2019年度缙云县教育系统面向全国引进高层次
2019年高级中学(职中)引进人才岗位要求与计划(A类计划)一览表.doc
附件一：新邵县2019年高级中学（职中）引进人才岗位要求与计划（A类计划）一览表感谢你的阅读附件三：新邵县2019年高级中学(职中)引进人才报名登记表说明：1、报名序号由工作人员填写；2、考生必须如实填写以上内容，如填报虚假信息者，取消考试或聘用资格；3、资格初审合格的，并由考生现场登记确认交工作人员；4、考生需准备近期1寸同底免冠彩色照片3张，照片背面写明本人姓名。
附件四：1.新邵一中简介新邵一中位于新邵县酿溪镇双清西路2号，比邻邵阳市区，交通便利，距离邵阳市区7公里，距离邵阳火车南站10公里，离沪昆高速邵阳南站和二广高速新邵西站分别为10公里和3公里。
学校临泛波碧水，拥流翠青山，环境优雅，景色宜人，是师生修身治学的理想园地。
目前，学校有57个教学班，256名教职工，近4000名学生。
新邵一中前身为1949年创办的私立泰清中学。
新中国成立后，县人民政府接管学校，自此革故增华，日新月异。
1952年更名为“湖南省新邵县初级中学”；1953年易名为“湖南省新邵县第一初级中学”；1959年定名为“湖南省新邵县第一中学”。
办学60多年以来，学校贯彻执行党的教育方针政策，努力办好人民满意的教育，2003年被授予“湖南省重点中学”称号，2004年被授予“湖南省示范性普通高级中学”称号。
近年来，学校先后被授予“全国快速作文实验学校”“省文明卫生单位”“省安全文明校园”“省园林式单位”“省现代教育技术实验学校”等荣誉称号。
新邵一中正全面推行素质教育，积极践行“以人为本，追求卓越”的办学理念，着力体现“三自”（自主、自觉、自强）、“三爱”（爱教育、爱学校，爱学生）、“三满意”（创人民满意教育、办家长满意学校、做学生满意教师）的工作要求，彰显“质量立校、人才兴校、教研强校”的风采和魅力，为实现“市内领先，省内知名”的“一中梦”不懈奋斗，阔步向前……2.新邵八中简介新邵八中坐落于新邵县城风景秀丽的栗山之麓,资水之滨，交通便利，距离邵阳市区仅7.5公里，环境优雅。
丽水教师招聘考试：2016丽水缙云县教育引进教师岗44人公告
丽水教师招聘考试：2016丽水缙云县教育引进教师岗44人公告一、人才引进计划全县教育、卫生系统面向全国引进高层次人才和紧缺人才共80名，具体的引进单位、对象、岗位、人数和引进人员资格等详见附件1《2016年度缙云县教育、卫生系统面向全国引进高层次人才和紧缺人才需求计划》，也可登录缙云县政府门户网站和缙云人力资源网查询(文中“网上”就指这两个网站)。
二、人才引进原则2016年度缙云县教育、卫生系统面向全国引进高层次人才和紧缺人才所有岗位坚持公开、平等、竞争、择优、有序的原则。
三、人才引进资格条件1.思想政治素质好，拥护中国共产党的领导，能坚决贯彻党的路线和方针政策;2.遵纪守法，品行端正，作风正派;3.满足引进职位所要求的学历或职称条件;4.身体健康，能适应所引进岗位的工作需求;5.具备引进职位的年龄要求及所需的其他资格条件。
四、人才引进工作程序教育、卫生系统人才引进工作按照发布引进公告、报名和资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示、办理录用手续的程序进行，每个环节都由用人单位、主管部门和县人力社保部门共同参与组织。
1.报名时间：教育系统从公告发布之日起到2016年2月19日止;卫生系统从公告发布之日起到2016年4月1日止。
2.引进对象：(1)高层次人才主要指全日制研究生及以上学历的人才，要求全日制研究生及以上学历;紧缺人才主要指因通过公开招考无法完成招聘而实际又紧缺急需的人才，要求全日制普通高校本科及以上学历(研究生可放宽至国外高校)。
(具体要求详见附件1) (2)报考教育局下属学校的要求年龄18至35周岁(1980年2月19日至1998年2月19日期间出生)。
报考卫生局下属事业单位的要求年龄18至35周岁(1980年4月1日至1998年4月1日期间出生)3.引进方式：人才引进采取网上报名、现场报名、各级各类人才招聘会现场报名及到各高校直接引进等方式。
4.发布公告：面向社会公开发布引进人才岗位、数量、资格条件等相关信息。
2019年度第一批通用性电视对农
2019年度第一批通用性电视对农节目素材录用目录一、浙江电视台公共·新闻频道（7个）1.小山坳里的科学生态湖羊养殖模式2.王彦淮：风风雨雨养鱼路3.李强：一个水培蔬菜高效绿色4.饶胜男：80后“海归”的田园创新之路5.庞家镜：智能光控让农业省心省力6.月子皇后探索时尚农业新路子7.陈连平的甜蜜事业二、杭州地区（21个）1.农合联农企抱团发展杭州市广播电视台2.莲藕大王的品牌梦杭州市广播电视台3.鲍剑华的转型之路杭州市广播电视台4.桑园套种雪里蕻杭州市广播电视台5.一个菜农的“进阶”之路杭州市广播电视台6.走在科技前沿的“芦笋大王”杭州市广播电视台7.智能养蜂产量翻翻杭州市广播电视台8.娇贵的龙须菜杭州市广播电视台9.北枸杞南嫁杭州杭州市广播电视台10.工科大叔的田园梦杭州市广播电视台11.90后农创客和他的美丽经济余杭区广播电视台12.科技+创新硕士来养鱼余杭区广播电视台13.青山村的“国际范”余杭区广播电视台14.熊国英：新型拾荒者让垃圾获“新生”余杭区广播电视台15.走向“一带一路”的养蜂人富阳区广播电视台16.新奇果蔬新鲜配送富阳区广播电视台17.高价鸡蛋背后的秘密临安区广播电视台18.新三农——麦巴果园临安区广播电视台19.浑身是宝的“发财树”龙脑樟桐庐县广播电视台20.科学生态搞养殖，大山深处产金蛋桐庐县广播电视台21.在乡村——邢伟斌桐庐县广播电视台三、宁波地区（4个）1.秸杆利用觅新路宁波电视台2.草药达人初建百草园宁波电视台3.北方大樱桃在象山栽培成功象山县广播电视台4.单鲁文：产销结合做强蔬菜种植业余姚市广播电视台四、温州地区（16个）1.“大同小异”的西兰花乐清市广播电视台2.打打“游击战”年赚20万乐清市广播电视台3.堪比黄金的彩色番茄种子乐清市广播电视台4.密集型种植增效益乐清市广播电视台5.垟村的超级菇棚瑞安市广播电视台6.“橄榄山”里来稀客瑞安市广播电视台7.金川有机大米的“网红粥店”瑞安市广播电视台8.跨行创业当“花匠”借力“互联网+”谋发展永嘉县广播电视台9.糯米山药产地贮藏技术文成县广播电视台10.农作物“看病吃药”找庄稼医院平阳县广播电视台11.线上认养土鸡让它专门为你下蛋平阳县广播电视台12.泰顺农户引进我国珍稀一级野生动物林麝养殖泰顺县广播电视台13.扎根在椰糠上的小番茄苍南县广播电视台14.填补市场空档晚熟澳橘“钱景”走俏苍南县广播电视台15.江旺志：我是90后，我是粮二代苍南县广播电视台五、湖州地区（5个）1.小菜园变大风景：庙前村建设美丽乡村有妙招德清县广播电视台2.彩茧助力乡村旅游德清县广播电视台3.小香菇大效益德清县广播电视台4.稻田里的新邻居长兴县广播电视台5.蚕桑场村安吉县广播电视台六、嘉兴地区（17个）1.早黄桃上市双错峰挣大钱嘉兴市广播电视台2.桃树一边倒果多又香甜嘉兴市广播电视台3.村企结对共建共享嘉善县广播电视台4.编外渔技员服务养殖户零距离嘉善县广播电视台5.珍稀松茸人工种嘉善县广播电视台6.蘑菇之乡求突破，美国专家开药方嘉善县广播电视台7.春化蚕豆上市早平湖市广播电视台8.一个西瓜卖200 双色冰淇淋不愁卖平湖市广播电视台9.水稻种植新技术机器换人显神通平湖市广播电视台10.绿迹农业：蔬菜栽培有“奇迹”平湖市广播电视台11.传统农业开新篇陆基系统添助力平湖市广播电视台12.凤尾菇结缘桃林巧用空间节约土地平湖市广播电视台13.种瓜得根？杜瓜根卖出致富新花样海盐县广播电视台14.葡萄地里再创业海盐县广播电视台15.95后创业思路新传统产业闯出新天地海宁市广播电视台16.“生态沟渠”让乡村变“湿地公园”桐乡市广播电视台17.退休女商人执着养兰只为守住初心桐乡市广播电视台七、绍兴地区（15个）1.盛御茶村：抹茶深加工绿叶变“金叶”绍兴市广播电视台2.小毛鹃穿“花衣”柯桥区广播电视台3.芦苇荡里的彩桂园上虞区广播电视台4.宠物龟养殖前景可期诸暨市广播电视台5.白芨产业获延伸山区经济有新增诸暨市广播电视台6.吸氧+加温我市早稻育秧再添新技术诸暨市广播电视台7.陈国华：十年茶保姆百万茶产业诸暨市广播电视台8.两次转型小蕃薯“闯出”大市场诸暨市广播电视台9.小竹茶诞生记嵊州市广播电视台10.茭白质量好甲鱼来帮忙嵊州市广播电视台11.民胜机械：茶叶清洁化自动流水线破解劳动力缺乏困境嵊州市广播电视台12.一本特殊的存折嵊州市广播电视台13.千挑万选引入的宫廷黄鸡新昌县广播电视台14.美味新品果桑成熟了（台湾长果桑葚）新昌县广播电视台15.老农技新尝试密植种枣争效益新昌县广播电视台八、金华地区（16个）1.“金华豚”在日本售出500多元一公斤高价金华市广播电视台2.“退了色”的另类桑果味如其名甜如蜜金华市广播电视台3.科技助推马铃薯产业升级品种选育讲究“优生优育”金华市广播电视台4.无土栽培水肥一体带你见识高科技蓝莓基地金华市广播电视台5.本地西洋樱桃成熟上市“人无我有”抢占市场空白金华市广播电视台6.茶企“专注”抹茶生产十六年抹茶甜品惊艳国际茶博会金华市广播电视台7.创新大树冠栽培模式让葡萄种植省工省肥效益高金华市广播电视台8.“粉星101”新品冬瓜带来新效益兰溪市广播电视台9.杭州80后大学生兰溪山乡当菜农兰溪市广播电视台10.特色种植开辟致富新门路兰溪市广播电视台11.百姓田头的知心保姆永康市广播电视台12.推进“三资”改革建设清廉村居永康市广播电视台13.徐祖根：石斑鱼开启创富路浦江县广播电视台14.“有心人”陈圣来：培育瓜果有妙招浦江县广播电视台15.薛勇：回乡种牡丹开出致富花浦江县广播电视台16.农业物联网+草莓种植发展现代智慧农业磐安县广播电视台九、衢州地区（10个）1.葡萄柚：柑桔新品种的“明星”衢州市广播电视台2.一棵野茶树带来好效益衢州市广播电视台3.柑橘新贵族“甘平”每斤能卖一百元衢州市广播电视台4.产业扶贫好模式养鸭项目助增收衢州市广播电视台5.发展电商产业帮扶农户就业衢州市广播电视台6.新时代“货郎”徐强富的“蓑衣梦”衢江区广播电视台7.中国林业乡土专家余正中：依靠林业科技谋发展衢江区广播电视台8.菇王子创新合作模式带动农户科技种菇有“钱途”衢江区广播电视台9.90后养蜂小伙创意卖蜂蜜成“网红”龙游县广播电视台10.大量养殖小龙虾技术管理是关键常山县广播电视台十、舟山地区（5个）1.册子黑鮸鱼规模化育苗成功舟山市广播电视台2.大黄鱼的海陆联养舟山市广播电视台3.仿野生大黄鱼养殖的探索舟山市广播电视台4.石斑鱼+循环水，这个模式颠覆水产养殖舟山市广播电视台5.大黄鱼养殖新模式：浅海生态围网普陀区广播电视台十一、台州地区（11个）1.鸡中珍宝蛋中佳品--五黑鸡绿壳蛋台州市广播电视台2.边赏橘花边摘橘子这样的五月橘你见过吗？台州市广播电视台3.种在岩石上的“仙草”台州市广播电视台4.全国金奖猕猴桃品种“超华特”有后代了台州市广播电视台5.食用菌生产实现全程机械化温岭市广播电视台6.温岭在全国率先开展海水池塘鱼贝接力循环养殖实践温岭市广播电视台7.坛紫菜养殖新技术、新品种在温岭获得可喜效益温岭市广播电视台8.渔民改行当农民唱响致富“山海经”玉环市广播电视台9.林长豪：守业，也是守住梦想玉环市广播电视台10.“动物人参”七彩山鸡三门县广播电视台11.高产创收的育苗池三门县广播电视台十二、丽水地区（9个）1.轩德皇菊：秉承原始良心铸菊丽水市广播电视台2.“水稻+”让冬闲田变身“增收田”龙泉市广播电视台3.使用缓释肥稻田“减肥”又增产龙泉市广播电视台4.招财有“狸”青田县广播电视台5.一袋米“撬动”乡村振兴青田县广播电视台6.林粮菌循环复合经营模式栽培大球盖菇获成功庆元县广播电视台7.深山放天牛鸡牛套养效益好庆元县广播电视台8.打通农村信息通道助力乡村振兴缙云县广播电视台9.95后小伙筑梦乡村遂昌县广播电视台。
浙江省教育厅办公室关于做好2019年中小学教师省级培训工作的通知
浙江省教育厅办公室关于做好2019年中小学教师省级培训工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2019.04.10•【字号】浙教办函〔2019〕116号•【施行日期】2019.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文浙江省教育厅办公室关于做好2019年中小学教师省级培训工作的通知浙教办函〔2019〕116号各市、县（市、区）教育局，各有关单位：为深入贯彻落实省委、省政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》和全省教育大会精神，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，2019年我厅将按照《浙江省中小学教师队伍建设“十三五”规划》（浙教人〔2016〕129号）要求，坚持重心下移、按需组织、突出重点、分类施训的原则，组织实施中小学（含幼儿园、中职学校、特殊教育学校，下同）教师省级培训工作（项目计划一览表见附件1）。
现将有关事项通知如下：一、培训项目和计划（一）“浙派名师名校长培养工程”项目。
培训周期2年，集中培训不少于120天。
下达各地推荐名额396名，其中：名师330名，名校长66名。
各地推荐名额见附件2。
（二）“长三角中小学名校长联合培训”项目。
培训周期1年，集中培训不少于3个月。
我省遴选学员29名，其中：教育家型校长（中学）5名、乡村学校校长（中学）6名、高中校长6名、小学校长6名、幼儿园园长6名。
各地推荐名额见附件3。
（三）“京苏粤浙中小学卓越教师培训”项目。
培训周期2年，集中培训不少于50天。
我省遴选学员30名，其中：小学语文、小学数学、小学英语各10名。
（四）“中小学教师海外培训”项目。
组织中小学校（园）长和教师赴海外培训，包括高中业务校长课程领导力提升、初中英语骨干教师英语教育培训等13个培训项目。
（五）“中职学校骨干教师培训”项目。
包括专业带头人领军能力研修、优秀青年教师跟岗访学、中高职衔接专业教师协同研修、骨干培训专家团队建设、紧缺领域教师技术技能传承创新等培训项目。
重庆市财政局、重庆市教育委员会关于下达2019年高层次才人项目经费预算的通知
重庆市财政局、重庆市教育委员会关于下达2019年高层次才人项目经费预算的通知文章属性•【制定机关】重庆市财政局,重庆市教育委员会•【公布日期】2019.12.02•【字号】渝财教〔2019〕193号•【施行日期】2019.12.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】预算、决算正文重庆市财政局重庆市教育委员会关于下达2019年高层次才人项目经费预算的通知有关学校，有关单位：按照《中共重庆市委重庆市人民政府关于加快教育改革与发展的决定》（渝委发﹝2004﹞27号）、《中共重庆市委人才工作领导小组关于印发重庆英才计划5个子项目实施方案的通知》（渝委人才〔2019〕2号）有关要求，根据2019年“英才计划创新领军人才”、“英才计划名家名师”、“巴渝学者讲座教授”、“巴渝青年学者”、“黄大年教师团队”及“双千双师”交流等高层次人才项目计划实施情况，现下达你单位2019年高层次才人项目经费预算，资金在2018年“205教育支出”相关分类科目中列报（详见附件1）。
请相关项目学校按照项目管理规定和要求，加强项目和资金管理，确保项目资金专款专用，提高资金绩效。
市财政、审计等部门将会同教育主管部门及时对资金使用情况实施绩效评价。
重庆市财政局重庆市教育委员2019年12月02日附件：1.2019年高层次才人项目经费预表2.2019年高层次才人项目经费非预算单位分配表附件1：2019年高层次才人项目经费预表备注：非预算单位补助预算下达至市教委系统财务，由其直接拨付至非预算单位，具体名单详见附表2局领导：处领导：经办人：附件2：2019年高层次才人项目经费非预算单位分配表局领导：处领导：经办人：。
南岸区面向2019年应届高校毕业生(第二场)公开招聘中小学教师简章
南岸区面向2019年应届高校毕业生（第二场）公开招聘中小学教师简章根据《事业单位人事管理条例》、《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2006〕44号）和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》（渝人社发〔2011〕326号）及《重庆市人力资源和社会保障局关于印发〈重庆市事业单位考核招聘工作人员办法〉等6个公开招聘配套文件的通知》（渝人社发〔2016〕281号）、《关于做好区县事业单位赴高校公开招聘优秀毕业生工作的通知》（渝人社发〔2016〕266号）等有关规定，经市人力社保局核准，现面向全国全日制普通高校2019年应届毕业生公开招聘中小学教师。
一、招聘原则按照公平、公开、竞争、择优的原则和德才兼备的标准，采取考试、考核的方式进行。
二、招聘岗位及数量本次面向全日制普通高校2019年应届毕业生公开招聘中小学教师47名。
具体招聘单位和岗位详见《南岸区面向2019年应届高校毕业生（第二场）公开招聘中小学教师岗位设置一览表》（具体见附件1）。
三、招聘范围和条件（一）招聘范围1.全日制普通高校2019年应届研究生学历并取得相应学位的毕业生；2.世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校（含教育部直属师范大学）2019年应届全日制本科及以上学历并取得相应学位的毕业生，且获得国家奖学金或校级二等及以上专业或综合奖学金（师范类毕业生可放宽至校级三等及以上专业或综合奖学金）；教育部直属高校免费师范生不作奖学金限制。
3.报考体育、音乐、美术岗位可放宽至专业类普通高校2019年应届全日制大学本科及以上学历并取得相应学位的毕业生；4.全日制本科及以上学历的各省级体育运动专业队2019年退役运动员也可报考体育岗位；5.考生须学业成绩优秀，大学就读期间专业成绩无补考。
（二）招聘条件1.具有中华人民共和国国籍，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，作风正派；2.热爱教育事业，服从分配，具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作精神；3.年龄18周岁以上，35周岁及以下（年龄计算时间截止从报名前一天起算）；4.取得相应等级教师资格，考生应在2019年7月19日前取得教师资格证书，否则取消聘用资格；5.身体健康，符合事业单位人员聘用体检标准；6.符合招聘岗位规定的其他条件（详见附件1）。
缙云音乐教研员招聘信息(3篇)
第1篇一、招聘原则为加强缙云县音乐教育队伍建设，提高音乐教育教学质量，根据《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》（浙政发〔2007〕39号）精神，结合缙云县教育实际，特面向社会公开招聘音乐教研员。
本次招聘坚持公开、公平、公正、择优的原则，欢迎符合条件的应聘者踊跃报名。
二、招聘岗位及人数本次招聘音乐教研员1名。
三、招聘条件1. 具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行和职业道德。
2. 全日制普通高校本科及以上学历，音乐教育专业，具有音乐教师资格证书。
3. 年龄在35周岁以下（1988年1月1日以后出生），具有中级及以上专业技术资格。
4. 具备以下条件之一者优先考虑：（1）具有5年以上中小学音乐教育教学经验，且曾获得市级以上音乐教学比赛一等奖或省级音乐教学比赛二等奖以上。
（2）在省级以上教育期刊发表2篇以上音乐教育教学论文。
（3）曾担任学校音乐教研组长或教研员。
5. 具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。
6. 身体健康，能胜任工作。
四、招聘程序1. 报名及资格审查（1）报名时间：自公告发布之日起至2023年10月31日。
（2）报名方式：应聘者请将个人简历、学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书、获奖证书等相关材料扫描件发送至邮箱：**************，邮件主题请注明“姓名+应聘音乐教研员”。
（3）资格审查：报名结束后，由招聘领导小组对报名人员进行资格审查，通过资格审查的应聘者将收到面试通知。
2. 面试（1）面试时间：另行通知。
（2）面试形式：面试主要测试应聘者的教育教学能力、专业素养和综合素质。
（3）面试内容：音乐教学设计、教学实施、教学评价等方面。
3. 体检面试结束后，根据面试成绩从高分到低分按招聘岗位人数1:1的比例确定体检对象。
体检标准参照《浙江省教师资格认定体检标准及操作规程》执行。
4. 公示与聘用体检合格者，将在缙云县政府网站、缙云县教育局网站进行公示，公示期为7天。
缙云县实验小学
缙云县实验小学缙云县实验小学科技楼缙云县实验小学是丽水市历史最悠久，规模最大，师资最雄厚，设施最完备的实验小学之一。
前身为五云书院。
1906年废科举后改为五云学堂，已有近百年的校史。
1993年被县教委命名为缙云县实验小学。
现有教学班44个，学生2700余名，教职工130名。
学校配有电脑室、语音室、多媒体教室、实验室、音乐教室、美术、书法专用教室，排练厅、乒乓球室、图书馆、阅览室、电视演播室，播音室，校史陈列室、党员活动室一应俱全。
学校于2000年8月安装了16频道双向闭路电视系统，2001年8月配足了教师人手一台电脑，2001年10月部分班级配上了多媒体教学设施。
学校坚持“全面贯彻党的教育方针，坚持全面育人，发展特长”的办学目标，贯彻“规范化管理，科学化教学”的教学模式，落实以培养创新精神为重点的素质教育，力争全面提高教学质量，办出了特色，办出了声誉，得到了各组织领导的褒奖和社会各届的肯定。
学校先后被授予浙江省“文明学校”，浙江省教科研先进集体，全国中小学现代教育技术实验学校，浙江省首批创新教育试点学校，推行“国家体育锻炼标准”全国先进集体，中央教科所写字教学实验基地，全国国际象棋传统学校，省教育系统先进单位，省体育达标先进单位，省艺术教育先进单位，全国语文“四结合”教育改革试验先进单位，全国三算教学先进学校，全国先进家长学校。
2002年被授予省示范校和省科研兴校百强校。
2004年学校被评为省校本教研示范校。
学校自一九九三年被命名为实验小学以来，坚持“以教育教研为先导，实施教研兴校”的策略，积极开展全校性的教育教研活动。
开展了从各学科的单项实验到以高效率低负担为特征的“让儿童生动活泼主动发展”的整体改革实验；从课堂教学改革研究到活动课等课内外教育活动有机结合的研究；由一般性的应用性课题研究到如“创新教育”等应用性与理论性并重的校本教研，全员参与，循序渐进，不断深入。
于目前为止，我校教研成果共获国家级7项，省级奖11项，市级39项。
智能制造工程训练中心方案
智能制造工程训练中心方案目录一、前言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 背景与意义 (4)二、总体目标与建设内容 (5)2.1 总体目标 (7)2.2 建设内容 (7)2.2.1 硬件设施建设 (9)2.2.2 软件系统建设 (10)2.2.3 人才队伍建设 (11)三、功能定位与业务范围 (12)3.1 功能定位 (14)3.2 业务范围 (15)3.2.1 人才培养 (16)3.2.2 科研创新 (17)3.2.3 社会服务 (20)四、教学计划与课程设置 (21)4.1 教学计划 (21)4.2 课程设置 (23)4.2.1 基础课程 (24)4.2.2 专业课程 (26)4.2.3 实践课程 (28)五、教学方法与手段 (29)5.1 教学方法 (30)5.1.1 项目式教学 (31)5.1.2 问题导向学习 (32)5.1.3 翻转课堂 (33)5.2 教学手段 (35)5.2.1 现代教育技术应用 (36)5.2.2 实训基地建设 (37)六、师资队伍与培训 (39)6.1 师资队伍 (40)6.1.1 人才引进 (41)6.1.2 培训提升 (42)6.2 培训计划 (43)6.2.1 入职培训 (44)6.2.2 在职培训 (45)七、运营管理与评估 (46)7.1 运营管理 (48)7.1.1 制度建设 (49)7.1.2 运行监控 (50)7.2 评估体系 (51)7.2.1 教学质量评估 (52)7.2.2 设备设施评估 (53)八、发展规划与政策建议 (55)8.1 发展规划 (56)8.2 政策建议 (57)8.2.1 资金支持政策 (58)8.2.2 人才引进政策 (59)九、结语 (61)一、前言随着全球经济的快速发展和科技的不断进步，制造业作为国民经济的主体，其转型升级已成为各国政府和企业共同关注的重点。
智能制造作为制造业发展的主要趋势，正引领着一场前所未有的产业变革。
2019年高级中学(职中)引进人才岗位要求与计划(A类计划)一览表.doc
附件一：新邵县2019年高级中学（职中）引进人才岗位要求与计划（A类计划）一览表附件三：新邵县2019年高级中学(职中)引进人才报名登记表说明：1、报名序号由工作人员填写；2、考生必须如实填写以上内容，如填报虚假信息者，取消考试或聘用资格；3、资格初审合格的，并由考生现场登记确认交工作人员；4、考生需准备近期1寸同底免冠彩色照片3张，照片背面写明本人姓名。
附件四：1.新邵一中简介新邵一中位于新邵县酿溪镇双清西路2号，比邻邵阳市区，交通便利，距离邵阳市区7公里，距离邵阳火车南站10公里，离沪昆高速邵阳南站和二广高速新邵西站分别为10公里和3公里。
学校临泛波碧水，拥流翠青山，环境优雅，景色宜人，是师生修身治学的理想园地。
目前，学校有57个教学班，256名教职工，近4000名学生。
新邵一中前身为1949年创办的私立泰清中学。
新中国成立后，县人民政府接管学校，自此革故增华，日新月异。
1952年更名为“湖南省新邵县初级中学”；1953年易名为“湖南省新邵县第一初级中学”；1959年定名为“湖南省新邵县第一中学”。
办学60多年以来，学校贯彻执行党的教育方针政策，努力办好人民满意的教育，2003年被授予“湖南省重点中学”称号，2004年被授予“湖南省示范性普通高级中学”称号。
近年来，学校先后被授予“全国快速作文实验学校”“省文明卫生单位”“省安全文明校园”“省园林式单位”“省现代教育技术实验学校”等荣誉称号。
新邵一中正全面推行素质教育，积极践行“以人为本，追求卓越”的办学理念，着力体现“三自”（自主、自觉、自强）、“三爱”（爱教育、爱学校，爱学生）、“三满意”（创人民满意教育、办家长满意学校、做学生满意教师）的工作要求，彰显“质量立校、人才兴校、教研强校”的风采和魅力，为实现“市内领先，省内知名”的“一中梦”不懈奋斗，阔步向前……2.新邵八中简介新邵八中坐落于新邵县城风景秀丽的栗山之麓,资水之滨，交通便利，距离邵阳市区仅7.5公里，环境优雅。
长子县2019年公开引进高层次人才面试成绩
财务审计 长子县党风廉政干部教育培训中心
101 景凤 女 142333********1641 14
法律咨询 长子县预防职务犯罪教育培训中心
102 陈瑞 女 140423********2029 14
法律咨询 长子县预防职务犯罪教育培训中心
成绩 80.17 79.72 78.95 78.08 77.36 76.54 71.47
69 苏青青 女 140522********0047 8
农技推广 长子县农业农村局
70 白旭亮 男 140411********2414 8
农技推广 长子县农业农村局
71 李利利 女 142326********3106 8
农技推广 长子县农业农村局
72 胡婕 女 142430********0029 8
农技推广
58 李晓 女 140581********004X 8
农技推广
59 程芳芳 女 140421********042X 8
农技推广
60 张锦朝 男 140522********2715 8
农技推广
61 郭冬 男 140423********4817 8
农技推广
62 耿万刚 男 371523********235X 8
农技推广 长子县农业农村局
32 乔少怡 女 140428********1622 7
农技推广 长子县农业农村局
33 程瑞 女 140402********0422 7
农技推广 长子县农业农村局
34 王大勇 男 140428********361X 7
农技推广 长子县农业农村局
成绩 85.24 84.58
法律
县政府信息中心
8 梁娜 女 140428********0821 2
高级工培养方案
高级工培养方案目录一、前言 (2)1.1 目的与意义 (2)1.2 培养目标 (3)二、课程设置 (4)2.1 基础课程 (5)2.1.1 文化基础课 (6)2.1.2 技术基础课 (6)2.2 专业课程 (8)2.2.1 专业理论课 (9)2.2.2 专业技能课 (10)2.3 实践课程 (11)2.3.1 实验课 (12)2.3.2 实习课 (14)三、教学方法与手段 (15)3.1 教学方式 (16)3.2 教学手段 (17)3.3 教学评价 (18)四、师资队伍 (19)4.1 师资要求 (20)4.2 师资培训 (21)4.3 师资激励 (21)五、教学设施 (22)5.1 实验室与设备 (23)5.2 图书资料 (24)5.3 校外实习基地 (25)六、培养计划实施与管理 (27)6.1 制定培养计划 (28)6.2 计划实施与监控 (29)6.3 计划评估与调整 (31)一、前言随着科技的飞速发展和产业结构的持续升级，对高级技能人才的需求日益迫切。
作为产业一线的重要力量，其培养质量直接关系到国家竞争力与企业发展。
制定一套科学、系统的高级工培养方案，对于提升我国技能人才队伍素质，推动产业转型升级，实现经济高质量发展具有重要意义。
本高级工培养方案旨在适应新时代技术变革和产业发展趋势，结合国家相关政策和行业要求，明确高级工的培养目标、培养内容、培养方式及实施路径。
通过科学设计课程体系，强化实践技能训练，注重职业素养培养，以期培养出既懂技术又懂管理，既具备创新能力又拥有国际视野的高级技能人才。
1.1 目的与意义随着科技的快速发展和制造业的不断升级，高级工作为具备高超技能和专业知识的技术型人才，在企业中的地位日益凸显。
高级工培养方案的实施，旨在全面提升学生的综合职业素养和专业技术能力，以满足社会对高素质技术技能人才的需求。
高级工培养方案注重理论与实践相结合，旨在培养学生的实际操作能力和解决生产问题的能力。
宁波市立为浙江省教育科学规划2019年度重点课题一览表
宁波市江北区中心小学
2019SC174
基于模型认知的高中化学课堂教学设计的研究与应用
黄建波
慈溪市慈中书院
2019SC175
幼儿园“智趣玩家”数学游戏课程的实践研究
冯怡
宁波市鄞州区中河街道格兰云天幼儿园
2019SC176
活创·乐玩·趣评：基于童性的儿童木偶戏实践研究
张艺
宁波市北仑区中心幼儿园
2019SC177
陆意玲
宁波市鄞州区中河绿茵东湖幼儿园
2019STWY029
小学“红色经典音乐”校本课程的开发与实践研究
蒋逸萍
宁波市江北区洪塘实验学校
2019STWY030
以宁波走书为载体的校园戏剧教育的实践研究
夏孟佶
宁波市奉化区实验小学
2019STWY031
立足姚江民俗文化的儿童原生态剪纸教学的实践研究
施灵敏
余姚市姚江小学
罗娜军
余姚市实验幼儿园教育集团
2019SC195
中职“自组织.自教育”学生组织建设研究
徐永亮
宁波市四明职业高级中学
2019SC196
美丽指尖韵乐童年——幼儿创意手指游戏特色活动的实践研究
章丽
宁波国家高新区第二幼儿园
2019SC197
基于产教融合视角下盾构紧缺专业人才培养的实践研究
陈列
宁波建设工程学校
2019STWY032
小学校园足球育人的叙事研究
姜全林
宁波艺术实验学校
2019STWY033
基于大数据精准分析促进学生体质健康发展的实践研究
杨峰
浙江省宁波市镇海区尚志中学
2019STWY034
建构基于学生艺术素养的“艺韵城西”课程新范式
2019年度缙云教育系统面向全国引进高层次
26
陈晓静
女
1996-07-07
本科
杭州师范大学
汉语言文学
2019-06-18
语文教师
27
吕海硕
女
1997-01-17
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-25
语文教师
28பைடு நூலகம்
刘瑞茹
女
1997-12-31
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-25
语文教师
29
朱陈慧
女
1997-07-16
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-15
语文教师
30
范斌妮
女
1997-02-18
本科
丽水学院
小学教育（师范）
2019-06-13
数学教师
31
王晨冉
女
1997-04-03
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-15
数学教师
32
蓝慧娟
女
1996-09-13
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-13
数学教师
33
王欣
女
1997-07-21
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-15
数学教师
34
高玉龙
男
1993-08-15
本科
丽水学院
音乐学
2018-06-26
下属中小学
音乐教师
35
张嘉诚
男
1995-11-27
本科
丽水学院
音乐学
2017-06-23
山东省教育厅关于做好2019年度“齐鲁工匠后备人才”遴选培育认定工作的通知
山东省教育厅关于做好2019年度“齐鲁工匠后备人才”遴选培育认定工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2019.05.09•【字号】•【施行日期】2019.05.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文山东省教育厅关于做好2019年度“齐鲁工匠后备人才”遴选培育认定工作的通知各省级职业教育专业建设指导委员会、各市教育（教体）局、各高等职业院校：为认真贯彻全国全省教育大会精神，深入落实立德树人根本任务，大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，健全德技并修、工学结合校企协同育人机制，加快培育一批知识型、技能型、创新型高素质技术技能人才，为服务新旧动能转换、建设经济文化强省提供有力人才支撑，根据《山东省教育厅关于实施“齐鲁工匠后备人才”培育工程的通知》（鲁教职字〔2018〕25号，以下简称《通知》）要求，现就做好2019年度“齐鲁工匠后备人才”遴选培育认定工作通知如下：一、培育认定2018年度“齐鲁工匠后备人才”（一）培育阶段。
入选为2018年度“齐鲁工匠后备人才”培育对象（以下简称培育对象）的2016级在校学生培育期限截止至2019年6月1日，2017、2018级在校生培育对象培育期限截止至2020年6月1日。
各职业院校要针对入选为培育对象的本校学生，根据分专业（类）培育标准制定专门培育方案，对培养定位、专业布局、课程体系、教学模式、资源配备、考核评价等进行系统重构、全面优化，构建遵循工匠成长规律，具有山东特色的高端技术技能人才培养体系，实现通识教育、专业教育与创新创业教育有机融合，“匠气·匠心·匠技”培养融会贯通。
强化条件保障，建立校企协同育人机制，完善专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、教学内容和教学方法改革、学生成长环境及教育教学管理，配备专门工匠导师和业务精湛教师，提供优质教学资源和服务。
加强质量监控，树立质量第一的价值理念，定期开展教学督导检查，促进培育对象尽快成长。
立人新民 学行天下——西南大学附属中学校
50 \China Science & Technology Education追 踪 Profile全国青少年科技创新大赛“十佳科技教育创新学校奖”获奖学校介绍西南大学附属中学校坐落于重庆北碚，缙云山下，嘉陵江畔，自然风光迷人，人文精神深厚，是教育部直属重点大学附中、全国十佳科技教育创新学校、英才计划试点校、雏鹰计划基地校。
学校秉承“立人·新民”的办学理念，践行“行己有耻，君子不器”的校训，追求“中学里的大学，真教育的殿堂”的教育理想，培养学生健全人格，奠基学生终身发展，培养现代国家公民，锻铸未来社会精英。
营造全方位科技教育环境，为学生终身发展奠基一个课程创新基地 学校建有重庆市首批综合实践活动课程创新基地，统筹STEAM、环境、科技、空间科学等教育，学生研究性学习成果展示已连续举行17届，在重庆市起到了引领辐射作用。
两校指导师资队伍 学校设有缙云青少年科学院和重庆市创新人才培养工作室，科技教育师资队伍强大，由高等院校和本校教师组成。
本校专职科技教师60人，其中正高级1人、高级教师9人，还有兼职科技教师101人，包括本校学科教师41人和高校特聘科技辅导员60人。
获得国家级优秀科技辅导员称号67人，其中黄仕友、李九彬被评为全国十佳科技教师，罗键等被评为全国优秀科技辅导员。
学校长期承担全市青少年科技教育师资培训，以及西部地区部分国培计划、省培计划中的科技创新教育专题培训，培训师资上万人。
三级人才培养计划 “国家级——英才计划”，由中国科协和教育部组织实施的中学生科技创新后备人才培养计划，2018年重庆正式实施，学校已培养11名英才学员，其中2名被评为全国优秀学员。
“省市级——雏鹰计划”，由重庆市教委面向高中实施的青少年创新人才培养计划，学校共培养雏鹰学员424名，其中优秀学员40人，共完成研究课题141个，其中优秀学员项目8个。
“学校级——菁英计划”，由西南大学附中创新人才培养工作室实施的青少年科技创新人才培养计划，每年约有1 000余人参与，开展研究课题300余项。
2019年缙云县教育系统公开招聘中小学(幼儿园)
是
25
夏樱萍
女
缙云教育局
中小学语文1
是
26
胡芝梅
女
缙云教育局
中小学语文1
是
27
卢萧伊
女
缙云教育局
中小学语文1
是
28
田倩倩
女
缙云教育局
中小学语文1
是
29
叶依锦
女
缙云教育局
中小学语文1
是
30
朱锦群
女
缙云教育局
中小学语文1
是
31
李思韬
男
缙云教育局
中小学语ห้องสมุดไป่ตู้2
是
32
梅章洪
男
缙云教育局
中小学语文2
2019年缙云县教育系统公开招聘中小学（幼儿园）
教师拟聘用人员名单（一）
序号
姓名
性别
报考单位
报考岗位
考察是否合格
1
孔敏燕
女
缙云教育局
中小学英语
是
2
施玉锦
女
缙云教育局
中小学英语
是
3
卢雨诗
女
缙云教育局
中小学英语
是
4
卢利开
女
缙云教育局
中小学英语
是
5
周施敏
女
缙云教育局
中小学英语
是
6
朱雅琴
女
缙云教育局
中小学科学
中小学数学1
是
42
周苏晴
女
缙云教育局
中小学数学1
是
43
卢柳吟
女
缙云教育局
中小学数学1
是
44
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16
胡昕昕
女
1995-12-04
本科
绍兴文理学院
数学与应用数学（师范）
2018-06-23
壶滨初中
数学教师
17
杜敏姝
女
1996-12-29
本科
绍兴文理学院
英语师范
2019-06-13
湖川初中
英语教师
18
陈勇威
男
1995-08-21
本科
丽水学院
美术学(师范)
2017-06-20
美术教师
19
项晓晨
研究生
香港理工大学
电子商贸
2018-03-15
职业中专
电子商贸
10
吕雨润
女
1996-02-07
本科
浙江外国语学院
汉语言文学师范
2018-06-23
新建中学
语文教师
11
麻韵俏
女
1997-10-01
本科
丽水学院
汉语言文学（师范）
2019-06-13
语文教师
12
潜来佳
女
1997-03-28
本科
湖州师范学院
汉语言文学（师范）
2019-06-15
语文教师
3
郑梦媚
女
1996-09-04
本科
浙江师范大学
生物科学（师范）
2019-06-15
生物教师
4
葛梦婷
女
1997-05-09
本科
浙江师范大学
地理科学（师范）
2019-06-15
地理教师24
本科
杭州师范大学
数学与应用数学（师范）
2019-07-01
英语师范
2019-06-30
英语教师
13
潘诗玮
女
1997-10-18
本科
丽水学院
汉语言文学（师范）
2019-06-15
新碧初中
语文教师
14
陈烁华
男
1998-01-07
本科
衢州学院
数学与应用数学（师范）
2019-06-15
数学教师
15
刘依
女
1996-04-13
本科
浙江海洋大学
汉语言文学（师范）
2019-06-14
本科
丽水学院
化学（师范）
2014-06-20
科学教师
23
戴倩倩
女
1996-01-19
本科
台州学院
物理学（师范）
2018-06-22
东渡初中
科学教师
24
蔡鼎
男
1996-07-30
本科
丽水学院
科学教育
2019-06-30
科学教师
25
王小维
女
1996-03-03
本科
萍乡学院
小学教育
2019-06-30
下属小学
2019-06-15
语文教师
30
范斌妮
女
1997-02-18
本科
丽水学院
小学教育（师范）
2019-06-13
数学教师
31
王晨冉
女
1997-04-03
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-15
数学教师
32
蓝慧娟
女
1996-09-13
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-13
数学教师
33
王欣
女
1997-07-21
2019年度缙云县教育系统面向全国引进高层次
人才和紧缺人才拟聘用人员名单（一）
序号
姓名
性别
出生年月
全日制学历
全日制毕业学校
全日制毕业专业
全日制毕业时间
应聘单位
应聘岗位
1
周钰莹
女
1997-04-24
本科
浙江师范大学
应用电子技术教育
2019-6-30
缙云中学
信息技术
2
陶欢
女
1997-10-10
本科
浙江师范大学
壶镇中学
数学教师
6
于慧超
男
1991-01-24
研究生
江苏省扬州大学
学科教学硕士（历史）
2017-12-30
历史教师
7
吕青
女
1995-03-24
研究生
南京师范大学
英语笔译
2019-06-30
英语教师
8
蒋继宗
男
1996-07-25
本科
南京师范大学
体育教育
2019-06-20
体育教师
9
陈雅慧
女
1994-12-11
女
1997-03-18
本科
绍兴文理学院
体育教育
2019-06-13
体育教师
20
金莉翔
女
1996-05-17
本科
江西省萍乡学院
汉语言文学（师范类）
2019-07-01
盘溪中学
语文教师
21
张洪露
女
1997-12-10
本科
浙江师范大学
英语（师范）
2019-07-01
英语教师
22
郑怡安
男
1992-07-12
语文教师
26
陈晓静
女
1996-07-07
本科
杭州师范大学
汉语言文学
2019-06-18
语文教师
27
吕海硕
女
1997-01-17
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-25
语文教师
28
刘瑞茹
女
1997-12-31
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-25
语文教师
29
朱陈慧
女
1997-07-16
本科
丽水学院
小学教育
本科
丽水学院
小学教育
2019-06-15
数学教师
34
高玉龙
男
1993-08-15
本科
丽水学院
音乐学
2018-06-26
下属中小学
音乐教师
35
张嘉诚
男
1995-11-27
本科
丽水学院
音乐学
2017-06-23
音乐教师