《享受健康的网络交往》安全教育主题班会课件
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享受健康的网络交往1 主题班会 获奖课件PPT
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
上网更要遵守法律.网络交往 是现实人际交往的延伸,因此,上网 要遵守法律这一最基本的行为准 则.例如.不恶意制造,传播流言,不 侮辱他人人格,不进行诈骗活动;不 泄露国家机密;不制造、传播病毒, 不利用网络破坏公共设施;等等.我 们在上网时,要有很强的依法行事 的意识.
• 电脑病毒是一种计算机干扰程序，借用生物学领域的术语来表示。 这种干扰程序一旦进入计算机，在一定条件下就会反复地自我复 制和扩散，破坏计算机系统内存贮的数据，危及计算机系统正常 工作。计算机病毒一般隐藏在游戏软件、实用程序软件包和电子 邮件系统发出的告示板信息中，用户如果使用、复制携带病毒的 软盘，或者通过计算机网络接收隐藏有病毒的信息时，病毒就会 感染用户的电脑。由于计算机病毒是人为编制的一种特殊程序， 能够搅乱、改变或摧毁电脑中的软件，所以它的危害性很大。 1989年9月，“耶路撒冷”病毒使荷兰10万台电脑失灵；1989年 10月，瑞士邮电系统部分电脑由于病毒侵入而瘫痪；1990年初， 美国得克萨斯州一家公司由于电脑病毒，使该公司17万名职工推 迟一个月才领到工资。 1988年11月2日，美国康奈尔大学的学生莫里斯将自己设计的电 脑病毒侵入美军电脑系统，使6000多台电脑瘫痪24小时，损失１ 亿多美元。1992年3月6日是“米开朗琪罗”病毒日，这一病毒使 全球１万台电脑受袭击。据统计，北美的电脑病毒种类每4个月 就翻一番。因此，对电脑病毒的防治已成为电脑发展的重要课题 之一。
享受健康文明的网络交往主题班会 课件(共16张ppt)
看<家有儿女-如此防范>
• 与网友见面需要如此防范吗? • 你与网友见过面吗?说说你们的故事.
1
讨论交流
•为什么网络交往中需要自 我保护?
2
与网友见面的真实故事
• 讨论:我们在网络交往中应怎 样保护自己?
3
网络“四色”
黄色： 色情等不健康的 黑色： 非法和危险的事情 红色： 血腥、暴力、仇恨 灰色： 消极思想、颓废
13
2、上网更要遵守法律
网络交往是现实人际交往的延伸，因 此，上网要遵守法律这一最基本的行为准 则。在网上，我们又应该注意什么呢？
不恶意制造、传播流言，不侮 辱他人人格，不进行诈骗活 动；不泄露国家机密；不制造、 传播病毒，不利用网络破坏公共设施； 等等。我们在上网时，要有很强的依法 行事的意识。
4
遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。
5
讨论：
你如何看待网络交往的“自由”？这 种自由有没有限度？
网络交往与现实生活中的交往有没 有需要共同遵守的规则？
6
7
8
屈原“代言”猪饲料 ； 包青天恶搞成“淫棍”； 《闪闪的红星》小英雄潘冬子成了一个整日做 明星梦并希望挣大钱的拜金主义先锋； 黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；
9
与恶搞者对话
（快速阅读课本P74—75内容）
恶搞者
10
对这些崇高人物的恶搞，不仅是对 优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华 民族传统美德的讽刺和扭曲。
人有娱乐的本能，但不能突破道 德和法律的底线，不能伤害人们千百 年来形成的民族感情。
11
1、网络交往要遵守道德
建设文明、健康的网络环境是责任， 我们应该怎么做呢？
在网络聊天室、公告栏等公共 场所，要语言文明，轻松幽默，不 辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
• 与网友见面需要如此防范吗? • 你与网友见过面吗?说说你们的故事.
1
讨论交流
•为什么网络交往中需要自 我保护?
2
与网友见面的真实故事
• 讨论:我们在网络交往中应怎 样保护自己?
3
网络“四色”
黄色： 色情等不健康的 黑色： 非法和危险的事情 红色： 血腥、暴力、仇恨 灰色： 消极思想、颓废
13
2、上网更要遵守法律
网络交往是现实人际交往的延伸，因 此，上网要遵守法律这一最基本的行为准 则。在网上，我们又应该注意什么呢？
不恶意制造、传播流言，不侮 辱他人人格，不进行诈骗活 动；不泄露国家机密；不制造、 传播病毒，不利用网络破坏公共设施； 等等。我们在上网时，要有很强的依法 行事的意识。
4
遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。
5
讨论：
你如何看待网络交往的“自由”？这 种自由有没有限度？
网络交往与现实生活中的交往有没 有需要共同遵守的规则？
6
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屈原“代言”猪饲料 ； 包青天恶搞成“淫棍”； 《闪闪的红星》小英雄潘冬子成了一个整日做 明星梦并希望挣大钱的拜金主义先锋； 黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；
9
与恶搞者对话
（快速阅读课本P74—75内容）
恶搞者
10
对这些崇高人物的恶搞，不仅是对 优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华 民族传统美德的讽刺和扭曲。
人有娱乐的本能，但不能突破道 德和法律的底线，不能伤害人们千百 年来形成的民族感情。
11
1、网络交往要遵守道德
建设文明、健康的网络环境是责任， 我们应该怎么做呢？
在网络聊天室、公告栏等公共 场所，要语言文明，轻松幽默，不 辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。
网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
学业中断
由于经济损失或心理压力，许多学生可能 被迫中断学业，无法完成学位。 这不仅影响了他们的职业前景，也使得他 们在未来的就业市场上处于不利地位。
传播正能量 安全网络行
信任危机
大学诈骗事件的频发使得学生对教育机构 的信任度下降。 许多学生在经历过诈骗后，可能会对其他 学校或教育项目产生怀疑，影响他们的选 择和决策。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
加强对诈骗手法的研究
针对网络电信诈骗的手法不断变化的特点， 相关部门应加强对诈骗手法的研究和分析。 通过对新型诈骗手法的及时识别和总结， 制定相应的防范措施和宣传策略，提高公 众的防范能力。
传播正能量 安全网络行
建立黑名单制度
建立网络电信诈骗犯罪分子的黑名单制度， 及时将诈骗分子的相关信息向社会公开。 通过黑名单的公布，提醒公众提高警惕， 避免与这些诈骗分子产生联系。同时，相 关部门应加强对黑名单的管理和更新，确 保信息的准确性。
传播正能量 安全网络行
加强对青少年的教育
青少年是网络使用的主要群体，应加强对 他们的反诈教育。学校应将反诈知识纳入 课程，通过课堂教学、实践活动等多种形 式，提高青少年的防骗意识。同时，家庭 也应加强对孩子的教育，引导他们正确使 用网络。
传播正能量 安全网络行
谢谢倾听！
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的跨国性
随着全球化的发展，电信诈骗犯罪也呈现 出跨国性的特点。犯罪分子可能利用不同 国家和地区的法律差异和监管漏洞，实施 跨境诈骗活动。 这种跨国电信诈骗犯罪给侦查和打击工作 带来了更大的挑战。
传播正能量 安全网络行
享受健康网络生活预防中小学生沉迷网络主题班会PPT课件带内容
沉迷网络游戏不可自拔——
案例3：
5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体 上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3 名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只 是为了验证自己“胆量有多大”。
案例4： 10少年半年作案60起
河南省荥xíng阳市公安局破获一起特大系列抢劫案：该团伙弓 宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年多时间内， 在河南境内的20多个县市作案60多起。 该团伙10名主要犯罪嫌疑人均是不到20岁的年轻人。 更让人痛心的是，该团伙犯罪的诱因竟是网络游戏。 他玩得最 多的游戏是“半条命”。
网络并不远，就在身边
1、网络并不远，就在你我身边
• 请同学们说说自己在网上都做了些什么？ • 通过网络我们有什么收获？
网络给我们带来了全新的学习方式
• 但网络也给我们生活带来了危害……
2、虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性
网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害， 请同学说说网络的危害。
学习全国青年网络文明公约
要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等 与自己身份有关的信息资料作为公开 信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
黑网吧害你没商量——
案件调查
经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13岁，宋 某，男，14岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然 而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的 钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他 们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。 6月16日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前， 而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……
《享受健康的网络交往》课件
南宁十四中 学生小胖 熊猫烧香[热门]
如果你是帖中人，你有什么感受？ 网络中还有哪些类似的不文明行为？
规则一： 网络交往要 遵守道德
“熊猫烧香”是2006年底最肆虐的计算机病毒。 计算机感染该病毒后，所有可执行文件的图标就 会变成熊猫烧香的形象，同时该病毒也有盗取用 户游戏账号、QQ账号等功能。 “熊猫烧香” 病 规则二: 毒传播速度快、危害范围广，曾使上百万个用户、 网吧及相关单位的局域网用户遭受感染和破坏。 上网要遵守法律 该病毒的制作者武汉人李俊在获利10万余元后， 于2007年2月被警方抓获。
享 受 健 康 的 网 络 交 往
学会 自我保护
1、要正确认识网络的 两面性，用其所长，避 其所短， 2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力 和抵制诱惑能力 1、网络交往要遵守道德
遵守网 络规则
2、上网要遵守法律
3、青少年要自觉遵守
《全国青少年网络文明公约》
设计网络宣传标语
1、珍惜网络资源，把握有利信息。
网络交往对象有可能故意伪装起来 骗取我们的信任，个别不法分子甚至利 用网络实施违法犯罪活动。
漂亮MM ,偶是帅哥， 欢迎点击 , 内容刺激，精彩无限。
可以点击吗？
网络信息良莠不齐
阅读书P72的故事，讨论下 列问题。
2、若梅平去会见天 马，可能有哪几种结 果？这些结果会对梅 平的生活产生什么影 响？
我们在现实生活中遇到问题， 可以向谁求助？
梅平可以向老师、家长、朋友求助； 向身边熟悉、信任的人求助；向社 会公共服务机构求助。 在网络交往中 我们一定要 学会自我保护
WWW.
大观园论坛
欢迎点击
你们看我 漂亮吗？
南宁十四中校花[推荐]
网络安全教育主题班会课件PPT(完整版)
第四部分
警惕钓鱼邮件和网站
钓鱼邮件和网站是黑客常用的攻击手段。 它们通常伪装成合法的邮件或网站，诱 骗你提供个人信息或点击恶意链接。对 于任何要求提供个人信息或点击链接的 邮件，都要仔细甄别。检查邮件的发件 人地址、邮件内容中的语法错误、链接 的URL是否与真实网站相符等，都是识 别钓鱼邮件的有效方法。
14岁初中生快手卖号被骗
受害人，14岁初中生，在快手平台出售QQ账号时遭遇诈骗。受害人在快 手平台看到一条关于购买QQ账号的评论，表示有意出售。买家诱导受害 人进行线下交易，并通过快手发送二维码，引导受害人进入假冒的闲鱼客 服对话。客服以资金安全为由，要求受害人下载webex会议软件APP，并 开启共享屏幕功能。在共享屏幕状态下，客服远程操作受害人手机，查看 并操作了其母亲的支付宝账户，导致30184元人民币被分多次转走。
第三部分
社会资源浪费
电信诈骗案件的增多使得警方和司法机 关的资源被大量占用，导致其他案件的 处理效率降低。
社会资源的浪费不仅影响了公共安全， 还可能导致其他犯罪行为的滋生。
社会信任度下降
电信诈骗的泛滥使得社会整体的信任度 下降。
人们在日常生活中变得更加谨慎，甚至 对正常的商业活动和社交行为产生怀疑， 这对社会的正常运作造成了负面影响。
讲述者：
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
冒充公检法机关
诈骗分子假冒公职人员，以“涉嫌犯罪” 为由恐吓受害人，要求其转账至所谓 “安全账户”，这是对国家机关权威的 亵渎，严重扰乱社会秩序。
对此，《刑法》第二百七十九条明确了 冒充国家机关工作人员招摇撞骗罪的刑 事责任。
学生文明上网健康上网主题班会ppt课件
保持社交距离：在网上的交友和聊天中，要保持适当的社交距离，尊重他人的隐私和权利。
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
添加标题
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
避免网络暴力：在上网时，要避免参与网络暴力，不发表攻击性言论和传播不良信息。
学会自我保护：在网上购物、交友等活动中，要学会自我保护，避免上当受骗和个人信息 泄露。
注意身体健康：长时间使用电脑和手机会对身体健康造成影响，要注意保持正确的坐姿和 适当的休息。
增强知识和学习：利用网络获取信 息、学习新知识和技能，提高自身
素质。
提高工作效率：利用网络工具提高 工作效率，促进工作和个人发展。
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促进民主和自由：通过网络表达意 见和看法，促进社会公正和民主。
拓展人际关系：通过网络社交，结 交新朋友，扩大社交圈，增强社会
交往能力。
合理安排学习和上网的时间：将学习和上网时间合理安排，学习时专心致志，上网时放松 愉悦。
注意上网安全：在上网时要注意保护个人隐私和信息安全，避免泄露个人重要信息。
遵守网络规则，文明上网：在上网时要遵守网络规则和礼仪，不传播谣言、不发表不负责 任的言论。
调整显示器 位置：显示 器位置要适 中，不要太 高或太低
健康上网是文明上网的前提：只有 身心健康的人才能做到文明上网
健康上网有助于树立正确的价值观： 通过网络获取健康的信息和资源， 有助于学生树立正确的价值观
健康上网可以促进学生的全面发展： 学生通过健康的网络活动，可以提 高自己的知识水平和思维能力，促 进全面发展
文明上网是健康上网的延伸：文明 上网不仅要求我们遵守网络道德和 规范，也要求我们自觉抵制不良信 息和不健康的网络活动
两者相互促进共同发展：文明上网和健康上网是相互促进共同发展的关系，文明上网可以 为健康上网提供良好的网络环境和保障，而健康上网又可以促进文明上网的发展和普及
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会 课件 共23页PPT资料25页PPT
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题
•
班会
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
课件
共23页PPT资料
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行 02 第二部分
网络问题的危害
传播正能量 安全网络行
影响社会治安
电信网络诈骗的猖獗使得社会治安形势严 峻，给公众的安全感带来了威胁。人们在 日常生活中变得更加小心翼翼，甚至对陌 生人产生恐惧感。 这种不安的情绪可能会导致社会整体的治 安环境恶化，影响到社会的稳定。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
加强信息技术基础设施建设
学校应加强信息技术基础设施建设，确保 网络环境的安全性。定期对校园网络进行 安全检查，及时更新防火墙和杀毒软件， 防止黑客攻击和信息泄露。同时，学校还 应加强对学生网络行为的管理，建立网络 使用规范，引导学生合理使用网络资源， 减少上当受骗的风险。
传播正能量 安全网络行
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的跨国性
随着全球化的发展，电信诈骗犯罪也呈现 出跨国性的特点。犯罪分子可能利用不同 国家和地区的法律差异和监管漏洞，实施 跨境诈骗活动。 这种跨国电信诈骗犯罪给侦查和打击工作 带来了更大的挑战。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的老年人群体
虽然电信诈骗的受害者遍布各个年龄段， 但老年人群体往往成为诈骗分子的重点目 标。他们可能因为对新技术的了解不足、 防范意识薄弱而更容易上当受骗。因此， 对老年人群体进行重点防范和宣传教育尤 为重要。
传播正能量 安全网络行
诱导受害人点击退款伪链接
不法分子通过非法技术手段获取买家购买 的某项商品信息，然后冒充网购客服人员 给买家打电话，谎称网购平台系统升级导 致买家的网购订单丢失，或者所购商品存 在质量问题需召回，或者网购商品缺货无 法安排交易，等等，要给买家退款，然后 通过手机短信或QQ给买家发送退款链接。
影响经济发展
人教版八年级思想品德上册：6.2《受健康的网络交往》ppt课件
小强把小刚告上了法庭，法院经过一段时间的 调查，作出了判决。 A、判小刚无罪 B、判小刚有罪
法院作出了如下判决： 小刚侵犯他人名誉，罪名成立，因立案后小刚 的认罪态度好，因此判处小刚在公开场合向小强道 歉，并赔偿名誉损失费2000元。 过了一时间，小刚听说制造病 毒的黑客都很聪明，他想验证一 下自己的技术实力。他首先想到 的是攻击同学的信箱。 A、可以 B、不可以
课本P72 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能有那几种 结果？ 这些结果会对梅平的生活产生什么 影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问 题还可以向谁求救？
好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知 心朋友，互相帮助，共同进步
坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害， 给她 的人生带来阴影 失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然 不同，见面后很失望
(1)李俊的做法说明了什么？ 李俊的动机是验证自己的电脑技术，动机单纯，但他的 行为已经违法。所以说明了李俊的法律意识淡薄，没有 尊重他人的利益
学科网
（2）李俊的好奇心要受到法律的制裁吗？为什么？ 好奇心本身不会受到法律制裁， 但李俊已经使自己的好奇心变为行动， 所以要受到法律的制裁。 因为网络生活属社会公共生活。李俊 的行为已经妨害了他人的正常生活， 损害了他人的合法权益，触犯了法律， 所以要受到制裁。
从这个AB剧中，我知道 了……
网络世界也有自己的 行为准则，我们上网时要 遵守道德，更要遵守法律， 不能为所欲为，否则将受 到法律的制裁。
我承诺！ “ 创造绿色的网络空间，享受文明 的网络交往”承诺大签名。
一切从我做起，用 我们的行动来创造绿色 网络，享受健康的网络， 享受快乐的生活！
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网络安全教育主题班会课件PPT(完整版)
和勒索软件威胁。
数据泄露和网络钓鱼
02
加强数据保护和加密措施，避免敏感信息泄露；教育员工识别
网络钓鱼攻击，避免泄露个人信息或企业机密。
供应链攻击和第三方风险
03
对供应链和第三方合作伙伴进行安全评估和监督，确保整个供
应链的安全性。
构建企业网络安全管理体系
制定网络安全政策和规范
明确网络安全目标和要求，制定详细的 网络安全政策和规范，确保所有员工遵
不轻信陌生信息
对于来自陌生人的信息或链接，不要轻易点击或 相信，以免泄露个人信息或造成经济损失。
及时举报可疑行为
发现可疑的购物平台、支付渠道或诈骗行为时， 及时向相关部门或平台举报。
05
CHAPTER
青少年网络素养培养
青少年网络行为特点及风险
网络沉迷
青少年易沉迷于网络游戏、社交媒体等，影 响学习和身心健康。
警惕网络欺诈
不轻信陌生人的信息，不 随意点击可疑链接或下载 未知文件。
加强账号安全
使用复杂密码，定期更换 密码，开启双重验证等安 全措施。
文明上网，理性发言
尊重他人
不发表攻击性、侮辱性言论，尊 重他人的权利和尊严。
遵守规定
遵守社交网络使用规定和相关法律 法规，不发布违法信息。
理性思考
对网络信息保持理性思考，不盲目 跟风，不传播未经证实的消息。
02
03
信息泄露
社交网络用户众多，信息 传播迅速，个人隐私容易 泄露，如姓名、联系方式 、照片等。
网络欺诈
不法分子利用社交网络进 行诈骗，如冒充好友、发 布虚假信息等，骗取用户 财物。
恶意攻击
黑客利用社交网络漏洞， 对用户进行恶意攻击，如 盗取账号、散播病毒等。
网络安全教育主题班会课件(共23页PPT)
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的公众宣传
为了提高公众的防范意识，相关部门应积 极开展电信诈骗的公众宣传工作。 他们可以通过电视、广播、报纸、网络等 媒体渠道发布防范提示和典型案例，让公 众了解电信诈骗的危害性和防范方法。
传播正能量 安全网络行
电信诈骗的预警机制
建立电信诈骗的预警机制是预防犯罪的重 要手段。相关部门可以通过分析诈骗案件 的特点和趋势，及时发布预警信息，提醒 公众注意防范。 同时，预警机制还可以帮助公安机关及时 发现和打击电信诈骗犯罪活动。
传播正能量 安全网络行
侵害个人隐私和心理伤害
电信诈骗往往涉及个人信息的泄露和滥用。 诈骗分子在获取受害者的个人信息后，利 用这些信息进行有针对性的诈骗，使受害 者产生恐慌和焦虑等负面情绪。 一些人甚至因此遭受心理伤害，产生严重 的精神负担。
传播正能量 安全网络行 03 第三部分
如何预防网络 诈骗
传播正能量 安全网络行
利用盗号网络游戏交易进行诈骗
冒充即时通讯好友借钱。骗子使用黑客程 序破解用户密码，然后冒名顶替向事主的 聊天好友借钱。特别要当心的是犯罪分子 通过盗取图像的方式用“视频”聊天诈骗， 遇上这种情况，最好先与朋友通过打电话 等途径取得联系，防止被骗。
传播正能量 安全网络行
网络购物诈骗
传播正能量 安全网络行
下课啦！
演讲者：
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传播正能量 安全网络行
网络安全问题教育 主题班会
演讲者：
演讲时间：
传播正能量 安全网络行
目录
01 常见的网络安全问题
02 网络问题的危害
03 如何预防网络诈骗
04 网络安全小知识
传播正能量 安全网络行 01 第一部分
网络安全教育主题班会课件PPT(完整版)
退款诈骗
犯罪分子冒充淘宝等公司客服拨打电话或者发送短信谎称受害人拍下的货 品缺货，主动提出退款，要求购买者提供银行卡号、密码等信息，实施诈 骗。
冒充公检法电话诈骗
犯罪分子冒充公检法工作人员拨打受害 人电话，以事主身份信息被盗用涉嫌洗 钱等犯罪为由，要求将其资金转入国家 账户配合调查。
第二部分
案例三
黑客、网络诈骗等犯罪行为层出不穷， 给社会带来了巨大的安全隐患。
随着网络犯罪的增加，执法部门需要投 入更多资源进行打击，增加了社会的治 安成本。
信息不对称加剧
网络不安全使得信息的获取和传播变得更加复杂，导致信息不对称现象加 剧。个人和企业在面对网络安全问题时，往往难以获取准确的信息和有效 的解决方案。这种信息不对称不仅影响了决策的合理性，还可能导致资源 的浪费。
讲述者：
日期：
第一章 常见的网络安全问题 第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
二维码诈骗
犯罪分子以降价、奖励为诱饵,要求受害 人扫描二维码加入会员，实则附带木马 病毒。一旦扫描安装,木马就会盗取受害 人的银行账号、密码等个人隐私信息。
电子邮件中奖诈骗
通过互联网发送中奖邮件，受害人一旦 与犯罪分子联系兑奖，即以“个人所得 税”、“公证费”、“转账手续费”等 各种理由要求受害人汇钱，达到诈骗目 的。
保护个人信息的谨慎分享
在社交媒体和在线平台上，个人信息是 宝贵的资源，也是黑客攻击的目标。因 此，要谨慎分享个人信息，如家庭住址、 电话号码、生日等。这些信息可能被用 于身份盗窃、诈骗等非法活动。同时， 在注册网站或应用时，仔细阅读隐私政 策，了解你的信息将如何被使用和存储， 以及是否有权选择不分享某些信息。
网络安全教育主题班会课件PPT(完整版)
案例四
2023年10云7日，周某在“杏吧”APP上下载“夜潮”APP后，充值50元 成为平台会员后，需完成4次下注任务即可“约炮”。周某按照客服指引 先后转账15元、65元、320元，以赌“大小”“单双”下注的方式，分别 成功返现至微信零钱25元、85元和365元。最后一单下注1780元，对方 以其下注方式错误为由，要求其继续下注6300元。待周某完成6300元下 注后，始终未收到返现，才意识到被骗，最终被骗8080元第二章 网络问题案例 第三章 网络问题的危害 第四章 预防措施有哪些
第一部分
利诱类欺诈
犯罪分子利用中奖、高额回报等诱惑进 行诈骗。
像冒充知名企业中奖诈骗，发送虚假刮 刮卡要求汇款；娱乐节目中奖诈骗，群 发中奖短信骗钱。
购物类欺诈
其特点是利用虚假优惠信息、客服退款 等手段诱导受害人。
安装这些软件后，要定期更新它们以确 保能够识别和防御最新的威胁。
同时，定期扫描设备以检测和清除潜在 的恶意软件。
讲述者：
日期：
案例二
2023年10月6日，刘某接到陌生电话称 可以退还“我主良缘”婚介所会费。当 即在手机应用商城内下载“泓德合 办”APP，遂按照客服要求在APP内购买 基金10006元，后客服要求其继续购买 基金方可退费，才发现被骗，总计被骗 10006元。
案例三
受害人，12岁，初中生，在抖音上留言 欲出售游戏账号名字，被不法分子通过 私信联系。对方诱导受害人使用名为 “螃蟹账号代售”的交易平台，并发送 链接让受害人下载WebEx APP加入会议。 在会议中，不法分子通过共享屏幕、拍 摄验证码等手段，盗取了受害人母亲微 信、QQ绑定的银行卡信息，并进行了多 笔消费，共计损失19220元。
影响青少年
享受健康的网络交往 主题班会课件(共18张ppt)
15
• 2011年3月11日，日本东海岸发生9.0级地震，地震 造成日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。 谁也没想到这起严重的核事故竟然在中国引起了一场 令人咋舌的抢盐风波。从3月16日开始，中国部分地 区开始疯狂抢购食盐，许多地区的食盐在一天之内被
抢光，期间更有商家趁机抬价，市场秩序一片混乱。
2
各抒己见
1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会会见天马吗？可能有哪几 种结果？
3
梅平能与天马见面吗？为什么？
会有两种意见。一种是“能”。 理由是：网上沟通得好，也许网下能 做朋友。并非所有的网友都是坏人； 与人交往总是要从陌生人开始。另一 种是“不能”，梅平只是八年级的女 学生，假如见到的是坏人呢，不一定 能斗得过他，太危险。不能为满足自 己的好奇心，放弃必要的警
悠悠“网”事
梅平是八年级学生，平时沉默寡 言，独来独往，但她在网上却善解人 意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使 她成为某聊天室的当红美眉（妹妹）， 只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。 在网上被人欣赏的感觉真好。因此， 她每天都要上网。渐渐地，她发现自 己与天马很谈得来，现实中的苦恼和 心事都找他倾诉。不久，梅平产生了 强烈的好奇心：他长什么样？多大年 龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马 的风采。这时，天马也正好提出了见 面的要求。
一不轻易泄露个人资料；二不随意答应网友的 要求；三不要仅仅依赖网友来满足自己的情感 需求。P72
8
小齐经常利用上课余时间在网 上查找资料。一天，屏幕上突然跨出 一个陌生网页的界面。他带着好奇心， 打开网页，屏幕上的画面令他面红耳 赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时， 又忍不住打开那个网页，从此，便一 发不可收拾。
5
漫画：暗藏杀机的网友见面
• 2011年3月11日，日本东海岸发生9.0级地震，地震 造成日本福岛第一核电站1—4号机组发生核泄漏事故。 谁也没想到这起严重的核事故竟然在中国引起了一场 令人咋舌的抢盐风波。从3月16日开始，中国部分地 区开始疯狂抢购食盐，许多地区的食盐在一天之内被
抢光，期间更有商家趁机抬价，市场秩序一片混乱。
2
各抒己见
1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会会见天马吗？可能有哪几 种结果？
3
梅平能与天马见面吗？为什么？
会有两种意见。一种是“能”。 理由是：网上沟通得好，也许网下能 做朋友。并非所有的网友都是坏人； 与人交往总是要从陌生人开始。另一 种是“不能”，梅平只是八年级的女 学生，假如见到的是坏人呢，不一定 能斗得过他，太危险。不能为满足自 己的好奇心，放弃必要的警
悠悠“网”事
梅平是八年级学生，平时沉默寡 言，独来独往，但她在网上却善解人 意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使 她成为某聊天室的当红美眉（妹妹）， 只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。 在网上被人欣赏的感觉真好。因此， 她每天都要上网。渐渐地，她发现自 己与天马很谈得来，现实中的苦恼和 心事都找他倾诉。不久，梅平产生了 强烈的好奇心：他长什么样？多大年 龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马 的风采。这时，天马也正好提出了见 面的要求。
一不轻易泄露个人资料；二不随意答应网友的 要求；三不要仅仅依赖网友来满足自己的情感 需求。P72
8
小齐经常利用上课余时间在网 上查找资料。一天，屏幕上突然跨出 一个陌生网页的界面。他带着好奇心， 打开网页，屏幕上的画面令他面红耳 赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时， 又忍不住打开那个网页，从此，便一 发不可收拾。
5
漫画：暗藏杀机的网友见面
享受健康的网络交往 主题班会课件(共19张ppt)
新的社会现象，还经常解答小丽一些疑惑，小丽很
感谢他，可是这个朋友最近提出要见面……
18
1、这三个网友你觉得怎么样？ 2、 如果你是小丽，你会选择见面还 是不见，为什么？你会选择见谁？ 设想一下如果见面会出现哪些结果？
19
络规则？为什么？ ❖3我们应该怎样来共同维护健康的网络？
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11
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课本P74
➢小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ ➢小堂攻击学生信箱、公司网络，他获得了 什么满足？给学生和公司造成什么危害？
➢小堂的好奇心要受到法律的 制裁吗？为什么？
13
1、他的心态是验证自己的电 脑技术，动机单纯，但单纯
因为网络生活属社会公共生活。小 堂的行为已经妨害了他人的正常生 活，损害了他人的合法权益，触犯 了法律，所以要受到制裁。
15
网络交往是 一把锋利的双刃剑
网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、
方式。网络是使我们过上了古人无法想象的幸福生活。
网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑。
一不小心，我们就会被网络吞噬。
4
（1）网络交往对象在网上可能表现得很温 柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可 能故意伪装起来以骗取我们的信任。
（2）网络信息良莠不齐，个别不法分 子利用网络实施违法犯罪活动。
5
❖提高安全防范意识 ❖提高善恶辨别能力 ❖提高抵御诱惑能力
6
我可以点击吗？
帅哥你好，偶是漂亮MM，欢 迎点击, 内容 刺激，精彩无限。
关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常是拉着
小丽不让她下线，有时还影响了小丽完成作业的时
间，有时候甚至还唆使小丽玩通宵；一个是她上网
聊天时偶尔碰到的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，
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你怎样看待这个案例。
1、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网
2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密
3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长
活动：辩论
我看网络上的自由
正方：网 络交往无
限度…
反方：网 络交往有
限度…
小结：
——网络交往比现实交往的确 自由一些,但不是绝对的“自由”， 网络交往在时间和空间比现实生 活宽松、自由，但是网络上言论 和行为也要遵守道德规范和法律 法规，不是无限度的自由。
网络交往与现实生活中的交往
有没有需要共同遵守的规则？
▪ 案例三：2007年3月，某县两个高中学生经常上网聊 天。男生甲以少女的身份约男生乙半夜在某处约会， 乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。 后来，乙生知悉此事，为报复将甲生打成轻伤，二人 家长也为此事诉诸公堂。
▪ 案例四.17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶 奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自
(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料， 不随意答应网友的要求； （2）现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮 助解决； （3）不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑 能力，才能保护自己； （4）正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发 挥网络交往的积极作用； （5）远离网络“四色”：黄色：不健康信息；
红色：血腥、暴力、仇恨 灰色：消极思想、谬误 黑色：非法和危险的事情
现实案例分析一： 一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生的
弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女孩学 会了上网，并遇见了“善解人意”的网友王某。不想， 王某却在与她见面后，露出狰狞面目，欲将其出卖到山 区。幸亏女孩的家人及时报警，当记者在哈铁乘警队见 到受害的女孩时，刚被乘警解救的她还惊魂未定。 （2011年05月18日，生活报）
首从。 以上案例，你看到了网络的什么影响？
（1）网络交往对象看不见，摸不着，在网上可能表现 得温柔体贴、善解人意，他可能故意伪装起来来骗取 我们的信任。
（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施 违法犯罪活动
（3）面对可能发生的不法侵害，警惕性不高， 自我保护意识不强，自我保护能力弱。
在网络交往中如何学会自我保护？
漫画欣赏:
网络具有虚拟性 隐蔽性 间接性
▪ 案例一：2006年4月17日，三个12－14岁的学生因上 网没钱，将一个看大门的老人打死，抢走67.36元钱。 作案后，回到网吧继续上网。
▪ 案例二：2006年7月14日，某市的一个15岁的青年因 上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时少言寡语，精 神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如此沉迷，多次劝 阻无效，同其父商量好后，将儿子锁在家中。五日后， 这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几 句后，便将其母杀死，造成血案。
1、网络交往要遵守道德 2、网络交往要遵守法律
北京破获制裁全国首例故意传播网络病毒案件
北京市公安局公共信息网络安全监察处会同 有关部门共同开展工作，依法查处了北京东方微 点信息技术有限责任公司在进行计算机病毒防御 软件研制过程中违规操作，致使计算机病毒在互 联网上大量传播，严重危害网络安全，造成某证 券公司和某管理顾问有限责任公司直接经济损失 几十万元，并对北京某电信公司的正常业务活动 造成严重干扰和巨大经济损失。经北京市检察机 关批准，警方对该公司副总经理田亚葵执行逮捕， 并依法制裁。
Hale Waihona Puke （新华社报道 ）网络是一把锋利的双刃剑
网络是先进的，也是危险的。它改变 了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。
我们要学会保护自己，自觉遵守网络 规则，才能尽情享受健康的网络交往。
请你用学过的知识分析 一下女孩有如此“遭遇”的 原因？
你想对这些内心失落的人 提些什么建议？
现实案例分析二：
青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥 渴、不分昼夜地泡吧，对其身体的危害不亚于大 麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。
一名13岁中学生从家里偷出300元钱，在网 吧玩游戏连续4天4夜，由于网络游戏的激烈刺激 和惊心动魄的打斗，使他血压升高，心跳过速， 又加上过度疲劳，最后猝死网吧。
1、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网
2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密
3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长
活动：辩论
我看网络上的自由
正方：网 络交往无
限度…
反方：网 络交往有
限度…
小结：
——网络交往比现实交往的确 自由一些,但不是绝对的“自由”， 网络交往在时间和空间比现实生 活宽松、自由，但是网络上言论 和行为也要遵守道德规范和法律 法规，不是无限度的自由。
网络交往与现实生活中的交往
有没有需要共同遵守的规则？
▪ 案例三：2007年3月，某县两个高中学生经常上网聊 天。男生甲以少女的身份约男生乙半夜在某处约会， 乙生信以为真，半夜翻过学校院墙，不幸将左腿摔折。 后来，乙生知悉此事，为报复将甲生打成轻伤，二人 家长也为此事诉诸公堂。
▪ 案例四.17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶 奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自
(1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料， 不随意答应网友的要求； （2）现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮 助解决； （3）不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑 能力，才能保护自己； （4）正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发 挥网络交往的积极作用； （5）远离网络“四色”：黄色：不健康信息；
红色：血腥、暴力、仇恨 灰色：消极思想、谬误 黑色：非法和危险的事情
现实案例分析一： 一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生的
弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女孩学 会了上网，并遇见了“善解人意”的网友王某。不想， 王某却在与她见面后，露出狰狞面目，欲将其出卖到山 区。幸亏女孩的家人及时报警，当记者在哈铁乘警队见 到受害的女孩时，刚被乘警解救的她还惊魂未定。 （2011年05月18日，生活报）
首从。 以上案例，你看到了网络的什么影响？
（1）网络交往对象看不见，摸不着，在网上可能表现 得温柔体贴、善解人意，他可能故意伪装起来来骗取 我们的信任。
（2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施 违法犯罪活动
（3）面对可能发生的不法侵害，警惕性不高， 自我保护意识不强，自我保护能力弱。
在网络交往中如何学会自我保护？
漫画欣赏:
网络具有虚拟性 隐蔽性 间接性
▪ 案例一：2006年4月17日，三个12－14岁的学生因上 网没钱，将一个看大门的老人打死，抢走67.36元钱。 作案后，回到网吧继续上网。
▪ 案例二：2006年7月14日，某市的一个15岁的青年因 上网成瘾，整天迷恋于网络游戏，平时少言寡语，精 神呆滞，长时间逃学。其母见儿子如此沉迷，多次劝 阻无效，同其父商量好后，将儿子锁在家中。五日后， 这个青年因网瘾大发，开始焦躁不安，同其母争吵几 句后，便将其母杀死，造成血案。
1、网络交往要遵守道德 2、网络交往要遵守法律
北京破获制裁全国首例故意传播网络病毒案件
北京市公安局公共信息网络安全监察处会同 有关部门共同开展工作，依法查处了北京东方微 点信息技术有限责任公司在进行计算机病毒防御 软件研制过程中违规操作，致使计算机病毒在互 联网上大量传播，严重危害网络安全，造成某证 券公司和某管理顾问有限责任公司直接经济损失 几十万元，并对北京某电信公司的正常业务活动 造成严重干扰和巨大经济损失。经北京市检察机 关批准，警方对该公司副总经理田亚葵执行逮捕， 并依法制裁。
Hale Waihona Puke （新华社报道 ）网络是一把锋利的双刃剑
网络是先进的，也是危险的。它改变 了我们的生活，但却充满着陷阱和诱惑。
我们要学会保护自己，自觉遵守网络 规则，才能尽情享受健康的网络交往。
请你用学过的知识分析 一下女孩有如此“遭遇”的 原因？
你想对这些内心失落的人 提些什么建议？
现实案例分析二：
青少年学生正是长身体的时候，如果不知饥 渴、不分昼夜地泡吧，对其身体的危害不亚于大 麻、白粉等毒物，这并非危言耸听。
一名13岁中学生从家里偷出300元钱，在网 吧玩游戏连续4天4夜，由于网络游戏的激烈刺激 和惊心动魄的打斗，使他血压升高，心跳过速， 又加上过度疲劳，最后猝死网吧。