任意角的三角比

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任意角的三角比

任意角的三角比

任意角的三角比一、基础知识熟练记忆1、任意角的三角比——对于任意角的三角比,我们利用平面直角坐标系来进行研究。

(1)设α是一个任意角,在α的终边上任取(异于原点的)一点P (x,y ) 则点P 与原点的距离02222>+=+=y x y x r(2)比值r y叫做α的正弦 记作: r y =αsin 比值r x叫做α的余弦 记作: r x =αcos 比值x y叫做α的正切 记作: xy =αtan 比值y x叫做α的余切 记作: yx =αcot 比值x r叫做α的正割 记作: x r =αsec 比值y r叫做α的余割 记作: yr =αcsc 根据相似三角形的知识,对于终边不在坐标轴上确定的角α, 上述六个比值都不会随P 点在α的终边上的位置的改变而改变。

当角α的终边在纵轴上时,即Z)(2∈+=k k ππα时,终边上任意一点P 的横坐标x 都为0,所以tan α、sec α无意义;当角α的终边在横轴上时,即α=kπ(k∈Z )时, 终边上任意一点P 的纵坐标y都为0,所以cot α、csc α无意义。

几个需要注意的问题:① 凡是终边相同的角的三角函数值相等。

sin(2k π+α)=sin α cos(2k π+α)=cos α tan(2k π+α)=tan α cot(2k π+α)=cot α② 0>r 而x,y 的正负是随象限的变化而不同,故三角函数的符号应由象限确定。

第一象限:0,0.>>y x∴sin α>0,cos α>0,tan α>0,cot α>0 第二象限:0,0.><y x∴sin α>0,cos α<0,tan α<0,cot α<0O A M P Txyα的终边 x yO A M T yOAM xyOAM TPα的终边第三象限:0,0.<<y x∴sin α<0,cos α<0,tan α>0,cot α>0 第四象限:0,0.<>y x∴sin α<0,cos α>0,tan α<0,cot α<0记忆法则:第一象限全为正,二正三切四余弦。

任意角的三角比

任意角的三角比

总结:3
4
(1)直接法:求出 的范围,分类讨论.
ⅣⅠ Ⅰ O Ⅳx
n
ⅡⅢ
(2)几何法:把各象限均分n等份,从x轴的正向的上方起,
依次将各区域标上Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,并循环一周,则α原
来是第几象限的符号所表示的区域即为 (n∈N*)的终边
所在的区域.
n
第17讲 §5.1-1任意角的三角比(1) Ⅱ.基本方法 3.扇形弧长、弦长、面积的求法:
例8一扇形的周长为c(c>0),当扇形的圆心角α等于多少 弧度时,这个扇形的面积最大?最大面积是多少?
③终边在x轴上:
④终边在y轴正半轴上:
⑤终边在y轴负半轴上:
k k k
180O (k Z ) 360O +90O (k Z ) 360O +270O (k Z
)
k (k Z)
2k (k 2k 2 (k
Z Z
) )
⑥终边在y轴上: k 180O ⑦终边在坐标轴上: k
90O(k Z )
第17讲 §5.1-1任意角的三角比(1) Ⅰ.基础知识
一、角的概念的推广
1.角的定义:平面内由一条射线绕着其端点从初始位置旋
转到终止位置所形成的图形.
B
始边:射线的初始位置OA.
终边:射线的终止位置OB.
顶点:射线的端点O 2.角的分类:
O•
A
C
(1)正角:一条射线绕端点按逆时针方向旋转所形成的角.
Ⅱ.基本方法
1.同终边角的求法: 8 例1.若边θ与角 的的终终边边与相同5的的角终为边_相_同_,_则_在[0,2π]上终
总结:先写4 出同终边的角,然后按条件求出角.
2.已知角α的范围,,;3 则n是2是第第____象象限限角角. ; Ⅲy Ⅱ

5.2任意角的三角比(2)教案

5.2任意角的三角比(2)教案

5.2课题:任意角的三角比(2)教案教学目的:1、掌握三角比在各个象限的符号规律以及诱导公式一。

2、会用三角比的定义得到公式一,并能用公式一将任意角的正弦、余弦、正切的三角比分别转化为0°到360°的角的同一三角比。

教学重点:利用三角比的定义得出:三角比在各象限的符号特点及公式一。

教学过程:(一)、引入一、任意角三角比的定义:设α是一个任意角,α的终边上任意一点P 的坐标是(x ,y ),P 与原点的距离22y x r +=,则sin α=ry ,cos α=r x ,tan α=x y ,cot α=y x , sec α=x r , sec α=x r 二、三角比的值的号是有什么元素确定的?由三角比的定义知道:三角比的值的符号是有角α的终边确定的。

(二)、新课一、三角比在各象限的符号的确定由三角比的定义,以及各象限内点的坐标的符号,可以得知三角比的值在各象限的符号:y x x r y r xr x r y ======ααααααcot sec csc tan cos sin二、诱导公式一因为角的三角比值是由α的终边位置决定的,所以所有终边相同的角的三角比值是相同的。

诱导公式一:)Z (tan )2tan()Z (cos )2cos()Z (sin )2sin(∈=+∈=+∈=+k k k k k k ααπααπααπ)(cot )2cot(Z k k ∈=+ααπ三、典型例题(3个,基础的或中等难度)例1、确定下列三角比的符号:311tan )4( )672tan()3( )4sin()2( 250cos )1(00ππ-- 解:(1)∵250°角属于第三象限角, ∴cos250°<0(2) ∵4π-角属于第四象限角, ∴ )4sin(π-<0(3) ∵.48tan )360248tan( )672tan(0000=⨯-=-而48°角属于第一象限角,∴)672tan(0->0(4) ∵),3tan()34tan(311tan ππππ-=-=3π-角属于第四象限角,0)3tan(<-π∴311tan π<0例2、求下列三角比:)611tan((2) ;49cos )(1 ππ- (3)sin1485° 解:2241cos )412cos(49cos )(1==+=ππππ。

第十五讲 任意角的三角比

第十五讲 任意角的三角比

第十五讲 任意角的三角比⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩正角概念负角零角角度制表示法任意角弧度制—扇形的弧长、面积象限角与轴线角终边相同的角与终边有关的角1. 角概念的推广 (1)任意角的形成角能够看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的,射线的端点叫做角的顶点,旋转开始时的射线叫做角的始边,终止时的射线叫做角的终边。

(2)正角、负角和零角按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角;按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角;当射线没有任何旋转时,形成的角叫做零角。

2.表示法:角度制与弧度制 (1)1弧度的角等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角。

弧度制的建立,使任意角与实数之间建立了一一对应关系.0↔⎧⎪↔⎨⎪↔⎩正角正数负角负数零角 (2)角度与弧度的换算:π弧度(rad )=180 (3)扇形的弧长与面积公式:||l r α=;211||22S lr r α== 练习1 已知一个扇形OAB 的面积是42cm ,它的周长是10cm ,求它的圆心角和弦AB 的长. 答案:12α=,18sin 4AB =.变式:已知一个扇形的周长为2(0)a a >,问这个扇形半径为何值时,才能使这个扇形面积最大?最大面积为多少?并求此时扇形的圆心角.答案:2ar =时,扇形面积最大,最大值为24a ,此时圆心角为2.3.象限角与轴线角角的顶点与坐标原点重合,角的始边与x 轴的正半轴重合,角的终边落在第几象限,就称这个角为第几象限的角;角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限,即称为轴线角.第Ⅰ象限角:{|22,}2x k x k k Z πππ<<+∈; 第Ⅱ象限角:{|22,}2x k x k k Z ππππ+<<+∈;第Ⅲ象限角:3{|22,}2x k x k k Z ππππ+<<+∈;第Ⅳ象限角:{|22,}2x k x k k Z πππ-<<∈; 终边落在x 轴正半轴上的角的集合:{|2,}x x k k Z π=∈; 终边落在x 轴负半轴上的角的集合:{|2,}x x k k Z ππ=+∈ 终边落在x 轴上的角的集合:{|,}x x k k Z π=∈ 终边落在y 轴正半轴上的角的集合:{|2,}2x x k k Z ππ=+∈ 终边落在y 轴负半轴上的角的集合:{|2,}2x x k k Z ππ=-∈终边落在y 轴上的角的集合:{|,}2x x k k Z ππ=+∈ 终边落在坐标轴上的角的集合:{|,}2x x k k Z π=⋅∈练习2 若tan 0,cot cos 0sin αααα<⋅>,则角α,2α分别是第几象限的角? 答案:α是第二象限角,2α是第一、三象限的角。

01任意角三角比

01任意角三角比

例5 已知角α的顶点与坐标原点重合,始边与 x轴的正方向重合, α的终边上一点P (5a,-12a),(a<0)。 求Sinα,cosα ,tgα的值。 分析: 根据三角比的定义,应先求出r,注 意隐含条件r>0 。
解:
∵ α<0,
∴r=(5a)2+(-12a)2=13|a|=-13a
∴sinα= cosα= tgα=
(2k

第二象限 (k· 3600+900, k· 3600+1800)

2
, 2 k )
第三象限 (k· 3600+1800, k· 3600+2700)
第四象限 (k· 3600+2700, k· 3600+3600)
3 (2k , 2k ) 2
3 (2k , 2k 2 ) 2
例8:已知角α的终边经过点P(2,-3), 求α的六个三角函数值.
例9(1)将112°30′化成弧度制。
9 (3)10 °约等于多少弧度(保留四个 有效数字)。
(4)3弧度约等于多少度(精确到整 数度)。
4 (2)将 4π化成角度制。 9
解:
(1) 112030’=
0 225 = 2
225 55π × = 弧度 2 180 8
(1)另解:
∵-546°=-720°+174°=-2×360°+174°
(2)1998°=5 × 360°+198°, α=198° ∴1998°属于第三象限。
(3)-21.3 π=-22 π+0.7 π =-11 ×2 π+ (7π)/ 10 ∴ α=(7π)/10,-21.3 π属于第二象限
(4)∵1弧度≈57.3 °, ∴-5弧度≈-5 × 57.3=-286.5 ° ∴-5弧度≈-1 × 360 °+73.5 ° ∴ α ≈73.5 °, -5属于第一象限角。

任意角的三角比

任意角的三角比

第一组诱导公式:
Q 2kπ + α (k ∈ Z )与α有相同的终边,而三角比值仅与终边的位置有关
∴ sin( 2kπ + α ) = sin α cos(2kπ + α ) = cos α tan(2kπ + α ) = tan α cot(2kπ + α ) = cot α 其中k ∈ Z
练习:计算下列个三角比 25π sin 3 5π cot(− ) 4 31π tan 6
例2 : 求 和- 的正弦,余弦正切和余切 2 2 π 解:在角 的终边,即y轴的正半轴上取一点(0,1)
π
π
∴ x = 0, y = 1 π y 得,sin = = 1 2 r π tg tan 不存在 2
π
2
∴ r = x2 + y2 = 1
x cos = = 0 2 r π π x ctg cot = = 0 2 2 y
π
在角- 的终边,即y轴的负半轴上取一点(0,-1) 2 ∴ r = x2 + y2 = 1 ∴ x = 0, y = −1
π x y 得,sin(− ) = = −1 cos(− ) = = 0 2 r 2 r ππ ππ x tan( − ) 不 存 在 cot(ctg ) = = 0 − tg 22 22 y
y
r
P ( x,
y)
y
α
o
x
Q
x
可见,锐角的三角比可以用该角终边上任意一点的坐标来定义 可见 锐角的三角比可以用该角终边上任意一点的坐标来定义. 锐角的三角比可以用该角终边上任意一点的坐标来定义 我们可以仿照锐角的三角比的定义来定义任意角的三角比
设P是角 终边上任意一点,(点P不能是角的顶点) 是角α终边上任意一点,(点 不能是角的顶点) 是角 终边上任意一点,( 不能是角的顶点 它的坐标为( ) 它的坐标为(x,y), op = r = x 2 + y 2

任意角三角函比概念

任意角三角函比概念

1、任意角的三角比:在初中时,我们学习了锐角三角比。

如图所示,直角三角形OQP 中,Q Rt ∠=∠,点点P 的坐标为(,)x y ,则角α的对边QP 的长为y ,邻边OQ 的长为x ,斜边0)r r =>。

有锐角三角比的定义,得:sin ;cos ;tan ;cot QP y OQ x QP y OQ xOP r OP r OQ x QP y αααα========。

锐角α的三角比可以用其终边上点的坐标来定义。

定义分析:1、明确,,x y r 的几何意义:六个公式,只涉及三个量:,,x y r 量,就能确定三角比!2、角α的终边所在位置,决定了三角比的值:当α 与角α终边上点P 的位置无关,所以可任取一点(,P x y 2、三角比的定义1、设α是一个任意角,在α的终边上任取(异于原点的)一点P (x,y )则P 与原点的距离2222>+=+=y x yx r2、比值ry 叫做α的正弦 记作:ry=αs i n ;比值r x叫做α的余弦 记作: r x=αc o s ; 比值x y叫做α的正切 记作:x y =αt a n ; 比值y x叫做α的余切 记作: y x =αc o t ;比值x r 叫做α的正割 记作:x r=αs e c ; 比值y r叫做α的余割 记作:y r =αc s c 注意:①角是“任意角”,当β=2k π+α(k ∈Z)时,β与α的同名三角比值应该是相等的,即凡是终边相同的角的三角函数值相等。

3:三角比在各象限的符号及坐标轴上的值:三角函数线:角的终边与单位圆交于点P ,过点P 作 x 轴的垂线,垂足为M ,则有向线段MP 、OM 是角α的正弦线、余弦线 。

过点A(1,0)作 单位圆的切线 ,交 α的终边或反向延长线交 于点T ,则有向线段 AT 是角α的 正切线。

sin MP α= cos OM α= tan AT α=小结:三角比值的正负由什么决定?1、三角比名;2、角的终边位置。

任意角的三角比

任意角的三角比

第五章 三角比 第一节 任意角的三角比一、知识点梳理 (一)、三角比定义: 设角α是一个任意角,将角α置于平面直角坐标系中,角α的顶点与原点O 重合,α的始边与x 轴的正半轴重合,在α的终边上任取(异于原点的)一点P (x,y ), 有点P 到原点的距离 02222>+=+=y x y x r则我们规定:y rx ry y xx x yr xr y ==≠=≠===ααααααcsc sec )0(cot )0(tan cos sin例1已知角α的终边经过点P (-3,4),求角α的六个三角比的值。

例2已知角α的终边经过点P (2a ,-3a )(a ≠0),求sin α-cos α的值。

例3求65π的六个三角比的值。

例4应用三角比的定义证明: (1)平方关系222222sin cos 1,1tan sec ,1cot csc αααααα+=+=+= (2)倒数关系sin αcsc α=1,cos αsec α=1,tan αcot α=1, (3)商数关系sin cos tan ,cot cos sin αααααα==专题训练1、分别求0、2π、π、23π、π的三角比值。

2、分别求6π、4π、3π、65π、43π、32π的三角比值。

3、已知角α的终边与函数y=-3x 的图形重合,求角α的各三角比的值。

4、已知角α的终边与x轴重合,求cosα得值。

评注:三角比的定义是三角知识的源头,务必充分理解,灵活应用,熟练掌握。

(二)、三角函数线:1、正弦线:无论α是第几象限角,过α的终边与单位圆的交点P作x轴的垂线,交x轴于M,有向线段MP的符号与点P的纵坐标y的符号一致,长度等于|y|.所以有→MP=y=sinα.我们把有向线段→MP叫做角α的正弦线,正弦线是角α的正弦值的几何形式.2、余弦线:有向线段→OM叫做α的余弦线。

3、正切线:过A(1,0)点作单位圆的切线(x轴的垂线),设α的终边或其反向延长线与这条切线交于T点,那么有向线段→AT叫做角α的正切线。

任意角的三角比教案

任意角的三角比教案

任意角的三角比教案
一、教学目标
1. 理解正弦、余弦和正切的概念。

2. 掌握如何计算任意角的正弦、余弦和正切值。

3. 能够运用三角函数解决相关实际问题。

二、教学重点和难点
1. 重点:正弦、余弦和正切的概念及计算方法。

2. 难点:任意角的三角比的应用。

三、教学内容
1. 正弦、余弦和正切的定义:在直角三角形中,对于任意角A,定义如下:
正弦(sinA)= 对边/斜边,余弦(cosA)= 邻边/斜边,正切(tanA)= 对边/邻边。

2. 任意角的三角比的计算:
对于任意角A,可以通过相关公式计算其正弦、余弦和正切值。

sinA = b/c, cosA = a/c, tanA = b/a,其中a、b、c分别为直角三角形的边长。

四、教学过程
1. 引入:
通过实际问题引入正弦、余弦和正切的概念,比如航海、建筑等领域中的应用。

2. 讲解:
讲解正弦、余弦和正切的定义,并介绍如何计算任意角的三角比。

3. 示例分析:
给出一些具体的例子,让学生通过三角函数的计算,解决相关实际问题。

4. 练习:
让学生做一些相关练习,巩固所学知识。

五、教学小结
通过本节课的学习,学生能够理解正弦、余弦和正切的概念,掌握计算任意角的三角比的方法,并能够运用到实际问题中。

六、作业布置
布置相关的练习题,鼓励学生在课后复习所学知识,并思考如何应用到生活中。

七、教学反思
回顾本节课的教学过程,总结学生的学习情况,思考如何更好地教学。

高一数学上《任意角的三角比》教案_

高一数学上《任意角的三角比》教案_

芯衣州星海市涌泉学校任意角三角比一、任意角三角比教学内容分析任意角的三角比分为4个课时。

第一课时学习与角有关的概念,如正角、负角、零角、象限角、终边一样的角,并且能按要求正确表示。

第二课时通过比较角度制与弧度制,体会弧度制在解决问题中的优点;能正确进展弧度与角度的换算;会利用弧长公式和扇形面积公式解决实际问题。

第三课时通过任意三角比的学习进展求值、化简和证明。

第四课时领会象限角的三角比的符号及坐标角的三角比值,并在此根底上进展计算、判断和求值等。

二、教学目的设计1、知识与技能领会与角有关的概念,如正角、负角、零角、象限角、终边一样的角,并且能按要求正确表示;通过比较角度制与弧度制,体会弧度制在解决问题中的优点;能正确进展弧度与角度的换算;会利用弧长公式和扇形面积公式解决实际问题;学会使用单位圆中的有向线段表示三角比;通过任意三角比的学习进展求值、化简和证明;领会象限角的三角比的符号,及坐标角的三角比值。

2、过程与方法通过生活中的实例感悟角度概念推广的必要性,体会“旋转成角〞的概念;通过回忆锐角三角比,感悟任意三角比的定义及相关要点;通过三角比的建立,是学生初步领会用代数方法解决几何问题的数形结合思想。

3、情感态度与价值观在整个教学过程中用运动变化的观点审视事物,用对立统一的规律提醒生活中的空间形式和数量关系。

培养学生的辩证唯物主义观点。

三、教学重点及难点重点:理解任意角的相关概念,掌握弧度制与角度制的关系和运用,掌握任意角三角比的值与符号,并能进展应用。

难点:弧度制的应用,任意角三角比的值与符号形成与认识。

四、教学流程设计第一课时:任意角及其度量〔1〕 华东师范大学附属东昌中学杨雪教学目的:1、 通过生活中的实例感悟角度概念推广的必要性,体会“旋转成角〞的概念。

2、 领会与角有关的概念,如正角、负角、零角、象限角、终边一样的角,并且能按要求正确表示。

3、 树立辩证唯物主义的世界观。

教学用具: 多媒体。

5.2(1)任意角三角比

5.2(1)任意角三角比

五、课堂小结
1、掌握任意角的三角比的定义与符号. 2、会求任意角的三角比. 3、熟记特殊角的三角比值.
.
1.三角比的值与角 规定正割 sec 和余割 csc 终边上的点P的位 r sec ( k , k Z ) 置是否有关?
y
x 2 r ( k , k Z ) csc y
2.任何角的三角比 都存在吗?
例 1、已知角的终边经过点 P(2, 1),求角的 六个三角比的值.
例4、已知角的终边经过点 P(3a,4a)(a 0), 求: 2 sin cos.
解: x 3a, y 4a r (3a) (4a) 5 a
2 2
(1)当a 0时,r 5a,则:
(2)当a 0时,r 5a,则:
y x 4a 3a 2 sin cos 2 2 1 r r 5a 5a
一、锐角三角比的定义
对边 sin 斜边 邻边 cos 斜边 对边 tan 邻边 邻边 cot 对边 a c b c a b b a
B c A a
b
C
y
r
O
.
y x
P(x,y)
x
二、任意角三角比的定义
在任意角终边上任取一点P( x,y), (除原点外) 2 2 设OP r x y (r 0) y y x P(x,y) sin cos r r y O x tan ( k , k Z ) x 2 x 提问: ( k , k Z ) cot
y x 4a 3a 1 2 sin cos 2 2 r r 5a 5a
练习: 1. 已知角 的终边过点 P 4,3,求 的六个三角比;

任意角的三角比

任意角的三角比

PT

O
M A x
交角 的终边与点 T
MP sin , OM cos , AT tan
思考 这些结论是否对于任意角都成立?
一、正弦值、余弦值和正切值的几何表示
y
T
y
1
P P
1
规定:有向线段
A
MP, OM , AT
x
O
M A x T
M O
y
T
与坐标轴同向时, 其数量为正值.
例3.判断角 所在象限: (1) sin( ) 0, tan(4 ) 0 (2) sin(2 ) cos(2 ) 0 解: (1) sin 0, tan 0
属于第三象限;
cos(2 ) cos
(2) sin(2 ) sin
y
T P
(2)
P
y
1
1
A
O
M A x
M O
T
x
例1.作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线: 5 2 13 (1) (2) (3) (4) 3 6 3 6 解:正弦线 MP ,余弦线 OM ,正切线 AT (3)
y
T
(4)
y
1
1
M
O
M A A x
O
P
P
T
x
例2.已知 (0, ) ,利用三角函数线证明: 2 y T (1) sin cos 1
第II组诱导公式

P
M
O
A
y
1
T'
sin( ) sin cos( ) cos
tan( ) tan

3.2任意角的三角比

3.2任意角的三角比
=|cos430°|
=|cos(70°+360°)|
=cos70°
练习
1. 已知cosɑ=35,0<ɑ<2,求sinɑ和tanɑ的值.
解:∵cosɑ=35
3
4
∵cosɑ=
,sinɑ=
9
5
5
∴cos2ɑ=25
ɑ 4 5
4
∴tanɑ=
=
×
=
ɑ 5 3
3
∵sin2ɑ+cos2ɑ=1
9
16
∴sin2ɑ=1-cos2ɑ=1-25
25
∴tanɑ=
=×()=
ɑ
5
3
3
∵sin2ɑ+cos2ɑ=1
25−16
9
∴cos2ɑ=1-sin2ɑ=1-16
=
=
25
25
25
∴cosɑ=±
9
25
=±35
∵ɑ是第三象限角
∴x<0
∵cosɑ=,r>0
∴cosɑ<0
∴cosɑ=-35
3.化简下列三角式:
ɑcosɑ
(1)cosɑtanɑ;(2) 1− ɑ ;(3) 1 − 2130°.
2
解:(1)cosɑtanɑ
ɑ
=cosɑ·ɑ
=sinɑ
ɑcosɑ
2
1− ɑ
ɑɑ

(2)
=
=tanɑ
(3) 1 − 2130°
=-cos130°
a的算数平方根记为
,a 的 平 方 根 记 为
± .
1
2
4.已知sinx-cosx= ,求(sinx+cosx)2的值.

任意角的三角比

任意角的三角比
任意角旳三角比 (二)
三角比在各象限旳符号
sin y csc 全+ tan o cos x cot sec
例1、求下列各角旳六个三角比值:
(1) 5
6
(2) 7
6
根据计算成果,你能发觉这两个 角之间有什么关系吗? 从而,你能推断出什么结论吗?
终边相同旳角旳同名三角比相等。
sin(2k ) sin cos(2k ) cos tan(2k ) tan cot(2k ) cot
R
y
正割
sec r
x
|
k
+
2
,
k
Z
, 1
1,
余割 csc r y
| k , k Z
, 1 1,
y
正割 sec r
x
余切 cot x
y
y 角α旳终边
r P(x,y)
o
x
试说出上述六个三角比中: (1) 角α旳取值范围; (2) 六个三角比旳取值范围。
三角比 角α旳取值范围 三角比旳范围
正弦 sin y
r
R
1,1
余弦 cos x
R
正切
r
tan y
x
|
k
+
2
,
k
Z
1,1
R
余切 cot x | k , k Z
kZ
这组公式旳作用: 能够将任意角旳三角比转化为[0,2π)内 旳角旳三角比。
练习:求值
1、cos 9
4
4、cot( 31 )
4
2、sin 1470 5、sec(1050 )
3、tan( 11 )
3
6、csc 19

任意角的三角比,正弦,余弦,正切,三角函数线

任意角的三角比,正弦,余弦,正切,三角函数线

任意角的三角比1.设α是一个任意大小的角,α的终边上任意一点P 的坐标是(),x y,它与原点的距离是()0r r =>,则α的六个三角比为:其中第二行的三角比分别为第一行三角比的倒数。

2.三角比在各象限的符号:(1)正弦值(r ya =sin )的正负看角终边的纵坐标; (2)余弦值(r xa =cos )的正负看角终边的横坐标;(3)正切值(xya =tan )的正负看角终边的横、纵坐标之商;(1)平方关系:; (2)倒数关系:sin αcsc α=1,cos αsec α=1,tan αcot α=1; (3)商数关系:sin cos tan ,cot cos sin αααααα==; 注意:已知一个角任意一个三角比,就可以求出它的其他五个三角比的值。

5.三角函数线:在单位圆中(r=1),正弦y r y a ===sin ;余弦x rxa ===cos ; 正切OAx y a ===tan ;我们把、OM 、AT 三条有向线段叫做三角函数线。

注意:(1)三角函数线的字母顺序不能调换,它是有方向的,其方向的正负性代表了三角比的正负性:与坐标轴的正方向相同表示三角比的值是正值;与坐标轴的正方向相反表示三角比的值是负值。

(2)角的正切线的方向为由A 点指向T 点。

T 点为过A 点垂直于x 轴的直线与角的终边(角的终边在一、四象限时)或终边延长线(角的终边在二、三象限时)的交点。

222222sin cos 1,1tan sec ,1cot csc αααααα+=+=+=三角函数线第二象限第一象限第三象限第四象限6.三角函数线可以用来求三角函数的定义域、求解和证明三角不等式、比较大小等。

例1.解答下列问题:(1)若θ在第四象限,试判断sin(cos θ)·cos(sin θ)的正负性;(2)若tan(cos θ)·tan(sin θ)>0,试指出θ所在象限,并用图形表示出θ2所取的范围。

高一年级第二讲任意角的三角比

高一年级第二讲任意角的三角比

课题 任意角的三角比一、主要知识1、 任意角的三角比的定义 设施一个任意角,的终边上任意一点P (除端点外)的坐标是(x ,y ),它与原点的距离是r (r=>0),那么: 比值叫做α的正弦,记作sin,即sin =(∈R ); 比值叫做α的余弦,记作cos ,即cos =(∈R );比值叫做α的正切,记作tan ,即tan =(≠kπ+,k ∈Z ); 比值叫做α的余切,记作cot ,即cot =(≠kπ,k ∈Z ); 比值叫做α的正割,记作sec ,即sec =(≠kπ+,k ∈Z ); 比值叫做α的余割,记作csc ,即csc =(≠kπ,k ∈Z );2、 单位圆中的三角函数线设任意角α的终边与单位圆相交于点P (x ,y ),那么,sin α=r y =y ,cos α=rx = x ,如上右图,单位圆中的有向线段MP 、OM 、AT 分别叫做角α的正弦线、余弦线、正切线,即sin α=MP ,cos α=OM ,tan α=A T 。

二、例题分析例1、已知角α的终边上有一点P (3t ,4t )(t≠0),求角α的六种三角函数值。

II 、任意三角比的第一组诱导公式及各三角比在每个象限的符号1、 第一组诱导公式终边相同的角的同一三角函数值相等,即:sin (α+k·360°)=sin αcos (α+k·360°)=cos αtan (α+k·360°)=tan α2. 一些特殊角的三角函数值3. 各三角比在每个象限的符号sin(csc) cos(sec) tan(cot) 例2、根据下列条件,确定α是第几象限的角。

(1) sin α>0,tan α<0;(2) cos α·tan α>0; (3) sin2α>0,cos α<0。

三、巩固练习1、 已知α∈(0,2π),求证:sin α<α<tan α。

任意角的三角比

任意角的三角比
任意角的三角比
一、任意角的三角比定义 锐角三角比
y r P(x,y) P y x
sinα = cosα = tanα =
角的对边 MP y 角的斜边 OP r
α
O
x 角的邻边 OM 角的斜边 OP r
x M
y 角的对边 MP x 角的邻边 OM
x 角的邻边 OM y 角的对边 MP
例14、 (1) 求满足cosθ=0.5的角θ 的值;


2k , k Z
3
(2) 求满足cosθ<0.5的角θ 的取值范围;
(3) 解不等式tanx 1;
5 2k 2k , k Z 3 3 k

(4) 已知 sin 3m 1 ,求m的取值范围. 1 4m 2 m 3 or m
并加以研究.
四、第一组诱导公式
sin(2k ) sin cos(2k ) cos tan(2k ) tan cot(2k ) cot
注:
其中kR
1)一个角加上或者减去2的整数倍时,角的三角比不变;
2)任意角的三角比都可转化为属于[0,2)的角的三角比.
r x y
2
2
cotα =
一、任意角的三角比定义 锐角三角比
y r P(x,y) P y x
sinα = cosα = tanα =
角的对边 MP y 角的斜边 OP r 角的邻边 OM x 角的斜边 OP r 角的对边 MP y 角的邻边 OM x 角的邻边 OM x 角的对边 MP y
例9、求下列各三角比的值:
(1) (2)
(3)
1 sin 30 sin1470 2 15 2 cos( ) cos 4 2 4
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视频1:
在直角坐标系中角的终边上任意一点的坐标来定义任意角的三角比。

设(),P x y 是角α终边上的任意一点(不重合于角的顶点),则P 点到坐标原点O 的距离为
r OP ==
,定义:
①正弦:sin α=;②余弦:cos α=;③正切:tan α=; ④余割:csc α=
;⑤正割:sec α=
;⑥余切:cot α=

Note :①任意角的三角比仅与角的终边位置有关,而与终边上所取点P 的位置 。

②当角α的终边落在y 轴时,(),P x y 是角α终边上的任意一点(不重合于角的顶点),此时x =
,则cos α=
,且tan α与sec α ;
③当角α的终边落在x 轴时,(),P x y 是角α终边上的任意一点(不重合于角的顶点),此时y =
,则sin α=
,且 与 无意义;
④角α的终边无论落在什么位置,(),P x y 是角α终边上的任意一点(不重合于角的顶点),此时0r =>,故sin α与cos α总是存在的。

⑤22sin cos αα+=
练习:已知角α的终边上一点()12,5P -,求角α的六个三角比的值。

6分钟
视频2:
正弦函数在第一象限为 ,第二象限为 ,第三象限为 ,第四象限为 ; 余弦函数在第一象限为 ,第二象限为 ,第三象限为 ,第四象限为 ; 正切函数在第一象限为 ,第二象限为 ,第三象限为 ,第四象限为 。

练习:确定下列三角函数值的符号。

①cos 250︒
;②sin 4π⎛⎫-

⎝⎭
;③()tan 672︒
-;④tan 3π 5分钟
视频3:
练习:根据下列条件确定角θ属于哪个象限: ①sin cos 0θθ>;②sin 0θ<且tan 0θ> 2分钟
视频4:从开始--------05:27结束(将开头删掉)。

设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点(),P x y ,那么 ①正弦:sin α=;②余弦:cos α=;③正切:tan α=; ④余割:csc α=
;⑤正割:sec α=
;⑥余切:cot α=

Note1:常见的三角函数的定义域与值域
①正弦函数sin y x =,定义域为 ,值域为 。

②余弦函数cos y x =,定义域为 ,值域为 。

③正切函数tan y x =,定义域为 ,值域为 。

Note2:各象限中常见三角函数的符号: 。

Note3:终边相同的角,大小往往不同,但所对应的三角比是相等的。

①()sin 2k πα+=
;②()cos 2k πα+=
;③()tan 2k πα+=。

4分钟
视频4:从05:28------06:46结束。

5分钟
视频4: 从06:48-------09:50结束 练习:求下列各三角比的值: ①sin1470︒
;②15cos 4π⎛⎫-
⎪⎝⎭;③25tan 3
π
⎛⎫
⎪⎝⎭
练习:已知α为第二象限角,(P x 是其终边上的一点,且cos 4
x α=, 求α的正弦、余弦、正切值。

6分钟
视频4:从20:24------26:53结束。

练习:求函数tan 26y x π⎛⎫
=-++ ⎪⎝

的定义域。

练习:求函数1
sin y α
=+ 5分钟
视频4:从29:07---- 33:42结束。

练习:已知1cos cos 3
x y -=,求2
sin cos x y -的最大值。

4分钟
视频5:
在平面直角坐标系中,设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点(),P x y ,那么 过点P 做x 轴的垂线,垂足为M ,则称有向线段MP 为角α的 ,称有向线段OM 为角α的 。

过点()1,0A 做x 轴的垂线,设它与角α的终边(当α为第一、四象限角时)或其反向延长线(当α为第 象限角时)相交于点T ,则称有向线段AT 为角α的 。

Note :①当有向线段MP 与y 轴正方向同向时,则有sin MP α=;当有向线段MP 与y 轴正方向反向时,则有sin α=。

②当有向线段OM 与x 轴正方向同向时,则有cos OM α=;当有向线段OM 与x 轴正方向反向时,则有cos α=。

③当有向线段AT 与y 轴正方向同向时,则有tan AT α=;当有向线段AT 与y 轴正方向反向时,则有tan α=。

④单位圆上点P 的坐标就可表示成 。

练习:画出角3
4
π的正弦线、余弦线、正切线。

5分钟
视频6:
练习:利用三角函数线比较下列各组值的大小。

①2sin
3π与4sin 5π;②2tan 3π与4tan 5
π;③cos 64︒与cos 285︒
5分钟
视频9:从07:29-----14:06结束。

(练习解析)
视频7:
练习:利用单位圆寻找适合下列条件的02π的角的集合。

①1sin 2α≥
;②tan >;③1cos 2α-≤≤5分钟
视频9:从28:40----34:02;39:45----43:20结束结束(习题解析)。

视频8:
练习:求函数()lg 2sin 1y x =+ 5分钟。

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