九年级物理：串并联电路电压的规律习题
初中九年级物理_串_并联电路中电压的规律练习题含答案
初中九年级物理串、并联电路中电压的规律练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图所示，电源电压为6伏，电压表示数为2.5伏，则（）A.L1两端电压为2.5伏B.L1两端电压为3.5伏C.L2两端电压为3.5伏D.L2两端电压为6伏2. 如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A.7.5V1.5VB.6V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V3. 学校所有班级的日光灯都工作时，下列说法错误的是（）A.总电阻最小B.总功率最大C.总电流最大D.总电压最大4. 如图所示，电压表的示数为3V，则L1、L2两端的电压分别为（）A.6V和6VB.3V和6VC.3V和3VD.1.5V和1.5V5. 两只电阻分别标有“20V2A”和“5V1A”字样，若将它们并联接入电路，则该电路电源电压最大应为（）A.5V。
B.15VC.20VD.25V6. 小强同学在探究串联电路电压规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终亮．出现这一现象的原因可能是（）A.灯泡L2灯丝断了B.滑动变阻器短路了C.灯泡L2短路了D.滑动变阻器接触不良7. 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。
对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B.如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光D.如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮8. 小明同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图所示的电路，接通开关后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）A.灯泡L1发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流D.虽然L1和L2的发光情况不同，但通过它们的电流是相等的9. 如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U ab=3V，U bc=3V，U ac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值10. 如图甲所示电路，当闭合开关S后，用电器正常工作，且电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1和L2两端的电压分别为（）A.10V2VB.8V2VC.2V8VD.2V10V11. 庆新年联欢晚会前，某同学为了增加节日的欢乐气氛，准备用彩灯组成“欢度新年”几个大字．他到电子商城购买所用的器材，发现有一种灯泡的样式、发光的颜色、价格等都比较满意，这种灯泡上标有“2.2V0.25A”的字样，该同学需购买________个这样的彩灯，才能将它们全部串联后接入教室中的插座上．12. 如下图电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图丙，则L1两端的电压为________V，L2两端的电压为________V．13. 如图所示，使用电压表测量电路中的电压，已知电压表的示数为20V，则灯L1、L2两端的电压分别为________和________，电源电压为________．14. 电阻R1、R2串联在15V的电源上，如果电阻R1两端的电压是6V，那么电阻R2两端的电压是________V；如果电阻R1、R2并联在15V的电源上，那么电阻R2两端的电压是________V．15. 在如图所示的电路中，如果电压表的示数是6V，电压表的示数是2V，那么灯L3两端的电压是________V，灯L1两端的电压是________V．16. 用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；（1）实验中应选择规格________（填“相同”或“不相同”）的灯泡。
初三物理 串并联电路的电压规律典型题及答案详解
串并联电路的电压规律1、图1所示电路，L1的电阻比L2的大.开关闭合，灯均发光，则( )A.V示数等于V1示数B.V1示数大于V2示数C.A示数大于A1示数D.A2示数大于A1示数2、如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为1V，则下列说法正确的是：A．电压表的示数为1V B．电压表的示数为5VC．电压表的示数为6V D．电压表的示数为7V3、如图所示的电路中，断开开关，电压表的示数为6V，闭合开关，电压表的示数为3.4V，则此时L2两端的电压为（）A. 6VB. 3.4VC. 2.6VD. 9.4V4、如图所示，电源电压不变，当开关S1断开，S2接通时，电压表示数为4.5V，当开关S1接通，S2断开时，电压表示数为3V，则灯L1、L2两端电压分别为（）A．3V 和5V B．1.5V和 4.5V C．3V和1.5V D． 1.5V和 3V5、如图甲所示电路中、，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A、4．8 V 、1．2VB、6V 、1．2 VC、1．2 V 、6VD、1．2V 、4．8 V6、如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（）A． V1示数为6V B． V1示数大于6V C．V示数小于6V D．V示数大于6V7、如图所示，闭合开关后，两个电压表的指针偏转角度相同，经检查，电路一切正常，则R1与R2两端的电压之比为（）A.1:4B.4:1C.1:5D.5:18、如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别是A．4.8v，1.2v B．6v，1.2vC．1.2v,6v D．1.2v，4.8v9、在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，电压表V2 的示数应为（）A.1.5VB.3.8VC.2.3VD.6.1V10、如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、 L2均正常发光，电压表示数为3V，则灯泡L1两端的电压是A. 3VB. 6VC. 4.5VD. 9V11、在图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为:A.2V和3V;B.3V和2V;C.2V和8V;D.2V和5V.12、如图所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是:A. L1灯丝断路;B.L2灯丝断路;C.电池耗尽无电压;D.L2灯丝短路.13、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为:A．4.8V， 1.2V ; B．6V， 1.2V ;C．1.2V，6V ; D．1.2V， 4.8V.14、如图4－2－10所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是( )A．整理器材，分析数据，得出结论B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C．改变电源电压，再测出几组电压值D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值图4－2－1015、在图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V和V1的示数如图甲、乙所示，则该电路中的电流为( )A．1 A B．0.4 AC．0.2 A D．0.6 A16、某实验小组连接了如图4所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变。
物理人教版九年级全册串、并联电路中电压的规律练习题
第2节串、并联电路中电压的规律01知识管理1．串联电路中电压的规律实验设计：如图实验结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______，即________．注意：如果用规格相同的灯泡做实验，会得出串联电路各部分电路两端的电压相等的结论，因此要换用规格不同的灯泡进行实验．2．并联电路中电压的规律实验设计：如图实验结论：并联电路两端的电压与各支路两端的电压______，即________．注意：并联电路中各支路两端的电压相等，但同一电路中两端电压相等的用电器却不一定并联，也可能是串联．另外，本实验中采用不同规格的灯泡进行多次实验的目的是广泛收集数据，避免偶然因素对实验结论的影响，使得出的结论具有客观性和普遍性．02基础题1．在“探究串联电路中电压大小的关系”实验中，某同学用电压表分别测出如图中AB、BC、AC三处的电压大小．为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律．他下一步的操作应该是()A．将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小B．改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小D．换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小2．(徐州中考)如图所示的电路，开关闭合后，电压表V1的示数是1.5 V，V2的示数是4.5 V，则电源电压是()A．1.5 V B．3 V C．4.5 V D．6 V3．(郴州中考)如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数为4 V，下列描述不正确的是()A．L1两端电压为2 V B．L1两端电压为4 VC．L2两端电压为4 V D．L1和L2两端电压之和为6 V4．小亮家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们()A．只能各自独立工作，而不能同时工作B．只能同时工作，而不能各自独立工作C．工作时，两端的电压一定相等D．工作时，通过的电流一定相等5．将灯泡L1和L2串联接在一个电源上，加在它们两端的电压之比为3∶1；若把它们并联后接到同一个电源上，加在它们两端的电压之比为________．6．圣诞树上常用小彩灯装饰，现将5个小彩灯串联使用，每个灯泡只有在3 V的电压下才能正常发光，要使每个灯泡都正常发光，电路两端所加的总电压应为______V．如果电路的电压由干电池提供，要达到这个电压值，需要______节干电池串联．7．如图所示，电源电压保持不变，开关由断开到闭合时，电压表的示数________(填“由小变大”“由大变小”或“保持不变”)．8．如图甲所示电路中，电压表测量的是______(填“L1”或“L2”)两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6 V，则灯L1两端电压为______V.03中档题9．下列关于并联电路电压的规律说法中正确的是()A．各支路两端的电压相等B．总电压等于各支路两端电压之和C．如果用电器两端电压相等，它们一定是并联D．并联用电器越多，各支路两端电压越小，说明并联电路电压与并联用电器数量成反比10．(自贡中考)如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5 V，电压表V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L2两端电压是()A．4.5 V B．5.5 V C．3 V D．2 V11．(常德中考)小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙所示，则L1两端的电压为______V，L2两端的电压为______V.12．(莆田中考)小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点．(1)在拆接电路时，开关必须______．(2)实验中最好选择规格______(填“相同”或“不相同”)的小灯泡．(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U AB、U BC、U AC.经过多次实验，得到的数据记录在图表中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________________((4)小希进行多次实验的主要目的是______(填序号)．①寻找普遍规律②减小实验误差13．小明为探究并联电路中电压的规律，进行了以下探究，请你帮他归纳结论和进行评估：(1)提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系；(2)设计实验：小明用两个完全相同的小灯泡组成如图的并联电路，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压；(3)进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据，测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3 V；(4)小明由此得出实验结论：________________________________；(5)实验评估：您认为本次实验存在的不足是什么？________________________________________________________________________；(6)您将建议小明如何改进本实验？________________________________________________________________________.04拓展题14．小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像，如图所示，请你根据该图像写出电压U2和U1的关系式：U2＝________．。
九年级物理第2节 串、并联电路中电压的规律
第2节串、并联电路中电压的规律测试时间:25分钟一、选择题1.用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )A.电压表不能直接测量电源电压B.若测量L2两端电压,需将电压表并联在B、C两点间,且电压表正接线柱接B点C.实验得到的结论为:串联电路中电压处处相等D.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为减小实验误差2.如图的电路中,闭合开关,电压表V1的示数为6 V,电压表V2的示数为3.4 V。
那么下列说法中不正确的是( )A.断开开关时,两灯并联B.将电压表V2换成电流表,则L1亮、L2不亮C.可知L1两端电压为2.6 VD.可知电源电压为6 V3.如图1所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为如图2所示,电阻R 1和R2两端的电压分别为( )A.1.9 V 9.5 VB.7.6 V 1.9 VC.1.9 V 1.9 VD.9.5 V 1.9 V4.如图所示,两个灯泡完全相同,开关闭合后,两电压表的示数之比U1∶U2是( )A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.无法确定5.两个用电器连接在同一电路中,下列说法不正确的是( )A.若两用电器串联,则总电压等于各用电器两端电压之和B.若两用电器并联,则各用电器两端电压一定相等C.若用电压表测得它们两端的电压相等,则两用电器一定并联D.若用电压表测得它们两端的电压不相等,则两用电器一定串联6.如图所示,闭合开关S后,电压表V1的示数是2 V,V2的示数是4 V,则电压表V的示数是( )A.2 VB.4 VC.6 VD.8 V7.如图所示,电源电压为6 V,闭合开关后,电压表的示数为4 V,下列描述不正确的是( )A.L1两端电压为2 VB.L1两端电压为4 VC.L2两端电压为4 VD.L1和L2两端电压之和为6 V8.在如图所示的电路中,闭合开关后,电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,则下列关系式中正确的是( )A.U3=U1+U2I1=I2B.U1=U2=U3I1=I2C.U1=U2=U3I1<I2D.U1=U2+U3I1>I2二、填空题9.如图所示电路,L1和L3规格完全相同,闭合开关后,电压表V2、V3的示数分别为6 V、2 V,则电源电压为V。
九年级物理上册《第十六章串、并联电路中电压的规律》同步练习及答案(人教版)
九年级物理上册《第十六章串、并联电路中电压的规律》同步练习及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的电路中，将开关S闭合，灯L1和灯L2均发光，并且L1比L2更亮。
下列说法中正确的是（）A．灯L1和灯L2并联B．灯L1和灯L2两端的电压一定相等C．灯L1的电压大于灯L2的电压D．灯L1的电流一定比灯L2的电流大2．如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。
现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。
根据以上信息判断该电路故障可能为（）A．L1断路、L2断路B．L1断路、L2通路C．L1通路、L2断路D．L1短路、L2断路3．如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A．两只小灯泡并联B．电压表测量L1两端的电压C．若L1不发光，一定是L1断路D．若L2不发光，电压表一定无示数4．如图所示，电源电压为1.5V，开关S闭合后，下列判断正确的是（）A．若只有L1的灯丝断了，电压表的示数为0B．若只有L2的灯丝断了，电压表的示数为1.5VC．若只有L1被短路，电压表的示数为1.5VD．若只有L2被短路，电压表的示数为1.5V5．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。
一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（）A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联B．灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的C．灯泡熄灭是由于灯L1断路造成的D．灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
如果灯泡L1或L2中只有一个发生了短路故障，那么当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（）A．电压表无示数，灯泡L1不发光B．电压表有示数，灯泡L2不发光C．电压表和电流表都没有示数D．电压表和电流表都有示数7．用如图所示电路探究串联电路的电压规律，下列说法正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压B．若测量L2两端电压，需将电压表并联在a、b两点间，且电压表正接线柱接b点C．实验得到的结论为：串联电路电压处处相等D．改变两个小灯泡的规格，重复实验，是为了减小误差8．A如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 二、多选题9．如图所示的电路，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法正确的是（）A．电源电压为9VB．灯L1两端的电压为5VC．灯L2两端的电压为5VD．开关S接a和开关S接b，电路中的电流不变10．如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V，那么下列说法中正确的是（）A．可知电源两端电压为6VB．可知L1两端电压为3.4VC．将电压表V2换成电流表，闭合开关，则L1亮，L2不亮D．将电压表V1换成电流表，闭合开关，电路短路三、填空题11．如图所示电路中，电源电压12V。
串+并联电路电压的规律训练 物理九年级全一册
分析实验数据， 得出两个实验结论：
UAB/V 1.4
UCD/V 1.4
UAD/V 2.8
①串联电路两端的电压___等__于___各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
(5)实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成 结 论 错 误 的 原 因 是 __选__用__了__相__同__规__格__的__灯__泡__做__实__验____ 。 另 外 ， 小 明
结 论 错 误 的 原 因 是 ______________________________ 。 另 外 ， 小 明
的实验在设计方案上还存在的不足之处是
___________________________________________________。
(4)排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
的实验在设计方案上还存在的不足之处是
_只__测__出__了__一__次__实__验__数__据__，__实__验__次__数__太__少__，__结__果__具__有__偶__然__性__。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．如图所示，在“〇”处接入电流表或电压表，使L1与L2串联。
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3．如图所示，在“〇”处接入电流表或电压表，使L1与L2串联。 解：如图所示。
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4．请用笔画线代替导线在图中补画两根导线，使电压表正 确测量灯L1两端的电压。
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4．请用笔画线代替导线在图中补画两根导线，使电压表正 确测量灯L1两端的电压。 解：如图所示。
2．如图甲所示，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如 图 乙 所 示 ， 则 灯 L1 、 L2 两 端 电 压 分 别 为 ________ 和 ________。
串,并联电路中电压的规律 习题(含参考答案)
串，并联电路中电压的规律习题（含答案）一、单选题(本大题共6小题，共12.0分)1. 如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（）A. 电压表的示数为2 VB. 电压表的示数为4 V C. 电压表的示数为6 V D. 电压表的示数为10 V2. 如图所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，L1、L2都亮，电压表的示数为3V，当开关S断开时，电压表的示数将（）A. 增大到6 VB. 减小到1.5 VC. 保持3 V不变 D. 减小为03. 如图所示，电源电压为12V并保持不变，R1、R2为两个阻值都为5Ω的电阻，开关S1闭合后，下列说法不正确的是（）A. S2断开时，R1两端的电压为6VB. S2闭合前后，R1中的电流不同C. S2闭合时，R1两端的电压为6VD. S2闭合时，R2两端的电压为0V4. 一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，如图所示，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为（）A. 鸟有耐高压的天性B. 鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电C. 鸟两脚间的电压几乎为零D. 鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟5. 教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为（）A. 两盏最亮的灯电压最大B. 两盏最暗的灯电压最大C. 六盏灯电压一样大D. 无法判定6. 如图所示电路，L1的电阻比L2的小．开关闭合，灯均发光，V1示数为3V．则（）A. V示数大于6VB. V2示数小于3V C. V2示数大于3V D. V2示数等于3V二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)7. 小明按图甲的电路进行实验，电源电压为4.5V，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V的示数如图乙所示，则L1两端的电压为______ V，L2两端的电压为______V．8. 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示．则V1用的量程是______ V，小灯泡L1两端的电压是______V．9. 如图所示电路中，电压表测的是______（填“L1”、“L2”或“电源“）两端的电压．若电源电压为6V，电压表的示数为2V，则灯泡L1两端的电压为______ V，L2两端的电压为______ V．10. 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，开关断开时，电压表的示数为______ V；当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______ V．11. 在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转同样角度，均为如图所示，则电阻R1两端的电压为______ V和R2两端的电压为1.8V．12. 天水市籍河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮得绚丽多彩．有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将______ 个这样的小彩灯______ （填“串”或“并”）联在家庭电路的输电线路上．三、实验探究题(本大题共3小题，共18.0分)13. 李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该______ ；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？______ ．为什么？______ ．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______ 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是______ ．U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.4514. 李东同学为探究“串联电路电压规律”，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：①按甲图所示的电路连接电路；②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两端的电压时，为节省时他根据测量R1两端的电压U1和R2两端电压U2的实验数据绘制了图象（如丙图所示），他根据图象也找出了串联电路中电压的关系，根据图象可知，杨涛同学实验中使用的电源电压为______V．AB两点间的电压/V BC两点间的电压/V AC两点间的电压/V1.42.43.815. 如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．C．______ ．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．（2）讨论交流小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．你认为______ 的结论更合理．理由是______ ．（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为______ V．（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______ ．为进一步确定故障，应将电压表接______ ．四、计算题(本大题共4小题，共32.0分)16. 小明同学按如图所示电路做了“探究串、并联电路的电压规律”实验，并把实验数据记录在下表中．表1U1U2U32.2V 2.2V 2.2V表2U1U2U31.2V 1.3V2.5V（1）分析可知：表1所示的实验记录与图______ （填“甲”或“乙”）相符；表2所示的实验记录与图______ （填“甲”或“乙”）相符．（2）由表1实验数据分析可知：______ ；（3）由表2实验数据分析可知：______ ．17. 如图所示，电源电压是5V且不变，L1和L2的连接关系是______ 联．S闭合后电压表示数为3V，则灯L l两端的电压为______ V，灯L2两端的电压为______V．18. 如图1所示，电源电压是6V，电压表示数如图2所示，则L1，L2两端的电压分别是多少？19. 如图的器材中，电池电压2V（1）现要求将L1和L2串联，并用电压表测L2两端电压，请将器材连接起来，并在左边方框内画出相应电路图．（2）电路连接好，闭合开关后，电压表指针向右偏转但幅度较小；原因可能是______ ．（3）如果电路连接好，闭合开关后，电压表指针向左偏转，原因可能是______ ．（4）小明用两组不同的灯泡进行实验，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数 L1电压U1/V L2电压U2/V 电源电压U3/V1 4 8 122 6 6 12分析两组实验数据，可得出结论：______ ．五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20. 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两相同的灯泡：（1）在连接电路时，开关应该______ ．图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压．（2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为______ V．（3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论______ （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是______ ．A．更换不同规格的灯泡，再次实验．B．将L1、L2的位置交换，再次探究．C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压．（4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1 ______ U2（选填“＞”、“=”或“＜”）．串，并联电路中电压的规律习题（含答案）【答案】1. A2. C3. C4. C5. C6. D7. 3.5；18. 0～15；3.59. L2；4；216. 乙；甲；并联电路各支路两端电压相等；串联电路总电压等于各总部分电压之和17. 串；2；318. 解：由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L1两端的电压；因为电源电压为6V，所以电压表使用的是0-3V量程，分度值0.1V，电压表示数为2.4V，即L1两端的电压：U1=2V；由串联电路电压特点可知，L2两端的电压：U2=U-U1=6V-2.4V=3.6V．答：灯泡L1、L2两端的电压分别是2.4V和3.6V．19. 电流表的量程选择偏大；电压表的正负极接线柱接反；串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之2.解：由实物电路图可知，开关S断开前后，电压表均测电源的电压，因为电源的电压保持不变，所以电压表的示数为3V不变，故ABD错误，C正确；故选C．由实物电路图可知，闭合开关S时，两灯泡并联，电压表测电源的电压，若开关S断开，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压；本题考查了并联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．3.解：A、开关S2断开时，两电阻串联，（1）开关S2断开时，两电阻串联，通过它们的电流相等，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压；（2）开关S2闭合时，R2被短路，电路为R1的简单电路．本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意串联电路中两电阻的阻值相同时它们两端的电压相等．4.解：鸟的本身是导电的，也不具有耐高压性，能站在电线上的原因是因为小鸟并联在两脚之间的导线上，而导线长度很小，故该部分导体的电阻小，故小鸟两端的电压很小，接近于零，故不会对小鸟造成危害！故选C．基础题目．6.解：由图可知，L1和L2两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量L1两端电压，电压表V2测量L2两端电压；因为并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V1和电压表V2的示数相等；故ABC错误，D正确；故选D．由图可知，L1和L2两灯泡并联，并联电路两端电压相等；本题考查并联电路电压的特点，属于基础题．7.解：由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表测量的是L2由串联电路的电压特点知，电压表V1示数应大于V2示数，由图乙所示电压表可知，电压表V1指针偏角小于V2指针偏角，所以V1量程为0～15V，其分度值为0.5V，示数为6V，V2量程为0～3V，其分度值为0.1V，示数为2.5V，灯泡L1两端电压：U1=U V1-U V2=6V-2.5V=3.5V．故答案为：0～15；3.5．由电路图分析电路结构，根据电路结构判断两电压表示数大小关系，然后根据图示电压表确定其量程，然后读出其示数，由串联电路特点求出灯泡两端电压．本题考查了确定电压表量程、求灯泡两端电压，关键分析清楚电路结构、应用串联电路特点即可解题．电表读数时要先确定其量解：一节干电池的电压为1.5V，所以四节新干电池组成电源的电压U=4×1.5V=6V．由电路图可知，当开关断开时，电压表L1串联在电源两端，所以此时电压表示数为6V；由电路图可知，开关闭合后，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即U2=2V；串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V．故答案为：6；4．一节干电池的电压为1.5V，根据串联电路的电压特点可知电源的的示数比电压表V2的示数大．所以电压表V1选的是0-15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，其读数为9V；电压表V2选的是0-3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.8V；根据串联电路的电压关系可得，R1两端的电压：U1=U-U2=9V-1.8V=7.2V．故答案为：7.2．由图知两电阻串联，根据电路特点和电压表所测电压，确定电压表表V1、V2示数的大小，由串联电路电压的规律分析解答．本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系，关键是正确识别电路．解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（3）据表格中的数据可知，串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出结论．故答案为：（1）断开；（2）不能；因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；（3）等于；只做了一次实验，开的．14.解：（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变不改变它对所有用电器的控制作用；（2）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；（3）由表中数据可知：U AB+U BC=3.8V，这与U AC间电压相等，所以得出的结论为：串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和．（4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．结论；（5）由电路图可知：当U1=0V时，电压表测量的时电源电压，据此即可得出电源电压．本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用电器．15.解：（1）A．实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，将滑动变阻器调到最大阻值处，即将滑片P置于右端；C．用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后，应该保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2．（2）小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不阻器R两端并观察电压表有无示数．（1）进行电学实验时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器两端的电压，然后分析数据得出结论．（2）为了得出普遍规律，实验中要换用不同规格的用电器多次测量，小明实验中，定值电阻和小灯泡的阻值相同，容易得出串联。
串,并联电路中电压的规律 习题(含答案)
.. 串，并联电路中电压的规律习题（含答案）一、单选题(本大题共6小题，共12.0分)1. 如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（）A. 电压表的示数为 2 VB. 电压表的示数为4 V C. 电压表的示数为6 V D. 电压表的示数为10 V2. 如图所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，L1、L2都亮，电压表的示数为3V，当开关S断开时，电压表的示数将（）A. 增大到6 VB. 减小到1.5 VC. 保持3 V不变 D. 减小为03. 如图所示，电源电压为12V并保持不变，R1、R2为两个阻值都为5Ω的电阻，开关S1闭合后，下列说法不正确的是（）A. S2断开时，R1两端的电压为6VB. S2闭合前后，R1中的电流不同 C. S2闭合时，R1两端的电压为6V D. S2闭合时，R2两端的电压为0V4. 一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，如图所示，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为（）A. 鸟有耐高压的天性B. 鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电C. 鸟两脚间的电压几乎为零D. 鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟5. 教室内有六盏灯，两盏灯最亮，两盏灯最暗，则这六盏灯两端的电压关系为（）A. 两盏最亮的灯电压最大B. 两盏最暗的灯电压最大C. 六盏灯电压一样大D. 无法判定6. 如图所示电路，L1的电阻比L2的小．开关闭合，灯均发光，V1示数为3V．则（）A. V示数大于6VB. V2示数小于3VC. V2示数大于3VD. V2示数等于3V二、填空题(本大题共6小题，共12.0分)7. 小明按图甲的电路进行实验，电源电压为4.5V，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V的示数如图乙所示，则L1两端的电压为______ V，L2两端的电压为______V ．8. 如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示．则V1用的量程是______ V，小灯泡L1两端的电压是______V．9. 如图所示电路中，电压表测的是______ （填“L1”、“L2”或“电源“）两端的电压．若电源电压为6V，电压表的示数为2V，则灯泡L1两端的电压为______ V，L2两端的电压为______ V．10. 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，开关断开时，电压表的示数为______ V；当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为______ V．11. 在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转同样角度，均为如图所示，则电阻R1两端的电压为______ V和R2两端的电压为1.8V．12. 天水市籍河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮得绚丽多彩．有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有“2.5V0.25A”的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将______ 个这样的小彩灯______ （填“串”或“并”）联在家庭电路的输电线路上．三、实验探究题(本大题共3小题，共18.0分)13. 李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；初中物理试卷第2页，共12页.（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该______ ；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？______ ．为什么？______ ．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______ 各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是______ ．U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.4514. 李东同学为探究“串联电路电压规律”，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：①按甲图所示的电路连接电路；②闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两端的电压时，为节省时间，采用以下方法，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，将电压表与A点连接的一端改接到C接点上；④测出AC间的电压．（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变______ （选填“影响”或“不影响”）它对用电器的控制．（2）李东______ （选填“能”或“不能”）用步骤③的方法测出L2两端的电压，这是因为______ ．（3）李东测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中．分析实验数据可以得出的结论是：串联电路中电源两端的电压______ （选填“等于”或“不等于”）个用电器两端电压之和．（4）这个实验在设计方案上还存在不足之处是：______ ．（5）杨涛同学针对本实验提出了另一种探究方案：实验电路如图乙，他根据测量R1两端的电压U1和R2两端电压U2的实验数据绘制了图象（如丙图所示），他根据图象也找出了串联电路中电压的关系，根据图象可知，杨涛同学实验中使用的电源电压为______V．AB两点间的电压/V BC两点间的电压/V AC两点间的电压/V1.42.43.815. 如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．（1）实验步骤A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______ 端．B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1．C．______ ．D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．.（2）讨论交流小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．你认为______ 的结论更合理．理由是______ ．（3）小明测电阻R0两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R0两端的电压为______ V．（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______ ．为进一步确定故障，应将电压表接______ ．四、计算题(本大题共4小题，共32.0分)16. 小明同学按如图所示电路做了“探究串、并联电路的电压规律”实验，并把实验数据记录在下表中．表1U1U2U32.2V 2.2V 2.2V表2U1U2U31.2V 1.3V2.5V（1）分析可知：表1所示的实验记录与图______ （填“甲”或“乙”）相符；表2所示的实验记录与图______ （填“甲”或“乙”）相符．（2）由表1实验数据分析可知：______ ；（3）由表2实验数据分析可知：______ ．17. 如图所示，电源电压是5V且不变，L1和L2的连接关系是______ 联．S闭合后电压表示数为3V，则灯L l两端的电压为______ V，灯L2两端的电压为______ V．18. 如图1所示，电源电压是6V，电压表示数如图2所示，则L1，L2两端的电压分别是多少？19. 如图的器材中，电池电压2V（1）现要求将L1和L2串联，并用电压表测L2两端电压，请将器材连接起来，并在左边方框内画出相应电路初中物理试卷第4页，共12页. . 图．（2）电路连接好，闭合开关后，电压表指针向右偏转但幅度较小；原因可能是 ______ ．（3）如果电路连接好，闭合开关后，电压表指针向左偏转，原因可能是 ______ ．（4）小明用两组不同的灯泡进行实验，通过测量得到了两组实验数据如下表： 实验次数 L 1电压U 1/V L 2电压U 2/V 电源电压U 3/V14 8 12 2 6 6 12分析两组实验数据，可得出结论： ______ ．五、综合题(本大题共1小题，共10.0分)20. 在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两相同的灯泡：（1）在连接电路时，开关应该 ______ ．图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L 2两端的电压．（2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab 两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 ______ V ．（3）依次将电压表接入到电路中的ab 、cd 、ef 两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等．此结论 ______ （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 ______ ．A ．更换不同规格的灯泡，再次实验．B ．将L 1、L 2的位置交换，再次探究．C ．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压．（4）小明发现家里客厅的灯L 1比卧室的灯L 2亮，两灯对应的电压U 1和U 2的大小关系是U 1 ______ U 2（选填“＞”、“=”或“＜”）．串，并联电路中电压的规律 习题（含答案）【答案】1.A 2. C 3. C 4. C5. C6.D 7.3.5；1 8.0～15；3.59. L2；4；210. 6；411. 7.212. 88；串13. 断开；不能；因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；等于；只做了一次实验，结论具有偶然性14. 不影响；不能；电压表正负接线柱接反了；等于；实验次数太少；615. 右；保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2；小芳；小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同；1.2；灯泡L短路或R0断路；滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数16. 乙；甲；并联电路各支路两端电压相等；串联电路总电压等于各总部分电压之和17. 串；2；318. 解：由电路图可知，L1和L2是串联，电压表测L1两端的电压；因为电源电压为6V，所以电压表使用的是0-3V量程，分度值0.1V，电压表示数为2.4V，即L1两端的电压：U1=2V；由串联电路电压特点可知，L2两端的电压：U2=U-U1=6V-2.4V=3.6V．答：灯泡L1、L2两端的电压分别是2.4V和3.6V．19. 电流表的量程选择偏大；电压表的正负极接线柱接反；串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和20. 断开；2.8；不科学；A；=【解析】1.解：两灯泡串联，电压表测L1两端的电压，已知L1两端的电压为2V，则电压表的示数为2V．故选A．由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律可知电压表的示数．本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路原件的判断．2.解：由实物电路图可知，开关S断开前后，电压表均测电源的电压，因为电源的电压保持不变，所以电压表的示数为3V不变，故ABD错误，C正确；故选C．由实物电路图可知，闭合开关S时，两灯泡并联，电压表测电源的电压，若开关S断开，电路为L1的简单电路，电压表测电源的电压；本题考查了并联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．3.解：A、开关S2断开时，两电阻串联，因串联电路中各处的电流相等，且两电阻的阻值相等，由I=的变形式可知，两电阻两端的电压相等，即U1=U2=U=12V=6V，故A正确；初中物理试卷第6页，共12页.B、S2闭合前，两个电阻串联，若S2闭合后，R2为短路，所以S2闭合前后，电路的电阻是不同的，在电源电压一定时，电路的电流是不同的，故B正确；C、若S2闭合后，R2为短路，电路中只有R1，故R1两端的电压为电源电压，即为12V，故C错误；D、若S2闭合后，R2为短路，电路中只有R1，即此时R2两端的电压为0V，故D正确；此题是选择错误选项，故选C．故选C．（1）开关S2断开时，两电阻串联，通过它们的电流相等，根据欧姆定律可知两电阻两端的电压；（2）开关S2闭合时，R2被短路，电路为R1的简单电路．本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，要注意串联电路中两电阻的阻值相同时它们两端的电压相等．4.解：鸟的本身是导电的，也不具有耐高压性，能站在电线上的原因是因为小鸟并联在两脚之间的导线上，而导线长度很小，故该部分导体的电阻小，故小鸟两端的电压很小，接近于零，故不会对小鸟造成危害！故选C．解答本题注意，小鸟是站在一根线上，而小鸟的两脚之间的距离很短，则由影响电阻大小的因素可知与鸟并联部分的电阻，则可求得加在鸟身上的电压．小鸟和任何动物都一样，体内含有大量的水份，故其导电性与一般动物一样，故鸟也不能同时跨在两根导线上．5.解：教室内有六盏灯是并联的，所以六盏灯电压一样大，故ABD错误，C正确．故选C．家庭电路中，各用电器是并联的，且灯泡的亮暗由实际电功率决定，而不是由电压决定．此题考查了对家庭电路的连接及并联电路的电压规律的掌握，属基础题目．6.解：由图可知，L1和L2两灯泡并联，电压表V测量电源电压，电压表V1测量L1两端电压，电压表V2测量L2两端电压；因为并联电路两端电压相等，因此电压表V、电压表V1和电压表V2的示数相等；故ABC 错误，D正确；故选D．由图可知，L1和L2两灯泡并联，并联电路两端电压相等；本题考查并联电路电压的特点，属于基础题．7.解：由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表测量的是L2两端电压；由于电源电压是4.5V，所以该电压表一定是小量程，故分度值是0.1V，故此时电压表的示数是1V，所以L2两端电压，故L1两端的电压是4.5V-1V=3.5V；故答案为：3.5；1．由图可知，电路是由两个电灯串联而成，电压表测量的是L2两端电压，故据电压表的量程读出示数，然后根据串联电路电压的特点计算出L1两端的电压．知道并理解串联电路电压的规律是解决该题的关键．8.解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表V1测串联总电压，电流表V2测灯L2两端电压；由串联电路的电压特点知，电压表V1示数应大于V2示数，由图乙所示电压表可知，电.压表V1指针偏角小于V2指针偏角，所以V1量程为0～15V，其分度值为0.5V，示数为6V，V2量程为0～3V，其分度值为0.1V，示数为2.5V，灯泡L1两端电压：U1=U V1-U V2=6V-2.5V=3.5V．故答案为：0～15；3.5．由电路图分析电路结构，根据电路结构判断两电压表示数大小关系，然后根据图示电压表确定其量程，然后读出其示数，由串联电路特点求出灯泡两端电压．本题考查了确定电压表量程、求灯泡两端电压，关键分析清楚电路结构、应用串联电路特点即可解题．电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数．9.解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即U L2=2V，串联电路中总电压等于各分电压之和，电源的电压U=6V，则L1两端的电压：U L1=U-U L2=6V-2V=4V．故答案为：L2；2；4．由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压；已知电源的电压，根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压．本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断．10.解：一节干电池的电压为1.5V，所以四节新干电池组成电源的电压U=4×1.5V=6V．由电路图可知，当开关断开时，电压表L1串联在电源两端，所以此时电压表示数为6V；由电路图可知，开关闭合后，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，即U2=2V；串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V．故答案为：6；4．一节干电池的电压为1.5V，根据串联电路的电压特点可知电源的电压；若将电压表串联在电路中，则相当于断路现象，电路中的用电器不工作，电压表示数约为电源电压．由电路图分析开关断开和闭合时电路的连接情况，根据电路特点分析解答．本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断，要注意一节干电池的电压为1.5V．11.解：由电路图知，电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大．所以电压表V1选的是0-15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，其读数为9V；电压表V2选的是0-3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.8V；根据串联电路的电压关系可得，R1两端的电压：U1=U-U2=9V-1.8V=7.2V．故答案为：7.2．由图知两电阻串联，根据电路特点和电压表所测电压，确定电压表表V1、V2示数的大小，由串联电路电压的规律分析解答．本题重点考查了电压表的读数方法，串联电路的电压关系，关键是正确识别电路．12.解：初中物理试卷第8页，共12页.因为小彩灯的额定电压2.5V远远小于家庭电路的电压220V，而串联电路起分压作用，所以小彩灯应该串联起来；又因为每个小彩灯分得的电压相等，所以需要串联的小彩灯个数：n==个．故答案为：88；串．已知家庭电路的电压值和一个小灯泡的额定电压，根据串联电路电压特点分析解答．会设计串并联电路，知道串电路起分压作用，并会根据家庭电路的电压和小彩灯的额定电压求出小彩灯串联的个数．13.解：（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（3）据表格中的数据可知，串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．为了得出普遍结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据，然后得出结论．故答案为：（1）断开；（2）不能；因为按照她的方法把电压表连接在BC两端时造成电压表负进正出；（3）等于；只做了一次实验，结论具有偶然性；（1）连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；（2）电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；（3）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．14.解：（1）在串联电路中，开关可以控制所有用电器，开关位置的改变不改变它对所有用电器的控制作用；（2）在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表正负接线柱接反，所以不能测出L2两端的电压；（3）由表中数据可知：U AB+U BC=3.8V，这与U AC间电压相等，所以得出的结论为：串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和．（4）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后再得出结论．（5）由图象可知当U1=0V时U2=6V，由电路图可知：当U1=0V时，R1没有连入电路，只有R2连入电路，电压表测量R2的电压，也是测量电源电压，所以电源电压U=U2=6V．故答案为：（1）不影响；（2）不能；电压表正负接线柱接反了；（3）等于；（4）实验次数太少；（5）6．（1）在串联电路中，一个开关可以控制所有用电器，开关位置改变，控制作用不变；（2）电压表接入电路中，正负接线柱要连接正确；（3）将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电压相等；（4）通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数.据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论；（5）由电路图可知：当U1=0V时，电压表测量的时电源电压，据此即可得出电源电压．本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是，在串联电路中一个开关就可以控制所有用电器．15.解：（1）A．实验中，开关闭合之前，要移动滑动变阻器的滑片，将滑动变阻器调到最大阻值处，即将滑片P置于右端；C．用电压表测出了定值电阻R0两端的电压U1之后，应该保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2．（2）小明的结论中“串联电路中各个电阻两端的电压相等”是不合理的，只有串联两个电阻的阻值相等时，才会得出这个结论，因此只是个特殊情况，不是普遍规律；应该像小芳那样，采用不同阻值的电阻进行实验，这样得出的结论才具有普遍性．（3）电压表选用的是0～3V量程，分度值为0.1V，指针指在1V后面第2个小格上，因此读数为1.2V．（4）由图可见，电压表与定值电阻R0并联，灯泡不亮，电压表有读数，说明灯泡L短路或R0断路；为进一步确定故障，应将电压表接在滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数，如电压表有示数说明是灯泡L短路，如电压表无示数说明是电阻R0断路．故答案为：（1）右；保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L两端的电压U2；（2）小芳；小明所用定值电阻的阻值与灯泡的阻值相同，而小芳的不同；（3）1.2；（4）灯泡L短路或R0断路；滑动变阻器R两端并观察电压表有无示数．（1）进行电学实验时，开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处；探究串联电路电压的规律，用电压表分别测出各用电器两端的电压，然后分析数据得出结论．（2）为了得出普遍规律，实验中要换用不同规格的用电器多次测量，小明实验中，定值电阻和小灯泡的阻值相同，容易得出串联电路各用电器电压相等的错误结论．（3）电压表读数时，要看清量程和对应的分度值，根据指针的位置读数．（4）电压表有示数，说明电压表和电源连接的部分电路无断路；为进一步判断故障，可以将电压表并联在滑动变阻两端，根据电压表示数情况判断故障原因．研究并联电路电流的规律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“并联电路，各支路电流相等”的错误结论；研究串联电路电压的规律中，如果小灯泡的规格相同，会得出“串联电路，各用电器两端电压相等”的错误结论．因此在实验中尽量选用不同规格的小灯泡，这样得出的结论才具有普遍性，才有说服力．16.解：（1）分析表一数据可知，U1=U2=U3，因此表1所示的实验记录是并联电路电压的特点，而图乙为并联电路，故与图乙相符；分析表二数据可知，U3=U1+U2，因此表2所示的实验记录是串联电路电压的特点，而图甲为串联电路，故与图甲相符；（2）因为U1=U2=U3，所以根据表一可以得出：并联电路各支路两端电压相等；（3）因为U3=U1+U2，所以根据表二可以得出：串联电路总电压等于各总部分电压之和．故答案为：（1）乙；甲；（2）并联电路各支路两端电压相等；（3）串联电路总电压等于各总部分电压之和．根据串并联电路电压的特点进行分析；分析表中数据，根据三组电压值的关系即可得出正确结论．本题是一道实验题，做此题时要围绕串并联电路的电压规律去分析解答．17.解：当开关闭合时，两只灯泡串联，电压表测的是灯L2两端的电压，所以L2两端电压为2V；由于两灯串联，则灯L l两端的电压U1=U-U2=5V-3V=2V．初中物理试卷第10页，共12页.故答案为：串；2；3．从电路图中可以看出，当开关闭合时，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L2两端的电压；知道在串联电路中，总电压等于各用电器电路电压之和．本题考查电压的计算和电压表的使用，关键是明白开关断开与闭合时电路的连接情况，还要知道串联电路电压的规律．18.由电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表测L1两端的电压，即电压表的示数为L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压．本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．19.解：（1）两灯泡串联，电压表并联在L2两端，实物图链接如下图：根据实物图画出电路图，如下：（2）电路连接好，闭合开关后，电压表指针向右偏转但幅度较小；原因可能是电流表的量程选择偏大；（3）如果电路连接好，闭合开关后，电压表指针向左偏转，原因可能是电压表的正负极接线柱接反；（4）由表中的实验数据可知：第一次实验：U1+U2=4V+8V=12V=U，第二次实验：U1+U2=6V+6V=12V=U，所以可得结论为：串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和．故答案为：（1）实物图和电路图如上图：（2）电流表的量程选择偏大；（3）电压表的正负极接线柱接反；（4）串联电路中，总电压等于各部分电路两端的电压之和．（1）已知两端灯泡串联，电压表测量测L2两端的电压，并联在L2两端，按要求连接实物即可；根据实物图画出电路图；（2）电压表偏转幅度较小，可能是电压表的量程较大；（3）电压表指针反偏，说明正负接线柱接反了；（4）通过实验数据分析实验结论．会正确连接实物，会根据实物图连接电路图，会正确使用电压表和电流表．通过实验数据分析实验结论时能否根据数据关系找到共同特点（如本题的电压之和相等）是解题的关键所在．.。
九年级物理：串并联电路电压的规律习题
第二节串并联电路电压的规律同步练习1．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（）（1）熟悉电压表的量程和正确读数方法（2）正确读出所测量的电压表的数据，并记录下来（3）根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律（4）根据电路图连接正确的电路A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（3）（2）（1）C．（1）（4）（2）（3）D．（4）（1）（3）（2）2．下列关于串并联电路规律的说法中正确的是（）A．各用电器两端电压相等的电路就是并联电路B．并联电路总电流等于各支路电流之和C．并联电路某一用电器断路不会影响其它用电器的正常工作D．通过各用电器电流大小相等的电路就是串联电路3．如图电路中R1＞R2，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）第3题图第4题图A．大于3V B．等于6V C．等于3 V D．小于3V★4．如图，开关闭合后关于电压表V1、V2的说法正确的是（）A．V2的示数小于V1B．V1的示数小于V2C．V2的示数等于V1D．无法判断5．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=1.5V，U AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）第5题图第6题图A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值6．在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，电压表V2的示数应为（）A ．1.5VB ．3.8VC ．2.3VD ．6.1V7．在下图所示的电路中，S 闭合时，电压表的读示数为4.5V ，若断开时，电压表的示数为3V ，则这时灯泡1L 、2L 两端的电压分别为（ ）第7题图 第8题图A ． 4.5V 、3VB ． 3V 、4.5VC ． 3V 、1.5VD ． 3V 、7.5V★8．如图所示，电源电压为6V ，闭合开关后，电压表的示数为4V ，下列描述不正确的是 （ ）A ．L 1 两端电压为2VB ．L 1两端电压为4VC ．L 2 两端电压为4VD ．L 1 和 L 2 两端电压之和6V★9．图（a ）所示电路，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均为图（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ）第9题图 第10题图A ．8V 2VB ．10V 2VC ．2V 8VD ．2V 10V ★★10．如图所示，开关闭合后，L1、L2均正常发光，下面说法错误的是（ ）A ．电压表V 2测电源电压B ．电压表V 1测灯L 2两端电压C ．电流表测干路电流D ．V 1的示数小于V 2的示数11．一个遥控汽车，工作时电压为6V ，可用 节串联起来干电池作为电源。
串、并联电路中电压的规律习题 九年级全一册物理
13．如图所示，电源电压为9 V且保持不变，当开关S闭合时， 灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3 V，则L1两端的电 压为___6_______ V，L2两端的电压为___3_______ V.
14．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都 设计了如图甲所示的电路．
7．如图所示，闭合开关S，两电路中的小灯泡均发光．若电压
表V、V1和V2的示数分别为U、U1和U2，电流表A、A1和A2 的示数分别为I、I1和I2，则下列关系正确的是( B ) A ． U1＝U B．U＞U2 C．I＜I2 D．I1＝I
8．如图1所示的电路中，电压表所选量程不明，当开关闭合后， V1 和 V2 的 示 数 分 别 如 图 2 、 图 3 所 示 ． 则 V1 选 择 的 量 程 是 __0_～__1_5__V，V2选择的量程是__0_～__3___V，小灯泡L1两端的 电压是___3_.5____V，小灯泡L2两端的电压是___2_._5___V．
17．如图所示，当S闭合时，电压表V1的示数为7.5 V，电压表 V2的示数为9 V，若电源电压为12 V，则L1、L2两端的电 压分别为（ A ） A．3 V和4.5 V B．3 V和5 V C．3 V和4 V D．4 V和4.5 V
18．如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电表示数变 化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是_____4_____ V，通 过灯泡L2的电流是____0_._2____ A，源电压是_____6_____ V．当开关在接点2处 闭合时，若灯泡L2断 路，则电压表的示数 为_____0_____ V.
9．如图甲、乙所示，已知甲图中V1的读数是3 V，则V2的读数 是____3____V；若乙图中V1的读数是4 V，V2的读数是5 V， 则V的读数是____9____V．
人教版九年级物理第十六章第2节《串、并联电路中电压的规律》课时练习题(含答案)
人教版九年级物理第十六章第2节《串、并联电路中电压的规律》课时练习题（含答案）一、单选题1．图所示的电路中，电阻阻值R1<R2。
开关S闭合后，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2。
下列判断正确的是（）A．U1>U2B．U1<U2C．I1>I2D．I1=I22．如图，电源电压不变。
闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且等于电源电压。
排除故障后，滑动变阻器的滑片P向左移动，下列分析正确的是（）A．灯泡不亮是因为滑动变阻器阻值过大B．灯泡不亮是因为灯泡短路C．排除故障后，滑片P向左移动，灯泡变暗D．排除故障后，滑片P向左移动，电流表和电压表示数均变大3．如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表和电压表的指针均没有偏转，电路中仅有一处故障，故障可能是（）A．电阻R1断路B．电阻R1短路C．滑动变阻器R断路D．滑动变阻器R短路4．如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．1L短路B．1L断路C．2L短路D．2L断路5．在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示。
对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是（）A．开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B．如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零C．如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光二、填空题6．如图甲所示，仅闭合开关S1，电压表示数如图乙；闭合S1、S2，两电流表的指针均如图丙所示。
当S1、S2都闭合时，通过L1的电流为______A，灯L1两端的电压为______V；当仅闭合S1时，电流表A1的示数为______A。
7．某兴趣小组同学按图甲电路做测量电压的实验，闭合开关，两只电压表指针均指在图所示的位置，则电源电压为______V，L1的电压为______V，L2的电压为______V。
16.2串并联电路电压的规律专项练习题
专题练习题知识点回忆：1、串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之。
公式：U＝2、几节干电池并联组成的电池组总电压等于。
公式：U＝=3、串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各局部电路两端电压之。
公式：U＝4、并联电路的电压规律：并联电路各支路两端的电压。
公式：U＝=专题练习：一、填空题1、市面上有一种节日彩灯工作时的电压要控制在24 V,如果要用干电池作电源,至少要节干电池串联;如果接在220 V的家庭电路中,至少需要串联只这种灯泡.2. 如右图甲所示,是用电压表测量电压的实验电路图,电压表所用量程不明,闭合开关后,电压表V1、V2的指针位置分别如图乙、丙所示。
那么电压表V1、V2的读数分别为、,L2两端的电压为。
3. 如下图,电源为四节新的干电池串联而成,电压表V1的读数为3.6 V,那么电压表V的读数是V,V2的读数是V。
4. 如右图所示,闭合开关S,发现电灯L1、L2均不亮,电流表无示数,说明电路存在故障,用电压表进展检测,发现a、b 间电压为0,b、c和a、c间电压均为3 V,那么电路的故障是.5. 如右图所示,电源电压是3 V且不变,S闭合后电压表示数为V,那么灯L2两端的电压为V;假设断开开关,电压表示数(填“变大〞、“变小〞或“不变〞).6. 如右图所示电路中,电流表A1的示数是 A,A2 A,电压表V的示数是6 V,那么L1两端电压为,L1中的电流为,L2两端电压为,L2中的电流为。
7. 甲和乙两灯的额定电压均为6 V，右图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线。
现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路平安，电路的工作电流应为________A，电源电压最大为________V。
8.某同学连接的电路如右图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为V,那么L1两端的电压为,L2两端的电压为。
9.如右图甲所示,当开关S由接B点转到接点A时,电压表示数变化如图乙所示,那么灯泡L2两端的电压是V,电源电压是V。
初三物理探究串并联电路电压的规律试题答案及解析
初三物理探究串并联电路电压的规律试题答案及解析1.如图所示，电压表测量的是_________的电压，如果电源电压为6V，电压表的示数为2.5V，则L1两端的电压为_________V，L2两端的电压为_________V．【答案】L12.5V3.5V【解析】电压表测量的是L1两端电压，所以U1=2.5V，根据串联电路电压特点可知：U2=U-U1=6V-2.5V=3.5V.【考点】串联电路电压特点2.某新型手电筒由电池、开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。
为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是联的。
手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流（相等/不相等），手电筒电池的电压为。
【答案】串相等 3U【解析】当从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，说明它们相互影响，因此它们是串联连接；由于串联电路中电流处处相等，因此手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流相等；因为每粒灯珠都正常发光且电压都为U，根据串联电路两端的电压等于串联的各用电器两端的电压之和可知，此电源电压为3U。
【考点】串、并联电路的识别和特点3.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的是：；理由是： .（3）设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图，所需的实验器材有： .（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为 V.【答案】（2）并联电路中各电灯两端的电压相等；各个电灯并联在相同的两点间；（3）电路图如下图；电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个；（5）用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（7）采用不同规格的小灯泡，重做上述实验．（8）3；3。
初中物理《九年级》第十六章 电压 电阻-串、并联电路中电压的规律 考试练习题
初中物理《九年级》第十六章电压电阻-串、并联电路中电压的规律考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、在图 a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图 b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A ． 4.8V 1.2VB ． 6V 1.2VC ． 1.2V 6VD ． 1.2V 4.8V知识点：串、并联电路中电压的规律【答案】A【详解】由电路图知，两个电阻串联在电路中，电压表 V1测电源电压， V2测电阻R2两端的电压，而两电压表指针偏转相同，据串联电路的电压特点知， V1所选的量程为 0~15V，对应的分度值为 0.5V，示数为 6V ， V2所选的量程为 0~3V，对应的分度值为 0.1V，示数为 1.2V，则R1两端的电压U1 =U -U2 =6V-1.2V=4.8V故 A符合题意， BCD不符合题意。
故选 A。
2、在如图所示的电路中，灯泡L 标有“6V 3W” 字样，电源电压及灯泡电阻均保持不变，滑动变阻器最大阻值为20Ω ，定值电阻R0＝10Ω ．当 S 、 S1都闭合，滑片P 移动到最左端时，灯泡 L 正常发光，则（）A ．此时电流表的示数为 0.5AB ．电源电压为 12VC ．此时电路消耗的总功率为 6.6WD ．若 S 闭合、 S1断开，且滑片P 移动到中点时电流表的示数为 0.2A知识点：串、并联电路中电压的规律【答案】C【详解】ABC ．当 S 、 S1都闭合，滑片P 移动到最左端时，R0与L 并联，电流表测干路电流。
由于灯泡 L 正常发光时，则PL＝P 额＝3W电源电压U＝UL＝U 额＝6V通过灯泡的电流IL ==0.5A通过R0的电流I0 ==0.6A则电流表示数为I＝IL +I0＝0.5A+0.6A ＝ 1.1A总功率P＝UI＝6V×1.1A ＝ 6.6W故AB 错误， C 正确；D ．若 S 闭合、 S1断开时，R0与R串联，当滑片P 移动到中点，则：滑动变阻器连入电路的电阻R ′=R =×20Ω ＝10Ω总电阻R 总＝R0 +R ′ ＝10Ω+10Ω ＝20Ω电流表的示数I ==0.3A故D 错误。
初三物理探究串并联电路电压的规律试题
初三物理探究串并联电路电压的规律试题1.如图所示,将R1和R2串联后接在6V的电源上, R1的阻值为10Ω，R2的阻值为20Ω，闭合开关，R1和R2两端电压之比为，通电1min，电阻R1产生的热量为 J。
【答案】1:2；24【解析】在串联电路中，电阻两端的电压之比等于电阻阻值之比，所以U1∶U2=R1∶R2=10Ω∶20Ω=1∶2；电路电流为I=U/(R1+R2)=6V/30Ω=0.2A；通电1min，电阻R1产生的热量为Q=I2R1t=（0.2A）2×10Ω×60s=24J。
【考点】串联电路特点；焦耳定律计算2.如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为 V和V．【答案】4.8 1.2【解析】观察电路图可见电阻R1和R2串联，电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0﹣15V的量程，分度值为0.5V，观察图乙指针位置，电压表V1示数为6V；电压表V2选的是0﹣3V的量程，分度值为0.1V，观察图乙指针位置，电压表V2示数为1.2V；由串联电路电压关系得U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．【考点】串联电路的电压规律3.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端，则通过甲、乙两电阻的电流之比为，甲、乙两电阻两端电压之比为，甲、乙两电阻消耗的功率之比为．【答案】2∶1；1∶1；2∶1.【解析】由两电阻的U－I图像可知，两电阻阻值之比为：；当两电阻并联在6V的电源两端时，电流之比为：，电压之比为：；两电阻消耗的功率之比为：【考点】欧姆定律；并联电路电压的规律；电功率.4.如图所示，电路中R1的阻值为6Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.3A，则R2的阻值是（）A．18ΩB．24ΩC．6ΩD．3Ω【答案】A【解析】读题知电源电压为U=（I1-I2）R1=5.4V，根据并联电路电压规律和欧姆定律可得【考点】并联电路电流、电压规律，欧姆定律应用。
九年级物理第十六章第二节《串、并联电路中电压的规律
人教版初中物理九年级物理第十六章《串、并联电路中电压的规律》练习题学校：姓名：班级：考号：题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题1.在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1 和R2 两端的电压分别为A．4.8V，1.2V B．6V，1.2VC．1.2V，6V D．1.2V，4.8V.2.萧晓同学按图所示的电路图连接无误后，闭合开关，两只电压表的示数分别如图中所示，关于灯L1 两端的电压，下列选项中正确的是（）A、1.0 V B．3.5 V C．5.0 V D．2.5 V.3.如图所示的电路中，要使L1 和L2 串联，甲、乙、丙三只电表应依次是（）A．电流表、电流表、电压表B．电压表、电流表、电压表C．电压表、电流表、电流表D．电流表、电压表、电流表。
4.如图所示电路中，电压表V1、V2、V3 的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2 的示数分别为I1、I2，那么下列关系式正确的是（）A．U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U2＝U1＝U3，I1＝I2C．U1＋U2＝U3，I1＜I2 D.U2＝U1＋U3,I1＞I2。
5.如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2 时，电压表的示数为3V，当只闭合S1 时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2 两端的电压分别是（）A．3V 和7.5V B．1.5V 和4.5V C．3V 和1.5V D．1.5V 和3V6.小新同学做“用电流表测电流”的实验，闭合开关后发现指针摆过了刻度盘的最大刻度的位置，他应采取的方法是。
（）A.断开开关，将电流表正、负接线柱导线对调连接B.断开开关，将电流表改接为大量程C.断开开关，将电源的正、负接线对调连接D.断开开关，将电流表改接为小量程7.在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（）A.一定是串联的B.一定是并联的C.串联、并联都有可能D.无法判断8.如图4 所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C 三处的电流分别为I A＝0.5A，I B＝0.3A，I C＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值9.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时... （)A.电流表A1 的示数减小，A 的示数减小B.电流表A1 的示数不变，A 的示数增大C.电流表A1 的示数不变，A 的示数减小D.电流表A1 的示数增大，A 的示数增大10.张燕同学连接的电路如图所示，她使用的电源是12 V 的蓄电池，当她闭合开关后，电压表的示数为4 V，关于电动机两端的电压，下列说法中正确的是（）A、4 V B．8 V C、12 V D、16 V.11.如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为V和V．（）二、填空题12.如图所示，当S1 闭合、S2 断开时，电压表示数为2.5 V 当S1 断开、S2 闭合时，电压表示数为6 V。
9年级物理串并联电路中电压的规律精选习题含答案
9年级物理串并联电路中电压的规律精选习题一、填空题1.某市沿河风景线的亮化工程初见成效，每到夜晚，五光十色的小彩灯、霓虹灯将两岸装扮得绚丽多彩．有同学研究了小彩灯的发光情况，通过观察，他发现每个小彩灯上标有“2.5V 0.25A”的字样，要使这些小彩灯正常发光，应将个这样的小彩灯（填“串”或“并”）联在家庭电路的输电线路上．2. 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，开关断开时，电压表的示数为 V；当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为 V。
3. 在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转同样角度，均为如图所示，则电阻R1两端的电压为 V和R2两端的电压为 V．4.小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的示数如图乙所示．则 L1两端的电压 V． L2两端的电压为。
5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变．灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后：①若两灯均不发光，则三个电表中一定有示数是______表．②若两灯中有一灯不发光，则三个电表中一定有示数是______表．二、选择题：1.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 1 、S 2 ，两灯都发光，当把开关S 2 断开时，灯泡L 1 的亮度及电流表示数的变化情况是（）A．L 1 亮度不变，电流表示数变小B．L 1 亮度不变，电流表示数不变C．L 1 亮度增大，电流表示数不变D．L 1 亮度增大，电流表示数变小2.如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大．则下列判断正确的是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路3. 如图所示电路，电源电压保持不变，只闭合开关S1时，电灯L发光，如果再闭合开关S2，则（）A．两个电流表的示数都变大B．电灯L的亮度变暗C．电路的总电阻变小D．电压表的示数变大4.如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S、断开S1时，电流表的示数为0.2A，电阻R2消耗的电功率为1.2W；当闭合S、S1时，电压表的示数为10V，则以下说法不正确的是（）A．闭合开关S1后，电流表示数将变小B．电源电压为10VC．电阻R1的阻值为20ΩD．电阻R2的阻值为30Ω5. 下列说法正确的是()A.有电源就一定有电流B.正电荷移动就会形成电流C.电路两端有电压，电路就一定有电流D.电路中有电流，则电路两端一定有电压6. 下列叙述中，与实际情况相符的是()A.我国家庭电路的电压为380VB.人体的安全电压为48VC.一节干电池的电压为1.5VD.一节手机电池的电压为3V7. 如图所示，电路连接正确的是()A . B. C. D.8.如图所示的电路连接中，正确的是()A. B. C. D.9.如下图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（）A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压表10.如图所示，a、b、c、d为电路的四个连接点，下面判断错误的是（）A．c与d接，b与c接，灯L1亮，灯L2不亮B．c与b接，d与a接，电源将被烧坏C．a与b接，c与d接，灯L1、L2都亮D．c与b接，b与d接，灯L1亮，灯L2不亮三、实验题：物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（1）你的猜想是： _________ ；理由是： _________ ．（2）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L 1 、L 2 以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有： _________ ．进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．（3）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的 _________ ．实验结论：两个灯泡L 1 、L 2 的电压和电源电压相等．（4）验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ _________ ．（5）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L 1 的电压为 _________ V，灯L 2 的电压为 _________ V．结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．四、计算题：小明同学按如图所示电路做了“探究串、并联电路的电压规律”实验，并把实验数据记录在下表中．表1 U1 U2 U32.2V 2.2V 2.2V表2 U1 U2 U31.2V 1.3V2.5V（1）分析可知：表1所示的实验记录与图______（填“甲”或“乙”）相符；表2所示的实验记录与图______（填“甲”或“乙”）相符．（2）由表1实验数据分析可知：______；（3）由表2实验数据分析可知：______．五、综合题：1.小明在做探究并联电路中的电流规律实验时，他用两只相同的灯泡设计了如图所示的电路．（1）在连接实物电路时，开关应处于______状态．（2）他把电流表正确地分别接入A、B、C三点，得到了如下的数据：灯L1 灯L2 干路电流I/A 0.2 0.2 0.4于是他得出了如下几个结论：①并联电路中各支路的电流相等；②干路中的电流等于各支路的电流的两倍；③干路中的电流等于各支路的电流之和．以上结论中不能作为并联电路电流关系的普遍规律的是______（填序号），这是由于______．2.某同学在探究“串联电路中电压的规律”实验中，如下图连接了电路，并通过改变灯泡的规格做了三次测量，其记录的表格如下表 U1/V U2/V U/V 第一次测量3.0 3.0 6.0 第二次测量 2.5 3.5 第三次测量 1.5 6.0（1）在表格的空白项填上适当的数据；（2）由以上数据分析，可得到串联电路中电压的规律是______．六、简答题1.在探究电路连接的实验中，小明同学用电压表测出两电灯两端的电压均相等，因此他得出结论是：这两只灯泡是并联的．小明的推理正确吗？为了进一步弄清两灯泡的连接情况，请你帮助小明想想办法．参考答案：一、填空题1. 88；串2. 6；43. 7.2；1.84. 8；25. （1）V （2）V；A二、选择题：1.A2.A3.C4.A5.D6.C7.C8.C9.A 10.B三、实验题解答：（1）并联电路中各电灯两端的电压相等；各个电灯并联在相同的两点间；（2）电路图如下图；电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个；（3）用电压表分别测量出电灯两端的电压U 1 和U 2 ，并进行比较，若两者相等，即可得出猜想是正确的；（4）采用不同规格的小灯泡，重做上述实验．（5）3；3；并联电路各支路两端的电压相等．四、计算题：（1） 1.乙 2.甲（2）并联电路各支路两端电压相等；（3）串联电路总电压等于各总部分电压之和．五、综合题1. (1)断开(2) 3. ①和②；该实验中的两个灯泡完全一样，结论不具普遍性．2. （1）（2）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．六、简答题1.答：两电灯两端的电压均相等时，两灯可能并联，也可能是两只相同的灯泡串联．所以小明的结论是错误的．要弄清两灯泡的连接情况，可闭合开关，取下其中一只灯泡，另一个还亮时，则两灯并联；另一个不亮时，则两灯串联．。
新人教版九年级物理第十六章第2节 串、并联电路中电压的规律(练习题)
2.在并联电路中，干路中的总电流 等于各支路电流之和。 I=I1+I2
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
3.在串联电路中， 总电压等于各部分 电路两端的电压之 和。U=U1+U2
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
4.在并联电路中, 各支路两端电压都 相等都等于电源两 端的总电压。
U=U1=U2
12. 如图所示，电源是四节干电池串联组 成的电池组，当将开关闭合后，电压表的 示数为2 V，则： L1两端的 电压为____； L2两端的 电压为____ . L1 V
S
L2
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
13.如图所示，当开关S断开时，电压表的示 数为3 V；当开关S闭合时，电压表的示数为 9 V.则：小灯泡L1两端的电压是 V,小 灯泡L2两端的电压是 V,两个小灯泡L1、 L2两端的总电压是 V.
L1 V
S
L2
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
14.在如图所示的电路中,闭合开 关后，电压表的示数将( A.不变
B )
B.增大
C.减小
D.无法确定
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
15.如图所示,当闭合开关S后,两个电压表的指针 偏转情况均如图(b)所示,则电灯L1和L2两端的电 压分别是( A )
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
串、并联电路中电流、 电压关系（练习题）
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
串、并联电路中的电流、电压 关系——习题课
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
1.在串联电路中电流处处都相等 I=I1=I2
A2
A1 A3
串、并联电路中电流、电压的规律（练习题）
初三物理 第11讲 串并联电路的电压规律-学生版-
1．探究串联、并联电路中电压的规律；2．练习连接电路和使用电压表的技能；3．会利用串联、并联电路电压规律解题。
1．重点：探究串联、并联电路中电压的规律；2．难点：学生自主设计实验、如何观察、如何分析，得出结论。
串并联电路的电压规律1．串联电路电压的规律：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，即：U=U1+U2+U3+......+U N2．并联电路电压的规律：并联电路中各支路两端的电压都相等，即U=U1=U2=U3=......=U N 串并联电路的电压规律电压规律串联电路的电压规律并联电路的电压规律探究实验电路故障第11讲串并联电路的电压规律例1．如图所示，电源电压6V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光电压表示数为2.5V，则灯泡L1两端的电压是（）A．2.5V B．3.5V C．5V D．6V练习1．如图所示的电路中，电源电压恒为6V开关闭合后，两灯泡都发光，电压表的示数为2.4V，则（）A．灯泡L1两端的电压为2.4VB．灯泡L2两端的电压为3.6VC．灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6VD．当灯泡L2断路时，电压表的示数为零练习2．如图甲所示，电源电压为6V，闭合开关后，电压表的示数如图乙所示，下列叙述错误的是（）A．L1两端电压为1.8V B．L1两端电压为4.2VC．L2两端电压为1.8V D．L1和L2两端电压之和为6V练习3．如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7V，电压表V2的示数为9V，若L3两端的电压是L1两端电压的两倍，则电源的电压是（）A．9 V B．10V C．11V D．12 V分析电压关系时要先明确电压表测的是谁，再根据串联电路的电压规律解题。
例2．下面说法正确的是（）A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等练习1．如图所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，L1、L2都亮，电压表的示数为3V，当开关S断开时，电压表的示数将（）A．增大到6V B．减小到1.5V C．保持3V不变D．减小为0练习2．如图所示，小明设计了一个电吹风的电路图，电热丝R通电后会发热，电动机通电后能吹风。
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第二节串并联电路电压的规律
同步练习
1．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（）
（1）熟悉电压表的量程和正确读数方法
（2）正确读出所测量的电压表的数据，并记录下来
（3）根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律
（4）根据电路图连接正确的电路
A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（3）（2）（1）
C．（1）（4）（2）（3）D．（4）（1）（3）（2）
2．下列关于串并联电路规律的说法中正确的是（）
A．各用电器两端电压相等的电路就是并联电路
B．并联电路总电流等于各支路电流之和
C．并联电路某一用电器断路不会影响其它用电器的正常工作
D．通过各用电器电流大小相等的电路就是串联电路
3．如图电路中R1＞R2，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）
第3题图第4题图
A．大于3V B．等于6V C．等于3 V D．小于3V
★4．如图，开关闭合后关于电压表V1、V2的说法正确的是（）
A．V2的示数小于V1B．V1的示数小于V2
C．V2的示数等于V1D．无法判断
5．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为U AB=1.5V，U BC=1.5V，U AC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤
是（）
第5题图第6题图
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值
6．在探究串联电路电压关系的实验中，物理实验小组按如图所示的电路测得电压表V的示数是3.8V，电压表V1的示数是2.3V，电压表V2的示数应为（）
A ．1.5V
B ．3.8V
C ．2.3V
D ．6.1V
7．在下图所示的电路中，S 闭合时，电压表的读示数为4.5V ，若断开时，电压表的示数为3V ，则这时灯泡1L 、2L 两端的电压分别为（ ）
第7题图 第8题图
A ． 4.5V 、3V
B ． 3V 、4.5V
C ． 3V 、1.5V
D ． 3V 、7.5V
★8．如图所示，电源电压为6V ，闭合开关后，电压表的示数为4V ，下列描述不正确的是 （ ）
A ．L 1 两端电压为2V
B ．L 1两端电压为4V
C ．L 2 两端电压为4V
D ．L 1 和 L 2 两端电压之和6V
★9．图（a ）所示电路，当闭合开关S 后，两个电压表指针偏转均为图（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（ ）
第9题图 第10题图
A ．8V 2V
B ．10V 2V
C ．2V 8V
D ．2V 10V ★★10．如图所示，开关闭合后，L1、L2均正常发光，下面说法错误的是（ ）
A ．电压表V 2测电源电压
B ．电压表V 1测灯L 2两端电压
C ．电流表测干路电流
D ．V 1的示数小于V 2的示数
11．一个遥控汽车，工作时电压为6V ，可用 节串联起来干电池作为电源。
★12．如图甲所示的电路中，开关闭合后，V 1、V 2的示数分别如图乙所示，则V 1的示数为____V ，L 1两端的电压为____V 。
第12题图
13．在下图中，a是表，b是表，c是表。
第13题图第14题图
★★14．如图电路中，开关S闭合时，电压表测的是_______两端的电压；当S由闭合到断开时，电压表的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．灯泡L1和L2串联，今测得电灯L1的电压为2.5V，两灯串联后总电压是4.5V，则灯泡L2两端的电压是。
16．小华想请你和他一起探究串联电路的电压规律。
（1）连接如图所示的电路，要求电压表A测量灯L1的电压，电压表B测量两灯串联的总电压，并在方框中画出对应的电路图；
第16题图
（2）在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中，小华记录了两个电表B、A的读数分别为3V和1.5V。
请结合你课堂学习知识认真分析，求出灯L2的电压，灯L2的电压为_______V；
（3）小华在认真分析实验数据的基础上，得出了如下几个结论：
①串联电路中的各部分电路的电压相等。
②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍。
③串联电路哪几个是错的？为什么？
以上结论中哪几个是错的？为什么？
（4）在实验中如何避免出现以上的错误？
17．“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
第17题图
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该。
（3）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。
小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确？请说明理由。
答：；理由：。
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为哪组数据不合理，请说明理由。
18．在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：
（1）①把两个规格相同的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图甲所示）。
②分三次接入电压表，分别测量AB之间，BC之间，AC之间的电压并记入表一。
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图乙所示）。
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。
第18题图
表一：
请你评估：
（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是_____________，判断的依据是
________________________________________________。
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点。
★19．瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；
第19题图
（1）小明用电压表测灯L1两端的电压，连接电路如图甲，则L2出现的情况是________（填“亮”或“不亮”），电压表出现的情况是________（填“有”或“无”）读数。
（2）图甲中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图乙所示，则L1两端的电压为________V。
★20．物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压
．．．．．．．．有什么关系？
（2）你的是：；
理由是：。
（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压，请在图上添加测电压的电压表，据电路图，所需的实验器材
有：。
第20题图
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据。
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）。
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等。
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大。
为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为V，灯L2的电压为V。
★★21．小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）
第21题图
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器或损坏。
（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。
他的做法可能是（指出一种即可）。
接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。
实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图所示，则电压表V的示数是V，若L2标有“2.5V，1W”字样，此时通过L2的电流是A。
第21题图
（4）他们在电路中串联滑动变阻器除了保护电路之外的作用是，闭合开关前，变阻器的滑片P应置于端（选填“左”或“右”）
22．为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
第22题图
（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为V。
根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。
你认为实验的疏漏之处是。
V
510
15
12
3
－1
3。