安工大系统工程实验报告
系统工程实验报告
系统工程实验报告标题：基于系统工程的XX系统设计与实现摘要：本实验利用系统工程方法，结合需求分析、需求建模、系统架构设计等，设计并实现了一款XX系统。
该系统具有XX功能，并采用XX技术进行实现，实验结果表明：该系统能够满足实际使用场景需求。
1、实验背景随着社会的发展，人工智能、大数据等技术的普及，越来越多的系统需要通过系统工程方法进行设计和实现。
本实验旨在通过系统工程方法，设计并实现一款XX系统，满足实际使用场景需求。
2、实验目的1）了解系统工程方法的原理及应用；2）掌握系统需求建模技术，包括用例图、时序图、活动图等；3）掌握系统架构设计方法，包括系统框架、组件、接口等；4）实现一款系统，并验证其满足实际使用场景的需求。
3、实验任务（1）需求分析通过与用户沟通，了解用户需求，并将需求分析成可执行的任务；（2）需求建模为了更好的了解用户需求，绘制用例图、时序图和活动图等模型，并对其进行精细化描述；（3）系统架构设计根据需求分析和需求建模，设计系统架构，并定义系统框架、组件、接口等；（4）系统实现按照系统架构设计，采用XX技术实现系统功能，实现中需要关注系统的可用性、可靠性、安全性等方面；（5）系统测试通过系统测试，验证设计方案是否能够满足用户需求。
4、实验步骤1）需求分析通过与用户进行交流，了解用户需求，分析需求，将需求分解成可执行任务。
2）需求建模利用用例图、时序图、活动图等建模技术，对需求进行详细描述，以便于更好的理解需求。
3）系统架构设计根据需求分析和需求建模，设计系统架构，定义系统框架、组件、接口等。
4）系统实现按照系统架构设计，采用XX技术实现系统功能。
5）系统测试对实现的系统进行测试，验证设计方案是否能够满足用户需求。
5、实验结果1）需求分析通过与用户进行交流，明确了系统的功能需求，将其分解成可执行任务，包括用户注册、登录、浏览商品、下单、付款等。
2）需求建模通过用例图、时序图、活动图等建模技术，对需求进行了详细描述，使得需求更加清晰可见。
《系统工程》综合性实验报告系统分析与评价综合实验
《系统工程》综合性实验报告实验名称：系统分析与评价综合实验姓名：班级：学院：信息学院指导教师：完成时间：一、实验名称系统分析与评价综合实验——大学毕业生综合竞争力的分析与评价二、实验目的本实验基于系统分析与系统评价方法，对大学毕业生综合竞争力进行分析与评价。
三、实验方法（1）分析大学毕业生综合竞争力的影响因素，用古林法确定因素的权重；（2）以上述各影响因素为评价指标，从用人单位的角度给出各指标的评价尺度；（3）进行调查研究获取至少三名在校毕业生的各指标实际情况，用评价尺度进行打分，并基于关联矩阵法对各大学生的综合竞争力进行评价。
四、分析与评价1. 问题背景大学扩招后，随着毕业生人数的增加，大学生就业成为了热点问题。
据相关研究表明，大学生就业情况的好坏一定程度上受大学生综合竞争力的影响。
因此，研究大学毕业生综合竞争力的影响因素及提高大学生综合竞争力之策略具有重要的意义。
2. 分析与评价（一）影响因素（评价指标）分析经分析后认为，大学毕业生综合竞争力的影响因素（评价指标）主要有：（二）从用人单位的角度构建大学毕业生综合竞争力评价方法（（3）综合竞争力评价值计算（三）评价实例进行实际调研，获取三个大学毕业生的实际资料如下：（1）张三，男，信息管理与信息系统，本科，华南农业大学，成绩专业前10%，组织能力50分，社会经验丰富，英语四级，身体健康良好，党员，户籍广东。
（2）李四，女，计算机科学与技术，本科，华南农业大学，成绩专业前50%，组织能力90分，社会经验一般，英语六级，身体健康良好，党员，户籍湖南。
（3）王五，男，软件工程，本科，华南农业大学，成绩专业后10%，组织能力100分，社会经验丰富，英语四级，身体健康良好，团员，户籍安徽。
根据学生的实际情况，用评价尺度进行指标打分，然后进行综合竞争力评价。
三位毕业生的综合竞争力评价值分别为 2.48,2.76,3.09，可以看出，王五同学的综合竞争力最大，说明他最符合用人单位的要求。
安徽工业大学软件工程实验报告
《软件工程》实验报告******学号：*********班级：网133指导老师：***一．实验目的1．能按照软件工程的思想，采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。
2．在软件系统开发过程中，能综合利用一门编程语言和软件工程等多门课程的知识。
3．培养良好的软件开发习惯，了解软件企业文化。
4．掌握结构化数据流分析技术。
5．掌握结构化程序设计的基本概念与技术，并且养成良好的编码风格。
6．掌握单元测试的一般步骤及技术。
7．掌握集成测试的一般步骤和技术。
二．实验内容1．软件需求分析①、功能需求分析·输入一个年份（1-3000），然后显示12个月的月历·能解决闰年和平年问题·能输出显示结果②、运行需求分析·操作系统：Windows9x, Windows2000, Windows XP及更高版本③、数据流图软件结构图：2．软件设计与编码#include <stdio.h>#include <ctype.h>#include <stdlib.h>#include <math.h>#define firstdayof1 1/* 定义第一年的第一天，星期日=7 */ #define gap " "/* set gap between numbers of dates */#define dent " "/* set right margin. */struct info {int month;int firstdayofmonth;int daysofmonth;int leap;}monthinfo;int checkinput(void);int inputyear(void);int isleap(int y);void output(struct info);void printhead(struct info );void printmonth(struct info);struct info setinit(int);struct info setmonthinfo(struct info );/* 这个作用是判断年, 如果是闰年, return 1, 否则return 0 */int isleap(int y){return ((y%4==0 && y%100!=0) || y%400==0);}/* This module is to accept inputyear() and check if it is correct. if it is correct it return int year, otherwise ask user reenter */int checkinput(void){int y;do{y=inputyear();if(y<1 || y >3000){printf("\n输入错误！。
系统工程实验报告
系统工程实验报告一、实验目的及背景本次实验旨在让学生了解系统工程的基本概念和方法，掌握系统工程的基本流程和步骤，以及了解系统工程在实际应用中的重要性。
二、实验内容1. 系统分析系统分析是指对一个系统进行综合性的、全面性的研究和分析，以确定该系统所需达到的功能、性能和可靠性等方面的要求。
在本次实验中，我们将通过对一个简单的电子商务网站进行分析，了解如何进行系统分析。
2. 系统设计系统设计是指根据已确定的系统要求，制定出满足这些要求的具体方案。
在本次实验中，我们将根据前一步骤中所得到的结果，设计出一个电子商务网站。
3. 系统开发系统开发是指按照已经确定好的方案进行软件编写、硬件组装等操作。
在本次实验中，我们将使用HTML、CSS和JavaScript等技术来开发电子商务网站。
4. 系统测试系统测试是指对已经开发好的软件或硬件进行测试，以验证其是否符合之前制定好的要求。
在本次实验中，我们将对电子商务网站进行测试，并记录下测试结果。
5. 系统运维系统运维是指对已经投入使用的系统进行维护和管理，以保证其正常运行。
在本次实验中，我们将学习如何对电子商务网站进行运维。
三、实验步骤1. 系统分析首先，我们需要对一个电子商务网站进行分析。
我们需要了解该网站的用户群体、功能需求、性能要求等方面的信息，并制定出相应的需求规格说明书。
2. 系统设计根据前一步骤中所得到的结果，我们需要设计出一个满足要求的电子商务网站。
在设计过程中，我们需要考虑到网站的整体架构、界面设计、数据存储等方面。
3. 系统开发在完成了系统设计后，我们需要使用HTML、CSS和JavaScript等技术来开发电子商务网站。
在开发过程中，我们需要注意代码的可读性和可维护性，并且要保证代码质量。
4. 系统测试完成了电子商务网站的开发后，我们需要对其进行测试。
在测试过程中，我们需要模拟实际用户操作，并记录下测试结果。
5. 系统运维最后，在电子商务网站投入使用后，我们需要对其进行运维工作。
安徽工业大学软件工程实验报告
《软件工程》实验报告姓名：江文杰学号:139074333班级：网133指导老师：周兵一．实验目的1．能按照软件工程的思想，采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。
2．在软件系统开发过程中,能综合利用一门编程语言和软件工程等多门课程的知识。
3．培养良好的软件开发习惯,了解软件企业文化。
4．掌握结构化数据流分析技术。
5．掌握结构化程序设计的基本概念与技术，并且养成良好的编码风格。
6．掌握单元测试的一般步骤及技术.7．掌握集成测试的一般步骤和技术。
二．实验内容1．软件需求分析①、功能需求分析·输入一个年份(1-3000),然后显示12个月的月历·能解决闰年和平年问题·能输出显示结果②、运行需求分析·操作系统：Windows9x，Windows2000, Windows XP及更高版本③、数据流图软件结构图:2．软件设计与编码＃include <stdio.h>#include 〈ctype.h〉#include <stdlib。
h〉＃include 〈math.h〉＃define firstdayof1 1/* 定义第一年的第一天, 星期日=7 */＃define gap " "/＊set gap between numbers of dates */ #define dent " "/＊set right margin。
*/struct info ｛int month;int firstdayofmonth;int daysofmonth；int leap;｝monthinfo；int checkinput(void);int inputyear（void）;int isleap(int y）；void output（struct info）;void printhead(struct info )；void printmonth（struct info);struct info setinit（int)；struct info setmonthinfo（struct info )；/* 这个作用是判断年, 如果是闰年，return 1, 否则return 0 ＊/int isleap(int y）{return ((y％4==0 &＆y%100!=0) |｜y%400==0);｝/* This module is to accept inputyear() and check if it is correct。
系统工程实验报告
系统工程实验报告引言系统工程实验旨在通过设计和实现系统来解决特定问题。
本实验报告将详细探讨系统工程实验的相关内容、步骤和结果，并提供必要的分析和讨论。
任务描述系统工程实验旨在设计和开发一个解决特定问题的系统。
任务包括以下几个方面：1.系统需求分析：确立系统的功能要求和性能指标。
2.系统设计：设计系统的结构和组件，包括功能模块、数据流和接口等。
3.系统实现：根据设计要求编写代码，并进行系统集成。
4.系统测试：对系统进行功能验证和性能测试。
5.系统评估和优化：评估系统的性能和效果，并进行必要的优化改进。
系统需求分析在系统需求分析阶段，我们需要确定系统的功能要求和性能指标。
通过与用户和相关利益相关者进行沟通和讨论，我们收集了以下需求：1.实现一个网络下载管理系统，能够实现批量下载、断点续传和下载速度控制等功能。
2.提供用户界面，用户可以通过界面进行文件下载和管理，以及配置下载选项。
3.支持多种下载协议，包括HTTP、FTP和BitTorrent等。
4.实现下载任务的优先级管理和队列控制，以便用户能够灵活地管理下载任务。
5.提供下载统计和报告功能，可以方便地查看下载历史和统计信息。
系统设计在系统设计阶段，我们根据需求分析结果进行系统设计。
基于需求分析，我们设计了以下系统结构和组件：系统结构1.用户界面层：负责与用户进行交互，实现用户的下载任务管理和配置选项等功能。
2.控制逻辑层：负责处理用户界面的输入和请求，并根据请求调用相应的功能模块。
3.功能模块层：包括下载管理模块、下载协议模块、任务队列模块和统计报告模块等，用于实现系统的各项功能。
4.数据库层：负责存储和管理下载任务的相关信息。
功能模块1.下载管理模块：负责下载任务的创建、删除和管理，以及下载文件的存储和管理。
2.下载协议模块：实现不同的下载协议，包括HTTP、FTP和BitTorrent等。
3.任务队列模块：实现下载任务的优先级管理和队列控制，确保下载任务按照用户配置的规则进行下载。
最新系统工程实验报告
最新系统工程实验报告一、实验目的本次系统工程实验旨在通过实际操作加深对系统工程理论的理解，掌握系统分析、设计、实施和评估的基本方法。
通过本实验，学生将学会如何将理论知识应用于解决实际问题，提高系统工程的综合应用能力。
二、实验内容1. 系统需求分析- 收集用户需求- 确定系统功能- 编写需求规格说明书2. 系统设计- 制定系统架构- 设计系统模块- 确定接口规范3. 系统实施- 编码实现系统模块- 集成各模块- 进行单元测试和集成测试4. 系统评估- 性能测试- 用户验收测试- 编写测试报告5. 系统维护与优化- 收集用户反馈- 进行系统维护- 优化系统性能三、实验方法1. 采用结构化方法进行系统分析和设计，确保系统结构清晰、模块化。
2. 利用UML工具绘制系统架构图和模块图，明确各模块的功能和关系。
3. 选择合适的编程语言和开发环境，根据设计文档进行编码。
4. 使用自动化测试工具进行系统测试，确保系统质量。
5. 通过定期维护和更新，提高系统的稳定性和可靠性。
四、实验步骤1. 需求分析阶段- 与利益相关者进行访谈，收集详细需求。
- 分析需求的可行性和优先级，编写需求规格说明书。
2. 系统设计阶段- 根据需求规格说明书，设计系统架构。
- 划分系统模块，并设计各模块的接口和数据流。
3. 系统实施阶段- 按照设计文档，编写代码实现各个模块。
- 进行单元测试，确保模块功能正确无误。
- 集成各模块，进行集成测试，确保系统整体运行稳定。
4. 系统评估阶段- 对系统进行性能测试，评估系统响应时间、处理能力等。
- 邀请用户参与验收测试，确保系统满足用户需求。
- 根据测试结果编写测试报告，记录系统性能和存在的问题。
5. 系统维护与优化阶段- 根据用户反馈，定期进行系统维护。
- 对系统进行性能分析，找出瓶颈并进行优化。
五、实验结果通过本次实验，成功实现了一个满足用户需求的系统。
系统在性能测试中表现良好，用户验收测试中得到了积极反馈。
系统工程实验报告简单库存模型
系统工程实验报告简单库存模型安徽工业大学管理科学与工程学院《系统工程》实验指导书《系统工程》实验报告姓名：****班级：****学号：****指导老师：****20XX年12月4日实验三简单库存模型一、实验目的1、熟悉STELLA软的基本操作2、加深对系统动力学主要要素和基本思想的理解3、学会利用STELLA软建立一阶反馈系统模型、仿真运行及结果分析二、实验要求1、简单库存模型各变量及其因果关系图如下图：库存量库存差额订货量+(—)R1DI—+期望库存Y2、各变量之间的关系可用如下方程表示：LI?K=I?J+DT*R1?JKNI=1000RR1?KL=DK/ZAD?K=Y-I?KCZ=5CY=60003、要求利用STELLA建立上述库存模型的流图，仿真计算并分析结果三、实验步骤1、确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2、熟悉STELLA软操作指导，建立模型的四个基本构造块为：栈（stock）、流（flow）、转换器(converter)、连接器（connector），设置仿真参数（采用默认值）；2、根据因果关系图连接流；3、确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程；4、建立模型仿真结果分析所需的数据模块；5、仿真及结果分析实验内容:1.确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2.建立四个基本块,根据关系图连接,如下图3.确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程,并且运行仿真得输出特性示意图,如下图.4.仿真得出数据随时间变化的精确流程,如下图实验四二阶库存系统一、实验目的1、加深对系统动力学主要要素和基本思想的理解2、学会利用STELLA软建立二阶反馈系统模型、仿真运行及结果分析3、分析二阶系统的特点二、实验要求出库量R31、二阶库存系统模型各变量及其因果关系图如下图：库存量入库量途中存货量订货量库存差额I—（—）—+（—）GR2+R1+2、各变量之间的关系可用如下方程表示：LG?K=G?J+DT*(R1?KL-R2?JK)LI?K=I?J+DT?R2?JKRR1?KL=D/ZRR2?KL=G?/WRR3?KL=200AD=Y-I?KCY=6000CW=10,Z=5CI=1000，G=80003、要求利用STELLA建立上述库存模型的流图，仿真计算并分析结果三、实验步骤1、确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2、建立模型的四个基本构造块为：栈（stock）、流（flow）、转换器(converter)、连接器（connector），设置仿真参数（采用默认值）；2、根据因果关系图连接流；3、确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程；4、建立模型仿真结果分析所需的数据模块；5、仿真及结果分析四、练习改变各参数（Z、W及水准变量初始值）的值，观察水准变量和速率变量变化情况，分析参数对其仿真结果的影响实验内容:1.确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2建立四个基本块,根据关系图连接,如下图3确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程,并且运行仿真得输出特性示意图,如下图.4.仿真得出数据随时间变化的精确流程,如下图实验五（选做）高校发展规模问题一、实验目的1、学会根据具体问题建立模型的因果关系图；2、应用STELLA软建立流图统模型、仿真运行及结果分析；3、能够根据数据分析结果解释具体模型。
系统工程实验报告
系统工程实验报告一、实验目的系统工程实验旨在通过实际操作和研究，深入理解系统工程的基本原理和方法，掌握系统分析、设计、优化和评估的关键技术，培养解决复杂系统问题的能力和创新思维。
二、实验背景在当今复杂多变的社会和技术环境中，系统工程作为一门综合性的交叉学科，对于解决各类大型、复杂系统的规划、设计、开发和管理问题具有重要意义。
本次实验以一个具体的系统案例为背景，通过对其进行全面的分析和处理，来实践系统工程的理论和方法。
三、实验内容（一）系统需求分析首先对实验所涉及的系统进行了详细的需求调研。
通过与相关用户和利益相关者的沟通交流，收集了大量的需求信息。
对这些信息进行了整理和分类，明确了系统的功能需求、性能需求、可靠性需求、安全性需求等。
（二）系统建模运用多种建模方法，如结构化建模、面向对象建模等，对系统进行了抽象和表示。
建立了系统的功能模型、数据模型、流程模型等，以便更好地理解系统的结构和行为。
（三）系统设计基于需求分析和建模的结果，进行了系统的总体设计和详细设计。
确定了系统的架构、模块划分、接口设计等。
同时，对系统的数据库、算法、用户界面等进行了详细的设计。
（四）系统实现使用选定的开发工具和技术，将设计方案转化为实际的系统代码。
在实现过程中，严格遵循软件工程的规范和标准，确保代码的质量和可维护性。
（五）系统测试对实现的系统进行了全面的测试，包括功能测试、性能测试、兼容性测试、安全性测试等。
通过测试发现并修复了系统中存在的问题，确保系统满足需求和质量标准。
（六）系统优化根据测试结果和用户反馈，对系统进行了优化和改进。
优化的方面包括算法效率、界面友好性、系统响应速度等，以提高系统的整体性能和用户体验。
四、实验步骤（一）准备阶段1、确定实验题目和目标，明确实验要解决的问题和预期的成果。
2、收集相关的资料和文献，了解系统工程的基本概念、方法和技术。
3、组建实验团队，明确团队成员的分工和职责。
（二）需求分析阶段1、制定需求调研计划，确定调研的对象、方法和内容。
《系统工程》综合性实验报告(例子)
《系统工程》综合性实验报告实验项目名称：系统分析与评价综合实验——对大学生就业影响因素问题的分析与评价姓名：李小明学号：B200018032姓名：张三学号：B200018033……班级：03信管（1）学院：信息学院指导教师：杨振刚完成时间：2005年12月一、实验项目名称系统分析与评价综合实验——对大学生就业影响因素问题的分析与评价二、实验目的本综合性实验将从某个系统问题出发，学习收集问题相关背景资料，掌握系统问题影响因素的分析和对问题（或方案）的有效评价。
三、实验方法（1）调查研究及资料收集；（2）分析系统问题影响因素、建立评价指标体系，利用系统工程方法确定各指标重要度；（3）基于评价方法，进行问题（或方案）评价；（4）提出问题完善（或方案实施）的建议或措施。
四、分析与评价1、问题背景就业是当今的一个热门话题，十六大报告中指出“就业是民生之本。
扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。
”随着括招后毕业生人数的增加，大学生就业就成为了就业这个热点问题中的热点。
有些学校直接将招生，专业设置与就业率挂钩。
而教育部也首次公布了全国高校的就业率。
如今，大学生就业虽不象有些人说的那样“毕业就失业”，但是大学生就业也进入了前所未有的困境。
因此，研究大学毕业生就业因素的形成机制及解决之策具有重要的意义。
它能给我们当前的大学生提出一个比较客观的认识自身就业难并通过一定途径提高自身就业能力的方案。
另外我们从企业角度出发，对大学毕业生的综合素质进行评估，从另一个角度对大学生的自身发展提供一个参考。
当然，也可以作为政府指导大学生就业的一个参考。
从1999年起，由于连续扩大招生规模，我国高等教育发展进入一个新的历史阶段。
2001年全国高校毕业生为115万人，2003年将达212万人，2004年将达250万人，4年就增加135万人。
教育部介绍，到去年6月15日，教育部在全国各地直属高校初次就业率为83%，部委院校初次就业率76%，地方高校只有45%。
安徽工业大学软件工程实验报告.docx
/* This module is to accept monthinfo, and print the numbered dates of the
month. */
void printmonth(struct info monthinfo)
{
int i,j,k;
printf("%s",dent);
/* set gap between numbers of dates */
#define dent " "
/* set right margin. */
struct info {
int month;
int firstdayofmonth;
int daysofmonth;
int leap;
}monthinfo;
《软件工程》实验报告
姓 名：江文杰
学 号：139074333
班 级：网133
指导老师：周兵
一．实验目的
1．能按照软件工程的思想，采用面向过程的方法开发出一个小型软件系统。
2．在软件系统开发过程中，能综合利用一门编程语言和软件工程等多门课程的知识。
3．培养良好的软件开发习惯，了解软件企业文化。
4．掌握结构化数据流分析技术。
printf("一%s二%s三%s四%s五%s六%s日\n\n",gap,gap,gap,gap,gap,gap);
}
/* This module is to accept monthinfo, amd print monthly head like"一 月" */
void printhead(struct info monthinfo)
安工大自动化实习报告
安工大自动化实习报告一、实习目的作为一名自动化专业的学生，实习是我们理论联系实际、培养实际操作能力的重要环节。
通过这次实习，我希望能够对自动化专业有更深入的了解，提高自己的实践能力和团队合作精神，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容在实习期间，我们主要进行了以下几个方面的实践活动：1. 自动化生产线的基本操作和维护：我们学习了如何操作自动化生产线，如何处理生产线上的故障，以及如何进行日常的维护和保养。
2. 自动化控制系统的应用：我们学习了如何设计和应用自动化控制系统，如何调试和优化控制系统，以及如何解决控制系统中可能出现的问题。
3. 工业机器人编程和操作：我们学习了如何编写工业机器人的控制程序，如何操作工业机器人进行指定的任务，以及如何调试和优化机器人的性能。
4. 团队合作和沟通能力的培养：我们在实习过程中，分组进行了各种实践活动，通过与团队成员的合作和沟通，完成了一系列的实习任务。
三、实习收获通过这次实习，我对自动化专业有了更深入的了解，掌握了一些基本的自动化设备和控制系统的知识和技能。
同时，我也学会了如何与团队成员合作，提高了自己的团队合作和沟通能力。
此外，我还认识到，自动化技术在现代工业生产中起着重要的作用，对于提高生产效率和产品质量，减少人力成本和生产事故，都具有重要的意义。
因此，我将继续努力学习自动化专业的知识，为将来的工作和发展做好准备。
四、实习反思虽然我在实习过程中取得了一些成绩，但我也意识到自己在很多方面还存在不足。
比如，我在实际操作中，有时候会出现手忙脚乱的情况，说明我在操作技能上还需要进一步的练习和提高。
另外，我在团队协作中，有时候沟通不够积极主动，导致工作效率降低，说明我在团队合作能力上还需要进一步提高。
因此，我将在今后的学习和实践中，努力提高自己的操作技能和团队合作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
总之，这次实习对我来说是一次非常有意义的经历，我将在今后的学习和工作中，继续努力，争取更好的成绩。
安工大数据库系统概论实验报告
各表的数据结构和数据如下：1． 学生情况表 Student 主关键字：SNO 非空字段：SNAME ，SDEPT ，SCLASSSNO(C,5) 学号 SNAME(C,10) 姓名 SDEPT(C,2) 系 SCLASS(C,2) 班级 SSEX(C,2) 性别 SAGE(N,2) 年龄96001 马小燕 CS 01 女 21 96002 黎明 CS 01 男 18 96003 刘东明 MA 01 男 1896004 赵志勇 IS 02 男 20 97001 马蓉 MA 02女 19 97002 李成功 CS 01 男 20 97003 黎明 IS 03 女 19 97004 李丽CS02 女 19 96005 司马志明 CS02男182． 课程名称表 Course 3． 教师授课表 TeachCNO(C,3) 课程号 CNAME(C,16) 课程名称 CTIME(N,3) 学时数TNAME(C,8) 教师姓名 TSEX(C,2) 性别 CNO(C,3) 课程号 TDATE 授课日期 TDEPT(C,2)系001 数学分析 144 王成刚 男 004 1999.9.5 CS 002 普通物理 144 李正科 男 003 1999.9.5 CS 003 微机原理 72 严敏 女 001 1999.9.5 MA 004 数据结构 72 赵高 男 004 1999.9.5 IS 005 操作系统 64 李正科 男 003 2000.2.23 MA 006 数据库原理 64 刘玉兰 女 006 2000.2.23 CS 007 DB_Design 48 王成刚 男 004 2000.2.23 IS 008 程序设计 56 马悦 女 008 2000.9.6 CS王成刚男0071999.9.5 CS主关键字：CNO 候选关键字：CNAME 主关键字：TNAME ，CNO ，TDEPT 参照关系：Course(CNO)4． 成绩表 Score 主关键字：SNO ，CNO 参照关系：Student(SNO)，Course(CNO)SNO(C,5) 学号 CNO(C,3) 课程号 SCORE(N,5,2) 分数SNO(C,5) 学号 CNO(C,3) 课程号 SCORE(N,5,2) 分数SNO(C,5) 学号 CNO(C,3) 课程号 SCORE(N,5,2)分数96001 001 77.5 96005 005 90 97002 003 91 96001 003 89 96005 006 89 97002 004 96001 004 86 96005 007 76 97002 006 92 96001 005 82 96003 001 69 97004 005 90 96002 001 88 97001 001 96 97004 006 85 96002 003 92.5 97001 008 9597004 008 75 96002 006 90 96004 001 87 97003 001 59 96005 004 9296003 003 9197003 003 58注意：区别大小写IS ：信息系 CS ：计算机系 MA ：数学系实验一：数据定义语言[ 实验目的 ]熟悉Oracle上机环境及Oracle客户端的配置；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表、主键、外键约束关系和索引。
操作系统实验报告--安徽工业大学
实验一汇编运行环境及方法、简单程序设计一、程序说明本程序用来比较两个字符串string1和string2所含的字符是否相同。
若相同则显示‘Match’，否则显示‘Nomatch’。
在程序的数据段先定义两个字符串string1和string2，再定义两个字符串mess1和mess2，分别代表‘Match’和‘Nomatch’。
再代码段比较字符串string1和string2，通过比较判断是否相同。
若相同则显示‘Match’，否则显示‘Nomatch’。
二、调试说明再EDIT中建立ASM文件，再用汇编程序对源程序汇编产生目标文件Obj，再用连接程序产生执行文件EXE。
再用Debug进行调试。
其中常用到的指令有：用-g命令来用运行程序，用-u命令来显示程序，用-d 命令来查看数据段的情况，用-e或-f命令来修改需要改正的部分，用-t指令来逐步执行程序，用-r指令来查看寄存器和修改寄存器的值，-q命令用来退出debug程序。
在这些命令的后面加上地址，可以将命令执行到相应的地方。
如用-g指令运行程序后，再用-u指令显示程序的执行借给如下：三：源程序和执行结果：DATA SEGMENTSTRING1 DB 'Move the cursor backward.' STRING2 DB 'Move the cursor backward.' mess1 db 'match.',10,13,'$'mess2 db 'no match.',10,13,'$'DATA ENDScode segmentmain proc farassume cs:code,ds:DATA,es:DATAstart:mov ax,DATAmov ds,axmov es,axlea si,STRING1lea di,STRING2cldmov cx,25repz cmpsbjz matchlea dx,mess2jmp short dispmatch:lea dx,mess1disp:mov ah,9int 21hmov ah,4chint 21hretmain endpcode endsend start执行结果：实验二用DEBUG编程:使用堆栈段将AX和BX的内容进行交换等一：程序说明：1、设堆栈指针SP=2000H，AX=3000H，BX=5000H；编一程序段将AX和BX的内容进行交换。
安徽工业大学操作系统实验报告
《操作系统教程》实验报告书专业班级物141班学号*********姓名程裕博指导教师郭玉华安徽工业大学计算机实验一WINDOWS进程初识1、实验目的（1）学会使用VC编写基本的Win32 Consol Application（控制（2）台应用程序)。
（3）掌握WINDOWS API的使用方法。
（4）编写测试程序，理解用户态运行和核心态运行。
2、实验内容和步骤（1）编写基本的Win32 Consol Application步骤1：登录进入Windows，启动VC++ 6.0。
步骤2：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“projects”选项卡中选择“Win32 Consol Application”,然后在“Project name”处输入工程名，在“Location”处输入工程目录。
创建一个新的控制台应用程序工程。
步骤3：在“FILE”菜单中单击“NEW”子菜单，在“Files”选项卡中选择“C++ Source File”, 然后在“File”处输入C/C++源程序的文件名。
步骤4：将清单1-1所示的程序清单复制到新创建的C/C++源程序中。
编译成可执行文件。
步骤5：在“开始”菜单中单击“程序”-“附件”-“命令提示符”命令，进入Windows“命令提示符”窗口，然后进入工程目录中的debug子目录，执行编译好的可执行程序：E:\课程\os课\os实验\程序\os11\debug>hello.exe运行结果 (如果运行不成功，则可能的原因是什么？) ：运行成功，截图：（2）计算进程在核心态运行和用户态运行的时间步骤1：按照（1）中的步骤创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，然后将清单1-2中的程序拷贝过来，编译成可执行文件。
步骤2：在创建一个新的“Win32 Consol Application”工程，程序的参考程序如清单1-3所示，编译成可执行文件并执行。
安徽工业大学系统工程实验报告
《系统工程》实验报告姓名：冯赛班级：物流工程101学号：109094173指导老师：暴伟2012年12 月11日实验一主成份分析主成份分析: 年底总人口非农业人口比农业总产值工业总产值客运总量货运总量地方财政预算内收入城乡居民年底储蓄余额在岗职工人数在岗职工工资总额相关矩阵的特征分析特征值 6.2621 2.3504 0.5302 0.3202 0.2559 0.1234 0.0991 0.0307 0.0241比率0.626 0.235 0.053 0.032 0.026 0.012 0.010 0.003 0.002累积0.626 0.861 0.914 0.946 0.972 0.984 0.994 0.997 1.000特征值0.0039比率0.000累积 1.000第1，第2，第3主成分的累计贡献率已高达91.40%变量PC1 PC2 PC3C1 0.276 -0.419 0.132C2 0.059 0.549 0.557C3 0.241 -0.443 -0.319C4 0.340 0.207 -0.273C5 0.186 -0.441 0.678C6 0.378 0.028 0.129C7 0.364 0.215 -0.124C8 0.381 0.122 -0.046C9 0.383 0.007 0.014C10 0.380 0.167 -0.046解释结果第一个主成份的方差（特征值）为6.2621，占总方差的62.6%。
PC1下所列系数显示如何计算主成份分值：PC1= 0.276年底总人口+0.059非农业人口比+0.241农业总产值+0.340工业总产值+0.186客运总量+0.378货运总量+0.364地方财政预算内收入+0.381城乡居民年底储蓄余额+0.383在岗职工人数+0.380在岗职工工资总额应注意到，对主成份的解释是主观的，但常常会表现出明显的模式。
例如，可以认为第一个主成份表示整个总体大小、无论哪一组都是年底总人口占社会经济比重最大，因为这些项的系数具有相同的符号，并且不接近于零。
安徽工业大学软件工程实验报告
5．掌握结构化程序设计的基本概念与技术，并且养成良好的编码风格。
6．掌握单元测试的一般步骤及技术。
7．掌握集成测试的一般步骤和技术。
二．实验内容
1．软件需求分析
①、功能需求分析
·输入一个年份（1-3000），然后显示12个月的月历
·能解决闰年和平年问题
·能输出显示结果
②、运行需求分析
break;
case 6: ss="六月";
break;
case 7: ss="七月";
break;
case 8: ss="八月";
break;
case 9: ss="九月";
break;
case 10: ss="十月";
break;
case 11: ss="十一月";
break;
case 12: ss="十二月";
}
/* This module is to accept inputyear() and check if it is correct. if it is
correct it return int year, otherwise ask user reenter */
int checkinput(void)
it, otherwise it return -1 */
int inputyear(void)
{
char s[80];
int i, y;
y=-1;
printf("请输入年份(1-3000):");
for(i=0;i<80;++i)
安徽工业大学UML实验报告
学号姓名班级指导教师胡增涛实验一、用例建模【实验目得】掌握客户需求分析得方法与步骤了解以用例建模得软件开发方法识别并编写用例掌握用Rose进行用例建模得具体方法与步骤【实验内容】要求根据周围得实际情况,自选一个小型应用项目,分析业务需要,识别并编写用例、绘制用例图以理解系统需求,亦可老师指定得“企业综合信息管理系统”中得“进销存管理子系统”【实验原理与步骤】建模原理:1、需求获取,以任务与客户为中心,通过会议、面谈等手段对客户需求进行调研,获得系统目标、范围与功能要求得初步说明。
2、用例分析,确定用例,同时采用分层思想,对用例得层次级别进行划分(高层用例、子系统级、用户目标级)3、用例描述。
分层绘制用例图,撰写用例得文字描述(采用单栏格式)。
步骤:1. 需求获取。
自选题目,与相关客户、领域专家等反复商讨,获得系统目标、范围与功能要求得初步说明。
(也可采用老师指定得题目:“企业综合信息管理系统”中得“进销存管理子系统”)。
2. 用例分析。
确定系统范围与边界、确定参与者、确定用例。
3、用例描述。
分层绘制用例图,描述用例。
画图原理:采用Rose软件进行用例建模必须建立在完好得系统用例分析基础之上,只有做好系统分析,系统用例建模才能达到预期得效果。
步骤:1、分层绘制用例图,每层采用“包”进行管理。
2、以“企业综合信息管理系统”—》“进销存管理”子系统—》“销售管理”—》“合同管理”—》“收款单处理”为主线,完成实验。
其她主线也可以。
【实验结果】1、用Rose绘制得“企业综合信息管理系统”得1级用例图如下:此系统包括“财务管理子系统”、“综合支持管理子系统”、“生产调试管理子系统”与“经理查询子系统”等,而“进销存管理子系统”又包括“采购管理子系统”、“销售管理子系统”与“库存管理子系统”。
2、用Rose绘制“进销存管理”得2级用例图如下:“管理进销存”用例管理企业与客户签订采购／销售合同,并督促合同得执行与履约,提供售后服务。
安工大实习报告
千里之行，始于足下。
安工大实习报告安工大实习报告一、实习单位概况我在实习期间，选择了一家知名的建筑设计公司作为我的实习单位。
该公司位于市中心的办公楼内，拥有现代化的办公设施和设备。
公司的主要业务是为各种建筑项目提供专业的设计服务，并且有着丰富的经验和优秀的设计团队。
我非常幸运能够在这样一个专业的实习单位进行实习。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了公司的建筑项目设计工作。
我负责绘制项目的平面图和立面图，并进行必要的修订和修改。
同时，我还参与了一些项目的设计讨论会议和现场勘察工作。
通过这些实际工作经验，我更加深入地了解了建筑设计的各个环节和流程，对建筑设计有了更深刻的理解。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我学会了如何运用专业的设计软件进行建筑设计工作，提高了我的技术水平和操作能力。
其次，我学会了如何与团队成员合作，有效地沟通和协调工作。
在项目讨论会议上，我学会了倾听他人的意见，并且提出自己的想法和建议。
通过与其他设计师的合作，我不仅增长了见识，也锻炼了我的团队合作能力。
此外，在实习期间，我还有机会参观了一些著名的建筑项目，并与一些业界专家进行了交流。
通过观摩这些优秀的建筑作品，我更加深入地了解了建筑设计的理念和创作方法。
与专家的交流也使我受益匪浅，他们给予我很多宝贵的建议和指导，帮助我更好地理解建筑设计的要点和难点。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、实习总结这次实习是我大学生涯中非常宝贵的一段经历。
通过这次实习，我不仅掌握了专业知识和技能，还培养了良好的职业素养和态度。
在实习期间，我始终保持积极的工作态度和学习精神，不断努力提高自己的能力。
同时，我也深深感受到了建筑设计的艰辛和创造性，以及团队合作的重要性。
通过这次实习，我对自己的职业规划也有了更明确的目标。
我希望将来能够成为一名优秀的建筑设计师，为社会创造出更多优秀的建筑作品。
同时，我也意识到了学习的重要性，只有不断学习和提升自己，才能在这个行业中立足和发展。
安工大生产实习报告
安徽工业大学生产实习报告专业班级姓名学号指导老师完成日期 2016.9.20目录一、实习目的 (2)二、实习要求 (2)三、实习内容 (2)四、实习具体内容 (4)1.实习公司的介绍 (4)2．以绕线组为例进行分析 (4)（1）生产流程程序分析 (4)（2）连续测时法 (5)（3）模特法分析 (6)五、实习收获和感想 (7)一、实习目的生产实习是工业工程专业教学计划规定的理论联系实际的实践教学环节之一。
其目的是将所学的专业理论综合知识应用到实际生产系统的设计、运营和控制中去，使学生在实践中进一步理解、巩固所学理论知识，培养其在实际生产过程中发现、分析和解决问题等的能力，进一步提高其专业素养和综合素质，同时也为后续专业课程积累感性认识。
二、实习要求1. 运用所学IE知识对相关系统及其作业流程进行调查、分析和改进，深入了解IE理论和技术在典型作业系统中的实际应用情况，深化理解IE对现代生产系统的重要性。
2. 应用基础IE的方法，对现有（或拟定）的工作方法进行系统的记录和严格的考查，找出更加便捷有效的工作方法；通过调查研究，分析无效时间及其产生的原因。
3. 能够应用生产管理理论、设施规划技术、人因工程知识，对生产流程、设施布置、作业环境等方面进行分析，找出存在的问题，给出体现IE思想的更加科学合理的方案。
4.了解并熟悉现代生产系统的典型设备、生产流程、管理及控制方法，熟悉生产系统设计、生产计划及控制、质量管理、精益生产等的基本概念和方法，进一步巩固IE观念和意识。
5.除了掌握基础IE、生产管理、精益生产、设施规划、物流工程等基本理论的应用之外，尽量掌握Double IE、Flexsim、Witness等相关软件的使用，以适应信息化条件下IE的应用。
三、实习内容1.概况了解：了解实习场所的设备名称、车间布局、主要产品结构及其工艺流程等概况。
2.工作研究：对设备装配的流程进行观察、记录；采用工作研究的两大方法对实际生产中存在的问题进行分析、改进；测定有关作业时间，并计算出标准时间。
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《系统工程》实验报告姓名：****班级：****学号：****指导老师：****2014年12 月4 日实验三 简单库存模型一、 实验目的1、 熟悉STELLA 软件的基本操作2、 加深对系统动力学主要要素和基本思想的理解3、 学会利用STELLA 软件建立一阶反馈系统模型、仿真运行及结果分析二、 实验要求1、简单库存模型各变量及其因果关系图如下图：2、各变量之间的关系可用如下方程表示： LI•K=I •J+DT*R1•JK NI=1000RR1•KL=DK/Z AD•K=Y-I •K CZ=5 CY=60003、要求利用STELLA 建立上述库存模型的流图，仿真计算并分析结果三、实验步骤1、确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2、熟悉STELLA 软件操作指导，建立模型的四个基本构造块为：栈（stock ）、流（flow ）、转换器(converter)、连接器（connector ），设置仿真参数（采用默认值）；2、根据因果关系图连接流；3、确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程；库存量库存差额订货量+(—) R1DI—+期望库存Y4、建立模型仿真结果分析所需的数据模块；5、仿真及结果分析实验内容:1.确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2.建立四个基本块,根据关系图连接,如下图3.确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程,并且运行仿真得输出特性示意图,如下图.4.仿真得出数据随时间变化的精确流程,如下图实验四 二阶库存系统一、 实验目的1、加深对系统动力学主要要素和基本思想的理解2、学会利用STELLA 软件建立二阶反馈系统模型、仿真运行及结果分析3、分析二阶系统的特点二、 实验要求1、二阶库存系统模型各变量及其因果关系图如下图：2、各变量之间的关系可用如下方程表示：LG•K=G •J+DT*(R1•KL-R2•JK) LI•K=I •J+DT •R2•JK RR1•KL=D/Z RR2•KL=G •/W RR3•KL=200 AD=Y-I•K CY=6000CW=10,Z=5CI=1000，G=80003、要求利用STELLA 建立上述库存模型的流图，仿真计算并分析结果三、实验步骤1、确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2、建立模型的四个基本构造块为：栈（stock ）、流（flow ）、转换器(converter)、连接器（connector ），设置仿真参数（采用默认值）；库存量入库量途中存货量 订货量库存差额I—（—）— +（—） GR2 +R1+出库量R32、根据因果关系图连接流；3、确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程；4、建立模型仿真结果分析所需的数据模块；5、仿真及结果分析四、练习改变各参数（Z、W及水准变量初始值）的值，观察水准变量和速率变量变化情况，分析参数对其仿真结果的影响实验内容:1. 确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2建立四个基本块,根据关系图连接,如下图3确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程, 并且运行仿真得输出特性示意图,如下图.4.仿真得出数据随时间变化的精确流程,如下图实验五（选做）高校发展规模问题一、实验目的1、学会根据具体问题建立模型的因果关系图；2、应用STELLA软件建立流图统模型、仿真运行及结果分析；3、能够根据数据分析结果解释具体模型。
二、实验要求1、高校发展规模问题：教学型高校的在校本科生和教师（S和T）是按照一定的比例而相互增长的。
已知某高校现有本科生10000名，且每年以SR的增幅增加，每一名教师可引起本科生人数增加的速率是1人/年。
学校现有教师1500名，每个本科生可引起教师增加的速率（TR）是0.05人/年。
用STELLA软件分析该校未来几年的发展规模，要求：(1)独立画出因果关系图和流图（包括相应的DYNAMO方程）；(2)对流图进行仿真，根据仿真结果分析未来3~5年的在校本科生和教师的人数变化情况。
三、实验步骤1、确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2建立模型的四个基本构造块为：栈（stock）、流（flow）、转换器(converter)、连接器（connector），设置仿真参数（采用默认值）；2、根据问题绘制因果关系图，并根据因果关系图连接流；3、确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程；4、建立模型仿真结果分析所需的数据模块；5、仿真及结果分析实验内容:1. 确定水准变量、速率变量、辅助变量、常量及水准变量初值；2建立四个基本块,根据关系图连接,如下图3确定水准方程、速率方程、辅助方程、赋初值方程和常量方程, 并且运行仿真得输出特性示意图,如下图.4.仿真得出数据随时间变化的精确流程,如下图实验六 AHP 建模训练 一、 实验目的1、加深对AHP 建模步骤的理解；2、学会使用Yaahp 软件二、 实验要求及步骤1、在Yaahp 中建立以下的投资方案选择模型2、根据判断矩阵标度定义在Yaahp 中建立以下判断矩阵：A1 B1 B2 B3 B1 C1 C2 C3 B1 1 5 3 C1 1 1/2 8 B2 1/5 1 1/3 C2 2 1 9 B3 1/3 3 1 C3 1/8 1/9 1 B2 C1 C2 C3 B3 C1 C2 C3 C1 1 4 7 C1 1 4 7 C2 1/4 1 6 C2 1/4 1 6 C31/71/61C31/71/61投资效果风险 收益 流转 兴建工厂 购置资产 存入银行 B 1 B 2 B 3C 1 C 2 C 3（目的）（准则）（方案）A附录：判断矩阵标度定义标度含义1 两个要素相比，具有同样重要性2 两个要素相比，前者比后者稍重要5 两个要素相比，前者比后者明显重要7 两个要素相比，前者比后者强烈重要9 两个要素相比，前者比后者极端重要2、4、6、8 上述相邻判断的中间值倒数两个要素相比，后者比前者的重要性标度3、计算最优投资方案4、熟悉Yaahp软件的数据输出功能实验内容:1在Yaahp中建立以下的投资方案选择模型,如下图2.根据判断矩阵标度定义在Yaahp中建立以下判断矩阵：3.计算结果,得出下列结果4.显示出显示数据,如下图实验七应用AHP进行超市选址一、实验目的1、学会根据具体问题建立AHP模型；2、学会应用Yaahp软件进行综合分析；3、能够根据数据分析结果解释具体问题。
二、实验要求1、超市选址问题描述：某超市连锁集团打算在上海D1、青岛D2、成都D3三地选择一个城市进行投资，经过专家分析得到影响超市选址的评价指标主要有市场吸引力B1、零售环境B2和竞争态势B3，其中评价市场吸引力的主要有投资成本C1、物流C2和协同效应C3三个指标，评价零售环境的主要有市场增长潜力C4、进入壁垒C5和人均零售额C6三个指标，评价竞争态势的主要有主要竞争对手C7、市场饱和度C8和网点密度C9三个指标，经过专家打分可以确定各判断矩阵如下表：A1B1B2B3B1C1C2C3B1153C1122B21/511/3C21/212B31/331C31/21/21B2C4C5C6B3C7C8C8C411/32C7147C5315C81/416C61/21/51C91/71/612、要求：(1)在Yaahp中绘制选址问题的AHP评价模型；(2)利用Yaahp计算各子指标层在整个评价体系中所占的权重系数；(3)建立超市城市选址的评价体系（评价指标及权重分配、打分等级划分）3、如果经过专家进一步判断，得出方案层相对各子指标的评价矩阵如下:C1D1D2D3C2D1D2D3D1127D111/28D21/216D2219D31/71/61D31/81/91C3D1D2D3C4D1D2D3D1148D1147D21/416D21/416D31/81/61D31/71/61C5 D1 D2 D3 C6 D1 D2 D3D1 1 4 7 D1 1 2 2D2 1/4 1 6 D2 1/2 1 2D3 1/7 1/6 1 D3 1/2 1/2 1C7 D1 D2 D3 C8 D1 D2 D3D1 1 5 3 D1 1 3 7D2 1/5 1 1/3 D2 1/3 1 6D3 1/3 3 1 D3 1/7 1/6 1C9 D1 D2 D3D1 1 5 3D2 1/5 1 1/3D3 1/3 3 1利用Yaahp选择最优城市。
三、实验步骤1、确定超市选址问题的目标层、准则层和方案层；2、在在Yaahp中绘制选址问题的AHP评价模型；3、建立各级判断矩阵（注意要根据具体的评价尺度）；4、针对要求2利用Yaahp计算各子指标层在整个评价体系中所占的权重系数；5、针对要求3计算方案层各方案相对于目标层的权重系数，选择最优方案（若一致性判断不满足要求，可局部自行调整相应的判断矩阵）。
实验内容:1在Yaahp中建立以下的投资方案选择模型,如下图2.根据判断矩阵标度定义在Yaahp中建立以下判断矩阵：3.计算结果,得出下列结果4.显示出显示数据,如下图上机心得上机是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今各大软件的应用在生活中可以说是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学来说掌握理论与实践技术是十分重要的。
回顾起此次上机，至今我仍感慨颇多，的确，从从拿到题目到完成整个上机实验，从理论到实践，在整整一个上午的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次上机使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在上机的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说层次分析法……通过这次上机之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次上机终于顺利完成了，在设计中遇到了很多不懂问题，最后在老师的辛勤指导下，终于迎刃而解。
同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！。