历史七年级下册第21课
部编版历史七年级下第21课清朝前期的文学艺术
『四大行当』 传统戏曲演员专业分工的类别，叫做“行当”。它指的是 什么样的人物应由哪一行的演员来扮演。根据剧中人不同 的性别、年龄、性格、身分来划分人物的类型。京剧行当 的划分，是从昆曲和徽、汉等古老剧种衍化而来的。起初 号称"十门角色"，即生、旦、末、外、净、丑、杂、上手 、下手和流行。随着京剧表演艺术的发展和演出剧目的不 断丰富，要求演员适应各类角色的表演需要，遂使原有的 行当逐渐被打破。于是，后来简化成生、旦、净、丑四大 行。行当、脸谱、戏服构成京剧文化。
朝
前
期 的
明朝：汤显祖《牡丹亭》
文 学
昆曲 昆曲与京剧艺术
清朝：洪昇《长生殿》；孔尚任《桃花扇 》
艺
术
乾隆时：四大徽班进京
京剧
19世纪中期：京剧形成
课堂总结
1．下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从 而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（ B ） A．《秦中吟》 B．《红楼梦》 C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》
新知导入
唐宋元明清的文学成就
朝代
唐
宋
元
文学成就 诗
词
曲
明清 小说
代表
（唐宋写 李白 代表人， 杜甫 元明清写 白居易 代表人和
作品）
苏轼 李清照 辛弃疾
关汉卿
罗贯中《三国演义》；
《窦娥冤》 施耐庵和罗贯中《水浒
马致远
传》；
《天净沙 吴承恩《西游记》；
秋思》
曹雪芹《红楼梦》
部编版七年级下册
第三单元 明清时期：统一多民族国家 的巩固与发展
2.代表作：
汤显祖（1550-1616）明 朝后期最负盛名的戏剧 家，代表作《牡丹亭》
21《智取生辰纲》教案、优质公开课教案
21《智取生辰纲》教案、优质公开课教案一. 教材分析《智取生辰纲》是北师大版初中历史七年级下册第21课的内容。
本课主要讲述了明朝末年，李自成领导的农民起义军，通过智取生辰纲，成功打破官军的围剿，从而揭开了一场声势浩大的农民起义。
本课内容丰富，既有历史背景的介绍，也有具体战役的描述，对于学生了解我国封建社会的矛盾和农民起义的历史意义具有重要价值。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了我国封建社会的基本矛盾和一些著名的农民起义。
但对于《智取生辰纲》这一战役的具体情况，了解不多。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过阅读文本，了解战役的背景、过程和意义，从而提高学生的历史素养。
三. 教学目标1.知识与技能：通过学习，学生能够了解《智取生辰纲》战役的背景、过程和意义，提高学生的历史素养。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：通过学习，使学生认识到农民起义在我国历史发展中的重要作用，培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。
四. 教学重难点1.重点：《智取生辰纲》战役的背景、过程和意义。
2.难点：如何引导学生运用所学知识，分析战役中的战略战术。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生通过阅读文本，了解战役的背景、过程和意义。
2.合作探讨：分组讨论战役中的战略战术，培养学生合作学习的能力。
3.情景模拟：学生进行战役情景模拟，提高学生的实践能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟读文本，了解战役的背景、过程和意义。
2.学生准备：预习文本，了解战役的基本情况。
七. 教学过程1.导入（5分钟）问题引导：同学们，你们知道我国封建社会中的农民起义吗？它们在我国历史发展中起到了什么作用？2.呈现（10分钟）文本阅读：学生自主阅读文本，了解《智取生辰纲》战役的背景、过程和意义。
教师引导学生关注战役中的关键信息。
3.操练（15分钟）合作探讨：学生分组讨论战役中的战略战术，教师巡回指导。
人教版(部编)七年级下册历史：第21课 清朝前期的文学艺术
2．明清时期，成为城乡人民重要文化活
C 动的是（ ） A．诗歌朗诵B．武术表演来自C．戏剧表演 D．小品表演
3．有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中
的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，
右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令
C 人感叹。这本著作的作者是（ ） A．吴承恩 B．施耐庵
C．曹雪芹 D．罗贯中
“开谈不说红楼梦， 纵读诗书也枉然”
《红楼梦》不但没有随着时间“退流行”， 还在不同的时代，发生了久远而广泛的影响。
———蒋勋《蒋勋读红楼梦》
清 朝前期的文学艺术
大连市第八十中学 李笑萍
品 红楼——探历史沉浮
（一）红楼知多少
曹雪芹
高
鹗
（二）赏名家品红楼
（三）红楼之我见
（四）红楼之魅力
1.思想性 2.艺术性
4．清朝时期的戏剧剧种中，最有影响力
A 的是（ ） A．昆曲和京剧 B．昆曲和黄梅戏
C．豫剧和汉剧 D．汉剧和黄梅戏
谢 谢观赏
天 似上 一掉 朵下 轻个 云林 刚妹 出妹 岫
观 戏曲——寻艺术传承
（一）寻戏曲之发展
原始社会
歌舞
春秋战国 元代 明代 清代
杂剧 京剧 优伶 昆曲
自主学习——昆曲知多少
1.发展阶段 明朝：表演艺术日趋__成__熟__，成为一个_全__国__性_的剧种。
代表作品： 汤显祖_《_牡__丹_亭_》
清朝前期：昆曲艺术发展到了_顶_峰_。 代表作品： 洪 昇_《__长_生__殿》孔尚任__《__桃_花_ 扇》
清中后期；昆曲逐渐走向__衰_落___。
2.特点：体现了南曲的轻柔婉转，又保留北曲的慷慨激昂。并将诗 词歌赋等文学形式柔和在一起，且与柔美的舞姿相结合。
《古代科技耀我中华》教案
-火药的发明与创新：探讨火药的化学成分，以及火器在设计和使用上的技术进步。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《古代科技耀我中华》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否接触过四大发明的现代版本？”（如：打印文件、使用指南针定位等）。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索古代四大发明的奥秘。
今天的学习，我们了解了四大发明的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对四大发明的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《古代科技耀我中华》的教学中，我发现学生们对四大发明的了解普遍较为有限，因此在教学过程中我尽量用生动的语言和具体的案例来激发他们的兴趣。通过实践活动和小组讨论，学生们对四大发明的理解和认识有了明显提高，但也暴露出一些问题。
此外，我也注意到学生在实践活动中的参与度非常高，他们对实验操作和分组讨论表现出了浓厚的兴趣。这说明通过实践活动能够有效提升学生的学习积极性，但在活动设计方面，我还需要进一步优化，确保每个学生都能在活动中得到充分的锻炼和收获。
在接下来的教学中，我会针对以下几个方面进行改进：
1.提高教学内容的趣味性，运用更多贴近生活的案例和故事，让学生感受到四大发明与现实生活的紧密联系。
-印刷术：讲解活字印刷的发明过程，以及它如何极大地提高书籍的生产效率，促进知识的传播。
-指南针：阐述指南针在航海中的应用，如何使远洋航行成为可能，推动世界的探索与交流。
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》教案
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》教案【教学目标】1.了解清朝前期文学艺术的特点和发展历程；2.能够理解和阐释文学艺术对社会的影响；3.能够运用所学知识分析和评价该时期的典型作品。
【教学重点】1.清朝前期文学艺术的特点；2.较为具有代表性的文学艺术作品。
【教学难点】如何理解文学艺术对社会的影响。
【教学方法】1.讲授法；2.情景演绎法；3.小组讨论法；4.案例分析法。
【教学手段】1.教学PPT；2.多媒体设备；3.课件。
【教学过程】一、教学准备1.教师准备PPT、多媒体设备以及教学资料；2.学生做好听讲、笔记和讨论的准备。
二、知识导入1.利用PPT播放清朝前期绘画作品，让学生通过图片来猜测清朝前期文学艺术的特点；2.通过学生的发言来导入下一环节的学习。
三、内容讲解1.清朝前期文学艺术的特点：1.1 概述：清朝是中国封建社会的末代王朝，文学艺术在此时期得到了较大的发展。
清朝前期文学艺术的基本特点是继承和发展元明时期文学艺术的传统，同时又受到机制和意识形态的影响。
1.2 顺应时势，体现思想觉悟。
清初时期是思想解放和变革的时期，文学艺术往往是政治、社会、文化生活的反映，折射出人民群众的思想觉悟和情感，显示出社会各阶层的生活态度和价值取向。
1.3 体裁多样，创作活跃。
除了继承元明时期的文学艺术传统，清初文学家又在其基础上自然演化出了各种不同的文学体裁，例如：小说、诗歌、杂文、坊体文等等。
1.4 民间艺术的兴盛。
清朝前期民间艺术被激活，表现为艺术家们对民间生活、民间风俗、民间习惯的关注和创作。
2.清朝前期文学艺术的代表作品、代表人物和成就：2.1 文学的成就：清朝前期的文学成就是深厚的，影响广泛。
2.2 代表作品：清朝前期在文学方面的代表作品有：《金瓶梅》、《红楼梦》、《聊斋志异》、《东周列国志》等等。
2.3 代表人物：清朝前期的文学艺术代表人物有：曹雪芹、吴敬梓、蒲松龄、凌蒙初等等。
四、案例分析案例一：《金瓶梅》1.简介：《金瓶梅》是中国明清小说连续体小说之一，被认为是中国古代小说中的经典之作。
冀教版七年级历史下册第21课建筑工程传不朽
文化意义
长城是中国古代文化的象 征之一，也是世界文化遗 产之一，它反映了中国古 代人民的智慧和勇气。
故宫
历史背景
文化意义
故宫是中国明清两代的皇宫，始建于 明朝永乐年间，至今已有六百多年的 历史。
故宫是中国古代文化的重要载体之一， 收藏了大量珍贵文物和历史档案，也 是世界文化遗产之一。
建筑特点
故宫建筑群以皇宫为中心，布局对称， 中轴线清晰，规模宏大，风格独特，代 表了中国古代建筑艺术的高峰。
02 建筑工程的起源与发展
古代建筑工程
埃及金字塔
作为古代建筑的杰出代表，金字 塔是古埃及法老为自己修建的陵 墓，其宏伟壮观的建筑风格和精 湛的雕刻技艺展现了古埃及文明
的辉煌。
罗马斗兽场
罗马斗兽场是古罗马建筑的杰作， 作为公共娱乐设施，它能够容纳 数万观众，其建筑结构和功能展
现了古罗马工程技术的先进。
05 建筑工程的意义与影响
对社会发展的影响
促进经济发展
建筑工程作为支柱产业， 对经济增长有显著贡献， 带动相关产业链发展，创 造就业机会。
提升城市形象
高质量的建筑工程能够提 升城市形象，成为地标性 建筑，彰显城市的文化底 蕴和特色。
改善民生福祉
住宅、公共设施等建筑工 程的建设，为人们提供安 全、舒适、便捷的生活环 境，提高生活质量。
颐和园
1 2
历史背景
颐和园是中国清朝的皇家园林，始建于清朝乾隆 年间，后经慈禧太后重修，成为清末著名的旅游 景点。
建筑特点
颐和园以湖泊、山石、建筑等元素组成，布局精 巧，景致优美，代表了中国古典园林艺术的高峰。
3
文化意义
颐和园不仅是中国古代文化的重要载体之一，也 是世界文化遗产之一，它反映了中国近现代历史 的变迁。
第21课 清朝前期的文学艺术【课课练】七年级下册历史
第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
素养达标
11. 学科素养·史料实证 阅读材料，回答问题。 材料一 作品以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线， 描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。作者重点塑造了贾宝 玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热 情 地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了 以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
可知，京剧脸谱（ B ）
A.真实再现历史场景
B.渗透人们的价值取向
C.客观评价历史人物
D.刻画善变的人物性格
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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
4.被称为京剧奠基人的高朗亭，曾作为“三庆班”领衔主演进京献
艺，为乾隆皇帝祝寿。该史实发生于（ D ）
A.唐朝
B.北宋
C.明朝
（1）写出材料一中“作品”的名称及其揭示的时代特征。 作品：《红楼梦》。 时代特征：揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
（2）材料二中的两部作品是哪一时期哪一艺术形式的典型代表?结 合所学知识，材料二中的统治者对这两部作品的处理体现了当时在 思想文化上实行怎样的政策? 作品：清朝的昆曲。 政策：文化专制政策。
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第21课 清朝前期的文学艺术
基础通关 能力突破 素养达标
10.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对 历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列属于历史评 价的是（ D ） A.《全唐诗》辑录的诗歌有近5万首 B.明长城由城墙、关隘、城台、烽火台等组成 C.中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区 D.《红楼梦》是艺术成就最高的清代小说
北师大版历史七年级下册第21课《明清之际的进步思潮与世俗文化》教学设计
北师大版历史七年级下册第21课《明清之际的进步思潮与世俗文化》教学设计一. 教材分析本课是北师大版历史七年级下册第21课《明清之际的进步思潮与世俗文化》，主要介绍了明清时期进步思潮的兴起和世俗文化的发展。
内容包括明末清初三大思想家、清代小说和戏剧的繁荣等。
通过本课的学习，学生可以了解明清时期进步思潮和世俗文化的发展背景、主要内容及其影响。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经了解了明清时期的历史背景，对于文化、科技、艺术等方面的进步有一定的了解。
但学生对于明清之际的进步思潮和世俗文化的具体内容及其影响还需进一步深入学习。
此外，学生对于文学作品的理解和分析能力有待提高。
三. 教学目标1.知识与技能：了解明清时期进步思潮的主要内容及其影响，掌握清代小说和戏剧的繁荣情况。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对明清时期进步思潮和世俗文化的认识，增强民族自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：明末清初三大思想家的主要思想及其影响，清代小说和戏剧的繁荣情况。
2.教学难点：明末清初三大思想家的思想内涵及其对后世的影响。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解明清时期进步思潮和世俗文化的发展。
2.合作探讨：学生分组讨论，分析明清时期进步思潮和世俗文化的影响。
3.案例分析：通过分析具体案例，使学生深入理解明清时期进步思潮和世俗文化的特点。
六. 教学准备1.教材：北师大版历史七年级下册。
2.辅助材料：相关的历史文献、小说、戏剧等资料。
3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍明清时期进步思潮和世俗文化的背景，引发学生的兴趣。
2.呈现（10分钟）教师引导学生自主阅读教材，了解明末清初三大思想家和清代小说、戏剧的繁荣情况。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析明清时期进步思潮和世俗文化的影响。
(人教版)七年级历史下册：第21课《时代特点鲜明的明朝文化(一)》ppt精编课件
造纸术初中课程教案
造纸术初中课程教案一、教学内容本节课我们将学习人教版初中历史七年级下册第21课“时代特点与历史人物”中的第一子目“造纸术的发明”。
详细内容将围绕蔡伦改进造纸术的背景、过程及其对世界文明发展的贡献展开。
二、教学目标1. 让学生了解我国古代造纸术的发展历程，理解蔡伦改进造纸术的历史意义。
2. 培养学生运用历史知识分析问题的能力，认识到科技发明对人类社会发展的推动作用。
3. 培养学生的创新意识，激发学生对传统文化的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：蔡伦改进造纸术的过程及其对世界文明发展的贡献。
教学重点：我国古代造纸术的发展历程，蔡伦改进造纸术的历史意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。
2. 学具：历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示蔡伦造纸的图片，引发学生对造纸术发明的好奇心，导入新课。
2. 讲解新课：（1）介绍我国古代造纸术的发展历程。
（2）详细讲解蔡伦改进造纸术的背景、过程及其对世界文明发展的贡献。
3. 实践情景引入：让学生动手体验造纸过程，感受古代劳动人民的智慧。
4. 例题讲解：例题1：蔡伦改进造纸术的过程是怎样的？例题2：造纸术的发明对世界文明发展产生了哪些影响？（1）我国古代造纸术的发展经历了哪些阶段？（2）蔡伦改进造纸术的历史意义是什么？六、板书设计1. 课题：造纸术的发明2. 板书内容：（1）我国古代造纸术发展历程（2）蔡伦改进造纸术背景：东汉时期，书写材料昂贵且不便保存过程：利用树皮、破布、麻头等便宜易得的原料制成纸张（3）造纸术发明的历史意义对我国：推动文化发展，促进科技进步对世界：促进文化交流，推动世界文明发展七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国古代造纸术的发展历程。
（2）蔡伦是如何改进造纸术的？这一改进的历史意义是什么？2. 答案：（1）我国古代造纸术经历了从西汉时期的植物纤维纸到东汉时期蔡伦改进造纸术的过程。
（2）蔡伦利用树皮、破布、麻头等便宜易得的原料制成纸张，这一改进降低了造纸成本，提高了纸张质量，为我国文化发展和科技进步提供了重要条件。
七年级历史下册第21课__时代特点鲜明的明清文化(一)ppt课件
①长城的防御作用是有限的； ②一定程度上阻碍了民族间的经济文化交流; ③浪费了大量的人力、物力、财力. 综上所述，其积极作用是主要的，消极作用 是次要的。 因此，新世纪开始的时候，我们每一个中国 人都应当积极进取，拆掉有形和无形的墙，而不 能被所谓的长城意识、院墙经济拖住，减缓了我 们前进的步伐。
怎样评价明长城？
长城是世界八大奇迹之 一，是我国古代劳动人民智 慧和
思考：明朝时期有哪些科技巨著？ 它们的作者是谁？这几部巨著的 评价是什么？
古典科技巨著的涌现
朝代 作者 著作 类型
古典科技巨著的涌现
朝代 作者
明
著作
类型
李时珍 《本草纲目》 总结性的药物 学著作
明末 宋应星 《天工开物》 中国17世纪的 工艺百科全书
明末 徐光启 《农政全书》 农业百科全书
明朝科技成就的时代特点：
明朝科技虽然居世界 首位，但只是总结传统 的古典科技，对近代自 然科学的运用和发展尚 少，潜藏着发展停滞的 危机。
想想看，李时珍有哪些优 秀品德值得我们学习？ • • • • • • • 救死扶伤的崇高医德； 不盲从古训的创新勇气； 刻苦专研的坚强意志； 广泛实地考察的科学方法； 亲尝曼陀罗的献身精神； 不耻下问的谦虚态度； 二十七年成书的的坚韧毅力等。
故宫保和殿
乾清宫是内廷正殿，殿中设宝座，上有
“正大光明”匾，是明清两代皇帝的寝宫及 平日处理政事的地方，雍正以后搬出。
明-承天门（今天安门）
午门是紫禁城的正门， 位于紫禁城南北轴线。 午门整座建筑高低错落， 左右呼应，形若朱雀展 翅，故又有“五凤楼” 之称。
人教版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》教案
七年级历史下第21课《清朝前期的文学艺术》教案【教学目标】知识目标：1.了解清朝小说的思想艺术特点和造诣；掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。
2.知道清朝文学和艺术的成就，在国内和国际的文学史上都占据重要地位。
能力目标：使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文学和戏曲艺术作品，提高个人素养。
情感态度与价值观：通过交流、了解清朝文化艺术的主要内容，批判地继承传统文化。
教学重难点：清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法教学过程：大家已经在读七年级了，前一段时间，我们七年级语文的苏教2016版语文七下第四单元名著推荐与阅读《西游记》，大家都掌握了这一节的内容，哪位同学来说说，关于中国古代的文学作品，你还知道什么？在中国古代的文学作品中，我们首先想到的是《红楼梦》，它代表了中国古代文学的最高成就，也是四大名著的代表，今天我们就一起来学习第21课《清朝前期的文学艺术》一、红楼梦《红楼梦》，又名《石头记》《金玉缘》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，一般认为是清代作家曹雪芹所著。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。
小组合作探究：1.读教材，说出《红楼梦》中的金陵十二钗林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
2.提出问题：《红楼梦》的基本概况）教师讲述：《红楼梦》的基本概况？小说初名为《石头记》，曹雪芹以毕生的精力进行艰苦的创作，生前基本定稿了前80回，后40回，题名《红楼梦》。
3.总结《红楼梦》的创作特点全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。
4.读教材，教师简要的介绍《红楼梦》的内容不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗传统礼教、追求个性解放的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以专制家长为代表的顽固势力。
部编版七年历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》说课稿
部编版七年历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》说课稿一. 教材分析《部编版七年历史下册》第21课《清朝前期的文学艺术》以清朝前期文学艺术成就为主线，介绍了诗词、戏曲、书画等各个领域的杰出代表和特点。
通过本课的学习，使学生了解我国古代文学艺术的发展，感受其独特的艺术魅力，培养学生的审美情趣和欣赏能力。
二. 学情分析面对初中七年学生，他们在之前的学习中已经接触过一定的历史知识，对于文学艺术方面也有了一定的了解。
但针对本课内容，他们可能对于一些历史人物、作品和艺术形式的认识尚浅，需要通过本节课的学习，进一步拓展知识面，提高文学艺术修养。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解清朝前期诗词、戏曲、书画等文学艺术领域的代表人物及其作品，掌握其主要艺术特点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受我国古代文学艺术的魅力，培养学生的审美情趣和欣赏能力，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：清朝前期诗词、戏曲、书画等文学艺术领域的代表人物及其作品，其主要艺术特点。
2.教学难点：对于一些具体作品和艺术形式的欣赏，以及如何理解其背后的历史背景和文化内涵。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、教师讲授等相结合的方式进行教学。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、文献资料等辅助教学，提高学生的学习兴趣和参与度。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示清朝前期的一些诗词、戏曲、书画作品，引起学生兴趣，导入新课。
2.自主学习：学生自主阅读教材，了解清朝前期诗词、戏曲、书画等文学艺术领域的代表人物及其作品。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析各个作品的艺术特点，探讨其背后的历史背景和文化内涵。
4.教师讲授：教师针对学生的讨论情况进行总结，详细讲解一些重点作品和人物，帮助学生更深入地理解。
5.课堂互动：学生分享自己的学习心得和感悟，教师进行点评和指导。
部编人教版 七年级历史下册 第21课 清朝前期的文学艺术
知识点1 《红楼梦》
【例1】(2016·广西玉林崇左)下列作品，通过描写四大封建家族的衰
亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是
()
A．《秦中吟》
B．《红楼梦》
C．《牡丹亭》
D．《本草纲目》
解析：清朝曹雪芹创作的《红楼梦》是中国古典小说的颠峰。它描写
了贾、王、史、薛四大封建家族兴衰变化和贵族青年贾宝玉与林黛玉的
5.形成：1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。徽调吸收其 他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮 黄戏”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就 被称为“京剧”。原因：工商业市镇繁荣和书坊、刊刻印刷业迅速发展 等。
【问题1】明清的一些小说、戏剧都有反封建思想内容的原因是什么？ 探究：明朝君主专制空前加强；明朝中后期商品经济空前发展，出现了 资本主义萌芽；政治腐败，农民起义不断，封建社会逐步走向衰落。在思 想领域反封建的同时，文学、艺术领域也必然带有反封建色彩。
第21课 清朝前期的文学艺术
一、《红楼梦》 1．作者：前80回，作者___曹__雪__芹___，后来经高鹗整理续写了后40回。 2．问世：在__乾__隆____晚期时排印面世。 3．内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、 史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了___封__建__社__会_____末期的社 会现实和尖锐矛盾，揭露了____统__治__阶__级______的奢靡与丑陋，揭示了封建 社会走向___衰__亡___的历史命运。 4．评价：思想性强、艺术性高，被译成多种文字，成为世界文化宝库 中不可多得的文学名著。
爱情悲剧，深刻鞭挞了封建礼教和封建制度的罪恶，揭示了封建社会走
部编版七年级历史(下)第21课 清朝前期的文学艺术同步训练及答案解析
第21课清朝前期的文学艺术一、选择题1.清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺术成就最高、影响最深的是（）A. 《牡丹亭》B. 《红楼梦》C. 《桃花扇》D. 《长生殿》2.毛泽东曾评价一部小说：写的是几个家庭，主要是一个家庭。
通过家庭反映社会，家庭是社会的缩影。
不看这部书，就不了解中国的封建社会。
这部书的作者是（）A. 关汉卿B. 汤显祖C. 曹雪芹D. 施耐庵3.为了纪念曹雪芹诞辰300周年，我国发行了一套纪念邮票（如图）．邮票中曹雪芹身边放置的书稿最有可能是（）A. 《西游记》B. 《聊斋志异》C. 《红楼梦》D. 《三国演义》4.中国文学史上有一部作品，被称为古典小说的高峰。
书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。
下列人物出自这部作品的是（）A. 窦娥B. 孙悟空C. 李逵D. 林黛玉5.19世纪初年的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
这句话说明了（）A. 诗歌不再重要B. 《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性C. 读《红楼梦》是很时尚的D. 中国所有的诗书都不如《红楼梦》好6.明清小说以章回为结构，展开故事情节，刻画人物形象。
下列章回目录选自《红楼梦》的是（）A. 孙悟空三岛求方，观世音甘泉活树B. 梁山泊吴用举戴宗，揭阳岭宋江逢李俊C. 诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议D. 王熙凤正言弹妒意，林黛玉俏语谑娇音7.清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰。
代表作品有（）A. 《牡丹亭》和《长生殿》B. 《长生殿》和《桃花扇》C. 《牡丹亭》和《桃花扇》D. 《窦娥冤》和《牡丹亭》8.昆曲在明朝时，成为全国性的剧种。
这一时期，昆曲的代表作为（）A. 洪昇的《长生殿》B. 关汉卿的《窦娥冤》C. 汤显祖的《牡丹亭》D. 孔尚任的《桃花扇》9.叶圣陶在其《昆曲》一文中写到“昆曲跟平剧在本质上没有多大差别，然而后者比较适合于市民，而士大夫阶级已无法挽救他们的没落，昆曲恐将不免于淘汰。
人教部编版七年历史下册课件：第21课 清朝前期的文学艺术(共26张PPT)
《贾刘府众姥人姥二象征进大统观治阶园级》 生活奢靡
矛盾 节选 人物简介：刘姥姥是一位来自乡下
贫农家庭的老婆婆，只靠两亩薄田
度日。早年间与贾府王夫人有些关
系，因此在生活困难时拜访生贾活府贫寻苦
刘求姥帮助姥。
象征
被统治阶级
（视频节选于87版电视剧《红楼梦》第16集）
为了多方面了解《红楼梦》，我观看了周汝昌教 授在《百家讲坛》中的有关于《红楼梦》的点评。 但我对于点评不太理解，《红楼梦》就是一本小 说，为什么说它婉转隐晦？难道有什么深层次的 含义吗？
“《水浒传》、《三国演义》、《西游记》三部名 著采用的都是正面且单层次的写作手法，《红楼梦》
则不一样，在小说中运用了大量的曲折婉词 以及正话反说。红学的研究不仅仅是技术范 畴的，更重要的是与原著作者心灵的碰撞。”
“采则 以 畴《用不 及 的《 说 社 靡 历水的一 正 ，红 ， 会 与 史浒都样 话 更楼 同 现 丑 命传是—，反重梦 时 实 陋 运正》—在说要》它和，。面、周小。的且《也尖从不汝单三说红是深锐而仅昌层国中学与刻矛仅揭点次演运的原地盾是示评的义于用研著，一反了写》《了究作本映揭封作、百大不者手《写露建了家法西量仅心作了 社封讲，游的 仅灵手建 会统坛记《曲 是的法社 走治》》红折技碰高会 向阶三楼婉术撞超末 衰级部梦词范。名》的期 亡的著”小的 的奢
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》课堂笔记
部编版七年级下册历史第21课《清朝前期的文学艺术》课堂笔记本次历史课程主要讲述的是清朝前期的文学艺术。
清朝前期文学艺术的兴盛时期主要集中在康熙和雍正时期。
同时，由于清朝前期社会经济宽裕稳定，文化交流日益频繁，国画、戏曲等艺术形式也得到了发展。
下面将从文学和艺术两个方面对清朝前期的文学艺术进行论述。
一、文学1、康熙文学康熙时期文学有许多精品佳作，以散文为主。
代表作包括《康熙实录》、《红楼梦》、《封神演义》等。
其中，《康熙实录》是清代皇家史书，记录了康熙皇帝自登基到崩逝期间的种种事迹；《红楼梦》是中国古代长篇小说中的杰作，深刻反映了封建家族式的生产和生活方式；《封神演义》则充满了传奇故事色彩，被视为古代神鬼小说的代表作品。
2、雍正文学雍正文学的代表作比较少，以诗歌为主，代表作品包括《木兰史》、《咏梅》、《赋得古原草送别》等。
其中，《木兰史》是较为著名的传奇小说，描绘了一个凡女出身的女儿村闯荡天涯的传奇故事；《咏梅》则是一首入选清代三百首诗歌的名篇，描绘了人与自然的和谐共处，具有深刻的社会思想意义。
二、艺术1、国画清朝前期的国画，主要是以齐白石、石涛、黄宾虹等为代表的南宗画派和以八大山人、张大千、郑板桥等为代表的北宗画派。
南宗画派的代表作品主要以花鸟画、山水画为主，其中齐白石的《千帆过尽》、石涛的《秋山叠翠》、黄宾虹的《题壁》等作品，被誉为南宗三绝。
北宗画派则以人物画为主，八大山人的《花鸟图》、张大千的《半夜雷雨图》、郑板桥的《葛洪图》等作品都是代表性作品。
2、戏曲清朝前期的戏曲文化也得到了发展，代表性作品有京剧、豫剧、越调、评弹等。
京剧、豫剧均以唱、念、做、舞为主要表现手法，其代表作有京剧《窦娥冤》、豫剧《西楼记》等。
越调则以弹唱为主要表现手法，代表作有《采茶舞》、《起解舞》等。
评弹则以弹唱、评书为主要表现手法，代表作有《开镜》、《三岔口》等。
总体而言，清朝前期的文学艺术充满了丰富多彩的时代气息，以其独特的风格和形式成为中国文化史上具有重要地位的创作时期。
部编版七年级历史下册--第21课 清朝前期的文学艺术(精品课件)
腐朽没落的封建社会必然走向灭亡
目标导学二：昆曲与京剧艺术
1.背景：中国古代戏曲艺术发展到清代，进入一个更为繁荣的时期
2.清代戏剧特色
苏
（1）戏剧创作紧密联系社会现实，
州
反映人民的心声，受到大众的喜爱。
昆
剧
（2）剧种不断增多，剧目繁多，内
古
容丰富多彩，表演艺术推陈出新，
戏
流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
定稿前80回，高鹗续写后40回
4.地位：清代小说艺术成就最高、影响最深远的作品， 我国古代最优秀的长篇小说
5.内容：讲述贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故 事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化
6.特色
思想 性强
（1）反映了封建社会末期的社会现实和尖锐 矛盾，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运 （2）歌颂了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、 追求个性解放的精神以及被奴役、被蹂躏的 奴婢进行抗争的精神，批判了以专制家长为 代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
至今，《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝 库中不可多得的文学名著。
影视剧中的《红楼梦》
87版红楼梦黛玉葬花
你能从材料中看出《红楼梦》的主题意义吗？
满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。 ——曹雪芹
（把）《红楼梦》当历史读，这是读（这部）小说的一个重要 视角，一个高明的视角。马克思主义者读《红楼梦》这样的小 说，尤其不能忽视这个视角。
1 了解清朝古典小说《红楼梦》的思想艺术特点和造诣。（重点） 2 掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基本史实。（重点） 3 理解清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。（难点）
新课探究
目标导学一：《红楼梦》
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明长城全长六千余公里，气势宏伟，堪 称世界建筑史上的一个奇迹。
二、古典科技巨著的涌现
讨论活动
• 1、李时珍是什么时候的科学家？代表作 是哪一部？有何价值？ • 2、李时珍有哪些优秀品德值得你学习？ • 3、宋应星的代表作是哪部书？宋应星强 调人类要与自然相协调，人力要与自然力 相配合对不对？你的看法怎样？ • 4、徐光启是什么时候的科学家？代表作 是什么？
义务教育课程标准
中 国 历 史
（人教版）
盐城市步凤中学七年级历史备课组
复习
20、明清经济的发展与“闭关锁国” 类别 表现 农业 作物 玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵 明朝引进，清朝推广 手工业 纺织 棉纺业明朝时由南方推广到北方 丝织业中心，明朝为苏州，清朝为南京 商业 制瓷 景德镇为中心，青花瓷为代表 商城 北京、南京为最大的商贸城市 商人 晋商、徽商最为著名 现象 “机户出资，机工出力” 为资本主义萌 芽 清朝实行“闭关锁国”，重本抑末、禁海 后果 使中国在世界上逐渐落伍
李时珍
李时珍（1518—1593年） 字东璧，号濒湖，湖北蕲州 人，明代卓越的医药学家。 参考历代有关医药及学术书 籍，结合自身经验，历时二 十七年，编成《本草纲目》 一书，该书共五十二卷，有 一百九十多万字，载药一千 八百多种，载方一万多个， 附图一千多幅，是我国古代 药物学空前的总结性巨著。 该书被达尔文称赞为“中 国古代的百科全书”。
明清时期的北京城
京
城
北京城由明成祖 在元朝大都的基础 上修建。 北京城由宫城、 皇城、京城三个部 分组成。 宫城又称紫禁城 就是今天的故宫， 居于中央；宫城外 面是皇城；皇城外 面是京城。
紫禁城（故宫）
紫禁城是明、清两 朝皇帝居住的地方。 紫禁城以“万岁山” 为中心点，形成纵贯 南北的中轴线，宫殿 楼阁，金碧辉煌，雍 容华贵，气象万千， 是我国也是世界建筑 之林的瑰宝。
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
重点难点
• 重点：北京紫禁城、李时珍和《本草纲 目》。 • 难点：包括建筑在内的科技成就所体现 的时代特点。
第21课 雄伟的北京紫禁城和明长城 • 二、古典科技巨著的涌现
一、雄伟的北京紫禁城和明长城
讨论活动
• １、紫禁城是什么时候开始营建的？是 哪两朝皇帝曾经居住的地方？是个什么 样的建筑？ • 2、明长城与秦长城有什么不同？
《本草纲目》 明朝 《天工开物》明末
宋应星 “中国17世纪工艺百科全书”
《农政全书》 明末
徐光启
农业百科全书
作业布置
课堂作业
• 我国明清时候涌现出哪几部科技巨著？它 们具有着怎样的科学价值？
课外作业
• 完成《填充图册》相关题目。
谢谢合作
再见
紫禁城（故宫）
太和殿 紫禁城
乾清宫
坤宁宫
宁寿宫
明长城
辽东
嘉峪关
临洮
鸭绿江
秦时土筑长城
明时砖石长城
明长城与秦长城比较
（1）建筑材料——秦长城以土筑为主， 明长城的东段用条石和青砖砌筑。 （2）地理位置——明长城比秦长城靠南。 （3）东西长度——秦长城西起临洮，东 到辽东；明长城更长，西端从临洮延伸到 嘉峪关，东端从辽东延伸到鸭绿江。
徐光启
徐光启（1562－1633年） 明末科学家，中西文化交流 的先驱。代表作《农政全书》 是一部农业百科全书。记载 古代农业理论和科学方法， 还介绍了欧洲水利技术。
课时小结
科技成就 紫禁城 明长城 建设者/ 时间 作者 明成祖 明清 木匠蒯祥 明朝 李时珍 价值 世界建筑艺术瑰宝 世界八大奇迹之一 总结性的药物学巨著。记载 一千八百多药物一万多药方
政策
中国历史
七年级下册
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
第21课 时代特点鲜明的明清文化（一）
学习目标
• 知识与技能：了解明朝北京紫禁城、明 长城、李时珍和《本草纲目》、宋应星 和《天工开物》、徐光启和《农政全 书》； • 过程与方法、情感、态度与价值观：分 析总结并认识明朝我国科技方面取得的 杰出成就和科技发展的时代特点。
宋应星的自然观
人类要与自然相协调，人力要与自然力相配合。 自然是人类赖以生存的环境，人与自然不协调， 就意味着人类无法适应生存环境或者破坏了生存环 境。假如无法适应环境，不要说发展人类本身，就 是当年人类的出现也不可能，假如人为地破坏生存 环境，不就等于自寻绝路吗？人类认识自然，改造 自然的能力是无限的，但这种能力是建立在人类对 自然规律的正确认识，对自然力合理利用基础之上 的，不可能超越自然。
医药学家李时珍
李时珍—— 救死扶伤的崇高医德 刻苦钻研的坚强意志 不耻下问的谦虚态度 不盲从古训的创新勇气 广泛实地考察的科学方法 亲尝曼佗罗的献身精神 27年成书的坚韧毅力 ——都很值得我们学习。
宋应星
宋应星 （1587— 1666年） 字长庚， 江西奉新 人，明代 著名的科 学家。
其代表作《天工开物》，是世界上第一部关于 农业和手工业生产的综合性著作，被外国学者称 为“中国17世纪的工艺百科全书”。