新教师职业道德规范
教师职业道德规范2023版全文
教师职业道德规范2023版全文第一章总则第一条为了弘扬教师职业道德，提高教育教学质量，适应时代发展需求，根据教育部门相关规定，制定本规范。
第二条本规范适用于各级各类学校的教师和教务管理人员。
第三条教师应遵守国家法律法规，恪守教育教学秩序，关心学生健康成长，维护社会和谐稳定。
第二章教师基本职责第四条教师应当忠于教育事业，尊重学生人格，尽职尽责，严谨治学，不偏不倚。
第五条教师要诚实守信，言行一致，言传身教，以身作则，做学生学习的楷模。
第六条教师要不断学习，积极进取，提高专业素养，提升教学水平。
第三章课堂教学规范第七条教师在课堂上应认真备课，授课热情，授课内容真实可靠，言传身教，引导学生积极思考。
第八条教师对待学生要公平公正，尊重学生个体差异，不得歧视任何学生。
第九条课堂纪律要求严格，确保教学秩序，不得违背公序良俗。
第四章师德师风建设第十条教师要注重内在修养，培养高尚品德，自觉遏制各种不良行为。
第十一条教师要与同事团结合作，互助互勉，共同促进学校师德师风建设。
第十二条教师要正确看待待人接物，言行举止文明规范，维护教师形象。
第五章外联服务规范第十三条教师应与家长保持密切联系，积极配合学生家庭教育工作，形成教育合力。
第十四条教师要尊重学生人生规划选择，为学生提供职业发展建议，引导学生正确面对未来。
第十五条教师要积极参与学校社会活动，承担社会责任，传播正能量。
第六章法律责任第十六条违反本规范的行为，将根据教育部门相关规定给予相应处理。
第十七条严重违反法律法规的行为，将依法追究法律责任。
结束语本规范自发布之日起施行，如有需要，教育部门有权对部分条款进行修改和补充。
教师要时刻牢记职业道德规范，做一名合格的教育者，为学生的未来成长贡献自己的力量。
新教师职业道德规范
新教师职业道德规范教师是培养人才、传播知识、育人成才的重要角色，其职业道德的高低直接影响着教育的质量和学生的成长。
因此，新教师应遵守以下职业道德规范：首先，新教师要具备责任心。
教师肩负着培养人才的重要使命，应充分认识到自己对学生的责任，承担起教育的重任。
教师要积极主动地参与学生的学习过程，关注学生的发展，帮助学生解决问题和困惑。
同时，教师还应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，给予必要的指导和鼓励。
其次，新教师要具备职业操守。
作为教师，应该秉持着尊重学生的原则，不歧视、不偏袒学生，公正对待每一位学生。
教师要认真备课，提前准备好教学资料，遵循教育教学的规律，科学安排课程，确保教学的有效性。
同时，教师还要严守教学纪律，不私自改动课程表，不违规留作业，不违反考试制度等。
再次，新教师要具备专业素养。
作为知识的传播者，教师要不断学习、学以致用，提高自己的业务水平和教学能力。
教师要注重科研，关注教育前沿动态，及时更新教学内容，真正做到学以致用。
同时，教师还要保持良好的职业形象，穿着整洁得体，举止得体，言行举止端正，以身作则，给学生树立良好的榜样。
最后，新教师要具备敬业精神。
教师应该将教育事业放在首位，不仅要教书育人，还要以心灵和感情去关爱学生，帮助学生成长。
教师要耐心倾听学生的心声，积极开展心理辅导工作，关注学生的身心健康。
同时，教师还要积极参与学校的各项活动，发挥自己的专长和优势，为学校的发展做出贡献。
总之，作为新教师，应该深入学习教育法律法规和职业道德规范，保持教育理念的先进性和教育工作的创新性，不断提高自身综合素质，努力成为一名优秀的教育者。
只有具备了高尚的职业道德，才能更好地履行教师的职责，实现教育事业的可持续发展。
新教师职业道德规范3篇
第1篇：教师职业道德标准一、依法治教。
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的根本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。
关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康开展。
四、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。
谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。
不利用职权谋求私利。
八、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言标准健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作那么，注重身教。
第2篇：教师职业道德标准一、依法执教认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表重要思想;坚持党的四项根本原那么，拥护党的根本路线;全面贯彻国家教育方针，自觉树立新的课程观，实施素质教育;自觉参加政治学习活动;积极参与民主管理学校;遵纪守法，为人师表。
二、爱岗敬业全身心投入教育事业，自觉维护学校利益，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德;工作时间里不干与教育教学无关的事，不迟到早退;认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，注意减轻学生过重负担。
最新中小学教师职业道德规范全文
中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
七、热爱尊重学生。
教师法明确规定：“关心、爱护全体学生。
尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；”教师对学生的热爱尊重，是一种十分重要的教育手段，做为一名教师若想使学生对自己热爱尊重。
首先自己要尊重自己的人格，中国有这样的格言：“人必自敬，然后人敬之”。
一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力，有强烈的集体主义观念，要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，一堂课的好坏，—件事的成效，对于一个人来说是无足轻重的，但对学生对社会所产生的影响都是深远的。
一件错事不仅影响到个人，还直接影响到学校的声誉与教师的形象，影响到学生心目中老师的地位，甚至给学生带来心灵上的创伤。
教师对学生的爱，有助于把教师提出的要求，灌输的思想转化为学生本身的要求和思想，因为实现这种转化，需要有情感的过滤和催化，也就是说，一种要求和意见如果被学生认作是出于老师的关怀和爱护，就会产生肯定的倾向而被接受。
新时代中小学教师职业道德规范
新时代中小学教师职业道德规范
（2018）
一、职业道德原则
1、尊重宪法、法律和行政法规，服从社会风尚和伦理道德，增强职业规范，实现职业责任。
2、尊重人权，尊重学生，培养学生正确的价值观，建立良好的师生关系，将学生舍己从人利益放在首位。
3、在教育教学中，既服从学校和上级领导的安排，又维护学生的利益，发挥自身优势，不断改进教学质量，促进学生健康成长发展。
4、坚持正确的技术，严守职业操守，保持职业素质，不以身体力行及言行举止来违背职业道德。
二、严禁行为
1、禁止贪图小利和利用职权及职务上的便利，私分国有财产和私搭乱构，谋取私利。
2、严禁收受礼金、礼品、回扣等，不得以任何理由与学生及家长建立经济利益关系。
3、禁止以任何方式侵犯学生的合法权益，包括但不限于精神、言语上的虐待。
4、禁止拒绝履行教育教学职责，破坏学生的学习师生秩序，各种违反社会公德行为等。
三、行为规范
1、在进行教育活动时，要运用正确的思想方法，积极肯定学生的优点，避免无谓的行为干涉和控制。
2、建立良好的师生关系，坚持以德育引导学生，尊重学生意见，学会听取学生的意见，增强学生的学习兴趣，促进学生的正常发展。
最新中小学教师职业道德规范全文
中小学教师职业道德规范全文一、爱国守法。
热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济，做学生良师益友.保护学生安全,关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生.四、教书育人.遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展.不以分数作为评价学生的唯一标准.五、为人师表。
坚守高尚情操,知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体,语言规范，举止文明。
关心集体,团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派,廉洁奉公.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神,树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
七、热爱尊重学生.教师法明确规定:“关心、爱护全体学生。
尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;”教师对学生的热爱尊重，是一种十分重要的教育手段，作为一名教师若想使学生对自己热爱尊重。
首先自己要尊重自己的人格，中国有这样的格言：“人必自敬，然后人敬之"。
一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力，有强烈的集体主义观念，要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，一堂课的好坏，—件事的成效，对于一个人来说是无足轻重的，但对学生对社会所产生的影响都是深远的。
一件错事不仅影响到个人，还直接影响到学校的声誉与教师的形象，影响到学生心目中老师的地位,甚至给学生带来心灵上的创伤.教师对学生的爱，有助于把教师提出的要求，灌输的思想转化为学生本身的要求和思想,因为实现这种转化，需要有情感的过滤和催化，也就是说，一种要求和意见如果被学生认作是出于老师的关怀和爱护，就会产生肯定的倾向而被接受.相反，同样的要求和意见.总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记:“理智是人生的灯塔"。
最新教师职业道德规范的内容
最新教师职业道德规范的内容教师是社会的栋梁之才，肩负着培养和教育未来一代的重要使命。
为了规范教师的职业行为，提升教育质量，教育部及相关教育机构制定了教师职业道德规范。
最新的教师职业道德规范内容如下：一、诚信守法教师应本着诚实、守信、公正、守法的原则，以身作则。
在教育和教学过程中，不得有任何形式的舞弊、作弊、欺骗行为。
教师还应当遵守国家法律法规，尊重学校的规章制度，不参与违法乱纪的活动，为学生树立正确的榜样。
二、关爱学生教师应当关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生。
教师要与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和困难，并提供必要的帮助和指导。
教师应在学术上激发学生的兴趣，培养学生的创新能力，并注意关注学生的身心发展。
三、热爱教育事业教师要对教育事业充满热爱和责任感，始终抱有对学生的期望和追求。
教师应当持续提升自身的教学能力和教育教学水平，不断学习和实践，及时反思和调整教学方法，以适应学生的需求和时代的变化。
四、保护学生权益教师应当保护学生的合法权益，尊重学生的个性和特长。
教师应当避免和制止任何形式的身体惩罚、侮辱、歧视和虐待行为，确保学生的人身安全。
同时，教师还应当维护学生的学习环境，营造良好的课堂氛围，避免任何形式的欺凌和不公平待遇。
五、保密工作教师应当严守学生的隐私，保护学生的个人信息。
教师不得将学生的信息泄露给他人或用于不正当目的。
在教学过程中，教师要尊重学生的思想、信仰和家庭背景，不得进行宗教、政治等方面的灌输。
六、敬业奉献教师应尽职尽责，尽心尽力地完成教育教学任务。
教师要认真备课，合理安排教学内容和时间，注重培养学生的综合素质和创新精神。
同时，教师还应积极参与学校的教学研究和教育改革，不断提高教学质量和教学效果。
七、与家长配合教师应与家长建立良好的沟通和合作关系。
教师要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，帮助家长了解学生在学校的学习和生活情况。
教师还应与家长共同协商、制定学生的学习计划和目标，共同关心学生的成长和发展。
最新中小学教师职业道德规范全文
中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
七、热爱尊重学生。
教师法明确规定：“关心、爱护全体学生。
尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；”教师对学生的热爱尊重，是一种十分重要的教育手段，做为一名教师若想使学生对自己热爱尊重。
首先自己要尊重自己的人格，中国有这样的格言：“人必自敬，然后人敬之”。
一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力，有强烈的集体主义观念，要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，一堂课的好坏，—件事的成效，对于一个人来说是无足轻重的，但对学生对社会所产生的影响都是深远的。
一件错事不仅影响到个人，还直接影响到学校的声誉与教师的形象，影响到学生心目中老师的地位，甚至给学生带来心灵上的创伤。
教师对学生的爱，有助于把教师提出的要求，灌输的思想转化为学生本身的要求和思想，因为实现这种转化，需要有情感的过滤和催化，也就是说，一种要求和意见如果被学生认作是出于老师的关怀和爱护，就会产生肯定的倾向而被接受。
新教师职业道德规范【精华10篇】
新教师职业道德规范【精华10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代教师职业道德行为十项准则是什么
新时代教师职业道德行为十项准则是什么
在当今社会，教师被视为社会的灯塔和引路人，其职业道德行为直接关系到学
生的成长和发展。
为了确保教师在教育教学过程中做到遵纪守法、廉洁自律、谨言慎行，制定了新时代教师职业道德行为十项准则。
这些准则涵盖了教师在工作中应该遵守的基本道德规范，下面将一一介绍：
1.爱岗敬业：教师要热爱自己的岗位，尊重教育事业，全心全意为学
生的成长和发展服务。
2.师德为先：坚持以师德为先，做学生的榜样，为人师表。
3.敬业乐群：教师要勤奋敬业，乐于奉献，善于团结同事，共同促进
学校和谐发展。
4.尊敬学生：教师要尊重学生的人格和尊严，用关心和理解换取学生
相应的尊重和信任。
5.勤勉尽责：教师要勤奋工作，不辞辛劳，尽职尽责，努力提高自身
教育教学水平。
6.诚实守信：教师要讲诚信，言行一致，遵纪守法，维护学校及教育
行业的声誉。
7.文明礼貌：教师要讲究言行举止，文明待人，以身作则，引导学生
树立正确的礼仪观念。
8.教学相长：教师要不断学习，积累经验，改进教学方法，与时俱进，
实现教学与学习相长。
9.关爱学生：教师要关心学生的身心健康，传授知识，引导学生全面
发展，助其成才。
10.言传身教：教师要注重言传和身教的结合，用行为和言辞示范正确
的价值观和行为规范。
新时代教师职业道德行为十项准则是教师在工作中的基本准则和行为规范，只
有教师严格遵循这些准则，才能更好地履行自己的教育使命，引导学生成长成才。
愿每一位教师时刻记得这十项准则，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
新教师职业道德规范
新教师职业道德规范一、引言在现代社会，教育是塑造未来的重要途径之一。
教师作为教育事业的核心力量，肩负着培养学生的责任和使命。
为了建设一个更加良好的教育环境，保障每位学生的权益，新教师职业道德规范应运而生。
本文将介绍新教师职业道德规范的内容和要求。
二、基本原则新教师职业道德规范建立在以下基本原则之上：1.爱心和尊重：教师应该充满爱心，尊重每个学生的个性和差异。
2.公正和公平：教师应该公正对待每个学生，不偏袒任何一方。
3.专业和敬业：教师应该具备专业知识和教学技能，投入到教育工作中。
4.诚信和责任：教师应该保持诚信，对学生、家长和社会负责。
三、具体要求1. 与学生的关系•与学生建立亲近和信任的关系，关心学生的成长和发展。
•尊重学生的个性和差异，不歧视或虐待学生。
1•积极引导学生，培养他们的自信和自尊心。
•保护学生的隐私，不泄露他们的个人信息。
2. 与同事的关系•理解和支持同事，建立良好的团队合作氛围。
•不进行恶意竞争或争夺资源的行为，共同促进教育事业的发展。
•尊重同事的专业职责和意见，相互学习和交流。
•不传播谣言或抹黑同事的声誉。
3. 与家长的关系•建立和家长之间的沟通桥梁，及时向家长传达学生的学习和发展情况。
•尊重家长的权益和意见，理解并妥善解决他们的关注和困惑。
•提供适当的家庭作业和课外活动，促进家长与孩子之间的亲子互动。
•严禁利用家长资源谋取个人利益或收受礼金。
4. 与社会的关系•带头遵守法律法规和学校规章制度，树立良好社会形象。
•积极参与学校和社区的公益活动，履行公民责任。
•不从事违法犯罪行为，不涉及教育市场和利益输送。
2•尊重和维护学校、教育界的声誉和形象。
四、违规处理对于违反新教师职业道德规范的行为，学校将采取相应的处理措施：1.轻度违规行为：口头警告、批评教育等。
2.中度违规行为：书面警告、课堂观摩、延长试用期等。
3.严重违规行为：罚款、停职检查、解除聘用合同等。
4.极端违规行为：移送司法机关处理。
新版中小学教师职业道德规范全文
新版中小学教师职业道德规范全文各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局）：为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8.31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，现予印发，并就学习宣传和贯彻实施工作提出如下要求：一、充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
长期以来，广大教师教书育人，敬业奉献，赢得了全社会的尊重，教师队伍中不断涌现出一批又一批可歌可泣的模范人物。
在今年发生的四川汶川大地震中，震区广大教师奋不顾身地保护学生，表现了崇高的师德精神。
在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。
二、全面准确地理解《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内容《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。
《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。
中小学教师职业道德规范最新版本
中小学教师职业道德规范最新版本教师是社会的脊梁，素质的提高直接关系到学生的成长和国家的未来。
为了规范教师的职业行为，教育部最近发布了《中小学教师职业道德规范最新版本》。
这一份规范旨在明确教师的职业道德标准，引导教师秉持正确的工作态度和价值观，为学生树立良好的榜样。
一、教师职业操守教师应当以学生的身心健康为重，不得利用职权谋取私利，不得参与各种形式的黩武活动；不得打麻将等博彩活动；不得将有碍学生正常身心健康成长的物品或信息擅自带入校园；不得与学生发生不正当的性关系；不得以任何形式对学生进行体罚或变相体罚。
二、教师职业信念教师应当坚守教育初心，牢记教书育人的使命；应当关爱学生，尊重个体差异，帮助每个学生充分发展其潜能；应当保持学习和进步的态度，不断提升自己的教育素养和专业水平。
三、教师职业行为教师应当遵守国家法律法规，维护国家尊严和公共利益；应当恪守职业道德，不得在教学中进行商业宣传或推销行为；不得擅自在教学内容中夹杂个人偏见；不得以任何形式从事违法或超出教学职能范围的活动。
四、教师职业责任教师应当承担教育教学的主体责任，切实履行好教育教学任务；应当尊重学生的创造力和独立思考能力，引导学生自主学习、探究和实践；应当与家长和社会保持沟通联络，促进学生全面发展。
五、教师职业形象教师应当着装得体，言行举止文明规范，展现出教师的崇高形象；应当持之以恒地提升自己的人文素养和职业素养，努力成为学生心目中的楷模。
中小学教师是培育未来国家栋梁的重要力量，只有把教师的职业道德规范做到位，才能真正实现优质教育的目标。
教育部发布的《中小学教师职业道德规范最新版本》为教育工作者提供了明确的行为准则，希望广大教师能够认真遵守，将这份规范内化于心、外化于行，在教育事业中发挥出更加积极的作用和示范效应。
愿每一位教师都能以崇高的职业操守和责任感，为学生成长和社会进步贡献自己的力量！。
新教师职业道德规范
教师职业道德新规范（六条）一、爱国守纪。
热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党领导，拥戴社会主义。
全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益。
不得有违反党和国家目标政策的言行。
二、敬业爱岗。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批阅作业，仔细指导学生。
不得搪塞塞责。
三、关爱学生。
关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师良友。
保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益。
不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
按照教育规律，实行素质教育。
谆谆教育，不厌其烦，因材施教。
培育学生优异品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评论学生的独一标准。
五、为人师表。
固守崇高情操，知荣明耻，严于律己，言传身教。
穿着得体，语言规范，举止文明。
关怀集体，团结协作，尊敬同事，尊敬家长。
作风正派，清廉奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。
六、终生学习。
崇尚科学精神，建立终生学习理念，拓宽知识视线，更新知识构造。
专注研究业务，勇于研究创新，不停提升专业修养和教育教课水平。
教师职业与教师职业道德第一节职业与教师职业一、职业所谓职业：就是人们在社会活动中，因为社会分工和生产内部的劳动分工对社会所肩负的、长久从事的拥有特意业务的特定职责，并以此作为主要生活根源的社会活动。
（一）职业是一种社会组织形式职业生活是人类“直接生活的生产和重生产”借以实现的一种广泛的基本形式，是人类社会生活得以发展的社会组织形式。
（二）职业是社会对人的角色安排关于任何一个社会成员来说，他老是在其特定的社会地点上工作，以这个地点作为自己的社会地位并与处在其余社会地位上的社会成员进行交往，这类情况称为职业角色。
1、经过自己的职业生活创建价值和财产，服务于社会。
2、接受其余“职业角色群”的服务，以作为自己需求的知足和增补。
最新中小学教师职业道德规范全文
最新中小学教师职业道德规范全文教师是社会的一支宝贵力量，他们肩负着培养未来一代的重要使命。
为了规范中小学教师的职业行为，提高教师的专业素养和工作品质，教育部颁布了《中小学教师职业道德规范》。
以下是最新中小学教师职业道德规范的全文：第一条职业操守（一）爱岗敬业，遵纪守法，忠于职守，踏实工作，勤奋敬业，恪尽职守，尊敬学生，关爱学生，履行传道授业解惑、启发学生、激发学生潜能的使命。
（二）维护民族荣誉感和利益感，不影响教育教学秩序，不参与谋取任何非法利益，不让个人品德瑕疵影响学生教育和教学效果。
第二条诚实守信（一）坚守教师职业操守，端正职业行为，诚实守信，言行一致，言行举止光明磊落，讲真话，办实事，言必信、行必果。
（二）恪守教育教学规律，严谨治学，不作弊不传谣，不违纪违法，不谋取个人或他人利益，踏踏实实做好教学工作，认真负责完成工作任务。
第三条专业发展（一）继续提高政治思想素养、教育教学水平、教育教学能力和职业道德素质，不断提升综合素质和专业技能。
（二）加强教育实践，积极参加教师的岗位培训和岗位练兵，努力提高教师职业技能水平和专业发展。
第四条服务学生（一）关注学生全面健康成长，促进学生全面发展，以学生为本，尊重学生人格，关爱学生身心健康，帮助学生全面提高素质和能力。
（二）积极关注学生情感需求、心理变化，密切关注学生发展变化、困扰和困难；尽力解读疑，化解困扰、危机干预；关爱情感、帮助成长。
第五条团结协作（一）保持教育工作秩序，加强校际、班级、个人合作，加强教师团结协作，密切师生、师生家庭、学校社区的联系，促进团队合作、实现共同目标。
（二）积极与家庭犹堂建立起有效的学校-家庭合作，关爱学生成长，携手关注学生成人、推动学校和社会和谐发展。
第六条教书育人（一）爱生如子，关注学生成长，传授知识，启迪智慧，传播文化，引导学生学会自主独立思考、自主适应、自主实践。
（二）坚持立德树人，以教书育人为根本，培养学生正直、勤奋、善良、合作、创新等良好的品德素养和优秀的行为习惯，帮助学生健康成长。
最新中小学教师职业道德规范全文
中小学教师职业道德规范一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
新教师职业道德规范
新教师职业道德规范引言教师作为教育事业的中坚力量，担负着培育和引导学生成长的重要使命。
为了规范和提升新教师的职业道德水平，保障教师的教育教学质量，教育部制定了新教师职业道德规范，旨在引导教师端正教育教学态度、加强教师职业道德修养，促进教师的职业发展和教育教学的高质量发展。
一、教师责任与使命教师作为社会责任重大的职业人员，应时刻牢记自己的责任和使命，以尽职尽责的态度对待教育事业。
教师应遵循以下职业道德要求：1.热爱教育事业，关心学生成长。
教师应当热爱自己的工作，积极关心学生的身心健康和全面发展，为学生的学业和成长负责。
2.保持高尚的人格和良好的职业修养。
教师应树立正面的职业形象，培养良好的道德品质和职业习惯，以身作则，成为学生的榜样。
3.坚持教书育人相统一的原则。
教师应注重学生的思想品德教育，将教学与德育、智育和体育相结合，培养学生的全面素质。
二、师生关系师生关系是教育教学中至关重要的一环，良好的师生关系有助于学生的学习与成长。
新教师应重视师生关系的建设，遵守以下职业道德要求：1.尊重学生的人格和权利。
教师应尊重每个学生的个性差异，不歧视、不侮辱学生，不侵犯学生的人格和权利。
2.耐心倾听学生的心声。
教师应给予学生足够的关注和理解，倾听学生的心声，积极解决学生的问题和困惑。
3.维护师生关系的平等和和谐。
教师应保持与学生平等的待遇和沟通，建立融洽的师生关系，营造和谐的教育环境。
三、教育教学的原则教育教学的原则是指在教育教学过程中，教师应遵循的一系列行为准则。
新教师应牢记以下职业道德要求：1.尊重学生的主体地位。
教师应树立学生是教育的主体的观念，注重发挥学生的主动性和创造性，引导学生积极参与到教学中来。
2.珍视学生的个性差异。
教师应认识到每个学生都是独特的个体，有不同的兴趣爱好和学习方式，因此应采取差异化的教学方法，满足学生的个性需求。
3.严谨科学的教学态度。
教师应具备扎实的学科知识和丰富的教学经验，注重教学的科学性和严谨性，不断提升自己的教学水平。
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新教师职业道德规范
新《规范》的核心内容
新《规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
1、“爱国守法”——教师职业的基本要求。
热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。
建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。
要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。
2、“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
3、“关爱学生”——师德的灵魂。
亲其师，信其道。
没有爱，就没有教育。
教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4、“教书育人”——教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、“为人师表”——教师职业的内在要求。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
要关心集体。
6、“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。
终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野。