2019年秋学前教育专业教研计划
学前教育课程教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，学前教育在儿童成长过程中的重要性日益凸显。
为了提高学前教育质量，促进幼儿全面发展，我校特开展学前教育课程教研活动。
本次活动旨在通过教师间的交流与合作，共同探讨和解决课程实施过程中遇到的问题，提高教师的专业素养和教学水平。
二、活动目标1. 提高教师对学前教育课程的理解和把握能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，共同解决课程实施中的问题。
3. 提升教师的专业素养和教学水平，为幼儿提供更加优质的教育。
4. 优化课程设置，使课程内容更加符合幼儿发展需求。
三、活动内容1. 课程理论学习（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关文件，了解课程目标、内容和方法。
（2）邀请专家进行专题讲座，对课程实施过程中的关键问题进行解读。
2. 课程实践探讨（1）分组讨论：教师根据自己所在的年级和班级，分组讨论课程实施过程中的亮点和不足，提出改进措施。
（2）案例分析：选取具有代表性的案例，组织教师进行讨论，分析案例中的问题及解决方法。
3. 课程评价与反思（1）教师对课程实施过程中的教学效果进行评价，提出改进意见。
（2）教师进行自我反思，总结经验教训，提高自身专业素养。
4. 教学观摩与研讨（1）组织教师进行教学观摩，观摩优秀教师的课程实施过程。
（2）针对观摩内容，进行研讨，分享教学心得和经验。
5. 课程资源开发与分享（1）教师围绕课程内容，开发具有特色的课程资源。
（2）组织教师分享课程资源，促进资源共享。
四、活动安排1. 活动时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 活动地点：我校多功能厅3. 参与人员：全校学前教育专业教师4. 活动流程：（1）开幕式：领导致辞，介绍活动背景和目标。
（2）课程理论学习：专家讲座，教师学习相关文件。
（3）课程实践探讨：分组讨论，案例分析。
（4）课程评价与反思：教师评价，自我反思。
（5）教学观摩与研讨：观摩优秀课程，研讨教学心得。
2019年秋季幼儿园教研计划
2019年秋季幼儿园教研计划推荐文章幼儿园教研工作计划热度： 2019上学期幼儿园教研计划热度：关于农村小学2019年教研工作计划热度： 2019幼儿园个人教研工作计划怎么写热度： 2022幼儿园中秋节国旗下讲话_中秋节国旗下讲话稿20篇热度：下面是小编为大家整理的2019年秋季幼儿园教研计划，仅供参考。
2019年秋季幼儿园教研计划上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，并根据本园实际情况，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学。
不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。
在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;挖掘资源优势，提高组织活动和教研能力。
一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师发展促幼儿成长，要以幼儿发展为本的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。
2每周二.三上午进行一次教师讨论活动，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。
3对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
开展培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。
注重新教师的教学教研素质提高。
(5)组织开展英语公开课评比活动，促进我园英语教学水平的提高。
二主要工作及措施1在教研内容上，注重实际性，实用性。
以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法，同教师一起通过相互观摩评析等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，实用性。
真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
2以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析，增强保教工作的有序性。
学前教育教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，学前教育在国民教育体系中的地位日益凸显。
为了提高学前教育质量，促进幼儿身心健康发展，加强学前教育教师队伍建设，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 丰富幼儿园教育教学活动，提高幼儿学习兴趣。
3. 增强幼儿园教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 促进幼儿园与家庭、社区的合作，共同关注幼儿成长。
三、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）活动形式：教师公开课、教学观摩、研讨交流（2）活动内容：针对幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）开展教学观摩与研讨，提高教师教育教学能力。
2. 教育教学经验分享（1）活动形式：教师经验分享会、专题讲座（2）活动内容：邀请优秀教育工作者或专家进行专题讲座，分享教育教学经验，促进教师专业成长。
3. 教学资源开发与应用（1）活动形式：教学资源开发培训、实践应用（2）活动内容：组织教师开展教学资源开发培训，提高教师资源开发能力；鼓励教师将开发的教学资源应用于实际教学中，提高教学质量。
4. 教师队伍建设（1）活动形式：教师培训、团队建设活动（2）活动内容：组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力；开展团队建设活动，增强教师团队凝聚力。
5. 幼儿园与家庭、社区合作（1）活动形式：家长学校、社区活动（2）活动内容：举办家长学校，加强家园沟通；开展社区活动，促进幼儿园与社区共同关注幼儿成长。
四、活动时间安排1. 第一季度：开展教学观摩与研讨，邀请专家进行专题讲座。
2. 第二季度：组织教师进行教育教学经验分享，开展教学资源开发与应用培训。
3. 第三季度：加强教师队伍建设，举办教师培训、团队建设活动。
4. 第四季度：开展幼儿园与家庭、社区合作活动，举办家长学校、社区活动。
五、活动组织与实施1. 成立教研活动领导小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
2019年秋季幼儿园教研计划3篇
2019年秋季幼儿园教研计划3篇幼儿园教研工作不仅仅是纯真的研究,更主要的意义在于可以或许经由过程教研勾当达到提高教师步队的专业化程度、晋升幼儿教师的工作实效、晋升幼儿园保教质量的目标。
下面是型文为大师清算的20XX年秋季幼儿园教研打算，仅供参考。
20XX年秋季幼儿园教研打算一：上学期,我园的教研工作首要从每位教师的现实出发，并按照本园现实环境，在体会新《纲要》精力的根本上，将重点放在指导教师若何进行教育讲授。
不竭提高教师的教育讲授能力，从而晋升幼儿园教育讲授质量。
在新学期，我们的思惟指导也很主要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育讲授工作，优化幼儿一日糊口;挖掘资本优势，提高组织勾当和教研能力。
一本学期的工作重点：1这学期我们要以教师成长促幼儿成长，要以幼儿成长为本的教育理念，尽力创设有利于幼儿成长的情况。
2每周二.三上午进行一次教师会商勾当，首要会商在讲授中的一些难点，配合研究讲授技巧，分享讲授亮点，让每个教员在研究会商中获得提高，增强讲授质量。
3对教师进行分层培育，增强全园教师的教育讲授根基功的培训与提高，不竭提高专业程度。
开展培训勾当，让教师提高本身，丰硕教师的讲授技巧，提高讲授能力。
注从头教师的讲授教研本质提高。
(5)组织开展英语公开课评选勾当，促进我园英语讲授程度的提高。
二首要工作及办法1在教研内容上，注重现实性，适用性。
以新《纲要》精力为指导，寻找更适宜本园的教研的体例与方式，同教师一路经由过程彼此不雅摩评析等勾当，针对教师在日常教育讲授中急需解决的问题或猜疑，组织教师在教研勾当中进行会商;对于教师们配合存眷的热点、难点问题，配合查找相关的经验文章或理论，经由过程集体进修、钻研，实践，确保教研工作的现实性，适用性。
真正解决教师在教育讲授工作中的难题与坚苦，使教研勾当真正阐扬促进教师成长的桥梁感化。
2以增强常规工作为重点，不竭提高本园保教工作程度规范保教工作常规，增强对常规工作的指导与查抄，将对幼儿一日糊口的各个环节及教师工作常规进行按期培训、指导、督促、查抄、阐发，加强保教工作的有序性。
2019年秋季幼儿园教研工作计划
2019年秋季幼儿园教研工作计划XX年秋季幼儿园教研工作计划范文一：一、指导思想：根据教委办工作要点及本园园务计划的部署要求，发扬《规程》精神，认真学习《纲要》，巩固成绩，更新观念。
本学年继续以课程建设、行动研究为抓手，不断完善本园的课程设置，逐层提升教师的专业素养，切实提高本园的保教质量，推动幼儿的全面发展。
二、情况分析：1、我们总结上学年保教工作中的弱点，虽然加强理论学习，也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结，取得了一定进展，老师们的教育观、儿童观有了新的认识，也提升了一定的理论水平。
2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录，存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。
本学期加强这几方面的检查指导。
3、教研组活动虽保证学习时间，但教育参与学习讨论氛围不够，教师本身不善于进行批评与自我批评，自我反思、自我钻研缺乏。
本学期加强教研活动的组织指导，努力提高教师的教育教学组织能力。
三、工作与措施全员培训鼓励教师继续提高学历，参加学历进修学习。
继续选派教师参加培训、观摩学习，开阔教师视野;在园内开展教育教学交流观摩、展示活动，让教师相互学习、共同提高;积极投稿，提高自己的理论水平;结合本园实际认真制定教研制度，规范工作，规范教研活动记载，切实提高教研质量;加强段长、教师的学习与培训，坚持两周一次的教研制度，提高工作质效。
(二).分层培训1.周四教研日活动激励经验型教师拓展经验，积淀素材，提高学习与实践能力。
倡导每听必评的制度，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。
园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。
2.鼓励青年教师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动，提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级教坛新秀。
对新来的教师，通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式，使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作。
3、同课异构，创新思路。
2019秋季学期学前组教研计划
2019秋季学期学前组教研计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx秋季学期学前组教研计划一、基本情况：学前教研组有5个教学班，由10位教师组成。
在大家齐心协力下工作已经顺利进行了一个星期。
本学期我们将一如既往的配合学校各项工作，在原有的基础上把工作做得更好，更出色。
二、目标任务：1、以小组为单位，开展业务学习活动，做到每周教研，并在本学期内开展两次读书分享交流活动。
2、协助教务处抓好教学研究工作，为一年级提供更多的生源。
3、日常工作要坚持业务学习，要狠抓备、授、听、评课活动。
4、做好每天常规检查工作。
5、严抓识字教学特色。
6、开展丰富的手工制作，画画评比活动并装订成册。
7、教师集体备课、交流、分享、同课异构。
研讨各科教学模式。
8、坚持做到每周一首、每月好习惯。
9、组长坚持检查教案、听课本、学生作业并及时总结。
三、具体活动安排：九月份：1、做好幼儿入校前的各项准备工作，2、养成教育：积极主动向他人问好、与伙伴友好相处3、教学常规检查。
4、冬季亲子运动会讨论。
5、举行摆鞋子比赛。
（陈蕾）6、喜迎中秋送祝福主题活动。
7、拼音学科研讨（发言人：罗甜秀丽）十月份：1、举行庆国庆“我爱我的祖国”的主题活动。
2、“红歌唱响十月”大合唱比赛2、亲子手工比赛活动讨论。
3、数学学科研讨（发言人：林婷吴桃）。
4.、教学常规检查。
5、整理书包比赛（邢小丹）6、养成教育：自觉喝水、互相关爱、学会倾听。
7、筹备美术作品展十一月份：1、大型读书分享会活动讨论。
2、教师读书分享交流会。
（每位老师分享不同书籍，中心发言人：符宝丹）3、教学常规检查。
4、水果分享会（卢裕美）5、筹备美术作品展6、家长开放周准备7、语言学科研讨（裕美宝丹）十二月份：1、教学常规检查考核。
2、观看识字优质课视频（陈蕾、裕美）3、亲子美术大赛活动讨论。
4、叠被子比赛。
（黄颖秋）5、家校同乐：庆元旦。
6、画画、手工学科教研（各位班主任）7、社会交往学科研讨（邢小丹）一月份1、期末考试复习。
2019幼儿园秋季教研工作计划
2019幼儿园秋季教研工作计划【篇一】一、指导思想：本学年，本园共有五十几个小朋友，分为四个班，班生规模较小。
依据《福建省幼儿园教育指南》，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，并遵循幼儿发展的规律和特点，以“一切为了孩子”动身，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重培养幼儿习惯，开展以阅读活动和探究性主题活动有机结合的教育模式，解决教育中的实际问题。
本学年我们将开展以下几方面工作：(一)抓好常规教育，培养幼儿良好习惯俗话说“没有规矩，不成方圆”因此幼儿一日常规的培养是相当重要的，也为以后的学习打下基础。
因为新人园幼儿对任何事物都不熟悉，幼儿没有纪律意识，自控能力低，行为散慢，针对这些问题，我们园将有针对性地对幼儿进行相关自理能力的训练，培养幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提醒下收拾玩具。
并结合适当的安全教育，增强幼儿自我爱护意识和能力。
如通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿园的生活，并能基本完成老师的常规要求。
(二)增强教师理论学习，提升教师理论水平1、统一认识、增强业务知识学习，努力提升教师教育理论水平。
积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动，做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。
真正地把所学理论与自己教学实践相结合。
2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、案例分析并投稿。
3、本学期，将开展每师一课的观摩活动，从而互相交流探讨总结经验，并积极参加市级教坛新秀的评选活动。
(三)以区域活动环境创设与材料提供为重点，提升区域活动质量组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。
并结合本班特点开展适合自己的区域活动，将区域活动与主题活动有机的结合起来，按时更换主题墙饰，使教研真正落到实处。
随时更换及增加区域活动材料，使区域活动材料更丰富、更具层次性，以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展。
幼儿园2019年秋季学期教研工作计划
幼儿园2013年秋季学期教研工作计划一、指导思想以党的十八大精神指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指针，按照县教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园校园重新规划与教学特色发展，致力追求内涵发展。
围绕“临桂县幼儿园五年发展规划，规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作，突出“迎评县、市级幼儿园评估，市级巾帼文明岗评估”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新。
以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设、改扩建政府教学点、研究探讨家长工作策略的有效性为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正让每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作重点（一）以人为本促进教师专业化发展，全面提高教师的素质和能力。
1.积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2.加强师资力量培训，在园内开展各种教师教学技能比武活动的同时，采取“走出去、请进来”的方式，抓住一切机会，组织教师进行观摩、学习，让大家走近更多的专家、名师,有机会得到进一步的成长与提高。
3.开展相互观摩活动，加强教师对教育案例、教育教学的说课，评课和反思能力，提高她们的业务素养（要求教研组长、课题组长开示范课不少于1节/学期。
教师人人上研究课，新教师每两个月上一次实践课，期末上汇报课。
每位教师听课节数达标，并认真记录过程、认真评析。
园领导、教研组长、课题组长经常随堂听课）。
通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。
4.做好美术课题组的攻坚工作，努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的收集、整理。
（二）规范常规教学管理，突出特色课程优势。
1. 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面发展，充分发挥幼儿的主动性。
最新-2019秋季幼儿园教研工作计划范文02019 精品
2019秋季幼儿园教研工作计划范文2019年秋季幼儿园教研工作计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有1每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
2观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
4开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
5实行随机查课，推门听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
每周4——5节课后及时与授课教师进行交流，并给予评价记分——作为月考依据3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用1建立教研活动轮值制。
最新(工作计划)之2019年幼儿园秋季教研工作计划
最新（工作计划）之2019年幼儿园秋季教研工作计划幼儿园春季教研事情规划篇一以《指南》为焦点,不息深化幼教革新,踊跃推动素养教导和幼教现代化设置装备摆设,更新教导观点,索求适宜本园的园本课程和研讨,进一步进步幼儿园外部师资部队的设置装备摆设,努力使幼儿园的保教品质再上新台阶.一、增强师德设置装备摆设,周全进步教员素养1、加强对教员爱岗敬业的教导,教员用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教员的言行活动成为幼儿进修的精良表率,以眷注、恭敬的立场与幼儿来往,满身心肠投入幼教事情,无效的将新观念转化为教导行动.2、倡议教员常常翻阅《晚期教导》、《福建幼儿教导》、《学前教导研讨》等幼儿杂志,加强对园本课程的研讨.鼓动勉励教员常常上教育网,不息吸取新信息.二、增强教科研事情,踊跃搞好园本研讨1、教科研是教导的先导,是进步保教品质的关头,也是幼儿园继续进展的底子的保障.扎扎实实抓教科研,在“研“字高低工夫,实实在在地研讨讲堂教授教养宏观畛域常常面对的题目.2、举行幼儿园课程革新,领导教员进修和索求开展3S课程的要领与路子.调动教员的积极性,主动地介入研讨的进程,制订步伐、按计划规划举行无效的测试事情,做好种种材料采集,保质保量举行课题实行.3、明确4K目的和使命踊跃构建表现园本特点并能促成幼儿进展的园本课程,请求教员大家列入教改,踊跃开展讲堂教授教养观赏、钻研举止,经常对本人的备课、上课、听课等教导行动举行深思,期末写一篇有品质的专题总结或教授教养条记,并活期交换教改教训,解决教员平常教授教养中存在的实践题目.4、有计划地开展青年教员的培植,对新教师实行跟踪听课,做好教授教养惯例事情的指示和调研.5、踊跃构造教员外出进修,扩充教员的视线,抓住到市、镇各园的听课机遇,进修他人的甜头,慢慢进步本人的教导教授教养程度.三、增强卫生保健事情,保障幼儿平安.1、学期初,做好重生幼儿和插班生的体检事情,谨防疾病的传入.做好伤风的防备事情,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品举行严峻的荡涤和消毒,坚持园内整齐,室内常常透风,“家长场地”向家长宣扬防备流行症的知识,做好晨间查抄记载.2、构造教员进修《3-6幼儿进修与进展指南》《幼儿教员职责》、《保育员职责》、《幼儿园平安轨制》、《幼儿园教员事情层次》强化教员的事情责任心,严峻做到上岗到位,发明题目实时呈报和处置,巡查幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安.四、树立经心全意为家长办事的认识,确切做好家长事情.1、新《大纲》明确指出：“家庭是幼儿园的分工火伴,应本着恭敬、对等、分工的准绳,争夺家长的懂得、支撑与自动介入.在工作中教员应以对等的立场叫醒家长的主人翁认识,激起家长自动介入、踊跃分工的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体.2、开学初,各班经心设想家长场地版面,做到美妙新鲜,题材多样.依据本班幼儿的实践情形,实时变动“故里联栏”.活期向家长开放半日或一日举止,展示幼儿在园举止情形.设立“家长信箱”,踊跃驳回家长的好倡议.以德律风联络、家访等多种方式开展好家访举止.3、连续开展环境的季节性变更,建立一个使幼儿感觉眷注、接收、关爱和支撑的精良环境,开展厚实多彩的举止如“勤俭从我做起”、祝贺教师节、除夕等,鼓动勉励幼儿踊跃介入,培植幼儿列入集体举止的乐趣,亲近注重视察幼儿在举止中的平安,在幼儿一日举止中注重培植幼儿精良的习性.七、月份事情重点八月份：(整理周)1、收拾整顿干净、安置班环境、大众环境及游戏举止区配置;2、PPT培训《3-6幼儿进修与进展指南》、《幼儿教员职责》、《幼儿园平安轨制》《环境建立》等3、做好各班环境建立事情及区角厚实事情;4、召开重生家长会;九月份：(标准月)1、做好新旧生欢迎事情,稳固幼儿感情,赞助重生熟习四周环境,以使幼儿尽快顺应幼儿园生存;2、列入安海镇举行的《指南》数学畛域的培训;3、开展“我爱先生、我爱姨妈”的思品主题教导举止;4、班级环境安置评选;5、启动周四教研日;6、进行青年教员技艺表演赛欢度“教师节”7、中大班期初家长会;十月份：(稳固月)1、全园进行升旗典礼演出庆“十一”爱国教导举止;2、构造全员培训袭击乐和大合唱指示要领;3、各段主题课程教研交换举止;4、全园启动“早念书”典礼;(拟选出买办幼儿念书展示)5、列入安海学区“观赏钻研举止”;6、查抄懂得家长功课接纳及反馈情形;7、各班段成立家委会,并报送园向导立案;十一月份：(交换月)1、各班连系平常礼节教导,开展师风、人格交换举止;2、召开家长委员会交换举止;3、中买办段进行“伤心识字接龙”竞赛交换举止;4、大中幼儿线描绘或制造小玩具作品展示评选交换举止;5、列入安海镇半日开放教研举止;十二月份：(推动月)1、进行班主任先生“主题课程教授教养片断”说课评选2、进行姨妈保育事情操纵表演赛举止3、多渠道开展先生、家长、小朋友爱心社区举止或户外健身举止;4、冬天卫生保健讲座《康健我来做》,现场构造先生和保育员及家长举行卫生保健现场问答举止;5、各段早操评选举止;幼儿园春季教研事情规划篇二一、指示思维本学期,我园教研事情以区幼教事情规划和园务事情计划为指示,以增强幼儿园教研事情的治理,增强园本培训与研讨,深化特点教导教授教养为焦点,不息更新教导观点,晋升教员业余素养,促成教员专业化生长,周全晋升幼儿园的保教事情品质.二、事情重点1.经由过程各类营业举止,举行全园培训,进步教员的业余素养,促教员专业化生长.2.增强教导教授教养惯例治理,优化讲堂教授教养品质.3.以园本教研为载体,开展园本课程及柔弱虚弱学科的研讨,推动我园教授教养革新的深刻和进展.三、详细步伐(一)增强师德设置装备摆设,周全进步教员素养.1、应用单周一的政治进修和双周一的营业进修,增强师德教导.加强对教员爱岗敬业的教导,当好幼儿的镜子,用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教员的言行活动成为幼儿进修的精良表率,以眷注、恭敬的立场与幼儿来往,满身心肠投入幼教事情,无效的将新观念转化为教导行动.2、鼓动勉励教员应用专业时候列入学习,给本人充电.倡议教员常常翻阅《晚期教导》、《幼儿教导》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研讨.鼓动勉励教员应用课余时候常常上教育网,不息吸取新信息.2 / 3。
学前教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国学前教育事业的快速发展，教师的专业素养和教学能力成为提升教育质量的关键。
为了更好地促进教师的专业成长，提高教育教学水平，我们特制定本学前教研活动计划。
二、活动目标1. 提高教师对学前教育理论的理解和应用能力。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 增强教师对课程资源的开发与利用能力。
4. 提升教师的教学设计、组织与实施能力。
5. 培养教师的教育科研意识，提高教育科研能力。
三、活动时间2023年1月至2023年12月四、活动内容1. 专题讲座- 时间：每月第一周周五下午- 内容：邀请学前教育领域的专家学者进行专题讲座，如《幼儿园课程与教学》、《幼儿心理发展与教育》、《幼儿园环境创设与利用》等。
2. 教学观摩与研讨- 时间：每月第二周周三上午- 内容：组织教师进行教学观摩，课后进行集体研讨，分析教学案例，探讨教学策略。
3. 课程资源开发与利用- 时间：每月第三周周二下午- 内容：教师分组讨论，结合幼儿园实际情况，开发课程资源，如自制教具、教学课件等。
4. 教育科研活动- 时间：每月第四周周四下午- 内容：教师围绕某一教育科研课题进行讨论，分享研究成果，提出改进措施。
5. 经验分享会- 时间：每月第五周周五下午- 内容：邀请优秀教师分享教学经验，开展教学案例分析，促进教师之间的相互学习。
6. 外出考察学习- 时间：每季度一次- 内容：组织教师到优秀幼儿园进行考察学习，了解先进的教育理念和教学方法。
五、活动组织1. 成立教研活动领导小组- 组长：园长- 副组长：教学主任- 成员：各年级组长、教研组长2. 制定详细的活动方案- 每次活动前，教研活动领导小组要制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点、参与人员等。
3. 做好活动记录- 每次活动结束后，要填写活动记录表，包括活动主题、内容、参与人员、活动效果等。
4. 总结与反思- 每季度对教研活动进行总结与反思，查找不足，提出改进措施。
2019年秋季幼儿园教研工作计划
2019年秋季幼儿园教研工作计划一、指导思想本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质,促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。
三、具体措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自已的- -言一行、- -举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。
鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。
(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量1、细抓教育常规管理，严格幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。
幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
2.园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。
3.各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良:好的生活、卫生、学习习惯。
2019年学前教育工作计划4篇_工作计划范文_
2019年学前教育工作计划4篇为了贯彻落实xx县制定的学前教育三年发展规划，进一步推进我镇学前教育改革，进一步提升我镇学前教育的入园率和办园水平，满足我镇人民对学前教育的要求，促进我镇的学前教育科学发展，特制定xx镇中学XX年学前教育工作计划。
一、指导思想以科学发展观为指导，以办人民满意的学前教育为宗旨，认真贯彻xx省和xx县学前教育三年规划，以规范管理为中心，以加强幼师队伍建设为重点，以让更多的幼儿接受更加优质的教育资源为目的，积极推进我镇学前教育又快又好的发展。
二、工作目标1、提升我镇三年学前受教育率，力争达到85%，适龄儿童入园率达到80%以上。
2、进一步加强幼师队伍建设，提升幼师队伍的整体水平。
3、加强对学前教育的常规管理，进一步提升保教质量。
4、进一步提升幼师待遇，尽可能调动幼师工作积极性。
5、加强经费投入，努力改善硬件建设。
三、主要工作及措施1、加强宣传力度，搞好与家长的沟通交流，提升服务质量，做好在园幼儿的巩生工作和适龄幼儿入园就读的劝学工作，并制定相应的奖励方案。
2、加强幼师队伍建设，制定《xx镇学前教育工作人员管理方案》，并以贯彻落实，确保我镇幼师队伍建设得到进一步发展。
3、进一步加强对幼师的常规管理，落实幼教工作人员职责，加强检查力度，搞好对幼师队伍的考评工作，并将考核成绩与绩效工资相挂钩。
4、积极开展学前教育师资培训，提升幼师队伍素质，强化教改教研工作，组织全镇幼师大比武获，力争在xx县组织的“XX年学前教育幼师基本功大赛”中获得优胜奖。
5、加大对学前教育的投入力度，一是加大对幼儿园硬件建设的投入，改善办学条件。
二是制定和落实xx镇中学关于在全镇幼师队伍中执行《结构工资管理办法》，提升幼师的工资待遇。
6、加强安全管理，各幼儿园要认真贯彻落实《幼儿园安全管理办法》，加强对幼儿道路安全、食品安全、校园安全等的教育、检查和落实，组织召开相关培训会议，提升安全教育的质量。
7、推进教学改革，适应当前教育发展形势。
工作总结-2019年下半年学前教育教研工作计划 精品
2019年下半年学前教育教研工作计划2019年下半年学前教育教研工作计划学科组学前教育一、本学期教研工作重点1借助《指南》精神,深化教育改革。
以《3-6岁儿童学习与发展指南》理念为指导，借助国家教育部提出的游戏-点亮快乐童年教育变革项目，深化教学改革。
了解幼儿园教学现状，做好幼儿园一日活动游戏化，引导幼儿园教师解决教育教学中的困难和问题，研究教材、优化教材，积累资料，形成成果。
做好幼小衔接研究，举办温州市幼小衔接教学研讨会。
2倡导游戏理念，构建特色模式。
倡导以游戏为幼儿园基本活动的理念，研究和实践幼儿园教育教学游戏化，以市学前教育第三期新课程教学研究项目组、市游戏故事课题组为主要群体，深入挖掘游戏资源，丰富研讨内涵，探索游戏策略，推进游戏变革，实现幼儿园活动游戏化。
构建具有温州特色的游戏故事模式，举办温州市第四届学前教育游戏故事现场会。
3聚焦优质资源，发挥示范作用。
以市课堂变革试点园为核心，结合各园原有的资源特色，开展教研联盟，形成温州市学前教育研究共同体。
总结梳理试点园和课题组研究的成果，借助教研活动，搭建交流展示平台，推广相关的典型案例，发挥试点园的示范、引领和辐射作用，为其他幼儿园的教学变革提供一定借鉴。
同时继续规范、重视和发挥群、微信群、微信公众号的功能，为老师们的交流、沟通、学习提供平台与途径。
4关注农村教研，实施专业引领。
继续关注农村幼儿园的教学现状。
借助游戏故事项目，有计划有目的开展游戏系列教研活动，更新农村幼儿园教师的教育理念，制止和纠正小学化教学倾向。
二、教学研究方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、访谈、教学研讨会等形式，全面了解全市幼儿园游戏实施情况和存在问题，了解自主游戏改革的推进情况，有针对性的开展研究和指导活动。
三、学科教学研究课题幼儿园游戏故事的研究开发与应用学前教育教研活动表周次日期内容地点对象预备周828-93行政会议，开始报到教研院194-9101、9月8日在市教育局16楼爱阅读书吧召开幼教教研员学期工作会议2、建立基于游戏基于游戏现场基于游戏现场回放的市游戏故事团队。
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2019秋年春学期学前教育专业教研计划
本学年将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识学前专业，理解学前专业，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。
加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
一、工作目标：
1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。
2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；
3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；
4、深化学前课题研究，进一步提高教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养；
5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长。
二、具体工作
1、统筹安排单招学生有序报考前期准备工作；
2、抢抓3+2学生报考事宜；
3、提前培训参加歌手大赛学生；
4、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量。
5、抓好青年教师的传、帮、带工作。
要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。
6、搞好各年级组的集体备课活动。
使每一次的活动有内容，有实效。
真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。
7、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校学前组的整体教学教研水平。