沈阳中考化学实验操作

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2020年中考化学一轮复习《化学实验基本操作》真题练习

2020年中考化学一轮复习•《化学实验基本操作》真题练习2018年中考化学一轮复习·《化学实验基本操作》真题练习一、选择题1．（2017江苏南京）能用酒精灯直接加热的仪器是（）A．漏斗B．量筒C．试管D．烧杯【答案】C【解析】本题考查仪器的使用。

漏斗、量筒不能加热，属于不可加热仪器，A、B 错误；试管可用酒精灯直接加热，C正确；烧杯直接用火加热时会炸裂，所以加热时需垫上石棉网，D错误。

2．（2017十堰）实验室里的下列仪器，能作为化学反应容器的是（）A．量筒B．漏斗C．烧杯D．玻璃棒【答案】C【解析】量筒只能量取液体体积，不能加热，也不能作反应器；漏斗用于过滤、注入液体，不能用作反应器；烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应器，常温或加热时使用；玻璃棒可以蘸取少量液体、转移液体、搅拌、引流作用。

故选C。

3．（2017昆明）加热试管里的液体时，液体体积不应超过试管容积的（）A．B．C．D．【答案】A．【解析】解：给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的；4．(2017湖南省邵阳市)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是（）A．试管口对着自己或他人B．液体的量超过试管容积的1/3C．没有擦干试管外壁的水便开始加热D．先用外焰均匀加热，再固定位置加热【答案】C【解析】A项，试管口对着自己或他人，可能会造成液体喷溅伤人，但不会造成试管破裂。

B项，液体的量超过试管容积的1/3，容易造成液体喷出试管，不会造成试管破裂。

C项，没有擦干试管外壁的水便开始加热，可能使试管受热不均而炸裂。

D项，给试管内的液体加热正确做法是，先用酒精灯的外焰均匀加热，然后再固定在药品位置加热，不会造成食管破裂。

5．（2017甘肃省武威）化学实验是进行科学探究的重要途径。

下列实验操作符合规范要求的是（）A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注人浓硫酸中，并不断搅拌【答案】B【解析】本题主要考查了实验基本操作细节。

初中化学实验步骤说明

初中化学实验步骤说明化学实验是初中阶段学生重要的学科内容之一。

通过实践操作，学生能够更深入地理解化学理论知识，并培养实验操作能力。

下面我将详细说明初中化学实验的步骤。

一、实验名称：酸碱中性试验1. 实验目的：通过观察试剂的颜色变化来判断其酸、碱、中性的性质。

2. 实验器材：试管、试管夹、打滴管、石蕊、酚酞溶液、酚酞指示剂、苯酚酚酚、硫酸、氢氧化钠溶液、盐酸溶液。

3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 用打滴管分别取少量氢氧化钠溶液和盐酸溶液滴入不同的试管中；c. 加入酚酞指示剂，观察颜色变化，记录下实验结果；d. 用另一个试管重复以上步骤，将氢氧化钠溶液和苯酚酚酚溶液进行酸碱中性试验。

4. 实验结果：氢氧化钠溶液在酚酞指示剂的作用下变成粉红色，为碱性；盐酸溶液在酚酞指示剂的作用下变成无色，为酸性。

二、实验名称：金属活动性实验1. 实验目的：了解金属的活动性顺序，并观察金属在溶液中的反应。

2. 实验器材：试管、试管夹、金属样品（铜、铁、锌）、铜(Ⅱ)硫酸溶液、铁(Ⅱ)硫酸溶液、锌硫酸溶液。

3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 依次在三个试管中加入铜(Ⅱ)硫酸、铁(Ⅱ)硫酸、锌硫酸溶液；c. 将铜条放入第一个试管中，观察其反应产物；d. 依次将铁条、锌条放入其他试管中，观察其反应产物。

4. 实验结果：铜条放入铜(Ⅱ)硫酸溶液中无反应，铁条放入铁(Ⅱ)硫酸溶液中起化学反应，锌条放入锌硫酸溶液中起化学反应。

通过以上实验步骤说明，学生能够更具体地了解初中化学实验的操作方法，加深对化学反应原理的理解。

希望学生们在实践中不断提升实验技能，培养科学思维和实验精神。

愿每位学生在未来的学习和实验中都能取得更好的成绩！。

中考化学试题分类汇编考点基本实验操作文字叙述正误判断题

考点10９基本实验操作文字叙述正误判断题1、(２０１9·莱芜)规范的操作是实验成功的保证,下列操作正确的是()A 锥形瓶可直截了当在酒精灯火焰上加热B 用量筒量水时仰视刻度,量取水的体积偏大C 滴瓶上的滴管用完后一定要清洗,再放回原瓶Ｄ称量药品时药品和砝码放反了,所称药品的质量一定减少2、(3分)(20１9·广元)下列实验操作正确的是( )A、用润湿的ｐH试纸测定稀硫酸的pHB、过滤时玻璃棒末端斜靠在三层滤纸上C。

在进行粗盐提纯实验时,将盛放滤液的蒸发皿放在石棉网上加热D。

用排水法收集O２时,当导管口出现气泡时马上收集【解答】A、测定溶液pH的正确操作方法为:将被测液滴到放在玻璃片上的pH 试纸上,显色后,与标准比色卡比较,故错误;B、过滤操作玻璃棒靠在三层滤纸上,防止弄破滤纸,故正确;C、在进行粗盐提纯实验时,将盛放滤液的蒸发皿直截了当加热,错误;D、用排水法收集氧气时用排水法收集氧气时,当导管口出现气泡时,不宜马上收集,原因是装置内的空气没有排净;待气泡连续冒出时,表明装置内的空气已排除干净,能够开始收集氧气,错误;故选B３、(201９·铁岭)下列做法不符合安全要求的是A、洒出的酒精在桌上燃烧起来,马上有湿抹布扑盖B。

发现家中燃气泄漏时,马上关闭阀门,打开门窗通风C。

氢氧化钠不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上稀硝酸D、浓硫酸不慎沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液答案Ｃ4、(2019·抚顺)在化学实验中应加强安全意识、下列做法符合安全要求的是( )Ａ。

给不超过试管容积1/3的液体加热B、用剩的药品拿回家中做家庭小实验C。

用完酒精灯后,马上吹灭并盖上灯帽 D、氢氧化钠沾到皮肤上,用水冲洗,再涂上稀硫酸【答案】A【解析】加热试管液体体积不超过试管容积1/3;用剩的药品,不能放回原试剂瓶,不随意丢弃,不带出实验室,要放入指定容器中;用完酒精灯后,马上用灯帽盖灭并盖上灯帽;氢氧化钠沾到皮肤上,用较多水冲洗,再涂上硼酸溶液、故选A。

中考化学经典实验例析----过氧化氢的分解

中考经典实验例析------过氧化氢分解VCM仿真实验——过氧化氢分解过氧化氢制取氧气被称为“绿色制取氧气”的方法，在近年的中考中反复出现，仔细研究历年真题，探究考试的重点和方向，把握2010的中考出题方向。

下面对过氧化氢的分解进行例析。

例1、（2008山东）如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。

小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。

为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

方案一: ;方案二: .答案：（1）将长颈漏斗改为分液漏斗（2）将长颈漏斗改为注射器（3）将长颈漏斗改用胶头滴管（4）选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动。

（5）仿照启普发生器原理的简易实验装置等。

解析：要想控制反应则要控制双氧水与二氧化锰的接触。

例2、（08沈阳）在2008年沈阳市化学实验操作考查中，我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请据此实验回答下列问题。

（1）要检查A装置的气密性是否良好，通常是把导管口插入水中，然后双手紧握锥形瓶外壁，观察导管口是否有气泡产生。

请你回答这种做法的依据是什么？（用微粒的观点解释）。

（2）A装置内发生反应的化学方程式为，二氧化锰在该反应中做剂。

实验后回收二氧化锰的最佳方案是。

（3）在实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止（如图所示）。

若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，请你帮他想出两种方法。

①②答案：（1）手握锥形瓶，使瓶内气体受热，微粒运动速率增大，间隔变大，气体体积膨胀，能从导管逸出（2）2H2O22H2O+O2↑催化过滤（3）①再加入适量的双氧水使反应继续进行②从分液漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中例3、（2008黄冈）根据下列实验装置图，回答问题：写出标有序号的仪器的名称①、②。

初中化学学习中的实验步骤与原理

初中化学学习中的实验步骤与原理
1、醋酸铜检验醋酸
实验步骤：
（1）将醋酸溶于比较粗的棉线上，然后放入干净的烧杯中。

（2）把准备好的铜片放入烧杯中，然后给它加热，利用火力把醋酸
挥发去。

（3）将燃烧完毕的醋酸加热，直到气体以紫红色的火焰显示出来。

（4）把火焰左右的铜片拿出来，检查它们的外观，如果发现有类似
棕色的现象，就说明有醋酸存在于溶液中。

原理：
铜片在醋酸存在的情况下，醋酸会与铜片中的氧化铜发生反应，然后
形成醋酸铜和水，水会把氧化铜变成碳化铜，这就是一个氧化还原反应，
具体的式子如下：
2Cu+4H2SO4→2CuSO4+SO2+2H2O。

因此，如果检查发现有类似棕色的现象，就可以说明有醋酸存在于溶
液中。

2、溴化钠检验水的硬度
实验步骤：
（1）将恒定的浓度溴化钠溶液倒入烧杯中，然后加入少量的水样本，给它加热。

（2）当溶液变淡时，加入少量的氯化铜溶液，直到溶液变绿色，然后用烧杯测量，如果测量后发现溶液是绿色的，则说明水硬度比较高。

（3）如果溶液发现是青绿色的，则说明水硬度较低。

原理：
溴化钠检验水的硬度是指利用溴化钠和氯化铜在烧杯中进行实验。

初中化学实验操作步骤知识梳理

初中化学实验操作步骤知识梳理化学实验是学习化学知识的重要手段之一，通过实验可以帮助学生巩固理论知识，培养实验操作能力和实验技能。

化学实验的操作步骤具有一定的规律性和程序性，正确的实验操作步骤能够确保实验结果的准确性和可靠性。

下面我们来梳理一下初中化学实验的一般操作步骤：1.实验前准备在进行化学实验之前，首先要做好实验前的准备工作。

包括准备实验所需的试剂和仪器设备，检查实验仪器的完好性，准备实验记录表和笔，熟悉实验操作步骤和安全注意事项等。

2.合理安排操作流程在进行化学实验操作的过程中，应该合理安排操作流程，按照实验步骤依次进行，不要操之过急，避免出错。

3.仔细称量试剂在进行化学实验时，通常需要称量一定量的试剂。

为了保证实验结果的准确性，应该仔细称量试剂，注意控制称量误差。

4.注意操作规范在进行化学实验操作时，要注意操作规范，遵守实验操作规程，不随意更改实验步骤，不擅自加大试剂用量。

5.注意实验安全在进行化学实验操作时，要注意实验安全，遵守实验安全规范，戴好实验手套，佩戴护目镜等个人防护装备，并保持实验场所通风良好，避免发生意外事故。

6.认真记录实验数据在进行化学实验操作时，要认真记录实验数据，包括实验所用试剂的种类和用量，实验操作步骤，实验结果等，以便于后续的数据分析和实验结果的验证。

7.清洗实验仪器在进行化学实验操作后，要及时清洗实验仪器，并保持实验台面的清洁整洁，以便于下次实验的进行。

以上是初中化学实验的一般操作步骤知识梳理，希望能够帮助大家更好地进行化学实验操作。

在进行化学实验时，应该认真遵守操作规程，注意实验安全，保证实验结果的准确性和可靠性。

通过实验的实践操作，可以更好地理解化学理论知识，提高化学实验操作能力和实验技能。

初中化学实际操作教案

初中化学实际操作教案
实验目的：通过实验观察金属和非金属在化学变化过程中的表现，加深学生对化学性质的理解。

实验材料：锌片、铜片、铁片、硫磺粉、碘酒、试管、试管架、酒精灯、火柴等。

实验步骤：
1. 将一根试管取出放入试管架中，加入少量碘酒，盖上试管塞，摇匀。

2. 在另一根试管中加入少量硫磺粉，然后用火柴将硫磺点燃。

3. 取出一个铜片和一个锌片，分别放入两根试管中并观察。

4. 取出一个铁片并将其加热，直至发红为止，然后放入碘酒试管中观察。

实验结果与分析：
1. 碘酒试验：观察到铜片在碘酒中没有任何变化，而硫磺粉燃烧产生了浅蓝色的火焰。

2. 金属反应：锌片在碘酒中发生了颜色变化，呈现出黑色的锌碘化合物；铁片在加热后放入碘酒试管中也发生了颜色变化，呈现出黑色的铁碘化合物。

实验结论：由实验结果可知，金属与非金属在化学变化过程中会发生不同的反应，产生不同的物质。

金属通常会与非金属发生化学反应，产生化合物。

思考题目：
1. 你觉得金属与非金属在化学性质上有哪些不同之处？
2. 通过本实验观察到的金属与非金属的化学反应有什么特点？
3. 金属与非金属的化学反应有何实际应用价值？
实验注意事项：
1. 实验中对硫磺粉和酒精灯要小心使用，以防发生意外。

2. 在进行实验时，请遵循实验室安全规范，佩戴护目镜。

3. 实验结束后，对实验器材进行清洁，保持实验台整洁。

4. 在实验中如有任何意外情况发生，应立即向老师报告并寻求帮助。

初中化学实验操作教案

初中化学实验操作教案实验目的：通过实验，观察不同金属与酸发生反应的现象，并掌握金属与酸发生反应的基本规律。

实验材料：1. 碗2. 砂纸3. 锥形试管4. 氢氧化钠溶液5. 碳酸氢钠溶液6. 硝酸7. 硝酸银溶液8. 铁丝9. 锌片10. 铜片11. 小刀实验步骤：1. 将铁丝、锌片和铜片用砂纸擦亮。

2. 将碗中倒入适量氢氧化钠溶液。

3. 依次将铁丝、锌片和铜片放入碗中的氢氧化钠溶液中，观察反应。

4. 将碗中的氢氧化钠溶液倒掉，用清水冲洗干净碗。

5. 将碗中倒入适量碳酸氢钠溶液。

6. 依次将铁丝、锌片和铜片放入碗中的碳酸氢钠溶液中，观察反应。

7. 将碗中的碳酸氢钠溶液倒掉，用清水冲洗干净碗。

8. 将碗中倒入适量硝酸。

9. 将硝酸银溶液滴在铁丝、锌片和铜片上，观察反应。

实验注意事项：1. 操作时要佩戴实验室安全眼镜。

2. 实验结束后要及时清洗实验器材。

实验结果及分析：1. 铁丝与氢氧化钠溶液反应产生氢气，发生气泡。

2. 锌片与氢氧化钠溶液反应产生氢气，发生气泡。

3. 铜片与氢氧化钠溶液无反应。

4. 铁丝与碳酸氢钠溶液无反应。

5. 锌片与碳酸氢钠溶液反应产生氢气，发生气泡。

6. 铜片与碳酸氢钠溶液无反应。

7. 铁丝与硝酸银溶液反应产生黑色沉淀。

8. 锌片与硝酸银溶液反应产生白色沉淀。

9. 铜片与硝酸银溶液无反应。

结论：不同金属与不同酸发生反应的规律不同，具体反应情况取决于金属和酸的性质。

初中学业水平考试化学实验操作

初中化学实验操作主要包括以下步骤：
1. 实验操作前，需要先检查装置的气密性。

2. 根据实验要求，将所需试剂添加到相应的容器中。

3. 通过排空气法收集气体，根据气体的性质选择向上或向下排空气法。

4. 实验结束后，需将导管从水中移出，并熄灭酒精灯。

5. 在实验过程中，需要注意仪器的使用方法和注意事项，如量筒、漏斗、集气瓶、电子天平、夹持器等。

在具体的实验操作中，还需注意一些细节，例如酒精灯的使用方法（应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次，防止下次使用时灯帽无法打开）、量筒的使用方法（量取液体时，量筒必须放在水平桌面上，先倾倒，再改用胶头滴管滴加至所需刻度）等。

以上步骤只是化学实验操作的基础流程，具体操作需要根据实验要求和实验内容进行调整。

如果涉及其他更具体的问题或疑问，可以请教化学老师或查阅化学教材。

沈阳市中考理化生实验操作考试备考内容和范围

沈阳市中考理化生实验操作考试备考内容和范围示例文章篇一：哎呀呀，说到沈阳市中考理化生实验操作考试，这可真是让咱们初三的小伙伴们紧张又期待呢！先来说说物理实验吧！像什么测量小灯泡的电阻，这可不容易呀！得先连接好电路，电流表、电压表可不能接错，不然数据全错啦！还有探究凸透镜成像规律，得不断调整蜡烛、凸透镜和光屏的位置，眼睛都快看花啦！这就好比在黑暗中摸索着找宝藏，稍微一错，宝藏就不见了。

化学实验也不简单呢！配制一定溶质质量分数的溶液，得精确量取溶质和溶剂的量，多一滴少一滴都不行，这可不比做饭时放盐那么随意！还有检验酸和碱的化学性质，那些试剂滴进去，颜色变化可神奇啦！就像变魔术一样，可要是操作不当，魔术可就演砸啦！生物实验也有挑战呀！比如制作并观察洋葱表皮细胞临时装片，得小心翼翼地切洋葱，还不能让细胞受损。

这就像呵护小宝宝一样，得温柔细心。

观察小鱼尾鳍内血液的流动，小鱼在手里活蹦乱跳的，真不好控制！为了准备这些实验考试，老师可是费尽心思。

课堂上一遍又一遍地演示，还不停地叮嘱我们注意事项。

“同学们，这个步骤千万不能错啊！”“大家一定要记住这个细节！”我们呢，也是全神贯注地听着，眼睛都不敢眨一下。

同学们之间也互相帮忙。

“哎呀，我这个数据总是不对，你快帮我看看！”“别急别急，咱们一起找找原因。

”大家一起讨论，一起进步，那种氛围紧张又温暖。

回到家，还得自己反复练习。

有时候练得烦了，真想把那些实验器材都扔一边去，可一想到中考，又咬咬牙坚持下来。

我觉得呀，这理化生实验操作考试虽然难，但是只要我们认真准备，细心操作，就一定能取得好成绩！这不就像爬山一样嘛，过程虽然艰辛，但是爬到山顶看到的风景那叫一个美！所以，加油吧，同学们！让我们一起征服这座中考实验的小山丘！示例文章篇二：哎呀，中考理化生实验操作考试，这可真是个让人又紧张又期待的事儿！咱先来说说物理实验吧。

就像那个测量小灯泡的电阻，你想想，小小的灯泡，要通过各种仪器测出它的电阻，这多有意思啊！老师在课堂上讲的时候，那是一个步骤一个步骤地教我们，就怕我们搞错了。

辽宁省沈阳市2023年中考化学真题试卷附解析

辽宁省沈阳市2023年中考化学真题13道小题，1~11小题每题1分，12、13小题每题2分，15分。

每小题只有一个最符合题目要求的选项。

1．节日期间，沈阳老北市文旅活动丰富多彩，下列活动包含化学变化的是（）A．剪纸人B．放风筝C．炭火烤肉D．玉石雕刻2．缺锌会引起食欲不振而导致发有不良，这里的锌指的是（）A．原子B．元素C．离子D．分子3．“沈水之阳，我心向往”。

下列措施有利于保护家乡环境的是（）A．焚烧秸秆B．随意燃放烟花爆竹C．随意丢弃食品包装袋D．建设“口袋公园”，实现开门见绿，抬头赏景4．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．检查装置气密性C．熄灭酒精灯D．量取水的体积5．化肥对促进农作物增产具有重要作用。

下列物质属于氮肥的是（）A．KCl B．Na2SO4C．Ca3(PO4)2D．NH4HCO36．某矿泉水成分表中列出了所含的主要离子，其中表示钠离子的是（）A．Na+B．K+C．Mg2+D．Ca2+7．垃圾是一种“放错地方的资源”。

旧书投入的垃圾箱对应的标志是（）A．B．C．D．8．生活生产中下列物质与对应用途不相符的是（）A．盐酸除铁锈B．干冰用于人工降雨C．食盐做调味品D．氧气做食品保护气9．当遇到火情时，应采取的正确措施是（）A．室内起火，立刻打开门窗B．扑灭森林火灾，可设置隔离带C．楼房起火，乘坐电梯逃生D．油库着火，用水浇灭10．沈阳故宫红墙所用的涂料中含有Fe2O3，其中铁元素的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+411．物质具有多样性，可以分为不同类别。

下列物质属于纯净物的是（）A．氧化铜B．不锈钢C．石油D．酒精溶液12．部分蔬菜及水果中含有维生素A（C20H30O）。

下列关于维生素A的说法正确的是（）A．维生素A由三种元素组成B．维生素A中含有1个氧分子C．维生素A的相对分子质量为286gD．维生素A中碳、氢元素质比为2∶313．下列实验方法能达到预期目的的是（）A．A B．B C．C D．D6道小题，除18题（6）2分，其余每空1分，共50分．14．在劳动中感悟化学原理。

初中化学加试实验教案

初中化学加试实验教案
实验目的：通过该实验，学生能够了解二氧化碳的性质及检测方法，培养学生观察、实验操作和数据处理能力。

实验器材：
1. 实验台
2. 氯化钙干燥管
3. 玻璃棒
4. 玻璃试管
5. 烧杯
6. 饮料样品（可选可乐、苏打水、矿泉水等）
7. 盛有水的容器
实验步骤：
1. 将氯化钙干燥管装在试管中，用玻璃棒将其压实，保证管子底部不被阻塞。

2. 取一定量的饮料样品倒入烧杯中。

3. 把实验台上的容器装满水，在水中插入玻璃试管，保证试管完全浸没在水中。

4. 将氯化钙干燥管放入烧杯中，盖紧。

5. 观察实验过程中试管内的泡泡情况，记录下泡泡的数量。

6. 记录完所有样品后，计算不同饮料中二氧化碳含量的相对比例。

实验注意事项：
1. 实验操作时要轻手轻脚，避免试管碎裂。

2. 实验结束后要及时清理实验台和器材，注意安全。

实验思考题：
1. 为什么要把氯化钙干燥管放入烧杯中？
2. 为什么要将试管浸没在水中进行实验？
3. 二氧化碳的含量与泡泡数量有何关系？
实验评价：
通过该实验，学生既能够了解二氧化碳的性质，又能够锻炼实验操作和数据处理能力。

同时，通过思考题的设计，也能够培养学生的思维和分析能力。

初三化学实验操作

初三化学实验操作
在初中化学实验中，我们将学到许多有趣的知识，也能亲自动手进行实验操作，体验科学的魅力。

下面就让我们一起来了解一些初三化学实验操作吧。

1. 铁与硫的化学反应
我们可以进行铁与硫的化学反应实验。

首先将一些铁屑和硫粉混合在一起，然后放入试管中并加热。

在试管口放一块过滤纸，当试管内开始冒出白烟时，将这块过滤纸放在试管口，可以观察到过滤纸变为黑色，这是因为硫与铁发生了化学反应，生成了硫化铁。

2. 酸碱中和反应
另一个常见的实验是酸碱中和反应。

我们可以取一些稀盐酸溶液和氢氧化钠溶液，将它们混合在一起，观察到溶液变为中性，产生氯化钠和水。

这是因为酸和碱之间发生了中和反应。

3. 金属与酸的反应
我们也可以进行金属与酸的反应实验。

比如，取一片锌片放入盛有盐酸的试管中，可以观察到气泡的产生和试管外壁的结露，这是因为锌和盐酸发生了反应，生成了氢气。

4. 氧气的产生
我们还可以通过分解过氧化氢来产生氧气。

只需将过氧化氢溶液倒入装有过氧化铁的烧瓶中，并加入少量的漂白粉，就可以看到氧气气泡不断产生。

5. 气体的性质
我们可以进行气体的性质实验。

比如，可以取一些氢气和氧气，点燃它们，观察到氢氧混合气的爆炸现象，这是因为氢气和氧气发生了激烈的燃烧反应。

通过这些实验操作，我们可以更直观地了解化学反应的过程，加深对化学知识的理解。

同时，实验操作也锻炼了我们的动手能力和实验技巧，让我们更加熟悉科学实验的方法和步骤。

希望大家在化学学习中能够更加努力，不断探索科学的奥秘，培养对科学的兴趣和热爱。

【本文结尾】。

[全]全国中考化学-化学实验基本操作真题解析

全国中考化学-化学实验基本操作选择题1．（2017·乐山）下列实验操作错误的是A．过滤B．取用液体药品C．检查装置气密性D．除去CO中的水蒸气2．（2017·攀枝花）下列各图所示实验操作中，正确的是A．测溶液的pH B．读出液体体积C．稀释浓硫酸D．移走蒸发皿3．（2017·济南）化学是一门以实验为基础的自然学科．下列实验操作中，正确的是（）．A．加热液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．过滤4．（2017·锦州）下列实验操作正确的是（）SHAPE \* MERGEFORMATA．测溶液pH B．熄灭酒精灯C．取用固体药品D．过滤操作12.（2017·铁岭）下列做法不符合安全要求的是A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即有湿抹布扑盖B．发现家中燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风C．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上稀硝酸D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液4. （2017·铁岭）下列实验操作中，错误的是A. 过滤B.倾倒液体C. 蒸发D.加热液体5．（2017·黔南）下列实验操作中，正确的是（）2.（2017·衡阳）下列实验操作错误的是（）。

9．（2017·抚顺）在化学实验中应加强安全意识。

下列做法符合安全要求的是（）A.给不超过试管容积1/3的液体加热B.用剩的药品拿回家中做家庭小实验C.用完酒精灯后，立即吹灭并盖上灯帽D.氢氧化钠沾到皮肤上，用水冲洗，再涂上稀硫酸6．（2017·抚顺）下列实验操作错误的是（）A．液体取用B．蒸发C．过滤D．稀释浓硫酸6．（2017·牡丹江）下列实验操作正确的是（）SHAPE \* MERGEFORMATA．读取液体体积B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．稀释浓硫酸6．（2017·南宁）下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置气密性C．倾倒液体D．过滤10.（2017·十堰）实验室里的下列仪器，能作为化学反应容器的是（）A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒5．（2017·贵阳）下列实验的操作或设计正确的是（）A．药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒B．区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C．气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃D．气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集2．（2分）（2017•黔西南州）下列实验操作正确的是（）A．氧气的验满B．稀释浓硫酸C．过滤操作D．测定溶液pH3．（2017·内蒙古巴彦淖尔）下列实验操作中正确的是（）A．SHAPE \* MERGEFORMAT称量固体药品B．SHAPE \* MERGEFORMAT闻药品的气味C．SHAPE \* MERGEFORMAT取用液体药品D．SHAPE \* MERGEFORMAT稀释浓硫酸5．（2017·贺州）下列实验操作规范的是（）A．加热高锰酸钾制氧气B．铁丝在氧气中燃烧C．收集CO2气体D．检验装置气密性3．（2017•铜仁）正确的实验操作是实验成功和实验安全的重要保证，下列实验操作正确的是（）4．（2017•遵义）如图所示的实验操作正确的是（）7．（2017•本溪）下列实验操作错误的是（）A．过滤B．吸取药液C．闻气体气味D．量取液体5．（2017•辽阳）下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．验满二氧化碳C．给液体加热D．稀释浓硫酸8、（2017•衢州）实验时要严格遵守实验室安全守则，重视规范操作。

考点04 化学实验基本操作-中考化学考点

一、药品的取用药品的取用原则（1）取用药品时的“三不”原则：即不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味，不得品尝任何药品的味道。

（2）取用药品时的节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量，一般应该按最少量(约1～2 mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。

（3）实验剩余药品的处理原则：要做到“三不一要”，既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

速学巧记：手不触，嘴不尝，鼻不闻，取少量。

剩不回，不丢弃，不出室，放定器。

固体药品的取用速学巧记：取粉用药匙，纸槽也可以；试管要倾斜，送底再直立；取块用镊子，试管先横放；入口再慢竖，滑到试管底。

液体药品的取用（1）取用少量——滴加法胶头滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器，滴管上部是橡胶胶帽，下部是细长尖嘴的玻璃管，使用滴管时，用手指捏紧橡胶胶帽，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸取（如图所示）。

注意：使用胶头滴管时，滴管应竖直悬空于容器口的正上方，不能伸入容器中，更不能触及容器内壁。

吸液后胶头滴管不可倒置或平放，防止污染液体或液体腐蚀橡胶胶帽。

用滴管取完液体后，可用少量清水冲洗滴管，以备再用。

滴瓶上的滴管，不可交叉使用，也不可用清水冲洗。

（2）取用较多量——倾倒法步骤：先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后拿起试剂瓶，使标签朝向手心，试管要倾斜，瓶口要紧挨着试管口，将液体缓缓倒入试管（如图所示）。

注意：①瓶塞倒放（防止瓶塞沾上杂质污染瓶中试剂）；②试剂瓶口紧挨试管口（试管倾料）；③标签朝向手心（防止残留药液腐蚀标签）。

④往大口容器中倾倒液体时应用玻璃棒引流。

速学巧记：拿瓶标签贴手心，瓶塞倒放要认真。

瓶口紧挨试管口，倾倒液体防倒流。

倒完液体即加盖，放回标签要朝外。

量少要用滴管取，一捏二吸悬空滴。

（3）取用一定量药品①物质的称量。

使用托盘天平称量药品前先将天平调平衡，称量物放在左盘，砝码放在右盘。

辽宁省沈阳市中考化学试卷及答案

辽宁省沈阳市中考化学试卷及答案可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Na—23一、选择题（本题包括13道小题。

1—11小题，每题1分，12、13小题，每题2分；共15分。

每小题有一个最符合题目要求的选项，请选出后将其序号填在题后的括号内。

）1. 下列变化过程中包含化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 空气液化C. 干冰升华D. 光合作用2. 水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是（）A. 井水B. 自来水C. 蒸馏水D. 矿泉水3. 厨房中的下列物质与水混合后，不能形成溶液的是（）A. 植物油B. 白糖C. 味精D. 食盐4. 化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。

下列能源中属于新能源的是（）A. 煤B. 石油C. 太阳能D. 天然气5. 长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症，科学家发现富含维生素的食物具有较好的防辐射损伤功能。

下列食物中富含维生素C的是（）A. 油菜B. 牛奶C. 豆腐D. 米饭6. 下列实验操作中正确的是（）7. 掌握化学知识有助于我们更健康地生活。

下列做法正确的是（）A. 随意使用各种塑料袋包装食品B. 不吃或少吃含亚硝酸盐的熟食制品C. 用甲醛浸泡海鲜产品来延长食品保质期D. 霉变的大米用水泡去表面的霉点后食用8. 下列结构示意图所表示的微粒，属于同种元素的是（）A. ①②B. ②③C. ③④D. ①②④9. 作为北京奥运会足球比赛的分赛场，沈阳奥体中心体育场宛如水晶皇冠般璀璨地闪耀在浑河南岸。

场馆建设中使用了大量的钢筋，下列有关钢筋的说法中不正确的是（）A. 钢筋是混合物B. 钢筋属于金属材料C. 钢筋的韧性优于生铁D. 钢筋混凝土就是钢筋和混凝土的合成材料10. 小强家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。

为了确定该化肥的成分，他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味。

由此判断该化肥为（）A. 氯化铵B. 碳酸钾C. 硫酸钾D. 硝酸钠11. 在食盐中加入KIO 3有益于防治地方性甲状腺肿大。

初中理化生实验操作考试考点总结与反思

初中理化生实验操作考试考点总结与反思
一、总结
1. 物理实验操作考试重点
测量工具的使用：天平、量筒、刻度尺等。

基本电路连接：电池、灯泡、开关等。

简单机械：滑轮、杠杆等。

2. 化学实验操作考试重点
药品取用与称量：固体、液体药品的正确取用，天平的使用。

实验器材的使用：烧杯、试管、胶头滴管等。

物质的制备与性质实验：如氧气的制备，酸碱盐的性质实验等。

3. 生物实验操作考试重点
显微镜的使用：显微镜的调焦，装片制作与观察。

生物材料的处理与观察：如洋葱表皮细胞的观察等。

实验数据的记录与处理。

二、反思
1. 学生对于实验操作的重视程度不够，部分学生存在敷衍了事的心态，需要加强学生的实验意识，提高对实验操作的重视程度。

2. 学生的实验操作技能不熟练，需要加强日常的实验训练，提高学生的实验操作技能水平。

3. 部分学生在实验过程中缺乏独立思考和解决问题的能力，需要加强对学生独立思考和解决问题能力的培养。

4. 部分实验器材老旧，需要及时更新和维修，以保证实验的正常进行和实验结果的准确性。

综上所述，为了提高初中理化生实验操作考试的成绩，需要加强学生的实验意识，提高学生的实验操作技能水平，加强对学生独立思考和解决问题能力的培养，并及时更新和维修实验器材。

同时，还需要教师对学生的学习情况进行跟踪反馈，以便及时调整教学策略，更好地指导学生进行实验操作和学习。

2022年化学中考真题汇编：实验室常见的仪器及使用

2022年化学中考真题汇编：实验室常见的仪器及使用一、单选题(共16题；共32分)1．（2分）（2022·临沂）规范操作是实验成功的保证。

下列实验操作错误的是（）A．稀释浓硫酸B．检查装置的气密性C．量取液体D．蒸发食盐水【答案】C【解析】【解答】壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，不符合题意。

B. 检查装置的气密性先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手捂住试管，如装置气密性良好有气泡冒出，不符合题意。

C. 量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处持平，符合题意。

D. 蒸发食盐水使用蒸发皿，用酒精灯外焰加热，并用玻璃棒搅拌，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据浓硫酸稀释要“酸入水”中分析；B、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；C、根据量筒读数要平视凹液面最低处分析；D、根据蒸发的操作步骤分析。

2．（2分）（2022·沈阳）下列实验操作正确的是（）A．蒸发溶液B．加热液体C．滴加液体D．CO2验满【答案】B【解析】【解答】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，不符合题意；B、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，符合题意；C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，不符合题意；D、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内部，不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据蒸发需玻璃棒搅拌分析；B、根据给试管中液体加热液体不能超过试管容积的1/3分析；C、根据胶头滴管的使用方法分析；D、根据二氧化碳验满要在瓶口处检验分析。

3．（2分）（2022·北京市）下列操作错误的是（）A．检查气密性B．倾倒液体C．加热液体D．取用固体粉末【答案】B【解析】【解答】A、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意；B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，瓶口未紧挨，符合题意；C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的1/3，不符合题意；D、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，不符合题意。

2022年辽宁省沈阳市中考化学试卷试题及答案详解

沈阳市2022年初中学业水平考试化学试题第一部分选择题（共15分）（本部分包括13道小题，1～11小题每题1分，12、13小题每题2分，共15分。

每小题只有一个最符合题目要求的选项。

）1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．石蜡熔化C．食物腐败D．镁带弯折2．化学元素与人体健康密切相关。

为了预防骨质疏松应适当摄入的元素是A．硒B．碘C．锰D．钙3．下列实验操作正确的是A．蒸发溶液B．加热液体C．滴加液体D．CO2验满4．适当补充蛋白质有助于提高人体免疫力。

下列食物中富含蛋白质的是A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．苹果5．化学肥料对促进农作物增产，解决粮食问题起了重要作用。

下列物质能用作钾肥的是A．NH4HCO3B．K2SO4C．CaSO4D．Na3PO46．下列符号表示氯离子的是A．Cl B．Cl-C．2Cl D．Cl27．垃圾分类回收可以减少污染，节约资源。

下列为“物品回收标志”的是A．B．C．D．8．强化安全意识，提升安全素养。

下列做法不正确．．．的是A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种C．油锅着火——用锅盖盖灭D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻9．下列物质属于纯净物的是A．不锈钢B．汽水C．氧化镁D．煤炭10．为了防止钢铁制品锈蚀，下列做法不正确．．．的是A．用洗涤剂除去铁制品表面的油膜B．在车船的表面喷涂油漆C．在铁制品表面镀上一层其他金属D．将使用后的菜刀用布擦干11．下列为测得的某些物质的pH，其中呈碱性的是A．柠檬汁（pH=2.5）B．雨水（pH=5.8）C．肥皂水（pH=10.2）D．食醋（pH=3.5）12．液化石油气的主要成分是丙烷（C3H8），下列关于丙烷的说法不正确．．．的是A．丙烷属于有机化合物B．丙烷由两种元素组成C．丙烷的相对分子质量为44D．丙烷中碳、氢元素的质量比为3：8 13．下列实验方法能达到预期目的的是选项实验目的实验方法A检验土豆中含有淀粉滴加碘酒B除去粗盐中的泥沙溶解、蒸发C鉴别小苏打和面粉观察颜色D检验羊毛中含有蛋白质闻气味A．A B．B C．C D．D第二部分非选择题（共50分）（本部分包括6道小题，除19题（2）和（5）每空2分，其余每空1分，共5014．化学促进科技发展，推动社会进步。

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