湘版美术小学四年级下册全册教案

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湘湘版版小小学学美美术术第第88册册教教案案

第..1..课.. 计划明天........

第..2..课走迷宫........

第..3..课.. 我爱校园........

第..4..课真情对印..........(..活动一......)..

第..5..课.. 记忆大比拼..........

第..6..课静物一家..........

第..7..课草丛中........

第..8..课恐龙世界..........

第..9..课绿色呼唤..........

第..10....课编纸条........

第..11....课花团锦簇..........

第..12....课妙笔生花..........

第..13....课大力神........

第.1.课.计划明天

....

教学目标:

知识与技能:学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法,了解和憧憬未来世界,认识理想表现形式与实现理想的方式途径。

过程与方法:通过学习活动,学生能够主动收集信息,表现合理的自我理想的人物形象,想像力和设计创意能力得到训练和提高。

情感、态度与价值观:在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识,能表达出积极的审美情感,对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。

教学重、难点:学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法,表现合理的自我理想的人物形象。

课型:绘画、制作

教学准备:相关资料、绘画制作工具。

教学时数:2课时

教学步骤:

第一课时

教学内容:计划明天活动一

教学目标:

知识与技能:学习职业人物绘画的方法,了解和憧憬未来世界,认识理想表现形式与实现理想的方式途径。

过程与方法:通过学习活动,学生能够主动收集信息,表现合理的自我理想的人物形象,想像力和设计创意能力得到训练和提高。

情感、态度与价值观:在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识,能表达出积极的审美情感,对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。

教学重、难点:学习职业人物绘画方法,表现合理的自我理想的人物形象。

课型:绘画

教学准备:一张画纸、绘画铅笔、上色工具(油画棒或彩笔)

教学过程:

一、话说未来,计划明天

1.欣赏未来世界的影像片断和图片。课件出示:未来世界影像片断和图片

2.引导提问:你了解到的未来世界有哪些?说一说。学生畅谈未来。

3.想像一下,明天的我是什么样子的?你的理想是什么?

4.引入新课:好好计划明天是每人的理想,引入名人伟人实现理想的事迹。为了实现理想,让我们好好计划明天吧!

二、尝试训练,探索方法

1.欣赏职业人物图片,感受认知职业特征。引导思考:“未来的我”从形象上来说.具体反映在将来的职业上。你了解哪些职业,看看图片中的这些职业人物有哪些特征? 2.尝试与发现。提问:哪些细节可以反映出一个人的职业性质?找一找,说一说,画一画。学生讨论,尝试用线描进行细节表现的练习,展示尝试练习作业,自由评述。

3.画法指导。针对学生的尝试作业指出不足,肯定优点。

4.小结。军人的着装、职业工作用品(通讯兵收发报机、警察的警车、科研人员的实验仪器等)、工作环境等都能暗示出职业性质。提出画法要求。

5.范式分析。获得方法,欣赏三种范式的学生作业,引导学生分析画面是如何表现“未来的我”的职业形象的。学生交流,自由发言。

6.小结:三幅作业分别从职业着装、工作对象、工作环境的角度来呈现出作者未来想要成为建筑工程师、高科技人员和医生的理想。一般“未来的我”的形象是画面的主体,细节表现为辅,但不可少。人物活动与环境描绘相统一。

三、提出要求,学生作业

1.提出要求:计划明天的理想,想像“未来的我”的职业形象,用绘画的方式表达出来。说给大家听听。

2.学生作业。

四、作业展示,自我评述

1.学生展示自己的作业,述说自己的理想,自我评价画面表现效果与要表达的想法。2.学生互评,评选最有个性和创造性的表达方式。

3. 教师评价与鼓励。学生即兴职业角色表演,进行采访等活动。

五、教学拓展:教师小结,提出希望。

第二课时

教学内容:计划明天活动二

教学目标:

知识与技能:学习计划表设计美化的方法。

过程与方法:通过学习活动,学生能够主动收集信息,想像力和设计创意能力得到训练和提高。

情感、态度与价值观:在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识,能表达出积极的审美情感,对相应的设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。

教学重、难点:学习计划表设计美化的方法。

课型:制作

教学准备:相关资料,制作工具(一张白纸、油画棒或彩笔、直尺)。

教学过程:

一、交流信息,谈名人伟人。

课前要求学生通过图书馆、互联网络寻找和收集伟人、名人的图片和事迹,以他们为榜样,说说自己怎么样来实惠理想。

二、认知计划,了解计划表。

教师小结:实现理想应有明确的理想目标,可从一个小的目标做起,制定计划,执行计划,达到目标。制定计划是其中最重要的一环。

教师点明本节课的学习内容:计划表的美化装饰是本课学习的重点,了解和掌握计划表装饰美化的方式和美术字的设计美化方法,是本课的学习内容。

学生看教材P3的文字介绍,了解读者计划内分类。

三、范式分析,获悉方法

学生自学教材P4的内容,观察分析课本上的计划表的范例,交流计划表的制作方法。

四、选择难点,自主尝试。

1、学生自主尝试。

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