小学语文句子变换练习15类(附答案),这些习题建议收藏!
小学语文常见句式变换练习题附答案
小学语文常见句式变换(含练习与答案)反问句与陈述句一反问句变陈述句反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3. 反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:(反问改陈述)1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。
二陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“?”。
练习:1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?)2.这幅画是我们班彩颖画的。
(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?)3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
(父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?)4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)直接引语与间接引语对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。
)2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
语文句型转换练习题及答案
语文句型转换练习题及答案语文句型转换练习题及答案语文学科一直以来都是学生们的必修课程,其中句型转换是语文学习中非常重要的一部分。
通过句型转换的练习,不仅可以提高学生的语言表达能力,还可以加深对语法知识的理解。
下面是一些常见的句型转换练习题及其答案,希望能对大家的语文学习有所帮助。
1. 将下列句子改为反义疑问句:a. 他是个老师。
b. 你不是喜欢吃苹果吗?c. 这本书是你的。
d. 他们明天要来。
答案:a. 他是个老师,不是吗?b. 你不是喜欢吃苹果吗,是吗?c. 这本书是你的,不是吗?d. 他们明天要来,是吗?2. 将下列句子改为否定句:a. 我喜欢吃巧克力。
b. 她会弹钢琴。
c. 他们正在看电影。
d. 这个问题很容易。
答案:a. 我不喜欢吃巧克力。
b. 她不会弹钢琴。
c. 他们不正在看电影。
d. 这个问题不容易。
3. 将下列句子改为祈使句:a. 你可以帮我一个忙吗?b. 请你给我一杯水。
c. 你能告诉我今天的日期吗?d. 请你不要打扰我。
答案:a. 帮我一个忙好吗?b. 给我一杯水。
c. 告诉我今天的日期好吗?d. 不要打扰我。
4. 将下列句子改为比较状语从句:a. 他很高,我很矮。
b. 她很聪明,我很笨。
c. 这个城市很美,那个城市很丑。
d. 这本书很有趣,那本书很无聊。
答案:a. 我比他矮。
b. 我比她笨。
c. 那个城市比这个城市丑。
d. 那本书比这本书无聊。
通过以上的句型转换练习题,我们可以看到句子的不同形式和表达方式。
通过不同的转换方式,我们可以更准确地表达自己的意思,使语言更加生动有趣。
句型转换不仅是语文学习的一部分,也是我们日常生活中的重要技能。
通过练习,我们可以提高自己的语言表达能力,使自己的语言更加地道和流利。
希望大家能够善于利用这些句型转换练习题,并在实践中不断提高自己的语文水平。
小学语文句子转换练习(含答案)
参考答案:小学语文句式转换练习一、反问句改陈述句1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。
8、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?我们没有近道,还和你们是一条道。
9、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
10、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。
11、我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。
12、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?大家都能办到的事,我就一定能办到。
13、雷锋精神怎么会过时呢?雷锋精神不会过时。
14、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
15、冬天来了,春天还会远吗?冬天来了,春天不会远了。
二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?2.这幅画是我们班茵苗画的。
难道这幅画不是我们班茵苗画的吗?3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?对少数同学不守纪律的现象,难道我们能不闻不问吗?5、猫的性格实在有些古怪。
难道猫的性格没有些古怪吗?6、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上,没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?7、这活泼的小孩是我的好朋友。
小学句式转换归纳练习 附答案
小学句式转换归纳练习附答案一、选择题1.—We have waited for Tom for half an hour. Why hasn’t he ________ yet?—He may have got lost. Let me call him.A.cheered up B.taken up C.stayed up D.shown up 2.—Excuse me, does Mr. Smith’s son live here?— He ________ be here. But now he ________ in the city.A.used to; is used to live B.was used to; is used to livingC.used to; is used to living D.is used to; used to live3.—What can I do for you, Linda?—I hope you can help me ________ the useless words in my article.A.make up B.cut out C.turn off D.put up4.— Hi, Simon! You look so excited. What happened?—We won the football match, and the result ________ to be better than expected.A.turned out B.found out C.worked out D.came out5.The workers ________ a sign to warn people of the danger here.A.put out B.put in C.put up D.put on6.A society cannot be successful if it ________ tradition, but it cannot be successful either if we do something to stop progress.A.takes away B.throws away C.gets away D.puts away 7.—Bilibili is popular among teenagers.—A survey about why teenagers like bilibili so much was ________ here last week.A.taken out B.carried out C.turned out D.worked out 8.—Sorry to ________ your valuable time.—It’s OK.A.take off B.take up C.take out D.take in9.A survey about why teenagers like bilibili so much was ________ here last week.A.taken out B.carried out C.turned out D.worked out 10.There is no doubt that the United Nations will continue to ________ building a community with a shared future for mankind.A.look for B.care for C.hope for D.push for 11.What a pity! The weather ________ to be rainy. We had to cancel the sports meeting. A.ran out B.broke out C.found out D.turned out 12.The rain has stopped. Why not ________ the raincoat?A.take away B.pass away C.put away D.put off 13.Make sure that you have prepared everything well before you ________ the plan. A.carry out B.break out C.turn out D.put out 14.You’d better________all the questions before having the test.A.look after B.look at C.look out D.look through 15.—Dad,would you please____a brighter light in my bedroom?—Certainly.A.put in B.hand out C.hand in D.put out 16.—The Civil Code (民法典) ________ to be a big success and it is a milestone in our country legal science.—I can’t agree more.A.turns out B.puts out C.takes out D.breaks out 17.There’s no doubt the Belt and Road will successfully ________ cooperation and development between China and other countries along the line.A.push for B.care for C.look for D.hope for18.—I ________ reading English every morning.—Yes, English is very important and it ________ the first language in England and some other countries.A.used to; is used by B.used to; is used asC.am used to; is used as D.am used to; is used by19.Please _____ the water when you brush your teeth.A.take down B.turn up C.take away D.turn off20.My father always tells me to ________ any possible challenge myself instead of giving up easily!A.take away B.take off C.take up D.take on 21.—Aunt Lexie, could you please teach me how to _________ "red envelope" on WeChat?—Certainly. It goes like this.A.give away B.give up C.give back D.give out22.My sister seldom spends time on TV or computer at weekends because reading ________ most of her free time.A.takes on B.takes up C.takes away D.takes off 23.—How was your May Day holiday?—Just so-so. We drove to Suzhou and tried to find a place for parking, but they were all________. A.turned up B.stayed up C.taken up D.put up24.—I’m sorry to ________ on you, but there is something I don’t understand.—It doesn’t matter.A.cut down B.cut out C.cut in D.cut off25.Far water does not ________ near fire.A.put up B.put away C.put out D.put in26.—In order to improve my English, I have already made a detailed plan.—Great! I think all you need to do next is _________.A.pick it out B.carry it out C.find it out D.point it out 27.Much to everyone’s surprise, Hi, Mom ________ to be a biggest hit.A.turns out B.puts out C.carries out D.breaks out 28.The job ________ to be harder than they thought.A.found out B.turned out C.ran out D.worked out29.Andrew once tried to ________ a brighter light in his bedroom, but he failed in the end. A.put on B.put in C.put out D.put up30.-Oh,my God! I have ________ five pounds!-No worries. It’s normal for a growing teenage girl.A.put up B.put down C.put on D.put off31.Do you think it is necessary to ________ a special home for the elderly with life difficulties. A.set out B.set up C.set down D.set off 32.Steve Jobs was a great man who ________ the use of digital music.A.pushed away B.pushed for C.pulled out D.put in33.—________ at these three years in junior high, which teacher will you miss most?—Mr. Zhang. His classes are always interesting and lively.A.Looking back B.Looking around C.Looking up D.Looking for34.I really shouldn't have shouted at my parents like that, but .A.it was none of your business B.I just couldn't help itC.I didn't care about it D.I couldn't agree more35.Bob is busy taking the desks and chairs away because they ___________ too much room in the hall.A.pick up B.take up C.put up D.cheer up36.I know how busy you must be and naturally I wouldn’t want to ________ too much of your time.A.take on B.take away C.take up D.take off37.As a volunteer, he often goes to the hospital to ________ the sick.A.cheer for B.help for C.put up D.cheer up 38.Jane is such a confident girl that she believes she can ________ the hard task alone. A.carry out B.turn out C.pick out D.give out39.We should ________ the job bravely instead of complaining too much. It’s our duty! A.take away B.take up C.take on D.take off 40.Children’s Day is on the way. Many shops have ________ huge posters with the word “SALE”. A.put on B.put in C.put away D.put up 41.Daniel, stop playing computer games, please! It has ________ your free time too much. A.turned up B.picked up C.put up D.taken up 42.—Why did Linda come to China?—To experience Chinese culture and ________ the most suitable university to attend.A.turn out B.put out C.run out D.find out 43.—Your spoken English is very good. How do you improve it?—Thanks. Mrs. Wang always asks us to ________ dialogues in our English classes and practice speaking English as often as possible.A.take up B.make up C.put up D.mop up 44.—What do the students think of this book?—It’s really a g ood book. They all________it.A.look over B.think about C.think highly of D.win the heart of 45.—What should I do when an earthquake happens, Dad?—First of all, it’s important to ________ and hide yourself in the corners of the room.A.fall down B.calm down C.come down D.get down46.________ the way you talk. You won’t want to make others feel uncomfortable.A.Pay attention to B.Hold on toC.Come up with D.End up with47.If parents do everything for their children, they won’t learn to ________ themselves. A.depend on B.get on C.put on D.come on48.I know how busy you must be and I wouldn’t want to ________ too much of your time. A.put up B.take up C.set up D.make up 49.—Have you made a plan to raise money to protect the animals in danger?—Yes. Now we are thinking about how to ________.A.pick it out B.carry it out C.find it out D.put it out 50.Based on local cultures and museums, schools should develop local courses ________ art, history, geography, and biology.A.led to B.taken on C.chosen from D.connected with 【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【详解】句意:——我们已经等汤姆半小时了。
常见的语文句型变换及答案
常见的语文句型变换及答案练习:(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。
5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。
二陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“?”。
练习:1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?)2.这幅画是我们班彩颖画的。
(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?)3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
(父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?)4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
(对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)直接引语与间接引语对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1. 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”(外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。
)2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。
)3. 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
”(李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
)4. 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”(王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。
)5.爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。
”(爸爸说,他明天要去昆明,让我自己做饭吃。
小学语文专项复习,句子句型转换练习题(含答案)
小学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴;把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴;折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
3、改变词序;意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
出金华城到罗甸大约5公里。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
4、改变词序;改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
那些南京来的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
这几道题你没有全做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道;还不和你们是一条道?我们没有近道;还和你们是一条道。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的;我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的;我帮不了你的忙。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
难道猫的性格没有些古怪吗?在这个长满了红锈的鱼钩上;闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上;没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声;说:“诸葛亮神机妙算;我真不如他。
”周瑜长叹一声说;诸葛亮神机妙算;他真不如诸葛亮。
山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”山姆握着珊迪的手说;他会永远照顾珊迪的。
张林告诉我:“要是星期日下雨;我们就不去看电影。
”张林告诉我;要是星期日下雨;就不去看电影了。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说;马上就要期末考试了;我一定要认真复习;不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了;你一定要认真复习;不要辜负老师和我对你的一片期望。
”二、照样子写句子1、例:李老师推开门走进教室。
小明走进食堂拿起碗走向窗口。
(连动句)2、例:夜空的繁星;仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光;仿佛地上闪闪发光的金子。
(比喻句)3、例:井冈山是中国革命的摇篮。
句型变换练习题语文带答案
句型变换练习题语文带答案一、将下列句子改为反问句。
1. 原句:春天的景色非常美丽。
反问句:难道春天的景色不美丽吗?2. 原句:我们应该尊重每个人的选择。
反问句:我们难道不应该尊重每个人的选择吗?3. 原句:勤奋是成功的关键。
反问句:勤奋难道不是成功的关键吗?二、将下列句子改为双重否定句。
1. 原句:他一定会按时完成作业。
双重否定句:他不可能不按时完成作业。
2. 原句:这本书非常值得一读。
双重否定句:这本书没有不值得一读的理由。
3. 原句:我们应该帮助需要帮助的人。
双重否定句:我们不可能不帮助需要帮助的人。
三、将下列句子改为被动句。
1. 原句:学生们正在讨论那个问题。
被动句:那个问题正在被学生们讨论。
2. 原句:他写了一封信。
被动句:一封信被他写了。
3. 原句:我们发现了一只受伤的小鸟。
被动句:一只受伤的小鸟被我们发现了。
四、将下列句子改为条件状语从句。
1. 原句:如果我们努力工作,我们就会成功。
条件状语从句:如果我们努力工作,就会成功。
2. 原句:只有我们团结一致,我们才能克服困难。
条件状语从句:只有我们团结一致,我们才能克服困难。
3. 原句:如果你认真学习,你就能取得好成绩。
条件状语从句:如果你认真学习,就能取得好成绩。
五、将下列句子改为虚拟语气。
1. 原句:如果我有时间,我会去旅行。
虚拟语气:如果我有时间,我就会去旅行。
2. 原句:他本可以赢得比赛,但他没有尽力。
虚拟语气:他本可以赢得比赛,但他没有尽力。
3. 原句:她希望她能通过考试。
虚拟语气:她希望她能通过考试。
六、将下列句子改为省略句。
1. 原句:他喜欢读书,我也喜欢。
省略句:他喜欢读书,我也。
2. 原句:如果明天不下雨,我们就去公园。
省略句:如果不下雨,我们就去。
3. 原句:尽管他很努力,但他没有成功。
省略句:尽管努力,但没有成功。
七、将下列句子改为强调句。
1. 原句:他昨天完成了作业。
强调句:正是他昨天完成了作业。
2. 原句:这本书是我最喜欢的。
小学语文句型转换答案
小学语文句型转换答案(小学语文)句型转换练习题集锦答案一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?”变“。
”。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?我们不能忘记老师的淳淳教导。
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?这点小事,不要妈妈担心。
大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述).你看了比赛。
你去上体育课。
(2)陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“?”。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?(难道我们能不闻不问吗?)二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。
2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
(word版)小学语文句型转换答案
〔小学语文〕句型转换练习题集锦答案一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。
〔一〕反问句变陈述句1、先删去反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕,有的句子可适当再加上“很〞“都〞等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否认词“不〞,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?〞变“。
〞。
练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?我们不能忘记老师的淳淳教导。
那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。
4、这点小事,难道还要妈妈担忧吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?这点小事,不要妈妈担忧。
大千世界,到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?〔反问改陈述〕.你看了比赛。
你去上体育课。
〔二〕陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先加上反问词〔怎能、怎么、难道、哪里等等〕,有的句子可适当再加上“很〞“都〞等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否认词“不〞,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
〞变“?〞。
练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?〔难道我们能不闻不问吗?〕二、对话与转述的互换练习:〔直接引语改间接引语〕1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
〞外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。
2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
小学语文部编版小升初《句式转换》专项练习(附参考答案)
小升初语文句式转换练习题班级考号姓名总分一、反问句改陈述句1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?8、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?9、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
10、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?11、我们遇到困难,怎么能退缩呢?12、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?13、雷锋精神怎么会过时呢?14、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?15、冬天来了,春天还会远吗?二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.这幅画是我们班小英画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
5、猫的性格实在有些古怪。
6、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、这活泼的小孩是我的好朋友。
8、这个真实的故事使我深受感动。
9、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
10、春风吹绿了田野。
11、是春风吹绿了田野。
12、我们不能做损人利己的事。
三、直接引语与间接引语1. 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。
”2.小青笑着对妈妈说:“小明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”3. 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。
”4. 妈妈对小英说:“我把你的书包缝好了。
”5.爸爸说:“我明天要去广州,你自己做饭吃。
”6. 爸爸说:“你明天别去玩了,我有事带你出去。
”7、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”8、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”9、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”10、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”11、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
小学语文各种句式转换、扩句、缩句、修改病句专项练习及答案
句子专项训练1、陈述句:简单说就是以句号结尾的。
陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。
有的陈述句表求肯定的意思。
如:我喜欢语文课。
有的陈述句表示否定的意思。
如:我不喜欢语文课。
在说话、写文章中,对陈述语气的要求是多方面的,只会简单肯定和否定,不能满足表情达意的需要。
让我们比较下面两组句子。
①我喜欢语文课。
我会喜欢语文课的。
两个陈述句都是肯定语气,但表达的意思有很大区别。
后一句肯定程度减弱了,还含有“现在不喜欢”的意思。
②我不喜欢语文课。
我不大喜欢语文课两个陈述句都是否定语气,但第句二语气委婉多了,不喜欢的程度也不那么厉害。
陈述句使用得很广泛、说话、写文章几乎离不开它,善于揣摩陈述句下的语意、语气,对提高读、写能力都有帮助。
2、反问句:是句式中的一种。
表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。
这类句式常和“难道”等词联接。
通常答案就在句子当中。
主要是加强语气,还兼有“顶撞”的效果,与人辩论时犹如“回马一枪”,写作文时用上排比反问,曰:“增强气势”。
3、把字句“妈妈,把窗户关上。
”“你把地图朝左边挪挪。
”这两个句子在语法书上称为把字句。
把字句是一种非凡的句式,即由“把”字短语接动词短语充当谓语的句式。
“把窗户”是“把”字短语,“关上”是动词短语,“把窗户关上”一起充当句子的谓语;“把地图”是“把”字短语,“朝左边挪挪”是动词短语,“把地图朝左边挪挪”一起充当句子的谓语。
用把字句和不用把字句在表意上是有区别的。
譬如,“李二嫂哭哑了嗓子”侧重于“嗓子”,“李二嫂把嗓子哭哑了”则侧重于“哑了”;“我们一定要修好淮河”是强调“淮河”,“我们一定要把淮河修好”,则强调“修好”。
把字句主要有以下一些特点:一、谓语中主要动词不能是个光杆动词,也就是说在动词前后要有一点别的成分。
“把窗户关上”,“关”后边有个“上”;“把地图朝左边挪挪”,“挪”前边有个“朝左边”,而且自身还重叠了(“挪挪”)。
小学语文句子专项复习之句型转换练习题带答案
句型转换练习题带答案一、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
它们被疲劳和干渴,折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
朋友们马上把我的错误纠正了。
3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
出金华城到罗甸大约5公里。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。
4、改变词序,改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
那些南京来的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
这几道题你没有全做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?我们没有近道,还和你们是一条道。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打不算什么。
死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的,我帮不了你的忙。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
难道猫的性格没有些古怪吗?在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
难道在这个长满了红锈的鱼钩上,没有闪烁着灿烂的金色的光芒吗?7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,他真不如诸葛亮。
山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”山姆握着珊迪的手说,他会永远照顾珊迪的。
张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”张林告诉我,要是星期日下雨,就不去看电影了。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的一片期望。
”二、照样子写句子1、例:李老师推开门走进教室。
小明走进食堂拿起碗走向窗口。
(连动句)2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
海面上的波光,仿佛地上闪闪发光的金子。
(比喻句)3、例:井冈山是中国革命的摇篮。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
句型转换大全及答案语文
句型转换大全及答案语文一、句型转换介绍句型转换是语文学习中一个重要的知识点,通过改变句子的结构和方式,达到表达意思的不同目的。
掌握句型转换可以丰富语言表达,提升写作能力。
在语文学习中,常见的句型转换包括主谓互换、改变句子成分、改变句子的语态、改变句子的时态等。
二、句型转换示例下面是一些常见的句型转换示例及其答案:1. 主谓互换示例一:原句:小明正在做作业。
转换句:作业正在被小明做。
示例二:原句:他喜欢音乐。
转换句:音乐是他喜欢的。
2. 改变句子成分示例一:原句:这本书是我妈妈买的。
转换句:我妈妈买了这本书。
示例二:原句:他是一个好学生。
转换句:一个好学生就是他。
3. 改变句子的语态示例一:原句:他们正在讨论这个问题。
转换句:这个问题正在被他们讨论。
示例二:原句:我们将组织一次演讲比赛。
转换句:一次演讲比赛将被我们组织。
4. 改变句子的时态示例一:原句:他明天要去上海。
转换句:他后天将去上海。
示例二:原句:昨天我买了一条裙子。
转换句:明天我将去买一条裙子。
三、句型转换答案解析1. 主谓互换主谓互换是将原句中的主语和谓语进行位置调换。
例如,原句“小明正在做作业”,转换句“作业正在被小明做”。
这样的转换可以突出行为或事物,丰富句子表达。
2. 改变句子成分改变句子成分是通过改变句子中的词语位置或者将其中的部分词语进行省略、替换等方式进行转换。
例如,原句“这本书是我妈妈买的”,转换句“我妈妈买了这本书”。
这样的转换可以使句子更加简洁明了。
3. 改变句子的语态改变句子的语态是通过改变句子中的谓语动词形式,将主动语态转换为被动语态,或者将被动语态转换为主动语态。
例如,原句“他们正在讨论这个问题”,转换句“这个问题正在被他们讨论”。
这样的转换可以使句子的焦点发生变化,突出动作的承受者。
4. 改变句子的时态改变句子的时态是通过改变句子中动词的时态形式,转换句子的时间概念。
例如,原句“他明天要去上海”,转换句“他后天将去上海”。
语文句子转化练习题及答案
语文句子转化练习题及答案一、将下列陈述句转化为反问句。
1. 陈述句:春天是万物复苏的季节。
反问句:春天难道不是万物复苏的季节吗?2. 陈述句:勤奋是成功的关键。
反问句:勤奋不是成功的关键吗?3. 陈述句:书籍是人类进步的阶梯。
反问句:书籍难道不是人类进步的阶梯吗?二、将下列反问句转化为陈述句。
1. 反问句:难道勤奋不是成功的关键吗?陈述句:勤奋是成功的关键。
2. 反问句:春天难道不是万物复苏的季节吗?陈述句:春天是万物复苏的季节。
3. 反问句:书籍难道不是人类进步的阶梯吗?陈述句:书籍是人类进步的阶梯。
三、将下列简单句转化为并列句。
1. 简单句:他喜欢读书。
他也喜欢写作。
并列句:他既喜欢读书,也喜欢写作。
2. 简单句:她热爱运动。
她不喜欢宅在家里。
并列句:她热爱运动,不喜欢宅在家里。
3. 简单句:他们去公园散步。
他们去图书馆阅读。
并列句:他们去公园散步,也去图书馆阅读。
四、将下列并列句转化为复合句。
1. 并列句:他既喜欢读书,也喜欢写作。
复合句:他喜欢读书,并且喜欢写作。
2. 并列句:她热爱运动,不喜欢宅在家里。
复合句:她热爱运动,同时不喜欢宅在家里。
3. 并列句:他们去公园散步,也去图书馆阅读。
复合句:他们去公园散步,并且去图书馆阅读。
五、将下列复合句转化为条件句。
1. 复合句:他喜欢读书,并且喜欢写作。
条件句:如果他喜欢读书,那么他也喜欢写作。
2. 复合句:她热爱运动,同时不喜欢宅在家里。
条件句:如果她热爱运动,那么她不喜欢宅在家里。
3. 复合句:他们去公园散步,并且去图书馆阅读。
条件句:如果他们去公园散步,那么他们也去图书馆阅读。
六、将下列条件句转化为因果句。
1. 条件句:如果他喜欢读书,那么他也喜欢写作。
因果句:因为他喜欢读书,所以他喜欢写作。
2. 条件句:如果她热爱运动,那么她不喜欢宅在家里。
因果句:因为她热爱运动,所以她不喜欢宅在家里。
3. 条件句:如果他们去公园散步,那么他们也去图书馆阅读。
句子变换大全(练习及标准答案)
句子变换大全(练习及答案)(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(5)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(6)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)我们很快就把新的技术学会了。
句子变换大全(练习及答案)精品
句子变换大全(练习及答案)(1))把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2))把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务吗。
(3))把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
陈医生把孩子的病看好了。
(4))下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5))把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(5))将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(6))按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
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小学语文句子变换练习15类(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。
(3)把下面句子改成用“把”字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
同学们把一项任务交给我。
姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生把孩子的病看好了。
(4)把下面句子改成用“被”字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
妖魔被森林爷爷战胜了。
一条大虫被蚂蚁吃了。
人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。
”小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”(6)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”小红说:“今天下午学校组织野外活动,我必须参加。
”蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说,今天下午学校组织野外活动,她必须参加。
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)(7)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。
(被动句)(把字句)浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
(被动句)(把字句)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句)青少年不能没有理想。
(反问句)你们可以小点声说话吗? (祈使句)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)这是多么感人的事迹啊!(陈述句)请你把字典借给我用一下。
(疑问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?青少年难道能没有理想吗?小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
(8)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
(9)把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
(10)把下列两句话合成一句话我请马老师。
马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
同学们选举他。
他当少先队员代表。
妈妈买补品。
补品送给奶奶。
我请马老师讲故事。
渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我收拾一条鱼。
同学们选举他当少先队员代表。
妈妈买补品送给奶奶。
(11)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?雷锋精神怎么会过时呢?知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,固步自封呢?冬天来了,春天还会远吗?大家都能办到的事,我也能办到。
雷锋精神不会过时。
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,固步自封。
冬天来了,春天就不会远了。
(12)把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。
我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
春风吹绿了田野。
是春风吹绿了田野。
我们不能做损人利己的事。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗?我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗?春风难道没有吹绿了田野吗?难道不是春风吹绿了田野吗?我们难道能做损人利己的事吗?(13)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。
大水冲走了八只大铁牛。
雨水淋湿了战士们的衣服。
我们把这个困难克服了。
这个困难被我们克服了。
大水把八只大铁牛冲走了。
八只大铁牛被大水冲走了。
雨水把战士们的衣服淋湿了。
战士们的衣服被雨水淋湿了。
(14)修改病句贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
我们要端正学习态度和学习目的。
钱小红加入了少先队员。
黑板的上方挂着“先进班集体”。
虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。
春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。
夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。
贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。
我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。
我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。
这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。
同学们积极投入卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。
六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。
我们要端正学习态度和明确学习目的。
钱小红加入了少先队员的行列。
黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。
虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。
春天来了,桃花盛开了。
夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。
《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。
(15)缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。
人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。
平静的海面上突然冲起了一股水柱。
夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
强烈的光线射进黑暗的房间。
小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
小男孩捡树种。
帕斯卡发现了原理。
气象台发布了消息。
小姑娘捡起碎纸。
小燕子加入了盛会。
嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
松脂发出光彩。
旁边停放着小汽车。
热情印在心上。
歌声打破了沉寂。
脸上闪出光。
他穿着上衣。
风撩乱了银发。
我发现了阎振三。
海面上冲起了水柱。
阳光照射着整个森林。
爷爷怀念景物。
小河出现在眼前。
光线射进房间。
坦克躲在月季花中。
灰尘是旅行者。