word上机作业
(完整word版)Word 基本操作上机实训练习题50题
Word 基本操作上机实训练习题50题1.字处理题完成以下内容：******本题型共有1小题******在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：******本题型共有4小题******1. 在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。
它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。
因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。
例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。
总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案Word上机考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Word中，以下哪个快捷键可以打开“查找和替换”对话框？A. Ctrl + FB. Ctrl + HC. Ctrl + GD. Ctrl + S答案：B2. 如何在Word文档中插入一个表格？A. 点击“插入”菜单中的“表格”B. 点击“页面布局”菜单中的“表格”C. 点击“视图”菜单中的“表格”D. 点击“文件”菜单中的“新建表格”答案：A3. 在Word中，如何更改文档的页面方向？A. 在“页面布局”菜单中选择页面方向B. 在“文件”菜单中选择页面方向C. 在“视图”菜单中选择页面方向D. 在“审阅”菜单中选择页面方向答案：A4. 如何在Word文档中设置页边距？A. 在“页面布局”菜单中设置B. 在“视图”菜单中设置C. 在“文件”菜单中设置D. 在“插入”菜单中设置答案：A5. 在Word中，如何将文本格式设置为加粗？A. 选中文本，然后按Ctrl + BB. 选中文本，然后按Ctrl + IC. 选中文本，然后按Ctrl + UD. 选中文本，然后按Ctrl + P答案：A6. 如何在Word中插入一个超链接？A. 选中文本，然后点击“插入”菜单中的“超链接”B. 选中文本，然后点击“页面布局”菜单中的“超链接”C. 选中文本，然后点击“视图”菜单中的“超链接”D. 选中文本，然后点击“文件”菜单中的“超链接”答案：A7. 在Word中，如何插入一个脚注？A. 选中文本，然后点击“引用”菜单中的“脚注”B. 选中文本，然后点击“页面布局”菜单中的“脚注”C. 选中文本，然后点击“视图”菜单中的“脚注”D. 选中文本，然后点击“文件”菜单中的“脚注”答案：A8. 如何在Word中插入一个页码？A. 在“插入”菜单中选择“页码”B. 在“页面布局”菜单中选择“页码”C. 在“视图”菜单中选择“页码”D. 在“文件”菜单中选择“页码”答案：A9. 在Word中，如何将文档保存为PDF格式？A. 点击“文件”菜单中的“另存为”，然后选择PDF格式B. 点击“文件”菜单中的“打印”，然后选择PDF打印机C. 点击“引用”菜单中的“保存为PDF”D. 点击“视图”菜单中的“导出为PDF”答案：A10. 如何在Word中插入一个目录？A. 在“引用”菜单中选择“目录”B. 在“页面布局”菜单中选择“目录”C. 在“视图”菜单中选择“目录”D. 在“文件”菜单中选择“目录”答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 在Word中，使用快捷键________可以快速打开“开始”菜单中的“样式”选项卡。
word上机练习题
word上机练习题Word是一款常用的文字处理软件，广泛应用于各个领域。
熟练掌握Word的使用对于提高工作效率和文档制作质量有着重要的作用。
为了提高对Word使用的熟练程度，下面将给出一些练习题，帮助读者在Word上做一些实际操作。
练习一：插入图片1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。
2.在"插入"选项卡中找到"图片"按钮，并点击。
3.在弹出的对话框中选择一张图片文件，并点击"插入"按钮。
4.调整图片的大小和位置，使其合适地显示在文档中。
练习二：应用字体样式1.在新建的空白文档中输入一段文字。
2.选中文字，点击"开始"选项卡中的字体样式按钮。
3.选择合适的字体样式，如宋体、加粗等，应用于选中的文字。
4.观察文字的变化，并尝试应用不同的字体样式。
练习三：设置页面布局1.打开Word软件，在新建的空白文档中点击"布局"选项卡。
2.在"布局"选项卡中找到"页面设置"按钮，并点击。
3.在弹出的对话框中根据需要设置页面的方向、页边距等参数。
4.点击"确定"按钮，应用页面布局设置。
练习四：创建表格1.在新建的空白文档中点击"插入"选项卡。
2.在"插入"选项卡中找到"表格"按钮，并点击。
3.选择合适的表格行列数量，并绘制表格。
4.填充表格的内容，可以输入文字、数字等。
练习五：制作标题和目录1.在你的文档中选择合适的位置，输入一个标题。
2.选中该标题，点击"开始"选项卡中的"样式"按钮，在弹出的样式列表中选择标题样式。
3.在文档的其他位置也可以插入标题，并设置样式。
4.在合适的位置点击"引用"选项卡，找到"目录"按钮，并选择适合的目录样式。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案在文档的上半部分输入以下内容：-----------------------------第一节：Word上机考试题及答案1. 题目一：基础操作a. 请列举并解释 Word 中的五个常用功能区。
b. 如何在 Word 中插入页眉和页脚？答案：a. Word 中的五个常用功能区分别是首页、插入、布局、引用和视图。
首页包含了一些常用的排版工具，比如字体、段落格式、缩进等。
插入功能区用于插入图片、表格、链接等元素。
布局功能区涵盖了页面设置、页面边距和页面定位等页面布局相关的选项。
引用功能区用于管理文献引用和标注。
视图功能区用于切换不同的视图模式，比如打印预览和分页视图等。
b. 若要在 Word 中插入页眉和页脚，可以通过以下步骤操作：1）点击页面布局功能区中的页眉和页脚按钮；2）选择所需的页眉或页脚模板，或者选择“编辑页眉”或“编辑页脚”以自定义页眉和页脚；3）在页眉或页脚中插入文本、页码、日期等内容；4）点击关闭页眉和页脚按钮，完成插入操作。
2. 题目二：文本编辑与格式化a. 如何在 Word 中实现文本的复制、剪切和粘贴？b. 如何在 Word 中设置文本的字体、字号和颜色？答案：a. 在 Word 中实现文本的复制、剪切和粘贴，可以按照以下步骤进行：1）选中要复制或剪切的文本；2）点击主页功能区的复制按钮（两个复制的方框）或剪切按钮（剪刀形状的图标）；3）将光标移动到要粘贴的位置；4）点击主页功能区的粘贴按钮（粘贴板形状的图标）。
b. 若要设置文本的字体、字号和颜色，可以按照以下步骤进行：1）选中要设置的文本；2）在主页功能区的字体功能组中选择所需的字体；3）在字号功能组中选择所需的字号；4）在字体颜色功能组中选择所需的颜色，或点击“更多颜色”进行自定义颜色的选择。
3. 题目三：段落设置与样式a. 在 Word 中如何调整段落的对齐方式？b. 如何在 Word 中使用内置的样式？答案：a. 在 Word 中调整段落的对齐方式，可以按照以下步骤进行：1）选中要调整对齐方式的段落；2）在主页功能区的段落功能组中的对齐方式按钮中选择左对齐、居中对齐、右对齐或两端对齐。
最新WORD上机操作练习题1-打开
最新WOＲＤ上机操作练习题1 打开＂考生文献夹的Word 文献夹中的文献《计算机病毒防治管理措施》.doc＂进行如下操作并保存。
(1)将标题"《计算机病毒防治管理措施》"设立为黑体、小三、居中对齐、1.5倍行距、段后间距０.5行；（2)将正文所有段落设立为首行缩进２字符、1.５倍行距、两端对齐；(３)在页面底端插入页码，居中显示；(４)将纸型设立为16开;(５)保存文档并关闭应用程序最新WOＲD上机操作练习题2题目：打开"考生文献夹的Word文献夹中的文献ｋs1.doc"进行如下操作并保存。
（１）将标题＂信息技术的发展历程"设立为楷体_ＧＢ2３12、二号、斜体、居中;（２）将正文第一段设立为首行缩进2字符, 1.５倍行距；(3)设立纸张类型为A4,上、下、左、右边距均设立为3厘米；(4）原名保存文档;（5）将文档以文献名“KS2.ｄoc” 另存在考生文献夹下的" SavｅAs"文献夹中,并关闭应用程序(如果“SavｅAs”文献夹不存在,请考生自己新建)最新WORD上机操作练习题３题目:打开"考生文献夹Worｄ文献夹中的文献tｅｓt０.doc"进行如下操作并保存。
（１)在文章前增长一空行，输入文字“Word考试题”作为标题，并设立为隶书、二号、居中；(２）给标题“Word考试题”添加浅绿色的底纹（应用范畴为文字）；（3）将全文的行距设立为1.5倍行距；(4)将正文所有文字设立为黑体、加粗；（5）设立纸型为１6开,上、下、左、右边距均设立为2厘米；（6)保存文档并关闭应用程序。
最新WOＲＤ上机操作练习题4打开"考生文献夹Woｒd文献夹中的文献test2.doｃ"进行如下操作并保存。
（1)将标题“猎人与猎狗”设立为楷体_ＧB2312、二号,再将正文所有文字设立为楷体_GB ２３１2、四号；(２）将正文所有段落首行缩进2字符；3）设立全文行距为固定值25磅;(4)将全文中的“兔子”改为“野兔”。
Word上机作业3——图文操作题目要求
Word上机作业3 ——图文操作题目要求在桌面建立一个文件夹（自己学号后两位_姓名），将完成的作业保存到该文件夹内，完成后一并提交到教师机。
1.文档美化设置打开素材文档“2008年北京奥运会.doc”，按要求完成下述文档的排版操作，并以“W3_学号（后2位）_01.doc”为文件名保存在自己的文件夹中。
参照的样张见“作业3样张1”。
1)参照样张将标题文字设置为艺术字：第4行第1列样式，字体华文彩云、48号、加粗，艺术字形状为波形2，艺术字高度1.23cm，宽度12cm。
2)在文档的空白处插入一个文本框，文本框填充颜色为【填充效果——渐变——预设】中的“心如止水”，边框颜色为黑色、2磅粗细；文本框高度2cm，宽度15cm。
3)将艺术字和文本框都设置为：浮于文字上方，将艺术字放入文本框的上面，将二者水平、垂直居中对齐，然后组合，再以嵌入方式放到标题位置。
4)设置正文文字：宋体小四号、首行缩进2字符、行间距为固定值20磅。
5)参照样张在文中插入剪贴画，并设置剪贴画大小为5×5厘米、剪贴画版式为紧密型环绕。
参照样张调整剪切画的位置。
6)在文档中，插入“素材”文件夹中的“刘翔”图片，调整图片使其增加2个级别的对比度和2个级别的亮度。
并参照样张调整图片的位置和文字间的距离。
7)参照样张：绘制横卷形自选图形，并添加文字“2008奥林匹克运动会”，设置文字为粉红、一号、居中对齐，并衬于文字下方。
8)参照样张为文档添加艺术类页面边框。
作业3 ——第1题样张2.文档美化设置打开素材文档“单片微型计算机.doc”，按要求完成下述文档的美化操作，并以“W3_学号（后2位）_02.doc”为文件名保存在自己的文件夹中。
参照的样张见“作业3样张2”。
1)参照样张设置标题文字为艺术字：第五行第六列样式、字体楷体_2312、36号、加粗、艺术字形状为八边形。
2)参照样张设置整篇文章字体为黑体、小4号、行间距为1.5倍；并将整篇文章中的英文字符全部转换为大写。
word上机操作大作业
1、设下段为首行缩进2个字符，将其中所有的水替换成可口可乐，并将所有带《》的字符串设为黑体蓝色小三号；再将《》中只有四个字符的字符串设为红色。
（30分）内蒙古《毛乌素》沙漠深处，狂风呼啸，黄色的《砂土》延伸至无穷的天际。
一个瘦弱的女性身影在沙漠的《边缘吃力》地行走着。
在她瘦弱的肩头，挑着两桶可口可乐。
她咬紧了牙爬上沙坡，将一桶可口可乐细心地浇在刚刚《种好的树苗》上，可口可乐很快地被《沙土贪婪》地吞没了。
她又吃力地走下山坡，搬起另一桶可口可乐。
远方，《一个少女》大声高叫着，举着一个《小小的收音机》向她奔来……2、将下列段落中的“中国A组”设为黑体一号红色居中标题，并且其中的英文字母设为webdings字体；正文字体为宋体小四号加粗，字符带阴0影，字符间距为加宽1磅；段落格式为首行缩进0.88厘米，行距为1.3倍，段后加多15磅；下沉式首字下沉，下沉字体为黑体，行数为2行。
（40分）中国 组蒙古毛乌素沙漠深处，狂风呼啸，黄色的砂土延伸至无穷的天际。
一个瘦弱的女性身影在沙漠的边缘吃力地行走着。
在她瘦弱的肩头，挑着两桶水。
她咬紧了牙爬上沙坡，将一桶水细心地浇在刚刚种好的树苗上，水很快地被沙土贪婪地吞没了。
她又吃力地走下山坡，搬起另一桶水。
远方，一个少女大声高叫着，举着一个小小的收音机向她奔来……3、将本题中“中国A组”设为黑体小初加粗居中格式，并加上粗细双红线3磅的带阴影段落边框，左右缩进各为10字符；正文首行缩进2字符，并加上粗细双蓝线2.25磅的带阴影字符边框。
将整个文档以自己的姓名保存，并设修改权限密码为438。
（30）。
WORD作业
第三次课
理论作业:
1. 2. 3. 文本格式是通过 增大字号是 段落格式是 对话框或 或 工具栏实现。 组合键都可实现。
菜单 命令。 4. 水平方向的对齐方式包含哪些？所对应的组合键分为？ 5. 首字下沉是 菜单 命令。但 不能首字下沉。 6. 给页面和文字加边框和底纹是通过 对话框来实现的。 7. 针对多个连续或不连续的段落加项目符号和篇号是通过 8. 制表位的标志是 键，制表符种类分 居中对齐 竖线对齐。 上机作业： 1、用制作符把五行五列的文本对齐的方法？ 2、F:＼五步上机练习\第四、五天
理论作业： 1. 插入外部图片是单击 菜单 命令。 2. 自选图形的画布撤消是 菜单 命令，然后单击 选项 卡。 3. 是经过专业设计的，分门别类地存储在“OFFICE收藏集” 中的一个图片库。也可以 取消组合进分块操作。 4. 设置图片的版式（是指文字与图片的关系）, 不便于移动， 只能在行与行，段落间移动。 5. 调整文字的方向是单击 菜单 命令。 6. 插入艺术字体有几种方法？（三种） 7. 图示库里包含哪几种类型，分别表示什么意思？ 上机作业：
5. 文件 的打印预览 是按
组合键。
上机作业： １、打开abc.doc文件设置不同的页码格式，形式自定； 横向，Ｂ５纸打印。 ２、F:＼五步上机练习\第十一、十二天
理论作业： 1. 表格中的排序分为 和 两种，公式的位置为 和 2. 合并表格只需删除两个表格之间的 。 3. 在文档中插入图表是单击什么？ 4. 选择整个表格有几种方法(四种)？ 5. 弹出任务栏窗口有几种方法(八种)？
上机作业：
第七次课
两种。
1 、新建一个文档abc.doc • 将最后一段转换为6行4列的日程表，文字居中。 • 设置整篇文章段落为1.5倍行距。 • 设置“办公室”“2001年3月11日”为右对齐。 • 保存文件并将文件另存为下W0019DA.doc，
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 在Word中，下列哪个快捷键可以打开“查找和替换”对话框？A. Ctrl+FB. Ctrl+HC. Ctrl+GD. Ctrl+R答案：B2. 在Word中，下列哪个功能可以插入页码？A. 插入B. 引用C. 视图D. 布局答案：B3. 在Word中，下列哪个选项可以设置文档的背景颜色？A. 设计B. 引用C. 布局D. 视图答案：A4. 在Word中，下列哪个功能可以插入脚注？A. 引用B. 插入C. 视图D. 布局答案：A5. 在Word中，下列哪个快捷键可以快速打开“字体”设置对话框？A. Ctrl+BB. Ctrl+IC. Ctrl+UD. Ctrl+T答案：D6. 在Word中，下列哪个快捷键可以快速打开“段落”设置对话框？A. Ctrl+MB. Ctrl+UC. Ctrl+JD. Ctrl+Q答案：C7. 在Word中，下列哪个功能可以插入表格？B. 引用C. 视图D. 布局答案：A8. 在Word中，下列哪个快捷键可以快速打开“样式”设置对话框？A. Ctrl+Shift+SB. Ctrl+Shift+TC. Ctrl+Shift+PD. Ctrl+Shift+A答案：C9. 在Word中，下列哪个功能可以插入超链接？A. 插入C. 视图D. 布局答案：A10. 在Word中，下列哪个快捷键可以快速打开“打印”对话框？A. Ctrl+PB. Ctrl+SC. Ctrl+OD. Ctrl+Q答案：A二、多选题（每题3分，共15分）11. 在Word中，下列哪些功能可以调整文档的行间距？A. 格式刷B. 段落设置C. 字体设置D. 样式设置答案：B, D12. 在Word中，下列哪些快捷键可以复制文本？A. Ctrl+CB. Ctrl+VC. Ctrl+XD. Ctrl+Z答案：A, C13. 在Word中，下列哪些功能可以插入图片？A. 插入B. 引用C. 视图D. 布局答案：A14. 在Word中，下列哪些快捷键可以撤销操作？A. Ctrl+ZB. Ctrl+YC. Ctrl+AD. Ctrl+S答案：A, B15. 在Word中，下列哪些功能可以插入公式？A. 插入B. 引用C. 视图D. 布局答案：A, B三、判断题（每题2分，共20分）16. 在Word中，使用“撤销”功能可以撤销最近一次操作。
word上机作业
上机作业一、Word操作题1。
打开上节课写的文本文档，将里面的文字复制、粘贴到Word文档中2。
将文档的标题加上双下划线并居中对齐3.将文档的标题设置为“加粗”、“黑体"、“三号"4.设置文本文档的正文：楷体小四号字、1。
5倍行距、分为两栏。
5。
设置正文首字下沉：下沉行数为2行,颜色为红色。
6 设置每一段前添加项目符号7设置最后一段内容段落加边框线，并设置成黄色底纹.完成效果如下：➢国古代,一为文人，便无足观。
文官之显赫，在官场而不在文，他们作为文人的一面，在官场也是无足观的。
但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河,雕镂人心，永不漫游。
➢我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个冬夜摸到了寒山寺。
我的周围，人头济济，差不多绝大多数人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。
人们来寻景，更来寻诗。
这些诗，他们在孩提时代就能背诵。
孩子们的想象，诚恳而逼真.因此，这些城，这些楼，这些寺，早在心头自行搭建。
待到年长,当他们刚刚意识到有足够脚力的时候，也就给自己负上了一笔沉重的宿债，焦渴地企盼着对诗境实地的踏访.为童年，为历史,为许多无法言传的原因。
有时候，这种焦渴,简直就像对失落的故乡的寻找，对离散的亲人的查访.➢文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。
他们褪色的青衫里，究竟藏着什么法术呢?➢今天，我冲着王维的那首《渭城曲》,去寻阳关了。
出发前曾在下榻的县城向老者打听，回答是:“路又远，也没什么好看的，倒是有一些文人辛辛苦苦找去。
”老者抬头看天，又说:“这雪一时下不停，别去受这个苦了。
"我向他鞠了一躬，转身钻进雪里.中二设置诗歌格式《秋登兰山寄张五》作者:孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人,沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
Word基本操作上机实训练习题50题
Word基本操作上机实训练习题50题按要求完成下列操作：(1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
(2)设置A4(210mm某297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
1.字处理题完成以下内容：某某某某某某本题型共有1小题某某某某某某在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下：【文档开始】本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。
【文档结束】按要求完成下列操作：（1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
（2）设置A4（210mm某297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
2.完成以下内容：某某某某某某本题型共有4小题某某某某某某1.在考生文件夹中，存有文档WT2.DOC，其内容如下：【文档开始】按要求完成下列操作：(1)请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。
(2)设置A4(210mm某297mm)纸张大小,左右边距设置为2.5厘米,页眉2.2厘米,其余页面设置的参数不必修改。
保存文件为WD1.DOC。
【文档结束】按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。
2.新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案考生须知：一、考试目的与性质本次考试旨在评估考生对Microsoft Word软件操作的熟练程度，以及对文档排版、数据处理、图表制作等方面的应用能力。
考试内容涵盖基础操作、高级功能以及实际应用案例，适用于各类需要文档处理技能的岗位。
二、考试内容与要求1. 基础操作- 文档的创建、打开、保存及另存为- 文本的输入、编辑、格式设置（字体、大小、加粗、斜体、下划线等）- 段落的对齐方式、行距、缩进、项目符号和编号- 页面设置（页边距、纸张大小、页眉页脚、分栏等）- 图片、表格、图表的插入与编辑- 页码的添加与格式设置- 文档的打印预览与打印设置2. 高级功能- 样式的应用与管理（新建、修改、删除样式）- 文档模板的使用与自定义- 邮件合并功能的操作流程- 目录的自动生成与更新- 脚注和尾注的添加与格式设置- 批注、修订模式的使用与追踪3. 实际应用案例- 制作一份公司内部通讯稿件，包含文本、图片、表格等元素- 设计一份个人简历，要求版面美观、内容清晰- 完成一份市场分析报告，包含图表、数据分析等- 制作一份教学课件，要求包含文字说明、图片展示、互动环节设计三、考试流程1. 考生在规定的考试时间内登录考试系统。
2. 系统将随机分配一份考试题目，考生需根据题目要求完成操作。
3. 考生在操作过程中应保存文档，以便在提交时能够顺利上传。
4. 完成所有题目后，考生应在系统内提交答案，提交前请仔细检查文档是否完整。
5. 考试结束后，系统将自动评分，考生可在规定时间内查看成绩。
四、注意事项1. 考试过程中，考生不得携带任何纸质资料或电子设备进入考场。
2. 考生应严格遵守考试纪律，不得抄袭他人答案或交换信息。
3. 考生应合理安排时间，确保在规定时间内完成所有题目。
4. 如遇技术问题，考生应及时向监考人员报告，寻求帮助。
五、样题示例1. 基础操作题- 创建一个新的Word文档，输入一段不少于200字的文章。
(3)高一Word上机作业3
Word上机作业班级姓名要求：1．将标题文字设为小二号，华文行楷，居中对齐。
正文格式化为宋体四号， 20磅行距，首行缩进2个字符。
（操作：①选中标题，选择“格式”菜单→“字体”，进行字型和字号的设置，）②选择“格式”菜单→“段落”，在特殊格式框中找到“首行缩进”，度量值2字符）2．文档各段首行缩进0.75厘米（操作：选中文字，选择“格式”菜单→“段落”，在特殊格式框中找到“首行缩进”，手工输入度量值0.75厘米）3．给文中第一段加上双线型下划线。
（操作：选中第一段文字，选择“格式”菜单→“字体”，进行下划线的设置）4．在因特网搜索一个神州七号的图片，放置到该WORD文档中，调整图片的高度和宽度都为4CM，要求图片四周环绕文字。
（操作：①鼠标光标点到文档末尾，选择“插入”菜单→“图片”→“来自文件”在查找范围框中找到图片文件，点击“插入”。
②在剪贴画上单击鼠标右键→“设置图片格式”，在对话框中选择“版式”，选择“四周型”③在对话框中选择“大小”，输入高度和宽度“4厘米”,并把下面“锁定纵横比”前的“√”去掉说明：图片可以在网络上搜，飞船简介神舟七号载人飞船（Shenzhou-Ⅶmanned spaceship）是中国神舟号飞船系列之一，用长征二号F火箭发射升空。
是中国第三个载人航天飞船。
突破和掌握出舱活动相关技术。
神舟七号载人飞船科研单位是中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和上海航天技术研究院。
长征二号F型运载火箭科研单位是中国航天科技集团公司所属中国运载火箭技术研究院。
神舟七号飞船全长9.19米，由轨道舱、返回舱和推进舱构成。
神七载人飞船重达12吨。
长征2F运载火箭和逃逸塔组合体整体高达58.3米。
轨道舱——作为航天员的工作和生活舱，以及用于出舱时的气闸舱。
配有泄复压控制、舱外航天服支持等功能。
内部有航天员生活设施。
轨道舱顶部装配有一颗伴飞小卫星和5个复压气瓶。
无留轨功能。
返回舱——用于航天员返回地球的舱段，与轨道舱相连。
word上机考试题及答案
word上机考试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 在Word中，要插入一个艺术字，应该选择哪个选项？A. 插入 > 艺术字B. 插入 > 图片C. 插入 > 形状D. 插入 > 对象答案：A2. 如果你想要改变Word文档中一个段落的对齐方式，你应该选择哪个工具？A. 格式刷B. 对齐方式按钮C. 字体大小D. 编号和项目符号答案：B3. 在Word中，要插入一个表格，你应该选择以下哪个选项？A. 插入 > 表格B. 插入 > 图表C. 插入 > 图片D. 插入 > 文本框答案：A4. 如何在Word文档中添加页眉和页脚？A. 插入 > 页眉和页脚B. 插入 > 页码C. 插入 > 封面D. 插入 > 目录答案：A5. 在Word中，要创建一个文档的目录，应该使用以下哪个功能？A. 引用 > 目录B. 引用 > 脚注C. 引用 > 引文和参考书目D. 引用 > 索引答案：A二、多选题（每题3分，共15分）6. 在Word中，哪些功能可以用来格式化文本？（多选）A. 字体大小B. 字体颜色C. 插入图片D. 段落对齐答案：A, B, D7. 以下哪些是Word文档中的视图模式？（多选）A. 打印布局B. 阅读模式C. 网络布局D. 草稿答案：A, B, D8. 在Word中，哪些元素可以用来创建文档结构？（多选）A. 标题B. 子标题C. 页眉和页脚D. 目录答案：A, B, D9. 以下哪些是Word文档中可以插入的元素？（多选）A. 表格B. 图片C. 视频D. 音频答案：A, B, C, D10. 在Word中，哪些工具可以用来编辑文档？（多选）A. 撤销和重做B. 格式刷C. 拼写和语法检查D. 插入符号答案：A, B, C三、判断题（每题1分，共5分）11. 在Word中，只能在打印预览中查看文档的最终打印效果。
Word2010上机操作题
Word2010上机操作题一、基本操作1. 打开Word2010软件。
2. 创建一个新的空白文档。
3. 在文档中输入以下内容：内容：我喜欢研究Word2010！4. 将文字设置为加粗样式。
5. 将文字设置为红色。
6. 将文字设置为字号为16。
7. 将文字设置为斜体样式。
二、文本格式设置1. 在文档中新起一行并输入以下内容：小标题：文本格式设置2. 选中"文本格式设置"一词，将其设置为大写。
3. 将"文本格式设置"一词设置为20号字号。
4. 将"文本格式设置"一词设置为下划线样式。
三、段落格式设置1. 在文档中新起一行并输入以下内容：小标题：段落格式设置2. 选中"段落格式设置"一词，将其设置为黑体样式。
3. 将"段落格式设置"一词设置为靠右对齐。
4. 将"段落格式设置"一词设置为缩进2字符。
四、插入图片1. 在文档中新起一行并输入以下内容：小标题：插入图片2. 点击"插入"菜单栏中的"图片"按钮。
3. 选择一张本地的图片文件并插入到文档中。
五、保存文档1. 点击"文件"菜单栏中的"保存"按钮。
2. 选择一个保存路径，并为文档命名。
3. 点击"保存"按钮。
六、关闭Word20101. 点击右上角的"关闭"按钮。
2. 确认是否保存对文档的更改。
3. 关闭Word2010软件。
以上是针对Word2010的上机操作题的要求，请按照指示逐步操作，并保存文档作为答案提交。
模块2 Word 2010——实操题作业
Word 2010上机操作题（共5题，4分/题）1. 输入下列文字并以Word1.docx名存盘：** 内容提要**建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗楷体4号居中；（2）用符号Symbol 字符167来替换字符“*”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为黑体5号（带下划波浪线）；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：♣♣内容提要♣♣建筑艺术是表现性艺术，通过面、体形、体量、空间、群体和环境处理等多种艺术语言，创造情绪氛围，体现深刻的文化内涵。
2. 输入下列文字并以Word2. docx名存盘：** 绘画艺术*绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
执行下列编辑操作：（1）将第一行标题改为粗斜隶书四号右对齐；（2）用两个紧挨着的符号Symbol字符169来替换字符串“**”，用符号Wingdings字符203替换字符“*”，标题与正文间空一行；（3）正文中的所有中文改为楷体5号（带双下划线）；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：绘画艺术绘画艺术是在二度平面上创造充盈着自然生命力的物象与空间，展示现实生活与想象世界的多样景观，传达人的丰富的思想感情。
3. 输入下列文字并以Word3. docx名存盘：音乐音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
执行下列编辑操作：（1）将其中的中文改为粗仿宋小四号并加单下划线；（2）标题加“茶色背景2，深色10%”底纹，应用范围为文字；（3）在“...的局限，”后插入任意一张nosmoking 剪贴画；（4）上述操作完成后保存。
答案如下：音乐的几个基本特征，连同与之相伴的局限，决定了音乐特有的艺术表现手段和规律，也因此而形成了它有别于其它艺术的特殊魅力。
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word上机作业
一、Word操作题
1.打开上节课写的文本文档，将里面的文字复制、粘贴到Word文档中
2.将文档的标题加上双下划线并居中对齐
3.将文档的标题设置为“加粗”、“黑体”、“三号”
4.设置文本文档的正文：楷体小四号字、1.5倍行距、分为两栏。
5.设置正文首字下沉：下沉行数为2行，颜色为红色。
6 设置每一段前添加项目符号
7设置最后一段内容段落加边框线，并设置成黄色底纹。
完成效果如下：
阳关雪
➢
➢国古代，一为文人，便无足观。
文官之显赫，在官场而不在文，他们作为文人中
的一面，在官场也是无足观的。
但是事情又很怪异，当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管笔偶尔涂划的诗文，竟能镌刻山河，雕镂人心，永不漫游。
二设置诗歌格式
《秋登兰山寄张五》作者：孟浩然北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
要求完成入下效果：
1.插入一副背景图片，并将诗歌内容写在图片上面。
2.设置标题为艺术字。
3.正文内容加粗、倾斜、宋体二号字。
4.正文内容段前段后间距为2行。
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
三⑴以文章形式，给自己写一篇个人简历，不少于1000字。
除名字和系别学号信息外，其他可以
杜撰，但要成文。
文章的基本格式为（####代表若干内容）:
⑵在文章的“个人简历”下（$$$$$$$处）为文章添
加副标题：一名优秀的师大学生。
并将新增加的
标题设置为：绿色10％的底纹，兰色楷体字、倾
斜显示，四号大小，带下划线，文字为正文格式，段前段后间距都是6磅。
（“个人简历”为主标题，大小为小二、隶书，红色字体）。
⑶将第一段的第一个字下沉两行，字体为楷体
（即“我的童年”下面的段落）。
⑷设置Word的度量单位为“厘米”,所有正文段落
首行缩进1厘米，字体为仿宋体，小四号，常规形式。
⑸将“我的中学时光”段落的行距设置为24磅。
其他段落的行距设置为20磅。
段前距离为0磅，段后间距为6磅。
（6）把“我的大学时代”栏目下的段落文字设置为20％的蓝色底纹。