第3章 第4节 声与现代科技—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件

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第3章 第4节 声与现代科技—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件

第3章 第4节 声与现代科技—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件
28.一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度 。
13. 立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。 29、要测量一个人真实的个性,只须观察他认为无人发现时的所作所为。 14. 辛苦三年,幸福一生。 2、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 15、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
八、为了自己想要的未来,你要相信,挺过这段难熬的时间,一切都会好起来的,所以你必须得满怀信心的坚持下去。
9、世上无难事,只要肯登攀。 11、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。 11、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。 六、不论遇到什么样的挫折,只要你愿意,你都有足够的力量让自己站起来,这力量不在于环境,不在于有没有人帮助你,而在于你的内心, 是否真正的愿意让自己站起来,并坚定执着的挑战阻挡你的一切。
9、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。 2、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答 你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。
7、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 2、谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜,攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉 世界,你追求过,你奋斗过,你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答 你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。

秋教科版八年级物理上册教学课件第3章 4.声与现代科技 (共22张PPT)

秋教科版八年级物理上册教学课件第3章 4.声与现代科技 (共22张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月12日星期日2021/9/122021/9/122021/9/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/122021/9/122021/9/129/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/122021/9/12September 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/122021/9/122021/9/122021/9/12
声识别技术
声音识别技术是根据用户提供的话音进行分 析,从而完成身份认证和个体识别的技术。
原理:主要根据音色识别身份。 应用:
1、智能语音手机、智能语音电视中的语音输入
2、用于安全防护系统中。 (1)声音密码。 (2)应用到军事、情报、国家安全等重要部门。
• 这节课从声的另一种分类角度出发,分别 分析了它们的作用:①声波可以传递信息 ;②声波能够传递能量.然后又进一步学习 了超声波和次声波在生活中的应用,最后 我们了解了声识别技术等.
1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

第3章 第4节 声与现代科技—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件

第3章 第4节 声与现代科技—2020年秋教科版物理八年级上册课时作业课件
73.每当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路。 27.年代的人要跟年代的人去竞争。
14、您不能太敏锐,太滑,变得人性化,适当,也不能总是想利用别人的优势,也不能太滑,自命不凡,自负。 16、床陪伴我们终生,我们生在上面,长在上面,最后将死在上面。——莫泊桑 5、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯 基
15、随和可能伴随着自卑,好胜可能伴随着骄傲,谦虚可能伴随着平庸,坚定可能伴随着武断。——佚名 48.真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 92.每一次的伤痛,都是成长的支柱。每一次的打击,都是坚强的后盾。 30.收获是怎样的?收获是美好的,是辛勤的,是愉快的,是自尊心的维护。但,成功是要付上要洒许多辛勤的汗水。
4、情感是一种感觉:它们改变人们,影响着人们的判断,并且还伴随着愉快和痛苦感觉。这类情感有愤怒、怜悯、恐惧等等以及与它们对应 的情感。——亚里士多德 71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 39.知识是智慧的火炬。 2、美好的思想,没有美好的品德来陪伴,它不过是泡影。 —— 摩索姆达 34.远离悲观,人将少一份忧愁;学会乐观,你将多一份快乐;学会达观,你会多一份冷静和智慧。选择一种好的心态,获得一种成功的人生 。
11、世界上没有任何欢乐不伴随忧虑,没有任何和平不连着纠纷,没有任何爱情不埋下猜疑,没有任何安宁不隐伏恐惧,没有任何满足不带 有缺陷,没有任何荣誉不留下耻辱。——格里美尔斯豪森 25.当朋友不开心的时候,你只需要静静地坐在他身边,默默陪伴。即使什么也不说,他也会感觉好很多很多。 13、您所学到的一切以及所遭受的一切痛苦都会在您人生中的某个时刻派上用场。 3.有希望的地方,痛苦也成快乐。 27.年代的人要跟年代的人去竞争。 20、相对于角色的复杂,我的心比较简单。我的情商和智商都一般,好多智商都是角色带给我的,这种简单让我的生活很坦然,同时也让我 很放肆,就像杜小月一样,我有时天不怕地不怕。戏外的我非常简单、放松、泰然。从电影学院毕业11年,一直是角色在陪伴我成长。欧阳 兰兰教会我爱情是那样的,慈禧让我明白一个女人怎么去权衡利弊,韩琳教会我坦然地去生活,做事要淡定、从容。

第三章4.声与现代科技—2020秋教科版八年级物理上册课件(共42张PPT)

第三章4.声与现代科技—2020秋教科版八年级物理上册课件(共42张PPT)
第三章 声
4. 声与现代科技
知识管理 归类探究 当堂测评 分层作业
知识管理
1.回声 定 义:当声音在传播过程中遇到障碍物时,能被_反__射___回来,
反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。 说 明:(1)回声与原声至少相差 0.1 s,人耳才能把回声跟原声区
分开。 (2)当回声与原声传到耳朵的时间小于 0.1 s 时,人耳就不 能将回声与原声分开,回声与原声混在一起,使原声加 强。
化、预报自然灾害等。 说 明:次声波传播时能量损失小,能传得很远。
5.声识别技术的应用 应 用:提供个性化服务,识别犯罪分子,智能玩具等。 说 明:每个人的声音都不相同,可以作为一个人的识别标志。
归类探究
类型之一 了解回声和共鸣现象 在设计、建造大的厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加
以考虑。下列有关回声的现象中,不合理的是( C ) A.室内的墙壁能将声波反射 B.声源停止振动后,声音还会持续一段时间,这种现象叫做混响 C.建筑屋内一定要避免出现混响现象 D.泰坦尼克号没有利用回声探测海水中的冰山而酿成海难
2.共鸣 定 义:由一个物体振动发出声音,引起与它振动频率_相__同___的
另一个物体振动而发声的现象叫共鸣。
3.超声波的应用 应 用:声呐系统、超声探伤仪、医院里的 B 超、超声波手术、
超声加湿器等。 说 明:在中,超声波比光波和电磁波传播得要远得多。
4.次声波的应用 应 用:利用次声波可以监测大气层内的核爆炸、海洋温度变
类型之二 超声与次声的应用 下列现象中,利用次声带来好处的是( D )
A.地震所激发的次声能将建筑物摧毁 B.当次声波作用于人体时,人体器官容易发生共振,引起人体功能失调 或脏器损坏 C.海啸带来的次声波可将岸上的房屋毁坏 D.可以通过次声来探测某些大规模气象的性质和规律,进行预报
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39.顺境时,多一份思索;逆境时,多一份勇气;成功时,多一份淡然;彷徨时,多一份信念。 34.以智慧时时修正偏差,以慈悲处处给人方便。 89.很多时候人们不是因为失败而烦恼,而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。 38.松驰的琴弦,永远奏不出美妙的乐曲。 49.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。 67.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 18.即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。 80.懦夫把困难举在头顶,英雄把困难踩在脚下。 89.很多时候人们不是因为失败而烦恼,而是因为失败之后找不到任何借口而烦恼。 85.太阳有时也失约,黑夜却每天必来。 67.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 25.我虽然是穷人的后代,但我要作富人的祖先。 3.我被嘲笑的梦想。 47.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 7.吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。 17.梦想是点燃生命之火的催化剂。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 35.把生活中的每一天,都当作生命中的最后一天。
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