大班艺术：孔雀舞

大班艺术：孔雀舞

执教：徐丘铭

活动目标：

1、感受孔雀舞独特的舞姿，欣赏其优美与变化，了解孔雀舞的基本手形、动作及

舞步。

2、积极参与、大胆表现，初步尝试创编动作。

3、喜欢跳孔雀舞，培养幼儿对舞蹈活动的兴趣。

活动准备：

1、幻灯片

2、课前已学会孔雀舞中的弹簧步。

活动过程：

一、导入活动。

“孩子们，今天天气真好，我们一起出去玩玩吧”（孩子听音乐随老师做孔雀舞姿势入场）

二、基本过程。

1．教师带领幼儿共同观看幻灯片，讲述故事。

“看，我们来到哪里了？”（草地）“这片绿色的草地是孔雀谷，孔雀谷里生活着一群美丽的孔雀，有的在高高的石头上休息，有的在菜地里寻找着食物，有的在河边喝水，有的在梳理着自己的羽毛，一只绿孔雀说：我是孔雀谷里最漂亮的，说着张开了羽毛，一只骄傲的白孔雀走来了，说：我才是最漂亮的呢，说着也张开了全身的羽毛，孩子们，你们觉得哪只孔雀漂亮啊？……老师带领幼儿边逐一看图片，边讲故事。

2．在想象动作的基础上，初步学习舞蹈动作

“你们刚刚看到孔雀们在做什么？”（梳理羽毛、喝水、找食物、开屏、休息）幼儿每说一个后集体动作学习。

３．教师表演孔雀舞，幼儿欣赏。

“小孔雀漂亮，也喜欢跳舞？妈妈今天就来教你们跳一跳孔雀舞，先看妈妈是怎么跳的。（幼儿欣赏老师舞蹈）

“谁告诉我，你觉得妈妈的哪个动作最美，好像在干什么？”（幼儿模仿动作喝水，教师：她喜欢喝水的动作，你们喜欢吗？我们一起来学一学，带领全体幼儿做相应的动作边做边说“小河边，喝喝水”，依次是“金孔雀真美丽”“梳羽毛开屏了”“转个圈找找食”

４．幼儿集体跳孔雀舞

“小孔雀们的动作真美，现在你们跟着音乐和妈妈一起跳孔雀舞好吗？”

５．分组跳孔雀舞

三、结束部分。

“孩子们，今天玩的开心吗？天快黑了，我们快点回家吧！”（孩子随老师听音乐作孔雀舞姿势退场）