第7章 导游带团技能-导游培训
第七章 导游带团活动技能
按照先高星级后低星级接旅游者、先低星级后高星级送 旅游者的原则,避免旅游者之间产生心理障碍。 3.严格执行计划 按照旅游团的接待标准提供规范化的服务,协调旅游者的不 同意见,不能擅自减少旅游景点和缩短景点的游览时间,不 能随意增收费用。 4.送站
做好各项提醒,完成分批送站工作。
和体会,真正做到导和游、观赏和休息相结合。
•
二、先后有序 (一)先远后近 (二)先高后低 (三)渐入佳境 (四)不走回头路
三、错落有致
(一)不同旅游景观有机结合
(二)不同活动内容有机结合
…
日期
行程
住宿
第一天 上午7:30上海发车 抵苏州游览拙政园、狮子岭、虎丘、网师 园、 观前街 苏州饭店
第二天 苏州-千灯古镇 午餐后返回上海
2.动作类游戏-击鼓传花 3.语言类游戏-语言类游戏的代表是绕口令。让旅游者 即时学习一段绕口令进行表演,以此活跃气氛。
第四节 不同类型旅游团的接待技能
一、大型旅游团
207-213
(一)大型旅游团的特点
1.规模大
2.要求多
3.集合时间长
4.参观易拥挤
(二)大型旅游团的接待方法
1.接团前的准备
(1)熟悉接待计划(2)掌握活动、就餐和入住顺序(3)核实接待要 求
(二)善于与游客沟通,亲和力强
• 导游员要善于与旅游者沟通,并且要针对不同的 旅游者采用不同的方法进行沟通。从表面上看, 导游沟通靠语言,语言受心灵支配,只有用心待 人,导游员才深入人心,才能对全团旅游者产生 凝聚力。
•
对旅游者有了亲和力,旅游者便自然而然地
会聚结在导游员周围,旅游团就会和谐统一。
参加组合旅游的旅游者从不同国家或地区, 乘坐不同的交通工具抵达旅游目的地,下榻不同 的宾馆,参加预定的旅游项目,旅游者离团的时 间和交通工具也不尽相同。这种新型的旅游方式 便捷、灵活,使旅游者既享受到了传统旅游团的 周到的服务,同时又降低了旅游者的消费成本。
导游服务技能培训
导游服务技能培训一.导游人员的带团技能1.确立在旅游团中的主导地位,导游人员只有确立了主导地位并取得了游客的信任才能具有凝聚力,影响力和调控力,才能真正带好一个旅游团。
(1)以诚待人,热情服务(2)换位思考,宽以待客(3)树立威信,善于“驾驭”2.树立良好的导游形象(1)重视“第一印象(迎接旅游团队是导游人员与游客的开始,这就是你留给游客的第一印象)(2)维护良好的形象(在带团过程中的不能放松对自已的要求,应一劳永逸)(3)留下美好的最终印象(心里学中有一种“近因效应”,它是指在人际知觉中,最后给人留下的印象对人有强烈的影响。
美好的最终印象通过现身说法还可以起到良好的宣传作用)3.向游客提供心理服务(心理服务亦称情绪化服务,是导游人员为了调节游客在旅游过程中的心理状态所提供的服务)(1)了解游客的心理(一)从国籍,年龄,性别和所属阶层等方面了解游客A从区域和国籍B所属社会阶层C年龄和性别(二)从分析游客所处的地理环境来了解游客(三)从游客的出游动机来了解游客A观赏风景名胜,探求文化差异,寻求文化交融的文化动机B考察国情民风,体验异域生活,控亲访友寻根的社会动机C考察投资环境,进行商务洽谈,购买旅游商品的经济动机D休闲度假,康体健身,消遣娱乐的身心动机。
(四)从游客不同的个性特征了解游客A活泼型游客,这样的游客可以影响他人,导游人员应与之搞好关糸,在适当的场合表扬他们的工们并表示感谢。
B急躁型游客,针对这样的游客导游应避其锋芒,不与他们争论,不激怒他们,对他们多微笑,服务热情多关心。
C稳重型游客,与这样的游客交谈要客气,诚恳,速度要慢,声调要低,讨论问题要平心静气,认真对待他们的意见和建议。
D忧郁型游客,与这样的游客,不要多问,尊重他们的稳私,要多亲近他们,多关心他们,但不能过分亲热多主动与他们交谈些愉快的话题,但不要与之高声说笑,更不要与他们开玩笑。
(五)通过分析旅游活动各阶段游客的心理变化了解游客A初期阶段:求安全心理,求新心理B旅游的中期阶段:懒散心态,求全心理,群体心理C旅游后期阶段:忙于个人事务。
第7章 导游带团技能-导游培训
• [点评、处理] • 导游工作集体三成员间的关系告诉我们:全陪、地陪、领队只有“协 作共事”,才能摆脱困难,才能完成共同的任务。本案例中,因为组 团社委托地方接待社订房,但结果饭店少给了两间客房,责任似乎在 于地方接待社。但是,地方接待社作为组团社的合作伙伴恰恰是经过 组团社认可的,地方接待社方面出了问题,难道作为“资格审定者” 的组团社没有责任吗?小颜作为组团社方派出全陪难道仅仅是责怪吗、 埋怨吗?
二、同事间的友好合作
(一)导游人员与领队的合作共事 1.尊重领队权限,支持其工作 2.多同领队协商,主动争取其配合 3.多给领队荣誉,调动其积极性 4.坚持有理、有利、有节,避免正面冲突
送人玫瑰,手留余香
案例:
• 饭店少给两间客房
导游员小颜是个从事导游工作时间不长的小伙子,一次,旅游旺季的时 候,他出任全陪带一个26人的旅游团去黄山。依照计划,该团在黄山住XX饭 店,客房由黄山地方接待社代订。下了车,进了饭店,小颜把游客安顿在大 厅,就随地陪、领队来到总台拿客房。地陪刚报完团号,总台小姐就不好意 思地跟地陪、小颜及领队说:“对不起,今晚饭店客房非常紧张,原订13间 客房只能给11间客房,有4个游客要睡加床,但明天就可以给13间客房。” 山上饭店少,附近没有其他饭店,而此时天色已晚,若下山找饭店,因索道 已停开,也无可能。小颜是个急性子,这种情况又是第一次碰到,当确知饭 店已不可能提供客房后,他转过身来对着站在自己后边的地陪,脱口说道: “你们社怎么搞的,拿客房能力那么差!”地陪也不是个好捏的软柿子,听了 这话,起先还一愣,但马上针尖对麦芒地回了一句:“有本事,你们社可以 自订吗?何必委托我们订房呢?”说完,就离开了总台,赌气地在大厅沙发上 坐了下来。领队看到小颜、地陪闹意见,也没多说什么,拿了11间客房的钥 匙,把游客召集到一起,把情况和大家摊了牌,然后态度诚恳地说;“各位, 情况就是这样,希望大家能相互体谅,也能帮我的忙。有愿睡加床的客人请 举手。,’说完,领队自己先举起了手,跟着好几位游客都举起了手。就这 样,领队轻而易举地解决了一个让小颜恼火、为难,又让地陪赌气的问题。
导游人员的带团技能课件
导游人员应注意用餐礼仪,保持文雅的举止和谈吐,为游客树立良好的
榜样。
交通礼仪
提前通知,做好安排
导游人员应提前通知游客交通安排,包括出发时间、集合地点和交通工具等。
文明乘车,遵守规则
导游人员应引导游客文明乘车,遵守交通规则和乘车礼仪。
关注安全事项,确保游客安全
导游人员应关注安全事项,确保游客在交通过程中的安全。
熟悉旅游景点文化
导游人员需要具备丰富的文化知识,了解旅游景点的历史、文化、民俗等背景,以便向游客进行解说和介绍。
解说的深度和广度
导游人员在解说时,应根据景点的特点和游客的需求,掌握解说的深度和广度,使游客对旅游景点有更深入的了 解。
语言沟通能力
与游客有效沟通
导游人员需要具备良好的语言沟通能力,能 够与不同国家和地区的游客进行有效的沟通 和交流。
系,以便更好地提供服务。
耐心细致
导游人员需要有耐心和细心, 对旅游者的提问和需求要认真 解答和满足,确保旅游者获得 满意的体验。
遵守职业道德
导游人员需要遵守职业道德规 范,尊重旅游者的权利和尊严 ,不接受贿赂或进行不正当竞 争。
爱护旅游资源和环境
导游人员应爱护旅游资源和环 境,积极推广环保理念,促进
导游人员的带团技能课件
contents
目录
• 导游人员的角色与职责 • 导游人员的带团技能 • 导游人员的专业知识 • 导游人员的语言表达技能 • 导游人员的礼仪礼貌技能 • 导游人员的心理素质培养
01
导游人员的角色与职责
导游人员的定义与职责
定义
导游人员是指在旅游行业中,接受旅 行社或导游服务公司的委派,为旅游 者提供讲解、导览、安排交通、住宿 和餐饮等服务的人员。
导游带团技能
“好的开始是 成功的一半”
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导游人员的仪态
(1)表情风度:
➢ 精神饱满,乐观自信; ➢ 自尊而不狂傲; ➢ 热情而不谄媚; ➢ 活泼而不轻佻。
(2)举止姿态:
站、行、走有度,但不矫揉造作。
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12
维护良好的形象
1、导游员要始终坚持主动热情地对待每一位旅游者。 2、善于与旅游者沟通情感,建立友情。 3、多向旅游者提供微笑服务、细致服务、使旅游者对
的滋味。
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Day 4:
第四天上午,游览了天坛后,由于旅游者行动过
慢而使时间不够,无法再去雍和宫参观。大家匆
匆到指定的餐厅用餐后便赶去机场了。一路上姜
小姐征求了客人对此次在京旅游的意见,有人反
映,刚开始感觉不错,但越来越感到活动单调,
并且有些劳累。对于姜小姐的服务和讲解大家还
是感到很满意,但希望根据老年人多的特点,多
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山上饭店少,附近没有其他饭店,而此时天色已晚, 若下山找饭店,因索道已停开,也无可能。
小颜是个急性子,这种情况又是第一次碰到,当确 知饭店已不可能提供客房后,他转过身来对着站在自己 后边的地陪,脱口说道:“你们社怎么搞的,拿客房能 力那么差!”
地陪也不是个好捏的软柿子,听了这话,起先还一 愣,但马上针尖对麦芒地回了一句:“有本事,你们社 可以自订吗?何必委托我们订房呢?”说完,就离开了总台, 赌气地在大厅沙发上坐了下来。
第三天,一些人的疲态便显露出来了,在长城上有
人只登上一个敌搂,照了几张相便返回旅游车休息。
导游小江只好将疲劳的游客先安顿好,再去为其他
人导游。回去的路上有的客人要求先回饭店休息一
导游人员的带团技能
导游人员的带团技能1. 引言导游作为旅游服务的重要一环,承担着向游客提供旅游目的地相关信息、领导和组织旅行团等职责。
优秀的导游人员不仅需要具备丰富的旅游知识和良好的沟通能力,还需要掌握一系列的带团技能。
本文将从多个方面介绍导游人员的带团技能,希望能为广大导游人员提供参考和指导。
2. 业务知识与专业素养导游人员首先要具备扎实的旅游业务知识和专业素养。
他们需要了解目的地的地理、历史、文化、风俗习惯等方面的知识,并能够将这些知识灵活运用在工作中。
导游人员还应该具备良好的学习能力,及时了解最新的旅游动态和相关政策,以便为游客提供准确的信息和建议。
3. 沟通与语言表达能力导游人员需要与游客进行频繁的沟通和交流,因此良好的沟通能力是必不可少的。
他们应该能够清晰、准确地表达自己的意思,并善于倾听和理解游客的需求和意见。
另外,多国语言的掌握也是导游人员的一项重要技能,能够流利地用多种语言与游客交流将为工作增添色彩。
4. 组织与协调能力导游人员需要组织和协调游览活动,确保游客的行程顺利进行。
他们应该具备良好的组织能力,能够合理安排行程、协调各类资源和服务,并能够妥善处理突发事件和游客的各种需求。
导游人员还应该具备团队合作精神,与司机、酒店、餐馆等各类旅游服务商保持良好的沟通和合作关系。
5. 安全与应急处理能力导游人员应具备一定的安全意识和应急处理能力。
在带团过程中,他们应该确保游客的人身安全,引导游客遵守相关规定和禁令,有效应对突发情况和紧急情况。
此外,导游人员还应熟悉相关的急救知识和应急预案,为游客提供及时有效的帮助和指导。
6. 谈判与矛盾处理能力在与各类旅游服务商和游客的交流中,导游人员经常需要进行谈判并处理各种矛盾。
他们应该善于掌握谈判技巧,能够妥善解决价格争议、服务质量问题等。
此外,导游人员还应具备较强的应对压力和处理纠纷的能力,保持冷静并妥善处理各类问题,确保游客的权益得到保障。
7. 文化修养与形象展示导游人员代表着目的地的形象,因此他们应该注重自身的文化修养和形象展示。
导游人员的带团技能培训.pptx
维护良好的形象
• 1、导游员要始终坚持主动热情地对待每一 位旅游者。
• 2、善于与旅游者沟通情感,建立友情。
• 3、多向旅游者提供微笑服务、细致服务、 使旅游者对导游员产生亲切感。
• 4、要多干实事,少说空话,做到言必行, 行必果。
• 5、做到处事不惊、果断、利索,给旅游者 以安全感。
2、树立良好形象的基本要求
• 重视第一印象 • 塑造仪态美
3、保持良好形象
• (1)保持良好的仪表美 • (2)、保持良好的仪态美
导游人员的仪表仪容
• (1)导游人员的着装。 • (2)人员要修饰有度。 • (3)导游人员要注重个人卫生。 •
导游人员的仪态
• (1)表情风度:精神饱满,乐观 自信;自尊而不狂傲;热情而不谄 媚;活泼而不轻佻。
3、 导游服务集体建立良好协作关 系的原则
• (1)、主动争取各方的配合 • (2)、 尊重各方的权限和利益 • (3)、 互相学习,勇担责任,建
立良好友情
•
4、搞好与领队、全陪的关系
• 尊重他们,支持他们的工作 • 尊重他们的人格; • 尊重他们的工作; • 尊重他们的权利; • 遇事多与他们商量; • 重视他们所提出的意见和建议 • 支持他们的工作 • 互相沟通,避免公开冲突
1、地陪小王有哪些不妥之处? 2、如果你是小王应该如何做?
带团初期 (一)、树立良好形象
带团中期 (二)、协调导游服务集体成员的关系 (三)、协调旅游团成员的关系 (四)、旅游活动安排要合理
带团后期
带团初期 树立良好形象
• 1、树立良好形象的重要性 • 展示中国人的良好国际形象 • 增强旅游者对导游人员的信任感 • 缩短旅游者与导游人员的心理距离
导游人员的带团技能
导游人员的带团技能:导游员良好形象的塑造(一)、树立良好形象的重要性1、有助于增强旅游者对导游人员的信任感。
导游人员要在旅游者的心目确立有安全感、可信赖、有能力带领旅游者顺利地开展旅游活动的形象。
举例:现在取得对导游人员信任感越来越难,所以导游员良好形象的塑造就更为重要了。
2、有助于缩短导游人员与旅游者间的心理距离。
最大程度地满足旅游者的需求,是实现优质服务的重要途径。
(二)树立良好形象的途径1、注重“第一印象”第一印象常常构成人们的心理定势,不知不觉成为判断一个人的依据。
心理学称“第一印象”为心理效应。
导游员应给旅游者一个先入为主的好印象。
第一次亮相的关键在于导游员的仪表、仪容、和使用的语言。
我们可通俗的理解为导游员的“出面、出口和出手”。
2、导游人员的仪表仪容所谓导游人员的仪表仪容,是指导游人员的容貌、着装、服饰及所表现出的神态。
导游人员应着重注意以下几个方面:(1)导游人员的着装。
要符合导游人员身份,并追求风格的和谐统一。
切忌穿着奇装异服,或一味追求高档名牌服装,哗众取宠。
必须将导游胸卡和工作牌佩在胸前,以表明自己导游人员的身份。
花枝招展,发型要符合身体特征和工作特点,体现高尚的情趣。
(3)导游人员要注重个人卫生。
站在游客心理的角度去换位思考:一、导游员太注重修饰自己,游客可能会想“光顾修饰自己的人怎么会想着别人、照顾别人”。
二、导游员衣冠不整、不修边幅,游客又会想“连自己都照料不好的人又怎么能照顾好别人。
”所以导游员的修饰应掌握好一个度。
3、导游人员的仪态所谓导游人员的仪态,是指导游人员所表现出的行为举止,即导游人员的姿态和表情等诸方面。
具体地讲,导游人员应注重以下几方面:(1)表情风度:精神饱满,乐观自信;自尊而不狂傲;热情而不谄媚;活泼而不轻佻。
(2)举止姿态:站、行、走有度,但不矫揉造作。
4、导游人员的谈吐俗话说“说得好让人笑,说得坏让人跳”。
导游人员为了博得旅游者的好感,在初次见面的时刻谈吐方面尤其要注重以下几方面:(1)语言要文明礼貌,表达对旅游者的关心和尊重。
导游业务导游培训班复习要点第七章要点
了解游客需求和特点
03
准备导游资料和物品
重点解析
01 02 03
接团服务 迎接游客 介绍行程安排和注意事项
重点解析
与游客建立良好关系 带团服务
讲解景点和历史文化背景
重点解析
01 处理突发事件和问题 02 与游客互动和沟通 03 送团服务
重点解析
01
总结行程和反馈意见
02
安排交通和行李托运
02
导游业务基础知识
03
旅游团队的组织与接待流程
复习要点
01
02
旅游行程的安排与调整
旅游安全与应急处理
导游业务实务
03
复习要点
01
景点讲解技巧与服务规范
02
旅游购物与娱乐活动的组织与安排
03
与游客的沟通与互动技巧
复习要点
01
导游业务相关法律法规
02
旅游法律法规的基本知识
03
导游业务涉及的主要法律法规和政策文件
行程规划
根据游客的需求和时间安排合理的行程,确 保游客能够充分了解和体验解决,确保 游客的满意度。
导游应急处理能力
总结词
导游在面对突发状况时,需要具备冷静、果 断的应急处理能力。
果断决策
在紧急情况下能够迅速做出正确的决策,采 取适当的措施保护游客的安全。
冷静应对
遇到紧急情况时,保持冷静,不惊慌失措。
及时求助
在自身能力范围之外时,及时寻求其他专业 人士的帮助。
04
第七章重点与难点解析
重点解析
重点一:导游业务概述 导游业务的概念和特点 导游服务的原则和标准
重点解析
接团前准备
重点二:导游服务流程
第七章带团技能讲解
驾驭团队 特点: 超越了一般的交换关系 变成了特殊的友情关系 使游客始终处于一种 无忧状态
第三节 带团的沟通技能
与游客的沟通是导游人员与游 客建立友情关系的重要途径,是完 成带团任务的有效保证。通过有效 的沟通,达到导游人员与游客的相 互理解、相互信赖,从而使旅游活 动变成一次愉快的经历。
一、沟通的原则
第二 阶段
懒散
熟悉 无理
时间观念差 更有计 兴趣减弱 群体观念差 划性 更显周 求全心理 到性
厌烦心理
时间紧凑 强调安全 讲解更生动 项目更精彩 时间安排充 裕 多做检点
ห้องสมุดไป่ตู้
第三 阶段
忙于个人
毛躁 事务
体力下降 有负担感 晚出早归
服务更 细微
(三)通过言行了解游客的心理 性格 1、活泼型的游客 2、稳重型游客
第七章
带 团 技 能
第一节
带团技能概述
导游人员的带团技能—— 导游人员根据旅游团的整体需 要和不同游客的个别需要,熟练运 用并能提高旅游产品使用价值的方 式、方法的能力。
一、程序化技能(规范化技能) 是导游人员在按照导游服务程序 工作的过程中说体现出的技能。 这种技能具有标准化、规范化的 特点,是每一个导游人员都应该 掌握并学会操作的“规定动作”。
第六节 带团的公关技能 一、与领队的合作 (一)尊重领队,主动争取配合
(二)关心领队、支持领队的工作 (三)坚持原则,避免正面冲突 (四)技高一筹、掌握主动权 (五)争取多数旅游者的理解和支持
二、与旅游接待单位的合作 (一)旅游接待单位间的关系
没有旅游接待单位的协作, 就不可能有完美的、高质量的旅 游产品;没有高质量的旅游产品 就没有旅游接待单位的高经济效 益。
《导游带团技能》课件
自我激励能力
总结词
导游需要具备自我激励能力,激发自身的工作热情和动力,提高工作效率和质 量。
详细描述
导游的工作需要高度的责任心和使命感,需要不断地自我激励,保持工作热情 和动力。同时,导游还需要不断地学习和提升自己的专业素养和服务水平,提 高工作效率和质量,为游客提供更好的服务体验。
05
导游带团的法律法规 知识
应变处理能力
总结词
导游的应变处理能力是在突发情况下迅速作出判断和应对的能力,对于保障游客安全和提高旅游质量至关重要。
详细描述
导游需要具备高度的应变处理能力,能够在遇到突发情况时迅速作出判断和应对。例如,遇到天气突变、交通事 故、游客突发疾病等情况时,导游需要及时调整行程、安抚游客情绪,并采取必要的救助措施。此外,导游还需 要关注景区的安全提示和警示标志,提前做好安全防范工作,确保游客的人身安全。
维护团队秩序
导游应维护旅游团队的秩 序,确保游客的行为符合 社会公德和旅游场所的规 定。
保障安全
安全意识
导游应具备高度的安全意识,时 刻关注游客的人身安全和财产安
全。
风险防范
导游应提前了解旅游场所的安全风 险,采取相应的防范措施,确保游 客的安全。
紧急处理
在遇到紧急情况时,导游应迅速采 取措施,确保游客的生命安全和财 产安全。
压力应对能力
总结词
导游需要具备压力应对能力,能够妥善处理工作压力和挑战,保持良好的工作状 态。
详细描述
导游的工作压力较大,需要应对各种复杂的情况和挑战,如游客需求多样化、工 作时间不规律、紧急情况处理等。因此,导游需要具备压力应对能力,能够妥善 处理工作压力和挑战,保持良好的工作状态,确保工作的顺利进行。
导游人员的带团技能培训(ppt35张)
(四)、旅游活动安排要合理
• • • • 1、根据景点内容安排旅游活动 (1)、尽量不雷同 (2)、“点”“面”相结合 (3)、游览与休息相结合
2 根据旅游者的兴趣和爱好安排旅 游活动。
• (1)、对东、西方旅游者的导游节奏 • (2)、对不同性别、年龄、文化层次旅 游者的导游节奏 • (3)、对不同个性心理特征旅游者的导 游节奏 • (4)、根据旅游动机,把握导游节奏
1、地陪小王有哪些不妥之处?
2、如果你是小王应该如何做?
带团初期 (一)、树立良好形象
带团中期 (二)、协调导游服务集体成员的关系 (三)、协调旅游团成员的关系 (四)、旅游活动安排要合理 带团后期
带团初期 树立良好形象
• • • • 1、树立良好形象的重要性 展示中国人的良好国际形象 增强旅游者对导游人员的信任感 缩短旅游者与导游人员的心理距离
维护良好的形象
• 1、导游员要始终坚持主动热情地对待每一 位旅游者。 • 2、善于与旅游者沟通情感,建立友情。 • 3、多向旅游者提供微笑服务、细致服务、 使旅游者对导游员产生亲切感。 • 4、要多干实事,少说空话,做到言必行, 行必果。 • 5、做到处事不惊、果断、利索,给旅游者 以安全感。 • 6、要善于弥补服务缺陷,一丝不苟地做好 送行工作。
导游人员的带团技能
案例分析
一30人的老年旅游团到杭州游玩,担任地 陪任务的小王是初次带团,为了给游客留下良 好的印象,她特地买了一套名牌服装,戴上贵 重的饰品去迎接旅游团,与游客一见面,小王 就谦虚的说“我是新导游,我什么都不懂,请 大家多包涵。”在游览过程中,小王感觉到讲 解完导游词就没什么话可和游客聊的,为此小 王就经常一个人走在旅游团的前面,谁知,全 陪和领队当着游客的面向小王提意见“走路太 快;讲话太快;不强调集合时间、地点;不友 好等”。小王很伤心,认为导游工作得不到尊 重和理解,自己不适合导游职业。
浅析导游带团技能培训计划
浅析导游带团技能培训计划一、培训目标与内容1. 培训目标本次培训的目标是使导游能够熟练掌握领队和讲解技巧,提高服务意识和沟通能力,全面提升团队带团素质。
2. 培训内容(1)导游职业素质培训培训内容包括导游职业形象塑造、服务意识培养、职业道德规范、专业知识学习等方面。
(2)领队技巧训练培训内容包括领队指挥和组织能力、团队管理和危机应对等方面。
(3)讲解艺术技巧训练培训内容包括讲解内容准备、表达技巧、故事讲解能力等方面。
(4)沟通能力提升培训内容包括导游与游客沟通技巧、团队协作和沟通技能等方面。
(5)团队带团实操培训内容包括实地考察和实操训练,模拟真实带团情景,提升导游团队带团能力。
二、培训方式和时间安排1. 培训方式本次培训采取理论与实践相结合的方式进行,包括专家讲座、案例分析、教学实操、实地考察等多种形式。
2. 时间安排本次培训计划为期15天,分为五个阶段进行。
第一阶段:导游职业素质培训(2天)第二阶段:领队技巧训练(3天)第三阶段:讲解艺术技巧训练(3天)第四阶段:沟通能力提升(2天)第五阶段:团队带团实操(5天)三、培训师资力量本次培训由具有丰富实战经验的导游团队带队,专门邀请相关行业专家和学者进行讲座和指导。
四、培训后的考核与评价1. 考核方式培训结束后,将进行笔试、实操和口头答辩等多种考核方式,全面评估导游的综合能力。
2. 评价标准从导游的职业形象、服务态度、领队和讲解技巧、沟通和团队管理能力等多个方面进行评价,全面提升导游的服务质量。
五、预期效果通过本次培训,预期达到以下效果:1. 提高导游的职业素质和服务意识,树立良好的职业形象。
2. 熟练掌握领队和讲解技巧,提高导游的专业水平。
3. 提升导游的沟通能力和团队协作能力,增强导游的服务能力。
4. 全面提升导游的团队带团素质,提高游客满意度和口碑。
六、结束语通过本次培训,我们相信导游团队将会取得显著成效,提升整个团队的服务水平和竞争力,为游客提供更好的旅游体验,同时也将推动整个旅游行业的发展和进步。
第七章 导游带团技巧
• 三、宗教型旅游团队接待 • 一)学习了解我国的宗教政策,掌握有关 基本情况 • (二) 提前做好准备工作 • (三)满足特殊要求 • (四) 尊重旅游者的宗教信仰及习惯
• • • •
二、残疾人旅游团队接待 (一)准备工作要细 (二)适时、恰当的关心和照顾 1、 接到残疾旅游者后,应适时的询问需 要什么帮助,但不宜问候过多。 • 2、 时刻关注残疾旅游者。 • 3、 对聋哑旅游者的服务。 • 4、 对视力障碍旅游者的服务,
• • • • • • •
六、青少年旅游团队接待 (一)对儿童的安全要予以足够的重视 (二)四不宜 (三)对儿童多给予关照 1、用餐关照 2、饮食起居方面要特别关心 (四)注意儿童的接待价格标准
• • • • • •
五、部份包价旅游团队接待 (一)部份包价旅游团队的定义 (二)部份包价旅游团队的接待程序 1、签单 2、提醒 3、保持与团队的通信联系
• 二、 了解游客心理,提供针对性服务 • 1、从国籍、职业、年龄、性别和社会地位 了游客心理 • 2、从旅游动机了游客心理 • 3、从旅游活动不同阶段了游客心理 • 前期:求安全、求新、求奇 • 中期:懒散心态、求全责备 • 旅游结束阶段:容易丢三落四
• • • •
三、 同事间的友好合作 1、 尊重并支持同事的工作 2、生活上适当照顾 3、避免正面冲突
• • • • • • • •
第二节散客旅游团队接待技巧 (一)散客旅游团队接待特点 (二)散客旅游团队的服务原则 1、精心化解矛盾的原则 2、服务主导的原则 3、服务多样化原则 4、以建设团队文化为先导的原则 (三)散客旅游团队服务注意事项
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第二节导游与团队友好相处的技巧 一、 树立良好的形象 1、 重视第一印象 2、 用人格魅力感染游客 3、 案例分析
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3.突出团队的主要领导 导游服务以主要领导为核心, 多听取其意见,适 当照顾其他团员;讲解也以主要领导为主,时刻伴 随其左右并引领路线。当有记者摄影时,导游应主 动后退半步,让团队成员突出出来;在没有得到领 导明确邀请的情况下,导游人员一般不参加团队合 影;即使受到邀请,也应陪居末位或站到后排。 4.除非合同明确规定,导游不得安排政务型团队购 物 客人主动要求购物时,导游可介绍商品特色,帮 助客人谈价,但定价应由客人自己拿主意。当发现 商品质量不可靠或价格明显虚高时,应提醒客人谨 慎购买。
二、树立良好的形象 (一)注重“第一印象”
第一次亮相的关键在于导游员的仪表,仪容, 和使用的语言.我们可通俗的理解为导游员 的“出面,出口和出手”. 1.导游人员的仪表 (出面) • 导游人员的着装 • 导游人员要修饰有度 • 导游人员要注重个人卫生
2.导游人员的仪态 (出手) 所谓导游人员的仪态,是指导游人员所表现出的行 为举止,即导游人员的姿态和表情等诸方面.具体地 讲,导游人员应注重以下几方面: • 表情风度:精神饱满,乐观自信;自尊而不狂傲;热情 而不谄媚;活泼而不轻佻(tiāo) • 举止姿态:站,行,走有度,但不矫揉造作. 3.导游人员的谈吐 ( 出口) 俗话说"说得好让人笑,说得坏让人跳".导游人员 为了博得旅游者的好感, 在初次见面的时刻谈吐方 面尤其要注重以下几方面: • 语言要文明礼貌,表达对旅游者的关心和尊重 • 内容要有趣,词汇生动,不失高雅脱俗 • 语速快慢相宜,亲切自然.音量适中,悦耳.
• 正确的做法是:小颜应该和地陪、领队紧密配合,商量出问题的解 决方法。应该说,领队的做法是给小颜和地陪上了一课。埋怨、赌气 不但无济于事情的解决,反而会加剧双方的矛盾,这种做法是绝对不 可取的。
(二)导游与司机的合作共事
• 旅游车的司机一般都熟悉线路,路况,经验丰富,见识 多广,导游员如能与之合作好,司机能给你许多宝贵 的意见,全力配合你的工作,就能够保证旅游活动顺 利的进行.在与司机的合作中,导游员应注意以下几 点: 1、与司机安排,征求司机对日程的意见. 2、旅游线路有变化时,导游员应提前告诉司机. 3、协助司机做好安全行车工作.如帮助司机擦清挡 风玻璃;帮助司机倒车掉头;帮助司机进行小修理;在 行车途中不与司机长时间的闲聊等. 4、尊重司机,与司机同甘共苦.如为司机倒茶送水; 安排好司机的住宿用餐.
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第八章 导游带团技巧
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第一节 导游人员带团的特点、则 三、导游人员带团的模式
• 第二节 • 导游人员的主导地位和形象塑造
一、确立自己在旅游团的主导地位 • 真诚、热情、提高可信度 • 树立威信,工作有序 • 加强沟通,缩短导游员与游客间的距离
(二)维护良好的形象
• 导游员要始终坚持主动热情地对待每一位 旅游者. • 善于与旅游者沟通情感,与他们建立友情. • 多向旅游者提供微笑服务,细致服务,使旅游 者对导游员产生亲切感. • 要多干实事,少说空话,做到言必行,行必果。 • 做到处事不惊,果断,利索,给旅游者以安全 感。 • 要善于弥补服务缺陷,一丝不苟地做好送行 工作.
• (三)导游与相关单位的协作
• (一)及时协调、衔接好各环节的工作 • (二)主动配合、争取协作单位的帮助
• 第五节 重点游客的接待
连战和导游员
到欧洲专业考察葡萄酒的团队
各种专业考察团
任务三 特殊旅游团队接待技巧
(二)政务型旅游团队的接待技巧
1.重视礼貌礼节,认可团员的社会身份 在称谓上始终使用尊称:“各位领导”、“各位 贵宾”;旅游线路和节奏应照顾客人的兴趣和身 体状况,根据客人意愿适时加以改变;讲解的内 容应以介绍景点背景资料为主,突出具体数据(注 意数据准确)和本地特色,但不要妄自尊大;对客 人感兴趣的内容可以多讲,其他少讲或不讲。 2.注意自己的身份 如果团队有地方官员陪同,安排行程时多与他们 商量,或请他们代为征求客人的意见。当地方领 导与贵宾交谈时,导游可以暂时中断自己的讲解 以示尊敬;导游员也不要在车上与驾驶员闲谈, 而且不论领导再怎么欣赏你,也不可贸然与领导 同桌吃饭或主动上前敬酒。
一、政务型旅游团队接待
(一)政务型旅游团队的特点 政务型旅游团队包括中外政府组织、政治团体 组成的旅游观光、考察团队。 政务型旅游团队的特点 • 团员社会身份地位较高,专业考察性质较强, 往往有当地政府官员陪同在侧或宴请活动。 • 政务型旅游团队往往选择综合能力较强的旅 行社和优秀导游人员为团队服务。
(三)留下美好的最终印象
• 第三节 • 导游人员的心理服务技能
• 导游人员的心理服务技能
• • • • (一)了解游客的心理 (二)调整游客的情绪 (三)激发游客的游兴 (四)把握心理服务的要领
了解游客心理
(一) 从国籍、年龄、性别和所属阶层等方面了解游客心理 1.区域和国籍 首先,从区域的角度看,东方人和西方人在性格和思维上 有较明显的差异。 • 西方人较开放、感情外露,喜欢直截了当地表明意愿,其 思维方式一般由小到大、由近及远、由具体到抽象; • 东方人较含蓄、内向,往往委婉地表达意愿,其思维方式 一般从抽象到具体、从大到小、从远到近。 • 了解了这些差异,导游人员在接待西方游客时,就应特别 注重细节。譬如西方游客认为,只有各种具体的细节做得 好,由各种细节组成的整体才会好。他们把导游人员提供 的具体服务抽象为导游人员的工作能力与整体素质。 其次,从国籍的角度看,同是西方人,在思维方式上也存 在着一些差别。 • 如英国人矜持、讲究绅士风度;美国人开放、随意、重实 利;法国人浪漫、爱享受生活;德国人踏实、勤奋、守纪 律;意大利人热情、热爱生活等等。
(五)、注意了解游客在旅游活动过程各阶段 的心理变化 1.旅游初期阶段:求安全心理、求新心理 2.旅游中期阶段:懒散心态、求全心理、 群体心理 3.旅游后期阶段:忙于个人事务、丢三落 四
• 第四节 • 导游人员的组织协调技能
• 一、旅游活动组织安排技巧
• • • • • (一)灵活搭配活动内容 (二)合理安排游客饮食 (三)尽快安排游客入住 (四)注意旅行服务技巧 (五)引导游客理性购物
(二)从分析游客所处的地理环境来了解游客心理 • 游客由于所处的地理环境不同,对于同一类旅游 产品会有不同的需要与偏好,他们对那些与自己 所处地理环境迥然不同的旅游目的地往往情有独 钟。 • 我国北方游客喜爱南国风情,南方游客偏好北国 风光;内陆地区游客喜欢去青岛、三亚等海滨城 市,沿海地区游客向往九寨沟、西双版纳独特的 风貌;游人们在盛夏时节去大连、哈尔滨等北方 名城,隆冬季节奔赴海南岛和东南亚,这种反向、 反季节出游已成为一种普遍的现象,导游人员可 通过分析地理环境来了解游客的这些心理活动。
3.稳重型游客:稳重,不轻易发表见解,一旦发表, 希望得到他人的尊重。这类游客容易交往,但他们 不主动与人交往,不愿麻烦他人;游览时他们喜欢 细细欣赏,购物时爱挑选比较。导游人员要尊重这 类游客,不要怠慢,更不能故意冷淡他们;要采取 主动多接近他们,尽量满足他们的合理而可能的要 求;与他们交谈要客气、诚恳,速度要慢,声调要 低;讨论问题时要平心静气,认真对待他们的意见 和建议。 4.忧郁型游客:身体弱,易失眠,忧郁孤独,少言 语但重感情。面对这类游客,导游人员要格外小心, 别多问,尊重他们的隐私;要多亲近他们,多关心 体贴他们,但不能过分表示亲热;多主动与他们交 谈些愉快的话题,但不要与之高声说笑,更不要与 他们开玩笑。
• [点评、处理] • 导游工作集体三成员间的关系告诉我们:全陪、地陪、领队只有“协 作共事”,才能摆脱困难,才能完成共同的任务。本案例中,因为组 团社委托地方接待社订房,但结果饭店少给了两间客房,责任似乎在 于地方接待社。但是,地方接待社作为组团社的合作伙伴恰恰是经过 组团社认可的,地方接待社方面出了问题,难道作为“资格审定者” 的组团社没有责任吗?小颜作为组团社方派出全陪难道仅仅是责怪吗、 埋怨吗?
(四)、从游客不同的个性特征来了解游客心理
1.活泼型游客:爱交际,喜讲话,好出点子,乐于助人, 喜欢多变的游览项目。对这类游客,导游人员要扬长避短, 既要乐于与他们交朋友,又要避免与他们过多交往,以免 引起其他团员的不满;要多征求他们的意见和建议,但注 意不让其左右旅游活动,打乱正常的活动日程;可适当地 请他们帮助活跃气氛,协助照顾年老体弱者等。活泼型游 客往往能影响旅游团的其他人,导游人员应与之搞好关系, 在适当的场合表扬他们的工作并表示感谢。 2.急躁型游客:性急,好动,争强好胜,易冲动,好遗忘, 情绪不稳定,比较喜欢与其好好商量,往往能取得良好的 效果;对他们要多微笑,服务要热情周到,群活动。对这 类比较难对付的游客,导游人员要避其锋芒,不与他们争 论,不激怒他们;在他们冲动时不要与之计较,待他们冷 静后再而且要多关心他们,随时注意他们的安全。
(三)、从游客的出游动机来了解游客心理 人们旅游行为的形成有其客观条件和主观条件。 • 客观条件主要是人们有足够的可自由支配收入和 闲暇时间。 • 主观条件是指人们必须具备旅游的动机。一般说 来,人们参加旅游团的心理动机是:①省心,不 用做决定;②节省时间和金钱;③有伴侣、有团 友;④有安全感;⑤能正确了解所看到的景物。 • 从旅游的角度看,游客的旅游动机一般包括:① 观赏风景名胜、探求文化差异、寻求文化交融的 文化动机;②考察国情民风、体验异域生活、探 亲访友寻根的社会动机;③考察投资环境、进行 商务洽谈、购买旅游商品的经济动机;④休闲度 假、康体健身、消遣娱乐的身心动机。
二、同事间的友好合作
(一)导游人员与领队的合作共事 1.尊重领队权限,支持其工作 2.多同领队协商,主动争取其配合 3.多给领队荣誉,调动其积极性 4.坚持有理、有利、有节,避免正面冲突
送人玫瑰,手留余香
案例:
• 饭店少给两间客房
导游员小颜是个从事导游工作时间不长的小伙子,一次,旅游旺季的时 候,他出任全陪带一个26人的旅游团去黄山。依照计划,该团在黄山住XX饭 店,客房由黄山地方接待社代订。下了车,进了饭店,小颜把游客安顿在大 厅,就随地陪、领队来到总台拿客房。地陪刚报完团号,总台小姐就不好意 思地跟地陪、小颜及领队说:“对不起,今晚饭店客房非常紧张,原订13间 客房只能给11间客房,有4个游客要睡加床,但明天就可以给13间客房。” 山上饭店少,附近没有其他饭店,而此时天色已晚,若下山找饭店,因索道 已停开,也无可能。小颜是个急性子,这种情况又是第一次碰到,当确知饭 店已不可能提供客房后,他转过身来对着站在自己后边的地陪,脱口说道: “你们社怎么搞的,拿客房能力那么差!”地陪也不是个好捏的软柿子,听了 这话,起先还一愣,但马上针尖对麦芒地回了一句:“有本事,你们社可以 自订吗?何必委托我们订房呢?”说完,就离开了总台,赌气地在大厅沙发上 坐了下来。领队看到小颜、地陪闹意见,也没多说什么,拿了11间客房的钥 匙,把游客召集到一起,把情况和大家摊了牌,然后态度诚恳地说;“各位, 情况就是这样,希望大家能相互体谅,也能帮我的忙。有愿睡加床的客人请 举手。,’说完,领队自己先举起了手,跟着好几位游客都举起了手。就这 样,领队轻而易举地解决了一个让小颜恼火、为难,又让地陪赌气的问题。