数学教研员年度考核总结
数学教研员个人工作总结范文7篇
数学教研员个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在数学教研员的岗位上已经工作了一年。
在这一年里，我始终坚持以“研究、指导、服务”为宗旨，以“提高课堂教学质量，促进教师专业发展”为目标，积极开展各项教研活动，努力提高教师的教育教学水平。
以下是我一年来的工作总结：一、加强学习，提高自身素质一年来，我始终坚持以学习为先，不断提高自身的理论素养和业务水平。
我认真学习党的教育方针、政策，以及数学教学的最新理念、方法，不断拓宽知识面，更新观念。
同时，我还积极参加各种业务培训和学习活动，如参加市、区组织的数学教研活动和学术讲座，以及校内的业务学习等，不断汲取他人的智慧和经验，提高自己的业务水平。
二、加强研究，提高教学质量一年来，我始终把提高课堂教学质量作为工作的重点。
我深入课堂，与教师们一起探讨教学问题，解决教学难题。
同时，我还积极开展听课、评课活动，与教师们交流学习心得和教学方法。
通过这些活动，我不仅了解了教师的教学情况，还发现了教学中存在的问题和不足。
针对这些问题和不足，我及时提出改进意见和建议，并帮助教师制定改进措施，使教学质量得到了提高。
三、加强指导，促进教师专业发展一年来，我始终把促进教师专业发展作为自己的重要职责。
我积极指导教师制定教学计划和教案，帮助教师解决教学中的问题和困惑。
同时，我还鼓励教师参加各种业务培训和竞赛活动，如参加市、区组织的数学竞赛和观摩活动，以及校内的公开课比赛等。
通过这些活动，教师们的专业素养和教学水平得到了提升。
四、加强服务，促进学校发展一年来，我始终坚持以服务为宗旨，为学校的发展贡献力量。
我积极参与学校的各项教研活动和管理决策工作，提出建设性的意见和建议。
同时，我还协助学校做好教师的培训和管理服务工作，为教师提供学习和发展的平台。
通过这些工作，我不仅促进了学校的整体发展，还提高了自己的业务水平和服务能力。
五、存在的问题和不足尽管我一年来取得了一些成绩和进步，但我也深知自己存在的问题和不足。
中学数学教研员年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位同事：在过去的一年里，我作为中学数学教研员，认真履行职责，努力提高教育教学质量，现将本年度工作总结如下：一、工作概述1. 加强教研队伍建设本年度，我积极组织开展教研活动，充分发挥教研组长的带头作用，培养了一批具有较高教学水平和教研能力的骨干教师。
同时，加强教研员之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
2. 提高教学质量通过开展课堂教学观摩、研讨、评比等活动，提高教师的教学水平。
同时，针对不同学段、不同层次的学生，制定有针对性的教学方案，确保全体学生都能在数学学科上取得进步。
3. 加强教学研究本年度，我组织教师开展了一系列教学研究活动，包括课题研究、课程改革、教学策略研究等。
通过这些活动，提高了教师的教育教学研究能力，为提高教学质量奠定了基础。
4. 指导教学实践针对教学中存在的问题，我积极进行教学指导，帮助教师解决实际问题。
同时，关注教师的专业成长，提供个性化的指导，提高教师的教学素养。
5. 加强教学评价本年度，我组织开展了一系列教学评价活动，包括课堂评价、作业评价、考试评价等。
通过评价，发现教学中存在的问题，为教师改进教学提供依据。
二、工作亮点1. 教研活动丰富多彩本年度，我组织开展了形式多样的教研活动，如教师培训、教学观摩、课题研究等。
这些活动丰富了教师的教研生活，提高了教师的专业素养。
2. 教学质量稳步提升通过教研活动的开展，教师的教学水平得到了显著提高，学生在数学学科上的成绩稳步提升。
本年度，我校数学学科在全市中考、高考中取得了优异成绩。
3. 教学研究取得丰硕成果本年度，我校教师参与的教学研究课题共有10项，其中2项获得市级奖励。
这些成果为我校数学教学提供了有力支持。
4. 教师队伍建设成效显著本年度，我校数学教师队伍整体素质得到提高，涌现出一批优秀青年教师。
在全市青年教师教学比赛中，我校数学教师取得优异成绩。
三、存在问题及改进措施1. 教研活动开展不够深入部分教研活动流于形式，未能真正解决教学中的实际问题。
数学教师年度考核个人小结(精选7篇)
数学老师年度考核个人小结〔精选7篇〕数学老师年度考核个人小结〔精选7篇〕【篇一】一、政治思想方面：20xx年，本着对教育事业的一片痴情，不断超越自我，热心为教育奉献自己的微薄之力。
这一年我担任小学数学教学、副班主任、中队辅导员、学校中心组教研员、学校课题组成员。
在每一个岗位上，我都能尽职尽责,尽心尽力。
对学生倾注了百般的爱心，努力做学生喜欢的好老师。
二、教研才能方面：作为学校数学中心教研组成员，我工作认真负责，热心参加学校举行的各项教研活动。
是广西教育科学“十五”规划A 类课题《“三维目的”教学中如何培养学生问题意识的研究》课题组成员；是校本教研“用鼓励性语言评价学生的研究”的参与者。
我潜心现代教育理论研究，用丰富的理论知识指导一切教育理论操作，积极总结经历，屡次撰写专业论文，课堂教案，教学案例。
五月份由我执笔写下一万多字的《“三维目的”教学中如何培养学生问题意识的研究》结题报告，受到领导的认可，学校被评为市级“先进课题组”，我被评为“课题研究先进工作者”，我的课题案例评析《培养学生乐于交流数学思维的过程》被评为课题研究优秀成果奖。
另外还有两篇教学随笔在《来宾日报》上发表。
上半年受兴宾区教育局邀请“送课下乡”，到寺山乡和迁江镇上了两节数学课堂展示课；下半年承当了一节校级公开教研课，得到听课老师的高度评价。
此外，我热衷于听课评课活动，仅秋季学期就就听课多达42节,并用心写下多篇听课感受发布在ME数学博客上。
指导潘月慧老师参加校级“秋实杯”比赛荣获一等奖；参与指导钟晓玲老师参加市级选拔赛获得一等奖。
三、教学成绩方面：这一年的上半年，我任教五〔2〕班的数学教学。
教学效果显著，学生成绩进步很大，期末成绩由原来的倒数第一前进了六个名次。
下半年连任六〔2〕班数学教学。
我尽可能用我的人格魅力使学生爱学、乐学，注意培养学生的数学兴趣，在每一次作业中看到学生的进步。
学生由喜欢我到喜欢数学课，由喜欢数学课到喜欢写数学作业。
教研员年度考核总结（精选6篇）
教研员年度考核总结教研员年度考核总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的教研员年度考核总结（精选6篇），欢迎大家分享。
教研员年度考核总结1光阴荏苒，转眼间紧张而又忙碌的一学年工作又结束了。
回顾过来一年的工作，作为一名初中数学教研员，我在各级领导的帮助和同仁的指导下，圆满完成了各项工作任务。
下面，我将一年的工作情况汇报如下：一、加强学习，提升素质作为教研员，我深知这项工作决定着一个区域的教学质量，教研员的水平决定着一个区域的教师的素质，教研员的理念决定着一个区域的教改方向。
在工作中，为了充实自己的理论水平，我不断加强学习，读各类业务书籍，浏览各类教学网站，获取更新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。
1、着重研读课标。
通过我县有效课堂教学改革活动的深入开展，自己对课程新标准有了更深一层的学习和认识。
在与实践相结合的过程中，我对课程标准体会的更加深刻，能够用课程标准指导、服务于教学。
2、着重对教材进行深度的研究。
首先，对全套教材的整体结构及编排特点进行学习与研究，同时，对每一册的单元布局及主要篇章进行重点分析。
其次从多角度对初中数学阶段的教材进行梳理，在自己头脑中构建知识框架图，以此引领学科教师浏览并进一步内化构建知识体系。
3、关注教育信息。
学习了《中学数学教育》《新课程理念与初、中数学课堂教学实施》等会相关书籍，充实自己，了解教育最前沿的信息。
二、具体任务完成情况1、下乡视导情况深入学校进行视导调研，在视导调研中，注重理论与实际相结合，努力做到贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑；同时视导调研于一线教师交流，及时发现问题进行会诊号脉，对话研讨，案例解剖，实现引领导航作用。
通过走进课堂，更多的接触教师与学生，了解他们在教与学中的问题和困惑，帮助他们解决问题，总结推广教师们的先进经验，达到共同学习共同进步的目的；当好课程改革的指导者、参与者、合作者。
数学教研员个人工作总结7篇
数学教研员个人工作总结7篇篇1本学期，我继续担任了数学教研员一职，负责数学学科的教学研究、课题研究、教师培训等工作。
在领导的关心和指导下，通过一学期的努力，基本完成了各项任务。
现将一学期的工作总结如下：一、主要工作及成效1. 开展教学研究活动，提升教学质量本学期，我围绕“优化课堂结构，提高教学效率”这一主题，开展了系列的教学研究活动。
通过专题讲座、观摩课、研讨课、教学反思等形式，引导教师关注课堂教学细节，优化课堂结构，提高教学效率。
同时，我积极组织教师参加各级各类的教学竞赛活动，如“一师一优课”、“数学优质课评比”等，取得了显著的成绩。
2. 推进课题研究工作，促进教师专业发展本学期，我继续推进了数学学科课题研究工作。
通过开展课题研究，引导教师关注教育教学中存在的问题，运用科学的方法进行探索和研究，促进教师的专业发展。
同时，我积极组织教师参加各级各类的课题研究活动，如“基于核心素养的数学教学研究”、“数学课堂有效评价研究”等，取得了丰硕的成果。
3. 开展教师培训活动，提升教师素质本学期，我围绕“提高教师素质”这一主题，开展了系列的教师培训活动。
通过专题讲座、案例分析、互动研讨等形式，引导教师关注教育教学前沿理论，了解教育教学新动态，提升教师的素质。
同时，我积极组织教师参加各级各类的培训活动，如“国培计划”、“省培计划”等，为教师的专业成长提供了广阔的平台。
二、存在的不足及改进措施1. 课堂教学改革还需进一步深入。
尽管本学期在课堂教学方面取得了一定的成果，但仍然存在一些不足之处。
部分教师的课堂教学观念还需进一步更新，教学方法还需进一步优化。
因此，在今后的工作中，我将继续加强课堂教学改革的研究和指导，引导教师充分认识到课堂教学改革的重要性和必要性，切实将课堂教学改革深入到日常教学中去。
2. 课题研究还需进一步加强。
尽管本学期在课题研究方面取得了一定的成果，但仍然存在一些不足之处。
部分教师的课题研究意识还需进一步加强，课题研究能力还需进一步提高。
初中数学教研员年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的初中数学教研工作已接近尾声。
在这一年里，我们紧紧围绕教育教学中心工作，以“提高教学质量，促进教师专业发展”为目标，深入开展教育教学研究，取得了显著的成绩。
现将本年度初中数学教研工作总结如下：二、工作回顾1. 加强理论学习，提高教研员自身素质（1）积极参加各类教研培训，不断拓宽知识面，提高业务水平。
（2）深入学习《义务教育数学课程标准》，准确把握课程改革方向。
（3）关注国内外教育发展趋势，及时了解教育教学改革动态。
2. 开展教研活动，促进教师专业成长（1）组织教师开展课题研究，提升教师教育教学能力。
（2）开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师相互学习、共同提高。
（3）组织教师参加各类教学比赛，展示教师风采，激发教师工作热情。
3. 关注课堂教学，提高教学质量（1）深入课堂，了解教师教学现状，针对性地进行指导。
（2）开展教学反思，引导教师总结经验，改进教学方法。
（3）关注学生学业成绩，分析教学效果，调整教学策略。
4. 加强师资队伍建设，提高教师队伍整体素质（1）组织开展教师培训，提升教师教育教学水平。
（2）选拔优秀教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野。
（3）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
5. 落实课程改革，推进教育教学改革（1）组织开展课程改革研讨，推动教师深入理解课程改革理念。
（2）制定课程改革实施方案，确保课程改革顺利实施。
（3）加强课程资源建设，为教师提供优质教学资源。
三、工作亮点1. 教师教育教学水平显著提高。
本年度，我校初中数学教师在各类教学比赛中取得优异成绩，教学成果丰硕。
2. 学生学业成绩稳步提升。
通过加强教学研究，调整教学策略，我校初中数学学生学业成绩在全市范围内名列前茅。
3. 教研活动丰富多彩。
本年度，我校共组织开展了20余次教研活动，涵盖了教学研究、课程改革、教师培训等多个方面。
4. 教师队伍建设成效显著。
通过加强师资培训，我校初中数学教师队伍整体素质得到明显提升。
数学教研员个人工作总结范文6篇
数学教研员个人工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年中，作为数学教研员，我致力于推动学校数学教学的创新与发展。
通过不断学习和实践，我取得了一定的成果。
本文将对我过去一年的工作进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、主要工作与成果1. 课程建设与改革在课程建设方面，我积极参与了数学课程的修订与完善工作。
针对学生实际情况，对课程内容进行了优化调整，使得课程更加贴近学生实际，提高了学生的学习兴趣和效果。
同时，我还推动了数学课程的改革，引入了新的教学方法和手段，如翻转课堂、探究式教学等，取得了显著的教学成果。
2. 教学研究与科研在教学研究方面，我注重理论与实践相结合，积极参与了多项教学研究项目。
通过深入研究，我发表了多篇教学研究论文，为学校的数学教学提供了理论支持和实践指导。
此外，我还参与了数学学科的科研工作，与团队成员共同完成了多项科研项目，为学校的科研工作做出了贡献。
3. 教师培训与学生竞赛在教师培训方面，我组织了多次数学教学培训活动，提高了数学教师的专业素养和教学能力。
同时，我还指导了多支学生数学竞赛队伍，参加了多项数学竞赛活动。
在竞赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
三、存在的问题与不足1. 课程实施不够细致在课程实施过程中，我发现有些教学内容未能得到充分细致的讲解和练习，导致学生掌握不够扎实。
同时，由于缺乏有效的评估机制，难以准确了解学生的学习情况。
2. 教师培训缺乏针对性在教师培训方面，虽然组织了多次培训活动，但部分培训内容与教师实际教学需求存在脱节现象。
缺乏针对不同层次、不同需求的教师培训方案。
3. 学生竞赛需要加强指导在学生竞赛方面，虽然取得了不错的成绩，但我认为在竞赛指导上还需要进一步加强。
需要更多时间陪伴学生训练和指导，提高他们的解题能力和竞赛经验。
四、改进措施与建议1. 细化课程内容和评估机制针对课程实施不够细致的问题，我建议进一步细化课程内容和评估机制。
通过充分调研学生需求和实际情况，制定更详细的教学计划和评估标准。
数学教研员个人工作总结范文5篇
数学教研员个人工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了数学教研员一职，负责数学学科的教学研究和教师培训工作。
在领导的关心和支持下，我始终以饱满的热情投入到工作中，不断学习，不断进步，取得了一定的成绩。
一、政治思想方面我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平。
我热爱教育事业，热爱本职工作，时刻保持清醒的头脑，用教师的标准来约束自己，规范自己的言行。
我热爱学生，关心学生，关注学生的成长和发展，努力成为学生的良师益友。
二、工作方面1. 教研工作本学期，我担任了数学教研员一职，负责数学学科的教学研究和教师培训工作。
我深知教研工作的重要性和紧迫性，因此始终以饱满的热情投入到工作中。
我带领数学组教师认真学习了数学课程标准和考试说明，明确了教学目标和要求。
同时，我还组织教师参加了各级各类的培训和学习活动，如观摩课、研讨会等，不断提高教师的业务水平和教学能力。
此外，我还组织了数学组的公开课和评课活动，为教师提供了一个学习和交流的平台，促进了教师之间的相互学习和共同进步。
2. 教学工作在教学工作中，我始终坚持以培养学生的全面发展和提高学生的学习兴趣为目标。
我注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，培养学生的自主学习能力。
同时，我还注重学生的情感教育和德育教育，关心学生的成长和发展，努力成为学生的良师益友。
我的教学工作得到了学生的认可和好评，取得了不错的成绩。
3. 培训工作本学期，我还承担了数学学科的培训工作。
我深知培训工作的重要性和责任性，因此始终以高度的热情和责任心投入到工作中。
我制定了详细的培训计划和方案，明确了培训的目标和要求。
同时，我还注重培训的形式和内容，采用了多种形式和内容相结合的方式，如讲座、案例分析、互动讨论等，提高了培训的效果和质量。
此外，我还注重与教师的沟通和交流，及时了解教师的需求和意见，不断改进和优化培训工作。
数学教研工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我数学教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的教学工作，以新课程改革为指导，以提高教学质量为核心，积极开展教研活动，努力探索新的教学方法，取得了显著的成绩。
现将本年度的数学教研工作总结如下：二、教研工作回顾1. 组织开展教研活动本年度，我组共组织了12次教研活动，包括集体备课、听课评课、专题讲座、教学经验交流等。
通过这些活动，老师们对新课程改革有了更深入的理解，对教材、教法、学法有了新的认识，提高了教育教学水平。
2. 教学研究（1）课程改革研究：我们组针对新课程改革，对教材、教学目标、教学策略进行了深入研究，制定了符合我校实际情况的教学方案。
（2）教学方法研究：我们组积极探索新的教学方法，如小组合作学习、探究式学习、信息技术与数学教学的整合等，提高了课堂教学效果。
（3）评价方式研究：我们组对传统的评价方式进行了改革，采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展。
3. 教学实践（1）集体备课：我们组坚持集体备课制度，充分发挥集体的智慧，共同研究教材、教法、学法，提高备课质量。
（2）课堂教学：我们组注重课堂教学的实效性，以学生为主体，关注学生的个体差异，培养学生的数学思维能力和创新精神。
（3）作业设计与批改：我们组注重作业设计的趣味性和针对性，培养学生的数学应用能力，提高作业批改的效率。
4. 教学成果（1）学生成绩：本年度，我组学生在各类数学竞赛中取得了优异成绩，优秀率、及格率均有所提高。
（2）教师成长：本年度，我组教师的教学水平有了明显提高，多人次在市、县级教学比赛中获奖。
（3）论文发表：本年度，我组教师共发表论文10篇，其中省级以上论文4篇。
三、存在问题1. 教学方法有待进一步改进，以适应新课程改革的要求。
2. 教师的教学观念有待进一步转变，以更好地适应学生的需求。
3. 部分教师对信息技术与数学教学的整合应用不够熟练。
四、改进措施1. 加强对新课程改革的研究，深入理解教材，提高课堂教学质量。
数学教研组年终工作总结（5篇）
数学教研组年终工作总结本学期数学教研组____位教师在学校领导带动下，认真____执行市教培研中心教研工作指导思想，坚持以“改进课堂教学方式、提高课堂教学质量”为主题，以“高度尊重学生、全面依靠学生、充分发展学生”为理念，努力践行“教得幸福、学得愉快、社会满意”的教学主张。
深化校“问题导学型”课堂学习模式探究，达到教是为了不教，学是为了会学的目标。
具体工作总结如下：一、更新教育观念，坚持理论学习本学期围绕学校“教是为了不教”课改需要，重点学习《课程标准》和《叶圣陶教育名篇》等有关材料，学习数学教学杂志。
每人每月按时完成读书摘录和读书心得。
加快信息技术学习进程。
重点学习未来教室的使用和白板课件的制作，进行几何画板、作业盒子的使用培训，能熟练运用基本信息技术，从而推动数学教学与信息技术的整合。
二、积极做好教学六认真工作1、认真做好教学六认真工作，规范教学及管理。
充分发挥备课组力量，集体备课提供丰富的素材，统一教学目标、问题设计、习题选择，再自主选择，设计好科学、合理的导学案，并不断补充和改进，形成校本材料。
教案统一手写，备问题设计、互动设计。
课堂教学坚持以生为本，组织小组合作，自主学习、合作学习、展示学习相结合，主动探究，培养兴趣，加强学法指导，提高学生参与度和课堂效率。
2、更新教学方法，提高学生学习的积极性和主动性。
积极采取小组合作学习方式，在自主学习、小组互助学习、展示学习的基础上，3、做好课后辅导工作，我们利用中午及课外时间，在积极做好个别学生的拔尖补差工作，努力提高教学质量。
三、教科研工作认真开展教研组活动和备课组活动，做到有主题、有针对性。
坚持以教学研究促进教学提升与发展。
切实开展教研组活动、备课组活动，有效落实开展。
配合学校的课堂研究活动，组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，提高学科素养，提高教学水平。
着手进行《问题导学的数学课堂教学方式》研究。
数学教师年度考核工作总结6篇
数学教师年度考核工作总结6篇篇1本年度，我继续担任数学教学工作，同时担任班主任。
在上级领导的关怀和同事们的帮助下，我圆满完成了本年度的各项工作，下面我将从德、能、勤、绩、廉五个方面进行总结。
一、德在师德方面，我始终做到热爱教育事业，热爱学生，遵守教师职业道德，用心教书，用心育人。
我始终坚持以“学高为师，身正为范”作为自己的行为准则，以严谨的学术态度和饱满的工作热情投身于教学和科研工作中。
二、能在教学能力方面，我坚持学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的专业素养。
本年度，我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断拓宽知识面，提升业务能力。
同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和经验，相互学习，共同进步。
在班主任工作方面，我注重培养学生的综合素质和创新能力，通过开展丰富多彩的班级活动和加强家校联系等方式，取得了良好的教育效果。
三、勤在工作态度方面，我始终做到勤奋踏实、严谨认真。
我深知教育工作的特殊性和重要性，因此时刻保持高度的责任心和使命感。
在备课、上课、批改作业等各个环节中，我都严格要求自己，认真对待每一个细节。
同时，我也注重提高自己的工作效率和质量，力求用最短的时间和最小的成本完成工作任务。
四、绩在工作成绩方面，我取得了较为显著的成绩。
首先，在教育教学方面，我取得了显著的教学成果。
我所教授的数学课程在各级考试中取得了优异的成绩，得到了学生和家长的高度评价。
其次，在班主任工作方面，我通过开展丰富多彩的班级活动和加强家校联系等方式，取得了良好的教育效果。
最后，在科研方面，我也取得了不错的成果。
我积极参与科研课题的研究和论文的撰写工作，取得了一定的成果和荣誉。
在廉洁自律方面，我始终做到清正廉洁、为人师表。
我深知教育工作者的责任和使命担当得起这个重任需要自身的正念和坚持因此时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。
在工作和生活中，我都严格要求自己遵守党的纪律和规定，自觉接受上级领导的监督和管理。
中学数学教研员2020年度总结_数学教研工作总结5篇
中学数学教研员2020年度总结_数学教研工作总结5篇数学教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量，那么，今天小编就整理了五篇优秀的中学数学教研员年度总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!【篇一】中学数学教研员年度总结教学质量是学校的生命线，是立校之本，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到学校的办学效益。
教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。
为把本教研组建设成一支强有力的队伍，保持全市位次，根据学校的办学思想，并结合本组实际，特制定本学期的教研组工作计划一、指导思想本学期我校数学教研组工作围绕学校工作计划中对教学工作的要求，以优化课堂教学结构为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教科研活动，促进教师、学生良性发展。
二、主要工作思路：1.强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。
学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。
制定教学进度，抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，在备课组集体备课的基础上进行二次备课，统一备课格式，提高备课质量。
鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。
认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材，做好各年级数学的教学管理，抓好培优补差工作。
2.加强教科研的理论的学习，提高自身的教学理论和实践水平。
加强教研工作的规范化，努力创建先进教研组，着力打造学科骨干的教师队伍，要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。
完成数学教师的课程培训教学实施工作，探索以校为本的教研制度，使学校所有数学教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
三、具体措施：1.以课堂教学为核心，加强教学工作流程管理。
继续抓好《数学课程标准》的贯彻和落实。
数学教研组的个人年度考核工作总结（2篇）
数学教研组的个人年度考核工作总结一学期的教学工作又接近尾声。
一学期来，我们高段数学教研组全体老师在学校领导的指导带动下，在创建品牌教研组活动的推动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
现就本学期数学教研组工作总结如下：一、坚持理论学习，促进教师素质的提高随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。
因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》教材教法等，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。
教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力及解决问题的能力。
教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。
二、积极参加和开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，本学期，我们组每位老师都能认真按照“集体备课、集思广益-分头做课、共同评议-反思总结、内化吸收”的步骤进行工作，听课后认真评课，及时反馈。
一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。
本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。
____学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规。
每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出教学设计和详细教案。
教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师讲课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。
2024年数学教研组年度考核个人工作总结（2篇）
2024年数学教研组年度考核个人工作总结尊敬的领导：您好！我是2024年数学教研组的一名成员。
在过去的一年里，我一直努力工作，积极参与教研活动，并在教学和科研方面取得了一些成绩。
在这里，我将对我在2024年的个人工作进行总结和展望。
一、工作总结1. 教学工作在教学方面，我积极参加数学教学活动，认真备课，针对每一堂课都进行了详细的准备和规划。
我注重培养学生的学习兴趣，提高他们的数学思维能力和解题能力。
结合教学内容，我经常组织学生进行小组合作学习，让学生互相合作、互相学习，培养了学生的团队合作精神和能力。
在学生的学习成绩方面，我采取了分类辅导的方式，根据学生的不同水平和需求，给予个别辅导，并及时给予学生反馈。
学生们的成绩和学习兴趣都有所提高，班级平均分也有了明显的增长。
2. 科研工作在科研方面，我积极参与数学教研活动，与团队成员进行了深入的探讨和交流。
我参考了大量的教育教学理论与方法，结合实际教学情况，开展了一系列有针对性的研究。
结合学生的学习情况和问题，我探索了一套适合教学实践的有效教学方法，从而提高了教学效果。
我还积极参与科研项目，收集了大量的教育教学文献和数据资料，并对其进行了归纳和总结。
同时，我也撰写了一些科研论文和教学设计，分享了自己的研究成果。
这些工作不仅提高了我的科研能力，也为教研组的发展做出了贡献。
3. 活动组织我还积极组织了一些有益的教研活动，如教研交流会、讲座和研讨班等。
我组织了一次区域性的数学教研交流会，邀请了各地优秀的数学教育研究者和教师，分享了他们的教育教学经验和教学方法。
这些活动为教师们提供了一个互相学习、互相交流的平台，促进了教育教学理论的研究和实践。
二、工作展望1. 提高个人教学水平在未来的工作中，我将进一步提高自己的教学水平。
我将不断学习和研究最新的教育教学理论与方法，结合自己的教学实践，不断改进自己的教学模式和方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 深化科研成果在科研方面，我将进一步深化和拓展我的研究成果。
2024年数学教研组年终考核个人工作总结(2篇)
2024年数学教研组年终考核个人工作总结尊敬的领导：您好！我是数学教研组的一名教师，在过去的一年中，我不断努力学习、提升自己的教学水平，不仅在课堂上培养学生的数学思维能力，还积极参与学科研究和教学改革工作。
以下是我个人工作的总结：一、教学工作作为一名数学教师，我积极投入到教学工作中，认真备课，严谨授课。
在教学中，我注重培养学生的数学思维能力，注重启发式教学和问题解决能力的培养。
通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
同时，我还注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况，积极开展班级管理工作。
通过与学生之间的互动，我能更好地了解他们的需求和困惑，及时调整教学策略，帮助他们克服困难，取得更好的学习成绩。
二、教研工作在研究性学习方面，我积极参与数学教研组的讨论和研究，与同事们一起研究教学经验和教学方法，相互分享教学资源和教学心得。
在教研活动中，我认真倾听他人的想法和建议，虚心向他人请教，并分享自己的教学心得和实践经验。
通过与同事们的合作，不断提高自己的教学能力和教学水平，取得了一定的成果。
三、课题研究在教学改革方面，我积极参与学校的教学改革工作，担任数学教研组的课题研究组长。
我带领团队进行了一项关于启发式教学在数学教学中的应用研究。
通过实地调研和教学实验，我们发现启发式教学方法可以有效提高学生的数学思维能力和问题解决能力。
我们还在学校内部举办了一次关于启发式教学的培训研讨会，与其他教师分享了我们的研究成果和教学经验。
四、教师培训作为一名教师，我深知自己的责任和使命是不断提升自己的专业能力和教学水平。
因此，我不断参加各种形式的教师培训，不断学习更新的教育理论和教学方法。
在过去的一年中，我参加了学校和区教育局组织的多次教师培训，学习了一些新的教学理念和教学技巧。
我还积极参与线上教育资源的学习和分享，努力将现代教育技术融入到自己的教学实践中，提高教学质量。
总的来说，过去的一年对我来说是充实而忙碌的一年。
数学教研员年度考核总结
一、前言在过去的一年里，我担任数学教研员一职，深感责任重大。
在此，我将对过去一年的工作进行总结，分析取得的成绩和存在的不足，为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作成绩1.加强数学教研团队建设（1）组织开展了多次教研活动，提高了教研团队的整体素质。
通过研讨、交流、培训等形式，使团队成员在数学教学、教育科研等方面取得了显著进步。
（2）加强教研团队与学校、教师之间的沟通与协作，形成良好的教研氛围。
通过组织教研活动、听课评课、课题研究等方式，促进了教师之间的交流与合作。
2.提高教学质量（1）针对教学中的重点、难点问题，组织开展专题研讨，为教师提供有效的教学策略和方法。
（2）加强对教师教学行为的指导，提高课堂教学效率。
通过听课、评课、研讨等形式，帮助教师发现教学中的问题，及时调整教学策略。
（3）组织教师参加各类教学比赛，提高教师的业务水平。
在过去的一年里，我校教师在全国、省、市级教学比赛中取得优异成绩。
3.推动教育科研工作（1）组织教师开展课题研究，提高教育教学质量。
过去一年，我校共有10个课题被立项，其中省级课题2个，市级课题8个。
（2）加强对课题研究的指导，提高课题研究水平。
通过组织课题研讨会、成果交流等活动，使教师对课题研究有了更深入的认识。
（3）推广优秀教育科研成果，为教育教学提供借鉴。
在过去的一年里，我校有5篇教育科研成果在省级以上学术期刊发表。
4.加强学生评价工作（1）组织开展了数学竞赛、技能展示等活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。
（2）加强对学生评价的指导，关注学生的全面发展。
通过开展学生综合素质评价，促进学生德、智、体、美全面发展。
三、存在的问题1.教研团队整体水平有待提高。
部分教研员在教育教学、教育科研等方面仍需加强学习，提高自身素质。
2.课题研究水平有待提高。
部分课题研究缺乏创新性，研究方法有待改进。
3.教学评价体系有待完善。
当前教学评价方式单一，难以全面反映教师的教学水平和学生的综合素质。
数学教研员年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：转眼间，一年又即将过去，回顾过去的一年，我在学校领导和同事们的关心支持下，紧紧围绕学校的教学工作，认真履行数学教研员的职责，现将一年来的工作总结如下：一、加强自身学习，提高业务素质作为一名数学教研员，我深知自身业务素质的重要性。
在过去的一年里，我积极参加各类培训和学习，努力提高自己的业务水平。
通过学习，我对数学教育教学理论有了更深入的了解，对教材、教法、教学评价等方面有了更全面的把握，为更好地开展教研工作奠定了基础。
二、组织开展教研活动，提高教学质量1. 组织开展集体备课活动。
针对教材、教学大纲和教学要求，组织教师进行集体备课，共同探讨教学重难点，优化教学设计，提高课堂教学效率。
2. 开展教学观摩活动。
定期组织教师进行教学观摩，通过观摩优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与学习，提高课堂教学水平。
3. 组织开展课题研究。
针对教育教学中的热点、难点问题，组织开展课题研究，鼓励教师积极参与，推动教育教学改革。
4. 开展教学竞赛活动。
组织教师参加各类教学竞赛，提高教师的教学技能和综合素质，激发教师的工作热情。
三、加强教师队伍建设，提升教师整体素质1. 组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 加强师德师风建设，组织教师学习《教师职业道德规范》，提高教师的职业道德水平。
3. 开展教师评价工作，对教师的教学工作进行客观、公正的评价，促进教师不断进步。
四、加强家校沟通，形成教育合力1. 定期召开家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，听取家长意见和建议，加强家校沟通。
2. 组织开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂，了解孩子的学习情况，促进家校合作。
五、总结与反思在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的业务素质，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
1. 深入了解教育教学改革的新形势、新要求，紧跟时代步伐，不断提高自己的教育教学理论水平。
2024年数学教研组年终考核个人工作总结范文_年终考核个人工作总结
2024年数学教研组年终考核个人工作总结范文_年终考核个人工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年数学教研组年终考核个人工作总结一、工作回顾2024年对我来说是充满挑战和机遇的一年。
在数学教研组的工作中，我扎实地完成了自己的职责，积极推动了教研工作的开展，取得了一定的成绩。
在这一年里，我主要从以下几个方面展开了工作：1. 教学工作：作为数学教研组的一员，我承担了高一、高二数学课程的教学任务。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，注重引导学生自主探究。
我积极参加教师培训，提升了自己的教育教学水平。
2. 教研工作：在教研方面，我带领小组参与了数学课程的教学设计和研究工作，组织了多次教研活动，促进了教师间的交流与合作。
我还撰写了数学教学论文，积极推动了教研成果的转化和应用。
3. 学科竞赛辅导：作为数学教研组的一员，我还承担了学科竞赛的辅导任务，在参加各类数学竞赛的学生中，我指导的学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
4. 学科建设：我还积极参与学科建设工作，参与课程改革、教学资源建设等方面的工作，为学科的发展贡献了自己的力量。
二、工作成果在2024年的工作中，我取得了一定的工作成果：1. 教学成果：通过对学生的教学工作，学生的数学学习成绩得到了显著提高，学生的数学兴趣和学习动力得到了增强，取得了令人满意的教学成绩。
2. 教研成果：在教研工作中，我积极参与了数学教学研究和教学建设工作，提出了一些创新性的教学方法和教学理念，为学科建设贡献了自己的智慧和力量。
三、经验总结1. 扎实教学：扎实的教学是取得优异成绩的基础，我会继续加强自己的教学能力，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
2. 团队合作：在教研工作中，团队合作非常重要，只有团结协作，才能够产生更多的创新性成果，我会继续加强团队合作，促进教研成果的转化和应用。
3. 不断学习：教育工作是一个不断学习的过程，我会继续积极学习，提升自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
2024年数学教研组年度考核个人工作总结范本（2篇）
2024年数学教研组年度考核个人工作总结范本2024年对于数学教研组来说，是一个充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我作为数学教研组的一员，兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩和进步。
下面是我个人在2024年的工作总结。
首先，我在教学工作方面取得了一定的成绩。
在教学过程中，我注重与学生的沟通和交流，确保他们对数学知识的理解和掌握。
我通过多种教学方法和手段，例如使用多媒体教学、讲解案例分析等，提高教学效果。
在每一次授课之前，我都会认真备课，制定详细的教学计划和教学目标，确保教学内容的系统性和完整性。
通过这些努力，我的教学质量得到了学生和家长的认可和好评。
其次，在教研和科研方面，我也进行了一定的工作。
我积极参与学校组织的数学教研活动，与其他老师进行经验交流和分享。
我及时关注教材更新和教学改革等最新动态，不断更新自己的教学方法和理念，提高自己的教学水平。
在科研方面，我热衷于阅读数学教育的理论和实践研究成果，不断拓宽自己的学术视野。
我也积极参与学校和社会的数学教育研究项目，为数学教育的发展做出了一些努力。
此外，我还积极参与学校的各项教育活动和社会公益活动。
我参与组织了学校的数学周活动，为学生们提供了一个展示自己数学才华的舞台。
我还定期参加学校组织的各种培训和研修，不断提高自己的综合素质。
除此之外，我也积极参与社区的数学教育普及活动，为当地的学生提供数学辅导和指导，帮助他们提高学业成绩。
在工作中，我注重团队合作和协作。
我与教研组的其他成员保持密切的沟通和联系，共同商讨和解决教学中的问题和难题。
我也乐于分享自己的教学经验和心得，借鉴他人的优点和经验，不断完善自己的教学方法和技巧。
我和同事们共同努力，取得了一定的教学效果和成绩。
总的来说，2024年对于我来说是充实而又有收获的一年。
我在教学工作、教研和科研、社会服务等方面都积极投入，取得了一定的成绩和进步。
但同时我也意识到，还有许多需要不断学习和提高的地方。
在未来的工作中，我将进一步完善自己的教学方法和理念，提高教学质量和效果，为学生的学业发展做出更大的贡献。
教研员年度考核个人总结10篇
教研员年度考核个人总结10篇教研员年度考核个人总结1一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。
同时结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。
以提高课堂效率为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组14位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。
这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。
对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益;教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
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数学教研员年度考核总结教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
下面是数学教研员年度考核总结，欢迎阅读。
数学教研员年度考核总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期数学教研组工作的重点是以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索教师培训的新模式，发掘教研工作的增长点，不断深化教学改革，促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展，全面提高我校数学教学质量。
同时结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂和多媒体教学为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。
以提高课堂效率为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
在全体组员共同努力下，踏踏实实开展了一系列活动，积极开展一些形式多样的教学实践活动，使我校数学教学质量得到稳步上升，忙忙碌碌的一学期又将结束，回顾一学期教研工作，主要从以下几各方面谈起：一、发挥群体优势，以教学为中心，力求常规和创新有机结合本组14位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。
这学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，尽可能的发挥多媒体在教学中的优越性，并依据自己的教学感受做好教学后记。
对作业能严格要求，认真及时批改、及时反馈，效果明显，大家能从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争意识，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，向40分钟要效益;教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，立足课堂。
每个月都要根据《xx三小课堂教学评价表》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。
本学期教研组绝大部分教师都能达到公开教学1节或以上，听课20节或以上，教学反思20节或以上。
二、积极参加和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益。
学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。
为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，为了能更好的提高课堂教学效益，坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。
本学期以来，我校以“优化课堂教学，提高课堂效率”为目标，规范备课管理，加大有计划的随堂听课，辅以学业质量检测进行评价反馈。
加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
本学期我组开通数学教研博客，加大教师的宣传力度，提高教师的教研能力，同时教师公开课都能采用多媒体的辅助教学，在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。
并能利用网络上网了解教学信息。
对于测试与反馈，依照教学规划与实际教学效果，合理组织各种形式的测试与训练，教师能有计划地组织单元测查，并且能密切关注优秀率和及格率，做好每次测试后的分析与讲评。
三、共同关注学困生的发展对学困生进行分析, 以此来提高学困生的学习成绩, 同时提高教师的教学质量。
交流中, 老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮助他们提高学习效果,更多的关注学困生学习态度和学习目的的教育, 再教给他们一些好的学习方法, 培养他们一些良好的学习习惯.。
老师们在平时对学困生辅导的时候, 能注意进行分层辅导, 对不同的学困生采取不同的辅导方法和辅导不同的内容, 给不同的学困生制定不同的目标, 以此来激励学困生的学习兴趣。
四、开展的活动1、骨干教师上数学展示课。
2、年轻教师上数学汇报课。
3、xx三小庆“元旦”数学比赛活动。
4、派年轻教师外出学习。
5、选送优秀教师参加“xx”联盟和xx联盟的教研活动。
6、鼓励年轻教师参加学区的第二届教坛新秀评选。
五、取得的成绩和前进的方向。
一学期来，通过全体数学老师的共同努力，我们取得了一定的成绩。
我们组xx老师分别在xx市“领雁”工程展示汇报会和xx市小学数学教研组长会议上座专题讲座;我们组xx、xx、xx三位老师入围xx学区教坛新秀第二阶段比赛;我们组xx老师的课题在xx市立项;我们组xx、xx两位老师分别在xx联盟和“xx”联盟开出两堂精彩的公开课。
但我们组在教师获奖情况还远远不够，课题研究工作也远远不够。
六、存在的的不足与改进的方向1、运用理论指导实践不够。
今后继续加强理论学习，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，把加强课题的研究作为一个工作重点。
3、营造探究学习合作学习的良好氛围有待于提高。
4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。
5、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。
6、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。
教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。
总之，一学期以来，数学组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。
但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。
我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。
数学教研员年度考核总结时间过得很快，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。
本学期来，我们数学组按照学校的教学计划和教学目标，在学校新领导班子的统一领导下，本着求真务实的原则积极开展了教学、教研活动。
以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。
下面就本学期的教研工作进行一下总结：一、加强常规管理，优化课堂教学本学期教研组在教导处的组织下进行了三次教学检查，主要包括：教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查，作业布置、批改反馈的检查等，效果较好。
常规工作中，我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则，加强对自身专业的训练，使教学工作得以深入开展。
教研组每位教师都做到了严格执行教学进度，按时进班上课，安排好课堂各环节，积极调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，采用灵活多样的教学方法，给学生创设宽松、愉悦的学习氛围，使学生的成绩有了普遍的提高。
本组各位数学教师，思想态度端正、对工作兢兢业业，平时能积极学习、深钻教材。
从备、教、改、辅、考、研等教学环节中，我们组每一位老师做得都非常到位。
二、开展各种教学研讨活动，提高教师业务水平。
本学期教研组认真学习了《数学课程标准》，在教科室的组织安排下我们组还对数学文本进行了有效的解读，善学才能善研，善研才能善教，已经成为全组教师的共识。
为了改革课堂结构和教学方法。
提高教师的课堂教学水平。
提高课堂教学效益。
我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。
我们组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课。
设计教案，互相切磋。
听课后认真评课，如教学内容安排否恰当。
难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。
是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。
这学期我们组共开了二节组内公开课，二节校公开课，听评课活动促进了教师教学水平的提高。
三、存在的不足和今后努力的方向教科研方面还要加大学习的力度，认真研读一些有关教科研方面的理论书籍，同时要让教学骨干成为教科研骨干，激励青年教师参与教科研，带动全体教师共同发展，共同进步,教研活动时间要固定下来。
总之，数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩，弥补工作中的不足，我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。
数学教研员年度考核总结时间一晃而过，弹指之间，20PC年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上得到了锻炼,也取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、过去工作过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作。
主要工作有：1、20PC年3月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改”;在后来的11月份又去芮城县参观学习。
这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下，意从我县的义务段的课堂教学入手，从而大面积提高教育教学质量。
这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。
2、4月份开始我们紧张地投入到“省级标准化教研室验收”准备工作当中，并在9月11至17日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校情况。
此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，更加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们最大的欣慰。
3、常规工作---定期到学校听评课，对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校基本素养的测查;一年四次的考试题命制及参与组织各项工作等。
4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语教师做好服务、指导、引领工作。
如：我利用QQ群的平台积极开展小学英语教师的教研工作，并从冬学段开始安排4名优秀英语教师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件，以供广大教师参考使用，从而缓解了农村小学教师因带4个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状;召开区域性或全县英语教师交流研讨会，上半年我组织县直部分英语教师参会，和下半年全县部分英语教师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨，效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨，等等。