人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2～6的乘法口诀求商(I)卷
最新部编人教版小学二年级下册数学用～的乘法口诀求商(含答案)
人教版数学二年级下册2.2 用2～6的乘法口诀求商同步练习一、选择题（共5小题）1、40÷5＝8，读作( )。
A、40除以5等于8B、40除以8等于5C、40除5等于82、下列算式中，商最大的算式是( )。
A、18÷3B、24÷6C、16÷43、有20支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分得几支？列算式为：（）。
A、20÷4B、20÷5C、5×44、15个松果，平均分给（）只小松鼠，每只小松鼠可以分得5个松果。
A、3B、4C、55、（）×6＜36，（）内最大能填几。
A、4B、5C、6二、填空题（共15小题）6、12÷3=4，表示把________个东西，每________个一份，分成了________份。
7、在算式中10÷5=2中，10叫做________，5叫做________，2叫做________。
8、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式________÷________=________ ；________÷________ =________。
9、把35个苹果平均分成7份，每份有________个苹果。
算式________ 口决________。
10、先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。
①三六________ ________ ________；②________五得五 ________ ________；③四________二十四________ ________。
11、在括号里填上适当的数：________×1=6 ________×2=2 ________÷5=13×________=9 20÷________=5 ________×4=812、根据图片写出2道乘法算式和2道除法算式________ ________ ________ ________13、有12个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。
2022-2023学年人教版 小学数学二年级下册教材第二单元表内除法(一)练习四习题解析
2.用2-6的乘法口诀求商
练习四
人教版数学二年级（下）
重点回顾
用乘法口诀求商的方法：
除数是几就想与几有关的乘法口诀，再看 被除数是几，确定用那句乘法口诀。
4×6= 24÷6= 算一算。
6×4= 24÷4=
4×6= 24 四六二十四
24÷6= 4
6×4= 24 四六二十四
24÷4= 6
随堂小练
9.
被除数 6 18 20 12 24 16 30 除数 2 6 4 3 6 4 5
商 3354446
随堂小练
10.看谁算的都对，帮助小兔回家。
=6 = 48
=6 = 28
=6
= 28
=3
=4
= 19
=3
=3
=5
随堂小练
11.找朋友。
18÷3 = 6
把用同一句口诀计算的 算式作上相同的记号。
四六二十四
四六二十四
一般情况下，一句乘法口诀不仅可以求出 两个乘法算式的积，还能求出两个除法算 式的商。
4×6= 24 四六二十四
24÷6= 4 四六二十四
6×4= 24 四六二十四
24÷4= 6 四六二十四
一般情况下，根据一句乘法口诀可以写出 两个乘法算式和两个除法算式。
随堂小练
1.
6÷ 3 =
12÷2 10÷2
6÷2
9÷3 4÷2 10÷5 6÷3 12÷4 8÷2
6
5
6
5
4
7. 12 ÷4 3
16
4
20
5
8
2
36 ÷6 30 24 12
7. 12 ÷4 3
16
2021年人教版数学二年级下册重难点题型训练：用2-6的乘法口诀求商(解析版)
2021人教版二年级下册重难点题型同步训练第二章《表内除法（一）》第二课：用2-6的乘法口诀求商一、单选题1.（2020二上·龙华期中）有25个，每次拿5个，拿( )次就拿完了。
A. 4B. 5C. 6【答案】B【解析】【解答】25÷5=5（次）故答案为：B。
【分析】根据题意可知，要求几次拿完，就是求25里面有几个5，用除法计算，据此列式解答。
2.(北京市第一实验小学学业考)如果★×★=16，★表示一个数，那么★+★=（）。
A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】C【解析】【解答】如果★×★=16，则★=16÷4=4，那么★+★=4+4=8。
故答案为：C。
【分析】根据乘法口诀“四四十六”可知，两个相同的数相乘的积是16，则这两个数都是4，然后代入式子求解。
3.16÷3=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】三五一十五根据这句口诀得到16-15=1。
4.27÷5=5······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】五五二十五根据这句口诀得到27-25=2。
5.14÷5=2······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】D【解析】【分析】二五一十根据这句口诀得到14-10=4。
二、判断题6.（2020三上·镇原期中）用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米。
（）【答案】错误【解析】【解答】解：2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米。
原题错误。
故答案为：错误。
【分析】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度。
7.（2020二下·成武期中）求35里面有几个5，列式为35÷5=7。
人教版二年级下册用2—6的乘法口诀求商及解决问题 同步练习(含答案)
2.2 用2—6的乘法口诀求商及解决问题同步练习一、选择题1．把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。
A．6 B．3 C．122．12个同学排成2队，其中一队有4个人，另一个队有几个人？正确的算式是（）。
A．12÷2 B．12÷4 C．12－43．24根胡萝卜，平均分给6只小兔，每只小兔分到几根？列式为（）。
A．4×6＝24（根）B．24÷6＝4（根）C．24＋4＝6（根）4．一根绳子16米，对折后再对折，沿折痕剪开，每段长（）。
A．2米B．4米C．8米5．有36个桃子，___________，每个盘子放几个桃子？横线上应补充的条件是（）。
A．平均放在6个盘子上B．每个盘子放6个C．每个盘子放6个桃子二、填空题6．分一分，填一填。
(1)20块糖，每______块一份，可以分成______份。
列式：______。
(2)18个球，平均放在3个筐里，每个筐里放______个。
列式：______。
7．把30个桃子平均分给6个小朋友，每个小朋友分到这些桃子的( )，每个小朋友分到( )个桃子。
8．△△△△△△△△8个△，平均分成4份，每份( )个，用算式( )来表示。
9．李阿姨摘了30个西红柿。
如果5个西红柿约重1千克，估一估，这些西红柿大约重( )千克。
10．圈一圈，填一填。
下边一共有( )个五角星，每3个圈一份，可以圈( )份，就是求( )里面有( )个3。
三、计算题11．看图计算。
÷＝（朵）12．写出一个乘法算式和两个除法算式。
四、解答题13．（1）妈妈买3个茶杯要多少元？（2）如果用这些钱去买香皂，那么可以买几块？14．插花。
（1）每个花瓶插4枝花，这些花可以插几个花瓶？（2）把这些花平均插在5个花瓶里，每个花瓶插几枝花？15．新年联欢会上，同学们用5张纸做了15只千纸鹤。
9张纸可以做多少个千纸鹤？参考答案1．B【分析】把9个面包平均分成3份，求每份是多少用除法，由此解答即可。
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商习题(1)
四、表内除法第1课时平均分知识达标1、下面的分法中，哪些分法是平均分？在括号里面画“√”。
2、摆一摆，填一填。
（1）15根平均分成3份，每份（）根。
（2）15根平均分成5份，每份（）根。
3、看图填一填。
（1）一共有（）颗糖，每（）颗一份，平均分成了（）份。
(2)把9个草莓平均分成3份，每份（）个。
(3)把（）朵花平均分成（）份，每份（）朵。
4、有20朵花。
（1）每4朵扎成一束，可以扎成（）束。
（2）用这些花扎成5束一样的花束，每束用（）朵花。
5、圈一圈，填一填。
12个玉米，每2个装一袋，可以装（）袋。
每3个装一袋，可以装（）袋。
每4个装一袋，可以装（）袋。
每6个装一袋，可以装（）袋。
6、上面一共有（）个圆。
如果每5个拼成一个，可以拼成（）个思维乐园1、你能把它们变成平均分吗？加一加、减一减或移一移。
2、把这些钢笔平均分给李老师、王老师和马老师，每人分到（）支。
2、把24个○平均分，把你的分法画出来。
（至少画出四种）第2课时除法知识达标1、想一想，填一填。
（1）把18把小号平均放在3个箱子里，每个箱子里放（）把。
（2）54÷6=9.读作（），其中被除数是（），除数是（），商是（）。
2、分一分，填一填。
（1）把8个○平均分成2份，每份（）个。
8 ÷ =（2）把8个○平均分成4份，每份（）个。
÷ =3、摆一摆，说一说。
24张卡片。
平均分成3堆，没堆（）张。
÷ =平均分成6堆，没堆（）张。
÷ =平均分成8堆，没堆（）张。
÷ =4、圈一圈，填一填。
（1）24里面有（）个6.÷ =（2）12里面有（）个3.÷ =5、用小棒摆一摆，再填上得数。
24÷8= 30÷5=18÷9= 28÷7=6、帮小动物写出除法算式。
思维乐园1、平均每只猫分几条鱼？÷ = (条)2、（1） + + + =12=（）（2）25= + + + +=（）3、在括号里填上合适的数。
人教版二年级下册数学习题课件-第二单元用2-6的乘法口诀求商 (共8张PPT)
• 1、我们的市场行为主要的导向因素，第一个是市场需求的导向，第二个是技术进步的导向，第三大导向是竞争对手的行为导向。 • 2、市场销售中最重要的字就是“问”。 • 3、现今，每个人都在谈论着创意，坦白讲，我害怕我们会假创意之名犯下一切过失。 • 4、在购买时，你可以用任何语言；但在销售时，你必须使用购买者的语言。 • 5、市场营销观念：目标市场，顾客需求，协调市场营销，通过满足消费者需求来创造利润。2021年10月27日星期三下午8时18分10秒20:18:1
（16）÷4=4
18÷（6）=3 20÷（5 ）=4
30÷（5 ）=6
8÷（4）=2 （10）÷5=2
12（÷）ห้องสมุดไป่ตู้=2
6（×）6=36 3（×）6=18
六、先找规律，再填数。
2
6
4
七、穿冰糖葫芦。 30
5 × 6 30 6
30 ÷ 5 6 5
30 ÷ 6 5
八、将一根9米长的绳子，剪成每段长3 米的小段，能剪几段？需要剪几次？
九、一根长12米的绳子，对折一次，再对折一次， 此时每段的长度是几米？
用2-6的乘法口诀求商
一、根据除法算式写出应用的乘法口诀，并求出商。
12÷2= 6 乘法口诀： 二六十二 15÷3= 5 乘法口诀： 三五十五
二、看图列算式。
三、送小鸟回家。（连一连）
四、找规律，算一算。
8÷8= 1 3÷3= 1 4÷4= 1 5÷1= 5 7÷1= 7 9÷1= 9
五、在（ ）里填上合适的运算符号或数字。
021.10.27 • 6、我就像一个厨师，喜欢品尝食物。如果不好吃，我就不要它。2021年10月下午8时18分21.10.2720:18October 27, 2021 • 7、我总是站在顾客的角度看待即将推出的产品或服务，因为我就是顾客。2021年10月27日星期三8时18分10秒20:18:1027 October 2021 • 8、利人为利已的根基，市场营销上老是为自己着想，而不顾及到他人，他人也不会顾及你。下午8时18分10秒下午8时18分20:18:1021.10.27
二年级数学下册用2-6的乘法口诀求商(二)练习人教新课标
（人教新课标）二年级数学下册用2-6的乘法口诀求商及答案（二）一、填空题1．把下面的口诀补充完整。
（）六十二六（）三十六（）五十五四（）二十三（）十二五（）二十五三（）得九（）六二十四2．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）12÷3○3 （2）2×4○6 （3）30○6×６（4）15○4×５（5）10÷2○5 （6）36○6×6 （7）9＋3○3×4 （8）5＋5○5×５3．填空二、计算题看谁能在3分钟内完成下面各题。
10÷2＝4÷2＝6×3＝5×5＝ 18－8＝18÷3＝18÷6＝25÷5＝20÷4＝4×3＝5×2＝ 18－3＝5－5＝30÷6＝20÷5＝5×6＝24÷4＝6×3＝12÷4＝6×6＝4×1＝ 40－27＝15÷3＝36÷6＝三、应用题1．有24只羽毛球，平均装在4个盆子里，每个盆里装几只？2．小红借了一本书，看了5天后还剩12页没看，小红3天后要还书，剩下的部分平均每天要看多少页？3．二·（1）班有学生30人．平均分成5个组，每组有几个同学？4．同学们剪“七巧板”，一共剪了24份，共用了 4 张纸，平均每张纸能剪几份“七巧板”？参考答案一、1．把下面的口诀补充完整。
（二）六十二六（六）三十六（五）五十五四（五）二十三（四）十二五（五）二十五三（三）得九（四）六二十四2．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
（1）＞（2）＞（3）＜（4）＜（5）＝（6）＝（7）＝（8）＜3．填空。
二、看谁能在3分钟内完成下面各题。
5， 2， 18， 25， 10， 6， 3， 5， 5， 12， 10， 15，0， 5， 4， 30， 6， 18， 3， 36， 4， 13， 5， 6三、1．24÷4=6（只）2．12÷3=4（页）3．30÷5=6（个）4．24÷4=6（份）。
(完整版)人教版二年级数学下册第二单元用2-6的乘法口诀求商练习题(最新整理)
A．把 20 分成 5 份，求每份是多少?
B．把 20 平均分成 5 份，求每份是多少?
C．20 里面有 5 个 4。
3．下列算式中，商最大的算式是( )。
A．24÷3 B．42÷6 C．36÷4 D．24÷6
4．20 里面有几个 5？可以列式为（ ）。
A．4×5=20 B．20÷4=5 C．20÷5=4
□×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□
八、写出 6 道商是 7 的除法算式。
1
（ ）÷（ ）=7 （ ）÷（ ）=7 （ ）÷（ ） =7 九、解决问题
1．把 24 根竹笋平均分给 8 只熊猫，每只熊有几根？ 2、每张桌子可坐 8 个人，56 个人可以坐满几张桌子？
3、10 枝花放进 2 个瓶子里，一瓶 4 枝，另一瓶几枝？
2、有 15 个●，每 3 个一份，可以分成（
）份，算式是（
）。
3、18÷3＝（ ），读作（
），表示把（ ）平均
分成（ ）份，每份是（
）；还表示 18 里面有（
）个（
）。
4、
□÷□=□
□÷□=□
5、先补全口诀，再根据口诀写出 1 道乘法和 2 道除法算式。
四七（ ）
（ ）八得八
四（
二
乘法：
除法：
Байду номын сангаас
除法：
）三十
6、21÷7＝（ ） 想：( )七二十一，商是( )．
24÷4＝（ ） 想：四( )二十四，商是( )． 三．在（ ）里填上“+”“-” “×”或“÷”。
12○6=2 24○6=4 30○5=6 1○3=3
5○5=25 24○6=30 9○3=6
18○3=6
人教新课标二年级下册数学第二单元表内除法(一)一课一练-2.2用2-6的乘法口诀求商(含答案)
人教新课标二年级下册数学第二单元表内除法(一)单元测试题用2-6的乘法口诀求商一、单选题（共5题；共10分）1.12÷6＝2想：()六十二，商是二。
A. 一B. 二C. 三2.商是4的算式是（）。
A. 12÷3B. 12÷4C. 4÷43.班里有9个同学获奖，老师将45份礼品平均分给获奖同学，那么每个同学可以得到（）份礼品。
A. 5B. 6C. 74.“20○5=4”，在○里应填的运算符号是（）A. ＋B. －C. ×D. ÷5.54÷6=（）A. 61B. 9C. 42D. 36二、判断题（共5题；共10分）6.一共有4个圈，每个圈内2个娃娃。
7.把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6=5。
8.35是5的倍数9.49÷7＝7 （）10.18÷2＝9,表示把18平均分成2份，每份是9。
三、填空题（共15题；共40分）11.45÷9＝________12.填数（1）________ ＋5＝40（2）3×________＝2713.42÷6＝________14.把24个桃子分给4只小猴，每只小猴可以吃________个桃子。
15.看得教，写算式。
________÷________=3 ________÷________=5 ________÷________=1________÷________=3 ________÷________=5 ________÷________=1________÷________=3 ________÷________=5 ________÷________=116.小明1分钟可以吹3个气球，一天他总吹了15个气球，那么他吹气球吹了________分钟。
二年级数学下册试题 - 用2_6的乘法口诀求商 人教版
二年级数学下册第二单元用2~6的乘法口诀求商68题（含答案）人教版一、填空题1．15÷5＝（______），读作：15（______）5等于（______）。
除数是（______），被除数是（______），商是（______）。
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×4（______）4＋4 18÷3（______）18－3 15÷3（______）5×1 3．每盘5个苹果，3盘一共有（______）个苹果。
15个苹果，平均放在3个盘里，每盘放（______）个。
15个苹果，每5个苹果放一盘，可以放（______）盘。
4．15串平均分成3份，每份（______）串；如果每人分5串，可以分给（______）人。
5．12个，每4个放一盘，可以放（______）盘。
（______）÷（______）＝（______） 6．在括号里填上合适的运算符号。
16（______）44=18（______）612=4（______）28=30（______）56= 15（______）520=24（______）46=4（______）22=3（______）39= 7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5（____）205÷ 84÷（____）4 255÷（____）20 25⨯（____）65⨯123÷（____）5 6（____）366÷ 26（____）46⨯ 26+（____）102÷8．加法算式：______________________ 乘法算式：______________________ 除法算式：______________________9．244÷=（______），表示把（______）平均分成（______）份，每份是（______）；也可以表示（______）里面有（______）个4。
人教新课标二年级下册数学表内除法(一)同步练习 用2-6的乘法口诀求商
人教新课标二年级下册数学表内除法（一）同步练习2.用2-6的乘法口诀求商一、快来帮我找朋友。
二、看谁算得又对又快。
1、 3×824÷62、30÷53、25+5 6 三、看图列式计算。
（1） （2） 四、在“＋”“－”“×”或“÷”。
加法算式：______________________；乘法算式：______________________；除法算式：______________________。
加法算式：______________________；乘法算式：______________________；除法算式：______________________。
5○5 = 25 24○6 =18 15○3 =5 4○4=812○4 =16 30○5 =6 4○3 =12 35=15○206=12○6 3○5 =15 4=16○4 24○4 =6五、用下面的卡片上的数摆成学过的除法算式。
÷=÷ = ÷ = 六、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
5（ ）20÷5 30÷6（ ）6 40（ ）6×512÷3（ ）5 6（ ）36÷6 20（ ）4×5七、解决问题。
1、学校一共有30把扫帚，把这些平均分给二年级的5个班，每个班能分到多少把？2、水果店有3筐橘子，苹果的筐数是橘子的4倍。
把这些水果平均每6筐装一辆车，需要多少辆车？答案：二、1、 4，12，62、 6，18，12，43、 30，5，15，61三、（1）加法算式：6+6+6=18； （2）加法算式：4+4+4=12乘法算式：3×6=18 或6×3=18； 乘法算式：3×4=12 或4×3=12； 除法算式：18÷3=6 或18÷6=3。
除法算式：12÷3=4 或12÷4=3。
人教版二年级数学下册《用2~6的乘法口诀求商(1)》练习题(附答案)
人教版二年级数学下册
《用2~6的乘法口诀求商(1)》练习题（附答案）1.先想一想各用哪句乘法口诀计算,再填一填。
导学点晴：除数是几,就想几的乘法口诀求商。
2.我能算得对又快。
6÷2= 15÷5= 3÷1= 2÷2=
4÷1= 6÷3= 10÷5= 8÷4=
9÷3= 12÷2= 12÷4= 20÷4=
8÷2= 5÷5= 20÷5= 36÷6=
16÷4= 6÷6= 12÷6= 4÷2=
18÷6= 24÷4= 30÷5= 30÷6=
导学点晴：计算除法时,先看清被除数和除数分别是几,除数是几,就想几的乘法口诀求商。
3.想一想,算一算。
导学点睛：一般情况下,一句乘法口诀可以计算出两道乘法算式的积和两道除法算式的商。
4.算一算,填一填。
导学点睛：先弄清是哪两个数相除,除数是几,就想几的乘法口诀求商,再把商填到对应的空格里。
通过计算,你有什么发现?
除数不变,被除数变了,商。
参考答案
1.÷×÷- + ×÷÷÷×÷+
2.6 4 6 5 6
3.1 1 1 1 1 1 6 3 4 5 2 8
4.24 2 30 4 18 5 20 5。
二年级数学下册第二单元(用2～6的乘法口诀求商(一))
完成教材“练习四”的第1、2题
板书设计
用2～6的乘法口诀求商（一）
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
12÷3＝4
想：三（）十二商是4
栾家坪中心小学教学设计
学校
栾家坪小学
主备人
刘小艳
课题
用2～6的乘法口诀求商（二）
课型
新授
课时
第2课时
学习
目标
1、用丰富、生动的教学内容，激发学生学习兴趣，巩固用乘法口径求商。
强调：只有“平均分”才能用除法计算。
2、完成教材“练习五”的第4题。
36里面有（）个6。
20个●平均分成5份，每份是（）个。
3、课件出示第5题情境图“中国结”
（1）观察中国结，引导学生完成问题。
（2）找出已知条件和所求问题。列式解答。
（3）解决问题
4、课件出示教材“练习五”的第6题。
学生及时，说说已知乘数，求积的方法以及已知积和一个乘数，求另一个乘数的方法。
2、探究乘、除法算式之间的关系。
观察黑板上的3道算式，你有什么发现？
3、出示一道口诀，让学生写出三道算式。
三六十八
根据学生的交流：一个乘法算式可以转换成两个除法算式，相应的问题可以变成求其中的一个乘数。这三个数，其中两个数相乘等于一个数，反过来，两个数相除又等于另一个数。
学生口算，说出得数，并说说计算时用的是哪句口诀
学习重点
解答简单的除法应用题。
学习难点
解答简单的除法应用题。
知识链接
除法
教具学具
小棒
教
学
过
程
教
学
过
程
学习活动
学法指导
备注
人教版小学二年级数学《2-6乘法口诀》练习题及答案.doc
人教版小学二年级数学《2－6乘法口诀》练习题及答案一、单选题1.李大妈家养了6只公鸡，养的母鸡和公鸡同样多，一共养多少只鸡?正确的解答是（）A.6－2=4(只)B.62=12(只)C.6＋2=8(只)D.2＋6=8(只)2.15棵树，平均种5行，每行种几棵？列式正确的是（）A.15-5B.155C.153D.15+53.三二班一共有7个学习小组，每组6人，三二班一共有多少人，正确的列式是()A.66=36B.77=49C.67=42D.7+6=134.一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（）米。
A.4B.6C.85.用“四四十六”这句口诀可以计算( )道算式。
A.1B.2C.4二、判断题6.一个因数是2，另一个因数是7，它们的积是14。
7.6个4和4个6都可以写成64.．8.62=109.用乘法口诀“四四十六”能写出两个乘法算式。
三、填空题10.一个乘数是5，另一个乘数是5，积是________，口诀：________11.读一句口诀“五六三十”，写出两个乘法算式.6________=________5________=________12.64-6＝________63＝________56-5＝________55=________13.把16块糖平均分成4份，每份是________块。
14.看图列式，并写出所用的口诀．试一试吧！四、计算题15.63=________24=________五、解答题16.根据得数写出乘法算式。
17.看图写出乘法算式。
六、综合题18.填空。
（1）30里面有________个6。
（2）有24颗☆，每6颗穿成一串，可以穿成________串。
（3）王老师把16支铅笔分给同学们，如果每人分4支，可以分给________个同学。
七、应用题19.李老师买了6箱皮球，每箱8个，李老师一共买了多少个皮球？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】李大妈家养6只公鸡，养的母鸡和公鸡同样多也是6只，求一共养鸡的只数,就是求2个6是多少,正确的解答是:62=12(只), 选B．2.【答案】B【解析】【解答】解：155=3（棵）答：每行种3棵．【分析】把15平均分成5份，求每份是多少？用除法．3.【答案】C【解析】【解答】解：问三二班一共有多少人，列式为76=42。
二年级下册数学-第二单元课时3 用2~6的乘法口诀求商人教版 (20张)
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四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
1.在除法算式中,可以用平均分的方法来求商， 也可以用乘法口诀来求商。
2.借助乘法和除法的关系来理解用乘法口诀求 商的方法。当乘法算式中两个因数不同时，可 以写出两道除法算式;当两个因数相同时，就 只能写出一道除法算式。
2 表内除法（一）
课时3 用2～6的乘法 口诀求商
一、复习导入
填空。并说说（ ）里的数是用哪句乘法口诀想 出来的。
2×（ 2 ）=4 二二得四
3×（ 2 ）=6 二三得六
4×（ 2 ）=8 二四得八
（ 4 ）×3=12 （ 4 ）×4=16 5×（ 3 ）=15
三四十二
四四十六
三五十五
二、例题讲解
2 6个气球，每3个分成1份，可以分几份？
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2.
有（ 12 ）棵黄瓜苗，（ 4 ）个花盆。平均每盆Βιβλιοθήκη 种几棵？□12 ÷□4 =□3
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例1
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？ 12÷3=□
方法一：
怎样解答呢？
第一只分3个，12-3=9； 第二只分3个，9-3=6； 第三只分3个，6-3=3； 第四只分3个，正好分完。
方法二： 1只小猴分3个， 2只小猴分3×2=6（个）， 3只小猴分3×3=9（个）， 4只小猴分3×4=12（个），正好分完。
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人教版小学数学二年级下册第二单元 2.用2～6的乘法口诀求商（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、第1课用2～6的乘法口诀求商 (共4题；共19分)
1. （3分） (2018二上·龙岗期中) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
5×7________5+76+6________5×5 28元________24元+6元
2. （5分）算一算。
2×4= 4+4= 4×4=
2×3=4×3=3×3=
3. （6分）看图写算式。
（1）
加法算式：________
乘法算式________或________
（2）
加法算式：________
乘法算式________或________
4. （5分）小明读一本书，他每天读9页，4天共读了多少页？
二、第2课时乘除法之间的关系 (共5题；共22分)
5. （4分）在括号里填上合适的数．
________×________＝36________×________＝36
6. （4分） (2019二上·惠阳月考) 6÷2=________，口诀：________；
12÷3=________，口诀：________。
7. （10分）看图回答
（1）每3个1袋，一共可以装多少袋?
（2）把它平均分给6个人，每人分几个?
8. （2分） (2019二上·高密期中) 4和8相加，和是________，6个5相加，和是________
9. （2分） (2019二上·高密期中) △△△
画〇是△的3倍。
________
〇有________个。
三、第3课时解决问题(1) (共4题；共20分)
10. （5分）一瓶药有30片，每天吃三次，每次两片，一瓶药够吃几天？
11. （5分）看图列式计算.
12. （5分）
①一辆大客车坐的人数是一辆面包车的几倍？
②5辆面包车可以坐多少人？
13. （5分）一辆轿车有4个轮子，5辆轿车有多少个轮子？
四、第3课时解决问题(2) (共4题；共23分)
14. （10分）填一填。
（1）
（2）
15. （5分）读古诗,做数学。
静夜思
李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
16. （6分）
（1）若△÷2=4，○+△=9，则○=________，△=________。
（2）若☆×○=24，☆-○=5，则☆=________，○=________。
（3）若☆÷△=2，☆×△=18，则△=________，☆=________。
17. （2分）写出积是12的乘法算式________和________。
五、第4课时整理和复习 (共4题；共34分)
18. （1分）货架上有5行商品，一行摆着9个杯子，一共有________个杯子。
19. （15分） (2017二上·罗湖期末)
（1）淘气的钱正好能买8支圆珠笔，淘气有多少钱?
（2）文具盒的价钱是玩具熊的几倍?
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
20. （17分）想一想，填一填。
一共有几条鱼？
（1）横着数：________+________+________+________=________（条）
（2）竖着数：________+________+________+________+________=________（条）
（3）乘法算式：________×________=________（条）或________×________=________（条）
21. （1分）时钟上，分针从6走到12用________分钟。
参考答案一、第1课用2～6的乘法口诀求商 (共4题；共19分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、第2课时乘除法之间的关系 (共5题；共22分)
答案：5-1、
考点：
答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
三、第3课时解决问题(1) (共4题；共20分)
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、
考点：
解析：
四、第3课时解决问题(2) (共4题；共23分)答案：14-1、
答案：14-2、
考点：
答案：15-1、
考点：
解析：
答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
考点：
解析：
答案：17-1、
考点：
五、第4课时整理和复习 (共4题；共34分)答案：18-1、
考点：
解析：
答案：19-1、答案：19-2、
答案：19-3、考点：
解析：
答案：20-1、答案：20-2、
答案：20-3、考点：
解析：
答案：21-1、
考点：
解析：
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