幼儿园校园活动策划精选方案大全

幼儿园校园活动策划精选方案大全

组织活动最大的好处就是加速个体的融入过程，拉进个体间的关系，

加强集体的凝聚力,以下是小编精心收集整理的幼儿园校园活动策划,

下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园校园活动策划1

一、活动时间：

20__年9月2日上午9：30

二、活动地点：

三楼多功能厅

三、活动目标：

1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生、行政组成员

五、活动流程：

活动开场白---园长新学期致辞---全勤宝宝颁奖---老师代表致辞---

幼儿代表致辞---带动操---结束

六、活动说明：

1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列

队站好。

幼儿园校园活动策划2

一、指导思想

以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导

的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各

班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿

与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子

的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。

培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2

小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组

织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使

全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。二、工作重点与措施

(一)加强领导注重投入

结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿

年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体

验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。

(二)加强体育锻炼确保幼儿安全

加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安

全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要

遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。

保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。

(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。

1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育

活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷

等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使

幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。

2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏

感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要

做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提

醒幼儿有秩序地取放运动器械。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在

不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼

儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻

山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动

的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意

志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和

特长，提高幼儿的操作及自控能力。

4、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马

步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性

和平衡性。

5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观

摩讲评。

6、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。

幼儿园校园活动策划3

一、活动时间：

二、活动主持人：活动小组：中班班年级组及家长委员会成员

三、活动内容：亲子趣味运动会

四、游戏项目：

1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏)

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长

与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。

准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。

玩法：

(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)

目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。

准备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长

快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。

3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)

玩法：在一定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为胜

利者。

4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)

玩法：参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边)，将中间的两条腿分

别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)

目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

准备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用

脚运球至小朋友处，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹

住皮球运至出发点，先到者为胜。

规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用嘴

把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，小朋友拿着气球快速跑到

指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)

目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情，学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置(大约15分钟的路程，在旅程中设置不

同障碍)

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家

长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点

后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长

取下眼罩，所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼

此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动安排：

1.8：30-8：45入场，宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。

2.8：45-9：00主持人宣布比赛规则。

3.9：00-10：15进行各项亲子游戏活动。

4.10：15-10：30主持人、家长活动感言。