登快阁

提示：⑴“痴儿”是诗人的自嘲，但显示出一种兀 傲的神情。（2分）⑵“倚”字用得好，含有“倚阁赏 晚晴”的意思；如果用“赏”字，就显得有些呆板。 （3分）
2.颔联描写了哪些景物？表达了诗人怎样的思想感情？ （6分）
提示：⑴颔联描写了“落木”“千山”“天”“江” “月”等景物。（3分）⑵寄托了诗人对官场生涯的厌倦 和登快阁欣赏美景的惬意。（3分）
二、拓展阅读（33分）
（一）阅读下面一首宋诗，完成3—4题。（11分）
寄 黄 几 复① 黄庭坚
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁②，治病不蕲三折肱③。 想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 【注】①本诗作于元丰八年（1085），时诗人于山东德州 任职。黄几复，诗人朋友，时于广东四会县任职。②《汉 书·司马相如传》：“家居徒四壁立”，极言家贫。③《左 传·定公十三年》：“三折肱，知为良医。”意为一个人如果 多次跌断胳膊，就可以做个好医生，因为他已积累了丰富的治 疗经验。
练案12 *诗五首·登快阁书愤
本练案共2页，共8题，满分为44分，用时44分钟。
一、课文鉴赏（11分）
阅读下面一首宋诗，完成1—2题。
登快阁 黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
1.首联诗人为什么自称为“痴儿”？用“倚”字好还 是用“赏”字好？（5分）
பைடு நூலகம்
3.这首诗最突出的表现手法是什么？请分析诗人所表 达的思想感情。（5分）
提示：⑴用典。（2分）⑵表达了诗人对黄几复的 深切思念之情，对黄几复空有治国救民的才干而不能受 到重用的怜惜和不平。（3分）
4.著名诗人张耒曾评价颔联为“真奇语”，你如何理 解张耒的评价？（6分）
提示：①用“桃李春风”与“江湖夜雨”、“一杯 酒”与“十年灯”造成了短时间相聚之乐与长时间分离 之苦的强烈对照。（3分）②在句法上，两句不用一个 动词，纯用名词或名词性词组组合画面，形成意境，给 读者以丰富的想象空间。（3分）
幽居初夏 陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙①已过头番笋，木笔②犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 【注】①箨龙，指笋。②木笔，又名辛夷花。两者都是 初夏常见之物。
7.本诗诗题为“幽居初夏”，诗中前三联是怎样着重 写一个“幽”字的？（5分）
提示：前六句紧扣一个“幽”字，其突出表现是：① 以景写“幽”；②以动衬“幽”。（2分）诗人以“湖山 胜处”“槐柳阴中”“野径斜”“水满”“草深”“山竹 清静”“木笔深幽”等意象写出环境之幽静、初夏景色之 幽美；以“下鹭”“鸣蛙”反衬环境之幽静。（3分）
提示：一是用“柳”音谐“留”，明写留恋吴中； （2分）一是用“灞桥”暗指京都，暗示朝廷无人赏识自 己的才能。（3分）
6.这首诗流露出诗人怎样的思想感情?表达了他怎样的 愿望?（6分）
提示：诗人借思乡之情抒不能为国尽力之恨。（3分） 表达了诗人希望朝廷能赏识自己，让自己能为国尽力的愿 望。（3分）
（三）阅读下面一首宋诗，完成7—8题。（11分）
（二）阅读下面一首宋诗，完成5—6题。（11分）
秋夜怀吴中
秋夜挑灯读楚辞，昔人句句不吾欺。 更堪临水登山处，正是浮家泛宅时。 巴酒不能消客恨，蜀巫空解报归期。 灞桥烟柳知何限，谁念行人寄一枝。
陆游
5.这首诗尾联由自己在蜀川怀吴中联想到吴中无人怀 念自己，更加显示出千里客居者的孤独与苦闷。在写 法上这一联有两重含义，试分析这两重含义所指。（5 分）
8.景物美，本应怡然自乐，诗人却在尾联“叹息”不 已，诗人“叹息”的原因是什么？（6分）
提示：尾联诗人“叹息”的原因有二：一是叹景色虽 美，但旧交零落殆尽，无人一同品茗谈心，心感寂寞惆怅； （3分）二是景色幽美，怡然自乐，但志士空老，报国无 成，心里抑郁难平。（3分）