大一统的汉朝PPT课件
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《大一统的汉朝》课件
深远影响。
农民与地主的关系
汉朝时期，农民依附于地主，形成 地主-佃农的生产关系，这种关系 对当时的社会经济结构产生了重要 影响。
奴婢制度的演变
汉朝初期，奴婢制度较为普遍，后 来逐渐受到限制和改革，体现了社 会进步的趋势。
03
汉朝的文化与科技
儒学的发展与影响
儒学在汉朝得到了广泛的传播和 推崇，成为官方学说和主流价值
汉朝医学也取得了很大的进步，针灸 、外科手术等技术得到了广泛的应用 和推广。
04
汉朝的对外关系
与匈奴的关系
和亲政策
汉朝初期，为了休养生息， 缓解与匈奴的紧张关系，采 取了和亲政策，将公主嫁给 匈奴单于。
互市贸易
汉朝在边境地区设立关市， 与匈奴进行互市贸易，互通 有无，满足了双方的经济需 求。
防御工事
汉武帝时期，为了加强边防 安全，修建了长城、烽火台 等防御工事，提高对匈奴的 防御能力。
征伐与反击
在汉武帝时期，对匈奴进行 了多次征伐和反击，如卫青 、霍去病等将领的北征，有 效地打击了匈奴势力。
与西域诸国的交往
张骞出使
汉武帝派遣张骞出使西域，开 拓了通往西域的商路，加强了
汉朝与西域诸国的联系。
册封与赏赐
汉朝艺术风格独特，以气势恢 宏、细腻入微为特点，代表作 品有霍去病墓石刻、马踏飞燕 等。
科技的创新与进步
汉朝科技在农业、天文、数学、医学 等领域取得了重要的创新和进步。
汉朝天文学和数学也有很大的发展， 出现了浑天仪等重要的天文仪器，数 学方面则有《九章算术》等著作。
汉朝农业技术不断提高，改进了农具 、灌溉系统，推广了耕作制度，提高 了农业生产效率。
汉朝的建立与统一过程
刘邦建立汉朝
在楚汉战争后，刘邦建立汉朝，定都 长安。
农民与地主的关系
汉朝时期，农民依附于地主，形成 地主-佃农的生产关系，这种关系 对当时的社会经济结构产生了重要 影响。
奴婢制度的演变
汉朝初期，奴婢制度较为普遍，后 来逐渐受到限制和改革，体现了社 会进步的趋势。
03
汉朝的文化与科技
儒学的发展与影响
儒学在汉朝得到了广泛的传播和 推崇，成为官方学说和主流价值
汉朝医学也取得了很大的进步，针灸 、外科手术等技术得到了广泛的应用 和推广。
04
汉朝的对外关系
与匈奴的关系
和亲政策
汉朝初期，为了休养生息， 缓解与匈奴的紧张关系，采 取了和亲政策，将公主嫁给 匈奴单于。
互市贸易
汉朝在边境地区设立关市， 与匈奴进行互市贸易，互通 有无，满足了双方的经济需 求。
防御工事
汉武帝时期，为了加强边防 安全，修建了长城、烽火台 等防御工事，提高对匈奴的 防御能力。
征伐与反击
在汉武帝时期，对匈奴进行 了多次征伐和反击，如卫青 、霍去病等将领的北征，有 效地打击了匈奴势力。
与西域诸国的交往
张骞出使
汉武帝派遣张骞出使西域，开 拓了通往西域的商路，加强了
汉朝与西域诸国的联系。
册封与赏赐
汉朝艺术风格独特，以气势恢 宏、细腻入微为特点，代表作 品有霍去病墓石刻、马踏飞燕 等。
科技的创新与进步
汉朝科技在农业、天文、数学、医学 等领域取得了重要的创新和进步。
汉朝天文学和数学也有很大的发展， 出现了浑天仪等重要的天文仪器，数 学方面则有《九章算术》等著作。
汉朝农业技术不断提高，改进了农具 、灌溉系统，推广了耕作制度，提高 了农业生产效率。
汉朝的建立与统一过程
刘邦建立汉朝
在楚汉战争后，刘邦建立汉朝，定都 长安。
138第12课大一统的汉朝PPT课件
公元9年，外戚王莽废掉汉朝皇帝，自 己称帝，建立新朝，但是不久王莽因为改 革的倒行逆施，并没有缓和社会矛盾，不 久政权就被农民起义推翻。
刘秀建立东汉以后，吸取前朝灭亡的教训， 多次下令减轻赋税，惩处贪官污吏，任用清廉官 吏，使社会经济明显好转，社会安定，历史上称 这个时期为“光武中兴”。
但是，“光武中兴”也只是解决了表层的问 题，封建土地私有制下的土地兼并仍然没有解决， 农民缺田的处境仍然没有解决，这就引起广大农 民阶级的强烈不满。这次短暂的中兴只是汉朝最 终灭亡前的一次“回光返照”。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 汉武帝从河间王刘德处返回， 他的心情如何？会担心什么问 题会威胁到他的统治？
• 大臣主父偃会如何向汉武帝出 谋划策？
• 除推恩令削分封外，政治上还 有什么措施来加强皇帝的权威 ？
主父偃
加强监察制度
推恩令削分封
刘邦封王 景帝平乱 武帝推恩
诸侯 中央
七国之乱 加强控制 解除威胁
诸侯
中央
刺史 监督
董仲舒
罢黜百家，独尊儒术
原因 政治大一统的需要
•皇帝代表天统治人民-------君权神授
观点 •人民要服从皇帝，诸侯要听命于皇帝
刘秀建立东汉以后，吸取前朝灭亡的教训， 多次下令减轻赋税，惩处贪官污吏，任用清廉官 吏，使社会经济明显好转，社会安定，历史上称 这个时期为“光武中兴”。
但是，“光武中兴”也只是解决了表层的问 题，封建土地私有制下的土地兼并仍然没有解决， 农民缺田的处境仍然没有解决，这就引起广大农 民阶级的强烈不满。这次短暂的中兴只是汉朝最 终灭亡前的一次“回光返照”。
写在最后
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
• 汉武帝从河间王刘德处返回， 他的心情如何？会担心什么问 题会威胁到他的统治？
• 大臣主父偃会如何向汉武帝出 谋划策？
• 除推恩令削分封外，政治上还 有什么措施来加强皇帝的权威 ？
主父偃
加强监察制度
推恩令削分封
刘邦封王 景帝平乱 武帝推恩
诸侯 中央
七国之乱 加强控制 解除威胁
诸侯
中央
刺史 监督
董仲舒
罢黜百家，独尊儒术
原因 政治大一统的需要
•皇帝代表天统治人民-------君权神授
观点 •人民要服从皇帝，诸侯要听命于皇帝
大一统的汉朝ppt课件
历史传承
自古以来，中国就有“普天之下，莫 非王土；率土之滨，莫非王臣”的观 念，大一统理念是对这一传统的继承 和发展。
汉朝实现大一统过程
政治制度
汉朝实行郡县制和三公 九卿制，加强了中央对
地方的控制和管理。
军事征服
通过多次征战，汉朝逐 渐扩大了疆域，实现了
对周边地区的统一。
文化融合
汉朝推崇儒家文化，同 时吸收其他地区的文化 元素，促进了文化的融
形和战术需求。
武器装备的改进
03
汉朝在武器装备方面进行了诸多改进，如铁制兵器、弩机等，
提高了军队的战斗力。
边疆治理政策实施效果
设立郡县
汉朝在边疆地区设立郡县，加强 了对边疆地区的行政管理，促进
了边疆地区的开发。
移民屯田
汉朝通过移民屯田政策，将内地人 口迁移到边疆地区，开垦荒地，增 加了粮食产量，同时也有助于巩固 边防。
耕作技术的改进
代田法、区田法等先进耕作技 术的推广，增加了粮食产量。
农业发展的影响
农业生产力的提升促进了人口 增长和城市的繁荣，为汉朝的
经济发展奠定了坚实基础。
手工业、商业繁荣表现
手工业的发展
纺织、冶铁、制陶等手工业在汉 朝得到迅速发展，产品种类繁多
，技术水平高超。
商业的繁荣
随着农业和手工业的发展，商品 经济逐渐繁荣起来。长安、洛阳 等大城市成为商业中心，市场上
指南针的创制
汉朝时期，人们开始利用磁铁的指极性制造指南针，用于航海和地理探索。指南针的发明 对人类的科学技术和文明的发展，起了重要的作用。
火药的发明
汉朝时期，人们开始研制火药，并应用于军事上。火药的发明对军事技术、科技文明以及 全球历史产生了重大影响。
6814 大一统的汉朝PPT课件
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
20
——虞世南
主
卫
人
父
青
偃
霍 光
才
你认为汉武帝大一统局面形成的原因是什么？
原 客观:景帝后期的经济繁荣 因 主观:汉武帝雄才大略,善于用人
16
光武中兴续辉煌——东汉的统治
罗马
汉朝
1世纪时世界形势图
1世纪时，世界形势图
汉朝和罗马帝国并列为当时世 界上最先进的文明和强大帝国。
17
光武中兴续辉煌——东汉的统治
势力 思想上:罢黜百家,独尊儒术，
文化上： 设太学
军事上:反击匈奴
2、意 义:
武帝时候，西汉王朝在政治、 经济、军事和思想上实现了大 一统，开始进入鼎盛时期。
15
汉武雄图载史册——汉武帝的大一统
汉武承六世之业，海内殷富，又有
高人之资，故能总揽英雄，驾御豪杰，
内兴礼乐，外开边境，制度宪章，焕然
可述。
10
汉武雄图载史册——汉武帝的大一统
“愿陛下（汉武帝）令诸侯推恩
分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以
德施；实为其国，必稍自弱矣。”
主父偃
——《史记》
主父偃提了怎样的建议？效果如何？
建议:下令允许诸王将自己的封地分给子弟
效 果
11
最近比较烦，学派太多,思想 太杂乱，唧唧歪歪的，吵得 我心神不宁啊！
董 仲 舒
把那些家伙都赶 走就清净了。
12
诸不在六艺之科孔子 之术者，皆绝其道， 勿使并进。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
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演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
20
——虞世南
主
卫
人
父
青
偃
霍 光
才
你认为汉武帝大一统局面形成的原因是什么？
原 客观:景帝后期的经济繁荣 因 主观:汉武帝雄才大略,善于用人
16
光武中兴续辉煌——东汉的统治
罗马
汉朝
1世纪时世界形势图
1世纪时，世界形势图
汉朝和罗马帝国并列为当时世 界上最先进的文明和强大帝国。
17
光武中兴续辉煌——东汉的统治
势力 思想上:罢黜百家,独尊儒术，
文化上： 设太学
军事上:反击匈奴
2、意 义:
武帝时候，西汉王朝在政治、 经济、军事和思想上实现了大 一统，开始进入鼎盛时期。
15
汉武雄图载史册——汉武帝的大一统
汉武承六世之业，海内殷富，又有
高人之资，故能总揽英雄，驾御豪杰，
内兴礼乐，外开边境，制度宪章，焕然
可述。
10
汉武雄图载史册——汉武帝的大一统
“愿陛下（汉武帝）令诸侯推恩
分子弟以地，彼人人喜得所愿；上以
德施；实为其国，必稍自弱矣。”
主父偃
——《史记》
主父偃提了怎样的建议？效果如何？
建议:下令允许诸王将自己的封地分给子弟
效 果
11
最近比较烦，学派太多,思想 太杂乱，唧唧歪歪的，吵得 我心神不宁啊！
董 仲 舒
把那些家伙都赶 走就清净了。
12
诸不在六艺之科孔子 之术者，皆绝其道， 勿使并进。
《大一统的汉朝》课件(共34张PPT)
汉
谢谢
影 视 人 物 再 现
指导！
汉武帝时期的监察制度表
皇帝
司隶校尉
（中央）
在中央， 设立司隶校尉，监督和检举京师 百官以及皇族的不法行为；
汉武帝时期的监察制度表
皇帝
司隶校尉
（中央） 全国划分为１３个监察区，称为“十三”州部
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
地 方
刺 史
刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史 刺 史
文景之治 汉武帝的大一统
说一说：
你觉得汉武帝是个什么样的皇帝？
何世无材，患主人不能识耳， 卫 青 苟能识之，何患无材。 —— 王汉武帝
主父偃
国 问 题
朱买臣读书台
刘邦封王
七国之乱 加强控制
王 国 问 题
景帝平乱
武帝？？？
诸侯 中央
“推恩令”
Good idea!
汉武帝说，
“此计甚妙！”
刘邦封王
强化监察制度
在中央， 设立司隶校尉，监督和检举京师百官 以及皇族的不法行为； 在地方， 设立“十三州部”，刺史负责监督地 方官员，抑制打击地方富豪，并监察 郡国长官。
政治上——削弱封国势力 强化监察制度
朕用哪种思 想来治理国 家最好呢？
法家
道家
儒家
汉武雄才，彪炳千秋
《春秋》大一统者，天地之 罢黜百家 万物要一统于上天， 常经，古今之通谊也。 ……臣 愚以为诸不在六艺之科孔子之 国家要一统于皇帝 独尊儒术 术者，皆绝其道，勿使并进。
比一比
汉初： “民失作业，而大饥馑。…… 人相食，死者过半。自天子不能具 醇驷，而将相或乘牛车。” 贫困 ——《汉书· 食货志》 文景时期： 国 海内安宁，家给人足。 富 ——《资治通鉴》 “都鄙廪庾尽满，而府库余财。”民 ——《汉书· 食货志》 安
大一统的汉朝PPT优秀课件14 人教版
下面选项中 汉武帝大一统局面形成的原因（
C
D
）
汉武帝实现大一统采取的措施有（ A B E ）
A 大力推行儒学教育，设太学 B 削弱诸侯国势力 C 汉武帝雄才大略，善于用人 D 景帝后期经济繁荣 E 罢黜百家，独尊儒术
西汉
原 因
客观: 主观:
景帝后期的经济繁荣 汉武帝雄才大略,善于用人
大 一 统
措 施
政治: 削弱诸侯国势力，
封国越分越小
思想: 罢黜百家 独尊儒术 设立太学 汉朝开始进入鼎盛时期
中央 集权
意 义
是我国封建社会第一个鼎盛的局面
东汉的统治
阅读了解： 1、西汉灭亡的原因。 2、东汉建立者是谁？什么是“光武 中兴”？ 3、东汉灭亡的时间和主要原因。
汉朝年代尺
西 汉 ： 前 202 年 至 公 元 9 年
新 朝 ： 公 元 9 至 25 年
东 汉 ： 公 元 25 年 至 220 年
族 人
汉
字
语
• •
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
12课大一统的汉朝定精品PPT课件
为了使大一统思想真 正深入人心，汉武帝还 采取了什么措施呢？
我国古代 最高学府
大力推行儒学教育，设太学， 以儒家的《五经》做为教材。
回眸：P54第2段，孔子的学说产 生的影响：
后来，孔子的学说成为封建文化的 正统思想，在中国传统文化中占有重要 地位，对后世影响极大。
结合本课：
儒家的学说，从 此成为封建社会的
经过汉高祖、文帝和景帝的共同努力，汉朝经济 发展了吗？你能从教材中找出一个事例证明吗？
报告，国库穿钱绳都朽掉啦！
“都（都城）鄙（边远的地方）廪lin（粮 仓）庾yu（露天谷仓）尽满，而府库余 财。”
——《汉书·食货志》
文景之治
“海内安宁，家给人足。” ——《资治通鉴》
评价：奠定了汉代民富国 强的雄厚物质基础，为汉 武帝时期西汉鼎盛局面的 出现创造了条件。
此材料说明了什么?怎样实 现思想上的统一？
思想不统一，不利于中央集权
制定严厉刑法，对乱说 者处死刑，看今后谁还
敢诽谤皇上。 法家
道家
顺其自然，百姓应该无拘 无束，让他们随便说吧。 我们要“以德化民”。
用儒学思想教化百姓，让 百姓安分守己，天下达到 太平。既体现皇上的仁慈 ，又使得国泰民安。
董仲舒
16岁的刘彻登上大汉帝国宝座之 后，雄心勃勃，准备一展雄才大略 。
你认为，他是否具备了一展雄才 大略的条件？他面临的又是一种什 么样的局面?
刘邦共封了 七个异姓王和九 个同姓王。
直接归中央 管辖的郡县
诸侯国统 治的地区
盛世之下的问题 汉高祖： 分封同姓王
汉景帝： 七国之乱，出 现王国问题， 威胁中央政权
正统思想。
• 弹性教材：P69动脑筋题
董仲舒死后，汉武帝有一次经过他 的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做 “下马陵”。
第12课大一统的汉朝PPT课件
过错:
大肆征兵征税,加重人民负担;“罢错百家,独尊儒 术”,钳制人民思想
三、东汉的统治
1、东汉的建立 公元_2_5_年，_刘__秀_称帝， 定都洛__阳_，史称_东_汉__。 刘秀就是_光__武_帝__。光武 帝末年，社会安定，经 济状况明显好转，史称 这个时期的统治为
“光__武___中_ _兴_____”
“大统一”就仅仅是地域上的统一了。
2.汉武帝为什么能实现 大一统 ？
原因 客观：景帝后期经济繁荣 主观：汉武帝雄才大略、善 于用人
3.汉武帝大一统所采取 的措施？
1）政治上： 2）思想上： 3）军事上： 4）民族关系上、对外关系： 5）经济上：
1.政治上：颁布“推恩令”，实行 削藩政策。
a.背景：西汉初年，分封的诸侯国势力相 当大，严重威胁中央政权。
大一统的汉朝
大一统的汉朝
一、汉初经济 二、汉武帝的大一统 三、东汉的统治
一、文景之治
1.西汉初年，面临的是一种什么样 的经济形势？
2.为什么会出现这样一种经济形势？ 3.面对这种形势，当时的统治者又采 取了哪些措施？ 4.采取一系列措施之后的结果以及后 人对他的评价？ 5.课本“动脑筋”比较汉
D东汉
6、以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）
A.汉高祖
B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
7 、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是
（）
A.汉高祖
B.汉景帝 C.汉武帝 D.光武帝
比较辩别
5.经济上：
a.治理黄河，80多年黄河下游没有发生过水灾。 b.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸 造五铢钱。
4.汉武帝大一统的意义？
武帝时候，西汉王朝在 政治、经济、军事和思想上 实现了大一统，开始进入鼎 盛时期。
大肆征兵征税,加重人民负担;“罢错百家,独尊儒 术”,钳制人民思想
三、东汉的统治
1、东汉的建立 公元_2_5_年，_刘__秀_称帝， 定都洛__阳_，史称_东_汉__。 刘秀就是_光__武_帝__。光武 帝末年，社会安定，经 济状况明显好转，史称 这个时期的统治为
“光__武___中_ _兴_____”
“大统一”就仅仅是地域上的统一了。
2.汉武帝为什么能实现 大一统 ？
原因 客观：景帝后期经济繁荣 主观：汉武帝雄才大略、善 于用人
3.汉武帝大一统所采取 的措施？
1）政治上： 2）思想上： 3）军事上： 4）民族关系上、对外关系： 5）经济上：
1.政治上：颁布“推恩令”，实行 削藩政策。
a.背景：西汉初年，分封的诸侯国势力相 当大，严重威胁中央政权。
大一统的汉朝
大一统的汉朝
一、汉初经济 二、汉武帝的大一统 三、东汉的统治
一、文景之治
1.西汉初年，面临的是一种什么样 的经济形势？
2.为什么会出现这样一种经济形势？ 3.面对这种形势，当时的统治者又采 取了哪些措施？ 4.采取一系列措施之后的结果以及后 人对他的评价？ 5.课本“动脑筋”比较汉
D东汉
6、以注意节俭而著称的西汉皇帝是（ ）
A.汉高祖
B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
7 、下列帝王中，与秦始皇对待儒学态度截然不同的是
（）
A.汉高祖
B.汉景帝 C.汉武帝 D.光武帝
比较辩别
5.经济上：
a.治理黄河，80多年黄河下游没有发生过水灾。 b.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸 造五铢钱。
4.汉武帝大一统的意义？
武帝时候，西汉王朝在 政治、经济、军事和思想上 实现了大一统，开始进入鼎 盛时期。
5112大一统的汉朝PPT课件
的形成和巩固。 10
大一统: 就是中央加强对政治
经济思想文化等各方面的统 一领导,形成高度中央集权的 政治局面.
11
经济：铸币权和盐铁经营权收 归中央，统一铸造五铢钱。 军事：反击匈奴，巩固国家统一。 外交：派张骞出西域，开丝绸之路 。
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
14
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
比较辩别
➢两汉个武事帝件的的目“的罢相同黜。百都家是为独了尊加强 思儒想统术治”,巩与固秦中央始集皇权的。“焚书 ➢想的方坑同，破式对坏儒点和其，”？结他反果思 而有不想加同哪文速。化了些秦进秦相始行的皇同极灭采其 亡点用。粗和法汉暴家不武野思帝蛮
的儒术则吸收了其他学派一定的思想， 并设太学徐徐图之，促进了大一统局面
“文景之治”在历史上有
什么意义？
“文景之治”使西汉初的社会经 济得到了恢复发展，奠定了汉代 民富国强的雄厚基础，为汉武帝 “大一统”局面的现创造了条 件。
4
二、汉武帝的大一统
客观：汉初统治者恢复经济
1、大一统的条件 的措施及文景之治
主观：汉武帝雄才大略、善
于用人
政治上：采主父偃之建议、颁“推
2、措施
我国专制主义中央集权制度发展 规律：
汉巩固 隋唐完善 两宋强化 明清达到高峰
大一统: 就是中央加强对政治
经济思想文化等各方面的统 一领导,形成高度中央集权的 政治局面.
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经济：铸币权和盐铁经营权收 归中央，统一铸造五铢钱。 军事：反击匈奴，巩固国家统一。 外交：派张骞出西域，开丝绸之路 。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
比较辩别
➢两汉个武事帝件的的目“的罢相同黜。百都家是为独了尊加强 思儒想统术治”,巩与固秦中央始集皇权的。“焚书 ➢想的方坑同，破式对坏儒点和其，”？结他反果思 而有不想加同哪文速。化了些秦进秦相始行的皇同极灭采其 亡点用。粗和法汉暴家不武野思帝蛮
的儒术则吸收了其他学派一定的思想， 并设太学徐徐图之，促进了大一统局面
“文景之治”在历史上有
什么意义？
“文景之治”使西汉初的社会经 济得到了恢复发展，奠定了汉代 民富国强的雄厚基础，为汉武帝 “大一统”局面的现创造了条 件。
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二、汉武帝的大一统
客观：汉初统治者恢复经济
1、大一统的条件 的措施及文景之治
主观：汉武帝雄才大略、善
于用人
政治上：采主父偃之建议、颁“推
2、措施
我国专制主义中央集权制度发展 规律：
汉巩固 隋唐完善 两宋强化 明清达到高峰
大一统的汉朝PPT优秀课件8 人教版
思考：教材78页的“说一说”
西汉的诸侯国 势力真的很大，汉 武帝该怎么办呢？ 真伤脑筋啊！
假如你是汉武帝身边的大臣，你 会劝汉武帝怎么做？
动脑筋：
“推恩令”有何巧妙之处？
教材78页的“说一说”
通过“推恩”这种相对和缓而 “富有人情味”的方式，原来的王 国被分割成许多小侯国，侯国不再 属于王国管理，而归中央直接统辖 的郡管理。不费一兵一卒，达到了 削弱王国的目的，而得到封地的诸 侯子弟，对皇帝感恩戴德，从而培 养起了侯国的忠诚。
• “诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝 其道，勿使并进。” ——董仲舒
儒术：以儒家学说为主，又加入某些法、道 二家主张的混杂思想。从此，它成为中国封 建社会的正统思想。
汉武帝在位的50多年，由 “诸不在 于他广泛任用有各种才能的人 六艺之科 西汉王朝在政治、经济、军事 孔子之术 和思想上实现了大一统，进入 了鼎盛时期。 者，皆绝 强大的汉帝国在政治、经 其道，勿 济、文化等各方面当时都居于 董仲舒 使并进。” 世界首位。
长 期 战秦 汉初经济萧条， 乱 的 造 暴 国家贫困的荒 成政 凉景象是怎样 的 、 。 造成的？
汉高祖
如果你是汉朝 汉 初期的皇帝，面对 汉 文 经济萧条，国家贫 景 帝 困的形势怎么办？ 帝
措施： • 减轻农民徭役、兵役和赋 税负担发展农业生产 • 推行轻刑慎罚的政策， 以宽缓的手段治理天下 • 君主自奉节俭，抑制奢侈。
汉 文 帝
汉 景 帝
文帝景帝的统治时期出现了 怎样的局面？被称为什么？
看谁找得快：
• 文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施呢？
1、吸取秦亡的教训，轻徭薄赋 2、奖励农桑； 3、提倡节俭，以身作则； 4、重视“以德化民”
• 他们的措施有何效果及影响？
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课外补充
在中国古代历史上，出现过很多所 谓的“治世”和“盛世”，象文景之治、 贞观之治、开元盛世、康乾盛世等等。 所谓“治世”和“盛世”，指的就是社 会安定、政治清明，百姓丰衣足食。 实际上，在封建社会的“盛世”， 朝廷的作用只是限制统治阶级不要剥削 过重，使多数自耕农能维持基本上生活 和再生产。
大一统的汉朝
背景 措施 作用 原因
二、汉武帝的大一统
三、东汉的统治
措施
意义
加强中央集权
练习：
于是上从其计。”文中“上”指： A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
1.史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’
2.假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到： A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封
沁园春·雪
知识扩展
汉武帝是继秦始皇之后又一位雄 才大略而且饱受争议的皇帝，历史上 经常以秦皇汉武并称。汉武帝名刘彻， 为景帝第三子，在位54年，在位期间， 在政治、经济、文化等各个领域推行 一系列“大一统”政策，加强中央集 权；派卫青、霍去病北击匈奴，开疆 扩土；派张骞两度出使西域，开辟 “丝绸之路”等等。同时，好大喜功、 穷兵黩武，穷奢极欲而且沉迷神仙方 术。
汉高祖刘邦采取休养生息政策
汉 初 的 休 养 生 息 政 策
背景
① 经济 萧条，国家贫困。 ②统治者吸取 秦亡 教训。
①减轻农民的徭役、兵役和赋税， 注重发展 农业 生产。
文景之治
措施
节俭 ，并以身作则。 ③重视“ 以德化民 ”。
②提倡
意义（作用）：社会安定，百姓富裕，国 库充裕，景帝后期经济繁荣。历史上称这 时期的统治为“文景之治”。
3.汉武帝的“罢黜百家”是指： A．诸子百家 C．法家和墨家 B.除儒家以外的诸子百家 D.道家和兵家
4、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是： A．剥夺王国的封地 C．分割王国的封地 B.加强中央集权，巩固封建统治 D.收回王国官吏的任免权
秦始皇与汉武帝在我国历史上的功 劳有哪些相似之处？谁的功劳更大？
1、秦朝是怎样灭亡的，
为什么？
2、西汉是怎样建立的？
指鹿为马 斩木为兵，揭竿为旗 破釜沉舟 约法三章 项庄舞剑，意在沛公 楚河汉界 四面楚歌 霸王别姬
西汉的建立
时间：公元前 202 年 建立者： 刘邦 （汉高祖） 都城 长安 。
汉高祖刘邦
《中国历史》七年级上第12课
大一统的汉朝
授课:范富强
1、西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？ “民失作业，而大饥馑。· · · · · 人相食，死者过半。 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”——《汉书》 2、汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象 是怎样造成的？ 秦的暴政和秦末长期的战乱。 3、假如你是统治者，面对如此局面，你会采取 什么样的措施？
课外补充
中央加强在政治、经济、思想、 文化等各方面进行统一的领导,形成 高度中央集权的政治局面，这就是 “大一统”。 “大一统”是中华民族民族性 格的重要组成部分，是中国历史发 展的主流。
什 么 叫 大பைடு நூலகம்一 统
东汉的统治
时间：公元25年
都城：洛阳
建立者：刘秀
（汉光武帝）
课堂小结
第12课
一、文景之治
封 建 王 朝 的 治 世
（毛泽东） 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝！
汉 武 帝 其 人
原因
汉 武 帝 的 大 一 统
客观 主观
景帝后期的经济繁荣 汉武帝雄才大略，善于用人
政治 削弱侯国实力，封国逐步变小
措施
思想
经济
“罢黜百家，独尊儒术”, 设太学 统一五铢钱 抗击匈奴
军事
意义
加强了中央集权，西汉进入鼎盛 时期，儒家思想成为正统思想。
“罢黜百家
独尊儒术”
董仲舒（前179—— 前104年）广川（今河 北景县）人。向汉武 帝提出“罢黜百家， 独尊儒术”的主张， 创立新儒学。是我国 古代著名的思想家。
A. 他们都在国家统一方面作出了杰出贡献：秦始皇建立起 我国第一个统一的中央集权的封建国家，他所采取的巩固统 一的措施，影响到中国2000多年封建社会的各个领域。汉武 帝虽然不是开国皇帝，但他从政治、经济、军事、文化等方 面加强了中央集权，实现“大一统”，开创了汉朝乃至中国 整个封建时代的鼎盛局面。因此，他们的功劳难分大小。 B. 他们在历史上都是有功也有过，应当具体问题具体分析。