7.1力精选练习题(带答案)
2021年人教版生物八年级下册7.1.1《植物的生殖》精选练习 (含答案)
7.1.1《植物的生殖》精选练习一、选择题1.下列各种生殖方式中，后代具有更大变异性的是（）A.用月季花的枝条进行繁殖B.用马铃薯的块茎进行繁殖C.用甜椒的种子培育秧苗D.用秋海棠的叶进行繁殖2.下列属于无性繁殖方式的是（）A.水稻的大棚播种育秧B.用土豆芽发育成新植株C.用转基因技术获得超级鼠D.人类用试管婴儿技术辅助生育3.近几年多肉植物做为桌面盆景被广泛种植，我们在繁育这类植物时，可用其老叶子插入土中等待新植株从叶基部长出，这种繁殖方法属于（）A.嫁接B.种子C.扦插D.压条4.科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花 DNA 中获得一株抗虫棉。
取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育，如图所示。
下列叙述不正确的是（）A.抗虫棉的获得利用了转基因技术B.如图所示繁育过程属于无性生殖C.该方法可快速获得多种变异类型D.该过程包括细胞生长、分裂、分化5.下列说法错误的是（）A.油松的球果不是果实B.裸子植物和被子植物的种子中都有胚C.胚是新植物的幼体，有胚芽、胚轴、胚根、子叶（胚乳）构成D.被子植物的种子比裸子植物的种子能更好的得到保护，比蕨类植物的孢子的生命力强6.关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A.在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖7.下列关于生物的生殖和发育的说法错误的是（）A.生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类B.扦插、压条、嫁接等方式有利保持亲代性状C.家蚕与蝗虫的发育同属于不完全变态D.鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡8.资阳市在安岳连年举办柠檬节，赏花吃果搞旅游，资阳柠檬对外树立了良好的形象。
特别是安岳柠檬已经远销至30多个国家，以柠檬花和柠檬树作为市花市树，有助于资阳更好与世界接轨，助力开放兴市战略。
部编版道德与法治八年级上册7.1 关爱他人同步练习(附答案)
7.1 关爱他人一、单项选择题1. 你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。
从这个角度讲( )A．关爱就是关心爱护B．关爱能增进信任，促进社会文明进步C．关爱能赢得他人尊重D．关爱他人就是关爱和善待自己2. 关爱,就是关心爱护。
我们成长的每一步都离不开他人的关爱。
对他人的关爱说法正确的是( )①在长辈的关爱下,我们健康成长②在老师的鼓励下,我们增强学习信心③同学之间的相互关爱,让我们懂得友谊的珍贵④在社会的关爱下,我们的各项权利得到社会的特殊保护A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④3. 关爱他人，要心存善意，当他人遇到困难时，我们应该( )①在道义上给予支持②在物质上给予帮助③在精神上给予关怀④在情感上给予刺激A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④4. 一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
这位女士简单的行为给我们的启示是( )A. 关爱他人,要尽己所能,从小事做起B. 太小的事情不值得一提,也不值得一做C. 只有为他人帮大忙才能体现出对他人的关爱D. 挑那些对我们自己有益的事情去做5. 为了关心孩子的成长，小幽的母亲经常查看她的日记和作业，不准她和男同学交往，对小幽妈妈的行为，看法正确的是( )①这是为了小幽的成长，小幽应无条件接受②关爱是一门艺术，小幽妈妈应该考虑小幽的感受③关爱他人要讲究策略④侵犯了小幽的隐私A．②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④6. “只要人人献出一点爱,世界会变成美好人间。
”这句歌词要表达的意思是( )A. 爱心有惊天动地和点点滴滴之分B. 在这个世界上爱心是人人皆有的C. 不给他人爱心的人也不会得到他人的爱心D. 生活中人与人之间需要相互关爱7. 一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。
这些关爱往往来自( )①父母的关爱②老师、同学的关爱③社会的关爱④政府的关爱A．①②③ B．①②③④C．①②④ D．②③④8. 2017年2月6日,杭州交警为天台烧伤病人打通绿色生命通道,市民为生命让路,让载着危重病人的救护车仅用12分钟就跑完杭州辖区道路,顺利到达医院,保障患者得到及时救治。
人教版初二物理8年级下册 第7章(力)7.1力 练习题(含答案)
7.1 力练习题一、单选题1．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（ ）A．篮球受重力从篮筐内竖直下落B．滚动的足球受阻力缓缓停下C．用力将实心球掷出D．把橡皮泥捏成不同造型2．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。
小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（ ）A．F1大于F2B．F1和F2大小相等C．F1先于F2产生D．F2先于F1产生3．下列事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）A．力使弓形变B．力使跳板弯曲C．力使弹簧伸长D．力使木箱由静止变为运动4．下列物理现象分析错误的是（ ）A．橡皮筋被拉长，说明力可以改变物体的形状B．单摆往复运动，说明单摆相对地面是静止的C．手推墙时人会后退，说明力的作用是相互的D．以行驶的单车为参照物，路边树木是运动的5．如图所示是蹦床运动员在比赛中的情景，运动员下落到蹦床时，对蹦床施力的同时也受到蹦床对他的作用力，关于这两个力，下列说法正确的是（ ）A．这两个力是一对平衡力B．运动员对蹦床施的力改变了蹦床的形状C．蹦床对运动员施的力改变了蹦床的形状D．运动员对蹦床施的力改变了自己的运动状态6．校园内不允许追逐打闹，小黄不遵守校规，在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙，自己额头也肿了，下列相关力学知识的描述，最合理的是（ ）A．力的作用效果只跟力的大小有关B．力的作用是相互的C．接触的两物体间一定能产生力D．力能改变物体的运动状态7．如图所示，用弹簧测力计测小鱼的重力时，使弹簧测力计弹簧伸长的力是A．小鱼的重力B．弹簧对小鱼的拉力C．小鱼对弹簧的拉力D．小鱼和测力计的总重力8．现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态A．①③B．①④C．②④D．①③④9．《流浪地球》电影中描述到了木星．木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（ ）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定10．用水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到．这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关二、填空题11．端午节龙舟赛上，运动员用桨向后划水，龙舟就会向前行驶，说明力的作用是______。
沪科版八年级全册物理 7.1科学探究牛顿第一定律 同步练习 (含解析)
7.1科学探究:牛顿第一定律同步练习一．选择题1．汽车突然开动时，乘客身体向后仰的原因是（）A．乘客身体受到向后的力B．乘客对车有向前的力C．乘客身体具有惯性D．汽车具有惯性2．下列现象中，不是利用惯性的是（）A．小车前排乘客使用安全带B．通过拍打窗帘清除它上面的浮尘C．自行车从斜坡滑下，人不踩脚蹬，车还继续前行D．跳远运动员快速助跑后，能跳得更远3．如图所示现象，解释正确的是（）A．图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态B．图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性C．图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性D．图4松了的锤头能紧套在锤柄上，是利用锤柄有向下运动的惯性4．关于“探究阻力对物体运动的影响”实验，下列说法正确的是（）A．小车在斜面上所受重力的方向沿斜面向下B．小车到达水平面继续运动，因为小车受到向前的惯性C．小车在水平面上慢慢停下来，是因为受到力的作用运动状态发生改变D．牛顿第一定律是经过实验证明出来的5．关于牛顿第一定律获得的说法中正确的是（）A．是人们对日常生活经验的总结B．可以用实验得到验证C．从小车在斜面上滑下的实验探究中直接得出D．在实验基础上，经分析、推理得出的规律6．在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则（）A．小车在斜面上运动过程中，运动状态没有发生改变B．小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态C．小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变D．小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大7．关于惯性，下列说法正确的是（）A．同一辆车，路面光滑时不容易停下来，说明阻力越小，物体惯性越大B．同一辆车，装满货物后，需要更大的启动牵引力，说明质量大的物体惯性大C．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯性大D．在月球上举重比在地球上容易，所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小8．下列交通提示语中和防止惯性带来危害无关的是（）A．珍爱生命，远离酒驾B．系安全带，平安出行C．保持车距，安全驾驶D．车辆起步，站稳扶好9．如图是伽利略设计的理想实验，两侧斜面均光滑，小球从左侧斜面的某一高度从静止开始滑下，则无论右侧斜面倾角如何，小球都会沿斜面上升到相同的高度。
八年级物理全册 7.1牛顿第一定律精选练习(含解析)(新版)沪科版 试题
定律精选练习一．选择题1.（2019•某某）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板的木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。
下列判断正确的是（）A．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动B．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C．若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动【答案】B【解析】由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。
A、若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故A错误；B、若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向左运动或有向左运动的趋势，故B正确；C、木块、弹簧随小车一起做匀速直线运动时，木块只受重力和支持力，若木块受到三个力的作用，则说明其运动状态发生了改变，因此，小车可能加速，也可能减速，故C错误；D、若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故D错误。
故选：B。
2.（2018•六盘水）小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A．立即停止运动B．做匀速直线运动C．继续做圆周运动D．速度越来越慢直到停止运动【答案】B【解析】根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总将保持静止状态或匀速直线运动状态。
如果石块受到的力突然全部消失，由于石块初始状态是运动的，所以石块将保持绳子断开的那一瞬间的速度永远匀速运动下去。
故A、C、D错误。
故选：B。
3.（2018春•某某期末）图中，物体的运动状态发生改变的是（）A．空中匀速直线下降的降落伞B．匀速直线行驶的太阳能汽车C．在细线作用下绕手做圆周运动的橡皮D．没有被小孩推动的箱子【答案】C【解析】A、空中匀速直线下降的降落伞，做匀速直线运动，其运动状态没有发生改变，故A不合题意；B、匀速直线行驶的太阳能汽车，其运动状态没有发生改变，故B不合题意；C、在细线作用下绕手做圆周运动的橡皮，其运动方向不断改变，即运动状态发生改变，故C符合题意；D、没有被小孩推动的箱子，处于静止状态，其运动状态没有发生改变，故D不合题意。
人教版八年级物理下册随堂练习7.1力(附答案).doc
C. 一本D. 一支钢B.力的大C.力的方D.力的单人教版八年级物理下册随堂练习7.1力一、单项选择题（共9小题；共36分）1. 关于力的说法，下列叙述中正确的是A. 没有物体，也可能有力的作用B. 力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用C. 在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D. 力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动2. 下列物体的物重大小接近 2 N 的是A. 一列火车B.一只羊 3. 在水中划船时，是什么力使船前进的 A.船桨对水的推力 B.水直接对船的推力C,人对船的推力D.水对桨的推力 4. 如图所示，分别在/、8、C 处用同样大小的力推门，可以感受到在/点用力容易把门推开。
这说明力的作用效果与下列哪个因素有关? 5. 以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是A.在弯曲的路上汽车匀速转弯B,小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C.熟透的苹果从树上下落 D.行驶的火车开始进站停下6. 以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞击在篮 板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
在这些现象 中，物体因为受力而改变运动状态的是A.①②B.②③C.③④D.②④ 7. 物体间力的作用是相互的。
如图所示能生动地体现此规律的卡通图是.A.力的作用OD.8.茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是_______A.作用点B.大小C.方向D.都相同9.一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用推车轮的上边缘的方法，若两人用力相同，实际效果A.小君的好B.小红的好C. 一样D.无法判断二、双项选择题（共1小题；共4分）10.T面关于力的作用效果的说法中，正确的是A.物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，形状一定改变C.物体受到力的作用，运动状态一定改变D.物体的形状改变了，一定受到了力的作用三、填空题（共7小题；共28分）11.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是,受力物体是；桌面受到书的压力，这个力的施力物体是,受力物体是o12.某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的,同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的。
部编版七年级道德与法治下册7.1《单音与和声》练习题（带答案）
部编版七年级道德与法治下册7.1《单⾳与和声》练习题（带答案）第1课时单⾳与和声⼀、⽐较与选择▲单项选择(下列每⼩题的四个选项中，只有⼀项是最符合题意的)1.⼩雅是个⾮常注重⾃⼰外表的漂亮⼥孩，所以在⽇常⽣活中很⽤⼼地打扮⾃⼰。
⼀次，⼩雅做了⼀个很漂亮的发型，但班主任⽼师认为这不符合中学⽣的⾝份，她觉得很委屈。
作为⼩雅的好朋友，在开导她时，你不可能⽤到的知识是()A.我们的某些个性化需要与集体规则存在⽭盾很正常B.我们只有遵守集体规则才能够保证集体的和声更美C.完全不⽤在意班主任的观点，只要能让⾃⼰开⼼就好D.个⼈意愿与集体规则不⼀致时，尽⼒遵守集体规则2.⼀个集体，是由个性各异的⼈组成的。
有时个⼈意愿和集体规则会发⽣冲突，这()A.⼀定是因为集体规则制定得不合理B.是个⼈意愿和集体规则对⽴导致的C.可能是因为个⼈和集体的需求不同D.⼀定是因为⼀⽅有着不正当的要求3.学校是我们学习、⽣活的主要场所，只有遵守学校的集体规则，才能保证我们学习、⽣活的顺利进⾏。
下列⾏为中能够体现个⼈意愿与集体规则相⼀致的是()A.⼩亮喜欢在⾃习课上和同桌谈论题B.⼩丽在图书馆⼀边看书⼀边吃零⾷C.⼩磊为了彰显个性，总是不穿校服D.⼩强每天⾃觉遵守校规，按时到校4.被评为第六届濮阳市“⼈民满意的⼗佳公安民警”的王元顺，在平凡的岗位上默默⽆闻、⽆私奉献，从事刑侦⼯作12年以来，风⾥来、⾬⾥去，加班加点是家常便饭，舍⼩家为⼤家，书写着新时期⼈民警察的时代赞歌。
“舍⼩家为⼤家”就是()A.个⼈利益和集体利益发⽣⽭盾时，要⾃觉服从集体利益B.个⼈利益和集体利益⽆法保持⼀致，始终都会产⽣冲突C.要想维护集体利益，我们就要毫不犹豫地抛弃个⼈利益D.集体是个⼈⽣存的依靠，个⼈的成长和发展离不开集体5.⾯对漫画《如此校规》中不合理的校规，我们要()A.理解学校的难处，遵守学校规定B.⽆条件地遵守，不能有任何怨⾔C.通过恰当的⽅式向学校提出建议D.调节⽣理规律，杜绝上课时如厕6.某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
初一道德与法治上7.1-人生难免有挫折练习题(附答案)培训讲学
初一道德与法治上7.1-人生难免有挫折练习题(附答案)初一道德与法治上7.1 人生难免有挫折练习题（附答案）人生难免有挫折习题一、单项选择题 1、小鹏的理想是成为飞行员。
有一天，他收到飞行员录用体检报告单(如右图)，备受打击。
造成小鹏挫折的原因是( ) A.无法预测的天灾 B.先天的生理缺陷 C.老师教育方法不当 D.与父母之间存在代沟 2、巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者却是一个万丈深渊。
”这告诉我们( ) ①对于弱者挫折会使人一蹶不振②对于强者挫折能磨炼意志，使人更聪明③挫折越多越好④挫折越多，人挣的钱就越多A.①②③④B.①③④C.①②D.③④ 3、右边图片告诉我们（）①温室的花朵经不起风吹雨打，挫折教育很重要②没有风和雨，就不会出现彩虹③不经历挫折就不能成功④对青少年来讲，能否正确面对挫折决定着自己的未来A.①② B.②③ C.①③D.①④ 4、“如果生活只有风和日丽而没有阴云笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
”这说明（） A.人生在世总不会一帆风顺和美妙动人 B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C.挫折就是人生成长的障碍 D.挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 5、“人生如同调味瓶，酸甜苦辣伴你行。
万事难尽遂人愿，何不高歌去探求。
”下列对此理解正确的是（） A.生活中只有挫折，没有欢乐 B.我们不应该对生活抱有美好的幻想 C.挫折越多越好 D.人生难免有挫折，要坦然面对挫折，积极进取 6、某班合作学习小组在讨论“挫折”这个话题时，同学们各抒己见，你认为正确的是（）A.挫折只会给人带来损失和痛苦 B.挫折是成长的障碍，应当绕过去C.挫折是生活的灾难，使人颓废D.挫折并不可怕，要勇于战胜挫折7、右面漫画告诉我们应该这样面对挫折（） A.一遇到挫折就放弃目标 B.面对挫折可以对付一阵，不行就算了 C.挫折只会给人带来痛苦和磨难 D.正确面对挫折并战胜挫折 8、“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
7.1 平面直角坐标系练习卷(含答案)
7.1 平面直角坐标系一．选择题（共8小题）1．在平面直角坐标系中，下列各点位于x轴上的是（）A．（1，﹣2）B．（3，0）C．（﹣1，3）D．（0，﹣4）2．在平面直角坐标系的第二象限内有一点M，点M到x轴的距离为3，到y轴的距离为4，则点M的坐标是（）A．（3，﹣4）B．（4，﹣3）C．（﹣4，3）D．（﹣3，4）3．点P的坐标为（2﹣a，3a+6），且到两坐标轴的距离相等，则点P的坐标为（）A．（3，3）B．（3，﹣3）C．（6，﹣6）D．（3，3）或（6，﹣6）4．若点P（a，b）在第二象限，则点Q（b+5，1﹣a）所在象限应该是（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限5．已知点P（0，m）在y轴的负半轴上，则点M（﹣m，﹣m+1）在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限6．已知点P（1﹣2m，m﹣1），则不论m取什么值，该P点必不在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限7．下列说法正确的是（）A．点P（3，﹣5）到x轴的距离为﹣5B．在平面直角坐标系内，（﹣1，2）和（2，﹣1）表示同一个点C．若x＝0，则点P（x，y）在x轴上D．在平面直角坐标系中，有且只有一个点既在x轴上，又在y轴上8．若|m|＝2，|n|＝3，则点A（m，n）（）A．四个象限均有可能B．在第一象限或第三象限或第四象限C．在第一象限或第二象限D．在第二象限或第三象限或第四象限二．填空题（共5小题）9．点P到x轴的距离是2，到y轴的距离是3，且在y轴的左侧，则P点的坐标是．10．在平面直角坐标系中，将点（﹣b，﹣a）称为点（a，b）的“关联点”（例如点（﹣2，﹣1）是点（1，2）的“关联点”）．如果一个点和它的“关联点”在同一象限内，那么这一点在第象限．11．如图，动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动，第1次从原点运动到点（1，1），第2次接着运动到点（2，0），第3次接着运动到点（3，2），第4次接着运动到点（4，0），…，按这样的运动规律，经过第2019次运动后，动点P的横坐标是．12．若点P（2﹣a，2a+3）到两坐标轴的距离相等．则点P的坐标是．13．已知在平面直角坐标系中，点P在第二象限，且到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则点P的坐标为．三．解答题（共5小题）14．已知点P（a﹣2，2a+8），分别根据下列条件求出点P的坐标．（1）点P在x轴上；（2）点P在y轴上；（3）点Q的坐标为（1，5），直线PQ∥y轴；（4）点P到x轴、y轴的距离相等．15．在平面直角坐标系中，已知点M（m，2m+3）．（1）若点M在x轴上，求m的值；（2）若点M在第二象限内，求m的取值范围；（3）若点M在第一、三象限的角平分线上，求m的值．16．在平面直角坐标系xOy中，对于任意两点P1（x1，y1）与P2（x2，y2）的“识别距离”，给出如下定义：若|x1﹣x2|≥|y1﹣y2|，则点P1（x1，y1）与点P2（x2，y2）的“识别距离”为|x1﹣x2|；若|x1﹣x2|＜|y1﹣y2|，则P1（x1，y1）与点P2（x2，y2）的“识别距离”为|y1﹣y2|；（1）已知点A（﹣1，0），B为y轴上的动点，①若点A与B的“识别距离为”2，写出满足条件的B点的坐标．②直接写出点A与点B的“识别距离”的最小值．（2）已知C点坐标为C（m，m+3），D（0，1），求点C与D的“识别距离”的最小值及相应的C点坐标．17．对于a、b定义两种新运算“*”和“⊕”：a*b＝a+kb，a⊕b＝ka+b（其中k为常数，且k≠0）．若平面直角坐标系xOy中的点P（a，b），有点P的坐标为（a*b，a⊕b）与之相对应，则称点P为点P的“k衍生点”例如：P（1，4）的“2衍生点”为P′（l+2×4，2×1+4），即P′（9，6）．（1）点P（﹣1，6）的“2衍生点”P′的坐标为．（2）若点P的“3衍生点”P′的坐标为（5，7），求点P的坐标．18．如图，在平面直角坐标系中，有A、B、C三点．若A、B、C三点的横坐标的数字之和为a，纵坐标的数字之总和为b，求出点P（a，b），并在坐标系中标出P点．参考答案一．选择题（共8小题）1．B．2．C．3．D．4．A．5．A．6．A．7．D．8．A．二．填空题（共5小题）9．（﹣3，2）或（﹣3，﹣2）．10．二、四．11．（2019，2）12．（7，﹣7）或（，）．13．（﹣3，2）．三．解答题（共5小题）14．解：（1）∵点P（a﹣2，2a+8），在x轴上，∴2a+8＝0，解得：a＝﹣4，故a﹣2＝﹣4﹣2＝﹣6，则P（﹣6，0）；（2））∵点P（a﹣2，2a+8），在y轴上，∴a﹣2＝0，解得：a＝2，故2a+8＝2×2+8＝12，则P（0，12）；（3）∵点Q的坐标为（1，5），直线PQ∥y轴；，∴a﹣2＝1，解得：a＝3，故2a+8＝14，则P（1，14）；（4）∵点P到x轴、y轴的距离相等，∴a﹣2＝2a+8或a﹣2+2a+8＝0，解得：a1＝﹣10，a2＝﹣2，故当a＝﹣10则：a﹣2＝﹣12，2a+8＝﹣12，则P（﹣12，﹣12）；故当a＝﹣2则：a﹣2＝﹣4，2a+8＝4，则P（﹣4，4）．综上所述：P（﹣12，﹣12），（﹣4，4）．15．解：（1）∵点M在x轴上，∴2m+3＝0解得：m＝﹣1.5；（2）∵点M在第二象限内，∴，解得：﹣1.5＜m＜0；（3）∵点M在第一、三象限的角平分线上，∴m＝2m+3，解得：m＝﹣3．16．解：①（0，2）或（0，﹣2）；②“识别距离”的最小值是1；故答案为：（1）（0，2）或（0，﹣2），1．（2）|m﹣0|＝|m+3﹣1|，解得m＝8或﹣，当m＝8时，“识别距离”为8当m＝﹣时，“识别距离”为，所以，当m＝﹣时，“识别距离”最小值为，相应C（﹣，）．17．解：（1）由题意可得，点P（﹣1，6）的“2衍生点”P′的坐标为：[﹣1+2×6，2×（﹣1）+6]，即（11，4）；故答案为：（11，4）；（2）设点P的坐标为：（a，b），由题意可得：，解得：，∴点P的坐标为：（2，1）．18．解：由图知，A、B、C三点的坐标分别为：A（﹣1，﹣4），B（0，﹣1），C（5，4），则a＝﹣1+0+5＝4，b＝﹣4﹣1+4＝﹣1，故P的坐标为（4，﹣1），如图所示．。
7.1按劳分配为主体多种分配方式并存达标练习含答案
7.1 按劳分配为主体多种分配方式并存一、选择题1．在我国现阶段，按劳分配之所以在各种分配方式中占主体地位，是因为()A．公有制经济在我国国民经济中占主体地位B．按劳分配的收入占劳动者收入的比重最大C．按劳分配彻底实现了多劳多得，少劳少得D．公有制企业的劳动者收入来源越来越单一答案 A解析公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位，故选A。
2．在社会主义市场经济中，实行按劳分配之所以能够调动劳动者积极性，是因为() A．它把劳动者的个人收入与劳动数量和质量直接联系在一起B．它促进了生产的发展C．按劳分配是消灭剥削和消除两极分化的重要条件D．它体现了劳动者共同劳动、平均分配的社会地位答案 A解析按劳分配之所以能调动劳动者的积极性，是因为它是以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品的，故选A。
B是结果，不是原因；C本身正确，但与题目无关，题干是从生产力角度讲的，而C项是从生产关系角度说的；D错误，它体现了劳动者“平等分配”而非“平均分配”的社会地位。
3．在农村土地流转过程中，我国部分地区出现了“土地换股权”模式，该模式的实质在于，在农村土地流转和村办企业建设的过程中，农民可以将土地承包权作为资产入股，并享受分红。
对该模式的理解正确的是()①分红收入属于按生产要素分配收入②分红收入属于按劳分配收入③改变了农村土地集体所有性质④促进了土地资源的优化配置A．①②B．②③C．③④D．①④答案 D解析分红收入属于按生产要素分配收入，故选①，排除②；③说法错误，“土地换股权”模式并没有改变农村土地集体所有的性质；④正确且符合题意。
4．有甲、乙、丙三人，甲是某国有控股企业的总工程师，并有一项技术专利卖给该企业；乙是一日本在中国独资企业的职工；丙在一股份合作制企业持股上岗。
工作一年后，下列对甲、乙、丙三人收入的说法正确的是()①甲的工资、奖金、津贴收入属于按劳分配②甲转让专利技术收入属于按生产要素分配③乙的收入形式有利于促进分配公平④丙的收入属于按劳分配A．①②B．①④C．②③D．③④答案 A解析甲是某国有控股企业的总工程师，其工资、奖金、津贴收入属于按劳分配，①正确；甲转让专利技术收入属于按要素分配，②正确；③说法错误，排除；丙在一股份合作制企业持股上岗，丙的收入属于按要素分配，④说法错误。
人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案
人教版八年级物理下册《7.1力》练习题-附带答案A 基础过关练一．填空题（共5小题）1、人推车时，是_人_和_车_之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是_人_，受力物体是_车__。
【解析】力是一个物体对另一个物体的作用，发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
故答案为：人；车；人；车。
2、物理学中，力的国际单位是__牛顿_,托一个苹果的力大约是___1N__。
2.【解析】国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号N，托一个苹果的力大约是1N。
故答案为：牛顿；1N 。
3、力的___大小___、___方向__、__作用点___称为力的三要素。
3.【解析】力的三要素指：大小、方向、作用点。
他们都能影响力的作用效果。
故答案为：大小；方向；作用点。
4、如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图__甲主要表示了力可以使物体发生形变,图乙主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。
(均选填“甲”或“乙”)4.【解析】解答本题的关键是要明确力的作用效果是什么,按照以下思路分析:故答案为：甲；乙。
5.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的。
5.【解析】小船在力的作用下由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态;当右边小船上的人用杆施加给左边小船力时,左边小船也施加给了杆一个力,使右边小船向相反方向运动,说明力的作用是相互的。
故答案为：运动状态；相互。
二．选择题（共6小题）6.如图所示的四位科学家中，以其名字命名为力的单位的是（）6.【解析】国际单位制中力的单位是牛牛顿，简称牛。
安培是电流的单位，欧姆是电阻的单位，帕斯卡是压强的单位。
故选：C。
7.下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力7.【解析】A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；C．因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．故选：A。
部编版《道德与法治》九年级上册7.1《促进民族团结》练习题(含答案)
7.1 促进民族团结一、单项选择题1.新中国成立以来，我国少数民族地区社会安定团结，民族关系和睦，人民生活水平显著提高。
这说明( )①我国少数民族地区已经完全实现现代化②我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系③少数民族地区已实现共同富裕目标④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣正在得以体现A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.民族平等指一切民族的平等，各民族在一切权利上的平等，各民族在事实上的平等。
它是我国处理民族关系的重要基本原则之一。
对此，下列表述错误的是( )A. 各民族都是中华民族大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位B. 各民族在国家和社会生活中虽承担的义务不同，但享有平等的权利C. 民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件D. 民族平等是实现民族团结的政治基础3.2018年3月5日，第十三届全国人大第一次会议上，李克强总理在政府工作报告中指出：中华民族是一个和睦相处、团结温暖的大家庭。
我们要全面贯彻党的民族政策，继续加强对民族地区、人口较少民族发展的支持，让中华民族共同体的根基更加坚实、纽带更加牢固。
为此，我们必须坚持的一项基本政治制度是( )A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣B. 民族区域自治制度C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 人民代表大会制度4.在党中央和国务院的正确领导和各族人民的大力支持下，西藏地区经济发展和人民生活发生了巨大变化：上述材料表明( )A. 西藏地区是我国经济发展最快的地区B. 我国坚持各民族共同繁荣的原则C. 我国各民族共同缔造了伟大的祖国D. 西藏人民通过自力更生取得了经济发展的巨大成就5.内蒙古自治区认真贯彻党和国家政策，编译出版各类蒙古文教材及教辅资料1000余种，完成了蒙古文版中小学教学资源开发建设任务，实现了民族教育的义务教育阶段全面免费。
这些举措( )①有利于维护民族平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系②体现了民族平等、团结、共同繁荣的原则③能够消除地区差别，实现民族融合④有利于少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6.2018年1月24日，西藏自治区政府工作报告中指出，2017年西藏全区生产总值为1310.6亿元，增长10%，增速连续居全国前三，高于全国平均水平近4个百分点。
人教版物理八年级下册 同步练习题 7.1 力 含解析
7.1 力一．选择题（共26小题）1．在门上A、B两点用力将门推开，在A点用力较小，如图所示，这说明（）A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的作用点有关C．力的作用效果与力的方向有关D．以上说法都不对2．2019年9月29日，中国女排以11战全胜的战绩获得第13届国际排联女排世界杯冠军，第十次在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）登顶。
下列对运动员发球情景的分析正确的是（）A．发球时，只有排球受力发生了弹性形变B．发球时，手先对排球施加力，然后排球再对手施加力C．发球时，排球由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态D．发球时，排球飞出去说明手给排球的作用力大于排球给手的反作用力3．在图中，能生动体现“物体间力的作用是相互的”这一规律的是图（）A．B．C．D．4．下列关于力的说法中，不正确的是（）A．两个物体不接触时，两者间也可能会发生力的作用B．人推车向前运动时，人给车的作用力等于车给人的作用力C．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会改变D．被压的气球变瘪了，表明力可以使物体发生形变5．赛龙舟是我国非物质传统文化，划船手随着有节奏的号子声，齐心合力一起向后划水，龙舟便快速前进，使龙舟前进的力的施力物体是（）A．龙舟B．人C．船桨D．水6．如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．绳B．车C．手D．沙子7．下列关于力的说法错误的是（）A．物体间力的作用是相互的B．力是物体对物体的作用C．两个物体接触时才能发生力的作用D．物体间发生力的作用时，不一定要接触8．关于力的知识，下列说法错误的是（）A．只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用B．足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐住沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．船员向后划水船就前进，这说明力的作用是相互的9．用绳子系着木桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是（）A．手B．水C．水桶D．绳子10．如图所示，一木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后停了下来。
2020年人教版九年级化学上学期第7单元《7.1 燃烧和灭火》同步练习题带答案
2020年人教版九年级化学上学期第7单元《7.1--燃烧和灭火》同步练习题带答案一．选择题（共10小题）1．吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走．火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船．一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海．下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（）A．东南风降低了木船的着火点B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气D．相连的曹军木船没有及时隔离2．下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（）A．图1中的热水只是起提高温度的作用B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触3．野外烧火时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，其原因是（）A．可以降低木柴的着火点B．使散热的速度加快C．使木柴与空气的接触面积变大D．便于提高温度4．天然气、石油气燃烧的反应是：CH4+2022CO2+H2O、C3H8+5023CO2+4H2O．现有一套以天然气为燃料的灶具，要改用液化石油气作燃料，应采用的措施是（）A．减少空气的进入量，增大液化气的进入量B．增大两者的进入量C．增大空气进入量或减少液化气的进入量D．减少两者的进入量5．下列灭火措施中不恰当的是（）①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅；②秸秆、柴草着火，用水泼灭；③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭；④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火；⑤汽油着火，应该立即用水浇灭；⑥洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭。
A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②③⑤6．将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火立即熄灭．该实验证明，达到灭火目的方法之一是（）A．清除可燃物B．隔绝空气C．降温至着火点以下D．降低着火点7．当危险发生时，以下应急措施正确的是（）A．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方B．火灾发生时，打开所有门窗通风C．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道D．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开8．液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧．为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是（）A．赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位B．关闭气源阀门，并打开门窗通风C．迅速跳窗，逃离现场D．在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”9．将下列气体和空气混合后点燃，可能发生爆炸的是（）A．二氧化碳B．甲烷C．氧气D．氮气10．2010年12月发生的义煤集团兼并重组的巨源煤矿瓦斯爆炸事故，共造成26人遇难．遏制重特大安全事故的发生，是我国目前安全工作的重点．为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故的发生，下列措施切实可行的是（）①加强安全管理，杜绝明火源②降低瓦斯气体的着火点③提高矿井中通风能力④将矿井中的氧气除去．A．①③B．②③C．②④D．①④二．填空题（共5小题）11．化学变化是化学研究的重要内容，它对认识和确定物质的组成、结构等有着极其重要的作用．某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成：（1）可燃物燃烧的必备条件是和．（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热．（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是．（4）“水火不相容”是指水能灭，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会立刻着火，因为钠遇水生成H2和一种碱，该反应是（填“吸热”或“放热”）反应．12．火灾会给人们的生命和财产带来巨大的损失，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）．①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火；②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出．③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻．④因煤气泄漏引发火灾时，应先关闭天然气，再灭火．请根据该同学的应急方案，回答下列问题：（1）应急方案方案中，少一条不可缺少的措施，该措施是；（2）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是填序号）理由是；（3）方案补充：因电器、电线短路引发火灾时，应先，再灭火；（4）在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是．13．2011年10月16日、17日，相继发生陕西田玉煤矿“10•16”矿难事故和重庆奉节”10•17”矿难事故，瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”．（1）为了防止煤矿的矿井发生“瓦斯”爆炸事故，常采取的安全措施是A．进矿井钱先做灯火实验B．放置灭火器C．通风并严禁烟火D．戴防毒面具（2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有明火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火，利用的灭火原理是：①；②．（3）为了加快推进煤炭资源的综合利用，我国己进行“煤炭地下气化”的科技攻关．具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气，在高温条件下生成两种可燃性气体．其化学方程式是．14．2011年1月17日，某市发生天然气爆炸事故．（1）从燃烧的条件分析：因为天然气具有性，所以泄漏后与接触，遇明火发生爆炸；（2）爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是．15．（1）天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒的．是一种理想的燃料．有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见．在厨房安装了天然气泄漏报警器．如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有（填编号）a．检查并关闭气源阀门：防止气体进一步泄漏b．轻轻打开门窗通风c．立即打开电动机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外（2）燃气热水器使用不当容易造成CO中毒伤亡事故．请回答：①CO使人中毒的原因是：CO与人体血红蛋白结合，阻止空气中的（填名称）进入人体．②你认为，在烧木炭或使用燃气热水器等时，要注意的是（写一点）：③CO虽然有毒，但有很多重要用途，用化学方程式表示其中一例：．三．解答题（共5小题）16．“创新是一个民族发展的不竭动力”，创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。
沪科版物理八年级全一册7.1《科学探究：牛顿第一定律》习题(有答案)
第1节科学探究：牛顿第一定律一、选择题1.图为“探究物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是（）A.小车在玻璃板上受到的阻力最大B.小车在毛巾上滑行的距离最远C.实验采用了理想实验法和控制变量法D.由该实验可以直接验证牛顿第定律2.下列对于牛顿第一定律的理解，正确的是（）A.物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B.牛顿第一定律是牛顿直接从实验中得出来的C.在水平面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持它运动D.正在运动的物体若不受外力作用，将永远沿直线速度不变地运动下去3.如图是小明自创的“大炮”示意图，当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A.立即沿竖直方向下落到地面上B.向上运动C.水平向右做匀速直线运动D.立即静止4.下列说法正确的是（）A.质量大的物体惯性不一定大B.速度大的物体惯性一定大C.静止的物体没有惯性D.一切物体都有惯性5.火车从启动到离站的过程中，其惯性（）A.先不变后变大B.保持不变C.先变大后不变D.逐渐变大6.关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（）A.拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服具有惯性B.子弹离开枪膛后，仍能向前飞行，说明子弹具有惯性C.汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车具有惯性D.运动员将足球踢出后，足球继续运动，说明运动员具有惯性7.图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）A.都是在小车突然停止时发生B.都是在小车突然启动时发生C.图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生D.图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生8.小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快。
其中途经一段“S”形弯道时（如图所示），他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中（）A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁二、填空题9.如图所示，木块在手的压力作用下沿墙面竖直向下做匀速直线运动，此时撤去手的压力的同时重力也消失，木块将__________，原因是__________________________。
2014年人教版八年级下物理7.1力习题精选2(含答案)
2014年人教版八年级下物理7.1力习题精选2（含答案）一．选择题（共14小题） ．CD ．2．（2011•天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出．滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑． ． C ． D ．． C D ．． CD ．5．图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是（ ）8．足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示．若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G 表示重力，F 表示脚对球的作用力），正确的是（ ）．CD ．．CD ．10．如图所示是开汽水瓶盖的开瓶器，它可看成一个杠杆．当使用开瓶器开汽水瓶盖时，这个杠杆受到的动力和阻力的示意图可能是下图的哪一个（ ）．CD ．11．（2013•厦门）如图所示，嫦娥三号的着陆器携带月球车将在月球的虹湾地区实现软着陆．为避免着陆器与月球猛烈碰撞，以下措施最合理的是（ ）12．（2013•南京）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）13．（2013•广西）如图明明把草地上静止的足球踢得好远，下列说法正确的是（）．二．填空题（共1小题）15．（2013•鄂尔多斯）如图所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的_________，也可以说明_________．三．解答题（共15小题）16．（2013•宜昌）如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手后摆到B点再返回．请画出铁锁在B点时的受力示意图（不计空气阻力）．17．（2013•泰安）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．18．（2013•黔东南州）一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，请画出小木球A受力的示意图．19．（2013•内江）如图所示，是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动．请你画出该同学所受力的示意图．20．（2013•兰州）如图所示，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F A 和地面对木棒的支持力F B的示意图．21．（2013•黄冈）如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起钢材且保持静止（吸盘下表面水平）．现增大电磁铁中的电流，请作出此时钢材的受力示意图．22．（2013•贵阳）如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B上，A、B相互叠加放置光滑水平面上．现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置l，松手后，A、B保持相对静止并向O点运动．请在图中画出当A、B运动到位置2时，物块A受力的示意图．（不计空气阻力）23．（2013•达州）如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力．24．（2012•营口）如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图．25．（2012•攀枝花）如图所示，A静止在固定于地面的弹簧上，请画出A物体受力示意图．26．（2012•贵阳）如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．27．（2011•济南）用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图．28．（2010•邵阳）如图是小刚同学用一根细线栓一块橡皮，使橡皮在水平面上绕手做匀速圆周运动时的情景，请在图中画出橡皮受到的重力和拉力的示意图．29．（2010•恩施州）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．30．（2007•厦门）如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图．2014年人教版八年级下物理7.1力习题精选2（含答案）参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）．C D．2．（2011•天津）滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出．滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑．．C．D．．C D．．C D．）5．图中用力的图示法画出了两个力，从图中可看出这两个力的大小关系是（6．下列关于力的图示的说法中正确的是（）8．足球场上，小明一脚把足球踢向空中，如图所示．若不计空气阻力，则下列表示足球离开脚后在空中飞行时的受力示意图中（G表示重力，F表示脚对球的作用力），正确的是（）．C D．．CD ．10．如图所示是开汽水瓶盖的开瓶器，它可看成一个杠杆．当使用开瓶器开汽水瓶盖时，这个杠杆受到的动力和阻力的示意图可能是下图的哪一个（ ）．CD ．11．（2013•厦门）如图所示，嫦娥三号的着陆器携带月球车将在月球的虹湾地区实现软着陆．为避免着陆器与月球猛烈碰撞，以下措施最合理的是（）12．（2013•南京）如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）13．（2013•广西）如图明明把草地上静止的足球踢得好远，下列说法正确的是（）．二．填空题（共1小题）15．（2013•鄂尔多斯）如图所示，一位同学坐在小船上用力推另一只小船，把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明力可以改变物体的 运动状态 ，也可以说明 物体间力的作用是相互的 ．三．解答题（共15小题）16．（2013•宜昌）如图所示，小华把铁锁悬挂起来，从A点放手后摆到B点再返回．请画出铁锁在B点时的受力示意图（不计空气阻力）．17．（2013•泰安）如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．18．（2013•黔东南州）一装有水的烧杯放在斜面上静止不动，将一实心木球A轻轻放入水中，静止时如图所示，请画出小木球A受力的示意图．19．（2013•内江）如图所示，是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动．请你画出该同学所受力的示意图．20．（2013•兰州）如图所示，有一根粗细均匀的长木棒，斜放在墙角，画出木棒所受重力G、木棒对墙面的压力F A 和地面对木棒的支持力F B的示意图．21．（2013•黄冈）如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起钢材且保持静止（吸盘下表面水平）．现增大电磁铁中的电流，请作出此时钢材的受力示意图．22．（2013•贵阳）如图所示，弹簧一端固定在竖直墙上，另一端固定在物块B上，A、B相互叠加放置光滑水平面上．现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置l，松手后，A、B保持相对静止并向O点运动．请在图中画出当A、B运动到位置2时，物块A受力的示意图．（不计空气阻力）23．（2013•达州）如图所示，实心铅球静止在斜面上，请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力．24．（2012•营口）如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图．25．（2012•攀枝花）如图所示，A静止在固定于地面的弹簧上，请画出A物体受力示意图．26．（2012•贵阳）如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．27．（2011•济南）用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图．28．（2010•邵阳）如图是小刚同学用一根细线栓一块橡皮，使橡皮在水平面上绕手做匀速圆周运动时的情景，请在图中画出橡皮受到的重力和拉力的示意图．29．（2010•恩施州）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图．30．（2007•厦门）如图，车减速前进，画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图．。
7.1感受成长直面烦恼练习题及答案
《感受成长，直面烦恼》课时练习题一、单项选择题（每小题3分，共60分）1、进入中学时代，青春期就开始了。
青春期到来最明显的标志是（）A.身体长高了B.开始有各种烦恼C.身体的发育D.开始认识自己的性别“差异2、13岁的小勇最近一年多身体迅速增长，嘴巴上长出了毛茸茸的胡须，声音也变低变粗。
小勇的上述变化（）①表明他已经进入了青春期②表明他已经进入了成年期③是正常的，是成长过程中必然出现的现象④是身体不够健康的表现A.①②③B.①③C.①③④D.①②④3、2016年“五一”过后，周薇转学到了一个新学校。
因与其他同学不熟悉，她把自己完全封闭起来，性格也变得越来越古怪。
为了改变这一现状，周薇应该（）①认识到闭锁心理的危害②继续封闭自己③与其他同学积极交往④向老师或家长求助①②③ B.①③④ C.③④ D.②③4、我们有丰富多样的情绪感受。
下列情境中，体现“喜”的情绪感受是（）A．得到自己期盼的礼物B．与要好同学发生误会C．期中考试成绩退步了D．回家路上遇到了事故5、体坛风云人物林丹被评为年度男子最佳运动员。
林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。
这说明（）A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来B.不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响C.对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高D.不同的情绪，决定着体育比赛的名次6、_______是人身体发育的关键时期。
在这一时期，人的身体将发生一系列明显的变化。
（）A.少年期B.成年期C.学龄期D.青春期7、青春期一般指10～19岁，它是人生发展的一个重要阶段。
这一时期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②性机能发育成熟③身体外形急剧变化④体内机能迅速健全A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8、七年级的“我”渴望自主地安排自己的生活，可妈妈总是把我当成小孩子，过多的干预让我厌烦，经常与妈妈吵架。
这表明（）A.青春期心理充满着矛盾B.青春期是非常难度过的时期C.青春期是使人痛苦、烦恼的时期D.妈妈很爱管闲事9、进入青春期的我们常对父母像以前一样事无巨细的照顾和干预感到厌烦，对父母的看法和结论开始怀疑，甚至反驳。
7.1迟到练习题及答案
迟到一、对号入坐。
抡抢（）起（）劫（）棒哄（）（）夺惧俱（）怕（）全畏（）家（）（）乐部羞差出（）害（）（）别（）耻蒙（）缘原（）故（）因（）由（）来无（）二、众里挑一。
（画去不正确的读音）①我的父亲很疼（tén t éng）我，但是他管教（jiāo ji ào）我很严很严。
②我听到这儿，鼻子不由（jìn j īn）抽搭起来，幸亏我的眼睛是闭（ bìbèi）着的，泪水不至于流出来。
③爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒（dǎo d ào）转（zhuǎn zhu àn）来拿在空中一抡（lūn qi ǎng）三、对号入坐。
（读拼音写词语）(f )ácu站（ī）促ǎo夹（）kǎo烧（）yǐng（）响dāāimào 抽（）（）求礼（）四、词语对对碰。
（写近义词或反义词）①我固然很懒散（），但是也知道害羞（）呀！（反义词）②我常怀着惧怕（）的心情奔向学校。
（反义词）③一个字的命令最可怕（），但我居然（）有勇气不搬动（），结果闪避（）不及，仍是挨了打。
（近义词）五、火眼金睛（画去括号中不适合的词语）①在同学们的鼓舞下，我鼓起了（英勇勇气）走上讲台。
②与犯法嫌疑人周旋，既要（英勇勇气），也要机智。
③一只小蚂蚁（居然果真）能搬动数倍于自己体重的东西。
④天气预告很准，今日清晨（居然果真）下起了毛毛雨。
⑤（不只固然）此次考试成绩不理想，（并且但是）他不气馁，决定努力追上来。
⑥他（不只固然）是学习标兵，（并且但是）是运动健将。
六、用“由于因此”将句子连结起来。
①我醒来就知道不早了爸爸已经在吃早点____________________________________________________________②老师并无罚站下雨天能够谅解的缘由____________________________________________________________③我也知道害羞呀又愁又怕_____________________________________________________________④想到这么不舒畅地上学我竟很英勇地赖在床上不起来_____________________________________________________________七、读对话，回答下列问题。
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7.1精选练习
1．（2019春•新密市期中）如图所示，人在水平路面上骑车，以下关于物体受力的描述正确的是（）
A．一个物体也能产生力的作用
B．相互接触的两个物体一定产生力的作用
C．路面受到人的压力
D．自行车受到路面的支持力
2．（2019•桂林）“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。
”该现象说明（）
A．力的作用是相互的
B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态
D．以上说法都不对
3．（2019•湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定
4．（2019•广州校模拟）下列关于力的说法中不正确的是（）
A．力是物体对物体的作用，不仅仅是人对物体的作用
B．如果有一个力产生，一定同时产生一个相互作用力
C．两个物体不接触也能产生力
D．人推墙，墙没有运动起来，也没有发生形变，因此墙没有受到力的作用
5．（2019•邵阳）俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）
A．石头对鸡蛋的作用力更大
B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力
D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
6．（2019•宜昌）在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线
D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
7．（2019•内江）如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以改变物体的状态。
8．（2018•朝阳）观察图中的情况，可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是，明显说明力能使物体发生形变的三个图是。
9．（2017•德州）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接。
，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：。
10．（2019•哈尔滨）如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。
（画图时用实心点O表示力的作用点）
11．（2019•天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了（）
A．力能使物体发生形变
B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关
D．力的作用效果与力的作用点有关
12．（2019•岳阳）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）
A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B．跳水运动员压弯跳板
C．篮球碰到篮板改变运动方向
D．百米短跑运动员加速冲过终点
13．（2018•北京）在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）
A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．磁铁对小铁球没有作用力
C．力可以改变小铁球的运动方向
D．力可以使小铁球发生形变
14．（2019•广西）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）
A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球
15．（2018•恩施州）下列有关力的说法中，正确的是（）
A．产生力的两个物体一定发生了作用
B．一个物体也能产生力的作用
C．力能脱离物体而存在
D．相互接触的两个物体一定产生力的作用
16．（2018•绵阳）辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变
B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变
C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同
D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同
17．（2017•聊城）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的；同时脚感觉到疼，说明力的作用是的。
18．（2018•嘉兴）2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。
（1）运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，获得向上的动力从而加速升空，此动力的施力物体是。
（2）由于月球的遮挡，月球背面的着陆器和巡视器无法与地球直接传输信息，“鹊桥号”中继星位于图示（选填“a”或“b”）位置时，可起到信息中转作用。
19．（2019•河南）如图所示，当铁球摆到最高点A时，请画出它此时的受力示意图。
答案
1~6 D C C D D A
7.运动
8.BEF ACD
9.力可以改变物体运动状态/物体间力的作用是相互的
10.略
11~16 B B C C A B
17.运动状态相互
18.燃气 b
19.略。