城市轨道交通通信与信课程标准 (1)
《城市轨道交通概论》课程标准 (1)
城市轨道交通概论课程标准
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四、实施建议
1.建议本课程采用理论与实践、资源一体化的教学模式和行动导向的教学方法；
2.教学场所中应设置理论教学区和实操教学区，最好在理论教学区中还能设置学习讨论区，配备课程中各学习任务所需的挂图、车标、图片、轨道交通杂志和计算机网络资源查询等；
3.为保证教学的效果，建议每位指导教师负责组织和指导15～20个学生，学生分组控制在4～5人/组；
4.教师在讲授或演示教学中，尽量使用多媒体教学设备，利用丰富的信息资源配备丰富的课件、DVD等多媒体教学资源；
5.评价方式以学生自评为主，学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用。
教师评价内容：要观察学生的学习过程，根据学生自我评价和小组评价情况，给出总体评价和改善意见。
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6.配套教材：人民交通出版社《城市轨道交通概论》（第2版）（主编：阎国强仇海兵），书号：978-7-114-09923-6
7.教材在实际使用中，要以实际的师资、学生、场地和设备等条件进行调整，并结合轨道交通发展与地位的实际、具体学习任务对教学时间和教学内容进行修改。
6。
城市轨道交通通信与信号课程标准
城市轨道交通通信与信号课程标准Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《城市轨道交通通信与信号》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。
本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程《车站信号计算机连锁》、《区间信号自动控制》等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
1．2设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。
根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。
通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。
（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。
（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。
（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。
（5）能了解无限集中调度系统的应用。
（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。
（7）能够完成时钟系统的调整维护。
2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。
（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。
（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。
（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。
（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。
（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。
《城市轨道交通通信与信号》课程标准
《城市轨道交通通信与信号》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。
本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程《车站信号计算机连锁》、《区间信号自动控制》等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
1．2设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。
根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。
通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。
（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。
（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。
（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。
（5）能了解无限集中调度系统的应用。
（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。
（7）能够完成时钟系统的调整维护。
2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。
（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。
（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。
（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。
（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。
（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。
（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。
2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。
城市轨道交通通信与信号课程标准完整版
城市轨道交通通信与信号课程标准HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】《城市轨道交通通信与信号》课程标准一、课程性质与任务《城市轨道交通通信与信号》是城市轨道交通运营管理专业学生的一门必修专业课。
主要内容包括：信号基础设备与通信系统的安全，信号基础设备，轨道电路，车站联锁，区间闭塞，列车自动控制（ATC）系统，ATO与ATS系统，城市轨道交通CBTC系统，城市轨道交通通信系统。
本课程主要是为了适应我国城市现代建设与城市发展的需求，尤其是为了满足交通发展中对的迫切而设置的。
二、课程目标。
1.了解信号与通信系统的基本内容，掌握故障安全原理的基本内容了解信号安全技术原则。
2.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则，了解道岔的种类和转辙机的种类及特点。
3.掌握轨道电路的工作原理，了解轨道电路的主要参数，熟悉轨道电路的分类及特点，熟悉常用轨道电路，掌握计轴器的工作原理及结构。
4.掌握联锁的基本概念了解联锁图表编制方法，掌握6502电气集中联锁的基本操作方式，掌握计算机联锁的基本结构和操作方式5.了解列车定位技术的分类，掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理，掌握无线移动通信、查询应答器定位，掌握移动闭塞与固定闭塞的区别。
6.掌握ATC系统的组成和功能和模式转换条件，了解不同制式ATC 系统的特点，掌握ATP的基本概念和ATP设备的组成及功能，熟悉ATP 的基本工作原理。
7.了解CBTC系统结构，熟悉CBTC系统子系统和组成设备，掌握CBTC系统运行模式，掌握CBTC系统功能。
8.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用，掌握城市轨道交通电话子系统构成及功能，掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能，掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能，了解城市轨道交通UPS 电源和接地系统。
9. 锻炼学生的团结合作精神和认真严谨的学习态度。
鼓励他们热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知识和技巧。
《城市轨道交通通信与信号》课程标准完整
《城市轨道交通通信与信号》课程标准(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《城市轨道交通通信与信号》课程标准一、课程性质与任务《城市轨道交通通信与信号》是城市轨道交通运营管理专业学生的一门必修专业课。
主要内容包括：信号基础设备与通信系统的安全，信号基础设备，轨道电路，车站联锁，区间闭塞，列车自动控制（ATC）系统，ATO与ATS系统，城市轨道交通CBTC 系统，城市轨道交通通信系统。
本课程主要是为了适应我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求，尤其是为了满足城市轨道交通发展中对人才培养的迫切而设置的。
二、课程目标。
1.了解信号与通信系统的基本内容，掌握故障安全原理的基本内容了解信号安全技术原则。
2.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则，了解道岔的种类和转辙机的种类及特点。
3.掌握轨道电路的工作原理，了解轨道电路的主要参数，熟悉轨道电路的分类及特点，熟悉常用轨道电路，掌握计轴器的工作原理及结构。
4.掌握联锁的基本概念了解联锁图表编制方法，掌握6502电气集中联锁的基本操作方式，掌握计算机联锁的基本结构和操作方式5.了解列车定位技术的分类，掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理，掌握无线移动通信、查询应答器定位，掌握移动闭塞与固定闭塞的区别。
6.掌握ATC系统的组成和功能和模式转换条件，了解不同制式ATC系统的特点，掌握ATP的基本概念和ATP设备的组成及功能，熟悉ATP的基本工作原理。
7.了解CBTC系统结构，熟悉CBTC系统子系统和组成设备，掌握CBTC系统运行模式，掌握CBTC系统功能。
8.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用，掌握城市轨道交通子系统构成及功能，掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能，掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能，了解城市轨道交通UPS电源和接地系统。
9. 锻炼学生的团结合作精神和认真严谨的学习态度。
鼓励他们热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知识和技巧。
城市轨道交通信号与通信系统教学大纲
《城市轨道交通信号与通信系统》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：城市轨道交通信号与通信系统（英文）：课程代码：课程类型/性质：专业课总学时：64学分：4适用专业：轨道交通运营管理开课系门：管理系与本专业其它课程的关系：本课作为一门专业课，将为学生对轨道交通运营管理及设备维修维护打下坚实的基础。
二、课程内容简介介绍了城市轨道交通信号与通信系统的主要系统，包括基础信号设备、联锁系统、列车自动控制系统、通信传输系统、电话系统、无线调度系统、闭路电视、广播系统、时钟系统、商用通信系统和旅客信息系统，每个系统都从系统组成、系统功能及其控制方面进行了介绍。
三、课程任务、教学目标通过教学，使学生掌握城市轨道交通信号与通信系统的构成，及主要设备的维护检修流程。
【一】知识目标要求学生通过本课程的学习，具备对信号、通信各子系统设备构成与主要功能的牢固掌握，对各系统进行维护和维修的能力。
【二】能力目标1.分析能力的培养：主要是对具体通信和信号进行分析的能力的培养，同时也要注意培养综合运用多种分析方法的能力培养。
2.自学能力的培养：运用启发式教学方法，通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。
3.表达能力的培养：主要是通过作业、课上讨论等形式，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。
4.创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯和对问题提出多种解决方案、选择不同的方法对设备进行维护的能力。
【三】素质目标1、了解轨道交通信号与通信设备基本构成与主要功能。
2、具有严谨工作作风，实事求是的学风，树立创新意识。
3、树立良好的学习态度。
四、教学安排、教学方法及手段坚持讲授与指导学生练习相结合，课堂系统规范讲授本课程内容，必要时运用多媒体教学手段，加强学生的预习与复习环节、实际操作与案例分析的测验环节。
考核方法:实行教考分离；建立考试题库制，采用平时测验+期末考核等多种考核方式。
《城市轨道交通通信与信号》课程准则
《城市轨道交通通信与信号》课程标准1．课程定位与设计思路1．1课程定位《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。
本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程《车站信号计算机连锁》、《区间信号自动控制》等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
1．2设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。
根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。
通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
2．课程目标2．1能力目标（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。
（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。
（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。
（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。
（5）能了解无限集中调度系统的应用。
（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。
（7）能够完成时钟系统的调整维护。
2．2知识目标（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。
（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。
（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。
（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。
（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。
（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。
（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。
2．3素质目标（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。
《城市轨道交通通信信号系统实训》课程标准
《城市轨道交通通信信号系统实训》课程标准使用专业：城市轨道交通运营管理专业课程类别：实训课修课方式：必修课教学时数：26一、课程定位和课程设计：（一）课程性质与作用《城市轨道交通通信信号系统实训》课程是城市轨道交通运营管理专业一门专业基础课程的实训课，课程性质为必修课。
本课程与前修课程《城市轨道交通通信信号系统》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
通过本课程的学习，使学生了解正确运用信号设备指挥行车；当信号设备发生故障时，能及时采取应急措施，并积极配合电务部门迅速排除故障，确保安全、高效地完成城市轨道运输工作；具有车辆段信号设备使用能力，能熟练办理调车进路、接发列车进路；具有调度设备的使用能力；具有熟练操作车站LOW（本地操作员工作站）的能力。
（二）课程设计思路以高素质技能型专门人才培养为目标，以专业课及企业相关岗位需求为根本，统筹考虑和选取每个教学环节的教学内容，提高课程内容的针对性和适用性。
对课程内容进行选取和优化，构建新的理论和实践教学体系，对教学内容进行了整合、优化、重组。
依据行动导向理论，按照项目化教学进行教学设计与组织，采取多种教学手段，充分发挥学生的主体地位。
二、课程目标1、了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。
2、掌握城轨交通信号基础设备状态及显示。
3、掌握车辆段及正线联锁设备基本结构与操作。
4、掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和简单维护。
5、掌握常用手信号的操作。
6、能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。
7、能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。
8、能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。
三、教学内容1、站场图的识别：掌握站场图的识图方法，理解正线及车辆段的轨道区段、信号、道岔标识的含义。
2、手信号的操作：掌握手信号的操作技能，分别学习停车信号、通过信号、减速信号、发车信号、引导信号、道岔开通等信号的操作方法，了解利用手信号组织行车的方法。
城市轨道交通信号与通信系统教学大纲
《城市轨道交通信号与通信系统》教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：城市轨道交通信号与通信系统（英文）：课程代码：0806515004课程类型/性质：专业课总学时：64学分：4适用专业：轨道交通运营管理开课系门：管理系与本专业其它课程的关系：本课作为一门专业课，将为学生对轨道交通运营管理及设备维修维护打下坚实的基础。
二、课程内容简介介绍了城市轨道交通信号与通信系统的主要系统，包括基础信号设备、联锁系统、列车自动控制系统、通信传输系统、电话系统、无线调度系统、闭路电视、广播系统、时钟系统、商用通信系统和旅客信息系统，每个系统都从系统组成、系统功能及其控制方面进行了介绍。
三、课程任务、教学目标通过教学，使学生掌握城市轨道交通信号与通信系统的构成，及主要设备的维护检修流程。
【一】知识目标要求学生通过本课程的学习，具备对信号、通信各子系统设备构成与主要功能的牢固掌握，对各系统进行维护和维修的能力。
【二】能力目标1. 分析能力的培养：主要是对具体通信和信号进行分析的能力的培养，同时也要注意培养综合运用多种分析方法的能力培养。
2. 自学能力的培养：运用启发式教学方法，通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。
3. 表达能力的培养：主要是通过作业、课上讨论等形式，清晰、整洁地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。
4. 创新能力的培养：培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯和对问题提出多种解决方案、选择不同的方法对设备进行维护的能力。
【三】素质目标1、了解轨道交通信号与通信设备基本构成与主要功能。
2、具有严谨工作作风，实事求是的学风，树立创新意识。
3、树立良好的学习态度。
四、教学安排、教学方法及手段坚持讲授与指导学生练习相结合，课堂系统规范讲授本课程内容，必要时运用多媒体教学手段，加强学生的预习与复习环节、实际操作与案例分析的测验环节。
《城市轨道交通信号与通信系统》课程标准
城市轨道袤通专业核芯源福课程名称：城市轨道交通通信信号教材名称：《城市轨道交通信号与通信系统》书号：ISBN978-7-114-17716-6主编：张利彪资源名称：课程教学参考标准A武交通出版彳士股份有限公司ChinaCommunicationsPressCo.,1td.课程标准课程名称：城市轨道交通通信信号适用专业：城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术一、课程定位《城市轨道交通通信信号》是城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通通信信号技术专业必修课程，也是专业的主要专业基础课程之一。
其先修课程为《城市轨道交通概论》，课程系统城市轨道交通通信与信号设备基本理论知识和基本技能，为后续《城市轨道交通列车操作》《城市轨道交通行车组织》《城市轨道交通信号基础设备维护》《城市轨道交通列车自动控制技术》《城市轨道交通专用通信设备维护》等专业核心课程的学习奠定基础，也为学生毕业后从事城市轨道交通生产或技术管理工作创造条件。
二、设计思路本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通列车驾驶员、站务员、综控员、通信信号工等，主要从事城市轨道交通车辆驾驶、运营管理、设备运用与维护等工作。
根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城市轨道交通信号系统与城市轨道通信系统两大部分。
通过本课程的学习，使学生掌握城市轨道交通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作运用能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
三、课程目标（一）总体目标：本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通列车驾驶员、站务员、综控员、通信信号工等，主要从事城市轨道交通车辆驾驶、运营管理、设备运用与维护等工作。
通过本课程学习，使学生掌握城市轨道交通通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作运用能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
（二）具体目标：1.能力目标：①通过完成城市轨道交通信号和通信系统认知任务，能够做到：掌握城市轨道交通信号系统的作用。
《城市轨道交通》课程标准
《城市轨道交通》课程标准一、适用对象适用于五年制高职教育层次城市交通运输(公交运营管理方向)专业学生。
二、课程性质《城市轨道交通》是城市交通运输(公交运营管理方向)专业的专业拓展课程之一，是一门选修的主要理论课程。
通过本课程的学习，使学生深入了解我国轨道交通的发展现状以及以后的发展方向，了解轨道交通的站台、车辆的基本结构，掌握轨道交通施工的基本知识，和轨道交通运营的实际状况，为以后的工作学习奠定基本的理论基础。
三、参考学时32学时。
四、学分2学分。
五、课程目标“知识－技能－情感”三位一体，通过本课程的学习使学生具有高级技能型专门人才所必须的轨道交通的基础知识和解决相关问题的基本技能，形成城市公交人所必备的知识、技能、职业道德和行为规范。
其具体的目标如下所示：（一）职业知识目标1、掌握轨道交通的发展历程和现状、轨道交通在城市中的地位和作用、轨道交通的发展方向等知识。
2、了解轨道交通的路网规划和路线设计。
3、熟悉城市轨道交通的土建工程的基本知识，并对其有一定的了解。
4、掌握轨道交通的车站的立体结构以及内部设施的设置情况，树立以人为本的服务理念。
5、了解轨道交通的车辆基本结构。
6、了解轨道交通的通信信号和其他设备系统。
7、掌握轨道交通的灾害防治措施。
8、能读懂轨道交通的列车运行图。
（二）职业技能目标1、掌握轨道交通类的基本知识，并对轨道交通的历史有一定的了解。
2、对轨道交通的车辆和站台的结构有足够的了解。
3、读懂轨道交通的列车运行图。
（三）职业情感目标1、逐步提高专业素质，初步形成职业意识，培养良好职业道德。
2、养成良好的交通安全意识。
3、培养良好的团队协作意识和能力。
4、理解公交优先战略，培养爱岗敬业精神。
六、设计思路1．按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，配合城市交通运输(公交运营管理方向)专业实行“校企合作、订单培养”的人才培养模式，贯彻崭新的教学理念，穿插鲜活的案例，运用真实的情景与任务来增强教学效果。
《城市轨道交通通信与信号》课程标准94902
《城市轨道交通通信与信号》课程标准一、课程性质与任务《城市轨道交通通信与信号》是城市轨道交通运营管理专业学生的一门必修专业课。
主要内容包括：信号基础设备与通信系统的安全，信号基础设备，轨道电路，车站联锁，区间闭塞，列车自动控制（ATC）系统，ATO与ATS系统，城市轨道交通CBTC系统，城市轨道交通通信系统。
本课程主要是为了适应我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求，尤其是为了满足城市轨道交通发展中对人才培养的迫切而设置的。
二、课程目标。
1.了解信号与通信系统的基本内容，掌握故障安全原理的基本内容了解信号安全技术原则。
2.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则，了解道岔的种类和转辙机的种类及特点。
3.掌握轨道电路的工作原理，了解轨道电路的主要参数，熟悉轨道电路的分类及特点，熟悉常用轨道电路，掌握计轴器的工作原理及结构。
4.掌握联锁的基本概念了解联锁图表编制方法，掌握6502电气集中联锁的基本操作方式，掌握计算机联锁的基本结构和操作方式5.了解列车定位技术的分类，掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理，掌握无线移动通信、查询应答器定位，掌握移动闭塞与固定闭塞的区别。
6.掌握ATC系统的组成和功能和模式转换条件，了解不同制式ATC 系统的特点，掌握ATP的基本概念和ATP设备的组成及功能，熟悉ATP的基本工作原理。
7.了解CBTC系统结构，熟悉CBTC系统子系统和组成设备，掌握CBTC系统运行模式，掌握CBTC系统功能。
8.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用，掌握城市轨道交通电话子系统构成及功能，掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能，掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能，了解城市轨道交通UPS电源和接地系统。
9. 锻炼学生的团结合作精神和认真严谨的学习态度。
鼓励他们热爱本专业技术工作，具有创新意识，具有一定的沟通知识和技巧。
四、课程学分建议本课程为4学分五、课程教学内容、要求第一单元信号基础设备与通信系统的安全知识要求1.了解信号与通信系统的基本内容2.掌握故障-安全原理的基本内容3.了解信号安全技术原则教学内容课题一信号与通信系统的基本内容课题二故障-安全原理第二单元信号基础设备知识要求1.了解信号机的分类及结构，熟悉信号机设置的原则2.了解道岔的种类3.了解转辙机的种类及特点4.掌握S700K转辙机的结构及原理5.了解外锁闭与内锁闭的区别课题一信号机的分类及结构课题二道岔的种类课题三转辙机的种类及特点第三单元轨道电路知识要求1.掌握轨道电路的工作原理2.了解轨道电路的主要参数3.熟悉轨道电路的分类及特点4.熟悉常用轨道电路5.掌握计轴器的工作原理及结构6.熟悉轨道电路的常见故障教学内容课题一轨道电路的工作原理课题二轨道电路的主要参数课题三轨道电路的分类及特点课题四计轴器的工作原理及结构课题五轨道电路的常见故障第四单元车站联锁知识要求1.掌握联锁的基本概念2.了解联锁图表编制方法3.掌握6502电气集中联锁的基本操作方式4.掌握联锁图表编制方法理论部分课题一联锁的基本概念课题二联锁图表编制方法课题三计算机联锁的操作第五单元区间闭塞知识要求1.了解列车定位技术的分类2.掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理3.掌握无线移动通信、查询应答器定位4.掌握移动闭塞与固定闭塞的区别5.掌握移动闭塞列车行车间隔的分析理论部分课题一固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理课题二无线移动通信、查询应答器定位课题三移动闭塞与固定闭塞的区别第六单元列车自动控制（ATC）系统知识要求1.掌握ATC系统的组成和功能2.掌握ATC系统控制模式转换条件3.了解不同制式ATC系统的特点4.掌握ATP的基本概念5. 掌握ATP设备的组成及功能6.熟悉ATP的基本工作原理教学内容课题一 ATC系统的组成和功能课题二 ATP设备的组成及功能第七单元ATO与ATS系统知识要求1.掌握ATO\ATS系统基本概念2.熟悉ATO\ATS系统的组成3.了解ATO\ATS系统的主要功能4.掌握ATO\ATS系统基本工作原理5.了解ATO与ATP的关系教学内容课题一 ATO\ATS系统基本概念课题二 ATO\ATS系统的组成课题三 ATO\ATS系统的主要功能课题四 ATO\ATS系统基本工作原理第八单元城市轨道交通CBTC系统知识要求1.了解CBTC系统结构2.熟悉CBTC系统子系统和组成设备3.掌握CBTC系统运行模式4.掌握CBTC系统功能教学内容课题一 CBTC系统结构课题二 CBTC系统运行模式第九单元城市轨道交通通信系统知识要求1.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用2.掌握城市轨道交通电话子系统构成及功能3. 掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能4.掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能5.了解城市轨道交通UPS电源和接地系统教学内容课题一城市轨道交通通信系统的组成及作用课题二城市轨道交通电话子系统构成及功能课题三城市轨道交通广播子系统的结构和功能课题四城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能实训内容与要求：实操训练一：手信号的操作技能1、目的要求：掌握手信号的操作技能，了解利用手信号组织行车的方法。
《城市轨道交通信号》课程标准
《城市轨道交通信号》课程标准课程名称：城市轨道交通信号课程类别：专业核心课程课程制定依据：《城市轨道交通车辆运用与检修专业人才培养方案》建议课时数：72学时适用专业：城市轨道交通车辆运用与检修专业一、课程性质与设计思路（一）课程性质本课程是中等职业学校“城市轨道交通车辆类”专业的一门专业核心课程，是本专业学生必修的技术基础课程。
（二）课程任务本课程的任务是使学生掌握信号基础设备、轨道电路、车站联锁、区间闭塞、列车自动控制（ATC）系统、ATO与ATS系统、城市轨道交通CBTC系统、城市轨道交通通信系统。
通过学习了解我国城市现代建设与城市轨道交通发展的需求，尤其是为了满足城市轨道交通发展中对人才的迫切需求。
并且加强对学生的职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。
（三）设计思路本课程的设计思路是针对城市轨道交通车辆检修岗位以及城市轨道交通机电设备维护检修岗位，根据职业岗位分析，遵循系统化原则，将教学内容分为城市轨道交通信号软件系统与城市轨道交通信号硬件设备两大部分。
通过学习，使学生掌握城市轨道交通信号系统基础设备的组成和作用，注重理论联系实际，利用轨道实训基地的相关设施设备，使学生学习具备形象生动性、教学中能深入浅出讲解原理和操作，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
二、课程目标通过本课程的学习，使学生具备以下知识-能力-素质。
（一）知识目标1.了解城市轨道交通通信信号设备的概况及特点。
2.掌握城市轨道交通信号基础设备相关知识。
3.了解车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。
4.了解列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。
5.了解城市轨道交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。
（二）技能目标1.能观察城市轨道交通信号设备正常工作状态及正常工作指标。
2.能使用常见电工、电子仪表对城市轨道交通通信信号设备进行检查。
城市轨道交通信号系统课程标准(1)
《城市轨道交通信号系统》课程标准
一、管理信息
二、课程性质
三、课程目标
（一）能力目标
1、总体目标：通过本课程的学习，使学生能够掌握轨道信号基础设备的组成、作用原理，具备使用城市轨道交通信号基础设备的职业能力。
2、具体目标：
（1）掌握城市轨道交通信号系统在城市轨道交通系统中的作用；；
（2）了解城市轨道交通信号系统的主要组成；
（3）明确闭塞及联锁的概念；
（4）掌握城市轨道交通列车自动运行控制（ATC）系统的发展、不同结构的ATC系统的主要特征、传输的信息内容；
（5）掌握列车自动运行和在车站的程序定位停车原理。
（二）知识目标
1、掌握信号系统基础设备的工作原理；
2、掌握各种ATP子系统的工作原理；
3、掌握列车自动运行、车站程序定位停车工作原理。
（三）素质目标
1、培养获取、领会和理解外界信息的能力；
2、培养语言表达以及对事物分析和判断的能力；
3、培养自我发展能力、学习能力；
4、培养交流沟通和团队协作能力；
5、培养诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德；
6、培养主动地思考问题，独立地分析问题和解决问题的能力。
四、学习领域结构与学时分配
五、学习情境设计
六、考核方式与标准
七、教师要求
教师应有现场经验，掌握信号设备全面的知识、有实际操作技能、具有职业资格证书、高校教师资格证书等
八、使用教材及参考资料
（一）使用教材
机械工业出版社《城市轨道交通信号系统》贾毓杰著
（二）参考资料
中国铁道出版社《中国劳动社会保障出牉设》广州市地下铁道总公司编写《信号维护规则》铁道部。
城市轨道交通通信与信号课程标准
城市轨道交通通信与信号课程标准一、课程性质与任务城市轨道交通通信与信号是城市轨道交通运营管理专业学生的一门必修专业课;主要内容包括：信号基础设备与通信系统的安全,信号基础设备,轨道电路,车站联锁,区间闭塞,列车自动控制ATC系统,ATO与ATS系统,城市轨道交通CBTC系统,城市轨道交通通信系统;本课程主要是为了适应我国城市现代建设与城市发展的需求,尤其是为了满足交通发展中对的迫切而设置的;二、课程目标;1.了解信号与通信系统的基本内容,掌握故障安全原理的基本内容了解信号安全技术原则;2.了解信号机的分类及结构,熟悉信号机设置的原则,了解道岔的种类和转辙机的种类及特点;3.掌握轨道电路的工作原理,了解轨道电路的主要参数,熟悉轨道电路的分类及特点,熟悉常用轨道电路,掌握计轴器的工作原理及结构;4.掌握联锁的基本概念了解联锁图表编制方法,掌握6502电气集中联锁的基本操作方式,掌握计算机联锁的基本结构和操作方式5.了解列车定位技术的分类,掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理,掌握无线移动通信、查询应答器定位,掌握移动闭塞与固定闭塞的区别;6.掌握ATC系统的组成和功能和模式转换条件,了解不同制式ATC系统的特点,掌握ATP的基本概念和ATP设备的组成及功能,熟悉ATP的基本工作原理;7.了解CBTC系统结构,熟悉CBTC系统子系统和组成设备,掌握CBTC 系统运行模式,掌握CBTC系统功能;8.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用,掌握城市轨道交通子系统构成及功能,掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能,掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能,了解城市轨道交通UPS电源和接地系统;9. 锻炼学生的团结合作精神和认真严谨的学习态度;鼓励他们热爱本专业技术工作,具有创新意识,具有一定的沟通知识和技巧;三、参考学时四、课程学分建议本课程为4学分五、课程教学内容、要求第一单元信号基础设备与通信系统的安全知识要求1.了解信号与通信系统的基本内容2.掌握故障-安全原理的基本内容3.了解信号安全技术原则教学内容课题一信号与通信系统的基本内容课题二故障-安全原理第二单元信号基础设备知识要求1.了解信号机的分类及结构,熟悉信号机设置的原则2.了解道岔的种类3.了解转辙机的种类及特点4.掌握S700K转辙机的结构及原理5.了解外锁闭与内锁闭的区别课题一信号机的分类及结构课题二道岔的种类课题三转辙机的种类及特点第三单元轨道电路知识要求1.掌握轨道电路的工作原理2.了解轨道电路的主要参数3.熟悉轨道电路的分类及特点4.熟悉常用轨道电路5.掌握计轴器的工作原理及结构6.熟悉轨道电路的常见故障教学内容课题一轨道电路的工作原理课题二轨道电路的主要参数课题三轨道电路的分类及特点课题四计轴器的工作原理及结构课题五轨道电路的常见故障第四单元车站联锁知识要求1.掌握联锁的基本概念2.了解联锁图表编制方法3.掌握6502电气集中联锁的基本操作方式4.掌握联锁图表编制方法理论部分课题一联锁的基本概念课题二联锁图表编制方法课题三计算机联锁的操作第五单元区间闭塞知识要求1.了解列车定位技术的分类2.掌握固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理3.掌握无线移动通信、查询应答器定位4.掌握移动闭塞与固定闭塞的区别5.掌握移动闭塞列车行车间隔的分析理论部分课题一固定闭塞、准移动闭塞和移动闭塞的原理课题二无线移动通信、查询应答器定位课题三移动闭塞与固定闭塞的区别第六单元列车自动控制ATC系统知识要求1.掌握ATC系统的组成和功能2.掌握ATC系统控制模式转换条件3.了解不同制式ATC系统的特点4.掌握ATP的基本概念5. 掌握ATP设备的组成及功能6.熟悉ATP的基本工作原理教学内容课题一 ATC系统的组成和功能课题二 ATP设备的组成及功能第七单元 ATO与ATS系统知识要求1.掌握ATO\ATS系统基本概念2.熟悉ATO\ATS系统的组成3.了解ATO\ATS系统的主要功能4.掌握ATO\ATS系统基本工作原理5.了解ATO与ATP的关系教学内容课题一 ATO\ATS系统基本概念课题二 ATO\ATS系统的组成课题三 ATO\ATS系统的主要功能课题四 ATO\ATS系统基本工作原理第八单元城市轨道交通CBTC系统知识要求1.了解CBTC系统结构2.熟悉CBTC系统子系统和组成设备3.掌握CBTC系统运行模式4.掌握CBTC系统功能教学内容课题一 CBTC系统结构课题二 CBTC系统运行模式第九单元城市轨道交通通信系统知识要求1.了解城市轨道交通通信系统的组成及作用2.掌握城市轨道交通子系统构成及功能3. 掌握城市轨道交通广播子系统的结构和功能4.掌握城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能5.了解城市轨道交通UPS电源和接地系统教学内容课题一城市轨道交通通信系统的组成及作用课题二城市轨道交通子系统构成及功能课题三城市轨道交通广播子系统的结构和功能课题四城市轨道交通闭路电视子系统的结构和功能实训内容与要求：实操训练一：手信号的操作技能1、目的要求：掌握手信号的操作技能,了解利用手信号组织行车的方法;2、内容：分别学习并练习机车制动信号,停车信号,起动信号等手信号的操作方法;实操训练二：色灯信号机的识别1、目的要求：掌握色灯信号机各种灯光所表达的命令,并了解色灯信号机的控制模式;2、内容：分组通过观察色灯信号机灯光的变化,准确表达它所显示的含义;实操训练三：轨道电路的实训1、目的要求：掌握轨道电路在行车组织中所起的作用;2、内容：观测轨道电路的结构和运行特征,并总结车站设置它们的主要参数和注意要点;实操训练四：车站联锁的实训1、目的要求：理解并掌握车站联锁的概念、分类及其功能;2、内容：分组观看行车视频,分别总结不同联锁方法的功能和它们的区别;实操训练五：关于闭塞的实训1、目的要求：熟练掌握行车闭塞法的操作方法;2、内容：学生分成六个小组,每组学生对应一个职位,模拟闭塞行车法的过程;实操训练六：列车自动控制ATC系统的实训1、目的要求：掌握ATC系统的组成和功能;2、内容：分组观看行车视频,分别总结ATC系统的组成和功能;实操训练七：城市轨道交通CBTC系统1、目的要求：熟悉CBTC系统子系统和组成设备,掌握CBTC系统运行模式,掌握CBTC系统功能;2、内容：分组观看行车视频,分别总结CBTC系统子系统和组成设备、运行模式和CBTC系统功能;实操训练八：电动列车的驾驶1、目的要求：了解城市轨道交通电动列车驾驶的安全要求,掌握电动列车驾驶的基本技能,培养学生良好的职业素养和吃苦耐劳的基本精神;2、内容：讲授电动列车驾驶的基本流程,并由实习指导老师辅助同步演示,讲解电动列车驾驶的注意事项,由老师示范列车驾驶的整个流程,并有实习指导老师辅助讲解,学生分组进行列车驾驶技能的实训;六、教学建议（一）教学方法本课程的教学方法主要有直观教学法、演示教学法和案例教学法课堂讲授法等（二）评估方法1、建立以能力为核心的评价模式,学生学习成绩根据平日作业成绩、项目考核、期末考评成绩进行综合评定;开采用小组评价、教师评价相结合的评价方式,注重技能评价;2、根据专业的方向、学生特点的差异,对课程教学目标和教学要求进一步细化,考核评价标准与教学目标相适应;（三）教学条件配备教学挂图、模型、实物,配备多媒体教学设备;四教材编写校企合作编写合适工学结合的教材,并与国家相关职业资格标准对接;。
《城市轨道交通网络技术基础》课程标准
职业教育城市轨道交通专业教学资源库《城市轨道交通网络技术基础》课程标准城市轨道交通专业群-通信信号专业2017 年 4 月《城市轨道交通网络技术基础》课程标准课程代码：20160524课程类型：理实一体化课学时/学分：64/4适用专业：城市轨道通信信号技术专业一、课程概述1.课程的性质、地位本课程是城市轨道交通专业开设的一门专业基础课程，它是一门实践性很强的课程。
本课程以职业能力为导向，构建以项目为载体的课程体系，它将理论教学和实践教学融为一体，由浅入深构建了 7 个模块。
通过本课程的学习，使学生能够组建简单的有线和无线局域网，能够配置和管理各种常见的网络服务，具备在网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力。
2.主要学习内容本课程从高职高专院校培养应用型和技能型人才的目标 发，以职业能力为导向，以项目为载体来组织教学内容。
本课程内容涵盖数据通信基础、网络体系结构、局域网技术、网络传输介质与网络设备、IP 地址、网络共享、网络接入技术、网络服务配置、无线局域网、网络安全技术等知识。
通过“教”“学”“练”相结合，将理论教学与实践教学融为一体，从而培养 动手能力强、综合素质高的实用性网络技术人才，增强学生的就业能力。
3.与前续课程的联系前续课程主要有大学计算机基础，在大学计算机的基础上，让学生学会组建城市轨道交通的小型局域网，并能正确使用和维护。
4.与后续课程的关系为学生后续学习综合布线、城市轨道安防系统和机电系统奠定扎实的网络技术技能。
二、课程目标本课程以工作过程为导向，以典型工作任务为基点，综合理论知识、操作技能和职业素养为一体的思路设计的。
通过本课程的学习，使学生具备在网络工程方面的规划、安装、管理、维护等一般问题的能力，能进行基本的网络管理和维护。
1.知识目标（1）了解网络的基础知识、数据通信的基本知识。
（2）熟悉 OSI 参考模型/TCP/IP 模型的层次结构及各层的主要功能。
（3）熟悉各种传输介质的特点及其应用范围。
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《城市轨道交通通信与信号》课程标准
1．课程定位与设计思路
1．1课程定位
《城市轨道交通通信与信号》课程是城市轨道交通控制专业一门专业核心课程。
本课程与前修课程《城市轨道交通概论》相衔接，使学生进一步对城市轨道交通通信信号系统基础设备基础知识了解与掌握，与后续课程《车站信号计算机连锁》、《区间信号自动控制》等相衔接，为后续课程的学习奠定坚实的基础。
1．2设计思路
本课程所面向的职业岗位为城市轨道交通通信信号设备操作员、施工工艺员、检修员、维护员等，主要从事城轨交通通信信号施工、设备检修、维护、实验调试等工作。
根据职业岗位分析，确定本课程的建设思路是：遵循系统化原则，将教学内容分为城轨信号系统与城轨通信系统两大部分。
通过本课程的学习，使学生掌握城轨通信信号系统基础设备的组成和作用，并具有一定的操作检修能力，为学生走向工作岗位打下坚实的基础。
2．课程目标
2．1能力目标
（1）能够熟练观察城轨通信信号设备正常工作状态及正常工作指标。
（2）能使用常见电工、电子仪表对进行城轨通信信号设备的特性测试。
（3）能够熟练完成信号机、轨道电路、转辙机的日常维护检修。
（4）能够熟练完成列车自动控制ATC设备的运行维护。
（5）能了解无限集中调度系统的应用。
（6）能够完成城轨电话系统、闭路电视系统的日常维护。
（7）能够完成时钟系统的调整维护。
2．2知识目标
（1）了解城轨交通通信信号设备的概况及特点。
（2）掌握城轨交通信号基础设备相关知识。
（3）掌握车辆段及正线连锁设备基本结构与操作方式相关知识。
（4）掌握列车自动控制ATC设备的构成、功能和维护等相关知识。
（5）掌握城轨交通通信系统的组成及功能相关知识。
（6）掌握城轨交通电话系统、无线调度系统、闭路电视系统、广播系统及时钟系统相关知识。
（7）掌握城轨交通通信信号设备的技术指标和正常工作参数，使学生具有城轨通信信号设备使用、检测和维护等基本技能。
2．3素质目标
（1）培养学生共享知识的能力，即团队合作能力。
（2）培养学生发现知识的能力，即创新能力和创造能力。
（3）培养学生知识传播能力，即交流沟通能力。
（4）培养学生获取、领会和理解外界信息的能力。
（5）培养学生诚实守信、敬业爱岗的良好职业道德素养。
（6）培养学生的语言表达能力和对事物分析判断的能力。
（7）培养学生勇于创新、与时俱进的工作作风。
3．教学内容
依据城市轨道交通控制专业人才培养目标要求，本课程教学内容为通信与信号两大部分，由继电器、轨道电路、信号机、转辙机、车辆段连锁设备、正线连锁设备、ATC系统、列车自动防护系统、列车自动驾驶系统、列车自动监控系统、无线集中调度系统、闭路电视系统、广播系统和时钟系统等十六个项目组成，其内容涵盖城轨交通通信信号系统各个组成部分的基础知识，具体内容如下：
表1 教学内容描述
4．实施建议
师资队伍
《城市轨道交通概论》课程教学对任课教师有很高的要求，要熟悉城市轨道交通通信
信号系统各个组成部分的基础知识，能将各部分知识融合集中。
专任教师应具备本科以上学历，有相关教学、学习经历。
建议由经验丰富的专业课教师讲授。
兼职教师要求正在轨道交通企业工作，并且具有3年以上工作经验，能够在教学过程中提出合理化的意见，提供典型案例。
教材及相关资源
本课程建议选用以下教材：
《城市轨道交通通信与信号》，主编贾毓杰，机械工业出版社出版，是职业教育城市轨道交通专业规划教材。
《城市轨道交通信号与通信系统》，主编王燕梅，中央广播电视大学出版社，高等学校教材。
《城市轨道交通信号与通信系统》，主编张利彪，人民交通出版社，职业院校城市轨道交通专业教学用书。
教学组织模式
教学方法与手段
本课程主要采用讲授法、小组讨论法、教师指导等多种教学方法，辅助采用多媒体等现代教学方法。
充分调动学生学习兴趣，促进学生积极思考与实践，使学生对城市轨道交通通信信号系统知识全面深入的掌握，进而促进学生职业能力的提高。
教学考核与评价
本课程的考核采用综合考核的办法，即过程考核加终结性考核。
过程考核包括实验成绩、出勤情况、提问成绩、作业成绩，满分100分
终结性考核为期末闭卷考试，满分100分。
总成绩=过程考核×40%+终结性考核×60%。
城市轨道交通通信与信号课程组
2017年8月。