名师王金战(家长篇)
王金战
王金战：孩子早恋和玩手机，家长要想办法引导下决心改掉本文节选自王金战畅销书《英才是家庭造就的》，转载请注明出处！原文标题《与过去决裂，焕发的动力将无坚不摧》以戒烟为例，我想戒烟了，第一个行动就是把兜里面的烟全部掏出来，或者烧掉，或者扔掉。
如果说“我抽完了这一盒再戒”，这种人肯定戒不掉。
因此，拒绝诱惑一定要有决裂的行动，才算是迈出了成功的第一步。
所以，孩子染上了坏习惯，家长不要急着训斥，要想办法引导他们产生与坏习惯决裂的信心。
我接待过一个山东的学生，在高一、高二时学习很好，高三时因为跟班主任闹了意见，心情郁闷，便丧失了学习兴趣，上网吧寻找乐趣。
他在网上认识了一个女孩，很快两人“好上了”。
同时，他的学习成绩一落千丈。
这么一折腾，孩子高考成绩自然不理想。
这时，女孩反过来讥讽他，嫌他窝囊。
两个小娃娃“谈恋爱”，遇到点风浪，就烦恼不断。
他看到家长唉声叹气的，整天为自己犯愁。
这孩子就开始反思了：自己的前程该怎么办？家长找到我。
我告诉他们：“在家不要责怪他，别搞得一片愁风苦雨的，要让孩子感觉家里很温暖，值得留恋。
你们也别再提高考和学习，让孩子自己好好反省。
如果他主动找你们，也尽量聊一些轻松的话题。
孩子现在心情郁闷，要给他一些时间和空间，让他自己多说。
否则，他又得出去，上网吧，找女孩。
”家长也是依计而行。
终于，有一天，孩子说：“爸，妈，我想复读。
”于是，父母带着孩子一起来见我。
孩子一坐在我面前，就哭开了，说：“我对不起爸爸妈妈，请您给我一次机会，看我怎么表现。
”我拍着他的肩膀：“中国有一句老话，浪子回头金不换！你高一、高二学得那么好，经历了这么多事之后，与过去决裂，焕发的动力将是无坚不摧的。
我估计，明年你都有考清华、北大的能力。
”他咬着嘴唇：“我觉得我也能行。
”我鼓励他：“那你就重整山河，开始准备复读吧！但是有几件事，你还需要处理一下。
”“什么事？”“决裂——和过去的种种坏习惯决裂。
首先就是和那个女孩决裂，彻底一刀两断。
王金战谈高考最后20天如何冲刺(家长篇)
王金战谈高考最后20天如何冲刺(家长篇)全国优秀教师、人大附中数学教师王金战5月14日(周一)晚上19：00--21：30，人大附中著名教师王金战(blog)做客由新浪考试频道、数字电视考试在线频道、新浪uc高三家长博客圈视频聊天室共同合作推出“高考在线答疑”节目，讲述高考复习冲刺阶段的注意事项，分为学生篇和家长篇，以下为家长篇的聊天实录。
主持人：各位观众朋友、网友朋友，大家晚上好。
欢迎您准时收看由新浪考试频道、考试在线通过新浪uc聊天室为您带来的《高考在线答疑》活动。
我们今天的节目是在网上进行直播，同时我们在4月15日开始已经在考试在线频道进行这一系列节目的重播，非常欢迎您到时收看。
我们今天的嘉宾是来自中国人民大学附属中学的数学教师，人大附中网校校长王金战老师。
王金战：各位学生家长，晚上好。
在我的博客中，很多家长向我提出了各种问题，苦于没有这样的渠道和大家交流，非常高兴可以有这个交流的机会，非常欢迎大家提问。
主持人：我们的话题是“高考最后冲刺阶段，家长可以为考生做些什么？”如果您对这个问题感兴趣，可以和我们进行交流。
在这期节目一开始，我们先看看网友的留言，这些留言很能反映现在的家长心态。
有这样一位家长留言说：“王老师，现在我们夫妻两个为了让孩子专心学习，家里电视也不看了，说话、走路都很小声。
但是最近发现孩子的脾气非常暴躁、心情非常急躁，和我们两个人说话的语气非常冲。
该怎么办？”王金战：我觉得这个情况取决于两个方面：1、孩子考前确实在心理上压力比较大，所以他比较烦燥。
可是这个烦燥的心态如果不发泄出来，压抑在心中反而更不好，发泄出来反而是件好事。
所以这位家长应该非常理解孩子的心态，可能他发泄的时候心里就轻松了，所以这个现象挺正常的。
2、是不是家长在这个问题上经常不注意地说一些让孩子感觉到心情比较烦燥的话，做一些让孩子感觉比较烦燥的事。
主持人：有些孩子认为家长为了让自己能够专心学习，可能会刻意地营造一个学习气氛，但是孩子却认为家长这样做对自己是一种无形的压力，他感觉家长这样给自己形成了一个压力更大的氛围。
王金战家庭教育经验
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13. 必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔， 或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自 然地相处。
14. 孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前， 警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。 愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
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7.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染 的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 8.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。 9.有修养的父母是从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。 10．让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。 11. 孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长 的关键期，后患无穷。 12. 让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能 善终。”
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பைடு நூலகம்• •
16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。 17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母 再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。 18. 必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩 子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
王金战如何激发孩子的潜能观后感
王金战如何激发孩子的潜能观后感导语：想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
以下是本人整理的王金战如何激发孩子的潜能观后感，欢迎阅读参考！王金战如何激发孩子的潜能观后感让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发不能的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教不好的孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力不足，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到激励的人潜能仅能到百分之二十到三十，一旦得到激励，潜能将会到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
对于我们家长来说，教育一门学问。
王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」
王金战老师讲座视频观后感怎样让每个孩子爱上学习「家长篇」王金战要使孩子真正地爱上，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。
下面是关于家伙在那个观看了发言王金战老师讲座视频怎样让每个孩子爱上学习的，欢迎阅读!让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心安康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力缺乏，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到鼓励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到鼓励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
王金战
王金战，人大附中数学教师，全国优秀教师，中科院在读博士，
国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课
题组组长，宽高教育集团董事长。
出版教学专著八本，有三篇论文获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文。
历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长等职。
坚守着以能力培养为中心的教育理念，形成了独到而实用的教育思想和教育方式。
2003年，把全班55名学生中的37人送进了清华和北大。
王金战认为，人生就业分为三个层次：就业、职业、事业。
从事老师这个工作，也要经历三个层次的升华：具有爱心、责任心、最后升华到事业心。
王金战出的书籍有《英才是怎样造就的》，此书内容丰富，哲理性强，启发性高，十分值得学子们一看。
《英才》一书自面世及王金战开设博客以后，受到读者和“博友”的热烈欢迎。
还著有：《学习哪有那么难》《中国英才家庭造》，《好孩子是怎样培养的》，《数学是怎样学好的》（魅力篇，实战篇），《究竟什么样的孩子适合留学》，《轻松搞定高中数学》（10册），《轻松搞定初中数学》（8册），《高考数学难题破解策略》，《高考数学轻松突破120分》，《中考数学轻松突破100分》，《轻松搞定新高考》，《高考抢分36计（数学）》，《中考抢分36计（数学）》。
2010年，出版《考前30天必做60题（数学）》，上市30天，卖出10万册。
2011年主编《考前30天必做60题》，科目覆盖高考所有科目及中考数学科目。
新闻王金战
王金战亲临指导高三家长如沐春风12月8日，著名教育专家，全国优秀教师，国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组长王金战老师亲临郑州九中，为高三学生家长指导考前家教方法。
上午8：50，郑州九中致中堂里已经坐满了前来听讲座的家长。
上午九点钟，讲座正式开始，郑州九中孙国岩副校长致辞，他为家长们简要地介绍了王金战老师，并对他的到来表示热烈的欢迎和感谢。
接下来，王金战老师主要针对现阶段高三学生家长如何和学生交流，如何帮助学生调节心理应对高考等几个问题为家长做了指导。
王老师讲话热情洋溢，妙语连珠，句句落到实处并且有独到见解。
如他讲到家长跟孩子交流要讲话方式时说：“家长要多思考、多尝试有效的交流方式，比如给孩子写信、留字条。
也有不少家长困惑，写信、字条等方法都尝试了，可并没有效果。
但我认为虽然家长自认为说话的方式改变了，可说话的语气没变，说话的内容没变，孩子自然对此不屑一顾。
”王金战精彩的演讲深深吸引了家长们，他们凝神聆听并笑声不断。
在家长提问环节，家长们更是热情高涨，争着抢着站起来提问问题，王老师针对每一个问题都认真解答。
最后阶段，甚至有位家长拿着之前买到的一本王金战写的书让他签名并为孩子写下祝福语。
这位家长恳切地说：“王老师，这本书我都看了好几遍了，我的孩子非常喜欢您讲的课，请您为他写一句祝福语，鼓励鼓励孩子。
”王金战也被家长们的热情打动了，原本计划一个半小时的讲座持续了将近三个小时。
上午11:30左右还有些家长恋恋不舍地离开会场，他们边走边交流心得，一位家长不由自主地感叹：“真是受益匪浅哪，人家老师说地就是有道理。
”这次讲座让高三的家长认识到了自己在学生高考中的重要作用，并知道了该如何把自己的“爱”展示给学生。
相信家长们在以后和孩子交流的日子里不再迷惑彷徨，而是信心十足地帮助孩子度过这段“最艰难的岁月”。
关于王金战如何激发孩子的学习潜能观后感
关于王金战如何激发孩子的学习潜能观后感关于王金战如何激发孩子的学习潜能观后感让孩子爱学习，自主学习，学习好，是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
讲座记录：1.首先是培养孩子的学习兴趣(学好的基础);其次是改变孩子的学习观念(学好的动力)。
2.培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障3.聪明的孩子是夸出来的。
我们不要总拿孩子与强的孩子比，把孩子说的一无是处，而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点4. 学习是一个厚积而薄发的过程。
学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。
我们不要期望孩子每天都能进步多少，只要孩子学会了坚持，懂得了努力，春天播下的种子，秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。
5. 要学着去尊重孩子，尊重他们的兴趣和爱好，尊重他们的感受和自尊。
他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。
在认可中让他们找到自信和力量。
同时也要让他们感到自己存在的意义和价值，让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。
6.你可以长时间不学习，但是你学习的每一分每一秒都必须是高效的。
首先应让孩子对学习产生兴趣。
培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心健康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发不能限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，认识到学习是一种责任，是成长的过程，而不是一种负担。
在孩子的日常学习过程中，不要只关注孩子的考试成绩，不关注孩子学习过程中的感受和体验，不要不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，每天不停的说教，批判，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
我们的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更长，在这漫长的学习过程中，作为一名家长，我个人认为首先要努力提高自己的学习，修养，耐心和耐性以适应孩子的学习过程，适应中国式的教育。
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己观看了《王大珩纪录片》后我深深的感到从事一项科学事业是多么的神圣。
王大珩院士的事迹感人肺腑，用去自己毕生的心血，换回一个国家，一个民族的尊严，是何等的伟大。
我看到了一位敢于向科学挑战，敢于向世界挑战，不畏惧艰难险阻，充满爱国热情，更对科学充满信心和决心的伟大科学家。
我真正的了解到王大珩不仅仅是我们的老校长，一手创办了长春理工大学，更是一名伟大的科学家、一代宗师，是新中国光学事业的缔造者之一，为中国的光学发展，做了奠基性的工作。
他对我国的光学能够发展壮大，一直能够达到先进的水平，有着不可磨灭的贡献。
王老校长将毕生精力献给了国家的光学事业，从国家战略层面指挥布局，是当之无愧的领军人物，是一位功勋卓著的‘战略科学家’。
他对待科学态度严谨，持之以恒，敢于向科学挑战，向权威挑战。
那种对祖国忠贞的热爱情怀，为祖国的富强、民族的振兴而“鞠躬尽瘁，死而后已!”的精神令人由衷的敬仰，面对这样一位舍身忘我、心怀祖国的科学家，任何语言都无法形容我们内心的感情。
大漠的孤烟，试验的铁塔，黑色的蘑菇云，炫目的火光即是对他一生最好的写照。
这不仅折射出王老校长追求科学事业的执着精神，更让我们真切的感受到那颗赤诚深沉的爱国心。
作为当今祖国的青年，我们更应担当起一份建设祖国的责任。
我观看了全国著名教师王金战老师的《怎样让孩子爱上学习》视频讲座，受益匪浅。
他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区，更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。
现将我的一点体会写下来，与大家探讨。
王老师在讲座中说：“兴趣是孩子学习的第一动力。
”这一点我非常赞同。
爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事。
王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才王金战告诫家长：赏识孩子才能造就英才他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师。
他被称为中国最牛的班主任。
他叫王金战，是人民大学附属中学数学特级教师。
他被称为中国最牛的班主任。
XX 年，他带的一个班级，49 人参加高考，37 人考上北大清华，10 人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等国外名校。
更牛的是，他还是一位成功的父亲，把原本中考时高中都没没考上的女儿送进了北大。
上周六，他受集集美中学之邀，来厦传授他他造就英才的绝招。
怎么当好家长？家长会后家长要备课课不少家长开完完家长会，碰上孩子受表扬扬一脸笑容；可一旦挨了批批评，往往是气不打一处来来，回到家就把一肚子的火火发泄到孩子身上。
因此，，很多孩子害怕家长去开家家长会。
在王金战战看来，家长开完家长会后后一定要认真备课，特特别是孩子在家长会上挨了了批评的，家长更是要好好1 / 8好地准备一下怎么去鼓励孩孩子。
比如，会上老师说了了什么，家长先领会一下，，再结合孩子的实际情况跟跟孩子好好谈一谈。
家长千千万不要一回家就对孩子吼吼：怎么别人老师都表扬扬了，就你没被表扬？这这对孩子伤害很大，因为往往往最亲近的人对孩子的伤伤害最致命。
在王王金战看来，作为孩子最亲亲近的人，家长要学会赏识识孩子、鼓励孩子。
他举了了一个母亲的例子。
这名母亲第一次参加家家长会，幼儿园的老师说她她儿子有多动症，在板凳上上连 3 分钟都坐不了，建议议她带孩子去医院看看。
母母亲很心酸，但她还是告诉诉孩子：老师表扬你了，，说宝宝原来在板凳上坐不不了 1 分钟，现在能坐 3 分分钟了，全班只有宝宝进步步了。
那天晚上，儿子破破天荒地吃了两碗米饭，没没有让妈妈喂。
王金战致初三家长的公开信
王金战致初三家长的公开信王金湛给三年级父母的公开信亲爱的父母，你有过这样的困惑吗？担心担心，孩子将在三年级学习;忙着跑来跑去，带着孩子们上课;努力进入孩子的心灵;无奈，如何设计孩子的未来.下面，让《中考金刊》带你走进“一流教师”的教育理念，分享他三年级家庭教育的各个方面。
好孩子吹嘘教育是家庭中最令人担忧，最关心和经济投资的项目之一。
关于孩子的教育，我们可以说：良好，良好的教育是家庭中最好的;很难，如果你不教育你的孩子成为一个好孩子是我们生活中最大的困难。
因此，教育儿童是一门科学，需要以科学的态度对待，而不是通过模糊或盲目的讲道。
目前的中学生基本上只有孩子，没有兄弟姐妹，也有孤独的人。
生活在这样的氛围中，他们被困在一个以我为中心的圈子里很长一段时间。
事实上，孩子们生活得很辛苦。
如果你能理解孩子的抑郁症，一些事情，一些话，你可能会觉得你不应该或不应该说。
有一次，我在呼和浩特的父母那里做了一次演讲。
讲座结束后，一些家长带领孩子们和我讨论如何教育孩子们。
一般来说，在每个人面前，父母提出的问题更关心孩子的自尊。
然而，一个父亲在他的孩子和每个人面前，说孩子有多糟糕，甚至说孩子有一个偷偷摸摸的习惯。
半途聆听他，我说，'请停止！“我觉得无论什么场合，特别是面对每个人，让孩子有点尊严更为重要。
我说，'你知道你孩子的缺点吗，你能说出孩子的优点吗？“他想了很久，并说：'孩子们很聪明，但他们不爱学习。
“还有一次，我的孩子在家里哭了，她说：“妈妈，你怎么这么残忍？“妈妈觉得她受了委屈。
孩子说：'我承认我有缺点，但我也有优势。
我怎么能在你眼中没有优势呢？你说的是我的所有缺点。
哪一个让我生气，我不想活下去，你说什么？你是一个母亲，你太残忍了。
'我的爱人无法忍受，请找我抱怨。
我告诉她：'这是孩子内心的呐喊，她实在受不了，你真的这样做。
“你知道“贫困学生”是如何产生的吗？当一个孩子反复遭遇失败的打击时，孩子就会成为“贫困学生”。
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感4篇
王金战《怎样让孩子爱上学习》观后感精选4篇我观看了著名教育家王金战老师的讲座《让孩子爱上学习》猴，感受很深，王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。
我认为要想成为一名合格的家长，为孩子的成长助力，应该从以下几方面努力：首先，我们家长应该多学习，多看书，为孩子树立良好的典范。
家庭气氛对孩子的影响是无形的，《孔子家语》中讲：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣.与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
”由此可见，环境对孩子成长的的影响是非常大的。
古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对孩子成长的作用。
王金战老师在讲座中也强调家庭状况、学习环境以及父母关系的和谐状况都会对孩子产生影响。
试想一个每天陶醉于书香气氛的家庭环境中的孩子，与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的孩子，他们的学习状态一定会大相径庭。
不仅学习状态不同，孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。
孩子不能选择家庭，但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。
其次，要开掘孩子的优点，不吝惜赞美的语言。
好孩子都是夸出来的，现在很多教育家都在强调赏识教育。
赏识可以增强孩子的自信心，赏识可以激发孩子学习的动力，赏识可以提高孩子的对自己的定位，赏识可以培养出一名性格健全、心理安康、阳光乐观、积极向上、全面开展的优秀孩子。
只要我们正确热爱孩子，善于发现优点，每一个孩子都是天使，都是我们为人父母的骄傲。
第三，要正确定位孩子，引导孩子，给他宽松的学习气氛。
家长要时刻关注孩子的学习，但是不能给孩子带来无形的压力。
家长过度紧张，就会影响孩子的情绪。
王金战老师在讲座中提到的那个由第1名到29名的女孩，就是学习过度紧张，过分在乎名次的典型例子。
每个家长都关注孩子的学习，学习成绩的好坏都在名词上反映，我们都希望孩子名列前茅，但是孩子们的分数不可能整齐划一，必定有多少之分。
关于子女教育的精彩演讲——王金战
关于子女教育的精彩演讲——王金战2008年12月30日，为期三天以“学习力〃竞争力〃责任力”为主题的第九届学习型中国——世纪成功论坛在北京九华山庄开幕。
王金战：在座各位都是企业界的精英，可谓是成功人士，但是我跟大家谈一下子女教育问题。
我觉得当今时代衡量一个成功人士最重要的标准是看你能不能培养出一个成功的孩子，因为如果说个人事业红红火火，但一提到孩子发展的并不好，我觉得谁愿意做这样的成功人士呢？所以我觉得人生有很多东西是生不带来死不带去的，职务再高迟早要退下来，真正属于你的是你的孩子，因为孩子是我们的生命延续，是我们事业的延续。
所以成功人士的重要标准，就是培养一个成功的孩子，外面八面风光，孩子一塌糊涂，这哪是成功人士？这是我做的一个家庭访谈节目，有一个片断，讲述我教育我孩子和一个老师的体会。
因为2003年我作为一个班的班主任，有49个学生毕业，有37名考上清华北大，有10名学生被美国的哈佛，英国的剑桥等大学录取。
我自己孩子2003年参加中考，没考上高中，但2006年经过我的努力，同时被北大、清华、人大同时录取，作为一个家长怎么教育孩子，我想今天放一些片段。
这个片子很长，看我怎么引导孩子一步步走出困境的一段对话，因为我现在感觉，孩子是脆弱的、敏感的，之所以学习不好，往往不是能力问题，也不是基础知识不扎实，更不是不用功，而是心理负担太重。
也就是说，学习之外的事，对孩子的干扰太大，严重影响到了学习效率。
我的孩子当时没考上高中，我以为我孩子很笨很差，但后来通过我孩子写的日记发现，之所以学习不好是因为心理负担太重，所以要想让我孩子走出学习困境，首先得解决她的心态。
于是转变角色，孩子在我的引导下，一步步走出了心里困境，所以学习就大踏步的提了上来，我告诫各位，后来我的孩子发展到什么程度呢？每次大考之前都想跟我谈谈话，但孩子也是非常体谅家长的，每次跟我谈话，都要看我的脸色，要看我很累了就不想说了，感觉到我比较轻松，跟我对话，说老爸，我明天就要考试了，能不能陪着我聊一会呢？我说好。
王金战家庭教育第二十五讲
王金战家庭教育第二十五讲：孩子奋起直追，先学新内容还是先补旧内容曾接到一位家长的电话：孩子的整个初中阶段，家长跟学校老师没少沟通，可以说是密切配合，该报的班也都上了，可孩子成绩始终在中游徘徊。
每天家长看到孩子，他都在不停地摆弄手机发短信。
当时家长总认为男孩子贪玩，等年龄大点或者读了高中，学习任务加重，孩子自然就知道学习了。
升入高中后家长明显感到孩子想用功学习，还提出让家长帮助找老师给他补习，对此父母当然是求之不得的。
于是就请了所有学科的家教，孩子也主动减少使用手机的时间。
现在孩子的业余时间几乎都被占尽，学习之外的活动都取消了，然而收效却不理想。
为了把高一知识打扎实，暑假里家长还让孩子参加了中考的衔接班，为此孩子很恼火。
原本活泼、开朗的儿子变得少言寡语，跟父母之间的关系越来越糟。
马上升高三了，如何帮助孩子尽快赶上功课，父母苦恼不已，担心孩子成绩再没有起色，重新回到拇指族的状态。
中学生面对骤然增加的学业压力，几经努力不见效果，产生了畏怯心理。
而父母的心情往往更加急切，忽略了孩子的情绪感受和心理承受能力。
在孩子燃起学习热情之时，新旧学习压力一股脑儿地堆到了孩子身上，超出了孩子的承受能力，其结果适得其反。
孩子的学习和父母的帮助都要讲究科学性，案例中孩子父母的急迫心情可以理解，但是越是心情急迫，越是要注意手段和方法的可行性。
任何事情都不能一蹴而就，学习尤其如此，它是一个循序渐进的过程。
如果孩子在学习过程中有落下功课的话，家长要根据孩子的接受能力以及不同学科的性质特点，有针对性地安排补习旧知识和学习新知识，在不过多增加学习强度的前提上，帮助孩子完善知识结构，达到最佳学习效果。
对于学习新知识和补习旧知识哪个优先进行合适，我们认为不能一概而论。
对于像数学这样前后知识联系紧密的学科，前面知识的缺失直接影响后面的学习，因此，补习旧知识就显得非常急迫。
最好利用假期等大块时间集中完成，使孩子头脑中有一个完整的知识系统，以便更好地进行新知识的学习。
王金战致初三家长的公开信
王金战致初三家长的公开信王金战致初三家长的公开信友爱的家长，你有过这样的困惑吗？担忧忧虑，孩子初三升学问题；劳碌奔波，带着孩子四处补课；费尽心机，难以走进孩子心灵；茫然无助，如何设计孩子将来下面，就让《中考金刊》带你走进"中国第一班主任'的教育理念，共享他关于初三家庭教育的方方面面。
好孩子是夸出来的教育是家庭中最让人操劳，最令人上心，经济投入最大的一个项目。
在孩子的教育问题上，我们可以说：千好万好，把孩子教育好就是这个家庭的最好；千难万难，假如不把孩子教育成好孩子就是我们生活中遇到的最大困难。
所以，教育孩子是一门科学，需要用科学的态度来对待，不是靠脱口而出或一味的说教。
现在的中同学基本都是独生子女，没有兄弟姐妹，孤零零的一个人。
生活在这样的氛围下，长期以来，他们被困在以我为中心的圈子里。
其实孩子们活得很苦，假如能够体会一下孩子们的苦闷，有些事，有些话，可能你们会感觉到不该做不该说。
有一次，我在呼和浩特给家长开讲座。
讲座结束后，一些家长领着孩子，和我争论教育孩子的方法。
一般来说，当着众人的面，家长提的问题都比较照看孩子的自尊。
可是，有位父亲就当着自己孩子和众人的面，说孩子是多么多么差，甚至还说到了孩子有偷偷摸摸的习惯。
听他说到一半，我就开口说："请你打住吧！'我觉得，不管什么场合，尤其是当着众人的面，就更应当给孩子留一点儿尊严。
我说："你知道你孩子的缺点，你能不能说出孩子的优点？'他想了半天，才说："孩子挺聪慧的，可就是不爱学习。
'还有一次，我的孩子在家里哭了，她说："妈妈你怎么这么残忍呢？'她妈妈觉得自己挺委屈的，孩子说："我承认我有缺点，但是我也有优点，我在你的眼里怎么就一点儿优点都没有？你说出来的全是我的缺点，哪句令我生气、痛不欲生，你就捡哪句讲。
你这是当妈的吗，你太残忍了。
'我爱人还受不了，找我诉苦。
王金战怎样才能让孩子爱上学习有感500字5篇
王金战怎样才能让孩子爱上学习有感500字5篇父母必需让孩子知道，在成长的道路上，不行能是一帆风顺的。
胜利往往是与困难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
以下是我给大家整理的观看王金战怎样才能让孩子爱上学习有感500字，希望可以帮到大家观看王金战怎样才能让孩子爱上学习有感500字一周六早晨，我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获了很多。
王老师讲到考试不紧急，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的准备、目标。
看到这里，我自己也有这个毛病，大考时，紧急，出冷汗，坐立担忧，让我整个心情都是灰暗的，以至于没有发挥自己的正常水平。
自己也找过一些方法，但还是有一点紧急，我听了王老师的讲座，觉得可以试试，将我的考前紧急综合症治好。
当然，家长在我们成长中扮演着重要的角色，他们不防去关注我们的进步，哪怕是一点点，请不要吝啬于那一句“你真棒!”这会是我们前进的动力，有更大的兴趣去做某件事。
正如王老师所说，好孩子是夸出来的。
有了家长的鼓舞与陪伴，我们会爱上学习的。
除此之外，我们自己也要端正看法，为实现自己远大的幻想而认真地学习。
幻想的路上是充满危险的，不经受风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越，一个个解决，这些最初的信念，便是端正良好的学习看法!看完王老师的讲座，在家长与孩子双方面中，我认为以下因素重要：1、培育兴趣，建立好习惯--应当让孩子从爱好出发，给他们一些有挑战的问题，激发他们的忘我精神和制服欲。
久而久之，他们便会主动去体味这种感觉。
2、理解孩子强弱项--家长在对于孩子文理科成果不平衡时，经常观赏他们某科或某方面，孩子会更主动的去发挥优势。
此外，他们也不会允许自己的弱项太差，同样会舍命的学习。
学习在家长和孩子双方面中，两者都需要付出，在人生的道路上，我们共进退。
观看王金战怎样才能让孩子爱上学习有感500字二今日上午陪孩子一起观看了王金战老师主讲的《怎样让每个孩子爱上学习》专题讲座，让我受益匪浅。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感500字
王金战怎样让孩子爱上学习观后感500字摘要：孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力缺乏，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望，所以抱着学习的态度，认真地观看了王金战老师的讲座，并详细地做了记录。
真的是受益匪浅，留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。
首先是兴趣，作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。
要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。
正如王老师所讲的，培养孩子的兴趣，不仅是孩子身心安康成长的关键，也是孩子学习进步的重要保障。
孩子一旦产生兴趣，就会激发孩无限量的潜能。
作为家长，我们要努力让孩子感到学习是一种快乐，而不是一种负担。
有些家长只关注孩子的考试成绩，很少关注学生学习过程中的感受和体验，当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上，逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情，把学习当成受罪。
王老师还讲到，没有教孩子。
其实每一个孩子，在内心都有一种向上的力量，没有一个孩子，不想成为优秀的人，也没有一个孩子，自甘成为一名后进生。
孩子不愿学习，很懒惰，就是因为动力缺乏，孩子需要我们的鼓励和尊重，孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点，关注他们的进步，一点一滴的进步。
想做到这一点其实很简单，就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较，因为每个孩子都是独立的个体，他们都会创造属于自己的与众不同。
曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话：一个经常得不到鼓励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十，一旦得到鼓励，潜能将会开发到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出来的。
每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
王金战怎样让孩子爱上学习观后感
王金战怎样让孩子爱上学习观后感怎样让孩子爱上学习观后感王老师的讲座，让我深受启发，尤其明白怎样让孩子爱上学习，简而言之就是“悦学”。
“悦学”就是要喜悦的学习，高兴地学习，不能让学习成为负担，让孩子爱上学习，有发自内心的热爱，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。
首先要培养孩子正确的学习态度，知道学习是为了什么，要找到学习的理由，学习致用，再设定学习每个阶段的目标，最终达成理想的结果。
作为老师在课堂上让孩子学习方法有很多好的经验来传承和引导，对于家长可以让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近或者旅行，在生活中学习书本上没有的知识，让孩子开拓视野全面发展。
我个人也是在一直不断地学习和提升，参加亲子教育班，谁的家长在教育孩子方面做的好就跟谁沟通，把好的方法拿来变成自己的，在家里一直是提问式的教育不是给予式的，让孩子自主探究，一直是鼓励和赞美，赞美的力量真的是很大，引领孩子们走上爱学习、自信的道路，孩子就会永远都是积极的，正能量的，往往很多家长不爱学习，思想没有高度，就会人为地给孩子设定天花板，家长自己都是消积的，甚至是打击，那整个家庭和孩子在这样的氛围下就很难“悦学”。
其次，要使孩子爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习氛围。
让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。
实际上也是这样做的，每天爸爸、妈妈不看电视、手机等电子产品，都在读书和学习，因为孩子都是跟父母学的，有什么样的父母就有什么样的孩子。
在一些好书的陪伴下，不断进步，创设良好的学习环境，有了知识的营养，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习，激发他们学习的积极性。
其实，人的一生都离不开学习，不光是学生，家长也需要不断地学习，学习是资产，当我们了正确的思维观念后自己的资产就变的越来越增值，当我们值钱了就会创造今天一大早，我就打开了电视机.不要以为我贪玩，而是老师布置了一个任务，让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。
王金战家庭教育观后感
王金战家庭教育观后感王教师用一个个浅显易懂的故事告知咱们家长如何对待咱们的小孩，如何让小孩爱上学习，主动去学习。
下面品才网小编为您整理了王金战家庭教育的观后感，希望对大伙儿有所帮忙，欢迎大伙儿阅读和参考。
王金战家庭教育观后感看了王金战教师的讲座，让我收成颇丰。
并让我知道了阻碍学习的决定性因素有两个，并非是天生仍是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。
在人的大脑里，其实非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素还不到百分之十的概率!因此，学习室靠自身的，而并非是靠天生的。
而在学习中，心态最为重要。
就算天生伶俐的人，到了最后态度不端正会致使“天才”的“衰败”。
每一个人的心态都是不一样的，学习也是不一样的，每一个人的性格，心理状态，和自信心，世界上没有教不行的学生，教师所说没有自信心，紧张，压力大，心理负担重，都可能会致使学习成绩的好坏，只有学习方式好才会有可能变的好。
但，同时家长也要明白学习环境的好坏也会阻碍着咱们的学习。
吵闹的地址和安静的地址，灯光敞亮的地址和灯光灰暗的地址，不同的地址学习效率也会有着专门大的不同。
依照自己喜爱的方向走，那么就会产生爱好，产生了爱好，效率就会变高，效率一高，学习成绩就会有所提升。
往往那些家长都会强逼着咱们去做不喜爱的事，却从来可不能考虑到咱们的感受，也有可能会致使学生厌学。
若是学生厌学，就算是在好的教师，在好的学校，失去了对学习的爱好，那么这一生就毁掉了。
学习，确实是要在欢乐中学习，对学习产生爱好，只有如此才会再次的激发大脑。
若是没有这种在学习中欢乐的感受，那么不就像“生了锈”的铁吗?因此，要让学习好，就要去喜爱，去投入，正确的学习方式，才会使一个人变得优秀。
王金战家庭教育观后感第一应让小孩对学习产生爱好。
培育小孩的爱好，不仅是小孩身心健康成长的关键，也是小孩学习进步的重要保障。
小孩一旦产生爱好，就会激发不能限量的潜能。
作为家长，咱们要尽力让小孩感到学习是一种欢乐，熟悉到学习是一种责任，是成长的进程，而不是一种负担。
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名师王金战：高考最后20天如何冲刺(家长篇)王金战：中国人民大学附中副校长兼网校校长，数学特级教师，全国优秀教师，北京市中青年骨干教师。
2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖，占北京市的三分之一，并有两人进冬令营，一人进国家集训队。
2003年所担任班主任的高三12班有49人毕业，6人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取(其中保送清华北大13人)，班级被评为北京市先进班级。
主持人：我们的话题是“高考最后冲刺阶段，家长可以为考生做些什么？”如果您对这个问题感兴趣，可以和我们进行交流。
在这期节目一开始，我们先看看网友的留言，这些留言很能反映现在的家长心态。
有这样一位家长留言说：“王老师，现在我们夫妻两个为了让孩子专心学习，家里电视也不看了，说话、走路都很小声。
但是最近发现孩子的脾气非常暴躁、心情非常急躁，和我们两个人说话的语气非常冲。
该怎么办？”王金战：我觉得这个情况取决于两个方面：1、孩子考前确实在心理上压力比较大，所以他比较烦燥。
可是这个烦燥的心态如果不发泄出来，压抑在心中反而更不好，发泄出来反而是件好事。
所以这位家长应该非常理解孩子的心态，可能他发泄的时候心里就轻松了，所以这个现象挺正常的。
2、是不是家长在这个问题上经常不注意地说一些让孩子感觉到心情比较烦燥的话，做一些让孩子感觉比较烦燥的事。
主持人：有些孩子认为家长为了让自己能够专心学习，可能会刻意地营造一个学习气氛，但是孩子却认为家长这样做对自己是一种无形的压力，他感觉家长这样给自己形成了一个压力更大的氛围。
您认为有这种情况吗？王金战：孩子学习周边保持一个安静的环境是非常必要的，我觉得家长的这种做法是非常必要的，我的孩子在高考之前，这一年我就跟我的兄弟姐妹们打招呼，说这一年他们可以来找我，但是不会在家里接待他们，因为这一年孩子要保持一个比较宽松和安静的家庭学习环境，他们都非常理解。
主持人：比如有些具体问题，就是可能有些家长不知道在这个阶段应该为孩子做些什么，这些问题可能都是大家非常关心的问题。
王金战：我觉得作为一个学生家长：1、要做孩子心灵的导师因为现在是独生子女，相互之间缺少沟通，而且高三孩子的学习压力越来越大、心理问题越来越重，又不能和同学之间好好地沟通，那么心理问题会越来越多，很大程度上会影响他的学习效率。
所以在高三这一年，我更多地多是成为孩子心灵的导师。
我每周都要和我孩子进行一次长谈，但是这个畅谈不是约定俗成的，不是说规定周几、多长时间，如果说到了时间该谈话了，那多么没劲。
我非常注意关注我孩子的表情，如果他情绪比较低沉，那就别讨没趣；看哪天比较高兴，就是谈话的好时机。
于是我就找和学习有关的话题，引导他说话。
我后来发现孩子一旦想跟家长说了，是滔滔不绝。
2、要做孩子的听众我起到听众的作用，我孩子就是说，不管他说的对不对，我都听。
然后我就动脑子了，就是说他的某个观念是值得商榷的，后来我的孩子在我面前简直就是一吐为快，可能有的问题好象很严重，但是年轻轻的没什么大不了，他都说了就轻松了。
所以我做的就是“穷听”，孩子就是“穷吐”。
我会成为孩子精神的源泉，所以在高三每一次大考之前，都会和我谈一下，孩子和我一谈话，就感觉到一种轻松、一种自信、一种底气，所以说这一年在大考之前，他都会主动和我说话。
所以教育孩子是一门学问，需要动脑子，你说的每一句话怎样化解孩子的心理压力，这点很重要。
3、做孩子虔诚的设计者你要知道孩子将来适合走哪条路，是要自主招生、保送生还是过高考独木桥，家长必须要做孩子做不了的事情。
后来孩子考上北大，在这个过程中我的感悟非常多。
而且其实这三点我想了很多，我写了《我送孩子上北大》，写得令我自己都很感动。
其实很多东西都已经定了，关键是很多细节要做到位。
我送孩子高考时我都要观察他，看到孩子脸上不好看，我应该说什么？就是说他一旦考不好，这个心情会不好，我会跟他说什么，这些东西我都提前备课了，做了充分的准备。
所以陪着孩子高考感觉底气就比较足。
主持人：那么您和孩子是如何交流的？王金战：由于我孩子事先的心理准备都比较充分，所以每一次考试准备的都比较充分，就是事先准备的一些话题都没用上。
比如他考进入考场之前我交待他，进入考点，见了老师微微地点点头，不要讲话。
见了同学微微地点点头，不要讲话。
因为高考前的任何一个话题都可能触及考生的思维，比如一句“好好考啊。
”可能不说更好。
而且在进入考场之前，要去一次卫生间。
而且交卷之后，要赶快离开，不要和任何同学有任何交流。
因为有些同学考完之后会对答案，其实越是会咋呼的学生越是一般的，越是学习好的学生越可能会打鼓。
所以就是说我让他考完之后马上撤退，不要和同学有任何交流。
然后一看他出来阳光灿烂，想要和我谈上一场考试，我就让他忘一场考试，就告诉他：“要想地里不长草，就要让地里种上庄稼。
”也就是说，要想忘记上一场考试，就要仔细考虑下一场考试。
因此高考下来，在我的引导下，孩子的情绪一直比较稳定。
所以要注意这个细节。
我的孩子在高考中的成绩是历次排名中最好的一次，应该是超常发挥。
网友：1、我是山东考生家长，他们现在一个班级就出现了浮躁的情绪，怎样能做到心境如水？2、我孩子数学上的思路不是很好，就是会做，但是做不完，两次模拟考试都没有做完。
那么如何解决这个问题？王金战：考数学是为了得分而来，不是为了做题而来，做不完是正常的。
你的目的不是为了把题目做完，你做完都做错了是没有任何意义的，所以这位家长一定不要给孩子施加这方面的压力。
到现在，孩子是什么速度，就是什么速度，不要违背自己的规律来提升什么速度。
要知道，在高考中做不完是正常的，如果在2个小时之内始终用在了会做的题目上，就是正常发挥。
也可能这2个小时一直在做会做的题，当然够。
到了后面的一个大题，突然发现会，但是没做完，这是不后悔的。
但是如果刻意提高速度，可能前面违背了自己的正常速度，反而出现问题了，那么如果后面做对一个大题，而前面错了一个大题，这个总分还是一样的。
所以这位考生一定要告诉孩子，不是为了做题，而是为了在做题的过程中怎样让分数达到最高，有些题目可以不做。
如果要把每个题都做完，实际上完不成，反而导致该得的分数没得到，没该得的分数更没有得到。
另外全班出现浮躁，如果孩子在学校，家长也是鞭长莫及。
其实就是说大家现在都很浮躁，而你要做到平静恰恰就是超越别人最好的时机。
如果你能让孩子认识到这一点，那就可以突破。
如果说孩子处在浮躁之中，可以让他和老师交流，这样可能比和家长交流的效果更好。
主持人：您是否在您孩子高考过程中，也非常注重和老师交流？王金战：我这个情况比较例外，我就在人大附中，可以随时和老师沟通。
还有就是我的话都可以和孩子讲，但是如果都从我这儿讲，可能对孩子的压力更大，可能这个话从别的老师的口中说出来，效果会更好。
所以这时会让别的老师和他说，其实在这一年我和孩子老师的配合非常好，就是一步一步往上走。
同样的话，要从家长嘴里说出来，一方面可能这个话再重要，可是你重复了多少遍，孩子就不愿意听了。
另外可能从家长嘴里说出来，给孩子的压力会更大。
这种情况下，要么你变化一种说话的方式，像我和我爱人的差距就很明显，孩子明天要参加比较重要的考试，他妈就会说今天要抓紧睡觉，明天就要考试了。
这句话有用吗？只能说把自己着急的心态说出来，但是对孩子真的有用吗？有用的话，那是负面作用，搞的孩子更紧张。
我一般就和他妈妈说，不要讲，考试之前不要谈任何话题，让我来说。
像晚上11点了，看孩子快要睡觉了，我就告诉他明天我叫你，你放心地睡就可以了。
同样的事情，大家的心态都比较着急，但是我换了这样的语气：“明天我叫你。
”平时都要用闹铃，而这时反而可以踏实地睡了，这就是谈话的艺术。
我觉得这位家长可以加强自己的说话语气，如果改变不了，可以找孩子的老师，让老师来跟孩子交流，可能会更好。
网友：1、现在离高考20来天了，我们作为家长怎样给孩子创造一个愉快的学习环境？2、这段时间里，我家的亲戚经常给我孩子发来短信，当然都是鼓励他的，但是这样对孩子有干扰吗？王金战：有些短信是非常感动人的，但是孩子在高考前，经常地接到短信，我个人感觉不是个太好的现象。
我觉得有些高三学生，有手机，但是周末开一次看看有什么重要的祝福的话，平时就关了。
所以一个学生进入高三冲刺阶段，天天开着手机似乎对心态不是太有利。
因为我们经常要接到短信，如果说是一些口头性、应付性的，就如同垃圾，不如不要。
如果说这个短信确实是撞击你心灵的，可以带来很多反思和启发的，这种短信当然好。
所以我给人发短信，从来不会来个转发，我觉得那是对我自己的不负责任，我给别人发短信一般都是倾注我个人很多感情的东西，所以让人家读到你短信的时候会感觉到一种感情的互动、心灵的撞击。
所以我在高考之前，每天给学生写一封信，我有时为了写信到了晚上2点都睡不着。
我觉得这个短信不能乱发，如果发出来，对孩子的心理是有积极作用的。
但是如果像“好好发挥、好好学习”这些短信恐怕更多的作用是负面的。
主持人：那怎样营造这种良好的学习环境呢？王金战：1、心理环境这个压力越小，心态越容易平静，家长主要是缓解孩子的心理压力。
2、学习环境越安静越好，但是这个安静并不仅仅是电视关掉，这是必须的。
但是更重要的是要避免家长在孩子面前唠叨，老是谈一些学习的事情，这样搞得孩子很烦燥，这种负面影响更大。
有些家长可能比较着急，一谈孩子就谈学习和成绩，这样没有什么好的影响。
如果这时，家长可以克制自己不谈学习，那么对孩子就是帮助。
网友：1、我孩子的数学成绩不好，其实他在数学当中花的时间特别多，还有20天，是不是可以把时间多用在别的学科上？2、他们学校的课程比较多，每天都有5份卷子，在做完之后都没有多少时间来做其他的题目了。
他的数学成绩不太好，这次考试下降了将近200名。
3、高考前如何安排锻炼和休息的时间？王金战：1、我觉得你投入在哪个学科的产出最大，就应该在哪里投入。
我觉得像投入半天，在哪个学科的收获更大，那么就投入在哪。
其实我觉得这个孩子可能在其他学科的潜力也很大，所以在哪里投入之后的产出更大，就在哪里投入。
2、另外老师布置的作业都做不完，我不知道这个卷子的质量如何，如果说质量确实很高，那么是可以做。
如果这个卷子质量不高，那么这种卷子我宁愿放弃，而按照自己的路来走。
因为现在不要说完成谁的任务，是要有针对性地提高自己的分数，学校做的很多事情目的也是为了怎样尽快地提高分数，这是一个前提。
如果说影响了这个前提，那么所有的工作都是可以放弃的。
如果这套卷子对于提高成绩有利，如果说这个卷子由于质量问题影响了高考得分，那么就宁愿放弃，不要说为了完成作业而做这套卷子，这时就不要考虑这个问题了。
我始终强调，高考前，学生这么宝贵的时间，这个拥有的资料质量是非常重要的。