期末考试总结
学校期末考试工作总结(5篇)
学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了,我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:1.从每个学生的实际出发,因材施教。
分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。
培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础,发挥学习的`主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了,期末考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。
期末考试总结5篇
期末考试总结5篇最新期末考试总结篇1这次期末考试我的语文和英语考砸了。
一直不错的语文、英语考了87分和81分,相反是平时不是很好的数学考了92分。
拿到试卷,我第一时间进行了订正。
通过订正,我找到了自己的不足之处,就是这些原因使我没能考上90分。
首先来说说语文吧,语文就是阅读和写作扣分较多。
阅读扣分主要是因为对短文的主要内容概括和对作者意图理解不够。
作文扣分则是因为错别字太多,文章的条理也有些欠缺。
英语的一篇看图作文,竟然让我十分扣掉了八分,在听力和基础题上又粗心,所以只有可怜的81分了。
回想这个学期,我上课的关注度很差,总是喜欢做小动作、开小差、和同学讲话,导致没有认真听讲;其次,在复习时也不太仔细,不太认真,老是分心;再加上考试时的粗心大意,90分离我就很遥远了。
但是,失败是成功之母。
考差了,我们就得从中吸取教训,改正一些平时的缺点。
我以后一定上课用心听讲,在家按质按量完成作业,还要利用课余时间多做一些练习,考前认真复习。
为了语文的阅读和英语作文不扣分太多,我还一定要多做课外阅读,多练英语作文,争取今后的考试都能取得好成绩。
最新期末考试总结篇2这次测试,无论是对突出新课程三维目标的落实,还是教学质量的检测,都有着十分重要的积极意义。
经过反思,我认为,在今后的教学中,该做好以下几方面的工作:1 、深化课改,学得扎实。
“教学质量是教育的生命” ,语文课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低,因此,在每一堂的课堂教学中,我们都要注重精讲精练,夯实语文基础,只有强化语文基础知识教学,学生能力的形成、素养的提升才有依托。
(1 )教师是课堂的引导者教师必须做到,“ 任它千瓢水,我只取一瓢饮。
” 课堂上要紧紧围绕目标进行教学,内容要讲到点子上,力求精讲点拨。
只要紧抓住课文的重点,紧扣这一重点进行教学设计,就可以“ 牵一发而动全身” ,收到事半功倍之效。
(2)学生是课堂的主体一节课只有短短的40 分钟,如果老师多占一分钟,就意味着学生将失去自主学习的一分钟。
期末考试总结范文(精选5篇)
期末考试总结范文(精选5篇)篇一:期末考试总结这学期的期末考试已经结束了,回想起这段时间的学习经历,我觉得有很多值得总结和反思的地方。
首先,我觉得自己在备考期间对知识的理解还不够深入。
虽然我花了很多时间去背诵书本上的内容,但却没有彻底搞懂每个概念和原理的内涵。
因此,在考试中遇到的一些应用题和综合题就显得有些吃力了。
下学期,我决定要更加注重对知识的理解,尽量用自己的语言能够解释清楚每个知识点。
其次,我觉得自己在自测方面还不够有针对性。
虽然我在备考期间做了很多试卷和习题,但我发现有的时候我对某些知识点的掌握其实还不够牢固。
因此,下学期我要更加注重对自己的能力进行全面的自测,找出自己的薄弱点,并采取有针对性的学习方法来解决。
此外,我觉得我在做试卷的时候注意力不够集中。
有时候我会因为一道题卡壳,而耽误了整张试卷的时间。
这就导致我在有些题目上没能得到应有的分数。
所以,我要下学期加强对时间的把握,提高自己的答题速度和注意力,避免耽误时间。
最后,我觉得我在考前准备上还有待改进。
虽然我提前开始了备考,但是我感觉自己在临近考试前的几天还是有点慌乱。
这就导致了我在考试的时候有些紧张,也没有发挥出最佳状态。
下学期,我要提前规划好备考时间,合理安排复习进度,避免因为临近考试而慌乱。
总的来说,这次期末考试我收获了很多,也学到了很多。
我相信在下学期的学习中,只要我能够总结和改正这些不足,我一定能取得更好的成绩。
篇二:期末考试总结这学期的期末考试到了,总的来说,我的学习效果还算不错。
但是回顾这段时间的学习经历,我还是发现了一些需要改进的地方。
首先,我觉得自己在备考过程中对一些细节的掌握不够充分。
有时候,对于某些考点的理解我只停留在表面,没有深入挖掘。
因此,在考试中遇到的一些应用题和分析题就显得吃力了。
下学期,我要更加注重对知识点的整体把握,不仅要掌握基础知识,还要深入思考和理解。
其次,我觉得自己在错题的总结上还有待加强。
虽然我在备考期间做了很多习题,但是我发现有的时候我总是犯一些相似的错误。
期末考试分析总结(6篇)
期末考试分析总结(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的期末考试分析总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
期末考试分析总结1本学期我们班共有人数41人其中男生26人女生15人,本次参加考试实到人数40人,测试的总分为3563.5分,平均分为89.1分,及格率为100%。
对于本次考试的成绩,我基本上感到满意,从总体情况来看,大部分学生都发挥了正常水平,另一小部分同学通过半个月的强化复习,有了很大的进步。
下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、音识字欢乐谷1.填一填这一题是把拼音补充完整,除了几名成绩较差的同学,全班基本上全对,那几名成绩较差的同学错误的根源在于对拼音没有掌握好,由于这项较弱,2~3名学生这一题全部失分。
2.涂一涂此题是考中国姓氏,是把相对应的拼音与汉字画上相同的颜色,如果这一题是纯粹的连线,学生会做的很好,可是涂相同的颜色,又涉及到颜色不能重复的问题,很多学生在这个颜色问题上出了差错、由此可见平时此类题目训练不够。
3.变一变象这种类型的题,我平时训练得比较多,如果这一题出差错,可能有两种原因:a.题意理解不够,例如:给“包”字加个偏旁,要求把组合好的字直接写在方框里,然而有的学生只填了个“氵”或“扌”。
b.平时在此训练中,有的学生基础较差,无法完全掌握此类习题。
二、书写展示厅本题第1小题:看拼音写词语,这一小题所写的4个词语也是我经常训练抄写的,学生如果写得不对,可能是由于笔误也可能是因为里面měi hǎo的“美”与“每”同音字区分不清楚。
第2小题是写爸爸或妈妈、写写同桌的名字,这一题基本上没有什么问题。
第3小题是写本册语文书中一篇课文的题目,这一题也没有多大问题。
期末考试个人总结和反思8篇
期末考试个人总结和反思8篇期末考试个人总结和反思篇1紧张的期末考试最终结束,本次考试语文82,数学93,英语88,总分259分。
我认为这次考试和以前考试相比,有小的提高(总分)由251到了259。
语文:是我最差的学科,尽管考试前在家长的帮忙下我用复习本听写了所有错过的词,按照教师要求把古文、古诗默写了几遍,看了以前的一些卷子。
但不可否认我在阅读和作文上存在着很大的问题。
有时我抓不准中心、分错层。
这次考试,基础大部分都对,失分主要是在课外阅读和作文;其中作文扣了7分,所以以后还要多读一些课外书;另外一个不足就是审题不清,为此扣了6分,加上6分可能就到90了;所以以后考试要仔细做题,认真检查,看题时也不能只读一半。
数学:考前我把所有卷子上、本上和书上的错题和必背的概念看了一遍,但这次还错了两道不难的题,并且是我会做的,所以白白丢了5分,可是有道题,求阴影面积的`那道题,属于方法的问题。
还有列方程组解应用题,属于粗心的问题,以后要仔仔细细地审题。
英语,每次都差一点。
这次英语我不太满意,扣了12分,考前把书后字词表默写的很熟了,3a也没问题,但考试中一向“引以为荣”的听力和选择、阅读,这次竟然扣了8分听力扣分的原因是我坐在后排听不清录音,作文扣了4分,因为作文的三单,错的十分不应当,所以英语还需多努力和仔细地检查。
目前在学习上,我认为我的基础好,所以我要快马加鞭。
可是目前课外书还是读少了,所以今后还要多读、多背、多练。
今后我的目标就是按照我上头所写的去做,争取下一次考入班级前十名;其次就是在年级的排行还要再努力,取得更好的名次。
期末考试个人总结和反思篇2高一的第一个学期就这样结束了。
迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝,斗转星移。
转眼成为高一(1)班一员已半年多了。
回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。
这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。
各科成绩期末考试总结与反思6篇
各科成绩期末考试总结与反思6篇篇1经过一个学期的紧张学习,期末考试终于结束了。
在这场考试中,我不仅收获了知识,更收获了成长与反思。
下面,我将对各科成绩进行总结与反思,以便更好地了解自己的学习状况,为未来的学习制定更好的计划。
一、语文语文成绩一直是我的强项,这次考试也不例外。
在平时的学习中,我注重阅读和写作能力的培养,多读书、多写作,这让我在语文考试中游刃有余。
然而,在这次考试中,我发现自己在阅读理解方面还有待提高,有些问题的答案没有完全理解清楚,导致回答不够全面。
因此,在未来的学习中,我会更加注重阅读理解能力的提升,多做一些阅读理解练习,提高自己的阅读速度和准确性。
二、数学数学一直是我比较薄弱的一科,这次考试也不例外。
在数学考试中,我发现自己在解题思路和计算能力方面还有待提高。
有些题目需要更深入的理解和思考,而我往往只是停留在表面。
此外,我在计算过程中也经常出现错误,这让我在考试中失分不少。
因此,在未来的学习中,我会更加注重数学基础知识的巩固和提高解题思路的清晰度。
三、英语英语是我比较擅长的一科,这次考试也取得了不错的成绩。
在英语学习中,我注重听、说、读、写能力的全面发展。
通过多听、多说、多读、多写,我提高了自己的英语水平。
然而,在这次考试中,我发现自己在语法和时态方面还有待提高。
有些题目的答案因为语法错误而失分。
因此,在未来的学习中,我会更加注重语法和时态的学习和练习。
四、物理物理是我比较喜欢的一科,这次考试也取得了不错的成绩。
在物理学习中,我注重理论与实践的结合通过做实验、观察现象、思考问题等方式来加深对物理知识的理解和掌握。
然而在这次考试中我发现自己在物理问题的分析和解决方面还有待提高有些题目的答案因为分析不全面而失分。
因此未来我会更加注重物理问题的分析和解决能力的提升多做一些物理练习题提高自己的物理素养。
五、化学化学是我比较陌生的一科这次考试也相对较差。
在化学学习中我发现自己化学基础知识比较薄弱对化学概念和原理的理解不够深入。
关于期末考试总结与反思(5篇)
关于期末考试总结与反思(5篇)关于期末考试总结与反思(5篇)反思有助于个人和组织发觉问题和改进的机会。
通过认真回顾过去的工作和行为,个人能够发觉行动中消失的问题、瓶颈和挑战。
以下是我带来的期末考试总结与反思,欢迎大家一起来收看!期末考试总结与反思篇1期末考试已经结束,无论考的好与不好,都已是过去式了。
看看同学们做的卷子感受最深的就是卷子上的题目类型都讲过,但是部分同学依旧不会。
平常在教学的时候,我习惯性的搞题海战术,以为多做题确定是好的,做多了,便会了。
通过这次考试我看到了,做过的题目同学有的还是不理解,我应当总结题型,而不是单纯的搞题海战术,每次不图多,讲会一种题型。
然后,出一些变形题目,反复的练习,直到同学真正的理解这种类型题。
只有这样才能达到事半功倍的效果。
其次,错题屡屡出错.这次考试我发觉了错误率高的几道题,同学在平常就常常做错。
错题便是同学平常学习的漏洞,同学对于这些学问的理解不到位,在同学理解的基础上应当多出一些变型题让同学做,同学才能避开次次出错。
第三,一些同学在计算题上频频出错,之前始终以为是马虎的缘由,后来反现了同学在小数的加减乘除的计算方法上产生了混淆。
所以常常出错,以后应当留意相像学问点的辨析。
第四,简洁的题目同学仍旧出错,我分析了考试卷子,题目多是基础题,以后教学中应当重视基础题目的联习,尤其是中等生和中下等同学对基础题目的把握,把握了基础题再去处理拓展题。
期末考试总结与反思篇2高中生活的一半已告结束,回首刚刚过去的高二上学期,可谓是机遇与挑战并存。
首先,成为文科试验班班长,肩负着统摄全局的重任,在学习之余,还要处理许多纷繁简单的班级事务。
而在学习方面,正式进入了高考文科的学习,文综的整体难度陡然增大,语数英三主科的难度也开头向全国卷过度,繁重的课业任务可谓令人应接不暇。
在这样的新常态下,我原本的学习方法开头显得不合时宜,迫切地需要因时而变、随势而制,使之符合变化进展的实际。
期末考试总结10篇
期末考试总结10篇期末考试总结 1当我们拿到期末考试的审判结果,就看见一些学生的情绪原本是乌云密布,现在已经光辉灿烂,还有一些同学的思绪像下起了雨,雨水从脸缓缓流下,而我却像那个不幸的孩子,被“黑暗”的世界笼罩着。
在回家的路上“秋风入庭树,孤客最先闻”让人感到一阵凉意,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考82!语文才考90!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,这次只是侥幸,可能是这几个月很少写听力题了,一时听不懂什么意思,加上有原来的两遍改成一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题,但是由于作业多加上复习其他科没有时间做,真的很遗憾,要是多做些,没准能上90,但是我有点担心我的口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。
语文我考的跟上回一样,语文名次却不一样,大概由原来是第一变成第三,但是我也找到我所要打败的对手,只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的,时间是有限的。
当考试不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。
“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。
在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅。
如果你只停留在一个点,不前进,你永远不会成功,还不如从现在,从这刻起,加把力,把希望和快乐寄托在期末考试上。
期末考试总结 2复习是巩固已学知识,拓展新知识的必要手段,做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识,提高基本技能,开展学生的智力。
复习阶段做到有条不紊复习,按部就班地推进,知识在学生头脑中更系统化、完整化,从而更好地应用知识,提高学习质量。
做好全面复习工作要有周密的计划,这样才能在最短时间内,更好更多地掌握知识,提高能力。
为此,在复习之前做出本学期的期末复习计划。
期末考试个人总结优秀13篇
期末考试个人总结优秀13篇期末考试总结篇一期末考试已经介绍了,成绩的好坏早已不重要,重要的是我从考试中学到了什么,认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。
作为文科生,脑子的好坏并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知识点,在考试中就能取得自己的理想成绩。
但这恰恰是我的弱点所在,在日常生活中我是比较懒的,每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点,但效果往往不尽如人意。
在之前的学习中,我每天只是局限于写完作业,更不要用说什么认真复习、预习了,总是边翻着书边做作业,并没有发挥出作业的价值。
课上总是听一会儿,玩一会儿,很少能专心致志地听一堂课,课下也没有做课外题的习惯,对知识并没有深入地掌握。
每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距,使我放松的神经能再一次紧张起来,不断完善,提升自己。
通过这次的考试,我已经找出了自己学习中存在的不足,并调整了一下的学习方法。
我觉得,学习并不一定是天天死看书本,重点是要努力提高自己学习效率,提高自己的课上吸收率,每天争取把当天的所学知识巩固一遍,在做作业之前,要先把书本看一遍,这样才能达到写作业的真正目的所在。
高中学习才刚刚开始不久,未来的路还很长,我相信自己可以不怕困难,昂首挺进,向自己的目标前进。
期末考试总结篇二期末考试结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较理想的成绩。
总结这个学期的学习后。
我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
期末考试个人总结和反思6篇
期末考试个人总结和反思6篇期末考试个人总结和反思 (1) 考试后,我最关心的事莫过于各科的成绩了。
成绩很不理想。
其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已,不必耿耿于怀,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及时弥补。
我们必须总结失分的原因,采取措施,加以补救。
这次考试不理想的原因如下:1、考前没有好好复习。
临急抱佛脚。
正如毛所说,不打无准备之战。
言外之意是没有准备过得事很难做好,而我却没有好好准备,导致失分了。
2、平时没有养成认真检查的习惯。
答完卷之后,没有认真检查试卷,马马虎虎、粗心大意,导致失分严重。
认证弥补,加以改正。
采取正确的方法学习。
语文,要多看课外书,提高作文水平。
因为现在语文写作占很多分。
想要语文成绩变好,首先要想法设法提高作文水平,这样才能拿到高分。
数学,是我最好的一科也是最致命的一科。
因为有时做完卷子,没有认真检查,导致失分。
所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。
英语,是我最薄弱的一科。
特别是听力和句型,所以我要在周末多听英语,多做题目,不会就问,希望英语不再那么差。
政治,是我有史以来,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做习题,不过不要搞“题海战术”要适可而止。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,只要坚持,我的成绩一定有所提高。
世上无难事,只怕有心人。
期末考试个人总结和反思 (2) 想回期末考试前,真的是十分十分难过。
作业能够说是超、超、超多啊!此刻想起也怕。
高考放假的那七天就已经有15张试卷要做,并且是要全部做完的;中考放假的四天也14张试卷要做完啊;将近考试的那个星期六、日也有8张试卷要做。
要期末考试了,还有这么多试卷要做,你说还有复习的时间啊。
那些教师真的是太高估我们了,以为我们是铁做的。
其实我好想问教师做这么多的试卷真的能考到好成绩吗在这么多试卷中有多少题是会出此刻考试中的百分率会有多少啊虽说做语文试卷能够提高阅读本事,做数学试卷能够扩大数学知识面,做英语试卷能够加强句型的运用,但也不用这样十几张、十几张的发啊!还有以前做完的试卷又不按时对答案,到了快期末考试才找人把答案抄出来,谁会原意我还想起同学们在收到一张张黄色的试卷时,在这黄色的纸上签下自我的名家时发出的感叹“唉~!怎样近来我又变成了明星了。
期末考试总结 期末考试工作总结(优秀13篇)
期末考试总结期末考试工作总结(优秀13篇)期末考试总结篇一本次考试成绩相较于期中有进步,但还有很大的提升空间,且有各别科目成绩比较差,应多加练习。
体育和语文是相对来说较差的。
其中,体育主要还是没有好好锻炼,身体素质不够好,平时也没有一种意识去锻炼;语文的问题主要还是在作文和阅读上,作文平时积累的好词好句不够多,词汇量也不够,选材不新颖。
阅读的答题点没有掌握好,导致了失分,课余还是应该多做一些阅读题,多看一些作文书。
本次数学成绩中等,不是很满意,前面几道较基础的题失了分,导致没有上110分,后面的。
大题审题不认真,做错了,主要原因还是刷题少和粗心上,希望以后我可以改正。
英语总体还算不错,口语扣了2.5分,以后还是需要自觉的多加练习,卷面也扣分了,其中有一道词汇考察不应该错,在检查的时候还是没有改过来,英译汉的题,应该翻译到正常说话的语序。
这次的作文扣了2分,还是应该多练。
政史地生考得都还不错,政治的失分点主要还是没有掌握好答题点,对一些答题格式不熟悉,历史对一些较偏的知识点没有复习到,如是谁派班超出使西域等。
地理对一些气候分布区掌握不够完全,平时应多加复习,生物没有认真审题,对一些知识点也不熟悉。
本次考试整体还算不错,以后我会向更好的目标前进,努力赶上比我强的人,提升自己,取得一个更好的成绩!期末考试总结篇二1月11日,学校进行了期末考试。
那天我带着紧张的心情来到教室,看了看黑板,上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学,我把颜色笔和文具盒拿了出来,开始考了,我双手发抖地接过试卷后,才知道:试卷不是和以前4页的试卷一样的,而是有6页。
过了一会儿,我就做完了。
我同桌前面的一位同学看见了,说:“哇!这么快就做完了呀!”我听到了,心里面美滋滋的,虽然我心中洋洋得意,可是我也没有因为它而不检查试卷。
下课后,四(1)班的老师就叫我们出去,然后才收卷。
英语很简单,就不说了吧!我们现在来说一说语文吧!语文试卷也和数学试卷一样,同样也有6页,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文时,我看了两遍题目,就做了起来。
学校期末考试总结(26篇)
学校期末考试总结(26篇)学校期末考试总结(通用26篇)学校期末考试总结篇1紧张有序的期末考试已经结束了,此次考试既是对学生学习能力的考查,也是对教师教学能力的检测,同时也让我们从中寻找不足,以期新的提高。
在考试、评卷结束后,我们针对各年级、各学科的成绩做出了以下质量分析,也为我校以后的教学工作指明了新的思路。
(一)、试卷分析:试卷遵循大纲、课标,紧扣教材内容,面向全体学生,重在基础知识和基本技能的考查;知识面覆盖较宽,分布较为合理,具有层次性;试题形式多样,具有一定的灵活性。
整个试题较为平和,难度较适中。
各年级的语文试题题型都很全面,不仅注重基础知识,即字、词、句的考查,还重视考查学生综合运用语文知识的能力,另外,试卷还侧重考查学生语言积累的情况,每一学年都安排了按原文填空这一内容,这也提示我们在语文学习的过程中要重积累,积累得多了自然运用自如,得心应手。
总体来说,语文试卷难易较为适中,但是各年级的阅读题都存在一定的难度,如一年级的阅读句子太多、太长,对刚低年级的孩子来说理解起来有较大难度。
(二)、成绩分析:从语文期末测试来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。
具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句等正确率高。
对课文内容也较为熟知,按课文内容填空、古诗默写等题正确率也较高,课外积累总体表现也不错,总体成绩较为理想。
一年级主要失分处在阅读理解和作文上,二年级整体较为理想,三年级中一是阅读一处,二是作文失分较多,四年级集中体现在基础知识部分不够夯实,五年级主要是课外阅读的失分占了绝对比例。
(三)、存在问题:虽然各个学年整体成绩比较理想,但是通过此次测试我们也从中发现了许多问题:1、基础知识不够扎实。
2、在具体语境中进行语言训练的意识不强。
3、重知识积累,轻方法、能力的积累。
4、有些学生学习习惯不好,没有养成自主读书、学习的习惯。
期末考试后的总结(6篇)
期末考试后的总结(6篇)期末考试后的总结(6篇)期末考试有许多重要意义,期末考试除了能检查成绩之外,也可以促进学生之间的相互学习和交流,形成良好的同侪关系和友谊。
下面是小编帮大家收集整理的期末考试后的总结,希望大家喜欢。
期末考试后的总结【篇1】__—20__学年第一学期期末考试已经结束,我校圆满地完成了此次任务。
在考试期间,我校严格按照考试要求,布置考场,严肃考场纪律,取得了圆满成功,达到了预期目的。
考试后的质量不仅显示了学生知识掌握应用的情况,还反射出教师在教学中的得与失,现将我校的考试情况做如下分析汇报:一、试卷来源及试卷评价:本次考试是县教研室统一命题,纵观整个试卷,内容覆盖面广,重点突出,有一定的代表性,试卷题量适中,难易适度,有一定的层次性,分值分配合理,既注重对学生基础知识的考查,又注重对学生学习能力的培养,能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。
二、考前动员:为了迎接期末考试,1月11日上午学校利用周一升旗时间对学生进行了期末考试总动员,在会上,赵校长讲了这次考试的意义,目的和要求。
要求同学们端正学习态度,正确对待考试,遵守考试纪律,诚信应考,杜绝作弊,号召同学们全身心的投入到复习中去,争取在考试中发挥最佳水平,考出优异成绩。
三、精心组织考试,确保各项工作顺利进行本次考试在中心校的统一组织下实施,考试期间组织严密,严格按照中心校的要求安排考务,完全按照中心校要求组织实施。
改卷采取分年级安排教师,确保教师不改本年级的学科试卷。
考试、评卷期间,我校老师能做到提前到岗,认真负责,善始善终,没有出现任何失误或违纪现象。
四、考试成绩:从考试总的情况来看,绝大多数教师教学工作积极上进,认真钻研教材,关心爱护学生,特别进入期末考试前,相当多的教师利用休息时间为学生补差,从而使用教学成绩进步明显,教学质量提高很大。
五、今后改进措施:(1)抓好薄弱年级教学质量的提高,对期末考试成绩较差的,查找原因,制定措施。
期末考试的总结(精选5篇)
期末考试的总结(精选5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,快快来写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的期末考试的总结(精选5篇),希望对大家有所帮助。
期末考试的总结1从9月炎炎夏日到今天的1月寒冬,近四个月的时间,初一上学期过去了。
在此,我对于这个学期进行总结。
语文是116,数学是129,英语是130。
这三门主科成绩每一门的总分都是150,而我的任何一门都没打到140以上,且政史地生四门加起来近扣了13分,我总结了主要的原因:1、语文的整体素质较差,对于探究类题目,阅读理解,材料题,说话题等题目老师都有做过详细的讲解,给过我们答题公式,但是我没有好好的运用这些答题公式,反而是心不在焉。
2、语文的作文首先字迹不工整,有些许的涂改,且立意不深刻,语言不生动,且都没有将平时的积累运用到作文当中。
3、在数学上,在一些填空题、选择题上拖延的时间较多,最后一题老师讲过,却因为时间分配不合理,导致没有细心的思考,且在答题卡上多有涂改,且没有检查。
4、在英语上,播放听力的时候没有认真仔细的听,且做选择题的时候也是囫囵吞枣,对于平时屡次犯的错误,依旧是没有改掉。
5、政史地生没有好好检查,考前没有认真复习,老师说过,政史地生不应该是拉分项,而是为三门主科补缺陷。
以上是我的期末考试总结,老师在给我的评语中说过:加强数学学习,自习课不随意讲话,静心学习,不断进步。
期末考试的总结2花开花落,云卷云舒,时间从指缝间溜走,一晃七年级的上半学期已经结束,其中我总结了一些经验和教训。
对于这次考试,我的语文发挥的还可以,在考试中按分答点,有一定的踩分意识,但是仍然有许多不足,有“提笔忘字”这一现象的出现,同时有遗漏的知识点没有掌握,在写作的过程中有卡壳的时候,也有涂改,这都是非常棘手的问题。
数学在考试之前有找到一些漏洞并改正,在检查的过程中也有发现错误并改正,但还有许多不足。
期末考试个人总结10篇
期末考试个人总结10篇期末考试个人总结 (1) 考试终于结束了,心情一下子就轻松了,可以放心地玩了,玩电脑,看电视,想做什么都可以了,我的好日子要开始了!可是,成绩还没下来,我总怕这次考不好。
在这次考试中,我遇到过难题。
但是经过我的仔细思考,还是做出来啦,有一道数学题,我怎么也不会做,就接下拉,后来等做完啦,又反回来做,我绞尽脑汁的想,终于会算啦。
真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
”!这次考试,我非常感谢我的老师、爸爸、妈妈。
是老师帮助了我,如果没有老师,我将不会有这么好的成绩。
是爸爸帮助了我,爸爸每天帮助我复习、预习。
检查我的数学概念……我还会感谢我的妈妈,是她每天检查作业,让我改正……“如果考得好,应该‘百尺竿头更进一步’,考的不好,要向好的方向努力。
”这样的话,回响在我的耳畔。
不管这次的考试结果如何,我一定会继续努力,我相信我会一点一点进步,取得更好的成绩。
期末考试个人总结 (2) 这次考试我终于成功。
下面我就这次考试做下总结。
考试之前,我一直缺乏自信。
现在成绩出来,我明白缺乏自信是不应该的。
半期考试的时候,语文,我只考88分,数学也只考80分。
我当时认为半期考试这么难,期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮我一个忙,成为我的好朋友。
挡路虎它一直想让我陷入困境,它讽刺我:“哎呀,梁潇云,你半期考试这么差,就更别提什么期末考试。
还是向我投降,做我的奴隶吧。
”我回答它:“挡路虎,你先别这么说,假如我考得上90分,你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分,我便服从于你,做你的奴隶。
”挡路虎满有自信地说:“好啊,一言为定。
”说完,我便回家复习。
我从吃过下午饭后,一直复习到晚上9点。
第二天一早,我提着口袋,轻快地走进考场。
开始考试,我一看题目并不难嘛。
后来发卷子,我高兴极,因为我语文考89.5分,数学考90分,还得一个优秀学生奖呢。
挡路虎果真兑现自己的承诺,消失在这个世界上。
这次考试,我总结一个道理只要努力,就一定有收获。
期末考试自我总结大全[15篇]
期末考试自我总结大全[15篇]期末考试自我总结1花开花落,云卷云舒,时间从指缝间溜走,一晃七班级的上半学期已经结束,其中我总结了一些经验和教训。
对于这次考试,我的语文发挥的还可以,在考试中按分答点,有肯定的踩分意识,但是仍旧有许多不足,有“提笔忘字”这一现象的消失,同时有遗漏的学问点没有把握,在写作的过程中有卡壳的时候,也有涂改,这都是特别麻烦的问题。
数学在考试之前有找到一些漏洞并改正,在检查的过程中也有发觉错误并改正,但还有许多不足。
在提高类题目大量失分,有几大类型题尽管做了许多次但还是做错,这反应出我上课没有高度集中,专心体会老师讲的习题,在做一些题目时也会消失卡壳的状况,这反应出我刷题不多、练习次数太少的现状。
英语在考试前有专心地看《情思英语》和错题,从而发觉了自己一错再错的题目,以及不熟练的`句式。
在考试过程中,听力部分有没听出来的,在选择题和词汇部分也花费了大量时间,在看阅读理解的时候没有先看问题再看文本,以至于铺张了宝贵的时间。
政史地生这四门副科成了我的“拉(là)分”项,每一门比别人少几分,就成了少许多分,反应出我平常背诵不合格,没有真正的把握好学问点,也没有高效率、集中留意力听课,有些问题还没有真正理解。
最终,在考试前肯定要保护好自己的身体,不要发烧也不要感冒咳嗽,不能让生病影响到考试的发挥。
新的学期把慵懒沉迷和止步不前归还给过去,向着更好的方向前进。
期末考试自我总结2一、考试成果分析九班级2个班语文课,报考的总数一共51人,均分83分,合格率98优秀率11.76。
三校评定合格率、均分稍弱,优秀率最烂。
对优等生关心的不足、规定的不紧,导致该考精彩的学员发生了不应当发生的丢分状况。
解决那样的考试成果我感觉压力特别大,老师学生都没少狠下功夫,考试成果却不抱负化,这究竟是什么原因呢?考后我开展了深化的思考:1、学员的基本技能不足扎扎实实,针对拼音字母、字型不可以娴熟的英语拼写和应用,标点符号、四字成语、名篇专业学问,尽管讲了,但实际效果不显著,没能融会贯穿,举一反三,而古典诗词只能记诵不可以精确地背诵。
期末考试个人总结5篇
期末考试个人总结5篇篇1时间如白驹过隙,转眼间,一学期的时光已经悄然流逝。
经过一个学期的努力,我在期末考试中取得了一定的成绩,同时也获得了一些宝贵的经验教训。
下面,我将结合自己的实际情况,对本期的学习情况进行全面总结,以便更好地指导未来的学习。
一、学习态度与目标本期伊始,我为自己设定了明确的学习目标,并端正了学习态度。
我深知,态度决定一切,因此,我时刻保持积极向上的心态,认真对待每一门课程。
在学习过程中,我注重理论与实践相结合,不仅注重课堂知识的掌握,还积极参与到实践活动中去。
二、学习方法与策略在期末考试复习阶段,我采用多种学习方法与策略,以提高学习效率。
首先,我制定了详细的复习计划,合理安排时间,确保每个科目都能得到充分的复习。
其次,我注重知识点的梳理与归纳,将零散的知识点串联起来,形成知识网络。
此外,我还积极利用课余时间进行自主学习,拓宽知识面。
三、课程学习与体验在各门课程的学习中,我不仅掌握了基本理论知识,还注重培养自己的实践能力和创新思维。
通过课堂讨论、案例分析、实践操作等方式,我深入理解了所学知识的实际应用价值。
同时,我也意识到自己在某些方面的不足,如语言表达能力和团队协作能力等。
因此,在未来的学习中,我将有针对性地加强这些方面的能力培养。
四、期末考试表现与反思在期末考试中,我发挥了自己的优势,但在某些方面仍存在不足。
首先,我在考试中表现出了较强的逻辑思维能力和解题能力,但在时间管理和心态调整方面仍有待提高。
其次,我在考试中有时过于注重细节而忽略了整体把握,导致部分题目失分。
针对这些问题,我将认真总结经验教训,并在未来的学习中加以改进。
五、未来学习规划与展望针对本期学习的不足之处,我制定了未来学习规划。
首先,我将继续加强自己的语言能力和团队协作能力,以提高自己在这些方面的综合素质。
其次,我将注重培养自己的创新思维和实践能力,以适应未来社会对人才的需求。
最后,我将继续保持积极的学习态度和良好的学习习惯,为未来的学习打下坚实的基础。
期末考试总结优秀6篇
期末考试总结优秀6篇期末考试总结优秀 (1) 这次期末考试我有很多不应该错的错题,现在就来总结一下:数学:1 错的是一道“早九晚五”的题,让用二十四时计时法填入表中,我竟然忘写了。
总结:还是马虎,一心二用了。
2 错的是一道按正确的方向写路线的题,应该是向西北偏一点,我却看成向北了。
总结:看题不仔细,连检查也没看出来,真是太马虎了。
语文:1 翠鸟的羽毛很鲜艳,问鲜字是什么意思,我写成了鲜艳,正确答案应该是鲜明。
总结:我看成艳字是什么意思了,唉,还是粗心惹的祸。
2 错的是一道填写一个句子用的是什么描写手法,看是填打比方或者是填举例子的题,我却写反了。
总结:没有读清句子的意思,没有按妈妈的要求,把每道题读三遍。
这方面的知识掌握不牢固还需要加强。
3 错的是一对反义词,巨大对什么,我填的是苗小,应该是这个“渺”。
总结:字还是没有积累够,以要加强这方面的积累。
4 作文扣了一分。
总结:作文中有几句话写的不太通顺,还有字写的不太工整,句子也不够精炼。
总之,在作文方面,还应该多读书,勤练笔。
英语:这次英语我得了满分,心里特高兴,因为这毕竟是我进入三年级开始学英语第一次得满分(期中考试得98分),但也不能骄傲的尾巴都翘到天上去了。
我应该有新的打算,应该有新的目标。
期末考试总结优秀 (2)一.试题特点1、测试内容以《数学课程标准》的目标和要求以及苏教版九义课标小学数学教材为依据,注意体现课改的理念和思想.主要检测学生的小学数学学习水平,同时使不同学业水平的学生有一定程度的区分。
全卷分填空题;选择题;判断题;计算题;操作题;解决问题六大部分。
试题内容丰富、题量大、覆盖面广,涵盖了小学数学“数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合”四大领域。
2、试题难度比例适中,按基础题、综合题、提高题7:2:1来编制试题。
体现了数学学科的特点:重于考察数学学科基本知识点,运用数学知识解决问题和数学思想的渗透.这份试卷既注重了对学生基础知识和基本技能的考查同时又体现了对学生综合能力和灵活运用知识的能力的考查.3、关注数学思考的含量,侧重于理解与运用。
期末考试个人总结(10篇)
期末考试个人总结我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
下一次考试,我一定会努力的!期末考试个人总结(二)光阴似箭,日月如梭。
一转眼,一学期就这样欢欢喜喜的过去了。
在这最后一次考试中,能够算好也能够不算好,因为按名次看进步了一名,但是按分数讲的话比前几次退了十几分。
语文数学到了下午考数学的时候,我把卷子大致的浏览了一遍,发现有点难,于是我硬着头皮做,最后考完和别人对答案时,有好多细节都错了。
结果卷子到我手上的时候果然被我预料到了:一个符号“角”没写扣了我一分,还有正如数学老师说的“UFO”又在我眼前了:我把填空题的一个补角看成了余角,结果3分就这么被"UFO"带走了。
政治和历史政治我只明白分数和前几次没有区别都是33分,但我还想超越这个数,到达老师所说的尖子36分以上。
虽然政治没到达,但是历史不负我望正好卡到36分这次历史我吸取教训,老实说我只看题目不看材料,我这次把这张卷子整整看了两遍才下手去做的。
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山东省艺术设计学校
2013-2014学年第一学期期末考试总结
2013—2014学年第一学期期末考试已经顺利结束。
本次期末考试分为专业技能课考试和文化理论课考试两个阶段,共历时4天,共设置考场21个,参加考试学生近300人;涉及课程33门,安排监考教师、考务工作人员约达75人次。
在学校领导的高度重视和正确指导下,在各职能部门的积极支持和配合下,教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实,圆满完成了期末考试工作。
为更好的加强我院的考试管理,建立良好的考风、考纪,现将2013-2014学年第一学期期末考试工作情况总结如下:
一、本次期末考试的成功之处
(一)各级领导高度重视
学校各级领导高度重视本次期末考试的组织工作。
为客观公正地反映教育教学状况和学生学习水平,指导校级学生考试工作,维护学分制管理的权威,学校成立了第一届考试工作委员会,指导期末考试工作。
由聂鸿立院长担任第一届考试委员会组长,马希利书记、孙立明副院长任副组长,张爱华、王瑞婷、孙艳丽、张芹、鞠爱民等各部门负责人组成的考试工作委员会切实履行工作职责,在指导考试的组织和命题、监督考风考纪、研究违纪处理意见等方面的工作中,发挥了举足轻重的作用。
本次期末考试是我校实行学分制试点工作以来的第一次期末考试,示范作用和引领作用特别突出,学校领导高度重视,多次召开期末考试相关部门认真学习文件精神,严格期末阶段管理,协调各处室工作,确保了期末考试各项工作安排按计划顺利进行。
在考试期间,院领导马希利、孙立明及考务委员会、教务处、学生处人员分别前往教学楼各考场巡视、检查考务工作。
(二)各教学单位加强管理,密切配合ﻫ本次期末考试的圆满完成与各处室的加强管理、大力支持和积极配合密不可分,主要体现在以下几个方面: 1、加强思想组织领导
在考委会的指导下,教务处组织召开了四次考务会,对任课教师、监考教师进行思想动员,引导学生做好复习和应考准备,让教学人员从思想上认识到期末考试的重要性和严肃性。
学生处配合教务处组织学生进行考前动员,严肃考风考纪,杜绝作弊苗头,通过正面教育和引导,培养学生树立公平竞争意识,让考生能够真正、全面发挥出自己的真本领。
2、严格试题的组织与审核
本次考试试题原则上由该门课程任课教师负责命题,一门课程有多位任课教师的、原则上由任课时间最长、任教资历最高的教师负责命题。
每门课程准备三套试题,教务处针对试题与教学大纲要求的符合程度、试卷的题量、难度、题型、分值分布等对试题(卷)进行审定,保证了考试试题的质量。
考前三天由考委会随机抽题,交与专人负责印刷和试卷保管。
保证了教考分离的原则的落实。
3、加强监考教师的选派及考前培训
监考老师由教务处随机安排,实行回避制度。
命题教师原则上不参与命题课程的监考工作,本班班主任和任课教师原则上不参与本班学生的监考工作。
教务处按照考委会要求选派责任心强的教师参加监考,并对监考教师进行统一要求和培训。
在考试中,绝大部分监考教师都以高度的责任心投入到考试工作中,工作细致严谨,认真履行监考职责。
4.严格试卷评阅和成绩录入管理
教务处严格按学校的要求在规定时间内完成试卷评阅、成绩汇总和成绩录入工作,为学生处各班主任节前统一寄送成绩争取了时间。
(三)精心组织,周密安排,狠抓考纪考风
1、考试的组织和准备工作充分、完备
教务处从11月底就开始精心筹备、周密安排,在“时间短、头绪多、任务重”的实际困难和我校教室资源、监考人员相对短缺的情况下,相互配合,从考务管理模式、工作操作流程各方面积极探索,克服困难,加班加点,为期末考试提供有力的技术保障。
2、结合我校艺术教学实际,安排考试流程
我校是艺术院校,艺术课程较多,为了规范本次期末考试的考试流程,对美术类、音乐类和设计类课程的考试采取了灵活多样的考试模式,更好的摸清学生的实际水平和教师的教学水平。
3、加强考务管理,规范考试环节
切实加强考务管理,提前制定期末考试计划,对各专业考试课程及参考学生人数统计、考试命题、试卷审核、印制、分装及复查到考场布置、考生座签粘贴、考试、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范,保证了期末考试的如期顺利进行。
4、严格考试纪律,狠抓考风、考纪ﻫ考委会和教务处加大考试管理力度,狠抓考纪考风。
在考场的设置上严格考试方式,要求期末考试所有课程考试按规定执行,严格遵守监考工作流程和监考人员守则,认真填写《考试签到表》,秉公办事,严格执行考场纪律。
在考试期间,考委会和巡考人员、教务处工作人员充分沟通联系、及时处理突发事件;对考场逐个进行检查,发现问题及时解决;对考试中违纪舞弊的学生,予以及时通报,让广大学生吸取教训,引以为戒。
本次期末考试共处理违纪学生7人次(2013级1班栾晓静、2012级2班李晨曦、2013级本科班管鹏军、2012级1班孙雪、2013级2班陆琪明等),分别视情节严重性给予通报批评和严重警告处分等决定。
二、存在的问题
1、从总体上来看,考试纪律、考试风气较好,但是仍然有学生抱着侥幸心理,携带小抄到考场或是在考场上伺机抄袭同学试卷,说明没有从思想上认识到期末考试是对一学期学习情况和教学情况的总结、摸底,下一步要加大对学生的思想教育工作,从根本上杜绝投机倒把的风气。
2、由于各种原因,各科考试中存在旷考、缺考现象。
三、今后的探索方向
本次期末考试的组织严格,措施有力,使得本次考试的成绩比较真实可信,通过考试能及时发现教学中存在的问题,查漏补缺,指导下一步教学工作,促进我校教学质量的提高。
在本次考试中,第一届考务工作委员会认真履行工作职责,对本次考试组织、领导和监督工作有力,其中得来的经验可供以后组织大型的期中、期末考试参考。
在以后类似的考试中,考务工作委员会可以拓展工作职责,从试卷的命题、组织、审阅、抽选、印刷到试卷评阅、成绩录入严格与教学、教务人员分离,真正做到教考分离,形成艺术设计学校的特色。
总的来说,在院领导的高度重视和正确指导下,在学生处及各部门的积极支持和配合下,在教务处的严格管理和精心组织下,在全校师生的共同努力下,本次考试规范有序、考纪严格、考风端正,取得了较好的成绩。
在今后的工作中我们要总结经验、改善不足,进一步加强考试工作的管理力度,提高考试的信度和效度,使我校考试工作更加规范。
山东省艺术设计学校
2014年1月6日。