学校卫生管理组织及制度全
学校卫生管理制度条例
第一章总则第一条为了加强学校卫生管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生、教职工及学校食堂、宿舍、教室等场所。
第三条学校卫生管理工作遵循“预防为主、防治结合、科学管理、确保安全”的原则。
第二章学校卫生管理组织与职责第四条学校成立卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、主任、校医（保健教师）及相关部门负责人为成员，负责学校卫生工作的组织、协调、监督和指导。
第五条卫生工作领导小组职责：（一）制定学校卫生工作计划，组织实施和监督检查；（二）组织协调学校卫生工作，解决卫生工作中出现的问题；（三）定期开展卫生检查，对卫生工作进行检查评比；（四）组织卫生知识宣传和培训，提高师生卫生意识；（五）加强学校卫生队伍建设，提高卫生人员素质。
第三章学校卫生工作内容第六条学校卫生工作主要包括以下内容：（一）饮食卫生管理：1. 食堂、小卖部等食品经营单位必须取得卫生许可证，严格按照国家食品卫生法规进行经营。
2. 加强食品采购、储存、加工、销售环节的管理，确保食品安全。
3. 定期对食堂、小卖部等食品经营单位进行卫生检查，发现问题及时整改。
（二）环境卫生管理：1. 学校教室、宿舍、食堂等场所要保持清洁卫生，定期进行消毒。
2. 加强校园绿化，保持校园环境卫生。
3. 定期对校园内的卫生死角进行清理。
（三）传染病防控：1. 加强传染病监测和报告，做好预防接种工作。
2. 对传染病患者及时隔离治疗，防止疫情扩散。
3. 定期开展传染病知识宣传教育，提高师生防病意识。
（四）健康教育：1. 定期开展健康教育讲座，普及卫生知识。
2. 组织开展健康体检，关注师生身心健康。
3. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我保健能力。
第四章学校卫生工作制度第七条学校卫生工作制度包括：（一）卫生检查制度：每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
学校卫生管理组织及卫生管理制度
一、组织架构为了确保学校卫生管理工作有序进行，学校应设立专门的卫生管理组织，其组织架构如下：1. 校长：负责学校卫生管理工作的全面领导，协调各部门工作，确保卫生管理制度的有效实施。
2. 卫生工作领导小组：由校长、德育主任、总务主任、班主任、校医等组成，负责制定和监督实施学校卫生管理制度，组织开展卫生检查和评比活动。
3. 卫生管理员：负责具体实施卫生管理工作，包括卫生检查、评比、卫生设施维护、健康教育等。
4. 班级卫生小组：由班主任、卫生委员、生活委员等组成，负责班级卫生管理，确保班级卫生达标。
5. 家长委员会：参与学校卫生管理工作，协助学校开展卫生宣传教育，监督学校卫生工作。
二、卫生管理制度1. 日常卫生管理（1）教室、办公室、会议室等公共场所每天进行清扫，保持环境整洁。
（2）食堂、厕所等设施定期进行清洁消毒，确保食品安全和卫生。
（3）学生宿舍每周进行大扫除，每月进行彻底清理，保持宿舍卫生。
（4）校园绿化带、运动场等区域定期进行维护，保持环境美观。
2. 卫生检查与评比（1）每周进行一次班级卫生检查，每月进行一次全校卫生大检查。
（2）检查内容包括教室、办公室、食堂、厕所、宿舍等区域的卫生状况，以及师生个人卫生习惯。
（3）评比结果纳入班级和个人的考核，对表现优秀的班级和个人给予表彰。
3. 健康教育（1）将健康教育纳入学校课程，定期开展卫生知识讲座、宣传栏、广播等形式的健康教育。
（2）加强师生心理健康教育，提高师生自我保健意识。
（3）组织学生参加体育锻炼，增强体质。
4. 传染病防治（1）严格执行传染病防治法律法规，加强疫情监测和报告。
（2）开展传染病防治知识宣传教育，提高师生防控意识。
（3）做好疫苗接种工作，确保师生身体健康。
5. 卫生设施维护（1）定期检查和维护校园卫生设施，确保设施完好、功能正常。
（2）对损坏的卫生设施及时进行维修或更换。
（3）加强校园绿化带、运动场等区域的绿化养护工作。
三、总结学校卫生管理组织及卫生管理制度是保障学校师生身体健康、营造良好学习生活环境的必要手段。
学校卫生管理制度(通用7篇)
学校卫生管理制度（通用7篇）学校卫生管理制度1（一）公共卫生：1、教室、包干场地要坚持每天一小扫，中午一扫，晚间一扫，并随时保持干净。
每周一大扫。
做到地面无脏物，沟内无污水、桌面无灰尘、室内无杂物。
2、自觉爱护文化沙龙厅，不破坏桌椅，不丢废弃物。
3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮、纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅及其它设施上乱涂乱写。
4、上厕所，大小便要入坑，厕纸要按规定放入纸篓。
大小便后要勤洗手。
洗手台要尽可能保持洁净。
5、教室要经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
6、发现校园内的不洁物应随时主动处理。
7、值日中队每天进行检查，每天总结一~二次。
8、与社会密切配合开展灭鼠、灭蝇等防病防疫工作。
（二）学生个人卫生：1、养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡，勤换衣，勤换衣，勤理衣，勤剪指甲。
每天带手帕、检查指甲，头发，脖颈，做到一日一查。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不吸烟，不喝酒，饭后半小时内不做不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，认真做眼保健操。
4、积极参加体育锻炼，遵守作息时间，注意劳逸结合。
5、定期进行体格检查，有病及时治疗，发现有传染病及时隔离。
各班及时上报疾病统计报表。
6、每学期准确填写学生健康档案和报告单上关于身体素质的内容，以便家长及时了解孩子的健康状况。
（三）教室卫生：1、坚持每天两小扫，两周一大扫，教室内座位周边的在面环境应随时随地保持整洁。
2、黑板清洁，课桌前后、左右排列整齐，桌椅无灰尘，桌内无杂物。
3、课桌、成长纪录盒、书包衣物存放处应做到整洁干净，无杂物，每日一整理，抽屉随时关紧。
表面无脏物。
4、室内书架要整齐摆放杂志，并及时归还。
5、室后作品展示台作品陈列整齐。
6、讲台整理干净，桌面物件摆放整洁。
7、黑板上落字端正合适，不影响视力。
黑板做到每节课后擦拭干净。
8、地面无纸屑，无痰迹。
9、墙壁保持清洁，墙上四角、走廊屋檐上无蜘蛛网。
学校卫生管理制度(16篇)
学校卫生管理制度（16篇）学校卫生治理制度篇1一、每年组织全体学生进展一次体检。
建立学生体质安康卡片，纳入学生档案。
二、对体检中发觉学生有器质性疾病的，要准时同志家长，做好转诊治疗。
三、加强对学生个人卫生、环境卫生的治理。
四、仔细惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生治理，办好学生膳食，加强养分指导。
五、把安康教育课纳入教学规划，保证开设安康教育课。
六、要协作县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、养分不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。
七、仔细贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性的传染病的预防和掌握治理工作，同时做好地方病的预防和掌握治理工作。
八、保证学校卫生经费的投入。
九、卫生室要配备可以处理一般伤病事故的医疗用品。
学校卫生治理制度篇2一、切实加强厕所治理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。
二、厕所每天清扫一次，确保地面、便槽、洗手池内无垃圾杂物。
三、厕所每周进展二次大扫除，负责班级重点清理墙面、门窗灰尘、污垢等。
四、每周对厕所进展消毒除臭处理。
苍蝇、蚊虫孳生季节积极实行灭杀措施。
五、师生文明入厕，爱惜厕所设施，讲究清洁卫生，节省用水。
大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。
六、师生若违反不文明条例者，学校将通报批判。
厕所卫生治理人员职责1、厕所治理专人负责，并进展定期检查。
2、制止在厕所里随地吐痰、乱扔瓜皮、果核、纸屑等废弃物。
3、制止厕所的墙壁、隔板乱涂乱画。
4、大小便池要随时冲洗，并准时清查厕所内垃圾。
5、保持洗手池、地面、大小便池的清洁洁净，做到无积水、无尿碱、无污物、无异味。
6、加强师生清洁理念教育，留意卫生、文明如厕。
学校卫生治理制度篇3一、建立食堂卫生治理小组，做到专人负责，责任到人。
二、定期对从业人员进展体检，患有有碍食品卫生疾病的人员不得在食堂工作。
三、常常对食堂从业人员进展卫生学问培训，把握根本的卫生学问，常常保持个人清洁卫生。
学校卫生管理制度组织
一、指导思想为保障学校师生员工的身心健康，预防疾病传播，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教务处、学生处、后勤处等部门负责人为成员，负责全校卫生管理工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 设立学校卫生管理办公室，负责日常卫生管理工作，具体职责如下：（1）制定学校卫生管理制度和实施方案；（2）组织协调各部门开展卫生管理工作；（3）监督各部门卫生工作落实情况；（4）定期对学校卫生工作进行评估，提出改进措施；（5）组织开展全校性的卫生宣传教育活动。
三、卫生管理职责1. 教务处（1）负责学校教室、实验室、图书馆等教学场所的卫生管理；（2）督促教师做好课堂卫生工作，确保教学环境整洁；（3）组织学生参加校园卫生清扫活动。
2. 学生处（1）负责学生宿舍、食堂、浴室等生活场所的卫生管理；（2）加强学生个人卫生教育，培养学生良好的卫生习惯；（3）组织开展学生卫生检查和评比活动。
3. 后勤处（1）负责学校环境卫生的维护和管理；（2）定期对学校公共设施进行消毒、保洁；（3）保障学校饮水、用电、用气等设施的安全卫生。
4. 其他部门（1）各科室、教研组、年级组等要切实履行职责，加强本部门卫生管理；（2）各班主任要加强对班级卫生工作的管理，确保班级卫生整洁；（3）全体师生要积极参与学校卫生工作，共同维护学校卫生环境。
四、卫生管理制度1. 严格执行《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，做好传染病防控工作；2. 定期开展全校性的卫生检查，发现问题及时整改；3. 加强学校环境卫生管理，确保校园环境整洁；4. 做好学校饮水、用电、用气等设施的安全卫生检查，确保师生安全；5. 定期对学校公共设施进行消毒、保洁，预防疾病传播；6. 加强学生个人卫生教育，培养学生良好的卫生习惯；7. 组织开展全校性的卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
学校卫生及安全管理制度
一、总则为保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校成立卫生安全工作领导小组，负责全校卫生及安全工作的组织、协调和监督。
2. 校长为卫生安全工作第一责任人，分管副校长协助校长工作。
3. 教务处、后勤处、保卫处等部门负责具体实施卫生及安全管理工作。
4. 各班班主任为班级卫生及安全工作第一责任人，负责班级卫生及安全工作的组织实施。
三、卫生管理1. 校园环境整洁，无乱扔垃圾、乱堆乱放等现象。
2. 定期开展卫生清洁活动，保持教室、宿舍、食堂等场所卫生。
3. 加强食堂卫生管理，确保食品安全，定期对食堂从业人员进行健康检查。
4. 定期开展灭鼠、灭蚊、灭蝇等病媒生物防制工作。
5. 加强传染病防治工作，做好晨检、午检和晚检，及时发现并隔离传染病患者。
6. 做好学校卫生宣传教育工作，提高师生员工的卫生意识。
四、安全管理1. 加强校园安全保卫工作，确保校园安全稳定。
2. 定期对校园设施设备进行检查，确保其安全可靠。
3. 加强校园用电、用火、用气等安全管理，预防火灾、触电等事故发生。
4. 加强交通安全教育，确保师生员工出行安全。
5. 加强实验室、危险化学品等特殊场所的安全管理，防止安全事故发生。
6. 做好校园周边环境整治，消除安全隐患。
五、应急处理1. 制定应急预案，明确应急处理流程。
2. 建立应急值班制度，确保应急处理及时有效。
3. 开展应急演练，提高师生员工的应急处理能力。
4. 对突发事件进行及时、准确、有效的信息报告和处置。
六、宣传教育1. 定期开展卫生及安全知识宣传教育活动，提高师生员工的卫生及安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及卫生及安全知识。
3. 开展卫生及安全技能培训，提高师生员工的应急处理能力。
七、监督检查1. 学校卫生安全工作领导小组定期对卫生及安全工作进行监督检查。
学校两室一区卫生管理制度
为了加强学校两室一区（教室、办公室、宿舍区）的卫生管理，营造一个整洁、舒适、安全的学习和生活环境，保障师生身心健康，根据《中华人民共和国卫生法》和《学校卫生工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理职责1. 学校卫生工作领导小组负责学校两室一区卫生管理工作的总体规划和组织协调。
2. 学校后勤管理部门负责具体实施两室一区卫生管理工作，制定卫生管理制度，组织卫生检查，对卫生工作进行监督。
3. 各部门负责人对本部门所辖区域卫生工作负总责，确保区域内卫生工作落实到位。
4. 各班班主任负责班级卫生工作的具体实施，定期组织学生开展卫生打扫，确保班级卫生整洁。
5. 学生个人负责个人卫生，养成良好的卫生习惯，保持个人生活区域的整洁。
三、卫生要求1. 教室、办公室、宿舍区要保持清洁、整洁、通风，无异味、无蚊虫。
2. 教室、办公室、宿舍区内不得乱扔垃圾，垃圾应投入指定的垃圾桶内。
3. 教室、办公室、宿舍区内的桌椅、床铺等物品要保持整洁，无灰尘、无污渍。
4. 教室、办公室、宿舍区内的墙壁、地面、门窗等要保持清洁，无蜘蛛网、灰尘。
5. 教室、办公室、宿舍区内的电器设备要保持完好，使用完毕后应及时关闭电源。
6. 教室、办公室、宿舍区内的消防设施、安全通道等应保持畅通，无障碍物。
四、卫生检查与考核1. 学校后勤管理部门定期对两室一区卫生进行检查，检查内容包括卫生状况、垃圾处理、卫生设施等。
2. 检查结果纳入学校卫生考核体系，对卫生工作落实不到位的部门和个人进行通报批评，并责令整改。
3. 对在卫生工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励。
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
小学学校卫生管理制度（精选8篇）
小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。
三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
学校各班卫生工作制度管理
学校卫生工作制度管理一、目的为了加强学校卫生工作，提高全校师生的健康水平，营造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、卫生工作原则1. 预防为主，防治结合。
2. 全校动手，共同参与。
3. 制度化管理，规范化操作。
4. 定期检查，及时整改。
三、卫生工作内容1. 环境卫生：保持校园环境整洁，道路畅通，绿化带美观。
2. 个人卫生：养成良好的个人卫生习惯，保持衣物、床铺整洁。
3. 教室卫生：保持教室环境整洁，设施完好，空气流通。
4. 食堂卫生：严格执行食品安全法规，保证食品卫生，就餐环境整洁。
5. 宿舍卫生：保持宿舍内务整洁，物品摆放整齐，通风良好。
6. 公共区域卫生：保持洗手间、楼梯间、走廊等公共区域整洁。
四、卫生工作制度1. 班级卫生责任制：班主任为班级卫生工作的第一责任人，全体同学共同参与。
2. 卫生值日制度：设立卫生值日生，负责日常卫生清洁工作。
3. 定期卫生大扫除：每周进行一次全面卫生大扫除，确保卫生死角清理干净。
4. 卫生检查制度：学校定期组织卫生检查，对发现问题进行整改。
5. 卫生安全教育：加强卫生安全教育，提高师生的卫生安全意识。
6. 病媒生物防制：开展病媒生物防制工作，降低传染病发生风险。
7. 健康教育：加强健康教育，提高师生的健康素养。
五、卫生工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 加大投入，完善卫生设施。
3. 强化培训，提高卫生工作人员素质。
4. 加强宣传，提高师生的卫生意识。
5. 建立健全激励机制，鼓励师生积极参与卫生工作。
六、卫生工作考核1. 定期对班级卫生工作进行考核，考核结果作为班级评优评先的重要依据。
2. 对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对卫生工作不到位的个人和集体进行批评教育，并督促整改。
七、卫生工作保障1. 加强卫生工作队伍建设，提高卫生工作人员的专业素质。
2. 完善卫生设施，保障卫生工作所需物资。
学校校园卫生管理制度(5篇)
学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。
管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。
为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。
现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。
一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。
2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。
二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。
三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。
地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。
四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。
第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。
第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。
第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。
第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。
学校卫生管理规章制度
学校卫生管理规章制度学校卫生管理规章制度范本（通用6篇）学校卫生管理规章制度11、公共卫生（1）教室、宿舍、公区坚持每天两小扫，每周一大扫，每周评比。
做到地面无脏物，沟渠无污水，桌面无灰尘，天花无蜘蛛丝，室内无杂物，桌椅、物品摆放整齐。
（2）讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随便吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱画乱涂乱写乱张贴。
（3）教室、宿舍坚持开窗通风，保持空气新鲜。
（4）定期进行体检，发现传染病立即隔离治疗。
大力消灭老鼠、蚊子、跳蚤、苍蝇、臭虫，开展经常性的防病防疫工作。
2、个人卫生（1）养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、洗头，勤剪指甲、头发，勤洗被褥。
（2）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃不清洁的食物；不贪吃冷冻食品、饮料；不吸烟，不喝酒；饭后半小时内不做剧烈运动，不随便用他人的碗、筷、茶杯等用具。
（3）注意保护眼睛，多看绿色植物、向远眺望，坚持用眼卫生，做到看书写字背不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习，不在行驶的车船上或行走时看书，连续用眼时间不能过长。
要坚持做眼保健操，看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离，要定期检查视力，及时矫治眼睛。
（4）坚持按时作息，注意劳逸结合，做到生活起居有规律。
学校卫生管理规章制度2为了保证教育教学有一个整洁优美的环境，使学生健康成长，特制定卫生制度如下：一、环境卫生：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外整洁；2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，经常洒水保持地面湿润，室内空气新鲜；3、室外卫主要做到四无：无纸屑及赃物，无碎砖乱石及杂草，无高低不平，墙壁无乱写乱画字迹；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。
二、个人卫生：1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。
校园公共卫生管理制度
一、总则为保障学校师生的身体健康，预防和控制疾病传播，提高校园公共卫生水平，根据国家有关法律法规和卫生部门的要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立校园公共卫生管理领导小组，负责全校公共卫生工作的组织、协调和监督。
2. 设立公共卫生管理办公室，负责日常管理工作，包括环境卫生、食品卫生、传染病防治、健康教育等。
三、环境卫生管理1. 校园内公共区域、教室、宿舍、食堂等场所应保持整洁，定期进行清扫、消毒。
2. 垃圾分类投放，禁止乱扔垃圾，定期清理卫生死角。
3. 加强校园绿化，保持绿化带整洁，防止蚊虫滋生。
4. 定期对校园内设施设备进行检查、维护，确保其卫生安全。
四、食品卫生管理1. 食堂应取得食品经营许可证，严格执行食品卫生法规。
2. 食材采购要确保来源正规、质量合格，储存条件符合要求。
3. 食堂工作人员必须持有健康证明，定期进行健康检查。
4. 食堂操作间、就餐区域要保持清洁，定期进行消毒。
5. 严禁售卖过期、变质、污染的食品。
五、传染病防治1. 加强传染病防控知识宣传，提高师生自我防护意识。
2. 定期对校园内公共区域、教室、宿舍、食堂等进行消毒。
3. 做好传染病疫情报告和监测工作，及时掌握疫情动态。
4. 发现传染病疫情时，立即采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
5. 对学生进行疫苗接种，提高免疫力。
六、健康教育1. 定期开展健康教育讲座，普及卫生知识，提高师生卫生意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传卫生法规和健康知识。
3. 鼓励师生参加体育锻炼，增强体质。
4. 定期对师生进行健康检查，发现健康问题及时给予指导和帮助。
七、责任与考核1. 各部门负责人要高度重视校园公共卫生工作，切实履行职责。
2. 定期对校园公共卫生工作进行考核，考核结果纳入部门绩效考核。
3. 对违反本制度的行为，将依法依规追究责任。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园公共卫生管理领导小组负责解释。
学校卫生管理组织和制度
学校应设立卫生管理机构，负责全面管理和监督 学校的卫生工作。
配备卫生管理人员
学校应配备具有相关卫生管理经验和专业知识的 人员担任卫生管理人员，负责执行卫生管理制度 ，对学生进行健康教育，组织学生进行卫生实践 活动等。
制定卫生管理制度
学校应制定卫生管理制度，明确各项卫生标准和 要求，确保学校各项卫生工作符合国家法律法规 和相关标准。
定期评估
针对学校的卫生管理状况，应定期进行评估，包括对卫生制度的执行、卫生设施的维护、卫生教育的开展等方 面进行全面评估。
问题整改与优化
问题整改
针对定期检查和评估中发现的问题，应制 定整改措施并及时落实整改，确保问题的 及时解决。
优化措施
根据问题整改的经验和教训，应进一步优 化学校的卫生管理制度和措施，提高卫生 管理水平。
定期进行健康检查，及时发现并预防传染病和其 他疾病。
疫情报ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ制度
建立疫情报告机制，及时上报疫情信息，采取有 效措施控制疫情传播。
疫苗接种制度
根据疫情需要，组织师生进行必要的疫苗接种， 提高免疫水平。
环境卫生管理规定
环境清洁制度
定期清洁校园环境，保持校园整洁、卫生。
垃圾分类制度
实施垃圾分类，对可回收物、有害垃圾等进行分类处理。
卫生工作。
校领导分管负责
副校长或副书记等校领导具体分 管卫生工作，确保卫生工作的顺 利开展。
设立卫生管理部门
在学校设立专门的卫生管理部门， 负责制定卫生管理制度和监督执行 。
执行机构
01
02
03
卫生管理科
设立卫生管理科或公共卫 生科等专门机构，负责实 施卫生工作计划，做好日 常卫生管理工作。
学校卫生管理工作制度(7篇)
学校卫生管理工作制度(7篇)学校卫生管理工作制度（精选篇1）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。
每周五第七节课大扫除并进行评比检查.(2)、打扫要求：每天打扫。
要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：不定时、不定期。
(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。
(3)、检查人员：校委会、全体班主任。
3、清洁卫生评估评估办法：流动红旗5、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。
由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动委员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违反卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
6、清洁卫生督办(1)、各班劳动委员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生大扫除；(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
学校卫生管理组织及制度
学校卫生管理组织及制度一、学校卫生管理组织学校卫生管理组织是学校卫生工作的重要保障。
为了加强学校卫生管理工作，学校应成立卫生管理组织，具体负责学校卫生工作的规划、组织、协调和监督。
1. 卫生管理组织成员卫生管理组织应由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成。
学校领导负责组织制定学校卫生工作计划和制度，协调各部门工作；教师代表负责指导学生卫生行为，监督卫生工作实施；家长代表负责参与卫生管理工作，提供意见和建议；学生代表负责反映学生卫生需求，参与卫生活动。
2. 卫生管理组织职责卫生管理组织应负责制定学校卫生工作计划，包括环境卫生、个人卫生、健康教育等方面的工作；监督卫生工作的实施，定期检查卫生情况，发现问题及时解决；组织健康教育活动，提高师生的健康意识；协调各部门工作，确保卫生工作的顺利进行；定期向学校领导汇报卫生工作情况，接受学校领导的指导和监督。
二、学校卫生管理制度学校卫生管理制度是学校卫生工作的重要依据。
为了规范学校卫生管理工作，学校应制定一套完善的卫生管理制度，包括环境卫生制度、个人卫生制度、健康教育制度等。
1. 环境卫生制度环境卫生制度应包括教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生、卫生间卫生等方面的规定。
具体内容包括：每天定期打扫教室、宿舍、食堂、卫生间等场所，保持地面干净、墙面整洁、门窗明亮；定期清洗教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的空调、通风系统，保证空气流通；定期检查教室、宿舍、食堂、卫生间等场所的卫生设施，确保设施完好、使用正常；禁止在校园内乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴广告等不文明行为，加强垃圾分类和处理。
2. 个人卫生制度个人卫生制度应包括学生日常卫生行为的规定。
具体内容包括：每天按时起床、洗脸、刷牙、洗澡，保持个人卫生；饭前便后要洗手，避免病从口入；穿着整洁，不穿破烂、污秽的衣物；保持头发整洁，不染发、烫发；定期进行体检，及时治疗疾病；遵守学校规定的作息时间，保证充足的睡眠时间。
3. 健康教育制度健康教育制度应包括健康知识宣传、健康活动组织等方面的规定。
校园环境卫生管理制度
校园环境卫生管理制度7篇校园环境卫生管理制度篇1一、教室卫生1、墙壁：无乱涂乱画、乱张贴、脚印，标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。
2、地面：地面应干净整洁，无脏物。
3、天花板：天花板应保持清洁，无灰尘和蜘蛛。
4、桌椅：课桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。
5、讲台：讲台摆放平整且无灰尘，台上台下不堆放杂物。
6、报架摆放：订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬挂位置并排列整齐，否则每处扣1分。
7、门窗、玻璃：门窗无灰尘，应擦洗干净，无乱张贴，玻璃明亮。
8、走廊：班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印。
9、黑板：教室前黑板应洗擦干净，后黑板报无乱涂、乱画。
10、垃圾处理：各班应及时清理垃圾。
“爱心”垃圾整理要规范。
11、卫生工具摆放：水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放。
12、电灯：灯具上无灰尘或蜘蛛。
二、寝室卫生及内务整理（一）卫生1、墙面：无污损，无蜘蛛、无灰尘、无脚印。
2、地面：地面干净无杂物。
3、走廊：干净无灰尘。
4、门窗：干净，无灰尘，无破损。
5、玻璃：玻璃明亮，无灰尘、无蜘蛛、无破损。
6、物品存放台：干净无灰尘。
（二）内务1、被盖、床单：床单牵得平整，被子按要求折叠成四方块，整体成线。
2、巾：毛巾按要求全部凉在室内的铁丝上，看上去整齐成线。
3、桶：按指定的地方放好4、杯：按指定的地方存放洗漱工具在杯内要摆放整齐。
5、衣：必须折叠整齐，不得乱扔乱放。
折叠好的衣务必须整齐的放在床或自已的包内。
6、包：按规定的地方存放，整齐、规范。
三、室外卫生责任区1、每天早饭后各班进行卫生清扫工作，班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。
清理的垃圾倒在垃圾箱内。
3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。
学校卫生管理组织机构及职责工作制度
卫生管理组织机构及职责为了提高师生健康水平，学校决定成立学校卫生工作领导小组，负责指导全校的卫生工作，并将学校卫生工作责任落实到相关部门。
一、卫生工作领导机构组长：副组长：成员：二、学校处室卫生工作职责：1．分管副校长主要卫生工作：（1）负责召集学校卫生工作领导小组会议，制定学校卫生工作计划。
（2）组织教职工的卫生健康宣传教育工作。
（3）对学校卫生工作进行督导。
2．总务处主要卫生工作：（1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。
为学生提供必要的卫生设施。
（2）负责开展好“三管四灭”（管污水、管厕所、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的环境卫生整治工作。
3．教导处主要卫生工作：（1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。
（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划（3）负责室部卫生管理工作。
4．大队部主要卫生工作：（1）负责学校环境卫生的管理工作。
（2）负责日常卫生的检查评比工作。
（3）负责环境卫生的区划工作5.卫生室主要工作（1）负责学生常规体检工作，建立学生健康档案。
（2）具体负责学生常见疾病、传染病的预防和疫情汇报工作。
（3）具体负责师生的健康教育宣传工作。
（4）负责重大疫情疾病的应急工作。
各部门要按照分工要求，切实加强卫生管理和检查督促，并做好工作开展情况的资料收集整理工作，建立卫生专项档案存查。
卫生管理制度为搞好全校卫生工作，力争卫生工作列入全县先进行列，做到卫生经常化、制度化、规范化。
根据学校卫生工作规划，制定如下管理制度。
一、卫生区的划分及职责1.校园的环境卫生、教学楼的楼梯过道，教学楼的厕所由总务处负责；2.过道、室内、厕所由生活部负责；3.卫生、学生餐厅的卫生、内外卫生由负责；4.各部门办公室卫生由各部门负责人负责；5.教室卫生由各班级班主任负责。
二、卫生工作的具体要求1.各部门负责人要切实抓好卫生工作，卫生工作好坏列入各部门的考核范围；2.要求各部门每天保持好卫生工作，把卫生工作列入各部门的主要工作；3.每周星期二定为全校卫生日，并检查各部门的卫生；4.室内卫生要做到地面光，物品摆放有序；5.室外卫生做到无杂物、无纸屑、无灰尘；6.厕所内部保持干净，无积水、无异味；7.内部要求无苍蝇、无老鼠，窨沟、下水道干净无积物；8.要求所有人不乱扔抛杂物，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；三、检查标准总分按10分计算，达不到标准采取扣分制，由检查人员根据检查的具体情况进行扣分；1.室内10分：六面光6分、玻璃1分、门窗1分、摆放1分、电器1分；2.室外10分：地面干净5分、无纸屑杂物1分、无乱堆乱放2分、无纸屑1分、无树叶1分；3.餐饮中心10分：地面2分、无苍蝇2分、门窗玻璃1分、锅台2分、明沟2分；4.教师宿舍10分：地面2分、卫生间3分、门窗玻璃1分、床位衣厨2分、杂物2分；传染病疫情报告制度为了及时有效地遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定传染病疫情报告制度。
学校卫生管理制度及职责
一、总则为加强学校卫生管理，保障师生身体健康，预防和控制疾病传播，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生管理职责1. 学校领导职责（1）建立健全学校卫生管理组织机构，明确各部门卫生管理职责。
（2）定期召开卫生工作会议，研究解决卫生管理中的重大问题。
（3）保障学校卫生经费投入，确保卫生设施完善。
（4）加强对卫生管理人员的培训和考核，提高卫生管理水平。
2. 教职工职责（1）自觉遵守国家卫生法律法规，养成良好的卫生习惯。
（2）负责教室、办公室、宿舍等场所的卫生清洁工作。
（3）积极参与学校卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
（4）发现传染病疫情，及时报告学校卫生管理部门。
3. 学生职责（1）遵守学校卫生规定，养成良好的卫生习惯。
（2）积极参加学校卫生宣传教育活动，提高自身卫生意识。
（3）爱护学校环境卫生，不乱扔垃圾。
（4）发现传染病疫情，及时报告学校卫生管理部门。
4. 卫生管理人员职责（1）负责学校卫生工作的组织实施和监督检查。
（2）制定卫生工作计划，组织实施卫生宣传教育活动。
（3）定期检查学校环境卫生，确保卫生设施完善。
（4）做好传染病疫情报告、监测、控制工作。
三、卫生管理制度1. 环境卫生管理（1）教室、办公室、宿舍等场所要保持整洁，定期进行消毒。
（2）学校食堂要确保食品安全，加强食品采购、加工、储存等环节的管理。
（3）校园绿化带、公共区域要保持整洁，定期清理垃圾。
2. 传染病防控管理（1）建立健全传染病防控体系，定期开展传染病防控知识宣传教育。
（2）发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施。
（3）加强师生健康监测，及时发现、报告、隔离传染病患者。
3. 卫生宣传教育管理（1）定期开展卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。
（2）利用校园广播、宣传栏、班级会议等形式，普及卫生知识。
（3）鼓励师生参与卫生公益活动，共同维护校园环境卫生。
四、附则1. 本制度由学校卫生管理部门负责解释。
学校卫生部的管理制度
一、总则为了加强学校卫生管理工作，保障师生员工的身体健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 学校卫生工作领导小组：负责学校卫生管理工作的总体规划和组织实施，协调各部门之间的工作。
2. 学校卫生部：负责具体实施学校卫生管理工作，包括环境卫生、食品卫生、健康教育、传染病防控等方面。
3. 各部门职责：（1）教务处：负责组织学校卫生知识教育，将卫生知识纳入教学计划。
（2）后勤管理处：负责学校环境卫生的维护和改善，保障食品卫生安全。
（3）学生处：负责学生宿舍卫生管理，指导学生养成良好的卫生习惯。
（4）体育处：负责组织开展学校体育活动，提高师生身体素质。
三、环境卫生管理1. 学校环境卫生应保持整洁、美观，无乱扔垃圾、乱涂乱画等现象。
2. 各部门应定期对所属区域进行清扫，保持地面、墙壁、门窗等设施干净整洁。
3. 学校食堂、卫生间等公共场所应配备足够的垃圾桶，并定期清理。
4. 学校绿化带、花坛等区域应定期修剪，保持美观。
四、食品卫生管理1. 食堂应取得食品经营许可证，严格遵守国家食品卫生法规。
2. 食堂工作人员应持健康证明上岗，定期进行体检。
3. 食品原料采购、储存、加工、销售应符合国家食品卫生标准。
4. 食堂应建立健全食品留样制度，确保食品安全。
五、健康教育1. 学校应将健康教育纳入教学计划，定期开展卫生知识讲座。
2. 通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，普及卫生知识，提高师生卫生意识。
3. 开展校园卫生评比活动，鼓励师生养成良好的卫生习惯。
六、传染病防控1. 学校应建立健全传染病防控制度，定期开展传染病预防知识培训。
2. 对传染病疫情实行零报告制度，及时上报相关部门。
3. 对疑似传染病患者，应及时隔离治疗，防止疫情扩散。
4. 定期开展卫生消毒工作，降低传染病传播风险。
七、监督检查与奖惩1. 学校卫生工作领导小组定期对各部门卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。
学校卫生管理组织和制度
学校卫生管理组织和制度一、学校卫生管理组织的架构和职责1.学校领导：学校领导是学校卫生管理的第一责任人，负责制定学校卫生管理的总体计划和政策，组织卫生工作评估和监督，定期召开卫生管理会议，确保卫生管理工作的顺利进行。
2.卫生管理人员：负责学校卫生管理日常工作的协调、组织和执行。
他们通常包括卫生主管、卫生指导员等，他们需具备一定的卫生管理知识和技能，能够有效指导和监督学校卫生工作的开展。
二、学校卫生管理制度的建立和运行1.卫生管理规章制度的制定：学校应制定一套完善的卫生管理规章制度，明确学校卫生管理的原则、目标、职责，细化各类卫生工作的具体要求和流程，确保卫生管理的科学性和规范性。
2.卫生检查制度和工作计划的制定：学校应定期开展卫生检查，对学校内部环境、学生饮食、住宿等方面进行全面检查，及时发现和解决卫生问题，确保学校的健康与安全。
同时，制定详细的卫生工作计划，明确各项卫生工作的内容、时间和责任主体，实现卫生管理工作的有序进行。
3.健康教育制度和活动计划的制定：学校应制定健康教育制度，加强学生健康教育的宣传和培训工作，提高学生的卫生意识和健康素养。
同时，制定健康教育活动计划，通过各类丰富多样的健康教育活动，增强学生对健康问题的关注和认知。
4.突发公共卫生事件管理机制的建立：学校应建立健全突发公共卫生事件管理机制，制定应急预案和处理流程，提高应对突发卫生事件的应变能力，减少卫生事故的发生，并及时、有效地应对和处置突发公共卫生事件，保障学生的身心健康。
5.卫生管理信息系统的建设：学校应通过建立卫生管理信息系统，实现对学生健康档案的管理和统计，及时掌握学生的身体状况和卫生健康情况，为学校卫生管理提供相关数据和信息支持。
三、学校卫生管理制度的改进和创新1.引入先进的卫生管理理念和方法：学校可以借鉴国内外先进的卫生管理理念和方法，如全员参与、绩效目标制定、持续改进等，不断提升学校卫生管理的科学性和效果。
3.强化专业卫生培训：学校可以加强对卫生管理人员和医务人员的专业培训，提高其专业素养和工作能力，更好地应对学校卫生管理中的各种问题和挑战。
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下马渡镇枫林铺完小卫生管理组织和制度一、卫生管理组织校长室牵头，教导处、少队部、总务处具体实施。
组长：蒋鹏副组长：刘友莲成员：各班班主任少先队各班卫生委员二、卫生管理制度（一）总则1、学校卫生遵循“动员起来，讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”的方针组织全体师生参与卫生工作。
2、学校成立卫生工作机构。
形成总务后勤部负责，校医、教师、学生日常检查的卫生管理体制。
3、学校制定《卫生管理条例》，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考核、检查与评比。
（二）饮食、饮水卫生1、为方便师生生活，学校设立餐厅。
学校餐厅的食品卫生必须严格遵守国家和省、市有关食品卫生规定。
卫生的具体状况由后勤处作经常性、不定期检查，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。
2、学校餐厅应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检查监督。
3、学校应提供合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口入”。
（1）、明确专人为学生饮用水管理员，管理人员必须具备健康证明。
（2）、教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。
（3）、学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。
（4）、每学期检查确认供应商资质，索取使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
按月索取饮用水质检测报告，每月2次定期对饮水机消毒、清洗双方签字留档，并索取清洗人员健康证明。
每学期将清洗后的水样送相关部门检测。
（5）、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
（6）、饮水机应远离黑板，防止二次污染。
（7）、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
（三）教学楼卫生1、教师应为人师表，搞好个人卫生、不随地吐痰、乱扔纸屑杂务、维护公共卫生。
2、员工办公室上的物品摆放整齐，无灰尘。
3、为保证教学楼内的卫生，每天由校医、值日教师、值周学生对教学楼内卫进行检查督促，并作好记录。
4、禁止学生将外买食品带入教学楼内，禁止在教学楼内吃任何食品（食品供应除外），包括饮料。
（四）各办公室、部室卫生1、各处室要搞好本部门的卫生工作，保持办公室的整洁。
2、对接待工作使用的饮水器具实行消毒制度，作清洁消毒。
3、室内物品摆放自序，椅子放在办公桌下面。
（五）校园卫生1、学校努力创建卫生单位，按照“教室三包、天天达标”的卫生要求，安排日常卫生工作，并划分卫生包干区，明确卫生责任。
2、为确保学校优良的卫生水平，并按照学生师德、智、体、美、劳全面发展的原则，实行学生值周制度，让学生参与全校的卫生管理。
3、学校不定期组织学生义务劳动。
进行讲卫生的教育。
要保证卫生间的卫生，按时清扫，墙上无污，室内无异味。
全体师生爱护洗手间各种设施，文明使用洗手间，使用后随即冲洗干净，关好水龙头。
（六）宿舍卫生1、学校教职工应努力搞好个人及家庭的卫生，经常打扫清理，树立卫生工作的公德意识。
2、教职工个人生活垃圾设置垃圾袋，定点存放，不得随手乱扔。
3、学校工会应组织文明家庭及文明宿舍评比，促进学校卫生工作的开展。
七、（一）卫生区域1、各处室、各班的教室及室外卫生责任区。
2、学校分配的临时或突击性清扫区。
（二）清扫要求1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次，确保全天清洁、整齐、规范。
2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日，以确保各处室、教室和卫生责任区及宿舍洁净无死角。
3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
（三）卫生标准1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污渍，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画,无糖迹、污垢，无垃圾。
教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。
3、室外卫生责任区：整洁、美观。
做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。
4、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（四）、保持要求及处罚措施：1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。
做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。
3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。
要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。
（五）、通报表彰1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明行为的学生，学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净校园，将成为中村中心学校一道亮丽的风景，为学校创卫工作打下扎实的基础。
八、清扫要求1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次，确保全天清洁、整齐、规范。
2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日，以确保各处室、教室和卫生包干区及宿舍洁净无死角。
3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。
（二）、卫生标准1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污渍，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画,无糖迹、污垢，无垃圾。
教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗干净（含床下）,无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，及时将垃圾投放到指定位置，并及时清倒。
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。
5、室外卫生包干区：整洁、美观。
做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。
6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
（三）、保持要求及处罚措施：1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。
做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。
2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育或劳动教育，严重的将予以纪律处分。
3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。
要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。
4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱倒乱堆，违者严惩。
九、培养良好的卫生习惯1按时作息。
积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。
“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。
“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。
不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
5.要求1.包年级领导、班主任要把检查该年级，该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理，用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫，天天两小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。
各班级卫生区的安排要进一步明确，天天打扫两次要落实（早读前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。
做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
3.室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘。
4.严格服从宿舍管理员安排，搞好寝室卫生，天天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区，整理内务，保持整洁，不乱放用品，不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。
宿舍中午、早晚开窗通风透气，保持空气清新。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、拖把等清洁卫生用具。
6.严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的, 视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。
8全体学生要树立卫生保持的意识，形成发现脏物就清理的良好风气。
十、通报表彰1、每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。
2、对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。
3、对敢于检举、纠正乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，乱刻画等不文明。