人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试B卷
部编新课标版语文五年级上册梅花魂练习卷(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册梅花魂练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】给下列加横线字注音。
梅花魂（ ） 一缕（ ）幽芳（ ） 埋葬（ ）忧愁（ ） 腮边（ ）甚至（ ） 丝绸（ ）呜咽（ ） 称谓（ ）梳理（ ） 衰老（ ）手绢（ ） 华侨（ ）【答案】ｈúｎ ｌǚ ｙōｕ ｚàｎｇ ｃｈóｕ ｓāｉ ｓｈèｎ ｃｈóｕ ｗūｗèｉｓｈū ｓｈｕāｉ ｊｕàｎ ｑｉáｏ【解析】略【题文】选字填空。
竞 竟 境（1）保护环（ ），人人有责。
（2）想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
（3）游泳健儿（ ）渡昆明湖。
哈惦 跟（4）他个子小，得（ ）着脚尖才能看见。
（5）外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是（ ）污得的吗？”（6）母亲十分（ ）念在外地工作的弟弟。
【答案】（1）境（2）竟（3）竞（4）踞（5）珐（6）惦【解析】略【题文】按要求写句子。
（1）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（用加点词语造句）（2）这清白的梅花，是用污得的吗？（换种说法，意思不变）（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）（4）想不到外祖父竟像个孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……（扩句）【答案】（1）愈是有困难，愈是有阻力，就愈需要无私奉献的人，愈需要勇于担当的人。
（2）这清白的梅花是玷污不得的。
（3）风撩乱了银发。
（4）想不到外祖父竟像小孩子一样，紧闭着双眼，凝着眉头，“呜呜呜”地哭了起来……【解析】略【题文】给下面的一段话加上恰当的标点符号。
哦祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗就是那拥有长江黄河万里长城的国上吗我欢呼起来小小的充满了欢乐【答案】！，？、、？【解析】略【题文】把下面的诗句补充完整。
人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试(I)卷
人教新课标（标准实验版）五年级上册第6课梅花魂同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读句子，看拼音，写汉字。
(共4题；共22分)1. （2分）按课文《梅花魂》内容，填空课文围绕梅花写了________件事，表述了作者________思想感情。
2. （5分）读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
3. （10分）拼一拼，写一写。
chéng shìduì qíhǎi yáng xióng māo péng you________________________________________xìn fēng xīn kǔzhī shi píng jiǎng shēn chù________________________________________4. （5分）看拼音，写词语。
làyuèpiāo bóshūlǐhuáqiáo juàn liàn________________________________________二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(共3题；共21分)5. （12分）改正下面词语中的错别字正重其事________→________颇副盛名________→________蜡月天气________→________眷峦祖国________→________好好宝存________→________顶天力地________→________6. （5分）选字填空。
五年级上册第6课梅花魂(同步讲练测)人教新课标版(附答案)
第二单元第6课梅花魂开心回顾1.开心阅读。
维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。
法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。
”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。
为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。
然而，我们国内的一些广告人，以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。
借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。
例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”……是对汉字艺术的自我贬损和破坏。
作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。
（1）短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。
______________________________________________________________________________ （2）法国每年都举办____________________，是为了______________________________。
（3）请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。
_______________________________________________________________________________ （4）对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？_______________________________________________________________________________ （5）作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。
_______________________________________________________________________________ 【答案】（1）法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习B卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共42分)1. （4分）我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________________________________2. （8分）我是拼音小能手lóng dōng shū lǐshǒu juàn huá qiáo________________________________qī líng mó nàn cí xiáng xùn chì________________________________3. （1分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。
cáng zàng梵蒂冈图书馆珍藏________了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。
4. （6分）按查字典要求填空“临”查音序________，除部首还有________画。
字典里的义项有：①靠近；对着。
②来到；到达。
③将要；快要。
④照着字画模仿。
给以下词语选填合适义项的序号：身临其境________，临帖写字________，临危不惧________，临别赠言________5. （5分）扩句。
①旅客们走进车厢。
②白医天使工作。
6. （5分）按课文《梅花魂》填空：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈________，愈________。
她是最有________、最有________、最有________的！7. （5分）按课文内容的先后排序。
2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习
2017-2018学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习一、基础运用(共9题；共93分)1．（16分）看拼音，写词语。
yōu fāng piāo bósāi biān diàn wūxīhǎn qīlíng bǐng xìng lóng dōng2．（20分）给形近字组词椅魂耍脾撩骑魄要啤燎3．（12分）给加下划线的字选择正确读音。
珍藏（cáng zàng）眷恋（juàn téng）蒙胧（mēng méng měng）衰老（shuāi cuī）境遇（jìng jìn）慈祥（cíchí）4．（6分）按意思写词语。
①不用说就可以明白。
形容道理很明显。
②随波漂流或停泊；比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走。
③弄脏；污损。
比喻名誉受污损。
5．（5分）按要求改写句子。
①这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）②一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）③那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
（缩句）6．（10分）按课文内容的先后排序。
因年老不能回国而难过。
教小外孙女读唐诗宋词。
特别爱惜“墨梅图”。
临别时又把绣着梅花的手绢送给外孙女。
离别前把“墨梅图”送给外孙女。
7．（16分）给下面的字换部首再组词。
缕————愁————摇————幅————8．（3分）写出诗句的意思。
（1）（1分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
意思是：（2）（1分）春草明年绿，王孙归不归。
意思是：（3）（1分）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
意思是：9．（5分）课题“梅花魂”的“魂”是什么意思。
二、阅读理解(共1题；共14分)10．（14分）课内阅读，回答问题。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
部编新课标版语文五年级上册6.梅花魂练习卷(解析版)(五年级)同步测试.doc
部编新课标版语文五年级上册6.梅花魂练习卷（解析版）（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】开心阅读。
维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。
法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。
”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。
为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。
然而，我们国内的一些广告人，以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。
借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。
例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”……是对汉字艺术的自我贬损和破坏。
作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。
（1）短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。
______________________________________________________________________________（2）法国每年都举办____________________，是为了______________________________。
（3）请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。
_______________________________________________________________________________（4）对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？_______________________________________________________________________________（5）作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。
第6课 梅花魂(同步讲练测)_人教新课标版五年级上册
第二单元家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
第6课梅花魂死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
开心回顾我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
1.开心阅读。
维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。
人教新课标五年级(上)《第6课 梅花魂》同步练习卷
小动物。
6．按要求改写句子。
（1）这清白的梅花，不能玷污。（改成反问句）
（2）朵朵冷艳，屡屡幽芳的梅花总使我想起漂泊他乡，葬身异国的外祖父。（缩句）
（3）梅花愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。（照样子，写句子）
。
7．细读课文深感悟。
（1）外祖父对梅花那么喜欢，为什么还要送梅花图、梅花手绢给“我”？请选一选，在
A．外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
第2页（共4页）
B．这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望和嘱咐：希望“我”能在
任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
（3）“气节”在课文中的意思是：
。
第3页（共4页）
人教新课标五年级上册《第 6 课 梅花魂》 同步练习卷
人教新课标五年级上册《第 6 课 梅花魂》 同步练习卷
一、填空题
1．看拼音写词语。
shèn zhì
pí qì
sī chóu
xiāng chóu
wū yè
suǒ wèi
shū lǐ
shuāi lǎo
2．组词。
捐
绸
呜
桥
绢
调
鸣
侨
。
3．填上合适的词语。 的梅花
的泪珠
的外祖父
的秉性
的墨梅图
的亚麻布。
4．在正确的读音上打“√”。
D．赞美中国人有梅花这种精神。
（2）选择句意，把 A 或 B 写在括号里。
①她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
A．梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
B．这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优
人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试(I)卷
人教新课标（标准实验版）五年级上册第6课梅花魂同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读句子，看拼音，写汉字。
(共4题；共27分)1. （7分）按课文《梅花魂》内容填空。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是________，愈是________，花开得愈________、愈________。
她是最________、________、________的呢!2. （8分）看拼音，写词语。
yōu fāng piāo bósāi biān diàn wū________________________________xī hǎn qī líng bǐng xìng lóng dōng________________________________3. （6分）比一比，再组词。
吉________ 兆________ 酒________古________ 北________ 洒________4. （6分）给加下划线的字选择正确读音。
珍藏 ________（cáng zàng）眷恋________（juàn téng）蒙胧 ________（mēng méng měng）衰老 ________（shuāi cuī）境遇 ________（jìng jìn）慈祥 ________（cíchí）二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(共5题；共21分)5. （3分）读下面诗句，想想它们的诗名和作者，写下来。
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
________②春草明年绿，王孙归不归。
________③自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
小学人教新课标版语文五年级上6梅花魂练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上6梅花魂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按要求，写成语。
写出表示心情紧张的成语3个：____________ ____________ ________________ 写出表示春光明媚的成语3个：____________ _____________ ________________ 写出表示寒冬腊月的成语4个：____________ _____________ ________________ 2．扩充词语。
二、书写3．看拼音写词语。
三、句型转换4．将下列反问句改写为陈述句。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？_______________________________________（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_______________________________________（3）这不是您最宝贵的画吗？______________________________________四、信息匹配5．我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
不管……都…… 尽管……还…… 虽然……但是……（1）他们（________）历经很多磨难，（________）是顶天立地，从不低头折节。
（2）他们（________）历经多少磨难，（________）是顶天立地，从不低头折节。
（3）他们（________）历经很多磨难，（________）从不低头折节。
五、现代文阅读6．快乐阅读，我能行：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!（1）本段选自《》作者是（）。
五年级上册语文试题-6梅花魂人教新课标版
6 梅花魂1.用“√”标出加点字的正确读音。
分．外(fēn fèn) 玷．污(zhàn diàn) 抹．净(mǒ mā) 秉．性(bǐng pǐng) 眷．恋(juàn jüàn) 低头折．节(zhē zhé) 2.看拼音，写汉字。
奶奶一天天shuāi( )老，shèn( )至连路也走不动了，终于有一天离开了我们。
我趴在她的床头wū wū( )地哭起来，爸爸妈妈给她shū( )头、穿上chóu( )缎衣服……三天后安zàng( )在祖坟里。
我坐在奶奶的床头，sāi( )边挂满了泪花，不用手juàn( )去擦，渴望传说中奶奶慈祥的yōu hún( )来跟我说说话。
3.辨字组词。
{鬼( )魂( ) {楼( )缕( ) {胃( )谓( )1.按要求写句子。
(1)这清白的梅花，是玷污得的吗?改为陈述句:(2)愈．是寒冷，愈．是风欺雪压，花开得愈．精神，愈．秀气。
用加点字造句:2.把诗句补充完整。
(1)春草 ，王孙 。
(2) 轻似梦， 丝雨细如愁。
1.课题中的“魂”在本文中指 ，“梅花魂”就是梅花的精神。
我们还可以说 魂、 魂、 魂。
2.通过阅读课文，我知道外祖父喜爱梅花的原因是( )A.梅花有种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格。
B.梅花香气浓重，能在寒冬腊月开放。
3.回忆课文内容完成下面的题目。
(1)文中三次描写外祖父落泪，分别是:教“我”读诗时()；不能回到祖国时()；送别时()。
A.泪眼蒙眬B.呜呜哭泣C.无声落泪(2)从外祖父的三次落泪，我们深切地感受到外祖父的强烈感情。
，成为他终生的遗憾。
(一)课内阅读是春暖才开花，她却不一样，这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵．．愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
人教新课标(标准实验版)五年级上册 第6课 梅花魂 同步测试
人教新课标（标准实验版）五年级上册第6课梅花魂同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读句子，看拼音，写汉字。
(共4题；共23分)1. （6分）读拼音写词语piāo bólíng hún shuāi lǎo zhēn cáng juàn liàn diàn wū__________________________________________2. （5分）看拼音，写词语。
làyuèpiāo bóshū lǐhuáqiáo juàn liàn___________________________________3. （8分）给下列生字注音。
____________________________核妻爹犁____________________________困牲府罢4. （4分）我能读拼音，写词语。
sīchóu suǒwèi chóu mèn shūtóu____________________________二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(共5题；共28分)5. （4分）给下面的词语选择恰当的解释A、名气很大B、文中指刚强不屈的气概C、形容形象高大，气概雄伟豪迈D、坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质①骨气_______②气节_______③颇负盛名_______④顶天立地_______6. （6分）选字填空。
竞竟境①保护环_______，人人有责。
②想不到外祖父_______像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
③游泳健儿_______渡昆明湖。
玷惦踮④他个子小，得_______着脚尖才能看见。
⑤外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是_______污得的吗？”⑥母亲十分_______念在外地工作的弟弟。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共43分)1. （4分）我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________________________________2. （4分）选词填空珍藏收藏①爷爷取出________已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
②爸爸________了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
品格风格③梅花的________最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
④小明绘画的________与导师的十分相似，有其师必有其徒。
3. （4分）我能读拼音，写词语。
sīchóu suǒwèi chóu mèn shūtóu________________________________4. （3分）理解句子。
课文表达了外祖父很多情感，请在课文中找到合适的句子抄下来。
生气：________悲伤：________5. （10分）缩句（1）街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。
（2）周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。
6. （5分）在括号里填上合适的字众________月诗________画________ 奇________异________7. （5分）按课文内容的先后排序。
________因年老不能回国而难过。
________教小外孙女读唐诗宋词。
________特别爱惜“墨梅图”。
________临别时又把绣着梅花的手绢送给外孙女。
________离别前把“墨梅图”送给外孙女。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版(新课程标准）小学语文五年级上册第6课《梅花魂》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共9题；共42分)1. （6分）选字填空。
竞竟境①保护环________，人人有责。
②想不到外祖父________像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来。
③游泳健儿________渡昆明湖。
玷惦踮④他个子小，得________着脚尖才能看见。
⑤外祖父训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是________污得的吗？”⑥母亲十分________念在外地工作的弟弟。
2. （6分）给下面的形近字组词。
魂________ 绸________ 呜________魄________ 调________ 鸣________3. （1分）读句子，看拼音，写汉字。
童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
4. （8分）我是拼音小能手lóng dōng shū lǐshǒu juàn huá qiáo ________________________________ qī líng mó nàn cí xiáng xùn chì________________________________5. （5分）缩写下面的句子。
①里面有一层极细的金属丝网。
②噪音像一个来去无影无踪的“隐身人”。
③人们还是想出了许多制服它的办法。
6. （3分）读下面诗句，想想它们的诗名和作者，写下来。
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
________②春草明年绿，王孙归不归。
________③自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
________7. （5分）按课文内容的先后排序。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习B卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共40分)1. （5分）比一比，再组词掠________ 倦________ 剪________ 偶________惊________ 圈________ 箭________ 遇________裁________ 稻________ 蓬________ 佛________载________ 蹈________ 缝________ 沸________2. （5分）我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________________________________3. （8分）帮我找到家。
欢聚欢呼欢乐欢笑难忘儿时，在故乡那条小河里，我和小伙伴们戏水时的________声以及抓到鱼时的________声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的________。
直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴________在那条小河边。
4. （3分）按课文《梅花魂》内容，填空课文围绕梅花写了________件事，表述了作者________思想感情。
5. （3分）选词填空。
脆弱衰弱①我们的身体还是一天一天________下去。
②小女孩流露出的________的心，让人不禁为之一颤。
幽芳幽静③那朵朵冷艳、缕缕________的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
④一天晚上，他在________的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。
6. （7分）写近义词。
漂泊—________ 冰凉—________充满—________ 欺凌—________7. （9分）给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教新课标（标准实验版）五年级上册第6课梅花魂同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、读句子，看拼音，写汉字。
(共4题；共21分)1. （9分）根据课文看拼音写汉字hún lǚyōu zàng chóu鬼________一________________怨________礼________眉苦脸sāi shèn shuāi chóu________帮子________已________败丝________2. （4分）我能读拼音，写词语。
sīchóu suǒwèi chóu mèn shūtóu________________________________3. （4分）选一选。
碧秀对榕廊象左右结构——________上下结构——________独体字——________半包围结构——________4. （4分）我能读拼音，写词语。
yōu jìng zàng sòng liǎng sāi shèn zhì________________________________二、给下列加点字选择正确读音，画“√”。
(共4题；共19分)5. （3分）下面几句话的含义分别是A．梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。
外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。
B．外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感，他思念祖国，却身在异乡，不能回去。
C．在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。
①外祖父读着这些诗句，常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。
________②他对外孙女说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
”________③“这清白的梅花，是玷污得的吗？”________6. （5分）读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo________。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng________地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ________淡淡的yōu________香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi________。
7. （6分）给加下划线的字选择正确读音。
珍藏 ________（cáng zàng）眷恋________（juàn téng）蒙胧 ________（mēng méng měng）衰老 ________（shuāi cuī）境遇 ________（jìng jìn）慈祥 ________（cíchí）8. （5分）看拼音，写词语。
làyuèpiāo bóshūlǐhuáqiáo juàn liàn________________________________________三、给带点的字选择正确的解释。
(填序号) (共3题；共6分)9. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
能书善画_____A . 善良，慈善B . 善行，善事C . 擅长，长于D . 容易，易于10. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
颇负盛名 _____A . 背B . 担负C . 依仗D . 遭受E . 享有F . 失败11. （2分）给下面加下划线的字选择正确的解释。
独在异乡为异客 _____A . 有分别，不相同B . 另外的，别的C . 惊奇，奇怪D . 分开四、用“珍”字组成恰当的词语填空。
(共1题；共3分)12. （3分）用珍字组成恰当的词语填空。
（1）这幅墨梅图外祖父________了多年。
（2）老师送给同学们一件________的礼物。
（3）我们要________时间，不能虚度人生。
五、给下面的形近字组词。
(共1题；共10分)13. （10分）给形近字组词椅________ 魂________ 耍________ 脾________ 撩________骑________ 魄________ 要________ 啤________ 燎________六、根据提示写词语，并任选一组词语写话。
(共2题；共17分)14. （11分）我能给句子选择最恰当的标点符号。
①看见慈祥的外公大发脾气________我心里又害怕又奇怪________一枝画梅________有什么稀罕的呢________②有一次命题作文写________一件不愉快的往事________我的情绪分外激动________觉得自己得到了一个大显身手的好机会________小时候受过的一次委屈________平常积累的那些描写苦恼心境的词语________像酵母一样似的发挥了作用________15. （6分）读拼音写词语piāo bólíng hún shuāi lǎo zhēn cáng juàn liàn diàn wū________________________________________________七、填入合适的关联词语，并用关联词写句子。
(共2题；共5分)16. （4分）给括号里的字选择合适的解释①能书（善）画________A.善良，慈善；B.善行，善事；C.友好，和好；D.擅长，长于；E.容易，易于。
②颇（负）盛名________A.背；B.担负；C.依仗；D.遭受；E.享有；F.失败。
③独在（异）乡为异客________A.有分别，不相同；B.奇异，奇特，特别；C.另外的，别的；D.惊奇，奇怪；E.分开。
④（愈）是寒冷________A.(病)好；B.较好；C.叠用，跟“越……越”相同。
17. （1分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
这两句话前后对比，更说明了________八、照样子，给句子换个说法。
(共2题；共8分)18. （7分）将下面的反问句改为陈述句。
（1）从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?改为肯定句：________改为双重否定句：________19. （1分）把各组词语按一定的顺序重新排列，再抄写到下面的横线上深秋阳春仲夏隆冬暮春初冬________九、课堂连线台。
(共2题；共15分)20. （5分）选字填空。
竟竞境①想不到外祖父________像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……②智力________赛使同学们的思维更加活跃起来了。
③一个中国人，无论在怎样的________遇里，总要有梅花的秉性才好。
④虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕________凉飕飕的。
⑤保护环________，人人有责。
21. （10分）阅读短文，回答问题。
我国古代的“世界之最”乐山大佛是世界上最大的佛像；都江堰是世界上最长的无坝引水工程；京杭大运河是世界上里程最长、开凿最早的大运河；我国古代的“世界第一”我国是第一个使用纸币的国家；我国是世界上第一个有关于日食、彗星记录的国家（1）勤劳智慧的古代人民，曾经创造了许多个“世界之最”和“世界第一”，你还能补充一些吗？（2）我想对勤劳智慧的古代劳动人民说：十、课外阅读吧。
(共3题；共68分)22. （25分）阅读下文，回答问题把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。
一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为《早起的鸟儿有虫吃》，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。
于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。
老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。
男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。
1977年，恢复高考，许多人想通过高考改变自己的命运。
然而，他记忆力不好，不擅长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。
后来，他恋爱了，他女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地。
于是女友便离他而去。
他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。
那时他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。
他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。
未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。
他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。
他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的能力。
这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。
一次，他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。
当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。
他跑去拜访他们，也到处受人白眼。
因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。
然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。
他说：“我从人们的白眼中，看出自己的学识经验实在还远不够用。
我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。
他就是亚伯拉罕·林肯。
人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。
弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。
因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。
只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌。
（1）你认为郑渊洁的作文题目好不好？请简要分析。
（2）本文论述的中心是什么？为了论述中心，作者主要采用哪种论证方法？（3）请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。
（4）分析“只要你正确对待这根‘鞭子’，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌”一句中划线词的表达效果。
（5）文中的郑渊洁和亚伯拉罕·林肯都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的，你能不能再举出这样的一个事例来？请用简洁的语言概述，100个字以内。
23. （26分）读读下面的短文，并完成相关练习。
雪①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁（pián）跹（xiān）起舞，像鸟一样jí，像烟一样qīnɡ，像银一样白。
亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。