2020年度教科研工作总结
教育科研工作总结汇报
教育科研工作总结汇报
尊敬的领导、老师们:
大家好!我是教育科研工作小组的成员,今天很荣幸能够向大家汇报我们小组最近的工作成果和总结。
在过去的一段时间里,我们小组在教育科研工作方面取得了一些进展。
首先,我们对学校教学现状进行了深入调研和分析,了解了学生的学习情况、教师的教学方式以及校园文化氛围等方面的情况。
通过调研,我们发现了一些存在的问题,并提出了一些改进的建议。
其次,我们小组组织了一些教育科研讨论会和研讨活动,邀请了学校内外的专家学者和教育工作者参与,就教育教学改革、学生素质教育、课程设置等方面展开了深入的交流和讨论。
通过这些活动,我们小组成员不仅增长了见识,还结交了一些有共同理想和目标的朋友,为今后的工作打下了良好的基础。
最后,我们小组还开展了一些教育科研项目,包括课题研究、教学实践、教育评估等方面的工作。
通过这些项目,我们不仅提高了自己的研究能力,还为学校的教育教学工作提供了一些有益的参考和借鉴。
总的来说,我们小组在教育科研工作方面取得了一些成绩,但也存在一些不足和问题,比如研究深度不够、成果转化不够等。
我们将继续努力,不断完善自己,为学校的发展贡献自己的力量。
最后,感谢领导和老师们对我们小组工作的支持和关怀,也希望大家能够继续关注和支持我们的工作。
谢谢!。
2020年度科研工作总结精选五篇
2020年度科研工作总结精选五篇科研工作对于任何一个行业的进步起着至关重要的作用,科研水平的高低,也决定了所能达到的高度。
难么,今天小编就给大家整理了五篇优秀的科研工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!科研工作总结篇一自参加工作以来,能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展。
做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。
由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,不但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进了学校各项工作的有序开展。
02年被评为章丘市优秀教师,08年被评为章丘市优秀校长。
一、以学习为乐持之以恒我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思。
近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》,魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。
自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。
在读书中学有收获,在反思中日有提高。
几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。
不仅提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。
二、发现就是进步总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。
在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。
这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。
招准问题的切入点,采取行之有效的方法,对症下药。
一般老师工作就停留在了问题解决的层面上,而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结,这就是庸师和优秀教师的区别。
教育科研工作总结汇报
教育科研工作总结汇报
尊敬的领导、各位老师和同事们:
大家好!我是教育科研工作的一名从业者,今天很荣幸能够在此向大家汇报我
所从事的教育科研工作。
在过去的一年里,我所参与的教育科研工作取得了一些成果,也遇到了一些困难和挑战。
在此,我将向大家做一份总结汇报。
首先,我所从事的教育科研工作主要集中在教育教学改革和教育技术应用方面。
在教育教学改革方面,我参与了一项针对高中生的课程改革项目,通过对课程设置和教学方法的调整,取得了一定的效果。
学生的学习兴趣和学习效果都有了明显的提升,得到了学校和家长的一致好评。
在教育技术应用方面,我参与了一项关于虚拟现实技术在教育中的应用研究,为学校引进了一套虚拟实验室设备,取得了一定的效果,提高了学生的实验操作能力和科学素养。
其次,我所遇到的困难和挑战主要集中在项目的资金和人力资源方面。
教育科
研工作需要大量的资金和人力资源支持,而目前我所在的学校和部门在这方面还存在一定的短板。
项目的推进受到了一定的限制,需要更多的支持和帮助。
最后,我将继续努力,不断提升自己的科研能力和水平,为教育事业的发展贡
献自己的力量。
同时,我也希望能够得到更多的支持和帮助,共同推动教育科研工作取得更大的成就。
谢谢大家!。
术科组教学工作总结
术科组教学工作总结第一篇:2020年度术科组教学工作总结时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。
半年来,综合教研组在学校的正确领导、全体英语、科学、思品教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了令人满意的成绩。
为使今后的工作更上一层楼,现将本学期的教研工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教学教研工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:如教学沙龙,英语歌曲比赛,英语特色作业比赛展示,英语学科期中测试及教学反思的教学工作,四--六年级英语单词竞赛,科技小制作比赛,实验操作比赛等活动。
监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、评课、比赛、展览等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习英语的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、完成的工作情况及取得的成绩:1。
9月4日,全组教师认真进行了上学期期末英语统考质量分析及反思。
教学成绩下降了,本学期教学任重而道远,努力提高英语成绩成为了本学期的重点工作。
10月26日。
举行了英语作业的教学沙龙活动。
本学期决定更新观念,打破常规的机械抄写,尝试采用丰富多彩的英语特色作业。
.参加了与四小手拉手教学研讨活动,大家受益非浅。
11月初完成了英语期中考试及教学反思的教学活动。
9月份高宏霞老师参加了自治区小学英语精品课竞赛,并获得一等奖、周丽蓉老师被评为园丁奖,王静老师参加的全国课题通过了中期验收,王晓霞老师被评为校级德育标兵。
三、采取的方法和措施:1、我们综合组能按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织好了每一次教研活动。
即使有时外出学习,我们都坚持活动。
2、同时按时进行教学常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使各教学能正常开展。
3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会,促进全体综合组教师的经验和信息交流。
4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学,加强示范。
教育科研工作总结汇报
教育科研工作总结汇报尊敬的领导和各位同事:大家好!我是教育科研工作的负责人,今天非常荣幸能够向大家总结和汇报我们近期的工作成果和进展情况。
在过去的一段时间里,我们团队致力于教育科研领域的探索和实践,旨在提高教育质量,促进学生的全面发展。
在各级领导的支持和各位同事的共同努力下,我们取得了一些阶段性的成果,具体总结如下:首先,我们团队积极开展了一系列教育科研项目,涉及学生学习习惯、教学方法、校园文化建设等多个方面。
通过实地调研、问卷调查、实验对比等方法,我们深入了解了学生的学习状态和需求,为教学改进提供了重要的依据。
其次,我们团队在教育科研领域取得了一些学术成果。
在国内外相关期刊上发表了多篇论文,分享了我们的研究成果和心得体会。
这些成果得到了同行的认可和肯定,也为我们团队的学术声誉增添了新的光彩。
再次,我们团队还积极参与了一些教育科研交流活动,与其他院校和研究机构进行了深入的合作和交流。
通过与他人的碰撞和交流,我们不断拓展了研究思路,也为教育科研领域的发展做出了一些贡献。
最后,我们团队还在教育科研方面开展了一些创新实践,推动了一些教学改革和教育项目的落地实施。
这些实践活动不仅提升了学校的教育质量,也为我们团队的研究工作提供了更多的实践案例和数据支持。
总的来说,我们团队在教育科研领域取得了一些积极的成果,但也存在一些不足和问题,需要在今后的工作中不断改进和完善。
我们将继续加强团队协作,深化研究方向,提高研究水平,为学校的教育事业贡献更多的力量。
最后,感谢各级领导和各位同事对我们工作的支持和帮助,也希望大家能够继续关注和支持我们的教育科研工作,共同推动学校的教育事业不断向前发展。
谢谢大家!。
科学教科研工作总结美篇
科学教科研工作总结美篇
科学教科研工作总结。
科学教科研工作是教育领域的重要组成部分,它涉及到教学方法、课程设计、学生学习成果评估等方面。
在过去的一段时间里,我们团队进行了大量的科学教科研工作,取得了一些显著的成果和经验。
在这篇文章中,我将对我们的工作进行总结和回顾。
首先,我们在教学方法方面进行了一些探索和实践。
我们尝试了不同的教学模式,包括传统的讲授式教学、小组讨论和问题解决式教学等。
通过对比实验和学生反馈,我们发现了不同教学方法的优缺点,为教学改进提供了重要的参考。
其次,我们在课程设计方面进行了一些创新。
我们结合了最新的教育理论和实践经验,重新设计了一些课程内容和教学大纲。
我们注重培养学生的创新能力和实践能力,引入了一些项目式学习和实践课程,取得了一定的效果。
另外,我们还对学生学习成果进行了评估和分析。
我们采用了多种评估方法,包括课堂测验、作业评定、实践项目评估等。
通过对学生学习成果的分析,我们发现了一些问题和挑战,为今后的教学改进提供了重要的依据。
总的来说,我们团队在科学教科研工作中取得了一些进展和成果,但同时也面临着一些挑战和困难。
我们将继续努力,不断探索和实践,为提高教学质量和学生学习成果做出更大的贡献。
希望我们的工作可以为教育事业的发展和进步做出一些贡献。
2020初中教育教学工作总结(精选6篇)
2020初中教育教学工作总结(精选6篇)2020初中教育教学工作总结(精选6篇)每一天的时间都非常珍贵,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家收集的2020初中教育教学工作总结(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中教育教学工作总结1这个学期,为了进一步提高课堂教学的有效性,我们还是踏踏实实地做好教学计划,认真执行教学的各个环节,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,把培优与补差工作纳入常规教学中,。
严格要求学生,尊重学生,保护学生;同时注重加强自身修养,不断学习,努力进取。
还要发扬教学民主,使学有所得,教有所长;更要发挥集体的智慧,使教师与教学共同成长。
一、备课与听课①认真钻研课标和教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,注重处理教材的能力的使用及提高;②了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的解决措施。
③考虑教法,解决三维目标,包括如何组织教材、如何安排每节课的导课及学生活动。
④每人听课人不少于15节,本学科的必须参加评课。
二、上课与交流①组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造生活情境的课堂气氛,使学生如临其境。
课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生。
②提高教学质量,还要做好课堂训练,精心准备题目,提倡原创,尤其是材料解析题。
③面对全体学生。
初中的孩子爱动、好玩,缺乏自控能力,要做好对学生学习的辅导和帮助工作,努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、教研与比赛①利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,做好学习笔记。
第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结
第一中心小学2020-2021年度教育教学工作总结我校在镇党委政府的关心指导下,在上级教育主管部门和镇中心校的直接领导下,全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神,坚持常规工作抓改革,创新工作抓突破,全面工作抓管理,以新课程改革为契机,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心,以教育科研为先导,以教学研究和教学改革为动力,以全面提高教育教学质量为落脚点,理清教研思路,创造性的开展工作。
近年来,通过全校师生的共同努力,全校营造了一个士气高、风气正、人气旺的良好的工作氛围,有力地促进了学校的改革和发展。
学校各方面都取得了可喜的成绩,涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。
教育教学质量创建校以来最好成绩,综合办学水平得到进一步提高,学校先后荣获云南省一级三等示范小学、云南省文明学校、玉溪市园林单位、云南省优级乙等学校、玉溪市一级完全小学、玉溪市文明学校、玉溪市绿色学校、玉溪市养成教育试点优良学校等60多项荣誉和称号。
在过去的一学期里,全校师生严谨治学,勇于开拓,努力进取,为实现教育教学质量的全面提升作出了贡献,主要表现在教师的奉献精神,思想道德素质和教学能力得到了提高,学生的行为习惯、学习能力、主体意识、创新精神进一步得到培养,学校的三风建设得到了明显的加强,校园环境建设已见成效,已形成花园、果园、乐园为一体的绿色示范学校。
现将一学期来的主要工作总结如下:一、基本情况:第一小学位于XX北部,距县城27公里,距镇政府所在地1公里,XX公路旁,学校总占地面积11223㎡,生均达34.14㎡,建筑面积3939㎡,生均达11.86㎡。
有11个教学班,在校学生332人,学前班2个班,在校学生49人。
适龄儿童入学率要达到100%,残疾儿童入学率达到100%,学年内辍学率控制在0.3%,15周岁人口初等教育完成率要达100%,全村非文盲率达到100%,6周岁儿童入班率必须达到100%。
全校有教职工34人,合同工1人,教师学历合格率100%,其中本科1人,占 3%,大专23人,占67.6%,中专 9人,占 26.5%。
2020-2021学年度第二学期教务工作总结范文2篇
2020-2021学年度第二学期教务工作总结本学期,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,紧紧围绕学校工作重点,以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合,教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。
牢固树立以学生为本的思想,努力改进教师的教学行为和学生的学习方式,在继承上学期优良作风的基础上,开创了我校教育教学工作新的局面!一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务,是教师的基本工作,在复杂的教育教学过程中,必须有章可循、有矩可守。
教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作,切实抓好教学常规,使我校教学常规管理更加科学化,本学期在强化教学管理上主要做了以下工作:1、严格要求,加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划,要求教师严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,教师提前进课堂,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生在校时间。
2、求真务实,进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求,并在全期的工作中加强检查与指导,教务处每月定期组织进行教学常规检查,检查一次总结一次,并及时将检查结果进行反馈和通报,对确实存在问题的教师及时进行谈话,给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取,提高能力1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训,开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念,通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论,然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训,让教师掌握现代教育手段。
教育科研工作总结汇报
教育科研工作总结汇报
尊敬的领导、各位老师和同事们:
大家好!我很荣幸能够在此向大家汇报我所参与的教育科研工作总结。
在过去
的一年里,我所在的团队在教育科研领域取得了一些成果,我将在此向大家做一份总结汇报。
首先,我们团队在教育科研方面开展了一项关于教育技术在课堂教学中的应用
研究。
我们通过实地调研和数据分析,发现了教育技术在提高学生学习效果和教学质量方面的重要作用。
我们还开展了一些教育技术应用案例的研究,为教师提供了一些有益的教学参考。
其次,我们团队还在教育心理学领域进行了一些研究工作。
我们针对学生学习
过程中的心理问题进行了调查和分析,提出了一些解决方案和建议,帮助学生更好地应对学习压力和情绪问题。
此外,我们团队还积极参与了一些教育政策和教学改革方面的研究工作。
我们
关注教育政策的变化和教学改革的成果,为学校和教育机构提供了一些政策建议和改革方案。
总的来说,我们团队在教育科研领域取得了一些成果,但也存在一些不足之处。
在未来的工作中,我们将进一步深化研究,提高研究质量,努力为教育事业做出更大的贡献。
最后,我要感谢团队中的每一位成员,感谢各位领导和老师的支持和指导。
也
感谢各位同事的合作和帮助。
希望在未来的工作中,我们可以继续携手合作,共同为教育科研事业做出更大的贡献。
谢谢大家!。
2020语文教师校本研修工作总结范文【最新】
2020语文教师校本研修工作总结范文【最新】忙忙碌碌中,一学期过去了。
回头看,为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。
那么语文教师工作总结该怎样写呢?下面就是本人给大家带来的2020语文教师校本研修工作总结范文,希望大家喜欢!语文教师校本研修工作总结一从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。
本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。
从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。
这使我受益匪浅。
2、各教研组积极组织老师听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
3、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。
经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。
2、自主学习模式。
我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。
精选教研员2020年度工作总结(精选5篇)
精选教研员2020年度工作总结(精选5篇)精选教研员2020年度工作总结(精选5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的精选教研员2020年度工作总结(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教研员工作总结1一转眼一年的教学工作即将结束,一学期来,我坚持以实施教育工作目标为重点,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,深化教育教学改革,为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展活动的深入进行,紧紧围绕“落实责任,改进作风,做好服务,创新工作”这个主题,开展了践行科学发展的一系列研训活动,无论是听课的节数,还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题,作为一名教研员,学习尤为重要,教研员只有不断学习,不断提高自身水平,才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻,汲取政治营养,了解国家的大政方针。
在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动,集中进行听课,并做好听课记录。
本学期,组织全体教师分学科进行业务学习,用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期,我校将继续发挥集体备课活动的作用,在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制,实现教学资源共享,让教师有更多时间学习理论,钻研教材,实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加各级论文评选。
教学工作总结
教学工作总结2020年度教学工作总结(精选15篇)写好工作总结,须勤于思索,善于总结.这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结合,具有工作能力的干部,以下是店铺精心整理的2020年度教学工作总结(精选15篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教学工作总结篇1回顾一年来,我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展"的办学宗旨,深化"科研促教工程,名师带动工程和教育现代化工程;"完善"三维立体式"教学体系;依据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有了地推动了素质教育的全面实施。
一、教学常规管理加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。
因此,我们始终认真落实区教委制定的《教学常规》中的各项规定,按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。
二、建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量,教师是关键。
教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。
要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。
为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。
1、加强学习,提高认识,转变教育观念。
教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。
2020教研室学期工作总结13篇
2020教研室学期工作总结13篇教研室学期工作总结篇一增强思想动员。
全体先生认真学习《中国讲堂的奇迹》一书,领会该书要义,做勤学习笔记。
组织全体教师开展推进高效讲堂培训会,学习关于“三备二研”、听课评课、激情教导、精细治理等方面教导理论和教导措施。
组织全体教师环抱进步教授教化质量、奋斗目标开展如何学习借鉴精英中学先进经验讨论会。
深化集体备课。
坚持“三备一研”制度。
成立34个备课组,学期初各备课组要认真订定集体备课计划,肯定主备人。
每个备课组每周一次集中教研。
增强备课组长业务培训,给备课组长加担子,要求他们组织好集体备课运动,做到准时定点定主备人。
在集体备课运动中施展积极的、主导的作用。
教师要提前一周个人初备,提前在集体教研中改动弥补,最后再依据学情定为成案。
善用网络教研。
树立学校、学科、备课组三级微信群,开发教师之间互学互鉴的新平台,拓展了先生之间资源共享的通道。
应用“福建教导资源公共办事平台”开拓教导资源,开展智慧讲堂教授教化,进步备课效率和讲堂增效率。
教研室学期工作总结篇二绿色食品教研室是基础部为了适应专业建设和专业发展在本学期新设的教研室,目前教研室专业教师只有一人,尚无专业学生。
本学期工作主要以专业发展为主,教学检查等部分工作尚依托化学与材料教研室进行,现将本教研室本学期主要工作总结如下:一、积极参与思想政治和业务学习在本学期中,我们积极参加学院和系部组织的各项思想政治和业务学习,如参加了学院组织的《“两个年”建设暨省级示范动员大会》、教育部专家姜大源先生所做的有关职业教育发展报告、滁州学院教务处副处长宋德如教授、校内专家张健教授和信息工程系卜锡滨主任所做的项目化教学相关报告等;参加了系部组织“两个年”建设资料学习、基础部项目化教学资料学习、教育部副部长鲁昕在全国支教工作会议上的讲话等,并且在学习中采取了学院、系部和教研室集中学习的基础上开展的相关内容的自学,部分学习资料以教研室为主体形式撰写了讨论。
教育科研工作总结汇报
教育科研工作总结汇报尊敬的领导、各位老师和同事们:大家好!我是教育科研工作的负责人,今天很荣幸能够在此向大家汇报我们近期的工作成果和进展情况。
在过去的一段时间里,我们团队一直致力于教育科研工作,旨在提升教育教学质量,促进学生综合素质的提高。
在这个过程中,我们取得了一些阶段性的成果,也遇到了一些挑战和困难,但是我们团队一直秉持着“追求卓越,勇攀高峰”的精神,努力克服困难,不断前行。
首先,让我们来看一下我们取得的成果。
在教育科研工作中,我们团队开展了一系列的研究项目,涉及到教育教学改革、学生素质评价、教师专业发展等方面。
通过这些项目的开展,我们不仅深入了解了教育教学的现状和问题,也提出了一些切实可行的改进方案。
同时,我们还在学术期刊上发表了多篇高水平的学术论文,积极参加了国内外的学术交流会议,为教育科研工作做出了积极的贡献。
其次,我们也面临了一些挑战和困难。
在教育科研工作中,我们常常需要面对各种复杂的问题和矛盾,需要不断地进行调研和实践,才能找到解决问题的有效途径。
同时,教育科研工作也需要我们具备扎实的理论基础和丰富的实践经验,这就需要我们团队成员不断学习和提升自我,以应对日益复杂的教育环境和需求。
最后,我们将继续努力,不断提升教育科研工作的水平和质量。
我们将继续深入开展教育教学改革研究,积极探索教育教学的创新模式,为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
同时,我们也将加强团队建设,提升团队成员的专业素养和团队协作能力,共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
总而言之,教育科研工作是一项重要的工作,需要我们团队成员不断努力和付出。
我们将继续以饱满的热情和坚定的信念,为教育科研事业的发展贡献自己的力量,为学生的成长成才提供更好的支持和保障!谢谢大家!。
教育科研成果总结汇报
教育科研成果总结汇报
尊敬的领导、老师们,大家好!
今天,我非常荣幸能够在这里向大家汇报我所从事的教育科研工作成果。
在过去的一段时间里,我和团队一起努力,取得了一些令人振奋的成果,现在我将向大家做一些总结汇报。
首先,我要向大家介绍我们的研究课题。
我们团队的研究课题是关于教育技术在课堂教学中的应用与效果研究。
我们在这一领域进行了大量的调研和实践,通过实地观察和问卷调查等方式,收集了大量的数据和信息。
在研究过程中,我们发现了一些有意义的成果。
首先,我们发现通过使用教育技术,可以极大地提高学生的学习兴趣和参与度。
其次,我们还发现了一些教育技术在教学中的最佳实践方法,这些方法可以帮助教师更好地利用教育技术来提高教学效果。
除此之外,我们还进行了一些实验研究,通过对比实验组和对照组的数据,我们发现了一些教育技术对学生成绩的影响。
我们的研究结果表明,合理有效地使用教育技术可以显著提高学生的学习成绩。
在总结我们的研究成果时,我们还发现了一些问题和挑战。
比如,教育技术的使用需要教师具备一定的技术能力和教学经验,这对于一些老师来说可能是一个挑战。
另外,教育技术的更新换代非常快,教师需要不断学习和更新自己的知识,才能跟上教育技术的发展。
最后,我要感谢团队成员们在研究过程中的辛勤付出,也要感谢领导和老师们对我们工作的支持和关心。
我们将继续努力,不断深化研究,为教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!。
2020年高中教师个人年度工作总结(通用5篇)
高中教师个人年度工作总结2020年高中教师个人年度工作总结(通用5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编收集整理的2020年高中教师个人年度工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
高中教师个人年度工作总结1秋去冬来,一学年的时光转瞬即逝。
在过去的一个学年中,有过辛酸,也有欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。
在校领导的关心帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:第一、在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素质。
第二、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。
第三,在教育教学工作中,我积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。
同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参与到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
2020医院科研工作总结范文【5篇】
2020医院科研工作总结范文【5篇】2020医院科研工作总结(一)在全党开展学习实践科学发展观的形势下,今天,我们在这里隆重召开第x届科教工作会议,总结年度科技创新、临床教学、学科建设、人才培养取得的成绩。
首先,我谨代表全院职工对各位领导来临指导表示热烈的欢迎,对长期关心我院科研教学、人才培养、学科建设等方面的各级领导表示衷心的感谢。
2020年在科教兴院方面我们做了以下工作:一、紧密结合临床实际,开展科教创新积极鼓励专业技术人员结合临床搞好科研工作,为临床一线科研人员创造了宽松的科研环境,如:皮肤科付主任赵健斌博士的国家自然基金资助项目正式启动。
今年我院获xx科技成果奖共9项,其中二等奖3项、三等奖6项,一项获省卫生厅新技术引进二等奖;有十一项确立为xx市科技课题,三个确立为市指导课题;全院专业技术人员发表论文216篇,其中在国家核心期刊发表39篇。
二、加强重点学科建设,促进人才培养1、对省重点专科、xx市重点学科、重点专科,在设备购置,人才外出进修学习、学术活动、科研课题经费上给予大力支持。
2、对年-年我院第二周期重点人才进行动态管理,定期考核,在第二周期的16名重点人才中,绝大部分能够积极进取,开展新业务,结合临床开展科研、积极带教,但也有少说同志成绩平平,我们提出警告,并通过动态考核的方式奖优汰劣。
三、加强教学带教水平,任务教学相促进医院教学水平直接反映一所医院的动态实力,我院在临床带教方面:1、注重培养一批中青年(45岁以下学历层次较高)教师队伍。
2、坚持带教骨干集中备课,发挥教学科秘书作用。
3、做好实习生、进修生的带教和管理。
今年共接收实习医生158人,护士实习193人,进修医生96人,护理10人,并评选出优秀实习学生。
xxx获xx医学院优秀讲课标兵。
xxx获优秀奖。
2人申报兼职硕士生指导教师。
(12名硕导)4、眼视光学专业是xx医学院临床三系,独立承担教学集体。
5、获xx医学大学临床实习中期检查一等奖。
2020大学教师年度考核工作总结【5篇】
2020大学教师年度考核工作总结【5篇】工作总结,当一个人的工作都有了整理和总结的话,那就不担心这个人的工作没有成果了。
下面是由小编为大家整理的“大学教师年度考核工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学教师年度考核工作总结(一)自入职一年以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。
在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
现对一年教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。
首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
加强学习,不断更新教学理念.。
作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。
所以,在实践中,我努力学习教学理论,从而丰富更新自己的头脑。
紧紧围绕学习新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念.。
确立了"一切为了人的发展"的教学理念。
树立"以人为本,育人为本"的思想。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。
第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。
教育教学科研工作总结
教育教学科研工作总结2020教育教学科研工作总结范文(通用9篇)教育教学科研工作总结1本学期,我校的教学教研工作大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展校本教研活动。
以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。
现就一学期来我校的一些做法作如下回顾:一、强化学习,提升教师的整体素质。
1、开展了多读书,读好书活动。
采取多种形式鼓励教师多购书,多读书,读好书,使学校真正成为“书香校园”。
2、继续开展教师基本功训练活动。
每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练,夯实教师的基本功。
3、充分发挥远程教育的功能。
让每位教师进一步熟悉远程教育设备并能熟练运用,会制作课件,鼓励教师运用课件上教研课,会用电脑备课,尽量在网上学习,在网上交流,鼓励教师创建自己的博客。
二、抓好常规教研,提高教研水平。
﹙一﹚建构学习平台,促进专业成长1、加大教育理论学习,促进专业成长。
我校结合建设书香校园活动,掀起读书热潮,特别是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关教育教学理论,既能及时了解教改动态信息,开阔视野,又能提高教育教学理论水平。
2、通过“走出去,请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。
积极搞好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。
同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。
不断提高教师的教研水平和教学能力。
在校内教研活动中,要求教研组长,每学期初制定好该组教研计划,写好教研活动记录,学期末做好教研工作总结。
要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课,教师们互相交流,互相学习,取长补短。
本学期,我校共举行教研活动17次,取得了较好的教研效果。
另外,我校还要充分利用学校的远程教育设备,组织教师学习专家讲座,优秀示范课等,和校内听课间周进行。
3、通过教研,提高教师的素质。
老师始终面带微笑,教态亲切、自然、普通话标准,语言准确,富有感染力,教师的范读情景交融,把学生带入如梦如幻的美景之中。
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科中2020年度教科研
工作总结
教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。
一年来,我校的教科研工作开展得有声有色。
现将一年来的教科研工作进行总结。
一、坚持学习,提升教育教学理念
学校的教育事业要发展,决定因素是教师的教育思想和教学理念。
一年来,我校要求教师树立终身学习的思想,要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著,科研干部要带头学习,及时将值得关注的好文章,好的理论专著推荐给大家。
通过学习,改变了教师落后的教育思想和教育理念,提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平,使大家深刻认识到了学习的好处,教科研对我们教学的帮助,了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。
二、采用多种方式对教师进行培训
为了提高教师教科研的水平,一年来,我校组织全体教师参加了各级培训,学校也安排进行了学科培训。
培训的目的是让教师了解学科特点和学科基本要求。
在了解学科特点和学科基本要求的基础上,深入学习课程标准,对各学科课程标准的辅导与解读,了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求,改变传统的教学模式和教学方法,探索与课程标准相适应的
教学模式。
形成了一个人人参与的教科研氛围。
学校采取集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景,基本理念。
组织所有教师外出学习或集中培训学习,看录像,观摩课例。
在教师深钻新教材的基础上,让骨干教师上示范课,课后,全体教师参与评课、议课和探讨如何上好这一节课。
教师边学习、边实践、边提高。
三、对教学课堂进行改革
在教科研的过程中、在学校的组织下,尝试全面对教学课堂进行改革,努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。
教师在教科研的过程中,通过对课程标准的认真解读和研究,在教学中,努力从新的教育理念、和“三维目标”出发,整合各种教学资源,打破传统封闭式课堂教学模式,形成了以教师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局,使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。
在教学的过程中,我们还注重培养学生“独立、探究、合作”的学习方式,鼓励学生们提出问题,分析思考问题,争论问题,学生思维在探讨中得到发展,知识体系在探讨中逐渐建构,交流与合作意识在探讨中不断增强,不但使学生们的思想道德品质得到了提高,更培养了学生大胆创新的精神和能力。
四、深入开展“青蓝工程”、“百花奖”教学比赛。
本学年,我们继续以青蓝工程为依托,开展了拜师仪式,“青蓝杯”教学比赛活动。
通过拜师仪式,师徒结对,引领教师专业成长。
通过“青蓝杯”、“百花奖”教学比赛,提高年轻教师的教育教学能力,规范课堂教学,提高教育教学质量。
五、存在的不足及今后努力的方向。
1.理论学习需要进一步加强。
新课程标准对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提出更高的要求。
这需要在新课程方面进一步的加强学习与研究,提升自身的业务水平。
2.课题研究有待进一步深入。
当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况。
总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字,充分概括了我们科中教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。