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扶贫结对帮扶工作总结范文6篇
扶贫结对帮扶工作总结范文6篇篇1一、背景概述在过去的一年里，我们积极响应国家扶贫开发的号召，致力于推动扶贫结对帮扶工作，以实现贫困地区的可持续发展和贫困人口的全面脱贫。
本报告旨在总结本年度扶贫结对帮扶工作的实施情况、成效及经验教训，并提出下一步工作计划。
二、工作内容及实施情况1. 调研摸底，精准识别贫困户我们通过深入农村地区，开展调研摸底工作，全面掌握了贫困地区的贫困人口情况。
在此基础上，我们严格按照国家扶贫标准，精准识别贫困户，确保帮扶资源的精准投放。
2. 制定帮扶计划，落实帮扶措施针对贫困地区的实际需求和贫困户的实际情况，我们制定了详细的帮扶计划，包括产业帮扶、教育帮扶、健康帮扶等多个方面。
同时，我们积极协调各方资源，落实帮扶措施，确保帮扶工作取得实效。
3. 加强组织协调，形成工作合力我们加强组织领导，建立健全工作机制，确保扶贫结对帮扶工作的有序推进。
同时，我们积极与相关部门沟通协调，形成工作合力，共同推动扶贫工作的开展。
4. 宣传引导，提高群众参与度我们通过多种形式宣传扶贫政策，提高群众对扶贫工作的认识度和参与度。
同时，我们积极引导群众参与扶贫项目，增强自我发展能力，实现脱贫致富。
三、工作成效1. 贫困人口减少通过我们的帮扶工作，贫困地区的贫困人口数量明显减少，贫困户的生活水平得到显著提高。
2. 产业发展壮大我们通过产业帮扶，帮助贫困地区发展特色产业，提高产业效益，为当地创造了更多的就业机会和收入来源。
3. 教育水平提高我们通过教育帮扶，改善贫困地区的教育条件，提高当地孩子的教育水平，为他们的未来发展打下坚实的基础。
4. 健康状况改善我们加强健康帮扶，改善贫困地区的医疗卫生条件，提高群众的健康水平，减少因病致贫的情况发生。
四、经验教训1. 精准识别贫困户是扶贫工作的基础。
2. 帮扶措施要因地制宜，符合当地实际。
3. 加强组织协调，形成工作合力是关键。
4. 宣传引导，提高群众参与度是重要手段。
结对帮扶 调研报告
结对帮扶调研报告
《结对帮扶》调研报告
近年来，结对帮扶成为了一种受关注的社会公益活动。
在这种形式的帮扶中，一方作为帮扶者，另一方则作为被帮扶者，他们之间互相扶持、互相帮助，共同实现自身的发展目标。
为了更好地了解结对帮扶的现状和效果，本次调研报告对此进行了深入的研究和分析。
首先，我们在调研中发现，结对帮扶不仅仅是一种简单的捐助活动，更重要的是在实践中体现出了一种关爱和支持的情感。
在结对帮扶过程中，帮扶者不仅提供物质上的援助，更重要的是在心灵上给予被帮扶者鼓励与支持，帮助他们树立信心，勇敢面对生活中的困难。
其次，结对帮扶也展现出了其积极的社会效果。
通过结对帮扶，受帮扶者可以得到更好的教育、就业机会和生活保障，从而能够走出困境，实现个人发展。
与此同时，帮扶者也因帮助他人而获得了成就感和社会认可，形成了一种正向的社会循环。
然而，调研中也发现了一些问题。
首先，结对帮扶的机制还不够完善，缺乏专业性的指导和监督，导致有些帮扶项目效果不尽如人意。
其次，一些被帮扶者在受到帮助后缺乏自主能动性，依然对外界依赖较强，需要有更多的培训和引导以提升他们的自主能力。
综上所述，《结对帮扶》调研报告认为结对帮扶是一种有益的
社会公益活动，可以有效帮助困难群体实现自身发展目标。
但同时也需要加强对帮扶机制的监督与指导，培养被帮扶者的自主能力，更好地发挥结对帮扶的积极作用。
期待未来结对帮扶活动能够在更多的领域得到推广和应用，为社会公益事业做出更大的贡献。
结对帮扶调研报告范文
结对帮扶调研报告范文一、调研目的本次调研的目的是为了了解结对帮扶工作的实施情况，评估帮扶效果，并提出改进意见和建议。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地走访相结合的方式进行。
问卷调查主要针对结对帮扶的受扶贫困户进行，通过调查问卷了解受扶贫困户的基本情况、接受帮扶的情况以及对帮扶效果的评价和建议。
实地走访主要针对帮助扶贫工作的帮扶人员、相关政府部门和扶贫项目实施地进行，通过实地走访了解帮扶措施的落地情况、实际效果以及面临的问题和困难。
三、调研结果1. 受扶贫困户情况根据问卷调查结果显示，受调查的贫困户中，80%以上的贫困户家庭人口超过5人，60%以上的贫困户年收入低于全国扶贫标准线。
此外，近60%的贫困户在健康、教育和住房等方面存在困难。
2. 帮扶措施实施情况大多数受扶贫困户表示，在帮扶工作中得到了相应的帮助和支持。
80%以上的受扶贫户接受过技能培训，50%以上的受扶贫户得到了就业机会或增加了经济收入。
此外，社会保障、医疗救助、住房改善等方面的帮扶措施也得到了普遍认可。
3. 帮扶效果评价绝大多数受扶贫困户对帮扶效果表示满意。
根据问卷调查结果，超过90%的受扶贫户认为帮扶工作有效地改善了他们的生活状况。
此外，近80%的受扶贫户认为帮扶工作使他们树立起了自强、自立的信心。
4. 面临的问题和困难实地走访中发现，结对帮扶工作中存在以下几个问题和困难：- 部分贫困户收入增长有限：由于受扶贫户所处的地域条件限制，种植业和养殖业等传统农业形式难以有大的增长空间，导致部分贫困户的收入增长有限。
- 就业机会有限：一些贫困户只能依靠农村的传统就业方式，就业机会有限，难以从根本上摆脱贫困。
- 帮扶措施的可持续性问题：一些贫困户表示，帮扶工作在短期内对他们起到了较大的帮助，但在长期发展过程中，缺乏可持续的帮扶措施。
四、改进意见和建议基于以上调研结果，我们提出以下改进意见和建议，以进一步提高结对帮扶工作的效果：1. 加大技能培训力度：结对帮扶工作应加大对贫困户的职业技能培训力度，提高他们的技能水平，增加就业机会和收入来源。
结对帮扶调研报告
结对帮扶调研报告
《结对帮扶调研报告》
一、调研目的
结对帮扶是一种互助合作的方式，旨在帮助贫困地区的人民脱贫致富。
本次调研旨在了解结对帮扶的实施情况，找出存在的问题，提出改进意见，并为未来的工作提供参考。
二、调研方法
1. 实地走访贫困村，了解结对帮扶项目的具体情况；
2. 采访帮扶工作人员，了解他们的工作内容和工作困难；
3. 查阅相关资料和统计数据，进行数据分析和比对。
三、调研结果
1. 结对帮扶项目覆盖范围广，帮助了很多贫困家庭，改善了他们的生活条件；
2. 一些结对帮扶项目存在着执行不到位、帮扶效果不明显的问题；
3. 有些帮扶工作人员存在工作责任不明确、工作态度不端正等问题。
四、调研建议
1. 加强对结对帮扶项目的监督和评估，发现问题及时解决；
2. 加强对帮扶工作人员的培训和管理，提高他们的帮扶能力和水平；
3. 增加帮扶项目的宣传力度，鼓励更多的企业和个人参与到结对帮扶的活动中来。
五、结语
结对帮扶是一项有益的工作，但也存在着一些问题。
通过本次调研，我们希望能够引起社会各界的重视和关注，共同促进结对帮扶工作的健康发展。
2024年结对帮扶工作总结参考模板(3篇)
2024年结对帮扶工作总结参考模板在扶贫工作中，我们实现了从“输血”向“造血”的深刻转变，并成功将扶贫方式由“大水漫灌”优化为“精准滴灌”，此举为低收入农户的持续增收及农村经济的蓬勃发展提供了坚实的支撑。
一、我们致力于改善农村交通环境。
通过多次与交通部门的深入沟通，我们积极反映竹垟乡交通发展的迫切需求，并成功争取到省交通厅的大力支持。
在此基础上，我们协助竹垟乡推进了八都至竹垟乡县道的改造工程，预计投资金额达到____万元，目前该项目已初步达成合作意向。
针对两村的具体需求，我们还安排了专项资金，助力两村启动并建设出行道路和生产道路项目，进一步提升了农村交通的便捷性。
二、我们高度重视提升低收入农户的综合素质。
深知人员素质是乡村发展与农户增收的基础，我们在引导发展来料加工、农家乐、生态农业等产业的进一步加大了对帮扶乡镇和村从业人员及低收入农户的培训力度。
我们精心组织了多期赴台考察民宿和现代农业的培训班，以及赴磐安、永嘉等地考察农家乐的交流活动，为全面推开扶贫工作积累了宝贵的经验。
各处室人员也充分利用基层调研的机会，多次开展“金融扶贫、产业发展”等专题培训，有效激发了低收入农户的发展积极性。
三、我们积极构建扶贫结对帮扶的良好氛围。
我们加强与相关单位的联系与合作，充分认识到单纯依靠省扶贫办的专项扶贫和专项资金是远远不够的。
因此，我们充分发挥牵头单位的优势，强化合作机制，整合各单位的力量共同助推“一乡两村”的发展。
省交通厅、省科技厅、省农科院等省级单位纷纷伸出援手，为“一乡两村”提供了资金、科技、信息等多方面的支持。
龙泉市农办、农业局、交通局、旅游局等部门也加大了帮扶力度，努力改善帮扶村的发展条件。
我们及时总结并推广好的做法和经验。
作为龙泉市帮扶团组的组长单位，我们积极组织经验交流活动，及时了解各成员单位的结对帮扶进展情况，并通过扶贫信息网、简报等多种渠道总结和推广好的经验做法，为成员单位之间相互学习和借鉴提供了丰富的素材和思路。
对结帮扶调研报告5篇
对结帮扶调研报告5篇一个明确的标题和摘要是调研报告的关键组成部分，能够在信息洪流中脱颖而出，调研报告是一份结构化的文档，旨在总结研究方法、发现和建议，以下是作者精心为您推荐的对结帮扶调研报告5篇，供大家参考。
对结帮扶调研报告篇1各位领导：根据调研安排，现将我市开展工业企业调研帮扶情况汇报如下：近年来，在省及宣城市委市政府的关心支持下，我市深入推进五区建设和项目建设落地年活动，加大工作力度，创新工作举措，工业经济的综合竞争力不断提高，全市工业经济实现了平稳较快增长，为经济社会发展实现新跨越提供了强劲支撑。
一、规模工业经济运行总体情况某年，规模以上工业企业实现总产值亿元，同比增长%;完成工业增加值亿元，同比增长%;实现主营业务收入亿元，同比增长%;实现利税亿元，同比增长%;实现利润亿元，同比增长%。
二、存在的主要困难和问题当前，我市工业经济的发展取得了很大成绩，但也应清醒地看到，影响和制约我市工业发展的不确定、不稳定因素仍然很多。
从内在因素和外部环境来看，主要问题有以下几点：1、工业用地紧缺限制企业发展空间。
从此次调研的223家企业看，反映用地缺口共39家企业，用地需求高达1881亩。
原因：一是用地指标偏紧。
国家严控土地指标，紧缩地根，工业项目用地报批难度大，用地指标与实际需求存在较大的硬缺口，无地或项目等地问题普遍存在。
二是征地手续繁锁。
目前，国家从严掌握对新增工业用地审批条件，若涉及征用农用地，手续更多，更加费时费力，我市部分项目目前正排队拿地。
三是一些租地生产企业，在无法满足企业扩大生产规模的现实需求下，降低了加大投入的热情。
2、资金短缺制约企业扩大生产。
从此次调研来看，反映资金缺口企业共143家，占调研企业的%，缺口178560万元，其中5#万元以上共10家，占7%;1#万元以上共55家，占%。
原因：一是银行信贷总体偏紧。
某年，国家6次提高银行准备金率，3次提高银行利息，加大了企业的融资难度，提升了融资成本。
2024年单位结对帮扶工作计划例文(三篇)
2024年单位结对帮扶工作计划例文一、活动目的：发挥教师引领作用，帮助“三困生”成长进步。
二、参加人员：全体教师三、帮扶对象：贫困生、学困生、德困生。
四、活动内容与方式：1.结合本校“三困生”的具体情况，暂定每位教师帮扶____名学生，帮扶期暂定一学期。
期末时，视帮扶效果，再确定是否续帮或帮扶其他同学。
2.对贫困生：侧重于精神上的支持，鼓励他们克服暂时的生活困难，努力学习，通过知识改变命运，并予以一定的经济、物资帮助渡过生活难关。
3.对学困生：采取定期谈话、指导学习等方式，了解其学习情况、性格特点，在学习上给予指导或思想上给予鼓励。
4.对德困生：每周进行一次谈话，帮助解决思想问题，促进其观念和行为进化。
五、活动要求：1.要求每位教师积极参与活动中来，了解帮扶对象的学习情况、性格特点、行为表现和家庭情况，有针对性开展工作，切实将帮扶活动落到实处。
2.学校负责对学生情况进行摸底，建立“三困生”信息资料，确立帮扶对象，列出结对名单，及时了解帮扶对象的转化效果，总结经验与规律。
____期末对此活动予以总结，并对帮扶效果较好的教师进行表扬。
2024年单位结对帮扶工作计划例文（二）在本次“青蓝结对”帮扶重新分配师徒后我与本年级组的高春燕老师结为了帮扶师徒，其实对于我自身来说也存在着许多不足尤其是业务方面：选择教材、挖掘教材和把握教材的能力都还有待与提高，还需要向其他老师学习。
从上学期开始帮扶计划我就把它当做提高自己能力的阶梯，俗话说：给学生一滴水自己要有一桶水。
为了这一桶水我一只督促自己更加努力的学习。
下面将制定本学期的帮扶计划，不到之处请领导多加批评指导。
一、本人将主动关心高春燕老师的政治思想动态，以自身的素质去影响、引导她继续发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作、耐心细致的管理幼儿。
二、在学期初我们共同商议制定切实可行的教学工作计划，指导、辅导她上好汇报课和各类公开课。
并及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，协助青年教师寻找良好的解决方法，不断提高教学教育水平。
2024年结对帮扶工作总结例文(3篇)
2024年结对帮扶工作总结例文(三)为进一步做好少年儿童教育工作，在学校的统筹安排下，我们每一位党员教师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。
根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为金邢豪同学。
该生的父母没有文化，都靠打零工维持生计，平时很少会陪孩子说话、聊天，也没有良好的家庭教育方法，从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视，经常不做作业的坏习惯。
根据孩子的基本情况，本人拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。
我经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。
同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题，____家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失，现在，该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。
二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。
三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。
有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等。
金邢豪同学是个头脑灵活的孩子，课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成具有一定难度的题目。
总之，实施帮扶以来，金邢豪同学有了较大的改变，他现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，还成为了数学小组长，帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。
2024年结对帮扶工作总结例文（2）____年结对帮扶工作总结一、前言结对帮扶工作作为一项重要的社会公益活动，旨在通过对贫困地区的帮扶，解决贫困人口的基本生活问题，促进其脱贫致富。
____年，结对帮扶工作已经进入第五个年头，通过对过去四年的经验总结与分析，制定了以下的标准，以更好地推动结对帮扶工作的发展。
二、工作原则1. 帮助贫困户实现自立脱贫。
通过提供生产资金、技术培训、就业机会等方式，引导贫困户积极参与产业发展，增加收入来源，实现经济独立。
帮扶调研报告（精选10篇）
帮扶调研报告（精选10篇）帮扶篇1XX村精准扶贫调研报告XX村作为“”贫困村，在市委市政府关心、支持下，把党的各项方针政策落到实处，使得扶贫工作得以顺利开展，圆满地完成了上级下达的各项工作任务和指标。
近年来由于受历史发展因素的影响和地理条件的限制，我乡基础设施落后，科教、文化、卫生条件差，农民经济收入来源少，产业结构单一，以种植脐橙、油茶、水稻和家庭式养殖业为主，但由于土地少、技术落后，农民经济收入有限，严重制约了农村经济、社会的发展。
近年来，我村立足实际，发挥自身优势，依托项目拉动，加大基础设施建设，通过市扶贫办的大力支持和全村村民的共同奋斗，扶贫工作取得了显著成效。
现将扶贫工作调研情况汇报如下：一、开展扶贫工作基本情况1、扎实做好贫困村整村推进建设。
整村推进是我村扶贫开发工作的重点，是新阶段扶贫开发的重要途径，是一项综合扶贫工程，事关贫困农户解决温饱脱贫致富的大问题。
做好整村推进的项目申报工作是做好整村推进工作的关键和前提，确保做到每一次项目计划报送及时规范，按要求报送资料，不迟报不漏报，并按要求对项目计划、资金使用情况等进行了不下3次公告公示。
我村共上报水泥路硬化、水利设施修建、桥梁建设等10个产业发展资金项目和村庄整治建设项目。
为按时、保质、保量完成扶贫项目计划，在建设和实施中，坚持高标准、严要求，认真履行项目实施责任状，认真执行年度计划项目建设地点、规模、标准和内容，并做好项目建设用地、拆迁、责任田补偿工作，没有发生过一起信访上访事件。
2、认真做好移民搬迁工作。
在乡村两级干部的共同努力下，在前期做了大量宣传发动、调查摸底的基础上，发现此项工作群众反响热烈，现已有13户移民乡镇安置，从根本上改善贫困群众生产生活条件。
3、做好扶贫对象识别及建档立卡工作。
根据上级的文件精神，要求精准识别贫困户并建档立卡，此项任务时间短、任务重，我们及时召开村民代表会议，安排落实建档立卡工作，通过加班加点工作，严格识别程序，规范公示公告，并录入信息采集系统，在较短时间内完成此项工作，确定贫困户121户、443人全部建档立卡，为全乡的扶贫开发奠定了基础。
对于结对帮扶调研报告
供销社对于结对帮扶调研报告根据上级组织部门的工作安排，区社党委积极开展了党员帮扶工作，由原来的党员结对帮扶，到今年的党员“一对一”帮扶活动，都有条不紊的开展，并取得了实效，近期，我对帮扶开展党员扶贫工作开展情况进行了调研。
一、开展此项活动的重要意义开展党员结对帮扶活动，使党员牢固树立立党为公、执政为民的理念，带动党员干部深入基层，转变工作作风，切实增强服务意识、宗旨意识和发展意识，增进与贫困群众的感情，形成工作合力，促进社会和谐建设。
开展党员与贫困户结对帮扶活动，是一项民心工程，将直接关系广大群众的切身利益，关系党全心全意为人民服务的根本宗旨，开展结对帮扶活动，又是落实“三个代表”重要思想的具体体现，党的多次会议上提出“各级干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众的安危冷暖时刻放在心上”，“对工作和生活遇到困难的群众，要格外关注，重点帮助”，都把对困难贫困的帮扶工作作为党建工作的一项重要的内容。
党组织及党员充分发挥联系群众的桥梁与纽带作用，动员广大党员干部群策群力，帮困救助，为困难群众排忧解难，办实事、办好事，把党和政府的关怀送到困难群众的心坎上，做困难群众的“知心人”，增强困难群众战胜困难的信心和勇气，帮助他们走出困境，努力为建设社会主义新农村贡献力量。
二、活动开展情况区社共帮扶困难群众6人，党员干部结对后深入到所帮扶的对象家中了解情况，做到家庭情况清、滤布生产计划清、就业技能清、帮扶需求清。
党员干部在入户的同时，做好“民情日记、工作日记”，把百姓的事情放在心上，及时解决他们的困难，并规定了民情日记每年不少于50%的入户率，这样，使所帮扶的贫困户不落一人，都能得到有效的帮扶和救助。
在帮扶工作中，区社要求必须实现“五个确保”目标，即：确保被帮扶的特困家庭成员有饭吃；确保被帮扶的特困家庭有稳定的住所；确保被帮扶的特困家庭子女不因贫困而辍学；确保被帮扶的特困家庭参加农村合作医疗；确保有劳动能力和就业愿望的特困家庭成员能实现就业再就业，有耕地的能够种上地。
结对帮扶调研报告
结对帮扶调研报告结对帮扶调研报告一、引言结对帮扶是一种以落后地区、贫困家庭为对象的社会帮扶措施，旨在通过帮助贫困家庭提供资源和技术支持，促进他们摆脱贫困和改善生活条件。
为了了解结对帮扶的实施情况，我们对某县的结对帮扶项目进行了调研。
二、调研方法我们选择了某县作为调研对象，通过问卷调查、访谈和观察等方式收集数据。
共计调查了100个贫困家庭和20个结对帮扶项目的相关工作人员。
三、调研结果1. 结对帮扶的覆盖面广：经调研发现，该县的结对帮扶项目覆盖了大部分贫困家庭，有效提高了贫困家庭的生活水平。
2. 资源支持有限：尽管结对帮扶项目覆盖范围广，但是实际的资源支持相对有限，贫困家庭仍然面临教育、医疗、就业等问题。
3. 技术培训需加强：贫困家庭在农业发展、养殖等方面缺乏技术支持，需要加强培训和指导。
4. 帮扶人员缺乏专业性：结对帮扶项目的工作人员普遍缺乏专业知识和培训，导致帮扶效果不尽如人意。
5. 宣传工作不到位：调研发现，大部分贫困家庭对结对帮扶项目并不了解，缺乏项目宣传和教育。
四、调研分析1. 资源支持有限问题：结对帮扶项目的资源支持需要进一步增加投入，为贫困家庭提供更多的帮助和支持。
2. 技术培训需加强问题：应加强对贫困家庭的技术培训，提升他们的自主发展能力，降低其对外界支持的依赖程度。
3. 帮扶人员专业性问题：需要加强对结对帮扶工作人员的培训和选拔，提高他们的专业水平和服务能力。
4. 宣传工作不到位问题：结对帮扶项目应加强宣传工作，提高其知名度和影响力，吸引更多人参与支持。
五、建议与改进措施1. 增加资源投入：政府应加大对结对帮扶项目的资源投入，为贫困家庭提供更多的教育、医疗和就业支持。
2. 加强技术培训：组织专业团队为贫困家庭提供技术指导和培训，提升他们的农业发展和养殖能力。
3. 培训帮扶人员：政府或相关机构应加强对结对帮扶工作人员的培训和选拔，提高其专业性和服务能力。
4. 加强宣传工作：通过各种媒体宣传结对帮扶项目的意义和效果，吸引更多的社会资源参与其中。
结对帮扶户走访调研报告
结对帮扶户走访调研报告结对帮扶户走访调研报告一、调研目的为了更好地了解结对帮扶户的基本情况，了解他们的生产生活状况，找出存在的问题，并提出对策建议，我们组织了结对帮扶户的走访调研。
二、调研方法我们采取了实地走访和问卷调查相结合的方式进行调研。
首先，我们事先准备好了调查问卷，并提前通知结对帮扶户，以便他们做好准备。
然后我们按照预定的时间表，逐户进行了走访调查，并填写了调查问卷。
三、调研结果通过本次走访调研，我们了解到结对帮扶户的一些基本情况：家庭状况：大部分结对帮扶户家庭人口较多，家庭成员多为中老年人和儿童。
由于家庭成员较多，家庭收入较低，生活条件相对较差。
产业状况：结对帮扶户以农业为主要产业，农作物种植、养殖业和果蔬种植是他们的主要经济来源。
不过，由于缺乏先进的农业技术、设备和技能，产量和质量都有待提高。
收入状况：结对帮扶户的平均收入普遍较低，大部分靠种植蔬菜或养殖家禽来维持生计。
收入不稳定，很难保证吃饭衣服无忧。
教育状况：由于家庭经济条件限制，结对帮扶户子女的教育机会相对较少。
有些孩子因为贫困而辍学，无法继续接受更高的教育。
四、存在的问题通过调研我们发现，结对帮扶户面临的问题主要有以下几个方面：1.经济困难：结对帮扶户的家庭收入较低，生活条件不佳，缺乏稳定的经济来源。
2.技术不足：缺乏先进的农业技术、设备和管理经验，导致产量和质量无法提高。
3.教育问题：由于贫困，结对帮扶户子女的教育机会有限，影响了他们的未来发展。
5、对策建议根据我们的调研结果，我们提出了以下对策建议：1.加强产业扶持：通过引入新的农业技术和设备，加强对结对帮扶户的培训，提高他们的农业产量和质量，以增加收入。
2.建立合作社：帮助结对帮扶户建立农业合作社，加强农民之间的合作，共享资源和信息，提高组织化程度，提高经济效益。
3.加强教育扶持：鼓励结对帮扶户重视子女的教育，提供资金支持和教育资源，帮助他们改善子女的教育机会。
4.加强政策宣传与落实：加强关于扶贫政策的宣传，确保结对帮扶户及时知晓相关政策，并确保政策的落实。
结对帮扶 调研报告
结对帮扶调研报告结对帮扶调研报告为了推动贫困地区的发展，实现精准扶贫目标，我们开展了结对帮扶调研。
本次调研的目的是了解结对帮扶的实施情况及其对贫困地区的影响，为相关工作提供参考。
首先，我们对结对帮扶的实施情况进行了调查。
调研结果显示，结对帮扶已经在贫困地区得到广泛推广和实施。
政府、企事业单位以及社会组织等多方合作，共同参与结对帮扶工作。
通过与贫困村结对，提供项目资金、技术指导、产业支持等多种方式，为贫困村提供帮助，改善了贫困地区的发展状况。
其次，我们对结对帮扶的成效进行了评估。
调研发现，结对帮扶对贫困村的发展起到了积极的作用。
在资金方面，结对帮扶为贫困村引进了更多的投资，用于基础设施建设、农业发展、教育医疗等各个方面。
在技术指导方面，结对帮扶提供了专业的培训和指导，提升了贫困村居民的技能水平，促进了产业发展。
在产业支持方面，结对帮扶帮助贫困村发展了具有竞争力的产业，为贫困户提供了就业机会和增加收入的途径。
结对帮扶还加强了贫困地区与外界的联系，促进了经济的流动和发展。
然而，我们也发现了一些问题。
首先，结对帮扶工作在一些地方存在着不平衡的现象，有些地方资源匮乏，结对帮扶的资金和项目支持有限。
其次，结对帮扶的效果长期性仍待观察，部分地区的帮扶结果尚未得到巩固和延续。
此外，结对帮扶的精准性还有待加强，有时因信息不畅或评估不准确，导致帮扶对象的选择和帮扶方式不够精准。
最后，结对帮扶的持续跟踪和评估也需要加强，及时发现问题并及时调整。
综上所述，结对帮扶作为一种有效的扶贫方式，在贫困地区得到广泛推广和实施。
通过提供资金支持、技术指导和产业支持等方式，结对帮扶对贫困地区的发展起到了积极的推动作用。
同时，也存在不平衡、长期性、精准性和持续跟踪等问题，需要进一步加强和完善。
我们建议在推动结对帮扶工作中，要加强对资源匮乏地区的支持，关注帮扶效果的巩固和延续，加强帮扶对象的精准选择，以及加强帮扶工作的持续跟踪和评估。
通过这些措施，结对帮扶工作将更加有效地推动贫困地区的脱贫发展。
教师结对帮扶调研报告
教师结对帮扶调研报告一、引言教师结对帮扶是一种教师之间互相学习、互相成长的合作模式，通过结对合作，旨在提高教师的教学水平和专业能力，从而提升学校整体的教学质量。
本次调研旨在了解教师结对帮扶模式的实施情况、效果以及存在的问题，并提出相应的改进建议。
二、调研方法本次调研采取问卷调查和个别访谈相结合的方式进行。
问卷调查主要通过在线平台进行，选择了10所具有代表性的学校进行调查，共收集到400份有效问卷。
访谈对象为这些学校中的教师代表和学校管理者，共访谈了30人。
三、调研结果1. 教师结对帮扶模式的实施情况调研结果显示，近90%的学校都已经建立了教师结对帮扶制度。
其中，60%的学校是根据教师的实际情况进行搭配，其余40%的学校是由学校管理者进行搭配。
大部分学校都将结对合作作为教师的一项基本职责，并进行了相应的考核。
2. 教师结对帮扶的效果评价调研结果显示，教师结对帮扶模式对教师们的教学水平和专业能力提升起到了积极的促进作用。
有超过80%的教师认为结对帮扶使他们能够更好地学习和借鉴其他教师的经验，近70%的教师表示结对合作对他们的专业成长帮助很大。
3. 存在的问题与挑战调研结果也揭示了教师结对帮扶中存在的一些问题和挑战。
首先，约有30%的教师反映，在结对帮扶中存在信息不对称的情况，即有的教师愿意分享经验，但有的教师不愿意接受帮助。
其次，在结对帮扶中有些教师关注自己的个人利益，而忽略了团队的利益，这对于整个帮扶过程起到了一定的制约作用。
此外，部分学校在帮扶实施上缺乏明确的目标和落实的措施，导致帮扶效果不够明显。
四、改进建议1. 加强教师间的沟通与交流学校应当通过组织教研活动、评课交流等方式，促进教师之间的沟通与交流。
此外，学校也可以建立在线平台，为教师提供一个分享经验和资源的空间。
2. 建立激励机制和考核体系学校应当建立相应的激励机制和考核体系，通过对教师的结对帮扶成果进行考核和奖励，激发教师参与帮扶的主动性和积极性。
结对帮扶 调研报告
结对帮扶调研报告调研背景：结对帮扶是一种社会扶贫行动，旨在通过将贫困户与富裕地区的帮扶单位或个人结对，提供资金、技术或其他资源支持，帮助贫困户脱贫致富。
本次调研旨在探讨结对帮扶的实施情况及效果，为进一步推进扶贫工作提供参考。
调研目标：1. 了解结对帮扶的实施情况，包括结对形式、帮扶方式等；2. 分析结对帮扶的效果，了解贫困户是否有效地脱贫致富；3. 探讨结对帮扶的优势和不足之处，提出相应的建议。
调研方法：1. 文献调研：收集相关政策文件、研究报告等文献，了解国家对结对帮扶的政策和指导意见。
2. 实地访谈：选择几个帮扶单位和贫困户，进行访谈，了解结对帮扶的具体实施情况和效果。
3. 数据分析：收集和分析相应的数据，对结对帮扶的效果进行评估。
调研结果：1. 结对形式：结对帮扶主要以单位和个人结对贫困户的形式进行，帮扶单位可以是政府机构、企事业单位、民间组织等。
2. 帮扶方式：帮扶方式主要包括金融扶贫、产业扶贫、技术扶贫等，不同贫困户有不同的需求。
3. 效果评估：根据数据分析，部分贫困户在结对帮扶的帮助下，成功脱贫致富，但还有一部分贫困户没有完全脱贫，主要原因是基础设施不完善、缺乏技术支持等。
调研结论：1. 结对帮扶是一种有效的扶贫方式，可以通过提供资金、技术和资源来帮助贫困户脱贫致富。
2. 在推进结对帮扶工作的过程中，应注重贫困户的需求，提供适合的帮扶方式。
3. 需要加强对结对帮扶项目的监督和评估，确保实施效果。
4. 需要加强结对帮扶单位和贫困户之间的沟通和交流，提高帮扶的针对性和可持续性。
建议：1. 加强政策指导和监督，确保结对帮扶项目的顺利实施。
2. 提供更多的培训和技术支持，帮助贫困户提高生产能力。
3. 加大对基础设施建设的投入，改善贫困地区的交通、通讯等基础设施。
4. 鼓励社会各界积极参与结对帮扶，形成合力，共同推进扶贫事业。
综上所述，结对帮扶是一种有效的扶贫方式，但仍需要在实施中加强指导、监督和支持，以提高效果和可持续性。
2024年单位结对帮扶工作计划例文（三篇）
2024年单位结对帮扶工作计划例文教师成长是一个兼具连续性与阶段性的过程，为了加速并优化这一过程，我们依据本校实际情况，结合中心校指导思想，特制定以下新教师结对帮扶计划。
一、组织架构学校特设教师成长结对帮扶领导小组，具体成员名单如下：组长：[姓名]组员：[成员名单]二、参与范围结对对象包括：1. 教龄未满____年的新教师（不含____年）2. 担任班主任工作未满____年的现任班主任（含____年）3. 其他自愿参与并持有初级职称的教师指导教师则由以下两类教师担任：1. 拥有中学高级职称或县级骨干以上荣誉的教师2. 自愿申报并具备中学一级以上职称的教师具体结对帮扶对象及指导教师人选，将由校长室研究后确定。
三、结对标准为确保结对帮扶的有效性，帮扶教师与指导教师需分别达到以下要求：1. 帮扶教师需：每周至少旁听指导教师课堂教学____节，并每月提交至科教室审核在指导教师指导下，每年完成读书笔记1本，读书随笔____篇，教学反思____篇及总结____篇，学期末提交至科教室每学期至少在校级范围内上公开课____次，由教务处记录并存档每学期编制具有代表性的试卷____份，由教研组评价后交教务处备案每学期至少送交指导教师审核的教学设计____次，学期末提交至科教室每学期向全校教师展示一项精品课件2. 指导教师需：每月对帮扶教师的教育教学常规工作进行检查指导不少于____次每月与帮扶教师交流研讨不少于____次每月指导班级管理工作不少于____次每学期指导班队活动组织与设计不少于____次指导帮扶教师开展课题研究所有活动均需详细记录，并在学期末前向科教处提交培养手册。
四、评估与激励帮扶教师与指导教师的各项工作完成情况，将作为年度考核的依据，帮扶对象的业绩量化将计入指导教师的考核分数。
对于在帮扶工作中表现突出的指导教师，将在评优评先时给予优先考虑。
2024年单位结对帮扶工作计划例文（二）为提升我校语文教师团队的整体素质，特别是年轻教师的教学能力，加速新教师的成长进程，特此制定本次资深教师与新教师结对互助活动方案。
结对帮扶调研报告、
结对帮扶调研报告、一、调研目的本次调研旨在了解结对帮扶项目的实施情况，分析其效果与问题，并提出改进措施，以进一步提高贫困地区的扶贫工作效果。
二、调研方法1. 针对参与结对帮扶项目的贫困地区进行问卷调查，以获得参与对象的意见和反馈；2. 查阅相关文件材料，包括政策文件、项目规划和实施情况报告等，以全面了解项目的背景和目标；3. 进行实地走访，与贫困地区的贫困户进行面对面交流，直接获取问题和需求。
三、调研结果1. 结对帮扶项目的效果通过调研，发现结对帮扶项目在一定程度上取得了积极的成效，包括：a) 扶贫资金得到了合理利用，用于改善贫困户的生活条件和产业发展；b) 结对帮扶机构与贫困户之间建立了有效的联系和互动，促进了信息流动和技术交流；c) 项目支持促进了贫困地区的经济发展和产业升级，提升了当地居民的收入水平。
2. 结对帮扶项目存在的问题在调研过程中，也发现了结对帮扶项目存在的一些问题，包括：a) 部分结对帮扶机构对贫困地区的了解不够深入，无法满足贫困户的实际需求；b) 部分贫困户对项目的效果抱有疑虑，认为帮扶结果不明显或帮扶资金利用不当；c) 由于地域差异和社会经济条件的复杂性，项目实施过程中存在的问题不同，形式多样。
四、改进措施基于调研结果，提出以下改进措施：1. 加强结对帮扶机构与贫困地区的沟通与交流，深入了解贫困户的实际需求，量身定制帮扶计划；2. 提高贫困户的知识和就业技能水平，帮助其脱贫致富，实现可持续发展；3. 创新项目模式，将结对帮扶与地方特色产业相结合，推动区域经济发展；4. 加强监督和评估，确保帮扶资金的有效利用，防止滥用和浪费；5. 加大宣传力度，提高贫困户对项目的了解和认同度，建立良好的项目形象。
五、结论结对帮扶是一种有效的扶贫模式，能够促进贫困地区的经济发展和人民生活水平的提高。
然而，结对帮扶项目在实施过程中仍存在问题，需要不断改进与创新。
只有加强沟通、合理规划和科学监督，才能使结对帮扶项目发挥最大的效果，为贫困地区实现全面脱贫奠定坚实的基础。
结对帮扶调研报告
结对帮扶调研报告结对帮扶调研报告一、调研目的和背景结对帮扶是一种新型的扶贫模式，旨在通过城乡结对帮扶的方式，帮助贫困地区脱贫致富。
为了解结对帮扶的实施情况和效果，本次调研旨在收集相关数据和信息，分析结对帮扶的优势和不足，为下一阶段的扶贫工作提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和实地访谈相结合的方式。
针对结对帮扶项目参与者和受益者进行问卷调查，了解他们对帮扶项目的认知和满意度。
同时，根据结对帮扶项目的实施情况，选择若干结对帮扶地区进行实地访谈，与相关负责人和农民代表交流，了解项目的具体实施情况。
三、调研结果1.问卷调查结果共发放问卷100份，有效回收90份。
根据问卷调查数据分析，参与结对帮扶项目的农民对该项目的认可度较高，认为结对帮扶对其农业生产和生活改善起到了积极的作用。
其中，有近80%的农民表示，结对帮扶在技术培训、种植技术指导和市场连接等方面提供了有力的支持。
2.实地访谈结果选择了两个结对帮扶地区进行实地访谈，采访了相关负责人和农民代表。
通过实地访谈，了解到结对帮扶项目在这两个地区的实施情况。
在项目实施过程中，通过结对帮扶，贫困地区的农民获得了技术和资金的支持。
结对帮扶单位提供了专业的技术培训和指导，帮助贫困地区的农民改进了种植方式，提高了农产品的产量和质量。
同时，结对帮扶单位还提供了贷款和补贴，帮助农民购买农资和改善生活条件。
然而，调研结果也显示出结对帮扶存在一些问题和不足。
首先，在组织和协调方面仍存在一定的薄弱环节，结对帮扶单位与贫困地区的政府、农民和其他相关利益方之间的沟通不畅，存在信息不对称的情况。
其次，在项目实施过程中，存在一定的利益分配不公平的问题。
有部分受扶贫对象反映，结对帮扶单位更倾向于与农户业务量较大的地区合作，对于农户业务量较小的地区给予的帮助相对较少。
此外，虽然结对帮扶项目取得了一定的成效，但仍未涉及到重点支持项目的协调和推广。
四、建议基于上述调研结果，提出以下建议：1.进一步加强沟通和协调。
结对帮扶存在的问题和解决办法—调研报告(1).doc
结对帮扶存在的问题和解决办法—调研报告近年来，各级党委、政府对弱势群体倾注了较多的关心，十分注重做好走访困难家庭工作，开展了如节假日走访慰问，部门单位、领导干部结对帮扶等，尤其是在保持共产党员先进性教育活动中，开展了“双结对、双促进”、“结对共建”和“实事工程”等活动，建立了一些长效机制,也取得了一定的效果。
然而，当前的结对帮扶也存在着一些片面性和不良倾向，主要表现为以下两个方面。
一是“接济式”帮扶。
目前帮扶措施，多数局限于慰问式、接济式的帮扶，给一些慰问金，送一些粮、油物品等，虽然投入了不少财力，但只能解决困难家庭几天或节日的生活问题。
没有通过调查研究，从个体实际情况来分析面上原因，没有以发展的观点来采取相应的具体措施帮助困难家庭提高自身脱贫能力。
二是“应付式”帮扶。
在开展结对帮扶过程中，有些结对部门或党员领导干部年初下来认认“门”，年中下来做做样，年底总结造数字，把帮扶作为上级布置的任务来对待，解决困难家庭平时的实际困难不够，缺乏主动性和责任心，有关部门对帮扶的监督检查力度也不够。
因此，为了从根本上解决困难家庭的实际困难，当前必须从实践“三个代表”要求和增强党的凝聚力、号召力、战斗力出发，积极探索帮扶的形式和机制，点面结合，标本兼治，我认为可以从以下几个方面进行探讨。
一、加强社会调查，建立动态需求档案社区和结对部门、单位、个人应联动开展多种形式调查活动，对贫困群体的年龄结构、文化结构、收入结构作全面分析比较，查找个体致贫原因，了解贫困群体对帮扶工作的不同需求，建立贫困家庭档案信息库。
在此基础上，按贫困群体的不同类别，制定出短期、中期、长期的帮扶规划，列出帮扶重点项目，为贫困群体的彻底脱贫打基础。
特别是对其中的收入结构、致贫原因、发展需求要作详细的动态记载，使帮扶工作能按照正确的方向发展，同时也有利于检验具体帮扶效果。
二、强化制度建设，建立长效帮扶机制一是要制定和实施全方位、多层面的帮扶措施，加快“一对一”结对子建设，建立领导干部、党员干部、机关干部与贫困家庭之间相对稳定的“对子”，大力倡导“党员义工”、“邻里守望”服务，加大日常帮扶力度，把帮扶工作做细、做实，逐步实现经常化、制度化；二是相关部门要想方设法在送技能、送岗位、送出路上有制度保障，在鼓励创业、支持创业、服务创业上能够有更大作为；三是要在寻求扶贫帮困能够达到长期效果上拓展更宽渠道，例如帮助一些特殊的弱势群体投“医疗保险”，功在平时，利在长远；建立教育学习基金，能起到辐射作用。
2024年教师结对帮扶工作总结例文(二篇)
2024年教师结对帮扶工作总结例文敬爱的领导、各位同事：大家好！通过我们2024年的教师结对帮扶工作，取得了一定的成绩。
现将工作进行总结如下：一、工作背景2024年是我校教师结对帮扶工作的第五年。
在这五年来，我校始终坚持以学校发展为导向，以教师个人成长为目标，以学科专业水平提升为重点，积极开展教师结对帮扶工作。
结对帮扶的方式注重个别指导，采取师生对调的方式，帮助教师提高教学水平和科研能力。
二、工作成果1.促进教师专业发展本年度结对帮扶工作着眼于教师的专业成长，推动了一批教师的专业发展进步。
结对教师通过互相交流和指导，共同解决了教学中遇到的难题，提高了教学效果。
帮扶教师也在对调的过程中不断学习借鉴，提高了自己的专业水平。
2.提升学科竞赛成绩通过结对帮扶，促进了学科竞赛成绩的提升。
结对教师根据帮扶教师的实际情况，制定个性化的培训计划，帮助其针对性地提高竞赛综合素质。
其中，在XX学科竞赛中，我校获得了多个一等奖和优秀奖的好成绩，为学校争得了荣誉。
3.构建教师交流平台教师结对帮扶工作不仅促进了教师个人成长，也为教师之间的交流搭建了平台。
师生对调的过程中，教师之间形成了良好的互动和合作，共同探讨教学方法和教育理念，增进了相互理解与友谊。
4.提高学校整体教学质量通过结对帮扶工作，促使教师们不断反思教学方法和教育方式，提出改进意见，并在实践中逐步调整，提升了教学质量。
学校整体的教学水平有所提高，教育教学质量也得到了进一步的改善。
三、存在的问题在教师结对帮扶工作中，也存在一些问题需要进一步解决：1.某些教师之间的沟通和配合存在一定困难，需要加强沟通和协作能力的培训。
2.对帮扶教师的情况了解不够全面，需要加强对帮扶教师的个别指导，注重其需求的挖掘和解决。
四、改进措施为进一步提高教师结对帮扶工作的效果，我们提出以下改进措施：1.加强师资培训，提高教师的沟通和协作能力，帮助他们更好地配合结对帮扶工作的开展。
2.加强对帮扶教师的了解，建立起详细的个别指导档案，制定更加有针对性的帮扶计划。
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对于结对帮扶调研报告范文根据上级组织部门的工作安排,区社党委积极开展了党员帮扶工作,由原来的党员结对帮扶，到今年的党员“一对一”帮扶活动，都有条不紊的开展，并取得了实效，近期，我对帮扶开展党员扶贫工作开展情况进行了调研。
ﻭ一、开展此项活动的重要意义ﻭ开展党员结对帮扶活动，使党员牢固树立立党为公、执政为民的理念,带动党员干部深入基层，转变工作作风,切实增强服务意识、宗旨意识和发展意识，增进与贫困群众的感情,形成工作合力，促进社会和谐建设。
开展党员与贫困户结对帮扶活动,是一项民心工程，将直接关系广大群众的切身利益，关系党全心全意为人民服务的根本宗旨,开展结对帮扶活动，又是落实“三个代表”重要思想的具体体现,党的多次会议上提出“各级干部要倾听群众呼声，关心群众疾苦,把群众的安危冷暖时刻放在心上”，“对工作和生活遇到困难的群众，要格外关注,重点帮助”,都把对困难贫困的帮扶工作作为党建工作的一项重要的内容。
党组织及党员充分发挥联系群众的桥梁与纽带作用，动员广大党员干部群策群力，帮困救助,为困难群众排忧解难，办实事、办好事，把党和政府的关怀送到困难群众的心坎上,做困难群众的“知心人”,增强困难群众战胜困难的信心和勇气,帮助他们走出困境,努力为建设社会ﻪﻭ主义新农村贡献力量。
ﻪﻭ二、活动开展情况ﻭ区社共帮扶困难群众６人,党员干部结对后深入到所帮扶的对象家中了解情况，做到家庭情况清、滤布生产计划清、就业技能清、帮扶需求清。
党员干部在入户的同时，做好“民情日记、工作日记”,把百姓的事情放在心上，及时解决他们的困难,并规定了民情日记每年不少于50%的入户率,这样,使所帮扶的贫困户不落一人,都能得到有效的帮扶和救助。
ﻭ在帮扶工作中,区社要求必须实现“五个确保”目标,即：确保被帮扶的特困家庭成员有饭吃；确保被帮扶的特困家庭有稳定的住所；确保被帮扶的特困家庭子女不因贫困而辍学;确保被帮扶的特困家庭参加农村合作医疗；确保有劳动能力和就业愿望的特困家庭成员能实现就业再就业，有耕地的能够种上地。
各帮扶党员干部针对被帮扶对象的实际情况,制定工作目标和措施,制定帮扶计划并上报镇一对一”扶贫工程领导小组，工作小组对于其进展情况进行督查,并入户进行核实。
主要通过以下途径进行调查了解一是深入贫困户家中,了解各户经济发展现状，根据不同帮扶户的需求采取有针对性的分类帮扶。
针对“等、靠、要”思想比较严重的家庭，通过加强宣传、转变观念、示范引导等进行帮扶;针对缺乏经济头脑和文化素质较差的家庭，通过实用技术培训提高种养技术、送种源、找市场的方式进行帮扶;针对因病致贫的家庭，通过送医下乡和一ﻪ定的资金资助进行帮扶；针对子女入学困难的家庭,通过助学进行帮扶；针对有富余劳动力的家庭，通过劳动力转移进行帮扶;针对有市场经济头脑、有一定经济基础的家庭,着力把他培养成致富带头人。
二是积极开展送科技、送教育、送文化、送卫生下乡活动,促使城乡同发展，共繁荣。
针对农村发展种养业缺乏科技的实际情况,组织农技专家深入田间地头授课，向农民传授种养技术，大大提高了农民的科技能力和应对市场的能力。
培育一批致富明星，充分发挥示范带动作用，通过转变村民传统观念、开展农业科技培训，提高帮扶户的生产技能和发家致富的本领。
三是深入充分尊重农户自身意愿,强化规划指导和技术服务，帮助贫困户搞好农业生产，及时帮助受灾困难农户解决生产所需的种子、化肥、农药、农膜等物资，并根据实际情况,指导帮扶户搞好产业结构调整。
区社党员干部通过思想扶贫、信息扶贫、技术帮扶、物资帮扶等方式真情帮扶,以实际行动助农增收，把“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”落实到行动上，真正使广大群众得到实惠，增强了党员亲民、爱民、为民的意识。
通过帮扶，增进了党员干部与贫困村群众的感情,形成工作合力，形成齐抓共管农村工作的良好氛围，推进我区社会主义新农村建设步伐。
1、有些党员干部对帮扶工作的认识不够，三、存在的问题ﻪﻭ不能深入到贫ﻭ困户家中了解情况,制定的具体帮扶计划不切实际。
ﻭ2、结对帮扶贫困户的确定缺少科学性,有些年老多病、无劳动能力的“五保户”、“社会救济户”也纳入了结对范围。
３、帮扶工作存在“有监督时有人帮,无人监督无人管”的现象,缺少监督管理的长效机制。
4、存在重形式、走过场的现象,有些党员干部不能够真正的为贫困户寻找脱贫致富的路子,只是拿出点现金或帮助，解决眼前的小问题，而达不到让贫困户脱贫的目的。
ﻭ四、解决的途径ﻭ一是要加大宣传力度,进一步转变观念。
科学发展观的重要理论就是解民困、促发展。
抓好农村党建扶贫工作是践行学习科学发展观的需要,压滤机滤布也是统筹城乡发展,推进城乡一体化的需要。
党组织要以科学发展观为指导，切实增强责任意识、忧患意识，坚持用促进科学发展的成绩来检验党建工作的成效，让党员干部真正认识到此项工作的重要性，从内心去帮扶。
ﻪﻭ二是要加大投入，加强农村基础设施建设。
要抓好村级组织活动场所建设，把村级组织活动场所真正建设为“党员之家”、“干部之家”和“村民之家”。
ﻭ三是要加强班子建设，优化村级班子和党员队伍。
充分发挥村支两委的模范带头作用，发挥好党员特别是外出务工返乡创业年轻党员的聪明才智，搞好“传、帮、带”工作。
狠抓党ﻭﻭﻪﻭﻪﻪ对于论高速公路的成本管理摘要:要提高高速公路的成本管理水平,首先要认真开展成本预测工作,规划某个时期的成本水平和成本目标,对比分析实现成本目标的各种方案，做出最有效的成本决策。
通过对高速公路进行成本预算，系统的实行成本管理，从而有效降低成本，实现成本目标。
ﻪﻭ关键词：高速公路，成本制约,成本管理。
ﻭ和普通公路不同，高速公路采用了特有的现代通讯、监控、收费、救援等系统设施,具有高效、安全、经济等特点。
相对的建设投资方面也比普通公路大得多，还贷压力巨大，因此高速公路的管理必须狠抓实处，不断提高经济效益。
而提高经济效益主要有两个途径：增加通行费收入和降低成本。
增加通行费收入主要通过增加车流量和提高通行费价格，都受到区域经济发展条件和外部客观经济环境的影响。
因此,提高高速公路经济效益最有效的做法是加强成本管理,降低成本。
ﻭﻭ我省高速公路当ﻭﻭ一、转变观念，提高成本管理意识ﻭ前的管理模式采用收支分开管理，即收入全部上交,支出由上级按计划下拨。
在这样的管理模式下，员工会产生一种错误的观念，认为成本高低跟他们的收益关系不大。
随着我国交通体制的深入改革,高速公路管理也开始实行企业管理模式,企业经济效益的高低直接关系到员工的收益,所以为了适应改革的需要,员工必须转变错误的观念意识,树立起新的市场观、成本观和效益观,提高成本管理意识。
ﻪﻭﻭﻪﻭ二、实行全面成本管理,有效降低成本ﻭﻪ由于成本管理的涉及面比较广,所以要有效降低成本必须实行全面成本管理。
ﻭﻭ１、各环节的全面成本管理。
成本管理的环节包括成本的预测、计划、决策、制约、核算、检查和考核等。
实行全面成本管理,从管理环节来说,就是要全面地落实这些环节，并且始终贯穿于整个管理过程。
这样就能更及时,更有效地挖掘降低成本的潜力。
ﻭ2、企业内部全过程成本管理。
实行全面成本管理，包括空间上的全面成本管理和时间上的全面成本管理，而后者就是对影响成本的全过程进行管理。
在高速公路成本管理中，不仅要对公路养护成本形成的全过程进行管理,而且还要对征收成本等形成的全过程进行管理。
高速公路在设计阶段就要开始进行成本预测,从各方面挖掘降低成本的潜力。
在购建设施成本管理上，除考虑购置成本外，还应把整个设施使用期限内有关的维修等成本考虑在内,综合比较成本多少选择最佳方案。
3、企业内部全体成员成本管理。
空间上的全面成本管理,是指对企业内部全体成员成本管理。
管理对象除了财务部门专职人员外,还包括设施部门、征收部门、人事部门等各个部门专职的成本管理人员和全体员工。
由于高速公路企业中各部门每个员工的工作表现都会直接或间接影响到成本开支，所以必须调动各部门全体员工的积极性，引导他们参与到成本管理中来。
为此,必须在企业内部实行经济责任制，采用责任成本管理，把成本费用指标的管理与经济责任结合起来,把能够用成本来反映的经济责任,分落到部门、小组以及个人,使其对这部分成本负责,这样就能更好的调动积极性，降低成本。
ﻪ三、做好成本预测分析，提高计划成本水平ﻭﻭﻪ１、做好制订计划阶段的成本预测。
为了制订正确的计划成本，明确降低成本的方向和途径，必须进行成本预测。
在制订计划时,要对企业外部经济和经营情况作出正确的评估，在此基础上预测成本水平及其变化趋势。
例如，在制订年度成本计划时，要充分考虑外部经济发展带来的车流量变化及设备材料等物价变化对征收成本、设施维护成本等的影响。
ﻪﻭﻪﻭ2、做好计划实施过程中的成本预测。
要顺利实现成本计划，达到成本目标,就要做好计划实施过程中的成本预测。
例如,在计划实施过程中,要认真总结前一阶段成本计划的完成情况，分析下一阶段可能出现的新情况，预测成本差距,并制定相应的解决措施，保证计划成本的完成。
ﻭﻪ四、加强成本制约，实现成本目标ﻪﻪ1、正确制定目标成本。
通过成本预测分析制订总目标成本,并根据总目标成本给各部门、各环节分解一个定额指标。
例如，通过成本预测，制订某高速公路管理处的年总成本为1000万元，其中征收成本300万元;专项养护工程成本２8０万元;设施维护及公路养护成本27０万元;管理费用成本150万元。
再将各个成本项目继续往下分解,细分定额指标。
ﻪﻭ２、建立目标成本责任制。
建立目标成本责任制,明确个人职责和权限,落实责任成本指标，并做好责任成本的计算、记录和奖惩工作。
ﻪﻭﻭﻪ例如把目标成本分解到各管理部门，管理部门再将目标成本分解到各收费站以及各有关部门,实行目标成本层层包干责任制管理;征收成本分解到各收费站;养护工程成本分解到各养护处。
成本费用还要逐级分解到个人管理，谁管理谁负责，并且目标成本执行的好坏直接关系到责任人的经济效益，奖惩分明，把3、严把成本开支审批手续。
在成降低成本目标落到实处。
ﻪﻭﻭﻪﻭ本过程中要严把审批关，不合理的支出不予批准,杜绝超支。
对工程成本要严格实行工程公开招投标制度,实行财务、养护等多部门联合对工程预算进行审核会签；对竣工工程的验收要加强工程量及工程质量的检验。
对投资较大的工程,最好实行第三方监理监督机制，以此提高工程质量和降低工程成本。
ﻪﻪ４、加强对成本的分析和考核工作，奖惩分明。
定期比较实际成本和计划成本的差距，分析成本节约或超支的理由,确定责任归属,对具体责任部门或责任人进行考核,并将考核结果与责任部门或责任人的绩效挂钩，成绩优秀者给予奖励，不足者进行惩罚。
及时进行经验总结，推广好的经验,对存在理由和不足要及时寻找理由并采取有效措施进行改正,以达到降低成本的目的。
ﻪﻭﻭﻪ成本是体现企业生产经营管理水平高低的一个重要指标。