山湾子小学生态校园建设方案
2023年保护生态环境建议书(精选15篇)
2023年保护生态环境建议书(精选15篇)保护生态环境建议书1同学们：大家好！你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢？可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。
地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，那我们的子孙后代生活在哪里呢？以前地球妈妈给予我们的大森林，现在有些可恨的'人们随意砍伐树木，不顾后果的滥用化学品，不但是森林渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。
人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈，不久的将来，地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。
同学们，为了我们的地球妈妈，为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议：1、提倡多种树，少砍伐树木。
使地球万代长青。
2、提倡不要垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。
3、教育大家不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。
4、加强环保宣传，形成良好的环保气氛。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。
希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。
此致敬礼！姓名：日期：保护生态环境建议书2尊敬的领导：您好！现在我们的生活好了，可不保护环境的意识也少了。
下面我有几条建议：一、水是生命之源，节约用水，保护水源，爱我太湖，爱我“母亲河”，爱我300万平方公里的富饶海洋，爱护祖国的所有“蓝色国土”。
二、学习环保的知识，树立环保的意识，了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。
积极参与环保活动，大力支持环保工作。
三、自觉遵守“两讲五不”规范，自觉维护公共环境的整洁，出门要带“清洁袋”。
四、爱护环保设施和设备，爱护花草树木，保护野生动物；讲卫生，爱劳动，积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作；遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻，发现破坏环境保护的违法行为要主动报告，敢于斗争。
小学三个一工程方案
小学三个一工程方案一、一个幼儿园1、地理位置：位于学校附近，交通便利，周围环境优美，空气清新。
2、建筑设计：采用绿色环保材料，建筑风格简约现代，配备大型玻璃窗，保证充足的采光和通风。
3、教学设施：配备幼儿园教学所需的各种设施，包括儿童桌椅、幼儿玩具、教学用品等。
4、师资力量：拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，保证教学水平和质量。
5、教学内容：结合幼儿园教育理念，开展富有趣味性的幼儿教育活动，注重培养幼儿的动手能力和思维能力。
6、安全保障：配备专业的保安人员，规范幼儿园的安全管理制度，确保幼儿的安全。
7、综合素质教育：开展多样化、丰富的综合素质教育活动，培养幼儿的体质、智力、情感等方面的发展。
8、家校沟通：建立良好的家长教师沟通平台，及时了解幼儿的学习情况，共同促进幼儿的成长。
二、一个图书馆1、地理位置：靠近学校和社区，交通方便，为学生和居民提供方便的阅读环境。
2、藏书量：拥有丰富的藏书，包括世界名著、科普读物、文学作品、绘本等，满足不同年龄段读者的阅读需求。
3、阅读环境：环境幽雅、宁静，配备舒适的阅读座椅和桌子，为读者提供良好的阅读体验。
4、开放时间：设立长时间开放，保证学生和居民可以在闲暇时间充分利用图书馆资源。
5、阅读活动：定期开展阅读推广活动，如读书分享会、阅读比赛、作文比赛等，激发读者的阅读热情。
6、信息服务：提供读者借阅咨询、文献检索、信息查询等服务，方便读者获取所需信息。
7、互联网服务：提供免费的电子阅读服务，为读者提供更便捷的阅读方式。
8、人文关怀：图书馆定期邀请作家、学者进行讲座，举办文化艺术展览等，给读者带来更多的精神滋养。
三、一个体育场1、设施齐全：配备标准的运动场地、器材，包括足球场、篮球场、网球场等，满足学生进行各类体育锻炼的需求。
2、师资力量：拥有一支专业的体育教师团队，组织丰富多彩的体育活动，指导学生进行科学合理的体育锻炼。
3、安全保障：配备专业的体育场管理人员，严格执行体育场安全管理制度，确保学生的安全。
山湾子小学2016年工作计划
山湾子小学2016年工作计划一、指导思想依据《围场满族蒙古族自治县教育体育局2016年工作要点》，围绕一个核心（以推进“幸福教育”建设），抓实两个重点（学校管理标准落实年、“双改”工作），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生行为习惯，提升校园建设品味），落实四项常规（德育教育常态化、安全管理网格化、后勤保障精细化、教学点管理规范化），以“强化管理，发展内涵，打造特色，提高质量”为主题，努力构建“研究、指导、服务”和“督查、评价、管理”的运行机制，规范学校办学行为，努力实现学校教育年度目标。
二、主要任务和目标1、抓好教师培训工作，参加各级培训培训率达100%，培养县级骨干教师4名，教学能手2名，学科带头人2名。
2、以学校管理标准落实年活动开展为契机，以幸福校园建设为引领，进一步加强学校过程管理，突出内涵、彰显特色。
学校由规范化管理学校向特色学校迈进，争创县级“五星级”学校；规范教学点管理，创建县级标准化教学点两所。
3、加强学校教学管理，落实“双改”指导意见，深化课堂教学改革，全面构建生本、高效的幸福课堂，探索学科化、个性化的教学模式；争创县级课堂教学改革样板校。
努力提升教学质量，确保教学综合质量位居学区前列。
4、加大教学点常规管理力度。
5、切实加强校内设备、资源的管理和使用，充分发挥技术装备应有的作用，搭建网络信息平台，促进教育信息资源共享。
6、抓好艺术体育卫生和安全工作，落实艺体“1+1”活动，丰富师生课余生活；加强师生的安全教育，强化“一岗双责”安全意识，确保不出现安全事故，努力打造活力校园、平安校园。
三、工作措施（一）、德能并重，着力提升教师综合素质。
教师是教育的关键，实施幸福教育需要建设一支身正学高、诚仁博达、敬业乐教、奋发有为的教师队伍。
一是理念引领，塑造教师阳光心态。
作为教师最大的快乐幸福莫过于劳动的价值得到肯定和认可。
首先加强干部管理，领导干部要带头学习，更新管理理念，转变思想作风，端正办学态度，戒除功利思想，着眼全局发展，做到以政策教育人、以规划引领人、以制度管理人、以魅力影响人、以行为带动人。
生态环境主题班会教案(7篇)
生态环境主题班会教案(7篇)班主任要经常开班会, 这也意味着要写教案, 那么环保主题的班会教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的关于生态环境主题班会教案, 希望对您有所帮助!生态环境主题班会教案篇1一、班会目的：1、通过活动, 唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识, 从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感, 理解“保护环境, 人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境, 什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境。
3、让学生从自我做起, 爱护环境, 在生活中能养成环保的习惯, 具备环保的意识。
二、班会准备：1、召开班干部会议, 阐明保护环境的重要意义, 为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。
3、确定扮演角色, 排练小品。
(准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)三、班会程序：(一)各小队汇报人数;(二)全体起立, 出旗敬礼;(三)唱队歌;(四)中队长讲话。
请主持人甲乙上场(以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙);(五)活动过程：1、主持人甲：人类的生存, 离不开空气, 离不开矿藏。
主持人乙：离不开海洋, 离不开江河。
甲：离不开山岗, 离不开森林。
乙：离不开草原, 离不开土地。
甲：是啊, 环境是一切自然资源宝库, 是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合：亲爱的老师们、同学们, 今天我们欢聚一堂, 让我们通过《环保连着你我他》的主题班会, 来重新认识环境保护的重要性。
2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色保佑着山, 有了绿色, 山才有生机。
乙：绿色保佑着水, 有了绿色, 水才清澈。
甲：绿色保佑动物, 有了绿色, 才有鸟的啼唱, 虎的长啸……乙：你听, 黄莺在嘎咕嘎咕地叫, 布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里, 我们忍不住放声歌唱。
请听小合唱《绿色的祖国》。
3、甲：今天, 有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会, 大家想认识它们吗?乙：好, 就让我们用热烈的掌声欢迎它们。
秦湾小学建设美丽校园工作实施方案1
秦湾小学建设美丽校园工作实施方案1为了贯彻落实上级部门关于建设美丽校园的有关要求和精神，建设X、健X县、文明、和谐的乡村校园，特制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为目标，按照“建设美丽乡村校园”的总体要求，切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化，使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地，建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园；努力建设X校园、生态校园、健X县校园、和谐校园，以进一步优化我校教育环境，全面落实素质教育。
二、总体目标“美丽校园”体现在三个方面。
生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。
通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。
通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园X有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人1和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。
把我校真正办成学生喜欢，家长放心，社会满意的美丽校园。
三、基本原则（一）坚持全面覆盖。
全体师生要积极参与“美丽校园”建设，以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。
（二）坚持分类指导。
结合校园建设实际进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。
（三）坚持班级主体。
班级是“美丽校园”建设的主体，要根据学校实际制定建设活动方案，建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。
要加强与家长的联系，争取支持，实现家校携手，共建美丽校园，促进校风文明、生态文明。
四、实施措施1.成立建设美丽校园领导小组。
组长：张传方副组长：楚德运成员：张军蔡大学李国宝赵传开李福强王玉洁任传丽沈守华程生娟柳家娟柳士辉工作职责。
小学“绿色生态班级”建设评比活动方案
小学“绿色生态班级”建设评比活动方案一、活动背景现如今，环境污染和资源浪费问题日益严重，保护环境和倡导绿色生活已经成为当代社会的重要任务。
为了增强小学生的环保意识，培养他们的环保意识和绿色生活习惯，我们将组织一场小学“绿色生态班级”建设评比活动。
二、活动目标1.增强小学生的环保意识，培养他们的环保意识和习惯。
2.培养小学生的动手能力和合作精神。
3.提高小学生对绿色生活的认识，激发他们对环境保护的兴趣。
三、活动内容1.班级绿化建设：每个班级负责为学校一部分区域进行绿化，包括植树、种花等，以美化校园环境。
2.垃圾分类活动：组织学生参加垃圾分类的培训，并设计一次垃圾分类活动，让学生亲身参与垃圾分类的过程，增强对环境保护的认识。
3.节约用水活动：在学校的厕所里设置节水器具，开展节约用水宣传活动，让学生学会节约用水。
4.绿色生活体验：主题课堂活动，开展环保主题讲座、观看环保动画片等，让学生感受绿色生活的魅力。
5.制作环保工艺品：组织学生利用废物创作环保工艺品，让他们领略回收再利用的乐趣。
6.推广绿色习惯：举办“绿色生态班级建设成果展示”活动，鼓励班级积极推广绿色生活习惯，例如倡导无纸化作业、节约用电等。
四、活动流程1.活动筹备：确定活动目标、内容和流程，分配活动组织的责任，并协调学校资源和人力支持。
3.活动启动仪式：组织学生代表参加活动启动仪式，宣布活动正式开始，并向学生介绍活动目标和内容。
4.活动实施：各班级依次参与活动内容的实施，每个环节结束后进行评估和总结，并及时调整活动进度。
5.活动推广：鼓励班级推广绿色生活习惯，并记录推广效果，评选出表现优异的班级，并授予相关荣誉。
6.活动总结：活动结束后组织总结会议，对活动进行总结并归档相关材料。
五、活动评比1.花卉展示：通过校园绿化评选最美的校园花坛和花卉展，由全校师生进行投票评选出获奖班级。
2.绿色生活习惯推广：根据班级推广绿色生活习惯的效果评选表现优异的班级。
校园环保倡议书(范文15篇)
校园环保倡议书(精选15篇)在现实社会中，我们都可能会用到倡议书，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。
那么问题来了，到底应如何写一份恰当的倡议书呢？下面是小编整理的校园环保倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园环保倡议书1各位老师，同学：你们好!如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。
”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。
这，不是给人类重重地敲响了警钟吗?由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
节约资源减少污染节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
绿色消费环保选择)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
山湾子小学“走入实践,亲身体验”
山湾子小学“走入实践，亲身体验”综合实践活动课的开展围场县山湾子小学：王海君进入新一轮新基础教育课程改革以来，综合实践活动这一门新的课程，以其全新的理念，独有的形式，全方位的要求，无可避免地百在我校教育工作者的面前。
如何去开展综合实践活动，挖掘教育资源，让这门新课程展现出独有的魅力呢？我校根据自身的特点，紧扣现实生活，有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式，综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动，让它充满生命活力。
一、实践活动为主线，发挥课程效应为推进综合实践活动的开展，在教学中应以实践活动为主线，以多种形式来促进与保证课程实施。
一是选好主题。
开展综合实践活动时要选取能让学生“心动”的主题，这个主题越贴近学生生活实际越好，范围越小越好，让学生在活动没有开始之前便“蠢蠢欲动”，这样才会使课堂活动之外的真正探究因这份心动而更加丰富多彩。
二是典型引路。
新的课程会遇到新的问题，这是很正常的。
但不能熟视无睹，也不能顺其自然。
采用典型引路给大家以启示是一个成功的举措。
我校的《节约水资源》这一案例可以说为全校活动的开展提供了一个范例，从而激起了实践研究的热潮。
三是专题细化。
如根据大专题设立若干小专题以利于深入研究，又如由此专题引出彼专题继续研究等。
由大及小也好，由此及彼也好，只要有利于学生发展，完全可不拘泥于计划。
四是有机整合。
实践活动涵盖面广，可与学校德育活动、学科活动、班队活动、节日活动等有机整合，提高综合实践活动课程的整体效应。
二、以基地建设为依托，丰盈实践活动内容如何来开发综合实践活动，课程资源呢？《新课程标准》指出：“要积极开发并利用校内外各种资源，让学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
”我校充分利用家乡的资源，就有利于实现课程的教学时空向自然环境，生活领域和社会领域的拓展，真正做到了让学生走向自然、走向社会、走向生活。
柳山小学绿色生态校园规划
柳山小学绿色生态校园建设规划方案学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用，校园环境建设是全面实施素质教育的有效平台。
为营造良好育人环境，提高广大师生员工的思想道德水平和科学文化素质，提高人才培养质量,增强学校核心竞争力，特制定如下方案。
一、指导思想绿色生态校园建设要以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持以人为本、育人优先、重在建设、协调发展的原则，紧紧围绕学校的发展战略，系统规划、整体推进、分步实施，注重继承与创新相结合、科学精神与人文精神相结合、发展共性与突出个性相结合，面向未来、与时俱进，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力、又有深厚底蕴和鲜明特色的和谐的校园文化。
二、建设目标绿色生态校园建设要服从于学校发展总体战略，突出特色，争创一流。
通过开展和谐校园文化建设，进一步强化办学理念，弘扬柳山精神，形成环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园环境，使校园环境朝着净化、绿化、美化、亮化方面发展。
三、建设的主要内容1、建设人文校园环境学校的校园环境设计和建设要形象鲜明、造型优美，校园建筑要保持风格的统一和协调，建筑中要设置具有文化内涵和教育意义的图片、景点、橱窗学习园地等配套设施，使之既能展示学校的历史传统，又能创造环境育人的良好氛围。
要加强校园的绿化和美化，维护好校园的树木和绿地，实施“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的“四季飘香”工程。
在绿化处理上，结合地形层次，植物造景多样，常绿与落叶植物的比列搭配匀衡，色彩季相变化有序。
在绿色植物的配置上，以生态园林学为指导，以乔木为主，乔、灌、草、藤、竹相结合，长绿、落叶乔木交错，随季节色彩斑斓。
灌草滕竹点缀，高低错落，富有层次。
要整体、系统地规划校园人文景观，建设主题雕塑、文化走廊和文化景点等，使校园人文景点建设主题突出，特色鲜明。
在学校景点建设中，要在阐释人文精神和科学精神、提学校园人文氛围、造型精致上下功夫。
榴园镇中小学智慧校园建设实施方案
榴园镇中小学智慧校园建设实施方案一、项目背景近年来，随着信息技术的发展和普及，智慧校园建设已成为教育行业的发展趋势。
榴园镇中小学面临的发展和管理问题也亟待得到解决。
为了更好地推进榴园镇中小学的教育现代化，提高教学质量，提升师生们的信息化水平，制定本实施方案。
二、项目目标1.建立完善的网络基础设施，包括建设校园宽带网络、交换机等硬件设备，以及配套的网络安全保护措施；2.构建智能化教室，配备互动投影仪、电子白板等教学设备，提升教学效果；3.建设在线学习平台，为师生提供学习资源和在线学习功能；4.建立教育管理平台，提供教务管理、学生学籍管理、考试管理等功能，方便学校管理工作；5.提高师生信息化水平，组织开展信息技术培训，并建立师生信息化能力评估体系；6.加强与家长和社会的互动，建立在线家校互动平台，提供学校通知、家长沟通等功能。
三、项目内容1.建设网络基础设施：为每所中小学建设校园宽带网络，并配备交换机等硬件设备，确保网络畅通稳定。
建立网络安全保护系统，确保学校网络环境的安全可靠性。
2.构建智能化教室：每间教室配备互动投影仪、电子白板等教学设备，提升教学质量。
配备无线网络设备，支持教师和学生使用智能设备进行教学和学习。
3.建设在线学习平台：榴园镇中小学统一建设在线学习平台，为师生提供学习资源和在线学习功能。
平台包括在线课程、学习资料、学生作业等功能，帮助学生自主学习。
4.建立教育管理平台：统一建立教育管理平台，包括教务管理系统、学生学籍管理系统、考试管理系统等功能。
方便学校管理工作，提高办事效率。
5.提高师生信息化水平：组织开展信息技术培训，提升教师信息化水平，培养学生信息素养。
建立师生信息化能力评估体系，定期进行能力评估，为师生提供个性化的培训和指导。
6.加强家校互动：建立在线家校互动平台，方便学校与家长的沟通交流。
平台包括学校通知、家长会议预约、成绩查询等功能，方便家长了解孩子的学习情况。
四、项目计划1.建设网络基础设施：在两年内完成校园宽带网络的建设，配备交换机等硬件设备，确保网络畅通稳定。
保护生态环境建议书(15篇)
保护生态环境建议书(15篇)保护生态环境建议书1尊敬的校领导：我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了，只有短短的七十几天，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。
也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的`一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。
每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，工作总结当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。
随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。
使同学们积极地参与这项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的倡议，也希望我这小小的倡议能为学校增添一片色彩。
__x__月__日保护生态环境建议书2全区农民朋友们：秸秆露天焚烧，污染空气环境，危害人体健康；引发火灾，威胁群众的生命财产安全；破坏土壤结构，造成农田土壤质量下降；露天焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，极大地破坏了乡村面貌和城乡环境。
保护生态环境的根本之策
保护生态环境的根本之策尊敬的市领导：你们好！我就是瓯海区梧田新鸥小学一名六年级学生。
以前，我们的校园到处都是鸟语花香、生机盎然。
可今昔不同往日，现在我们的校园随处可见“白色垃圾”，不仅仅是我们的校园，别的地方也管中窥豹、可见一斑。
据资料表明，我国每天“生产”出来的垃圾超过几十亿吨，甚至更多。
然而，人类处置它们的办法，只是将其埋。
人们啊！你们可以晓得，这就是在为地球的吞噬种下伏笔啊！以前，我们走在街上时，总能看见一条条美丽的“母亲河”。
她是那样美丽，她的“皮肤”是那样的透明。
而如今，她褪掉了以前透明的“纱衣”，无奈地“穿”上了人类给她披的肮脏的“外套”。
看，“母亲河”在哭泣啊！当我们至郊外野餐时，走跌俯视天空，你可以辨认出，有些地方再也见到没以前蓝天母亲湛蓝的面庞，而是被穿上了一层黑黑的“面具”。
远眺远方，许多工厂还不知悔改地给蓝天母亲穿上丑恶的“面具”。
当我们到森林去踏青时，森林姑娘失去了她往日的光辉。
她往日那头美丽而浓密的“美发”，却在一夜之间全部消失了。
使她看起来光秃秃的，不再美丽了。
难道人类想要烧掉自己的家园，还想要烧掉自己的未来吗？为此，我想给市领导们提一些建议，使现存的环保问题能部分得到解决，如有纰漏之处，请多多原谅，具体建议如下：1、非政府群众修建一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段，并使垃圾不仅能够废旧，还能够变废为宝；还要再建好一座垃圾水解东站，利用国家现在最出色的科学技术，并使其水解的时间尽可能延长。
2、当即派出捕捞人员，分组在各条河流捕捞垃圾，并送往垃圾分解站。
工作完后，也可以去向群众宣传环保知识，使其能够明白利害关系，保护环境。
3、您们也可以跟工商局合作，把非法开厂与污染环境的厂家涌入在一起，谈其保护环境的利害关系，并使他们能认识到自己的错误。
如果还不知悔改，就可以中止他的营业执照。
并每月派遣公务员回去每家公司调查环保情况。
4、您们也许可以和林业局合作，在森林周边设置护栏，并每日安排保安站岗，放哨。
三一学校小学部环保项目策划方案
三一学校小学部环保项目策划方案项目背景随着全球环保意识的不断提高，我国政府对环境保护的重视程度也在逐渐加强。
作为社会的一份子，三一学校小学部有责任也有义务参与到环保事业中来，培养学生的环保意识，提高他们的环保素养。
因此，特制定本环保项目策划方案。
项目目标1. 提高学生的环保意识，使他们在日常生活中能够自觉地参与到环保活动中来。
2. 培养学生的环保素养，使他们具备一定的环保知识和技能。
3. 改善学校的环境质量，营造一个绿色、环保的校园氛围。
项目内容1. 环保教育课程：在学校课程中加入环保教育内容，让学生系统地学习环保知识，了解环境问题的原因、影响和解决办法。
2. 环保实践活动：组织学生参与各类环保实践活动，如垃圾分类、节能减排、植树造林等，使他们在实践中提高环保意识。
3. 环保主题活动：定期举办环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲比赛、环保绘画比赛等，激发学生的环保热情。
4. 环保设施建设：在学校内建设环保设施，如雨水收集利用系统、太阳能照明设备等，展示环保技术的应用。
5. 环保宣传与交流：开展环保宣传与交流活动，如制作环保宣传海报、举办环保讲座等，提高学生的环保素养。
实施步骤1. 项目筹备阶段：成立环保项目筹备小组，进行项目策划和准备工作。
2. 项目实施阶段：按照项目计划，逐步推进各项环保活动的开展。
3. 项目监测与评估阶段：对项目的实施效果进行监测与评估，及时调整项目计划。
4. 项目总结与推广阶段：对项目进行总结，将成功的经验和做法进行推广。
项目预算详细的项目预算将在项目筹备阶段进行，包括各项活动的费用、设施建设的费用等。
项目时间表详细的项目时间表将在项目筹备阶段制定，包括各项活动的具体时间、负责人等。
项目组织结构项目筹备小组：负责项目的策划、组织和实施。
项目实施小组：负责具体活动的组织和执行。
项目评估小组：负责项目的监测、评估和调整。
项目风险与应对措施1. 学生参与度不高：通过丰富多样的活动形式，提高学生的参与度。
山湾子小学阳光体育方案
山湾子小学2013年阳光体育活动实施方案一、指导思想：根据学区统一部署和要求，为进一步促进学校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的切入点，切实提高青少年身体健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养青少年集体主义情感。
结合我校实际，特制定本实施方案。
二、实施目标：1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。
不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教研氛围。
在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。
2、阳光体育运动与体育课教学相结合。
严格执行国家课程计划，确保开足开齐课程。
当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。
通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
以“达标争优、强健体魄”为目标。
各校全面实施《学生体质健康标准》，使全体学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
3、严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。
体育教学与课外体育活动相结合，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
各年级组每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，增强班集体意识。
4、营造良好的舆论氛围。
通过校报、广播站、网站上传、专题会议等形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
山湾子小学2015年工作计划DOC
山湾子小学2015年工作计划一、指导思想以学区《2015年工作计划》为指导，以迎接“两项评估”为工作重点，围绕学区“强化管理，发展内涵，打造特色，提高质量”这一主题，强化学校队伍建设，规范常规管理，深化教学改革，改善办学条件、优化育人环境，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品味，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、主要任务和目标1、保证小学适龄儿童入学率达100%，在校生辍学率控制在1%以下，学前一、二、三年入园（班）率分别达到98%、85%、80%以上。
2、进一步加强学校管理工作，形成本校特色，使学校管理工作上档次，上水平。
确保“两项评估”工作顺利通过验收。
3、深化课堂教学改革，打造实效课堂，提升教学质量。
切实加强毕业班的教学工作，力争教学质量稳中有升。
4、加强学校网络建设，搭建网络信息平台，促进教育信息资源，人才资源，课件资源共享。
数字化校园建设达到标准。
5、抓好教师培训工作，根据校本培训计划，培训率达100%，参加县级以上各种培训参训率达100%。
培养县级骨干教师3名，教学能手2名，学科带头人1名。
6、加强幼儿园建设，规范幼儿园管理，提升办园水平。
7、抓好艺术体育卫生工作和安全工作，开展形式多样的学生体艺活动，举办田径运动会，开展艺术节活动。
加强师生的安全教育，提高安全意识，确保不出现安全事故。
8、加强校园文化建设，开展“校园文化建设年”活动，创设良好的校园文化环境，进行校园净化、美化、绿化。
提升校园文化品味，创建学校特色。
9、努力改善办学条件，多方筹措资金，做好学校现代教学设施的更新与添置以达到“两项评估”工作要求。
10、把“两评四考”工作落到实处，把“两评四考”成绩做为教师绩效工资的重要依据。
三、工作措施（一）、加强道德建设，提高师生形象。
1、始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
三一学校小学部环保项目策划方案
三一学校小学部环保项目策划方案1. 项目背景随着全球环境问题的日益加重，环境保护意识的培养变得尤为重要。
为了加强小学生对环境保护的认识和参与度，三一学校小学部计划开展一项环保项目。
2. 项目目标- 提高小学生的环境保护意识和知识水平。
- 激发小学生参与环保行动的热情。
- 培养小学生的环保惯和责任感。
3. 项目内容3.1 环保教育课程- 设计并实施环保教育课程，包括环境保护知识、资源循环利用等内容。
- 通过游戏、讨论和实践活动等形式，激发小学生对环保的兴趣。
3.2 校园环保实践- 组织小学生参与校园环境整治行动，如清理垃圾、种植绿化等。
- 建立校园垃圾分类制度，引导小学生养成垃圾分类的好惯。
3.3 环保主题活动- 定期举办环保主题活动，如环保知识竞赛、环保演讲比赛等，以提高小学生的参与度和竞争意识。
- 邀请环保专家或志愿者来校进行环保讲座和工作坊，增加环保项目的影响力和深度。
4. 项目计划4.1 时间安排- 项目启动：XX年X月X日- 环保教育课程：每周一节课，持续至学期末- 校园环保实践：每月一次，持续至学年末- 环保主题活动：每学期举办一次4.2 资源需求- 教师和志愿者支持：邀请教师和志愿者参与项目的策划和实施。
- 学校设施和场地：提供适合环保实践和活动的场地和设施。
- 环保教材和道具：准备相关的教材和道具，用于环保教育课程和活动。
5. 项目评估通过定期的评估和反馈机制，对项目的执行情况进行监测和评估，并及时调整和改进项目的内容和方式。
6. 预期效果- 小学生的环保意识和知识水平得到提升。
- 小学生参与环保行动的热情和责任感增强。
- 学校形成良好的环保氛围和惯。
7. 风险与挑战- 缺乏足够的资源和支持可能影响项目的顺利开展。
- 学生、家长和教师对环保项目的认知和参与度不足。
8. 合作与支持与学校其他部门、环保组织和社区建立合作关系，争取更多的支持和资源。
9. 下一步行动- 与相关部门和教师团队讨论并确定项目的详细实施计划。
山湾子小学生经典诵读实施方案
山湾子小学经典诵读实施方案一、指导思想与经典同行，与圣贤为友。
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。
通过背诵一些国学经典、名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣。
在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生文化与道德素质。
二、活动主题诵经典诗文讲传世故事悟做人道理三、目标要求通过小学阶段的学习积累，能够诵读《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》（“诗”主要是附表中小学生必背古诗文和学校推荐背诵篇目），能够讲述其中古圣先贤发人深省的传世故事，领略感悟受用一生的做人道理。
四、诵读原则１、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，不要求程度整齐划一。
2、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
3、鼓励性原则：少责备多鼓励，以引导学生热爱经典为根本。
五、活动安排（一）认真做好活动方案的制订及前期准备工作。
１、成立经典诵读活动领导小组。
组长：初龙副组长：闫冬肖海龙成员：各班主任、各班语文教师２、工作分工：制订活动方案。
责任人：初龙方案实施执行人：闫冬肖海龙，具体实施责任人：各班主任、各班语文教师３、前期准备工作：做好校本教材的搜集与整理工作（１）《弟子规》《三字经》、《百家姓》、《千字文》注音、注释、校对：闫冬（２）必背与推荐诵读古诗整理：各班主任、各班语文教师（３）传世故事的搜集：全体师生完成时间：2012年2月27日前。
（二）年段诵读目标1、必背篇目，要求学生能够熟练背诵并能理解诗意。
2、选读书目，按自己的喜爱和条件自己选读不做统一要求。
（三）扎实开展好系列活动1、评选“诵读明星”每生准备一个“读背积累本”，及时将自己会背的内容摘抄在上面，可配以一定的画面、文字装饰。
根据“读背积累本”的质量和诵读的熟练程度等，评选“班级诵读明星”，可每月评选一次，多次被评为“班级诵读明星”者可参选年度“校级诵读明星”。
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山湾子小学
生态校园建设实施方案
为进一步加强学校管理，突出涵发展，营造良好的育人环境，根据县教育局生态校园建设要求，结合学校实际，现就生态校园建设工作制定此方案。
一、总体目标
以“推进生态校园建设，突出涵发展、打造宜学宜教乐园”为目标，重点实施学校门脸绿化美化、四旁绿化、闲散地绿化、通道绿化, 建设园林景观小品，完善“三园”（花园、果园、菜园）建设、种植隔离植物墙、加强生态围墙建设等工程。
在现有建设基础上，进一步加大绿化、美化力度。
利用一年时间，全学乡各校平均绿化面积达50%以上，创建县级生态校园建设示校3所。
强化学生爱绿、植绿、护绿意识和习惯的培养。
二、实施原则
（一）规划先行的原则。
根据本校实际，编制绿化规划，制定实施方案和争创办法，并报学区中心校审定。
（二）重点推进的原则。
确定重点绿化区域，明确合理绿化节
点，科学制定分期规划，立足长远，着眼当前，积极稳步推进。
（三）适地适树的原则。
根据本单位的自然环境、地形地势，科学搭配绿化树种草皮，按照适地适树适草的原则，选用本地树种、灌木和草皮为主。
三、任务目标
学校要抓住时间节点，做好校园绿化的文章，学校绿化要整体设计、
合理布局。
树木选择高低错落、乔木灌木相得益彰，树种选择不要求洋、求贵，要以适合本地气候的树种为主，长寿树与速生树种搭配，适当选择长寿树种，多年后成为学校深厚文化底蕴的象征；面积小的学校也要因地制宜，见缝插绿、垂直排绿、隔墙透绿，争取做到无处不用、无处不美，体现人与自然的和谐，把校园建设成为绿树掩映、芳草凄凄、百花争艳的亮丽景观，展示学校生机勃勃、昂扬向上的精神，体现学校办学理念和办学品位。
四、方法途径
生态校园建设要结合学校建筑、地形、地貌等特点，充分体现校园文化特色和读书氛围，在有限的校园地域空间，以植物造景为主，设计必要的园林小品和文化艺术景观，尽量扩大绿地空间，使学校环境成为融生态、文化、观赏为一体的生态型园林景观。
（一）功能区的划分及设计思路。
1、道路系统
在校园的整个道路系统建设中，要充分体现“以人为本”的生态校园设计理念，可以采用传统的行道树列植法，也可以将树种按自然生态的方式设计，目的是让师生们在校园里行走时，仿佛置身于大自然的环境之中。
为了使校园的空间联系紧密，各功能区之间都能够方便学校师生们自由流动，可以在绿地空间里穿插园林型的步行道，使每个绿地与绿地之间、绿地与建筑物之间形成道路网，师生活动频繁的局部小广场要进行铺装设计。
在道路两侧可以栽植赏心悦目的花灌
木和起到遮荫作用的小乔木。
2、园林建筑小品
为了使校园生态景观容更加丰富，在师生休息区、生活区、教学区、运动区里，可以设计凉亭、绿廊、花架、曲桥、亲水平台、园桌凳、坐椅等园林建筑小品。
这些园林建筑小品的安排，既可满足师生们的学习和休息需要，又使学校景观园林化，对调节师生们的学习工作节奏，缓解师生们紧的学习工作情绪都起到积极的作用。
3、功能区园林文化设计
（1）校门区校门区是师生人流、车辆出入之处，具有交通集散功能和展示学校标志、校容校貌及形象的作用。
为了满足学生人流集散的需要，体现校前区的开敞，进校门的道路两侧可以设计树池，里面栽植高大的阔叶常绿树种，突出校园朴素大方、简洁明快、安静优美的特点，喻示着学校教学和管理的严谨态势，代表着学校的悠久历史和深邃的文化涵。
（2）教学区教学区是学校的中心区域，可以在教学楼周围，设计种植带，考虑到光线等因素，可以种植一些耐阴灌木，在树丛中点缀置石，形成自然野趣。
在绿地的小型空间里，安排圆桌凳，造成一个幽静的环境，供学生自习读书。
在教学楼外侧，可以设计悬挂式的种植箱，植悬垂植物，以扩大垂直绿化面积。
（3）休闲区其主要功能是为学校师生提供课间休息的场所和安静自习的环境。
可以用围廊、亲水平台、曲桥等园林建筑小品构成园林绿地景观，让桃红柳绿、柳浪闻莺的景色在校园展现。
（4）娱乐区为了体现艺术氛围，可以设计用环保型的彩色透水砖铺装地面，周围栽植一些花灌木，突出青春活泼的艺术氛围。
（5）生活区校园师生生活区是一个丰富多彩的活动区域，可以在
绿地中种植紫藤的花架，住宿楼前后设计坐椅，周围布置成庭院式休闲性绿地，给学生提供一个轻松休闲场地。
（6）运动区学校的体育运动区周围可以设计种植高大的吸声效果好的阔叶树种，形成隔声屏障。
（7 ）防护林带在学校的围墙侧，主要种植树冠大的树种，与外界环境有所隔离，既可以降低粉尘，又可以减少噪声对附近居民的干扰或外界对学校的干扰。
（8）开展“三园”建设一是建设各种植物“花园”，形成草本木本相结合、大树小树相映衬的美丽花园；二是建设以樱桃树、杏树、子树、苹果树等为主的“果园”，形成象征着桃满园的丰硕果园；三是建设以栽种当地一些瓜果、蔬菜为主的经济“菜园”，通过师生的共同参与、共同管理，形成学校开展勤工俭学、打造循环经济的校园，让学生成为学校的主人。
“三园”建设要与学校文化活动相统一，做到设甬路，穿行自如，隔而不隔，界而未界，宜赏宜玩，避免高台深
院，无法涉足。
（9）围墙绿化学校围墙多为砖质或石质，可在围墙边种植具有吸附特性的藤蔓植物，攀缘其上；也可以种植能够观赏、并产生经济效益的多功能绿篱，增加绿化面积，节约经费开支。
五、实施步骤
（一）创建准备阶段（2016年2月一一3月）
学校要成立生态校园建设工作领导小组，全面负责该项工作的开展，呼吁师生、家长及社会积极参与支持学校创建工作。
精心编制本单位创建规
划，制定创建方案，分解任务，做好各项准备工作。
各学校要对本校的用地面积进行准确丈量测算，最大限度地扩大植树种草的面积，在规划过程中要把需要植树或种草的位置、面积、选用树种及株数等详细情况规划清楚，抓好落实。
（二）全面实施阶段（4月一一5月）
根据任务分工和规划要求，全面开展创建工作，积极扩大绿化面积，提高单位绿地覆盖率。
（三）巩固提高阶段（6月一一7月）
开展生态校园建设工作联查，全面巩固创建成果。
（四）迎接验收阶段（8月一一10月）
迎接学区、县教育局检查验收。
六、保障措施
生态校园建设是提升学校办学水平和涵发展的需要。
各学校要按照工作要求，提高认识，切实增强紧迫感和责任感，强化领导，落实举措，确保实现目标任务。
（一）强化组织领导。
学区成立生态校园建设工作领导小组（附后）。
要成立相应组织，切实集中力量、集中时间、集中资源，加快推进，做到认识到位、责任到位、指导到位，效果明显。
（二）强化园林管护。
要建立校园绿地树木管护长效机制，明确
管养责任，做到林有其主，树有人管，管负其责。
要开发以“保护环境，珍爱绿色”为主题的校本课程，教师定期带领学生走出课堂，学习环境保护的知识，培养学生关爱大自然意识。
要挖掘课程涵，渗透环境教育。
充分发挥
学科教学主渠道的作用，有目的向学生传授环境科学知识和环境保护法规，使他们不断地加深对人类赖以生存和发展的环境以及环境恶化的现状及其后果的认识，不断地加深对环境保护、维护生态平衡以及提高生活质量的重要性和紧迫性的理解。
逐渐培养学生爱护家园、保护地球、关爱生命、尊重自然的环境意识，形成良好的个性品质和生活习惯。
（三）强化督导考核。
山湾子小学园林式学校建设工作领导小组
组长：初龙
副组长：王生孟凡玉
成员：各教学点负责人。