一般过去时、过去进行时、过去完成时(课堂PPT)
合集下载
一般过去时、过去进行时、过去完成时(课堂PPT)
2、表示过去经常或反复发生的动作。 My father often went to work by bus last year. When I was a child, I often listened to music.
3
常用时间 常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday yesterday morning (afternoon, evening…) last night (week, month, year…) two days ago, a week ago, three years ago… in 1990, (in 1998…)
C. has just stared D. had just stared 18
5.I first met Lisa three years ago. She ___ at a radio shop at the time.
A. has worked
B. was working
C. had been working D. had worked
指当时一时的表现12一般过去时与过去进行时的区别1一般过时往往表示某一动作已经完成而过去进行时却表示动作在持续或未完成
一般过去时
1
一般过去时
知识结构
构成 用法 常用时间
动词的过去式
1、表示过去某个时 间发生的动作或 存在的状态。
2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterday
last night
in 1990
two days ago
2
用法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
He was here yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. My father was at work yesterday afternoon. Did you have a good time last summer?
3
常用时间 常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday yesterday morning (afternoon, evening…) last night (week, month, year…) two days ago, a week ago, three years ago… in 1990, (in 1998…)
C. has just stared D. had just stared 18
5.I first met Lisa three years ago. She ___ at a radio shop at the time.
A. has worked
B. was working
C. had been working D. had worked
指当时一时的表现12一般过去时与过去进行时的区别1一般过时往往表示某一动作已经完成而过去进行时却表示动作在持续或未完成
一般过去时
1
一般过去时
知识结构
构成 用法 常用时间
动词的过去式
1、表示过去某个时 间发生的动作或 存在的状态。
2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterday
last night
in 1990
two days ago
2
用法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
He was here yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. My father was at work yesterday afternoon. Did you have a good time last summer?
英语时态8种基本时态讲解.ppt课件
4）动词过去式变化规则。 a)一般情况下的词加-ed. work---worked call----called b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d . live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
初中英语六种时态复习课件(35张PPT)
②while 引导的从句表示“在……期间”，主从句谓语动词所表示的动 作同时ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生。这时，主从句都用过去进行时。
e．g.：My father was reading the newspaper while my mother was watching TV.当我的妈妈看电视的时候，我的爸爸正在看报纸。
(2)表示普遍真理或客观事实。 e．g.：The sun rises in the east.太阳从东方升起。 (3)在条件状语从句和时间状语从句中，用一般现在时表示将来。 e．g.：If it doesn't rain tomorrow，we will go for a picnic.如果明天不下 雨，我们将去野餐。 (4)在某些以 here，there 开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。 e．g.：There goes the bell.铃响了。
(3)现在进行时表示将来 表示位置移动的动词 go，come，leave，fly，start，meet，move 等， 可以用现在进行时表示将要发生的事。 e．g.：We are leaving for London.我们就要动身去伦敦了。
(4)一般现在时表示将来 ①表示按规定或时间表预计要发生的动作。 e．g.：Our plane takes off at 8：10.我们的飞机 8：10 起飞。 ②当主句为一般将来时，或含有情态动词，或是祈使句时，在 if，as soon as，until，when 等引导的状语从句中用一般现在时表示将来。 e．g.：I will give him the book as soon as he comes here.他一来这儿， 我就把这本书给他。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 e．g.：They are picking apples on a farm all the time.他们一直在农场 摘苹果。 (3)与 always，usually 等词连用，表达说话人强烈的感情，如赞扬、不 满、讨厌等。 e．g.：Mary is always thinking of others instead of herself.玛丽总是为 别人着想，而不为自己着想。
一般过去时 过去进行时课件
I didn't play video games.
学习交流PPT
20
3. 一般疑问句 did + 主语 +行为动词原形 was / were + 主语 +其他成分 eg. - Did you go shopping yesterday? -Yes, I did. / No, I didn’t. -Was she 15 years old last year?
4. 表示过去所发生的一系列的动作。
Miss Liu got up at seven o’clock this morning, dressed, had breakfast, and went to work.
学习交流PPT
10
一般过去时的构成
•I played tennis last weekend.
1.与ago 连用：
a moment
two minutes
three hours
five days one week
ago
six months
four years
学习交流PPT
6
2.与last 连用
last
3.与yesterday 连用：
time night week month term Monday
Whwo efinntd it just now ? _____
could
see
waited
found
学习交流PPT
29
根据要求改写下列句子。
1. They had a meeting yesterday. (改为一般疑问句)
Did they have a meeting yesterday? 2. Mrs Black does some cleaning every Sunday. (
英语词法与句法(课堂PPT)
13
1、He is a teacher but I am a doctor.
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
9
3. 祈使句 祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。 当说话对象是第二人称时，一般省略主语，但如果要特别强 调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。若说话对 象是第一人称或第三人称时，常用“Let+宾语+动词原形”。 Don’t be careless! 别粗心大意！
You be quiet! 你给我安静点！ Let’s go now, shall we? 让我们现在走吧，好吗？
6
(2) 特殊疑问句：用疑问词（what, who, how, why, when, where ...）提问，一般有两种结构:疑问词+一般疑问句型结 构。 What are you doing? 你正在做什么？ 疑问词作主语或主语的定语时用陈述语序。 What is your name? 你叫什么名字。 (3) 反意疑问句：表示提问者有一定的主观看法，但没有把 握，希望对方来证实;有四种形式：前肯定后否定、前否定 后肯定、前后都肯定、前后都否定，较为常用的有两种：前 肯定后否定、前否定后肯定。
比较级、最高级
副词
焦点副词 比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
2
动 词
动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 现在完成时、过去完成时现在完成进行 时
1、He is a teacher but I am a doctor.
2. Hurry up, or you will be late. 3. Either you are mad or he is.
并
4. Not only is he an actor but also he is a 列
9
3. 祈使句 祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形。 当说话对象是第二人称时，一般省略主语，但如果要特别强 调对方或表达某种情绪时可以有主语或加称呼语。若说话对 象是第一人称或第三人称时，常用“Let+宾语+动词原形”。 Don’t be careless! 别粗心大意！
You be quiet! 你给我安静点！ Let’s go now, shall we? 让我们现在走吧，好吗？
6
(2) 特殊疑问句：用疑问词（what, who, how, why, when, where ...）提问，一般有两种结构:疑问词+一般疑问句型结 构。 What are you doing? 你正在做什么？ 疑问词作主语或主语的定语时用陈述语序。 What is your name? 你叫什么名字。 (3) 反意疑问句：表示提问者有一定的主观看法，但没有把 握，希望对方来证实;有四种形式：前肯定后否定、前否定 后肯定、前后都肯定、前后都否定，较为常用的有两种：前 肯定后否定、前否定后肯定。
比较级、最高级
副词
焦点副词 比较级、最高级
构词法 合成法、派生法、转化法、缩写和简写
2
动 词
动词的基本形式 动词的时态 动词的语态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、 过去将来时、现在进行时、过去进行时、 现在完成时、过去完成时现在完成进行 时
高中英语语法时态和语态课件(共69张PPT)
不能用 be＋v-ing, be＋v-ing表示将来,主要强调已经 作出的 安排,e.g. i’m pic you up at 6:00,don’t forget. ） ②强调某个意图是事先考虑好的:
--ann is in hospital.
--yes, i know. i’m going to visit her tomorrow.
--oh,really? i didn’t know. i’ll go and visit her. 2〕表示迹象表明要发生某事,则只能用be going to,e.g.
look at the dark clouds.it’s going to rain. 3〕be going to还有以下用法,e.g. ①强调主观想法或意图: i’m going to wash the car if i have time. （注意:此时
②It was then a small fishing village.
2.特别用法:
1〕表客气或委婉的现在:
①I wondered if you were free this evening.
②I thought you might like some flowers.
（注:过去进行时也可表示现在使语气更委婉、客气,eg.① I was wondering if you could give me a lift. ②We were hoping you would stay with us.能这样用的动 词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数 动词。）
②Someone has broken the window.（结果: 窗户仍破 着）
2〕持续性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去 并未在过去完成,而是持续到现在,且可能继续持续下去 或可能到此结束,e.g.
--ann is in hospital.
--yes, i know. i’m going to visit her tomorrow.
--oh,really? i didn’t know. i’ll go and visit her. 2〕表示迹象表明要发生某事,则只能用be going to,e.g.
look at the dark clouds.it’s going to rain. 3〕be going to还有以下用法,e.g. ①强调主观想法或意图: i’m going to wash the car if i have time. （注意:此时
②It was then a small fishing village.
2.特别用法:
1〕表客气或委婉的现在:
①I wondered if you were free this evening.
②I thought you might like some flowers.
（注:过去进行时也可表示现在使语气更委婉、客气,eg.① I was wondering if you could give me a lift. ②We were hoping you would stay with us.能这样用的动 词主要限于want, wonder , think, hope, intend等少数 动词。）
②Someone has broken the window.（结果: 窗户仍破 着）
2〕持续性用法:该用法表示一个过去发生的动作在过去 并未在过去完成,而是持续到现在,且可能继续持续下去 或可能到此结束,e.g.
八大时态讲解(共26张PPT)
He is going to buy her some flowers.
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
0 一般过去将来时：
He was sixty-eight. In two years he would be seventy.
I knew you would agree.
0 现在英进行语时的： 动词时态（进行） What are you doing?
算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐） will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图
如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了）
4. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
5、我们离开广州六年了。
We have left Guangzhou for 6 years . ×
We have been away from Guangzhou for 6
years .
3.常见句型
1) 主句(现在完成时)+since 从句(一般过去时).
2） It is +一段时间+ since 从句(一般过去时).
has gone to
He said had seen this morning, …ago, etc
that he _________the film many 如果明天不下雨，我们将去野营。
He has borrowed the pen for three days .
times. 现在进行时态( The Present Continuous Tense )
was /were going to +动词原形
一般过去时(课件)
一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
在一般过去时中，动词的形式需要根据主语的人称和数进行变化。
一般过去时的句型结构是：主语 + 动词过去式 + 其他。
一、一般过去时的构成1. 规则动词：在动词原形的基础上加上ed。
例如：work → worked, play → played, study → studied。
二、一般过去时的用法1. 表示过去某个时间点发生的动作。
例如：I went to the library yesterday.2. 表示过去某个时间段内发生的动作。
例如：We playedfootball last weekend.3. 表示过去某个时间段内的状态。
例如：She lived in New York for five years.4. 表示过去习惯性动作。
例如：He used to smoke when he was young.三、一般过去时的疑问句和否定句1. 疑问句：将助动词did放在主语之前，动词原形放在助动词之后。
例如：Did you watch the movie last night?2. 否定句：在主语和动词之间加上助动词did，动词原形变成动词的过去式，并在动词过去式前加上not。
例如：I didn't finish my homework yesterday.四、一般过去时的特殊用法1. 过去进行时：表示过去某个时间点正在进行的动作。
例如：What were you doing at 8 o'clock last night?2. 过去完成时：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
例如：I had finished my work before he came.3. 过去完成进行时：表示在过去某个时间点之前一直在进行的动作。
例如：She had been waiting for two hours when he finally arrived.一般过去时（课件）一般过去时是英语中表达过去某个时间点或时间段发生的动作或状态的一种时态。
英语十六种时态ppt课件
He went swimming yesterday. 昨天他去游泳了。 He was ill yesterday. 他昨天病了。
6
2.一般过去时的肯定、疑问、否定三种形式
肯定式
疑问式
否定式
I worked.
Did I work?
I did not work.
He (She, It)worked. Did he (she, it) work? He (She, It) did not work.
13
范围扩展
1. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 I was wondering if you can give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 （一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进
行时显得更客气，更加不肯定。）
2.动词be的过去进行时也可表示过去一时的表现或暂时的 状态。
现在进行时表示说话时正在进行的动作或表示目前一段时 间内正在进行的活动，与现在进行时连用的时间状语有now， these days等。
—What is your mother doing now? 你的妈妈正在干什么？ —She is cooking for us. 她正在为我们做饭。 2.现在进行时的具体用法
10
用法
例句
(1) 说话瞬间正在发生的动作，常见的时间 They are watching TV now.
状语有now，at the moment等。如果句首有 他们现在正在看电视。
警示性动词look，listen等，主句的动词也 Listen! The bird is singing in the tree.
(2) be (am, is, are) going to + 动词原形 2.一般将来时的用法
6
2.一般过去时的肯定、疑问、否定三种形式
肯定式
疑问式
否定式
I worked.
Did I work?
I did not work.
He (She, It)worked. Did he (she, it) work? He (She, It) did not work.
13
范围扩展
1. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。 I was wondering if you can give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。 （一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进
行时显得更客气，更加不肯定。）
2.动词be的过去进行时也可表示过去一时的表现或暂时的 状态。
现在进行时表示说话时正在进行的动作或表示目前一段时 间内正在进行的活动，与现在进行时连用的时间状语有now， these days等。
—What is your mother doing now? 你的妈妈正在干什么？ —She is cooking for us. 她正在为我们做饭。 2.现在进行时的具体用法
10
用法
例句
(1) 说话瞬间正在发生的动作，常见的时间 They are watching TV now.
状语有now，at the moment等。如果句首有 他们现在正在看电视。
警示性动词look，listen等，主句的动词也 Listen! The bird is singing in the tree.
(2) be (am, is, are) going to + 动词原形 2.一般将来时的用法
初中英语八种时态讲解(课堂PPT)
主语为第三人称单数，则用doesn't，同时
还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用
助动词do提问，如主语为第三人称单数，
则用does，同时，还原行为动词。
4
什么情况下用？
5
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的
在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week
(day, year, month…), once a week, on Sundays,
etc.
基本结构：①be动词；②行为动词
否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓
语动词若为行为动词，则在其前加don't,如
21
过去进行时
22
1.概念：表示过去某段时间或某一时 刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是 一般过去时的时间状语等。
3.基本结构 主语+was/were +doing + 其他
4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他
27
时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
一般现在时、一般过去时和一般将来时课件(PPT31张)
I/You/He/She/It/ We/ You/They worked.
Was I…. ? Was he/she/it…? Were we/you/they…? Was/Were there …? Did I/you/he/she/it/ we/ you/they work
I was not(wasn’t)…. He/She/It was not (wasn’t)…. We/You/They were not (weren’t)… There was/were not….
( C ) Alice is a nice girl. She ____ to
help others.
A. ready
B. always glad
C.is always D.is always ready
__D_o__ Sam and his friends often _p_la_y__(play) games during the morning break?
A. will meet B meet C. am waiting D wait
9. Where A___ after class today?
A. will you go B. are you go C. you are going D. you will go
10. –It’s 7 p.m. They did not eat anything .
husband or son?
-- _A___
A. Yes , she will B. Yes, she visits C. Yes, with her son D. With her son
5. There _C___ a wonderful football match tomorrow.
Was I…. ? Was he/she/it…? Were we/you/they…? Was/Were there …? Did I/you/he/she/it/ we/ you/they work
I was not(wasn’t)…. He/She/It was not (wasn’t)…. We/You/They were not (weren’t)… There was/were not….
( C ) Alice is a nice girl. She ____ to
help others.
A. ready
B. always glad
C.is always D.is always ready
__D_o__ Sam and his friends often _p_la_y__(play) games during the morning break?
A. will meet B meet C. am waiting D wait
9. Where A___ after class today?
A. will you go B. are you go C. you are going D. you will go
10. –It’s 7 p.m. They did not eat anything .
husband or son?
-- _A___
A. Yes , she will B. Yes, she visits C. Yes, with her son D. With her son
5. There _C___ a wonderful football match tomorrow.
过去完成时(21张PPT)初中英语专项复习课件
过去完成时 此处的情境强调“我到达车站时，公交车 已经离开”，即表示“公交离开”的动作 发生在“到达车站”之前，即“过去的过 去”，故用过去完成时。
Think and say
过去的 过去
过去
now
在…之前
过去的过去用过去 完成时，结构： had+过去分词
By the time she g_o_t_u__p___________, somebogdoytthebandat_h_ro__o_m_.______in the
一般疑问句：Had ＋主语＋过去分词…？ (Yes, 主语＋had. / No, 主语＋hadn’t.)
特殊疑问句：疑问词＋had ＋主语＋过去分词＋…？
过去完成时的用法 过去完成时的主要用法和现在完成时一样。不同的是，过去完成时 把时间推移到了过去某一时间之前，与现在无关。
Helen had left her keys in the office so she had to wait until her husband came home. 海伦把钥匙忘到办公室里了，因此她不得不等她丈夫回来。 When we got to the cinema, the film had already begun. 当我们到达电影院时，电影已经开始了。
看电影是在她说之前做的。
4. 过去完成时的判断依据
2. 由“过去的过去”判定
(2) 状语从句 : 在时间、条件、 原因、 方式等状语从句中， 主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成 时，动作在后的要用一般过去时。 如： When I got to the station, the train had already left. 当我到达车站时，火车已经离开了。
Think and say
过去的 过去
过去
now
在…之前
过去的过去用过去 完成时，结构： had+过去分词
By the time she g_o_t_u__p___________, somebogdoytthebandat_h_ro__o_m_.______in the
一般疑问句：Had ＋主语＋过去分词…？ (Yes, 主语＋had. / No, 主语＋hadn’t.)
特殊疑问句：疑问词＋had ＋主语＋过去分词＋…？
过去完成时的用法 过去完成时的主要用法和现在完成时一样。不同的是，过去完成时 把时间推移到了过去某一时间之前，与现在无关。
Helen had left her keys in the office so she had to wait until her husband came home. 海伦把钥匙忘到办公室里了，因此她不得不等她丈夫回来。 When we got to the cinema, the film had already begun. 当我们到达电影院时，电影已经开始了。
看电影是在她说之前做的。
4. 过去完成时的判断依据
2. 由“过去的过去”判定
(2) 状语从句 : 在时间、条件、 原因、 方式等状语从句中， 主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成 时，动作在后的要用一般过去时。 如： When I got to the station, the train had already left. 当我到达车站时，火车已经离开了。
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
英语八大时态PPT课件(详细版)
时态
A
知识导航
种类
一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去进行时 过去完成时 过去将来时
构成
do/does did will/shall+动词原形 am/is/are + doing have/has+过去分词 was/were + doing had+过去分词 would/should+动词原 形
A
4
※表示主语所具有的特征、性格、 能力、状态等
She is a middle school student. She looks a little worried. ※某些以here/there开头的句子 中，用一般现在时表正发生的动 作
Here comes the bus.
A
5
※表示将来发生的、时刻表上不改变的事 The train leaves Hunan at five o’clock. ※特殊情况 在时间状语从句和条件状语从句中，若主 句用一般将来时，则从句用一般现在代替 将来。（主将从现）
A
21
四、一般将来时
1、构成 一般将来时态由
“will/shall+动词原形”构成，me to ask Mary for help.
A
22
2、其他表示
※be going to +动词原形：表示 说话人主观的打算或预测。 I am going to look for a job here. It is going to be a fine day for camping tomorrow.
【小试牛刀】 他们昨天这个时候正在吃晚餐。
They were having dinner this time yesterday.
A
知识导航
种类
一般现在时 一般过去时 一般将来时 现在进行时 现在完成时 过去进行时 过去完成时 过去将来时
构成
do/does did will/shall+动词原形 am/is/are + doing have/has+过去分词 was/were + doing had+过去分词 would/should+动词原 形
A
4
※表示主语所具有的特征、性格、 能力、状态等
She is a middle school student. She looks a little worried. ※某些以here/there开头的句子 中，用一般现在时表正发生的动 作
Here comes the bus.
A
5
※表示将来发生的、时刻表上不改变的事 The train leaves Hunan at five o’clock. ※特殊情况 在时间状语从句和条件状语从句中，若主 句用一般将来时，则从句用一般现在代替 将来。（主将从现）
A
21
四、一般将来时
1、构成 一般将来时态由
“will/shall+动词原形”构成，me to ask Mary for help.
A
22
2、其他表示
※be going to +动词原形：表示 说话人主观的打算或预测。 I am going to look for a job here. It is going to be a fine day for camping tomorrow.
【小试牛刀】 他们昨天这个时候正在吃晚餐。
They were having dinner this time yesterday.
英语时态讲解课件.ppt
（2）现在完成时表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下 去的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括现 在在内）的一段时间的状语连用。 如：for和since，以及 so far, now, today, this week(month, year) 等。
① I haven’t seen her these days. ② She has learnt English for 3 years. ③ They have lived here since 1990. ④ What has happened to the USA in the last 350 years? 注意：表示短暂时间动作的词，如come, go, die, marry, buy等的完 成时不能与for, since等表示一段时间的短语连用。
-ing形式 going, looking
writing, taking
get, sit, put, run, getting, sitting,
begin
running,
beginning
现在完成时
1．现在完成时的构成：助动词have (has) + 动词的过去分词（done)
2．现在完成时的用法： （1）现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成 的影响或结果。通常与表示包括现在在内的时间副词just，already, before, yet, never, ever ，up till now 等状语连用。 特别注意的是in the past/last+一段时间。 例如：
A. had met B. have met C. met
D. meet
答案B ；首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不 用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在 完成时。
高中英语16种英语时态讲解(共43张PPT)
• I have bought a computer and I’m going to learn the computer science.
• Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.
8
五、现在进行时态
现在进行时的基本用法
形式: am/is/are + doing
现在进行时的基本用法
用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.
• I am taking a makeup test tomorrow. • — what are you doing on Saturday night?
— I’m doing some shopping with Jane. 用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事.
一般现在时的基本用法
形式:
do 或does(第三人 称单数)
用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态.
• He often goes to the gym.
• I like the rice for dinner.
• He doesn’t work hand.
此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之 后, 实义动词之前).
3
二、一般现在时态
一般现在时的基本用法
用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理. • The earth moves around the sun. • The sun rises in the east and sets in the west. • Knowledge is power.
• Someone is knocking at the door. I’ll go and open it.
8
五、现在进行时态
现在进行时的基本用法
形式: am/is/are + doing
现在进行时的基本用法
用法3: 表示最近的将来一定的安排. 通常含有“计划”, “安排做”之意.
• I am taking a makeup test tomorrow. • — what are you doing on Saturday night?
— I’m doing some shopping with Jane. 用法4: 常与always, forever, continually, constantly 等连用,表示抱怨,厌烦, 不合情理或使人不愉快的事.
一般现在时的基本用法
形式:
do 或does(第三人 称单数)
用法1: 表示经常发生的习惯性的动作或者存在的状态.
• He often goes to the gym.
• I like the rice for dinner.
• He doesn’t work hand.
此用法常与一些表示动作频率的时间副词连用(副词放在be动词之 后, 实义动词之前).
3
二、一般现在时态
一般现在时的基本用法
用法2: 表示不受时间限制的事实陈述或客观性的真理. • The earth moves around the sun. • The sun rises in the east and sets in the west. • Knowledge is power.
一般过去时(34张PPT)初中英语专项复习课件
say（说） said find（找到） found have/has（有） had make（制造） made break（打破） broke choose（选择） chose forget（忘记） forgot speak（说,讲） spoke wake（醒） woke drive（驾驶） drove eat（吃） ate fall（落下） fell give（给） gave rise（升高） rose ride（骑） rode write（写） wrote do（做） did
新知讲解
典型示例
㈣ 表示过去经常反复发生的动作。
1. He often played basketball when he was in college. 他在大学时，他经常打篮球。
2. He rode for half an hour every morning when he wasyoung . 年轻时她每天早上骑半小时的自行车。
keep （保持） kept sleep（睡） slept sweep（扫 swept
不规 则变化
build（建设） built lend（借出） lent send （传送) sent spend（花费 spent catch（抓住 caught teach（教） taught bring（带来） brought fight （战斗） fought buy（买） bought think（想） thought
新知讲解
一般过去时动词谓语的构成： （一）be的一般过去时 口诀：过去状态主系表，was和were不可少，我用was，你用were，，
单数was 复数were。 解读：描述主语过去状态的句子，就用主系表结构。
陈述句语序：主语+ 系动词（be）+ 表语。表语是用来说明主语是什么、
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【注】一般过去时也有类似用法，但比较 而言，用过去进行时显得更客气，更不肯 定。能否让我搭一下车。
9
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时 相似，过去进行时也可表示满意、称赞、 惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。 如：
They were always quarrelling. 他们老是吵架。
14
典型的例子
1) Mary ___ a dress when she cut her finger. A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过 去时。同 时，when表时间的同时性，"玛 丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此 用过去进行时。
一般过去时
1
一般过去时
知识结构
构成 用法 常用时间
动词的过去式
1、表示过去某个时 间发生的动作或 存在的状态。
2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterday
last night
in 1990
two days ago
2
用法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
He was here yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. My father was at work yesterday afternoon. Did you have a good time last summer?
10
4. 动词be的过去进行时也可表示过去一时的 表现或暂时的状态。 比较： He was friendly. 他很友好。 (指过去长期如此) He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
11
一般过去时与过去进行时的区别
1、一般过时往往表示某一动作已经完成， 而过去进行时却表示动作在持续或未完成。 比较： She wrote a letter to her friend last night. 她昨晚给朋友写了封信。 (信写完了) She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信不一 定写完)
15
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep. A. read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell 答案B.句中的as = when, while，意为"当…… 之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进 行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发 生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句 中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容 词，如：fall sick。
2、表示过去经常或反复发生的动作。 My father often went to work by bus last year. When I was a child, I often listened to music.
3
常用时间 常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday yesterday morning (afternoon, evening…) last night (week, month, year…) two days ago, a week ago, three years ago… in 1990, (in 1998…)
12
2、一般过去时表示只做一次动作，而过 去进行时却表示动作反复地进行。
如： She waved to me. 她朝我挥了挥手。 She was waving to me. 她一直朝我挥手。
13
3、句中有a moment ago之类的短语一般 用一般过去时。 4、句中有at this time last Sunday, from 8 to 9 yesterday 之类的状语一般用过去进 行时。过去进行时可以用来代替一般过去 时，表示更为偶然而非预定的动作： I was talking to Tom the other day． 那天我跟汤姆天来着。
2. Tom ___ into the house when no one ___.
A. slipped, was looking B. had slipped, looked
C. slipped, had looked looked
D. was slipping,
17
3.The last time I __ Jane she ___ cotton in the fields.
7
用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一 时间正在进行的动作。 如： He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
8
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委 婉、客气。
如：
I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车
4
过去进行时
5
基本概念：过去进行时表示在过去某一时 刻或某一段时间内进行或发生的动作。
基本结构 主语+was/were + doing +其他内容
注:doing 就是现在分词，词形变化与现在 进行时相同
6
常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while , at that time, just now
16
单项选择题
1. My brother ___ while he ___ his bicycle and hurt himself. A. fell, was riding B. fell, were riding C. had fallen, rode D. had fallen, was riding
9
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时 相似，过去进行时也可表示满意、称赞、 惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。 如：
They were always quarrelling. 他们老是吵架。
14
典型的例子
1) Mary ___ a dress when she cut her finger. A. made B. is making C. was making D. makes
答案C. 割伤手指是已发生的事情，应用过 去时。同 时，when表时间的同时性，"玛 丽在做衣服时"提供事情发生的背景，因此 用过去进行时。
一般过去时
1
一般过去时
知识结构
构成 用法 常用时间
动词的过去式
1、表示过去某个时 间发生的动作或 存在的状态。
2、表示过去经常或 反复发生的动作。
yesterday
last night
in 1990
two days ago
2
用法 1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
He was here yesterday. I got up at six thirty yesterday morning. My father was at work yesterday afternoon. Did you have a good time last summer?
10
4. 动词be的过去进行时也可表示过去一时的 表现或暂时的状态。 比较： He was friendly. 他很友好。 (指过去长期如此) He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
11
一般过去时与过去进行时的区别
1、一般过时往往表示某一动作已经完成， 而过去进行时却表示动作在持续或未完成。 比较： She wrote a letter to her friend last night. 她昨晚给朋友写了封信。 (信写完了) She was writing a letter to her friend last night. 她昨晚一直在给朋友写信。 (信不一 定写完)
15
2) As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep. A. read； was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell 答案B.句中的as = when, while，意为"当…… 之时"。描述一件事发生的背景时，用过去进 行；一个长动作发生的时候，另一个短动作发 生。句意为 "在她看报纸时，奶奶睡着了。"句 中的 fell (fall的过去时)，是系动词，后跟形容 词，如：fall sick。
2、表示过去经常或反复发生的动作。 My father often went to work by bus last year. When I was a child, I often listened to music.
3
常用时间 常与一般过去时态连用的时间有：
yesterday yesterday morning (afternoon, evening…) last night (week, month, year…) two days ago, a week ago, three years ago… in 1990, (in 1998…)
12
2、一般过去时表示只做一次动作，而过 去进行时却表示动作反复地进行。
如： She waved to me. 她朝我挥了挥手。 She was waving to me. 她一直朝我挥手。
13
3、句中有a moment ago之类的短语一般 用一般过去时。 4、句中有at this time last Sunday, from 8 to 9 yesterday 之类的状语一般用过去进 行时。过去进行时可以用来代替一般过去 时，表示更为偶然而非预定的动作： I was talking to Tom the other day． 那天我跟汤姆天来着。
2. Tom ___ into the house when no one ___.
A. slipped, was looking B. had slipped, looked
C. slipped, had looked looked
D. was slipping,
17
3.The last time I __ Jane she ___ cotton in the fields.
7
用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一 时间正在进行的动作。 如： He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
8
2. 过去进行时表示现在主要是为了使语气委 婉、客气。
如：
I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车
4
过去进行时
5
基本概念：过去进行时表示在过去某一时 刻或某一段时间内进行或发生的动作。
基本结构 主语+was/were + doing +其他内容
注:doing 就是现在分词，词形变化与现在 进行时相同
6
常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while , at that time, just now
16
单项选择题
1. My brother ___ while he ___ his bicycle and hurt himself. A. fell, was riding B. fell, were riding C. had fallen, rode D. had fallen, was riding