资助政策主题班会PPT课件
合集下载
学生资助政策宣传主题班会课件
2024/1/28
16
国家励志奖学金评选条件及流程
01
诚实守信，道德品质优良；
2024/1/28
02
在校期间学习成绩优秀；
家庭经济困难，生活俭朴。
03
17
国家励志奖学金评选条件及流程
评选流程
1
2
学生提交国家励志奖学金申请；
3
学院对申请学生进行资格审核；
2024/1/28
18
国家励志奖学金评选条件及流程
2024/1/28
33
社会团体、企事业单位和个人捐赠情况
社会团体捐赠
各类社会团体如慈善组织、教育 基金会等，通过设立奖学金、助 学金等方式，为家庭经济困难学
生提供资助。
2024/1/28
企事业单位捐赠
许多企事业单位积极履行社会责任 ，通过捐款、赞助等方式支持教育 事业，为贫困学生提供帮助。
个人捐赠
27
生源地信用助学贷款申请条件及流程
• 申请条件：已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教 育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校（含 民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准）正式录 取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的 本专科学生、研究生和第二学士学生。
资助力度持续加大
不断提高资助标准，扩大资助范围，确保家庭经济困难学生应助尽 助。
精准资助全面推进
通过大数据比对、走访摸排等方式，精准识别资助对象，确保资助资 金发放到最需要帮助的学生手中。
2024/1/28
38
未来学生资助工作的重点和方向
完善资助政策体系
根据经济社会发展水平和 教育发展现状，不断完善 学生资助政策体系，提高 资助标准和范围。
(2024年)资助政策主题班会ppt课件
06
班会总结与展望
23
本次班会成果回顾
资助政策宣传
通过PPT讲解、视频播放等多种形式，全面介绍了国家和学校的资 助政策，让同学们更加深入地了解了相关政策。
资助工作展示
展示了过去一年里学校资助工作的成果，包括各类奖助学金、助学 贷款的发放情况，以及资助育人活动的丰富多彩。
学生反馈收集
通过问卷调查和现场提问环节，收集了同学们对于资助政策的意见和 建议，为后续工作提供了重要参考。
2024/3/26
03
注意事项
学生在申请资助时需注意申请时间和截止日期，确保按时提交申请。同
时，要保证所提交材料的真实性和完整性，如有虚假情况将取消资助资
格并追究相关责任。
10
03
学校资助体系介绍
2024/3/26
11
奖学金制度
奖学金种类
包括国家奖学金、学校奖 学金、企业奖学金等，针 对不同年级和专业设立不 同奖项。
企业奖学金和助学金
许多企业设立奖学金和助学金，鼓励品学兼优的 学生努力学习，减轻家庭经济负担。
2024/3/26
16
社会团体和个人捐助
2024/3/26
社会团体捐助
01
各类社会团体，如慈善机构、教育基金会等，通过募集资金和
物资，为贫困地区学校和学生提供资助。
个人捐助
02
越来越多的个人参与到教育公益事业中，通过捐款、捐物、志
资助金额
各级助学金的资助金额不同，根据 学生的具体情况进行评定。
13
勤工俭学岗位设置
岗位种类
包括图书馆助理、实验室助理、 行政助理等，提供多种类型的勤
工俭学岗位。
申请条件
学生需要符合一定的申请条件， 如学习成绩、综合素质等。
学生资助政策宣传主题班会PPT
目的
旨在帮助家庭经济困难学生顺利 完成学业，减轻家庭经济负担。
学生资助政策的目的和意义
促进教育公平
通过资助家庭经济困难学生，确 保他们不会因为经济原因而失去 接受教育的机会，从而促进教育
公平。
减轻家庭经济负担
资助政策可以减轻家庭经济困难学 生的学费和生活费负担，使家庭能 够更好地支持孩子完成学业。
提高国民素质
资助政策有助于培养更多的人才， 提高国民素质，为国家的经济社会 发展提供有力的人才保障。
学生资助政策的种类和申请条件
种类 包括国家助学金、奖学金、助学贷款 、学费减免等。
申请条件
根据不同资助项目的具体要求而定， 一般需要提供家庭经济困难证明、学 习成绩等材料，具体要求可查询学校 或相关部门的规定。
通过宣传推广，让学生了解国家和学校的相 关资助政策，帮助他们更好地规划学业和减 轻经济负担。
促进教育公平
资助政策的宣传推广有助于减少因家庭经济困难而 导致的学业机会不平等，促进教育公平和社会公正 。
激励学生努力学习
宣传资助政策可以激励学生努力学习，提高 学业成绩，为国家和社会做出更大的贡献。
宣传推广的途径和方法
申请流程
了解政策
首先需要了解学生资助政策的具体内容，包 括资助范围、标准、申请条件等。
提交申请
按照学校或当地教育部门的要求，提交申请 及相关材料。
准备材料
根据政策要求，准备相关的申请材料，如家 庭经济状况证明、成绩单等。
审核与公示
学校或教育部门会对申请材料进行审核，并 将审核结果进行公示。
申请材料
宣传推广的效果评估和改进建议
01
02
03
调查问卷
通过发放调查问卷了解学 生对资助政策的知晓程度 和满意度，评估宣传效果 。
旨在帮助家庭经济困难学生顺利 完成学业，减轻家庭经济负担。
学生资助政策的目的和意义
促进教育公平
通过资助家庭经济困难学生，确 保他们不会因为经济原因而失去 接受教育的机会，从而促进教育
公平。
减轻家庭经济负担
资助政策可以减轻家庭经济困难学 生的学费和生活费负担，使家庭能 够更好地支持孩子完成学业。
提高国民素质
资助政策有助于培养更多的人才， 提高国民素质，为国家的经济社会 发展提供有力的人才保障。
学生资助政策的种类和申请条件
种类 包括国家助学金、奖学金、助学贷款 、学费减免等。
申请条件
根据不同资助项目的具体要求而定， 一般需要提供家庭经济困难证明、学 习成绩等材料，具体要求可查询学校 或相关部门的规定。
通过宣传推广，让学生了解国家和学校的相 关资助政策，帮助他们更好地规划学业和减 轻经济负担。
促进教育公平
资助政策的宣传推广有助于减少因家庭经济困难而 导致的学业机会不平等，促进教育公平和社会公正 。
激励学生努力学习
宣传资助政策可以激励学生努力学习，提高 学业成绩，为国家和社会做出更大的贡献。
宣传推广的途径和方法
申请流程
了解政策
首先需要了解学生资助政策的具体内容，包 括资助范围、标准、申请条件等。
提交申请
按照学校或当地教育部门的要求，提交申请 及相关材料。
准备材料
根据政策要求，准备相关的申请材料，如家 庭经济状况证明、成绩单等。
审核与公示
学校或教育部门会对申请材料进行审核，并 将审核结果进行公示。
申请材料
宣传推广的效果评估和改进建议
01
02
03
调查问卷
通过发放调查问卷了解学 生对资助政策的知晓程度 和满意度，评估宣传效果 。
“资助政策宣讲”主题班会 ppt课件
高等学校学生资助政策简介本专科学生一高校家庭经济困难学生资助政策体系二国家助学金三国家励志奖学金四国家奖学金五国家助学贷款六师范生免费教育七退役士兵教育资助八赴基层单位就业高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿九应征入伍服义务兵役高等学校学生学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助十高校家庭经济困难新生入学资助项目十一勤工助学十二其他资助政策与措施重庆三峡学院大学生资助体系简介一新生高分奖二国家助学金三国家奖学金国家励志奖学金四学校综合奖学金五国家助学生源地贷款六家庭经济特别困难新生绿色通道七贫困生助学基金资助八勤工助学九生活补助十大学生城乡居民合作医疗保险简称大学生医保?一新生高分奖凡第一志愿填报并录取就读我校下列新生可获得新生高分奖
重庆三峡学院大学生资助体系简介
一、新生高分奖
二、国家助学金
三、国家奖学金、国家励志奖学金 四、学校综合奖学金 五、国家助学生源地贷款 六、家庭经济特别困难新生“绿色通 道” 七、“贫困生助学基金”资助 八、勤工助学 九、生活补助 十、大学生城乡居民合作医疗保险
（简称“大学生医保”）
诚信
“诚信”是中华民族的传统文化中最根本、最耀眼的伦理 范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓，诚 信思想贯通古今。 “诚信”，就是“诚”和“信”， “诚”：诚实，是为人的基本素质；“信”，是为信用， 是人的内在“诚”的外化，亦即取信于人。孔子云：“言 必诚信，行必忠正”、“人而无信，不知其可也”、“无 信不立”。“诚”是基础，有诚才有信，无诚则无信；而 信者即为诚的典范。诚是思、言、行、待已、待人、接物 等方面终身恪守的准则和规范；信是立身处世、为政、交 友、自我修养的基本准则。故而，“诚”、“信”结合， 诚实而信用，为人表里如一、言行一致、知行合一。
2012年12月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务 会议，会议审议通过《征信业管理条例（草案）》。会议 指出，征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征 信服务可以为防范信用风险、保障交易安全创造条件，促 进形成诚信者受益、失信者受惩戒的社会环境。我国征信 业从无到有，逐步发展，作用日益显现，征信市场初具规 模。《征信业管理条例（草案）》对采集、整理、保存、 加工个人或企业信用信息、并向信息使用者提供的征信业 务活动作了规范。草案规定由中国人民银行及其派出机构 依法对征信业进行监督管理。草案对从事个人征信业务的 征信机构规定了较为严格的市场准入条件和相应的审批程 序，明确了征信机构采集、保存、提供信用信息的范围和 行为规范，明确了信息主体的权利 。
重庆三峡学院大学生资助体系简介
一、新生高分奖
二、国家助学金
三、国家奖学金、国家励志奖学金 四、学校综合奖学金 五、国家助学生源地贷款 六、家庭经济特别困难新生“绿色通 道” 七、“贫困生助学基金”资助 八、勤工助学 九、生活补助 十、大学生城乡居民合作医疗保险
（简称“大学生医保”）
诚信
“诚信”是中华民族的传统文化中最根本、最耀眼的伦理 范畴和取向，是以孔子为代表的儒家思想文化的精髓，诚 信思想贯通古今。 “诚信”，就是“诚”和“信”， “诚”：诚实，是为人的基本素质；“信”，是为信用， 是人的内在“诚”的外化，亦即取信于人。孔子云：“言 必诚信，行必忠正”、“人而无信，不知其可也”、“无 信不立”。“诚”是基础，有诚才有信，无诚则无信；而 信者即为诚的典范。诚是思、言、行、待已、待人、接物 等方面终身恪守的准则和规范；信是立身处世、为政、交 友、自我修养的基本准则。故而，“诚”、“信”结合， 诚实而信用，为人表里如一、言行一致、知行合一。
2012年12月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务 会议，会议审议通过《征信业管理条例（草案）》。会议 指出，征信业是市场经济中提供信用信息服务的行业。征 信服务可以为防范信用风险、保障交易安全创造条件，促 进形成诚信者受益、失信者受惩戒的社会环境。我国征信 业从无到有，逐步发展，作用日益显现，征信市场初具规 模。《征信业管理条例（草案）》对采集、整理、保存、 加工个人或企业信用信息、并向信息使用者提供的征信业 务活动作了规范。草案规定由中国人民银行及其派出机构 依法对征信业进行监督管理。草案对从事个人征信业务的 征信机构规定了较为严格的市场准入条件和相应的审批程 序，明确了征信机构采集、保存、提供信用信息的范围和 行为规范，明确了信息主体的权利 。
学生资助政策宣传主题班会 ppt课件
五、家庭经济困难学生认定申请流程解读
1.告知学校应在新学年开学1周内，通过召开
家长会、张贴公告栏、书面通知等形式，向学 生（或监护人）告知家庭经济困难学生认定工 作事项，向学生（或监护人）发放《认定申请 表》，同时宣传相关学生资助政策。
2.学生申请学生（或监护人）填写
《申请表》，到学生户籍所在地村委会 （居委会）和乡镇（街道）核实盖章；低 保、残疾等学生应同时提交相关证明材料， 送学校核对，复印件由学校存档备查
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
四、家庭经济困难学生申请生活费补助的条件
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 （2）遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度。 （3）诚实守信，品德优良。 （4）勤奋学习，积极向上 （5）家庭经济困难，生活俭朴
阳江市关山月安学徽Байду номын сангаас科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
阳江市关山月安学徽校科学技学生院资学助生政资策助宣政传策主培训题班会
一、义务教育学生生活费补助政策解读
资助标准 （1）家庭经济困难寄宿学生，小学每生每年1000元、初中每生每年1250 元； （2）农村义务教育学校的非寄宿家庭经济困难学生，小学特殊困难学生 每生每年500元、初中特殊困难学生每生每年750元，其他困难学生统一 每生每年200元 （3）少数民族地区寄宿制民族班学生，小学每生每年800元、初中每生每 年1000元。
3.学校认定学校认定小组审核《申请表》，
按照《广东省家庭经济困难学生认定分析表》 对学生家庭经济困难程度进行排序，初步提出 特殊困难、比较困难、一般困难学生名单，报 上级部门审核。
4.公示上级部门审核通过后，学校将家
资助政策主题班会ppt课件
（二）免费提供教科书：所有城乡义务教
育阶段学校学生免费提供国定规定课程教
科书。
3
二、建档立卡户学生除可享受以上 两项资助外还可享受以下资助
补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡 义务教育阶段学校家庭经济困难的寄宿学 生。 资助标准：小学每生每年1000元，初 中每生每年1250元。
申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校 申请。
4
三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表， 提交照片、复印件等资料。 ２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主 管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料 检查无误的情况下，特定时间资助金额划拨 到学生本人帐户或家庭种粮补贴帐户。
5
请同学谈谈国家资助政策的重大 意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生 的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农 村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭 经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活 费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家 助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职 业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取 得了良好成效。但是，我国家庭经济困难学生资 助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、 高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生 资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建 立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭 6
资助政策宣讲
1
பைடு நூலகம்会流程
一、学习国家资助政策有关内容； 二、有关资助政策内容的知识问答； 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； 四、班长做班会总结.
2
一、目前义务教育阶段资助政策 简介
（一）免学杂费政策
对城乡义务教育阶段公办学校学生免 除学杂费；义务教育阶段民办学校学生免 除学杂费标准按照中央确定的生均公用经 费基准定额执行，学校相应降低义务教育 学生收费标准。
“资助政策助我成才”——主题班会ppt课件
优秀学生奖学金 ▪ 2、国家励志奖学金 ▪ 3、国家奖学金
9
评选条件
1. 政治思想表现好，有上进心，品德优良，学年综合 素质测评成绩达良好；
2.自觉遵守宪法和法律，遵守大学生守则和学校规章 制度，无任何违纪行为。
3. 热爱所学专业，学校努力，无补考现象。 4. 积极参加勤工助学，吃苦耐劳，生活俭朴,无不良嗜
14
感恩的心
15
关于征文与公益活动，获资助 学生的发言
16
班主任总结
17
前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校
按月将国家助学金发放到受助学生手中
6
评定工作原则
▪ 公开 ▪ 公平 ▪ 公正
7
相关事项
同一学年内，申请并获 得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家 奖学金或国家励志奖学 金，但不可同时受用。 试行免费教育的教育部 直属师范院校师范类专 业学生，不再同时获得 国家助学金
基本申请 条件
①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守 宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品 质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生 活俭朴，属于当学年在册家庭经济困难学生
申请、评审和发 放
每学年评定一次。评选时间每年9、10月份，
学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日
“助学政策 助我成才”
——
主 题 班 会
11级机自Y111、 Y112班
2013.4.18
1
高校家庭经济困难学生 资助政策
2
3
各类奖助学金
1.国家奖学金 2.国家励志奖学金 3.国家助学金 4.广西科技大学助困奖学金 ……..
4
5
奖励标准
一等国家助学金每人每年3500元；二等 国家助学金每人每年2500元
9
评选条件
1. 政治思想表现好，有上进心，品德优良，学年综合 素质测评成绩达良好；
2.自觉遵守宪法和法律，遵守大学生守则和学校规章 制度，无任何违纪行为。
3. 热爱所学专业，学校努力，无补考现象。 4. 积极参加勤工助学，吃苦耐劳，生活俭朴,无不良嗜
14
感恩的心
15
关于征文与公益活动，获资助 学生的发言
16
班主任总结
17
前完成评审。国家助学金按10个月发放，高校
按月将国家助学金发放到受助学生手中
6
评定工作原则
▪ 公开 ▪ 公平 ▪ 公正
7
相关事项
同一学年内，申请并获 得国家助学金的学生， 可同时申请并获得国家 奖学金或国家励志奖学 金，但不可同时受用。 试行免费教育的教育部 直属师范院校师范类专 业学生，不再同时获得 国家助学金
基本申请 条件
①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；②遵守 宪法和法律，遵守学校规章制度；③诚实守信，道德品 质优良；④勤奋学习，积极上进；⑤家庭经济困难，生 活俭朴，属于当学年在册家庭经济困难学生
申请、评审和发 放
每学年评定一次。评选时间每年9、10月份，
学生向学校提出申请，各高校于当年11月15日
“助学政策 助我成才”
——
主 题 班 会
11级机自Y111、 Y112班
2013.4.18
1
高校家庭经济困难学生 资助政策
2
3
各类奖助学金
1.国家奖学金 2.国家励志奖学金 3.国家助学金 4.广西科技大学助困奖学金 ……..
4
5
奖励标准
一等国家助学金每人每年3500元；二等 国家助学金每人每年2500元
资助政策主题班会幻灯片
开、公平、规范、科学”的工作方针，是开展校内大学生勤工俭学工作的前
提和基础。我校的勤工俭学工作坚持三项原则：
?
1. 坚持“自愿申请，逐级审批”原则。所有参加勤工俭学的学生必须是
完成规定审批程序的贫困学生。
?
2. 坚持“以需定岗，双向选择”原则。所有部门接收勤工俭学学生之前
必须完成岗位申报，然后按照学校的统一安排在校内实施公开招聘、双向选
12
请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政 策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良 好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教 育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政 职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大 意义。
6参加校内勤工俭学的学生须填写桂林航天工业高等专科学校学生校内勤工俭学申请表见附件1交所在系辅导员2各系进行审核由辅导员主管学生工作的系领导签署意见统一将申请表报学工处3学校审核同意后统一将学生参加校内勤工俭学资格证发放到各系由各系组织学生参加学校统一安排的勤工俭学公开选聘4使用部门同意接收后安排学生正式上岗上岗时间原则上规定为每年12月1日8四考核管理1勤工俭学学生的聘期规定每次为1年如经用人部门考核意见为不再使用的或学生自动退出的视为聘期结束2学工处负责收集整理勤工俭学学生信息加强与用人部门的沟通协调对勤工俭
学生资助政策宣传主题班会PPT
活动效果评估指标体系构建
评估指标确定
根据活动目标，确定评估指标，如政策知晓率、 满意度、参与度等。
数据收集方法
采用问卷调查、访谈、观察等方式收集数据。
数据分析方法
对收集到的数据进行整理、统计和分析，以客观 反映活动效果。
活动效果评估结果呈现方式选择
报告式呈现
将评估结果以书面报告的形式呈现，包括数据统计、分析、结论 等。
经验分享
邀请学生资助工作者、教育专家 等，分享他们在实施学生资助政 策过程中的经验、心得和体会。
互动讨论
组织学生、家长等参与互动讨论 ，就学生资助政策实施过程中的 问题、困惑等进行交流和探讨。
现场答疑解惑环节
现场咨询
设立咨询台，邀请学生资助工作者、教育专家等为学生、家长提供现场咨询服 务，解答他们在学生资助政策方面的疑问。
中等职业教育阶段
国家奖学金、免学费、国 家助学金、顶岗实习等。
普通高中阶段
国家助学金、免学费、免 住宿费等。
地方学生资助政策体系
地方政府出台的资助政策
地方政府根据自身实际情况，制定了一系列针对家庭经济困难学生的资助政策， 如地方奖学金、地方助学金等。
地方政府与高校合作开展的资助项目
地方政府与高校合作开展了一系列资助项目，如“圆梦计划”、“阳光助学”等 ，为家庭经济困难学生提供资助。
制定宣传方案
根据活动内容和目标受众，制定 具体的宣传方案，包括宣传渠道
、宣传形式、宣传内容等。
多元化宣传
利用校园广播、宣传栏、海报、 微博、微信等多元化渠道进行宣
传，提高宣传效果。
合作推广
与相关部门、社会团体等合作， 共同推广学生资助政策，扩大活
动影响力。
2023年中学阶段国家资助政策主题班会PPT
政策背景
政策背景
2010年国家出台了《义务教育 阶段学校国家助学金管理办法 》，旨在改善家庭经济困难学 生的上学条件，缩小教育差距 。
2023年，中学阶段国家将继续 资助家庭经济困难学生，帮助 他们克服经济困难、顺利完成 学业。
政策适用范围
政策适用范围
申请对象：中学在校生，家庭 经济困难，符合申请条件的学 生。
2023年中学阶 段国家资助政
策主题班会
目录 概述 政策背景 政策适用范围 资助方式 申请流程 常见问题解答
概述
概述
主题：2023年国家资助政策解读 目的：让大家了解2023年中学阶段 国家资助政策，帮助受益学生顺利 获得资助
概述
内容：政策背景、政策适用范 围、资助方式、申请流程、常 见问题解答等
申请条件：家庭经济状况符合 国家规定，学生有一定的课业 成绩。
政策适用范围
申请资格：获得资助的学生将纳入 公示名单，信息将在各地教育部门 或学校网站公示。
资助方式
资助方式
资助金额：中学生资助金标准 为1000元/生/年，连续资助三 年。
资助方式：采取“以奖代补” 方式发放，向符合条件的学生 提供资助。
常见问题解答
问题3：如何了解是否符合资助条 件？
- 答案：了解详细的政策，向 学校或当地教育部门咨询并提交相 应材料。
谢谢您的观赏聆听
资助方式
资助周期：申请者需要每年向 学校申请资助，符合条件者将 每年获得资助，连续三年。
申请流程
申请流程
步骤1：了解政策，向所在学校 或当地教育部门提交申请材料 。
- 材料1：中学在读学生证 明。
- 材料2：家庭经济状况调 查表。
- 材料3：申请人身份证明 材料原件及复印件。
资助政策主题班会 (2)ppt课件
班级：通信工程一班 通信工程二班
1
班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
2
部分国家资助政策主要内容学习
• 一、国家奖学金： • 中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的
二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科 （含高职、第二学士学位）在校生。国家奖学金每年 奖励5万名学生，每生每年8000元。学生无论家庭经济 是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。 同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可 以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家 励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师 范类专业学生符合规定条件的，同样可以获得国家奖 学金。
开、公平、规范、科学”的工作方针，是开展校内大学生勤工俭学工作的前
提和基础。我校的勤工俭学工作坚持三项原则：
•
1.坚持“自愿申请，逐级审批”原则。所有参加勤工俭学的学生必须是
完成规定审批程序的贫困学生。
•
2.坚持“以需定岗，双向选择”原则。所有部门接收勤工俭学学生之前
必须完成岗位申报，然后按照学校的统一安排在校内实施公开招聘、双向选
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6、学生通过国家助学贷款最多能贷多少钱？ 根据国家有关政策要求及我院的实际情况，学生入校后， 申请学费贷款，每生每年贷款的金额上限为6000元，可以 一次性贷三年。
7、学生生源地贷款的确认手续如何办理？ 学生入校后，把《生源地贷款受理证明》交至所在系辅导 员，由各系汇总上报后，学工处统一打印《学生生源地贷 款回执单》，学生本人按照《生源地贷款受理证明》上指 定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。
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班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
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部分国家资助政策主要内容学习
• 一、国家奖学金： • 中央政府出资设立高校国家奖学金，奖励特别优秀的
二年级以上（含二年级）的全日制普通高校本专科 （含高职、第二学士学位）在校生。国家奖学金每年 奖励5万名学生，每生每年8000元。学生无论家庭经济 是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。 同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可 以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家 励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师 范类专业学生符合规定条件的，同样可以获得国家奖 学金。
开、公平、规范、科学”的工作方针，是开展校内大学生勤工俭学工作的前
提和基础。我校的勤工俭学工作坚持三项原则：
•
1.坚持“自愿申请，逐级审批”原则。所有参加勤工俭学的学生必须是
完成规定审批程序的贫困学生。
•
2.坚持“以需定岗，双向选择”原则。所有部门接收勤工俭学学生之前
必须完成岗位申报，然后按照学校的统一安排在校内实施公开招聘、双向选
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6、学生通过国家助学贷款最多能贷多少钱？ 根据国家有关政策要求及我院的实际情况，学生入校后， 申请学费贷款，每生每年贷款的金额上限为6000元，可以 一次性贷三年。
7、学生生源地贷款的确认手续如何办理？ 学生入校后，把《生源地贷款受理证明》交至所在系辅导 员，由各系汇总上报后，学工处统一打印《学生生源地贷 款回执单》，学生本人按照《生源地贷款受理证明》上指 定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。
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资助政策宣讲
班级：一（4）班
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班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
.2Βιβλιοθήκη 一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
教育阶段民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的 生均公用经费基准定额执行，学校相应降低义务教育学 生收费标准。 （二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学 生免费提供国定规定课程教科书。
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6
集体歌唱《感恩的心》
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集 体 口 号
感 恩 国 策 助 我 成 才
心 系 祖 国 展 望 未 来
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班长做班会总结
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本次班会到此结束 谢谢观赏
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２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
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请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政 策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良 好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教 育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政 职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大 意义。
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二、建档立卡户学生除可享受以上两项资助 外还可享受以下资助
• 补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡义务教育阶段学 校家庭经济困难的寄宿学生。 资助标准：小学每生每年 1000元，初中每生每年1250元。
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
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三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。
班级：一（4）班
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班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容； • 二、有关资助政策内容的知识问答； • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义； • 四、班长做班会总结.
.2Βιβλιοθήκη 一、目前义务教育阶段资助政策简介
（一）免学杂费政策 对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；义务
教育阶段民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的 生均公用经费基准定额执行，学校相应降低义务教育学 生收费标准。 （二）免费提供教科书：所有城乡义务教育阶段学校学 生免费提供国定规定课程教科书。
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集体歌唱《感恩的心》
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7
集 体 口 号
感 恩 国 策 助 我 成 才
心 系 祖 国 展 望 未 来
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班长做班会总结
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9
本次班会到此结束 谢谢观赏
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10
２.学校汇总资料，提交电子文档等至上级主管部门。 ３.经核实资料后，在学期中进行人员、资料检查无误的情况
下，特定时间资助金额划拨到学生本人帐户或家庭种粮补 贴帐户。
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请同学谈谈国家资助政策的重大意义
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来 国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并 为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高 等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政 策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良 好成效。但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤 其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学 生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困 难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职 业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会 主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教 育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；是切实履行公共财政 职能，推进基本公共服务均等化的必然要求。这是继全部免除农村义 务教育阶段学生学杂费之后，促进教育公平的又一件大事，具有重大 意义。
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二、建档立卡户学生除可享受以上两项资助 外还可享受以下资助
• 补助贫困寄宿生生活费：资助对象：城乡义务教育阶段学 校家庭经济困难的寄宿学生。 资助标准：小学每生每年 1000元，初中每生每年1250元。
• 申请方式：每年9月份，贫困生向所在学校申请。
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三、资助审请流程
１.学生本人填写相应项目审请书、审请表，提交照片、复印 件等资料。