网络工程导论课课程论文
网络工程专业导论
《网络工程专业导论》学习体会来到大学已有一年半,对网络工程这门专业也有了一定的体会,再加上网络工程专业导论的学习,对这门专业也有了更深的认识,下面我将把我对本专业的体会以及未来规划具体的说一下。
一、网络工程专业的课程设置分析1、公共基础课程:主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》等课程。
2、专业基础课程:线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程:网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程。
4、专业限选课:lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程。
为了满足调整后的网络工程专业人才培养目标需求,可在网络工程专业设立“网络设计、组网工程、网络管理与网络安全”3个专业方向。
覆盖网络工程生命周中的网络产品设计与开发、组网工程建设、网络系统管理与维护3个阶段。
网络工程专业方向各专业方向的内涵如下:1.网络设计。
包括网络理论与网络体系结构研究、网络硬件系统设计与研发、网络协议分析与新协议研发、基于网络的通用服务系统设计与研发、基于行业的网络应用系统设计与研发、网络应用新技术与新型网络计算模式的研究等内容。
该方向侧重于科学研究型人才的培养。
毕业生适合到网络技术相关的科研院所、网络设备生产厂家、网络软件开发公司与网络服务公司、高等院校等单位从事网络相关理论与技术研究,网络设备、网络协议、网络应用系统等的分析、设计、开发以及教育、教学和人才培养等工作。
2.组网工程。
包括网络系统需求分析、网络系统结构设计与规划、组网方案设计与论证、网络软硬件产品安装与配置、局域网络系统、广域网系统和互联网系统集成、多层构架的网络应用系统集成、跨平台多数据源的数据集成、网络系统测试与验收等内容。
[课件]最新网络工程专业导论PPT
专业课程介绍
高等数学A-I 高等数学A-II 线性代数 电路分析基础B 模拟电子技术B 数字逻辑 数字逻辑实验 汇编语言程序设计
学科 基础 平台课
计算机科学导论 网络工程专业概论
概率论与数理统计
大学物理
程序设计与问题求解Ⅰ-Ⅱ
离散数学
计算机组成原理 计算机原理课程设计
《网络工程导论》课程
《网络工程导论》课程
网络硬件设备研发能力
能力:培养学生在网络技术、产品硬件方面的 创新研究和设计开发能力,以满足科研单位和 设备厂家网络硬件设计工程师岗位需求; 专业基础:电路分析基础、模拟电子技术、数 字逻辑、程序设计与问题求解、汇编语言程序 设计……
专业知识与课程:计算机组成原理,嵌入式系 统,数据通信基础……
3 1
专业课程介绍
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 4
网络工程专业基本技能
考研及就业分析
职业规划简介
《网络工程导论》课程
网络工程全阶段分析
《网络工程导论》课程
网络工程专业人才五种技能
网络硬件设备研发能力
网络协议分析与设计能力 网络应用系统设计与开发能力 网络工程规划设计与建设能力
网络系统管理维护与评估能力
《网络工程导论》课程
网络应用系统设计与开发能力
能力:培养学生在网络应用系统设计与开发方 面的能力,以满足行业软件公司软件工程师工 作岗位需求; 专业基础: JAVA程序设计、基于.NET的开发 技术、数据结构与算法 专业知识与课程:操作系统、数据库系统原理、 数字信号处理、WEB数据库技术、网络编程…..
《网络工程导论》课程
网络工程专业专业导论课程学习报告
网络工程专业导论课程学习报告在新的时代,新的科技日新月异的更新下,我国已经出现了很多高学历、高文化的人才,他们靠着过人的头脑以及对所学的专业技术刻苦钻研下,对中国未来宏伟的创新蓝图添加上一笔浓重的色彩。
近几年来,伴随着大数据、物联网、云计算等等科技创新下,可以不难看出我国现在都在推进、健全、运用这些计算机所可以实现的新型领域,身为我们也要随着发展趋势去了解这些技术。
一、对2019版网络工程专业人才培养方案的认识。
我认为,对于网络工程专业的本科毕业生应该具备创新、吃苦耐劳、以及对专业方面的独特见解等等能力素质。
创新能力不仅仅用于在网络工程方面,一些靠专业赖以生存的人才都是需要这方面的能力,具有创新能力、精神,可以让我们在工作道路上走的更远、更加稳定。
创新能力也在时时刻刻影响着我们的生活,无论是从刚入学的莘莘学子还是已经就业上班的工作能手,都在创新能力下实现着自我价值。
创新能力可以让自己在工作中比一般的人员更加可靠、优秀,因为创新能力会弥补自己的一些短板,容易在晋升职位时中得到上级的肯定,对于前途选择也可以多增加些道路、机会。
吃苦耐劳,中国传承下来的优良美德,但真正坚持的人却没有很多,所以我觉得对于网络工程专业的本科毕业生应该要具备。
在网络工程专业这一道路上,会有许许多多的“绊脚石”,甚至是致命的“陷阱”,面对“绊脚石”的时候,吃苦耐劳显得尤为重用,因为很多失败之士就是输在了这磕磕绊绊的“石头路”上,但只要有人真正的坚持下去,连后面的“陷阱”都不算什么,这些阻碍在一些人眼中是可怕的、难以逾越的,而有些人则视它们为垫脚石、登云梯,所以在前往成功的道路上,吃苦耐劳也代表着自己成功的象征,生活总有不如意,我们为何苦苦纠结这小事呢?对专业方面的独特见解,是我现在对网络工程专业的未来发展趋势做出的评价,在以后的生活中,计算机方面肯定会大量普及人们的日常生活中,但是对于以后的网络发展却没有多少了解,中国的计算机发展行业还没有正式进入黄金阶段,在未来的舞台中,计算机会占有很多闪光点,因此我们的网络工程专业可能会在未来很吃香,但现在需要我们努力把专业知识学习好、摸透,也需要自己有独特的见解,可以自己能独当一面,我们可以根据自己的见解,去对目前专业做一些扩充,来丰富自己的知识面。
物联网工程导论范文
物联网工程导论范文物联网工程专业是自xx年开设的新兴热门专业,根据物联网技术本身以及物联网专业新生的特点,讨论了“物联网工程导论”教学中存在的假设干问题,并从课程的教学重点与教学模式、考评体系等三个方面探讨解决方法,力争提高学生的学习兴趣,使其能够对今后四年学习的主要知识具有整体认知。
导论课程是为了帮助刚刚进入大学的新生,在进行专业知识学习之前,使其了解所学专业、解读所就读的专业是什么,包括哪些专业课程、如何学习和运用专业知识、就业及考研去向等方面的问题,帮助其顺利完成学业的一门专业根底课程。
目的在于通过导论课程的学习,使学生对所学习的专业有整体认识,对专业技术领域有一个初步的了解,明确各门专业课之间的联系,为学生后续四年的知识学习、能力提高、素质培养以及毕业后从事科学研究、技术开发或经营管理等工作打下坚实根底,是培养学生专业兴趣、激发学习的动力、引导学习的方法、规划学习方案和未来就业十分有效的方式和重要的手段。
物联网被誉为信息产业的第三次浪潮,涉及计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程、自动化、智能科学与技术等多领域、综合性穿插学科,被广泛应用于智能交通、智慧城市、智慧医疗、工业监测、物流等方面。
由于物联网工程专业的教学内容涉及内容多,技术广,对教学内容的有效综合和整体优化势在必行。
“物联网工程导论”课程在大学一年级新生入学后开设,学生对新知识、新技术具有强烈的好奇心。
通过对北京信息科技大学xx级物联网工程专业新生进行统计,96.8%的学生对物联网技术有前期调研,但对物联网工程专业的具体教学内容了解较少,实践动手能力普遍欠缺。
教师综合运用教学手段,突出物联网工程专业课程体系知识脉络,引导学生采用正确的学习方法开展专业课程的学习,培养其职业素养和职业道德,将为学生今后的学习与工作打下良好根底。
物联网技术作为新兴的研究领域,高校在新办物联网工程专业的过程中存在着涉及的专业知识广,穿插性强;课程体系尚处在摸索阶段,有待不断完善;学科建立不成熟;全面掌握物联网技术实践教学的师资队伍严重缺乏等问题。
网络工程专业导论网络与信息安全
网络工程专业导论网络与信息安全网络工程专业是指培养具备计算机网络和通信技术方面的知识与能力,能够从事互联网、企业网络和通信网络设计、建设、管理与维护的专门人才。
而网络与信息安全则是网络工程专业中的一个重要领域,它涉及到网络系统的安全性、数据传输的保密性、用户隐私的保护等方面。
在这篇文章中,我们将介绍网络与信息安全的定义、意义以及一些常见的安全威胁与防护措施。
一、网络与信息安全的定义和意义网络与信息安全指的是在计算机网络中保护数据和信息系统不受非法访问、非法使用、非法修改、非法披露和非法破坏的技术与方法。
随着网络的迅速发展和普及,网络安全问题也日益加剧。
未经授权的入侵、恶意软件、网络欺诈等安全威胁不断涌现,给个人、组织和国家的信息资产造成了巨大的损失。
因此,加强网络与信息安全无论对个人还是对整个社会都具有重要的意义。
首先,网络与信息安全可以保护个人隐私。
在互联网时代,个人的隐私越来越容易被泄露。
只有保护好个人的网络和信息安全,我们才能确保个人的隐私得到有效的保护。
其次,网络与信息安全对于国家安全具有重要的意义。
现代国家的各种机密信息,包括军事情报、政府机密和国家重要项目等,存储在计算机网络中。
一旦这些信息受到攻击或泄露,将对国家的安全造成严重的后果。
因此,国家必须加强网络与信息安全的保护,确保国家安全。
最后,网络与信息安全对于企业的正常运营也至关重要。
网络攻击和数据泄露不仅给企业造成财产损失,还可能破坏企业的形象和声誉,影响企业的可持续发展。
因此,企业必须加强网络与信息安全的管理,保护企业的信息系统。
二、常见的网络安全威胁与防护措施1.病毒和恶意软件病毒和恶意软件是网络世界中的常见安全威胁。
它们可以通过电子邮件附件、可疑网站或软件下载等方式传播,一旦感染计算机,就可能窃取个人信息、破坏数据甚至控制整个系统。
为了防范病毒和恶意软件的攻击,用户应该保持系统软件和杀毒软件的最新更新,并避免点击不明链接和下载未知来源的软件。
网络工程导论
四川传媒学院《网络工程导论》课程作业所在系:班级:学生姓名:学号:二〇一六年十二月三十日网络工程导论1.我所面对的专业是做什么的?1.1 专业大概网络工程这门专业出现于1980年,是在计算机网络技术及其应用得到迅猛发展的背景下提出的,从专业的定名以及培养目标和其专业课程的设置全都反映出网络工程是面向网络建设的专业。
本专业是为了培养德、智、体、美全面发展,掌握自然科学计算机硬件系统、人文社科基础知识、计算机科学技术理论、网络工程的专业知识,具有创新意识的高素质专业人才。
网络工程也培养具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力的专业课程;能系统的掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识;掌握各类网络系统与通讯系统的设计、开发及应用良好的工程实践训练,特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练;网络工程是向市场不断的输送网络领域的人才而设置的专业。
1.2专业去向网络工程专业的学生毕业后可以从事各种各类企业单位的计算机安装于维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作。
主要的职位有现代信息网络办公室、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、监理工程师、操作系统工程师、网络构架工程师、网络工程师、网络维护工程师、网站设计开发工程师。
如今是IT行业迅猛发展的年代,在这些IT企业的巨大的人才需求下,网络人才意识供不应求。
近几年,在党的推动下,需要培养大量的网络管理和应用的人才。
因此网络工程已是如今最火热的时代,然而如今符合要求的网络人才还不足20万人。
目前网络工程是的数量成了信息化发展的重要突破口,如果没有网络我们就无法进入信息时代;如果没有网络,企业也无法快速的发展。
本世纪,网络工程已经是最引人注目的行业了!1.3本专业涉及的基础课程首先身为理科类课程计算是必不可少的,因此高等数学是本专业必须掌握的基础学科,以及相关的计算机基础、电子计算机技术、程序语言设计汇编语言程序等专业。
通信工程导论结课论文
2016-2017学年第一学期通信工程导论结课报告课程名称《通信工程导论》任课教师董占奇班级通信工程二班题目学号姓名当我进入大学,我选择了通信工程这一专业进行学习,个人深知现代通信已经与人类生活密不可分了,对人类生存与发展有着重大意义。
然而在高中我们注重于各门基础学科的学习,对通信工程专业知识知之甚少。
经过一学期的通信工程导论的学习,我对通信工程这一专业有了一些了解,这为我在以后专业知识学习打下了良好的基础。
下面对此做简要总结:一、通信工程的概念通信工程(也作电信工程,旧称远距离通信工程、弱电工程)是电子工程的一个重要分支。
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。
该学科尤其是在数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信等方面使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。
通信工程同时也具有极广阔的发展前景,也是人才严重短缺的专业之一。
通信工程研究的是以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端(信源)传输到一个或多个接受端(信宿)。
接受端能否正确辨认信息,取决于传输中的损耗高低。
信号处理是通信工程中一个重要环节,其包括过滤,编码和解码等。
二、通信工程的发展通信技术的发展历史上主要经历了三个阶段:初级通信阶段(以1839年电报发明为标志)近代通信阶段(以1948年香农提出的信息论为标志)现代通信阶段(以20世纪80年代以后出现的互联网、光纤通信、移动通信等技术为标志)从1838年莫尔斯发明电报开始,通信技术经历了从架空明线、同轴电缆到光导纤维,从步进展、纵横制导数字程控交换机,从固定电话、卫星通信到移动电话、从模拟通信技术到数字通信技术的演进。
通信技术每一次的重大进步,都极大地提升了通信网的能力和扩展了通信业务,如从过去的电报、传真、电话到现在的可视电话、即时通信(QQ&MSN)和电子邮件(E-mail)等,给通信行业发展注入了新活力,推动了社会通信服务水平的提高。
最新网络工程专业导论ppt课件
专业 基础 平台 课 必 修 课
专 业 课
《网络工程导论》课程
数据通信基础 数据库系统原理 数据库系统原理课程设计 计算机网络(双语教学) 计算机网络课程设计 数据结构与算法
操作系统 操作系统课程设计 TCP/IP体系结构
网络安全与管理
网络编程
网络编程课程设计
综合组网课程设计
限选课
限选课
Java程序设计(外文教材) 无线通信与网络
系统集成工程师:
《网络工程导论》课程
认证考试
综合布线工程师:网络综合布线工程设计、施工、验收。 掌握综合布线的基本知识、掌握如何做方案、配置交换 设备和路由设备、如何选择传输介质、施工、测试、组 织验收和鉴定。考试内容:综合布线系统等网络总体方 案设计、网络工程施工、测试、组织验收鉴专业课程介绍
2
网络工程专业基本技能
3
考研及就业分析
4
职业规划简介
《网络工程导论》课程
培养目标和要求
1. 培养目标 本专业培养热爱祖国,德、智、体全面发展,适应
二十一世纪信息发展、网络时代需要,具有良好的科学 技术与工程素养,系统地掌握网络工程的基本理论、基 本知识和基本技能与方法,受到严格的网络系统工程训 练,具备网络工程和网络技术等方面的专业知识和综合 能力,能在网络工程及相关领域从事网络系统规划、设 计、开发、实施和服务的高素质专门人才。
《网络工程导论》课程
认证考试
网络安全工程师: 网络安全工程师考试之CCSP安全专家认证。CCSP是思科的中级安全
认证,更侧重于设备的安全。 网络安全工程师考试之CIW。CIW(Certified Internet Webmaster)认
证是目前惟一针对互联网专业人员的国际权威认证。 网络安全工程师考试之CISP。CISP系经中国信息安全产品测评认证
电子信息工程专业导论结课论文五
电子信息工程专业导论结课论文电子信息工程是一门涉及电子技术、通信技术和信息技术的综合性工程学科。
主要研究电子器件、集成电路、通信原理、数字信号处理、计算机网络、信息系统等方面的知识与技术。
电子信息工程领域涵盖广泛,包括但不限于通信、微电子、计算机、控制等方面的内容。
在电子信息工程领域,学生将学习电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、通信原理、微波技术、数字信号处理、计算机组成原理、嵌入式系统设计等课程。
毕业生可以从事通信系统工程师、电子设计工程师、网络工程师、信息安全工程师等多个领域的工作,也可在科研院所、高校、企业等单位从事相关领域的研究与教学工作。
1.基本概念电子信息工程是一门涉及电子技术、通信技术、计算机技术和信息处理技术等多学科交叉的工程学科。
其基本概念包括:1.电子技术:涉及电路设计、集成电路、电子器件等内容,用于实现电子设备和系统的功能。
2.通信技术:包括无线通信、有线通信、光纤通信等,用于实现信息的传输和交换。
3.计算机技术:涉及计算机硬件、软件、网络等内容,用于数据处理、存储和传输。
4.信息处理技术:包括信号处理、图像处理、语音处理等,用于对各种形式的信息进行处理和分析。
电子信息工程的研究领域涵盖广泛,应用领域包括通信、计算机、消费电子、医疗电子、智能家居等多个领域。
其发展推动了现代社会信息化进程,也为人类生活带来了诸多便利和创新。
2.发展历程电子信息工程专业的发展历程大致可以分为以下几个阶段:1.起步阶段:电子信息工程专业起源于20世纪初的电子技术和通信技术,当时主要集中在电子元器件的研究和应用方面。
2.发展阶段:随着计算机技术的兴起和普及,电子信息工程专业逐渐融合了计算机技术,形成了更加综合的学科体系。
在这个阶段,人们开始逐渐意识到电子信息技术对社会的重要性,并开始加大对该领域的投入。
3.蓬勃发展阶段:进入21世纪以后,随着互联网、移动通信、人工智能等新兴技术的快速发展,电子信息工程专业得到了迅猛的发展。
【CUIT网络工程导论】第1讲-工程教育和CDIO简介
2018/7/31 9
国内外获得工程学士学位数量对比
250,000 200,000 150,000 中国 美国 日本 韩国 英国 德国
人
100,000 50,000 0
2018/7/31
19 85 19 87 19 89 19 91 19 93 19 95 19 96 19 97 19 98 20 00
10
工程教育的走势
个人能力、团队能 力、产品-流程-系 统的建造能力
1950s前: 实践
1960s: 科学与实践
2000: CDIO
工程导论
网络工程学院 张仕斌老师 E-Mail:cuitzsb@ 2011年2月22日
2018/7/31 1
•本课程内容简介
第01讲:工程教育和CDIO简介 第02讲:信息对抗技术专业简介及人才培养方案 1学时 2学时
第03讲:信息对抗与网络安全概论
第04讲:讨论课(主题:信息对抗与专业,团队与个人)
中欧和东 欧
匈牙利 捷克 波兰 俄国
亚洲
马来西亚
印度 菲律宾 中国
通才 35
25 20 10
25
15 30 15
20
10 25 3
拉美
南美
墨西哥2
巴西
20
13
25
13
11
8
1. Suitability rates empirically based on 83 interviews with human-resources (HR) professionals working in countries shown. 2. Mexico is the only country where interview results were adjusted to 20%(form 42%) for engineers and to 25%(from 35%) for finance/accounting employees-since interview base was thinner and risk of misunderstandings high.
计算机工程导论论文模板(10篇)
计算机工程导论论文模板(10篇)中图分类号:G642文献标识码:B1引言“计算机导论”是学习计算机知识的入门课程,是计算机科学与技术专业完整知识体系的绪论,其重要作用在于让刚入学的学生了解计算机专业知识能解决什么问题,作为计算机专业的学生应该学什么,使他们产生强烈的学习兴趣,同时为后续课程的学习打下良好的基础。
目前国内相当一部分大学“计算机导论”课程的定位是培养学生敢用、会用计算机的能力和主动利用计算机去解决本专业问题的意识、培养学生的自学能力和较快接受新技术、新方法的能力。
2003年11月在桂林召开“全国计算机科学与技术方法论”会议后,较严格的区分了什么是“计算机导论”课程,什么是“计算机文化基础”或“计算机操作初步”课程。
但是,由于“计算机导论”课程长期定位不清,使得在教学中仍存在以下两个主要问题:(2)关于是否应该针对不同学生进行分层次教学存在争论。
不可否认,进入大学的学生来自全国各地,地域差异、贫富差异、文化差异、接受能力差异等因素导致学生起点不一样,对“计算机导论”这门课的正确定位,不仅对提高学生的学习兴趣和学科毕业生的就业问题具有重要的意义,同时对保持学科对优秀学生的吸引力,进而得到其他专业和社会的尊重也具有十分重要的意义。
因此针对以上问题,如何构建“计算机导论”课程内容成为一个亟待研究的内容。
本文在多年教学实践的基础上,对“计算机导论”课程的构建进行了大胆的探索,经过一个周期(四年)的实践,取得了预期的效果。
2课程构建为了兼顾不同层次的学生,我们将课程分为课堂教学和实践教学两个部分,各占32个学时。
课堂教学以学科知识体系、学科方法论、社会和职业道德为主,使学生了解计算机专业知识可以解决什么问题、怎样解决;作为计算机专业的学生应该学习什么、如何学;一名合格的计算机专业大学毕业生应该具备什么样的素质和能力、可以担当的工作岗位有哪些等。
实践教学则以计算机基础操作为主,针对不同层次的学生开展不同单元的训练,使得学生保持浓厚的学习兴趣,对课程的教学内容既有感性认识,又有理性认识。
《网络工程导论》课件第8章 网络管理与维护
4. 安全管理
安全管理的目标是按照本地的指导来控制对网络资 源的访问,以保证网络不被侵害,并保证重要的信 息不被未授权的用户访问。
安全管理子系统将网络资源分为授权和未授权两大 类。它执行以下几种功能:
(1) 标识重要的网络资源。 (2)确定重要的网络资源和用户集间的映射关系。 (3) 监视对重要网络资源的访问。 (4)记录对重要网络资源的非法访问。
8.1.1网络管理概述
网络管理是控制一个复杂的计算机网络,使它具 有最高的效率和生产力的过程。
根据进行网络管理的系统的能力,这一过程通常 包括数据收集、数据处理、数据分析和产生用于 管理网络的报告。
SNMPv1 SNMPv2 CMIP
8.1.2 ISO网络管理模式
ISO定义了网络管理的五个功能域: ● 配置管理——管理所有的网络设备,包括各设备参
配置管理的目的在于随时了解系统网络的拓扑结构 以及所交换的信息,包括连接前静态设定的和连接 后动态更新的。
(1)客体管理功能 (2)状态管理功能 (3)关系管理功能
2. 故障管理
故障管理的目标是自动监测、记录网络故障并通知 用户,以便网络有效的运行。
故障管理包含以下几个步骤: (1)判断故障症状。 (2)隔离该故障。 (3)修复该故障。 (4)对所有重要子系统的故障进行修复。 (5)记录故障的监测及其结果。
举例
从上面的返回结果可以知道,我们向( 其IP为211.100.31.131)发送的4个大小为32Bytes的 测试数据包中,有3个得到了服务器的正常响应( Reply from…),另一个响应超时(Request timed out)。平均每个数据包自发送到收到服务器响应的 时间间隔为56ms(最小为50ms,最大为60ms)。
计算机导论论文(5篇)
计算机导论论文(5篇)计算机导论论文(5篇)计算机导论论文范文第1篇通过职业督导促使高校生提高计算机应用力量,提高民族同学利用网络传播藏民族文化的意识和力量。
现代的网络媒体与传统的纸质媒介相比具有更加明显的优势。
首先,对于一个地方政府而言,利用网络进行本地区的文化传播,除了前期需要肯定量的资金,后期几乎不需要大量的资金和费用投入,较之传统的印刷方式更为节省,由于人们完全可以用WEB方式进行访问和传播。
同时,在网络上还可以更为快捷和直观的地向公众表达自己对各种文化现象或社会问题的看法。
对于藏民族的同胞来讲,通过将计算机网络运用于文化传播中,可以更加便利地进行本民族语言、历史地教育和传承。
事实表明,有了计算机网络后,无论是对于边缘个体还是社会组织,人们都可以通过论坛、微博等现代化的网络通讯方式制造、传播自己的学问从而获得更多的社会权力。
由于有了网络,地球变成了一个小村落。
从讨论中我们还可发觉,通过组建特地主题的文化网站,更是促进社区进展、文化传承的有力工具,使人们能通过网络方式和网络语言进行新形式的沟通,尽管大家相距千里并有不同的文化背景。
因此,要在实践中通过职业督导促使高校生提高计算机应用力量,提高民族同学利用网络传播藏民族文化的意识和力量,从而促进民族间的和谐建设与进展。
引导藏区高校高校生树立生涯规划意识,在今后的职业督导过程中不断跟进。
首先应当引导藏区同学关注民族地区的进展趋势,充分了解藏区特点,同时阅读有关民族文化、历史方面的书籍储备丰富学问,树立生涯意识。
可通过问卷调查、网络搜寻、实地走访、合作争论等方式进行有关藏区基本状况的调查和讨论。
例如,通过深化到康巴藏区进行实地的拍照、摄像等进行素材的收集与整理;通过各种网络手段对自己感爱好的文化主题等进行网络调查。
而教育工则可通过对现有课程体系的讨论,直接有针对性的提出教学改革的详细方案。
同时,通过与藏区的政府、企业单位进行合作讨论,深化到藏区基层,了解藏区对高校生的详细计算机力量要求,为实现订单式培育,实现校企合作打下基础。
谈谈对网络工程专业的理解和认识
谈谈对网络工程专业的理解和认识1. 网络工程专业课程1.1 网络工程专业主要课程高等数学、大学物理、计算机科学与技术导论、程序设计基础、面向对象语言程序设计、离散数学、电路与模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理、计算机网络、计算机网络工程、组网技术与应用、汇编语言、数据结构、Java语言程序设计、网络通信程序设计、数据库系统概论、高级数据库技术、数据挖掘与数据仓库、操作系统、UML与可视化建模、软件工程等。
1.2 课程相互关系的理解和认识专业开设的课程是学科与专业的联系中介,课程不仅是专门人才的知识、能力和素质得以完成的有效载体和实践途径,而且在课程教学中产生的教学改革反馈信息,将进一步刺激学科和专业的探索与发展。
2. 网络工程专业与计算机科学与技术专业、通信专业的区别与联系2.1 专业介绍(1)网络工程专业学生主要学习计算机、通信以及网络方面的基础理论、设计原理,掌握计算机通信和网络技术,接受网络工程实践的基本训练,具备从事计算机网络设备、系统的研究、设计、开发、工程应用和管理维护的基本能力。
网络工程专业专业人才的培养方案,是培养具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力;能够系统地掌握计算机和网络通信领域内的基本理论和基本知识;能够掌握计算机、网络与通信系统的分析、设计与开发方法;具有设计、开发、应用和管理计算机网络系统的基本能力;了解计算机及网络通信领域的一些最新进展与发展动态;了解信息产业、计算机网络建设及安全的基本方针、政策和法规;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。
计算机科学与技术专业是培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。
《网络工程导论》课程思政教学的意义及内容探析
《网络工程导论》课程思政教学的意义及内容探析教育的重要任务,不仅仅是向学生传授知识技能,更重要的是培养学生的品格。
而课程思政所致力于构建的课程体系正是大学生的品格、境界、信仰塑造等精神性方面教育的关键点。
本文从《网络工程导论》课程目标、开课时间和教学内容等方面说明了在该课程教学过程中融入思政教育的重要意义,并列举了重要课程知识点与思政教学内容的结合。
1 引言高校思想政治教育历来承担着培养合格建设者和可靠接班人的重大使命。
以往高校思政教育一般都是由思政课和思政老师来完成。
而习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出了“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”的会议精神。
为了贯彻国家和学校的课程思政精神,扭转专业课程教学重智轻德现象,以专业知识教育为载体,融入并加强大学生思想政治教育,研究在《网络工程导论》课程中进行课程思政的重要性和确定课程思政内容,让课程功能实现最大化成为了重要的问题。
2 《网络工程导论》课程思政的意义2.1课程简介《网络工程导论》课程在第一学期开设,是网络工程专业的专业基础课程,课程向学生详细说明了网络工程专业的培养目标和课程体系,同时也对网络工程的基础知识、发展方向、研究内容、创新技术等方面做了介绍,使学生明确需要学习和掌握的学科专业知识,知晓专业发展趋势和动向,对后续专业技术课程的学习起到指引和导向的作用。
2.2课程思政契合课程目标在介绍网络工程专业培养目标中,始终把思政德育要求放在第一位,要求学生热爱祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
树立科学的世界观、人生观和价值观。
具有责任心和社会责任感,具有法律意识,自觉遵纪守法,注重职业道德修养并具有诚信意识和团队合作精神。
要求学生掌握中国特色社会主义理论体系等知识。
在介绍网络工程基础知识时,又特别要求学生了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策,理解网络工程相关的伦理基本要求,在工程设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
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合肥学院《网络工程导论》课程论文本科生:导师:专业:网络工程班级:网工(2)班学号:二零一一年十一月十五日《网络工程导论》课程论文关于网络工程这个专业,不是我报的,因为我比较喜欢机械类的,所以报的都是机械系的,结果调剂到了网工专业。
虽然有些遗憾,但既然已经来到合肥学院计算机科学与技术系,我就一定会好好学习知识,充实自己,因为我一直相信一句话------不是爱一行才做一行,而是做一行要爱一行。
网络工程导论这门课程对我来说非常重要,同时也有它的必要性,网工导论让我认识了网工专业,了解了网工专业,让自己认识到自己今后该做什么,该如何去做,目标是什么,又要怎么样去努力才能实现自己所设立的目标……也许有人会认为我说的话是假大空,不过既然我说了,我就一定会做到,做到言必行,行必果。
大学,一个人生中重要的阶段,积累知识,增加素养,我一定会改变之前所有的不好的习惯,努力充实自己,做我自己。
网工在IT领域位置在网上有过一个关于计算机系专业需求量的调查,排在榜首的就是网络工程,为68.3%,而排在第三名的是网络管理,只有30%多。
两相对比,说明我们网络工程专业是个很好的专业,不过计算机技术已经被学习了很久了,社会上充斥着大量的计算机系毕业的学生,而这些学生却没有找到对口的工作,与此相同的是,很多企业急需计算机网络方面的人才却找不到这样的学生,为什么会出现这种矛盾的情况呢?就是因为很多学生对计算机、网络的学习只能说是略知一二,并不精通,企业并不需要这样的没有能力的员工,所以就造成了这种学生没工作,企业没员工现象。
当然,这只是我自己的看法。
所以我想网工这个专业,就业市场很宽广,关键就是在于我自己了。
只有将自己的能力尽可能的提高,将自己的个人素养尽可能的拔高,才能实现好工作、好生活这样的梦想。
进而实现更高的理想。
什么是网络工程网络工程专业在百度上是这样定义的:网络工程是指按计划进行的网络综合性工作。
本专业培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识,能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题,可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级科技人才。
这就是网络工程,网络工程所能解决的问题就在我们的身边,就说说校园局域网吧,为什么我们能够舒服的在宿舍用着太极,为什么实践课上能够轻松的用电脑和老师交流?上次去机房参观我校局域网的组成,收获很大,小小的机器就将我们的网络生活构建在了一起。
这只是一个小小的校园局域网,还有市级局域网,还有世界万维网等等,还有一些布线之类的事情,都是由我们网工来完成的。
虽然了解的不多,不过我还是对网络工程产生了浓厚的兴趣,兴趣是最好的老师,我相信我肯定能够学好这个专业。
网络工程分为硬件工程和布线工程,我们合肥学院是属于偏硬件工程的应用型学校。
硬件工程:是指计算机网络所使用的设备(交换机、路由器、防火墙、服务器等),工程包括网络的需求分析、网络设备的选择、网络拓扑结构的设计、施工技术要求等;布线工程:也称综合布线,它的目的是为了保持正常通讯而使用光缆、铜缆将网络设备进行连接。
工程包括线缆路由的选择、桥架设计、线缆及接插件的选型等;这就是网络工程的主要方面。
我主要是对硬件工程比较感兴趣,我希望通过学习能够掌握到交换机、路由器、防火墙、服务器等硬件的工作原理,为以后的学习和工作打下良好的基础。
课程及其分布网络工程的范围很广泛,学习的课程也很多。
大一我们学习的都是一些公共基础课,比如高数、离散数学、英语、演讲与口才、计算机基础等课程,还有C语言课程。
这些都是最基础的课程,当然为了增加我们个人的素养,还会开设马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论等;到了大二就是上一些专业课程了,比如大学物理、线性代数、数据结构、数据结构课程设计、模拟电子技术、数据通信基础、计算机原理等,当然英语和其他课程也是必须开设的,同时还会有一些选修课程,Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程;大二暑假有一个认知实习的过程,相信我们都会在此过程中收获颇大;大三应该说是比较紧张的一年了,课程也比较多,有汇编语言、T4/IP协系系统、操作系统、网络系统管理、嵌入式系统与接口技术、综合布线技术、单片机原理、科技英语、面向对象程序设计、电子技术课程设计、现代通信技术等课程,大三是个比较重要和紧张的学年,既要考虑到学习,又要考虑到工作,可能会比较的累;大四就要面临工作的压力了,开设的课程有数据库原理、网络编程、路由交换技术、网页编程、无线传感器技术、组件技术应用、中文信息处理技术等课程。
这是网络工程在四年里面开设的主要课程及其学年分布。
就业方向对于我们学生来说,很重要的一点就是毕业之后的就业问题,网络工程专业就业面很广,是个不错的专业,大致可以从事各级各类企事业单位的企业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发管理、软件开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
可以做网络安全工程师、网络工程师、网站维护工程师、网络架构工程师、操作系统工程师、网络、网络管理员、综合布线工程师……各种就业岗位都要我们有过硬的专业基础知识,不过重要的是我们还要有较高的人文素养,较高的个人品质;要有好的口才和人际交流能力,值得注意的是,这里所说的“好的口才和人际交流能力”不是追捧领导、拍马屁的能力,而是一个人真正的能和别人畅快交流,从而感到愉悦的能力;还有比较重要的就是就业中要有较好的应变能力,良好的应变能力能让你很好的处理突发事件,得到公司的认可。
所以在整个大学期间要全面提高自己的能力,而不是单方面的去学习。
本人就业目标我自己希望的就业目标就是成为一名网络安全工程师,目前计算机已经进入寻常百姓家,社会信息化和信息网络化,突破了应用信息在时间和空间上的障碍,使信息的价值不断提高,而网络这种看不见、摸不着的东西又无时无刻的不在影响着我们的生活,同时网页篡改、计算机病毒、系统非法入侵、数据泄密、网站欺骗、服务瘫痪、漏洞非法利用等信息安全事件时有发生。
大到国家安全机构,小到网吧、企业,这所有的都需要网络安全工程师来保证这个网络、存储的安全。
所以,网络安全工程师市场是很广的,不过,我很清楚,网络安全工程师需要非常强的网络基础知识,同时还要有非常好的应变能力,这些要求都是很强硬的,不过,我相信我自己能够实现自己的梦想,我会用实际行动来证明这一切的。
学习计划要实现理想,不仅需要努力的学习,最基本也是最重要的是要有一个好的学习计划和职业生涯规划,下面是我针对我的目标所做的学习计划和职业生涯规划。
大学的学习最重要的是自主学习能力,所以习惯就成了一个最重要的因素,而习惯关键就在于开始形成习惯的短暂时间,所以大一时,要养成良好的学习习惯和生活习惯。
每门课学习时,要做到课前预习,课中认真听讲,课后认真复习,对于英语这种语言性的东西,要坚持每天听、说、读、写。
我想这种习惯养成后会影响我的一生。
同时,大一是一个新的开始,所以我会抛掉以前不好的习惯,开始做新的自己,不断的提高自己的素养和能力。
大一将公共基础课程学好,努力提高英语水平、计算机水平,为英语四级、计算机二级、之后的专业课打下良好的基础。
同时,多参加一些实践活动和一些比赛,锻炼自己。
大二开始学习专业课程,专业课程是最重要的,所以要将专业课学到最好,同时专业课程可能只是理论性的东西,在学习的过程中,要认真实践,找出不足并金子那个改正,不断的提高自己的专业技能。
大二准备过英语四级,在大一打下的基础之下,通过大二的努力和复习,把英语四级拿下,同时将计算机二级拿下。
大二暑假有认知实习期,在此过程中,好好工作,认证学习经验,了解自己在什么方面不足,自己在专业课程上有哪些欠缺,同时进一步了解市场需要什么样的人才,给自己今后的努力找准方向。
大三可能学习就比较紧张了,面临就业和学习的压力,在学好文化课程的基础上,多到社会上了解市场需要什么人才,从而完善自己。
多参加一些科技等方面的竞赛,提高能力。
与此同时,考英语六级,在大大三将英语六级拿下。
大四是最累,也是比较迷茫的时期,除了学习文化课外,还要到社会上去实习,找工作,不断的拔高自己。
在找工作的过程中,会遇到这种或那种的挫折,但是一定记住,只有挫折才能让你奋进。
同时将所学的专业课程应用于实践中,再次找到不足,进而提高自己的能力。
相信做到这些,应该能够跨国困难,找到自己理想的工作。
关于考研,我是真被考研的,不过不是在毕业之后马上考研,在稳定自己,找到合适工作后再通过自己的努力,努力学习,进行考研。
职业生涯规划我的目标是做一名网络安全高级工程师,但是刚就业不可能就直接成为一名比较合格的网络安全工程师,所以我想,先在小型企业的网络管理员或者是系统管理员,在工作的过程中摸索,学习更多的网络安全知识,(一年半)同时,再学习有关网络安全的课程、书籍。
其次,在学到更多的知识后,进入大中型企业,同样做网络管理工作,进一步拔高自己,丰富自己的阅历(两年左右)。
第三,学习更全面的知识成为一名普通的网络安全工程师。
在实践的积累下,慢慢的提高自己的能力。
最后就是在之前的知识储备的基础上,通过自己的努力成为一名网络安全高级工程师。
也许我的规划不够完美,也许它会随时间的推移有些改变,但我肯定的是它的主要方向不会变,我的努力不会变,我的目标不会变……而且我的理想终究会成为现实。
结束语也许在做这个规划之前,没有好好学习,也许在此之前玩的过于疯狂。
的确,进入大学之后,面临着学习和生活方式的一个转变,我没有好好控制好自己,,没有让自己全身心的投入到学习中去。
入学之前所有的梦想在入学之后的这段时间都抛与脑后了,在此,我做一个深深的检讨。
这几句话是在C语言考试之后刚刚加上去的,考试后我才真正意识到自己的不足、自己的失败。
看到别人考试时的镇静自若,我真的无言于自己。
我在想之前所有的梦想都到哪儿去了!!所有的信誓旦旦又到哪儿去了!!我要努力学习,将之前的激情展现出来,我相信我一定可以做到,我相信,我相信。
我的座右铭是“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能够到天,我相信青春没有地平线”。
现在我在合肥学院计算机科学与技术系,我想说:“我现在很喜欢网工专业,我会为它奋斗,我会付出我所有的精力,我会让我’网络安全高级工程师’的梦想照进现实,我相信我”。