北师大版数学四年级上册《正负数》PPT课件
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北师大版四年级数学上册课件 第七单元 第2课时 正负数(共15张ppt)
穆
朗
玛
峰 海平面
吐鲁番盆地
在测量中，高于海平面用“﹢”记录，低于海平面用“﹣”记录。
例题讲解
答对得10分， 记作+10分； 答错扣10分， 记作﹣10分。
在比赛中，答对题目用“﹢”记录，答错题目用“﹣”记录。
例题讲解 爱心超市3个月的经营情况。
3月
16900元
4月
﹣127元
5月
15200元
爱心超市3月盈利16900元，
7 生活中的负数
北师大版小学数学四年级上册
新课引入
我们在前一节课的学习中明白表示零上温度和 零下温度，可以用“＋”“﹣”来简单记录， 其实在我们日常生活中，像这样的记录方式还 有很多，今天我们继续来学习。
例题讲解
高出海平面8844.43米， 记作+8844.43米。
低于海平面155米，
珠
记作（﹣155米 ）。
收支情况/元
+1500 ﹣200 ﹣120 +1400
我新会知认应用
2.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩 记作“－1下”，想一想，填一填。
成绩/下 记作/下
笑笑 79 ﹣1
淘气 80 0
奇思 72 ﹣8妙想 91 11我课会堂 小结大家有什么收获？
1.0既不是正数，也不是负数。
我新会知认应用 找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
我新会知认应用
我新会知认应用 1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
5月4日 爸爸工资收入1500元。 5月6日 水、电、煤气支出200元。 5月12日 电话费支出120元。 5月15日 妈妈工资收入1400元
日期 5月4日 5月6日 5月12日 5月15日
四年级上册数学北师大版7.2正负数(共20张PPT)
5月4日，爸爸工资收入1500元。 5月6日，水，电，煤气支出200元。 5月12日，电话费支出120元。 5月15日，妈妈工资收入1400元
认一认，说一说
像-10, 0,200， …都是整数。
像10, 200, 8844.43,…都是正数，可以在正数前面添上“＋” 号，如+10，+200，+8844.43 。 （正号可以省略不写。 ） 像-1000， -500，-127，-100，…都是负数。 0既不是正数，也不是负数。
在日常生活中为了分清具有相 反意义的量，通常把一种意义 的量规定为正的，另一种与它 相反意义的量规定为负的。
正数 海平面
0
负数
你能判断出张友试卷中几道题答对，几道题答错，几 道题没答吗？他的总分是多少？
答：答对5题；答错4题；1题未答；总分：+10分。
巩固新知
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
正负数
导入新知 说一说各表示什么意思： 20℃ －10℃ +15℃
20℃：零上20℃ －10℃：零下10℃ ＋15℃：零下15℃
一.填一填。 1.ຫໍສະໝຸດ 4.5读作：（负四点五 ），＋20读作：（ 正二十 ），
负八十写作：（ -80 ）。 2.如果小明向东走80米，记作＋80米，那么小亮向西走
50米，记作（ -50 ）米。
规范解答：正数有＋12，11，9，负数有－8，－6， －3，把它们按从小到大排列起来是－8＜ －6＜－3＜0＜9＜11＜＋12。
如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行东了 500 米， 可以表示为 +500 米。
你还有什么疑问？
思路分析：＋200米表示上升200米，＋300米表示上升 300米；－400米表示下降400米，－700米表示下降700米。 这样，我们就可以分别求出两架飞机此时飞行的高度， 并进行比较。
认一认，说一说
像-10, 0,200， …都是整数。
像10, 200, 8844.43,…都是正数，可以在正数前面添上“＋” 号，如+10，+200，+8844.43 。 （正号可以省略不写。 ） 像-1000， -500，-127，-100，…都是负数。 0既不是正数，也不是负数。
在日常生活中为了分清具有相 反意义的量，通常把一种意义 的量规定为正的，另一种与它 相反意义的量规定为负的。
正数 海平面
0
负数
你能判断出张友试卷中几道题答对，几道题答错，几 道题没答吗？他的总分是多少？
答：答对5题；答错4题；1题未答；总分：+10分。
巩固新知
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
正负数
导入新知 说一说各表示什么意思： 20℃ －10℃ +15℃
20℃：零上20℃ －10℃：零下10℃ ＋15℃：零下15℃
一.填一填。 1.ຫໍສະໝຸດ 4.5读作：（负四点五 ），＋20读作：（ 正二十 ），
负八十写作：（ -80 ）。 2.如果小明向东走80米，记作＋80米，那么小亮向西走
50米，记作（ -50 ）米。
规范解答：正数有＋12，11，9，负数有－8，－6， －3，把它们按从小到大排列起来是－8＜ －6＜－3＜0＜9＜11＜＋12。
如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行东了 500 米， 可以表示为 +500 米。
你还有什么疑问？
思路分析：＋200米表示上升200米，＋300米表示上升 300米；－400米表示下降400米，－700米表示下降700米。 这样，我们就可以分别求出两架飞机此时飞行的高度， 并进行比较。
北师大版数学四年级上册《正负数》PPT课件
实验中学对初 三男生进行了引体 向上的测试，以能 做7个为标准，超 过的次数用正数表 示，不足的次数用 负数表示，其中5名 男生的成绩如下：
2
-103源自-2• 本节课你学到了什么？ • 有什么收获？
正负数
问题 : 中午12点，晚6点，夜间12点， 早6点的气温如下：你能读出它们所表 示的温度各是多少吗？
赤道
40℃
南极
-40℃
北极
-34℃
问题一：
2009年12月某天，东营的 最低温度为零下30C，最高温 度为零上30C 零下30C
零上30C
＋3
3
问题二： 2008年，小明家庭总收入9.5 万元，总支出4.8万元 收入9.5万 支出4.8万 ＋9.5 4.8
首先要对粮食有明确的定位对其特点加以新的诠释我国成功发射的神舟七号飞船在太空中向阳面的温度为100以上而背阳面却低于100但通过隔热和控制太空舱内的温度始终保持在21非常适宜宇航员工作
北师大版四年级数学上册
正负数
本节课我们主要来学习正负数，同 学们要结合生活中的实际例子，同 学们要掌握正负数的概念，能够解 决相关的实际问题。
(100 ) ℃
(0 ) ℃
(-88.3 ) ℃
( -183 ) ℃
解答下列问题 1.如果珠穆朗玛峰高出海平面8848.13米记 为＋8848.13，那么吐鲁番盆地低于海平面 —155米 155米记为
2.如果—3表示水库水位下降了3米，则 ＋5米表示水库水位上升5米 3.下列几个数中，正数有 3 个 ， 负数 有 2个 1 0 —1.5 ＋2.4 —6 +317
问题三：
王校长开车外出办事， 昨天从校门口向东行驶了5千 米，今天向西行驶了4千米
北师大版四年级上册数学教学课件第2课时 正负数
小学四年级数学上册 （北师大版）
七 生活中的负数
第2课时 正负数
1. 能发现生活中运用正负数的例子，理解 它们的意义；
2. 能用正负数表示一些具有相反意义的 量，并会解决一些简单的实际问题。
Байду номын сангаас
看一看，说一说。
-155米
＋
盈利
亏损
＋
盈利
4月份亏损127元， 5月份盈利15200元。
-200.00 ¥75.83
500 米，可以表示为 ＋500 米。
2.一名跳水运动员在10米高空的跳水台上， 先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在 水面以下多少米？
10+1=11（米） 13-11=2（米） 答：此时他在水面以下2米。
这节课我们学了：
在日常生活中，通常用正数和负数表示具有 相反意义的量。
正数比0大，在数前面加“+”或不加；负数 比0小，在数前加“-”。读数时，正数前面的 “正”可以不用读出来，负数前面的“负”必须 读出来。
认一认，说一说。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
-1.5米/秒表示当时的风 速为逆风1.5米/秒。
1.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么 她从家向西行500米可以表示为 －500 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东行了__
七 生活中的负数
第2课时 正负数
1. 能发现生活中运用正负数的例子，理解 它们的意义；
2. 能用正负数表示一些具有相反意义的 量，并会解决一些简单的实际问题。
Байду номын сангаас
看一看，说一说。
-155米
＋
盈利
亏损
＋
盈利
4月份亏损127元， 5月份盈利15200元。
-200.00 ¥75.83
500 米，可以表示为 ＋500 米。
2.一名跳水运动员在10米高空的跳水台上， 先向上腾空1米，接着下落13米，此时他在 水面以下多少米？
10+1=11（米） 13-11=2（米） 答：此时他在水面以下2米。
这节课我们学了：
在日常生活中，通常用正数和负数表示具有 相反意义的量。
正数比0大，在数前面加“+”或不加；负数 比0小，在数前加“-”。读数时，正数前面的 “正”可以不用读出来，负数前面的“负”必须 读出来。
认一认，说一说。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
-1.5米/秒表示当时的风 速为逆风1.5米/秒。
1.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么 她从家向西行500米可以表示为 －500 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东行了__
北师大版小学四年级数学上册《正负数》名师课件
下表记录的是小强一周每天体育锻炼的时间如果把平 均每天锻炼的时间作为标准，超过平均时间用正数表 示，不足平均时间用负数表示，请把下表填写完整。
星期
平均每天 一 二 三 四 五 六 日 锻炼的时
间（分）
锻炼时间 （分）
44
46
58
36 54 80
60
54
用正、负 数表示
－10
－8
＋4 －18
0
＋26
＋6
通过学习，你有什么收获？
0是正负数的分界线，比零大的数叫做 正数，正数都在0的右边；比零小的数 叫做负数，负数都在0的左边。 0既不是正数也不是负数。正数大于负 数，负数数字越大，这个数反而越小。
你能用简便方法 记录它们的高度 吗？ 小组讨论（2分钟）
答对得10分， 答错扣10分。
答对得10分， 答错扣10分。
同桌交流：怎样用简便 方法记录它们的得分？
答对得10分，记作：＋10分。
答错扣10分，记作：－10分。
爱心超市3个月的经营情况
3月
16900元
4月
－127元
5月
15200元
你能用简便方法记录这几个月的经营情况吗？
3月份赢利16900元
记作：＋16900元
4月份亏损127元
记作：－127元
5月份赢利15200元
记作：＋15200元
－200.00
75.83
如果取出200元，存折上会有怎样的变化？
用“＋”“－”可以帮助我们表示意义相反的量。
像10,200,8844.43，…都是正数，可以在前面 添上“＋”，如＋10，＋200，＋8844.43。 像－1000，－500，－127，－100…都是负 数。 0既不是正数，也不是负数。
北师大版数学四年级上册《正负数》课件
引导学生认识正数和负 数的区别
通过生动的例子和形象的比 喻，让学生深刻理解正数和 负数的意义和区别。
第二部分：正数的运算
1 正数加正数的运算
通过具体的实例，教授正 数相加的方法和规则。
2 正数与零的运算
探讨正数和零相加、相减 的结果，并帮助学生理解 零在运算中的作用。
3 正数减数的运算
引导学生学习正数减数的 规则，以及如何用正数减 去一个较大的正数。
通过具体的实例，教授正数加负数的方
正数减负数的运算
2
法和规则，并强调正数与负数和为负的 特点。
引导学生学习正数减负数的规则，以及
如何用正数减去一个较大的负数。
3
负数加正数的运算
探讨负数加正数的结果，通过生动的示
负数减正数的运算
4
例帮助学生理解负数加正数的规则。
演示负数减正数的过程，并让学生理解 负数减去一个较小的正数后的结果。
北师大版数学四年级上册 《正负数》PPT课件
这个PPT课件将帮助四年级学生掌握正负数的概念和运算规则。通过引人入胜 的内容和精美的图片，让学习变得有趣又易于理解。
第一部分：引入
知识目标介绍
了解学习正负数的重要性， 并建立明确的学习目标。
学生背景调查
调查学生对正负数的了解程 度，并根据结果调整教学内 容。
第五部情节，让 学生体会正数和负数在日常生 活中的应用，激发学习积极性。
练习题解
根据学生的程度，提供一些练 习题和解答，巩固正负数运算 的知识和技巧。
总结
通过总结本课的内容和重点， 强调正负数运算的重要性和应 用价值。
第三部分：负数的运算
负数加负数的运算
负数与零的运算
通过图形表示和实际生活中的例 子，让学生明白负数相加的规则。
新北师大版四年级数学上册《正负数》精品课件
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
位置表为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的
位置表示为（ -3 ）米。
下图中，每个小格为1米，小华开始的 位置在0处。
西
东
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西
行3米，表示为（ -3 ）米。 （2）如果小华的位置是7米，说明她向（东）行（ 7）米。
▪ 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
▪ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 ▪ 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 ▪ 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 ▪ 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
四年级上数学- 正负数_北师大版-课件PPT(15张)
元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，
北师大版小学数学第七册
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中， 元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，
元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为 足球比赛，中国国家队上半场进了3个球，下半场丢了2个球；
珠穆朗玛峰最高峰高出海平面8844.
－15 ~~ －3℃
记作 (
)
则要迟于中国数百年 珠穆朗玛峰最高峰高出海平面8844.
珠穆朗玛峰最高峰高出海平面8844. 珠穆朗玛峰最高峰高出海平面8844.
（-10℃和-20℃）
足球比赛，中国国家队上半场进了3个球，下半场丢了2个球；
元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
－15 ~~ －3℃
每秒-0.4米。
中国是世界上最早 认识和应用负数的国家
收入为正 支出为负 增加为正 减少为负
算
筹
(chóu)
+3
－2
下图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。
这个学期四年级转入8人，五年级转出5人。
西方国家认识正负数 元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
元、生活费340元，妈妈的收入是1400元， 足球比赛，中国国家队上半场进了3个球，下半场丢了2个球；
（
）、（ ）。
小明妈妈开店，九月份赚了2000元，十月份亏了500元。
这个学期四年级转入8人，五年级转出5人。
下图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。
吐鲁番盆地低于海平面155米,
元、生活费340元，妈妈的收入是1400元，
北师大版四年级数学上册《正负数》(课件) (3)
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
56 34 12 -2 -1
地上6层 地下2层
1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。
2.下面每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。 北
商场
笑笑家
超市
东
（1）如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西 行500米可以表示为 －500 米。
（2）如果笑笑现在在超市，说明她从家向 东 行了 500 米， 可以表示为 ＋500 米。
3.淘气班同学跳绳成绩平均每分钟80下。如果把笑笑的 成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
奇思
笑笑淘气
妙想
7-28 7-37 7-46 7-55 7-64 7-73 7-82 7-91 800 8+11 8+22 8+33 8+44 8+55 8+66 8+77 8+88 +899 +9100 +9111
－1，000.00
20030701 如息果支出200元， 存折上会发生什么
2003070变1 化？税
+ 50
－10
－200.00
结余 ¥ 1，700 ¥ 1，200 ¥ 200 ¥ 250 ¥ 240
¥ 40
存折中： “+”表示存入 “-”表示支出
海拔高度： 答题得分： 经营情况： 存钱取钱：
+ 8848.86 米 - 155 米 + 10 分 - 10 分 + 16900 元 - 127 元 + 54.66 元 - 500 元
你知道吗？
中国是世界上最早认识和应 用负数的国家。早在两千多年前
四年级上数学教学课件-7.2 正负数｜北师大版 (15页ppt)
(chóu)
+3
－2
西方国家认识正负数 则要迟于中国数百年
•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
-5 C、-4置如表-果3示小为华-（先2-向3）东-1米行5。米0，又向1西行8米2，这3时小华4的位 5
刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中， 110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为 每秒-0.4米。中国是世界上最早 认识和 Nhomakorabea用负数的国家
收入为正 支出为负 增加为正 减少为负
算
筹
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
•
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
•
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控，落 实监控 人员， 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底；
•
6.对已发生的事故隐患落实整改，并 向项目 副经理 反馈整 改情况 。发生 工伤事 故，应 立即采 取措施 ，协同 安全部 门开展 事故的 应急救 援，并 保护现 场，迅 速报告 。
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ，应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报， 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除； 作业完 毕后， 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作， 经重新 验收后 方可使 用。
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北师大版四年级数学上册
读出水银柱所表示的温度。
读出水银柱所表示的温度。
记作： -10℃ 读作：零下10摄氏度
读出水银柱所表示的温度。
记作： +14℃或14℃ 读作： 零上14摄氏度
如果以0为界线，在0上方 的数，一个比一个大，叫 正数，正数前边可以加上 “＋”，“＋”号叫正号， 如“＋3”读作正3。在实 际生活中一般不加“＋” 号。也不用读出来。
（1）比零大的数是什么数？比零小的 数呢？
（2）正数和负数可以表示什么样的数 量？
（3）0是正数还是负数？
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向 西行3米，表示为 米。 （2）如果小华的位置是+7米，说明她是向 行 米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为 米。
在学习测量角的大小时，例如量这样一个 角（如图），老师的批改标准是+2°为正确，
那么你知道这个角的正确度数在什么范围吗？
判断题 （1）0可以看成是正数，也可以看成是负数 （ ） （2）海拔－155米表示比海平面低155米 （ ） （3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏损 200元就可记作－200元 （ ） （4）如果向南走记为正，那么－10米表示向北走 －10米 （ ） （5）温度0℃就是没有温度 （ ）
返回
在0下方的数，叫负数， 它们都比0小，而且离0越 远，数越小。这些数前面 都有“－”号，叫做负号。 如：“－3”读作负3。
比零大的数叫做正数，比来自小的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。
正数与负数是一对相反的数。
你能举一些正、负数的例子吗？
正数 负数
像1,5,+7.6， ，+39，+84……都是正数，正数 的“+”可以省略不写。 像-84，-65，-2.8， “-”不能省略。 …… 都是负数，负数的
读出水银柱所表示的温度。
读出水银柱所表示的温度。
记作： -10℃ 读作：零下10摄氏度
读出水银柱所表示的温度。
记作： +14℃或14℃ 读作： 零上14摄氏度
如果以0为界线，在0上方 的数，一个比一个大，叫 正数，正数前边可以加上 “＋”，“＋”号叫正号， 如“＋3”读作正3。在实 际生活中一般不加“＋” 号。也不用读出来。
（1）比零大的数是什么数？比零小的 数呢？
（2）正数和负数可以表示什么样的数 量？
（3）0是正数还是负数？
（1）小华从0点向东行5米，表示为+5米，那么从0点向 西行3米，表示为 米。 （2）如果小华的位置是+7米，说明她是向 行 米。
（3）如果小华先向东行5米，又向西行8米，这时小华的 位置表示为 米。
在学习测量角的大小时，例如量这样一个 角（如图），老师的批改标准是+2°为正确，
那么你知道这个角的正确度数在什么范围吗？
判断题 （1）0可以看成是正数，也可以看成是负数 （ ） （2）海拔－155米表示比海平面低155米 （ ） （3）如果盈利1000元，记作＋1000元，那么亏损 200元就可记作－200元 （ ） （4）如果向南走记为正，那么－10米表示向北走 －10米 （ ） （5）温度0℃就是没有温度 （ ）
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在0下方的数，叫负数， 它们都比0小，而且离0越 远，数越小。这些数前面 都有“－”号，叫做负号。 如：“－3”读作负3。
比零大的数叫做正数，比来自小的数叫做负数。0既不是正数也不是负数。
正数与负数是一对相反的数。
你能举一些正、负数的例子吗？
正数 负数
像1,5,+7.6， ，+39，+84……都是正数，正数 的“+”可以省略不写。 像-84，-65，-2.8， “-”不能省略。 …… 都是负数，负数的