人类的起源和进化-PPT课件下载
合集下载
《人类的起源和进化》课件19张PPT
《人类的起源和进化》 课件19张PPT
2020/9/7
猩猩 白颊长臂猿
云南长臂猿
著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵 长目,认为人是灵长目中最高等的动物。
英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法， 第一次提出人猿同祖的观点。
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36
感冒
70
天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有 共同祖先——森林古猿。
人类起源于古猿的证据之一
埃及古猿的头骨化石
磨牙
前磨牙 尖牙 切牙
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
切牙小—类似人
尖牙 前磨牙 磨牙
比较大,类似猿
古 猿 地球环境的变化
生活在森林中的古猿进化 （树栖生活）
生活在稀树草原上的进化 古猿（地面生活）
现代猿 现代人
人类进化中的重要特征
火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
500ml
人类进化的主要历程
750ml
1000ml
1500结
人类的起源：
1、进化论的建立者 达尔文 2、人类起源于 森林古猿 3、原因 环境的变迁 4、证据 化石
要点
（1）人猿同祖，共同起源于森林古猿 （2）人类进化经历四个阶段：南方古 猿、能人、直立人、智人 （3）最显著的变化—脑容量增加
2020/9/7
猩猩 白颊长臂猿
云南长臂猿
著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵 长目,认为人是灵长目中最高等的动物。
英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法， 第一次提出人猿同祖的观点。
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36
感冒
70
天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有 共同祖先——森林古猿。
人类起源于古猿的证据之一
埃及古猿的头骨化石
磨牙
前磨牙 尖牙 切牙
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
切牙小—类似人
尖牙 前磨牙 磨牙
比较大,类似猿
古 猿 地球环境的变化
生活在森林中的古猿进化 （树栖生活）
生活在稀树草原上的进化 古猿（地面生活）
现代猿 现代人
人类进化中的重要特征
火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
500ml
人类进化的主要历程
750ml
1000ml
1500结
人类的起源：
1、进化论的建立者 达尔文 2、人类起源于 森林古猿 3、原因 环境的变迁 4、证据 化石
要点
（1）人猿同祖，共同起源于森林古猿 （2）人类进化经历四个阶段：南方古 猿、能人、直立人、智人 （3）最显著的变化—脑容量增加
《人类的起源和进化》PPT课件下载设计
➢ 晚期智人的大脑和语言 的发展更加完善，具有 进一步的抽象思维和创 造能力。
➢ 晚期智人的平均脑量约 1400ml。
➢ 石器种类也更加丰富多 彩，制造工具的技术也 更加多样化和专门化。
➢ 晚期智人阶段开始广泛 使用投掷武器和各种复 合工具如矛、弓、渔叉 和鱼钩等。矛、弓等工 具可以用于猎取猛犸象 等大型动物。
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
早期智人化石
尼 安 德 特 人 化 石
尼安德特人复 原像
• 早期智人的脑量已经达到了现代人的水平，它们
不仅可以狩猎巨大的野兽，还用野兽的毛皮来遮 挡身体。直立人的火种来自于天然火，比如雷击 起火，而早期智人已经学会了自己生火，比如钻 木取火 。
尼安德特人人生活想象图
晚期智人（现代人）化石
现代人化石
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
➢ 狩猎过程危机四伏， 有时猎人会遭到猛兽 的攻击而毙命。
人类进化的
能人化石
《人类的起源和进化》PPT精品课件
考考你：
1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（C ）
A.造山运动活跃，山脉隆起 B.气候变化加剧，出现冰川 C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭，草原稀疏
你会吗？
2. 在 人 类 起 源 和 发 展 的 漫 长 历 程 中 ， 森 林 古 猿 下 地 生 活 的 原 因 是
（ B）
A.由于其他动物的入侵 B.由于地形和气候的变化 C.为了扩大领地 D.为了躲避敌害
蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人
人类起源和进化的因素： 遗传和变异（内在因素）
人类起源和进化的因素：
自然选择、迁移、隔离、人种混杂
03 本课小结
1.现代类人猿： 黑猩猩、大猩猩、猩猩、长臂猿
人 类
生活 进化
现代类人猿
在森林
的 2.森林古猿 地球环境
起 源
发生变化
生活在 进化
人类
与
稀树草原
大脑
人类
……
使用 语言
发达
距今300万年前的化石 ——“露西（Lucy)少女”
石器
距今175万年前的古人类 ——“东非人”遗物
目的要求： 完成系红领巾的活动，
体验中人类起源和进化中手进化 的重要意义。
交流： 1．拇指不能活动时，对完成系 红领巾的障碍是什么？ 2．当拇指不能自由活动时，你 怎样改变手的动作才能完成这些 动作？
智力大比拼
3.下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因是（ C ）
A.使用和制造工具 C.大脑越来越发达
B.群体生活 D.火的使用
4.下列哪项不是伴随人类祖先在制造工具和使用工具的过程中逐渐形
成的（ C ）
A.产生语言 C.直立行走
16.4《人类的起源和进化》课件 19张PPT
磨 牙
比较大,类似猿
生活在森林中的古猿
进化
古 猿
（树栖生活）
地球环境的变化
现代猿
生活在稀树草原上的 古猿（地面生活）
进化
现代人
人类进化中的重要特征
火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
人类进化的主要历程
500ml
750ml
0ml
1500ml
南方古猿
能人
直立人
智人
小
人类的起源：
结
1、进化论的建立者 达尔文 2、人类起源于 森林古猿 3、原因 环境的变迁 4、证据 化石
要点
（1）人猿同祖，共同起源于森林古猿 （2）人类进化经历四个阶段：南方古 猿、能人、直立人、智人 （3）最显著的变化—脑容量增加
练习：
1、在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化 是（ ） A．造山运动活跃，山脉隆起 B．气候变化加剧，出现冰川 C．四肢行走变为两足直立行走 D．森林毁灭，草原稀疏 2、除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以 狩猎、捕鱼的原始人类是 （ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 3、最早直立行走的是（ ） 已经具有语言能力的是（ ） 最早使用火的是 （ ） 最早制造工具的是（ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
大猩猩 人
265 无 275 无
32 32
24 23
36 70
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有
共同祖先——森林古猿。
人类起源于古猿的证据之一
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
磨牙
前磨牙 尖牙 切牙
现代猿的牙齿
比较大,类似猿
生活在森林中的古猿
进化
古 猿
（树栖生活）
地球环境的变化
现代猿
生活在稀树草原上的 古猿（地面生活）
进化
现代人
人类进化中的重要特征
火 语言 制造和使用工具 直立行走 脑容量的增加
人类进化的主要历程
500ml
750ml
0ml
1500ml
南方古猿
能人
直立人
智人
小
人类的起源：
结
1、进化论的建立者 达尔文 2、人类起源于 森林古猿 3、原因 环境的变迁 4、证据 化石
要点
（1）人猿同祖，共同起源于森林古猿 （2）人类进化经历四个阶段：南方古 猿、能人、直立人、智人 （3）最显著的变化—脑容量增加
练习：
1、在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化 是（ ） A．造山运动活跃，山脉隆起 B．气候变化加剧，出现冰川 C．四肢行走变为两足直立行走 D．森林毁灭，草原稀疏 2、除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以 狩猎、捕鱼的原始人类是 （ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人 3、最早直立行走的是（ ） 已经具有语言能力的是（ ） 最早使用火的是 （ ） 最早制造工具的是（ ） A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人
大猩猩 人
265 无 275 无
32 32
24 23
36 70
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
人与类人猿的相似之处说明： 人与人猿亲缘关系最近，它们有
共同祖先——森林古猿。
人类起源于古猿的证据之一
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
磨牙
前磨牙 尖牙 切牙
现代猿的牙齿
《人类的起源和进化》PPT课件-完美版
1.蒙古利亚人：皮肤黄或黄白、黄褐 ；发型直，发色黑; 鼻梁高度和宽度属中等;嘴唇厚度适中;脸扁平，颧骨突出; 眼睛黑色;体毛和胡须不发达。分布于亚洲大部及美洲。
2.高加索人：肤色浅淡；直发或波发，发金黄色或黑褐 色；瞳孔碧蓝色；鼻梁高，鼻尖突出，有的呈鹰钩状； 唇薄；体毛和胡须发达。主要分布于欧洲、西亚、北亚、 北非等地。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
3.科学家认定南方古猿为最早的原始人类而不是原始类人
猿的重要依据是( C )
A.能够使用工具
B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走 D.骨骼与现代人相近
4.在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( D ) A．古猿从树栖生活转到地面生活 B．产生了语言 C．学会制造和使用工具 D．四肢行走转变成两足直立行走 5．下列各项中全部属于现代类人猿的是( D ) A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴 B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒 C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩 D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
人与类人猿的相似特征
长臂猿是两臂特别长的 猿类，直立的时候两臂可以 达到地面，所以叫长臂猿。 长臂猿在现代类人猿中是最 小的种类，身高不到1米，重 量一般不超过10千克。 长臂 猿完全过着树上的生活，擅 长臂行法，就是善于用臂从 一棵树荡到另一棵树上去。
《人类的起源和进化》PPT课件
活动：
探索在人类起源和进化中手进化的意义
讨 论：
1.拇指不能活动时，对完成某项动作的障碍是什么？ 2.当拇指不能自由活动时，你怎样改变手的动作才能完成这 些动作？ 3.某种动物的拇指不像人类这样灵活，你认为它们能否完成 上述各项动作？ 4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。
人类的起源
人与类人猿的相似特征
长臂猿是两臂特别长的 猿类，直立的时候两臂可以 达到地面，所以叫长臂猿。 长臂猿在现代类人猿中是最 小的种类，身高不到1米，重 量一般不超过10千克。 长臂 猿完全过着树上的生活，擅 长臂行法，就是善于用臂从 一棵树荡到另一棵树上去。
猩猩是一种大型的动物， 毛多而密，呈红褐色。猩猩 头尖，眼和耳都小，颌部发 达，犬齿大而尖锐，适宜于 对付敌人。它们也可以勉强 直立起来行走，但是直立的 姿势很拙劣，行走也很费力 气，一般需要用前肢着地支 撑身体，就像拄着拐棍那样。
生活
进化 现代类人猿
在森林
人
地球环境
类
森林古猿的发生来自化生活在 进化起
稀树草原
人类
源
与 进
人类的进化: 南方古猿 能人 直立人
智人
化
人种: 蒙古利亚人，高加索人，尼格罗人，澳大利亚人
1. 在下列动物中,不属于类人猿的是( C )
A.黑猩猩
B.大猩猩
2．人类起源于（ B ）
C.猴
D.长臂猿
A.原始海洋 B．森林古猿 C．类人猿 D．黑猩猩
人与类人猿的相似特征
项目
人与类人猿比较
外部形态
类人猿面扁平，两眼在同一平面，无尾。外 形与人接近。
身体结构
类人猿的骨骼与人相似，大脑遮盖了小脑， 与人相似。
《人类的起源和发展》PPT课件
人教版 七年级下册 生物学
第一章 第一节
人类的起源和发展
-.
学习目标
一、说出人类起源于森林古猿，人类在与环境的相互作 用中进化来的。
二、尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类 的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形态特征， 描述人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面 的变化。
三、认同人类起源与森林古猿。
学习新知
女娲造人
亚当和夏娃
学习新知
查 尔 斯 ·罗 伯 特 ·达 尔 文 （Charles Robert Darwin， 1809年2月12日—1882年4 月19日），英国生物学家。
《物种起源》
——进化论
学习新知
一、人的起源
人类 现代类人猿
共同祖先
森林古猿
*课本第3页“观察与思考”
相同点
具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，相似的面部表 情骨骼结构，眼的位置、外耳的形状、血型、行为 表现 等页相似。
学习新知
为什么会有相同点？
现代类人猿和人类的共 同祖先是森林古猿。广布 于非、亚、欧地区，尤其 是非洲的热带丛林。
学习新知
继续留在森林 过树栖生活
为什么会有不同点？
树栖生活转为 地面生活
学习新知
露 西 骨 骼
1.就“露西”少女的骨骼来看， 她的上肢和下肢是否有区别？
上肢较细 下肢粗长
2、根据四肢和骨盆的形态，想象 一下她的运动方式是怎样的？
露西髋骨较宽阔,下肢骨的股骨
较粗壮,已能直立行走。
学习新知
1.“东非人”用图中所示的石 块做什么？ 当作工具,用来砍砸和削刮物体
2.从石块的形状来推测，“东 非人”已经具有什么能力？
具有制造和使用工具的能力
第一章 第一节
人类的起源和发展
-.
学习目标
一、说出人类起源于森林古猿，人类在与环境的相互作 用中进化来的。
二、尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类 的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形态特征， 描述人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面 的变化。
三、认同人类起源与森林古猿。
学习新知
女娲造人
亚当和夏娃
学习新知
查 尔 斯 ·罗 伯 特 ·达 尔 文 （Charles Robert Darwin， 1809年2月12日—1882年4 月19日），英国生物学家。
《物种起源》
——进化论
学习新知
一、人的起源
人类 现代类人猿
共同祖先
森林古猿
*课本第3页“观察与思考”
相同点
具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，相似的面部表 情骨骼结构，眼的位置、外耳的形状、血型、行为 表现 等页相似。
学习新知
为什么会有相同点？
现代类人猿和人类的共 同祖先是森林古猿。广布 于非、亚、欧地区，尤其 是非洲的热带丛林。
学习新知
继续留在森林 过树栖生活
为什么会有不同点？
树栖生活转为 地面生活
学习新知
露 西 骨 骼
1.就“露西”少女的骨骼来看， 她的上肢和下肢是否有区别？
上肢较细 下肢粗长
2、根据四肢和骨盆的形态，想象 一下她的运动方式是怎样的？
露西髋骨较宽阔,下肢骨的股骨
较粗壮,已能直立行走。
学习新知
1.“东非人”用图中所示的石 块做什么？ 当作工具,用来砍砸和削刮物体
2.从石块的形状来推测，“东 非人”已经具有什么能力？
具有制造和使用工具的能力
《人类的起源和进化》PPT免费课件下载
三、人种或种族
在体质特征方面，如肤色、眼色、 发色、鼻型等具有某些共同遗传性状的人群。
蒙古利亚人 高加索人 尼格罗人 澳大利亚人
（黄种人） （白种人） （黑种人） （棕种人）
下图所示的人类进化过程，分析后回答下列问题：
森林古猿
自然条件 改变
不适应者 生活在森林中
灭绝 现代类人猿
下地 直立行走 手足分工
其他
实例 颜面扁平，两眼在一平面，没有尾巴 骨骼与人相似；脑的结构上，大脑覆盖小脑 大多有喜、怒、哀、乐等多种表情 善于模仿，懂得交流，会使用简单工具 喜欢群居，有的有家族生活
二、讲授新课
（二）人类的起源
为什么类人猿与人类有如此相似 的特征呢？
它们有着较近的共同祖先，而且两 者的分类地位最近。
二、讲授新课
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
二、讲授新课
（三）人类进化的主要历程
二、讲授新课
（三）人类进化的主要历程
二、讲授新课
（二）人类进化的主要历程 南方古猿阶段
距今400万～100万年前。 能够两足直立行走的古猿。
南方古猿化石
二、讲授新课
（二）人类进化的主要历程 能人阶段
能人的头骨
距今约200万年前。 脑容量比南方古猿大，脑的沟回 与人的相似，可能具有语言能力。
面部表情 表情丰富如恐惧、快乐等
行为表现 用树枝“钓”白蚁等
类人猿与人类有共同祖先
百万年前
0 500 1000 1500
森林古猿 是人类与现代类人猿的共同祖先
人们发现在与古猿 相同的地层中有橡 树等植物化石，认
为这类古猿是生
活在森林环境中。
思考：森林古猿是如何进化成现代类 人猿和人类的呢？
《人类的起源和进化》PPT课件
赤身裸体
直立行走
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志：1、使用工具、制造工具2、能够产生火3、语言的产生4、脑的发达
人类进化的历程
直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前，直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切割器具。
直立人生活想象图
智 人
——最终进化人人类
使用工具制造工具
能够用火
大脑发达
产生了语言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
运动方式：劳动方面： 穿衣方面：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
观察与思考：
半直立行走
不会使用工具
（在劳动中产生语言）
晚期智人的大脑和语言的发展更加完善，具有进一步的抽象思维和创造能力。晚期智人的平均脑量约1400ml。石器种类也更加丰富多彩，制造工具的技术也更加多样化和专门化。
晚期智人阶段开始广泛使用投掷武器和各种复合工具如矛、弓、渔叉和鱼钩等。矛、弓等工具可以用于猎取猛犸象等大型动物。
人类的进化
直立行走
埃及古猿的头骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿前臼齿臼齿 Nhomakorabea人类起源于古猿的证据
埃及古猿的门齿小，类似于人犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
森林
古猿
环境变化
森林减少
现代
人类
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
直立行走
使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志：1、使用工具、制造工具2、能够产生火3、语言的产生4、脑的发达
人类进化的历程
直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前，直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切割器具。
直立人生活想象图
智 人
——最终进化人人类
使用工具制造工具
能够用火
大脑发达
产生了语言
人 类 变 得 越 来 越 强 大
观察下图思考:在人类起源和发展的过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
运动方式：劳动方面： 穿衣方面：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
观察与思考：
半直立行走
不会使用工具
（在劳动中产生语言）
晚期智人的大脑和语言的发展更加完善，具有进一步的抽象思维和创造能力。晚期智人的平均脑量约1400ml。石器种类也更加丰富多彩，制造工具的技术也更加多样化和专门化。
晚期智人阶段开始广泛使用投掷武器和各种复合工具如矛、弓、渔叉和鱼钩等。矛、弓等工具可以用于猎取猛犸象等大型动物。
人类的进化
直立行走
埃及古猿的头骨化石
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
门齿
犬齿前臼齿臼齿 Nhomakorabea人类起源于古猿的证据
埃及古猿的门齿小，类似于人犬齿、前臼齿和臼齿都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
森林
古猿
环境变化
森林减少
现代
人类
现代
类人猿
森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的？
《人类的起源和进化》PPT精品课件下载
大猩猩是最大的类人猿。大猩猩也是前肢 比后肢长，它们的两臂伸开，可以达到2.7米。
黑猩猩的毛色乌黑，所以叫 黑猩猩。它们的头比较圆，鼻子 小，耳朵很大，犬齿也发达。 它们喜欢群居，每群由十几只到 三四十只。 它们喜欢在树上活 动，大部分时间在树上度过。它 们善于用臂行法从一棵树荡到另 一棵树上去，它们在树上的灵活 性远远超过猩猩。它们的智力很 发达，善于模仿。
活动：
探索在人类起源和进化中手进化的意义
讨 论：
1.拇指不能活动时，对完成某项动作的障碍是什么？ 2.当拇指不能自由活动时，你怎样改变手的动作才能完成这些动作？ 3.某种动物的拇指不像人类这样灵活，你认为它们能否完成上述各项动作？ 4.试说明在人类起源和进化过程中手进化的重要意义。
人类的起源
1.人类和类人猿都起源于森林古猿。 2.两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。
能人否随与心自所然欲和改谐变相自处然？
人类是“生物圈的主宰”
分
你的感受和收获
享
课外拓展
请同学们继续关注互联网、报刊、广播、 电视的最新报道，搜集有关人类起源与进化 的资料。
考考你：
1.在古猿进化为人的过程中，最为关键的变化是（ C）
A.造山运动活跃，山脉隆起 B.气候变化加剧，出现冰川 C.四肢行走变为直立行走 D.森林毁灭，草原稀疏
4.澳大利亚人：肤色棕黑或浅棕；波发或卷发，发色黑 ；瞳孔黑褐色；眼裂较大；鼻较宽；体毛和胡须发达。 主要分布于澳大利亚、新西兰及南太平洋诸岛。
现代类人猿和人的相似与不同
生活
进化 现代类人猿
在森林
地球环境
人
森林古猿
类 的
发生变化
生活在 进化
人类
起
《人类的起源和进化》PPT 精选优质课件
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
小学生读书心得（二）： 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的 知识； 书，开 阔了我 的视野 ；书， 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴， 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ，但不 能够无 书。博 览全书 的人， 往往知 识丰富 ，能集 众家之 所长于 其身， 因此能 使人喜 欢读书 ，将使 他终身 受益。
子！ 神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。 为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。
早期智人（古人）：20万年- 5万年前，脑容 量平均为1400毫升，工具多样，遗物有骨器。
小学生读书心得（二）： 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的 知识； 书，开 阔了我 的视野 ；书， 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴， 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ，但不 能够无 书。博 览全书 的人， 往往知 识丰富 ，能集 众家之 所长于 其身， 因此能 使人喜 欢读书 ，将使 他终身 受益。
子！ 神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。 为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。
早期智人（古人）：20万年- 5万年前，脑容 量平均为1400毫升，工具多样，遗物有骨器。
《人类的起源与进化》共27页PPT
拉பைடு நூலகம்
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《人类的起源与进化》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《人类的起源与进化》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
能人的头骨
直立人化石
北 京 猿 人 化 石
北京猿人复原像
直立人的直立行走进一步完善， 达到100%的直立行走。
直立人的脑子明显增大，平均
脑量约1000ml。脑的结构也变
得更加复杂化，并且具有一定
手斧
的语言能力。
直立人的石器是一种有意识有 模板的制作法。
直立人能够使用火，进食熟的肉类食品增多， 肉类食物比植物性食物具有更多的热量和蛋白 质，从而促进了直立人的大脑急速发展。
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
人类起源于古猿的证据
• 埃及古猿的门齿小， 类似于人
• 犬齿、前臼齿和臼齿 都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
稀树草原
森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的？
现代
人类
环境变化
森林 森林减少
古猿 气候变化
现代
类人猿
人类进化的主要历程
•
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
•
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
➢ 晚期智人的大脑和语言 的发展更加完善，具有 进一步的抽象思维和创 造能力。
➢ 晚期智人的平均脑量约 1400ml。
➢ 石器种类也更加丰富多 彩，制造工具的技术也 更加多样化和专门化。
➢ 晚期智人阶段开始广泛 使用投掷武器和各种复 合工具如矛、弓、渔叉 和鱼钩等。矛、弓等工 具可以用于猎取猛犸象 等大型动物。
人类的起源和进
女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来的？
这个黑猩猩和人像吗？
在现代 的哺乳动物 中，黑猩猩、 猩猩、大猩 猩和长臂猿 与人类的形 态、结构最 相似，与人 类的血缘关 系也用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖
人、猿同祖
• 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵 长目，认为人是灵长目中最高等的动物。
• 英国生物学家通过解剖等方法，第一次提 出人、猿同祖。
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36
感冒
70
天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
•
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
•
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
根据发现的古人类化石，多数科学家相 信人类的进化大约分为：
南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段
500ml
人类进化的主要历程
750ml
1000ml
1500ml
南方古猿
能人
直立人
智人
南方古猿化石
南方古猿化石
露茜
露茜复原像
南方古猿
• 已具有人的一些特征(如 短脸、牙齿结构等)。
• 南方古猿地面生活，能直 立行走。
• 能人(早期猿人) 这些古人类的脑容量较大,约在600 mL以上,脑的大体形态 以及上面的沟回与现代人相似,颅骨和趾骨更接近现代人。 在分类学上,古人类学家将他们归入人属能人种(Homo habilis)。与能人化石一起发现的还有石器。这些石器包 括可以割破兽皮的石片,带刃的砍砸器和可以敲碎骨骼的 石锤,这些都属于屠宰工具。因此,可以说能够制造工具和 脑的扩大是人属的重要特征。
• 生活在距今大约700万年
南方古猿
黑猩猩
南方古猿与黑猩猩 直立姿势的比较
南方古猿与 现代人的比较
南方古猿
现代人
南方古猿的生活
➢ 南方古猿处于人类的初始阶段，除了两足直立行走具有人的 特性之外，其他性状更多的是接近于猿类。
➢ 南方古猿的平均脑量大约450ml。 ➢ 他们还不会制造石器工具，只能使用天然的工具。主要以采
•
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
早期智人化石
尼 安 德 特 人 化 石
尼安德特人复 原像
• 早期智人的脑量已经达到了现代人的水平，它们
不仅可以狩猎巨大的野兽，还用野兽的毛皮来遮 挡身体。直立人的火种来自于天然火，比如雷击 起火，而早期智人已经学会了自己生火，比如钻 木取火 。
尼安德特人人生活想象图
晚期智人（现代人）化石
现代人化石
（在劳动中产生语言）
穿衣方面： 赤身裸体
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达
•
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
摘果实和挖掘植物根块为食，或捡拾动物的尸体为食，被称 作“尸食”行为。
➢ 狩猎过程危机四伏， 有时猎人会遭到猛兽 的攻击而毙命。
人类进化的
能人化石
能人的意思是手灵巧的人，有熟 练技能的人。
能人的平均脑量为650ml。 能人可以制造石器工具，但制造
的工具是一种无意识无模板的自 然打制法。
能人化石
人类进化的
• 直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动 时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前， 直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。 他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切 割器具。
直立人生活想象图
智人
——最终进化人人类
• 脑容量增大为 1300~1500毫升
• 生活在距今大约20 万~1万年间
观察下图思考:在人类起源和发展的过程 中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
人
使
类
直
用
能
立
工
够
行
具
用
走
制
火
造
工
大
产
脑
生
发
了
达
语
言
变 得 越 来 越 强
具
大
观察与思考：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走
直立行走
劳动方面：不会使用工具 使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具
直立人化石
北 京 猿 人 化 石
北京猿人复原像
直立人的直立行走进一步完善， 达到100%的直立行走。
直立人的脑子明显增大，平均
脑量约1000ml。脑的结构也变
得更加复杂化，并且具有一定
手斧
的语言能力。
直立人的石器是一种有意识有 模板的制作法。
直立人能够使用火，进食熟的肉类食品增多， 肉类食物比植物性食物具有更多的热量和蛋白 质，从而促进了直立人的大脑急速发展。
臼齿
前臼齿 犬齿 门齿
现代猿的牙齿
现代人的牙齿
人类起源于古猿的证据
• 埃及古猿的门齿小， 类似于人
• 犬齿、前臼齿和臼齿 都比较大类似于猿
森林古猿及其生活想象图
稀树草原
森林古猿是如何发展成为现代人类和 现代类人猿的？
现代
人类
环境变化
森林 森林减少
古猿 气候变化
现代
类人猿
人类进化的主要历程
•
4、 生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网 ，它穿 越时空 而光芒 犹在。 需要我 们不断 探索和 思考人 生，只 要我们 能够在 思考之 中不断 添加沙 子、水 和石头 ，人生 就变得 充实。
•
5、我站在金急雨的花树下，将那颗好 奇心小 心翼翼 地放进 心中的 角落， 用她给 我的充 满爱的 心温暖 自己。
➢ 晚期智人的大脑和语言 的发展更加完善，具有 进一步的抽象思维和创 造能力。
➢ 晚期智人的平均脑量约 1400ml。
➢ 石器种类也更加丰富多 彩，制造工具的技术也 更加多样化和专门化。
➢ 晚期智人阶段开始广泛 使用投掷武器和各种复 合工具如矛、弓、渔叉 和鱼钩等。矛、弓等工 具可以用于猎取猛犸象 等大型动物。
人类的起源和进
女娲造人 、亚当夏娃这些都是神话，那么人到底是怎么来的？
这个黑猩猩和人像吗？
在现代 的哺乳动物 中，黑猩猩、 猩猩、大猩 猩和长臂猿 与人类的形 态、结构最 相似，与人 类的血缘关 系也用比较解剖法，第一次提出人、猿同祖
人、猿同祖
• 瑞典分类学家林奈首先把人归为哺乳纲灵 长目，认为人是灵长目中最高等的动物。
• 英国生物学家通过解剖等方法，第一次提 出人、猿同祖。
孕期 尾 牙齿 染色体 平均寿命 共患疾病
猩猩 223 无 32 24
38
结核
黑猩猩 240 无 32 24
41
脑炎
大猩猩 265 无 32 24 人 275 无 32 23
36
感冒
70
天花等
从上表中，你能看出人和几种猿之间存在怎样的关系？
埃 及 古 猿 的 头 骨 化 石
•
2、现实的世界里一片狼藉，物欲横流 ，流尽 了血汗 ；彩灯 闪烁， 烁干了 安宁。 素琴吟 风的高 雅不再 ，短笛 赏月的 古韵难 留，现 代人创 造的物 质文明 中心灵 的安宁 难以寻 求。
•
3、为生命留下一点空白，为这个骄躁 不安的 世界留 一点空 白，哪 怕只是 一点点 ，却能 挽救无 数溺水 的精神 失陷者 。
根据发现的古人类化石，多数科学家相 信人类的进化大约分为：
南方古猿阶段 能人阶段 直立人阶段 智人阶段
500ml
人类进化的主要历程
750ml
1000ml
1500ml
南方古猿
能人
直立人
智人
南方古猿化石
南方古猿化石
露茜
露茜复原像
南方古猿
• 已具有人的一些特征(如 短脸、牙齿结构等)。
• 南方古猿地面生活，能直 立行走。
• 能人(早期猿人) 这些古人类的脑容量较大,约在600 mL以上,脑的大体形态 以及上面的沟回与现代人相似,颅骨和趾骨更接近现代人。 在分类学上,古人类学家将他们归入人属能人种(Homo habilis)。与能人化石一起发现的还有石器。这些石器包 括可以割破兽皮的石片,带刃的砍砸器和可以敲碎骨骼的 石锤,这些都属于屠宰工具。因此,可以说能够制造工具和 脑的扩大是人属的重要特征。
• 生活在距今大约700万年
南方古猿
黑猩猩
南方古猿与黑猩猩 直立姿势的比较
南方古猿与 现代人的比较
南方古猿
现代人
南方古猿的生活
➢ 南方古猿处于人类的初始阶段，除了两足直立行走具有人的 特性之外，其他性状更多的是接近于猿类。
➢ 南方古猿的平均脑量大约450ml。 ➢ 他们还不会制造石器工具，只能使用天然的工具。主要以采
•
6、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种 平淡致 远的处 世态度 ，淡罢 ，淡罢 ，绝不 为万物 所主宰 ，我独 逍遥于 濯浊之 外，蝉 蜕去拖 累，只 愿抱明 月而长 终。江 边一蓑 烟草， 一片缟 素。
早期智人化石
尼 安 德 特 人 化 石
尼安德特人复 原像
• 早期智人的脑量已经达到了现代人的水平，它们
不仅可以狩猎巨大的野兽，还用野兽的毛皮来遮 挡身体。直立人的火种来自于天然火，比如雷击 起火，而早期智人已经学会了自己生火，比如钻 木取火 。
尼安德特人人生活想象图
晚期智人（现代人）化石
现代人化石
（在劳动中产生语言）
穿衣方面： 赤身裸体
懂得御寒、遮羞
人类起源的标志： 1、使用工具、制造工具 2、能够产生火 3、语言的产生 4、脑的发达
•
1、是追求，让我们希望不灭；是追求 ，让我 们愈挫 愈坚； 是追求 ，让我 们谱写 人生的 美丽篇 章；也 是追求 。让无 数伟人 为人类 社会作 出巨大 贡献， 推动社 会前进 。
摘果实和挖掘植物根块为食，或捡拾动物的尸体为食，被称 作“尸食”行为。
➢ 狩猎过程危机四伏， 有时猎人会遭到猛兽 的攻击而毙命。
人类进化的
能人化石
能人的意思是手灵巧的人，有熟 练技能的人。
能人的平均脑量为650ml。 能人可以制造石器工具，但制造
的工具是一种无意识无模板的自 然打制法。
能人化石
人类进化的
• 直立人依靠两只脚，能够奔跑，当一群直立人出动 时，他们甚至可以猎取大型的动物。大约50万年前， 直立人为了取暖、做饭、防卫和狩猎学会了使用火。 他们已经学会使用双刃手斧及各种各样的捣具和切 割器具。
直立人生活想象图
智人
——最终进化人人类
• 脑容量增大为 1300~1500毫升
• 生活在距今大约20 万~1万年间
观察下图思考:在人类起源和发展的过程 中，在哪些方面逐渐发生了变化？）
人
使
类
直
用
能
立
工
够
行
具
用
走
制
火
造
工
大
产
脑
生
发
了
达
语
言
变 得 越 来 越 强
具
大
观察与思考：
人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？
运动方式：半直立行走
直立行走
劳动方面：不会使用工具 使用天然工具
制造和使用简单工具
制造和使用复杂工具