1616《肺和呼吸》课件
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小学科学五年级科学上册肺和呼吸 ppt课件
ppt课件
16
锻炼肺活量的方法:
肺活量检测数值连年下降的最主要的原因是: 缺乏有效的锻炼方法,没有充足的锻炼时间。
方法一:经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。 方法二:耐久跑练习,注意要坚持经常、跑和呼吸
配合、距离适当、强度不宜大。 方法三:练习潜水或游泳,在水中不但手臂要不停
的划水,还要克服水的阻力呼吸,是锻炼 提高肺活量的好方法。
冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的含氮有 毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含量的比 例是 一比六十。
ppt课件
23
吸烟的危害
吸烟能够致癌。
吸烟是心脑血管疾病的主要危险因素之一。 吸烟者患高血压、冠心病、脑血管病及周 围血管病的发病率均明显升高,吸烟也会 引起猝死。
ppt课件
24
生活中一些常见的禁烟标志:
ppt课件
25
《保护呼吸器官》儿歌
绿地公园空气好,户外运动不能少。 勤开窗户勤通风,公共场所别多跑。 风沙天气戴口罩,阻挡灰尘有必要。 洒水之后把地扫,科学保洁得记牢。 预防流感别感冒,接种疫苗要做到。 吸烟伤肺又伤脑,还会破坏消化道。 呼吸器官保护好,健康生活乐陶陶。
ppt课件
26
一.填空题
ppt课件
13
2、一个人肺活量是由 哪些因素决定的?
答:一个人肺活量是由体力、呼 吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、 呼吸道通畅程度等因素决定的。
ppt课件
14
肺活量测试仪
ppt课件
15
测一测
1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 2、插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 3、吸一口气后,尽你所能吹气。 4、标出排出的水量。
ppt课件
17
提高肺活量的方法还有:
肺和呼吸ppt[课资类别]
吸烟能够致癌,吸烟是许多心、脑血管疾病 的主要危险因素之一。吸烟者患高血压、冠心病、 脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高,吸 烟也能够引起猝死等等。
课堂内容
23
生活中一些常见的吸烟标志:
课堂内容
24
课堂内容
25
作业布置
以小组为单位,用课上的资料或自 己收集有关的资料编写戒烟标语。
吸进去的是毒品,呼出来的是健康
能为身体提供足够多的氧气 能够胜任比较大的体能消耗
课堂内容
16
肺活量:是一次呼吸的最大通气量, 在一定意义上反映了呼吸机能的潜在能力。
一般地说,健康状况愈好的人肺活量愈大。 从年龄上看,壮年人的肺活量最大,幼年 和老年人都较小
课堂内容
17
课堂小练笔
如何保护我们 的呼吸器官呢?
课堂内容
18
怎么样来保护我们的呼吸器官?
影响肺活量的因素
肺活量的大小与性别、年龄、身高、体重、胸围 及体育锻炼等因素有关。我国正常成年男子的肺 活量约为3500~4000 mL,女子约为2500~ 3 000 mL。训练水平高的运动员可达到5 000 mL以上。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的
重要器官。
课堂内容
15
1.肺活量大,对健康有什么好处?
课堂内容
26
保持室内空气清新
预防呼吸道传染病
课堂内容
19
怎么样来保护我们的呼吸器官?
扫地前洒水
课堂内容呼吸富含氧气的空气20
小组讨论: 吸烟有哪些危害?
课堂内容
21
怎么样来保护我们的呼吸器官?
吸烟
健康人的肺
课堂内容
吸烟人的肺
22
抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟的人常常会给 不抽烟者带来危害。经分析,在冷烟雾中,也就 是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古丁的含 量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍; 一氧化碳是 四倍。冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的 含氮有毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含 量的比例是一比六十。
肺和呼吸介绍科学课件PPT模板
肺活量有什么 奥秘呢?
1、肺活量大,对健康有
什么好处?
肺活量大意味着呼吸系统功能 好,能为身体提供足够多的氧气, 能够胜任比较大的体能消耗。肺活 量大心肺的功能强,对心脏机能有 好处。
2、一个人肺活量是由哪 些因素决定的?
一个人肺活量是由体力、 呼吸肌强弱、肺组织和胸廓 弹性、呼吸道通畅程度等因 素决定的。
认识呼吸器官并了解它们的作用
咽喉让气体进入气管。
气管是圆筒形的管道,上 接咽喉,下端分为左右支 气管。
肺里密布毛细血管,空气 中的氧气经过肺进入血液, 血液中的二氧化碳进入肺, 然后排出体外。
鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获 灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和 湿润空气。
左右支气管伸入肺,并在 肺里分成许多更细小的支 气管。
肺活量测试仪
测一测
1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 2、插入弯头吸管后,倒置在水
槽里。 3、吸一口气后,尽你所能向水
里吹气。 4、标出排出的水量。
锻炼肺活量的方法:
造成肺活量检测数值连年下降的原因有很多, 其中最主要的原因是:缺乏有效的体育锻炼方法 和没有充足的体育锻炼时间。锻炼肺活量的方法 有很多下面就简单介绍三种。 方法一 经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。 方法二 耐久跑练习,注意要坚持经常、跑和呼吸
走进自然 发现科学 探索奥秘
用澄清的石灰水比 较我们吸进的空气和呼 出的气体。
鼻腔
人
咽喉
体 呼
气管
吸 器
支气管
官
肺
氧气 二氧化碳
呼吸到底是怎样的一个过程?
呼吸系统的功能是吸入氧气,排 出二氧化碳,呼吸过程是由三个相互 衔接并且同时进行的环节来完成的, 包括肺通气、肺换气和血液与组织细 胞之间的气体交换。
小学科学五年级科学上册肺和呼吸优秀课件
浑浊的原因: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
肺和呼吸
呼吸时,我们吸进富有氧气 (O2)的空气,呼出体内产生 的二氧化碳(CO2)。
肺 是 氧气 和 二氧化碳 进行 交换的重要器官。
他们在做什么?
什么是 肺活量呢?
肺活量
一次用力的吸气之后,
再尽力呼出的气体总量, 就是你的肺活量。
绿地公园空气好,户外运动不能少。 勤开窗户勤通风,公共场所别多跑。 风沙天气戴口罩,阻挡灰尘有必要。 洒水之后把地扫,科学保洁得记牢。 预防流感别感冒,接种疫苗要做到。 吸烟伤肺又伤脑,还会破坏消化道。 呼吸器官保护好,健康生活乐陶陶。
冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的含氮有
毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含量的比
例是
一比六十。
吸烟的危害
吸烟能够致癌。
吸烟是心脑血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者患高血 压、冠心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高, 吸烟也会引起猝死。
生活中一些常见的禁烟标志:
《保护呼吸器官》儿歌
答:我们要呼吸是因为人体必ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利用 大量的氧气(O2)把一切营养物质 转化为可供人体直接吸收的能量,同 时需要把体内产生的二氧化碳(CO2) 及时排出体外。
吸进的气体与 呼出的气体有
什么不同?
吸进 → 氧气 呼出 → 二氧化碳
实验现象告诉我们:
用澄清石灰水来比较吸进的空 气和呼出的气体有什么不同? 呼出的气体能够使澄清石灰水 变浑浊,说明呼出的气体中含 有大量的二氧化碳(C02)。
1、肺活量大,对健康有 什么好处?
答:肺活量大意味着呼吸系统功 能好,能为身体提供足够多的氧 气,能够胜任比较大的体能消耗。
肺和呼吸
呼吸时,我们吸进富有氧气 (O2)的空气,呼出体内产生 的二氧化碳(CO2)。
肺 是 氧气 和 二氧化碳 进行 交换的重要器官。
他们在做什么?
什么是 肺活量呢?
肺活量
一次用力的吸气之后,
再尽力呼出的气体总量, 就是你的肺活量。
绿地公园空气好,户外运动不能少。 勤开窗户勤通风,公共场所别多跑。 风沙天气戴口罩,阻挡灰尘有必要。 洒水之后把地扫,科学保洁得记牢。 预防流感别感冒,接种疫苗要做到。 吸烟伤肺又伤脑,还会破坏消化道。 呼吸器官保护好,健康生活乐陶陶。
冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的含氮有
毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含量的比
例是
一比六十。
吸烟的危害
吸烟能够致癌。
吸烟是心脑血管疾病的主要危险因素之一。吸烟者患高血 压、冠心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高, 吸烟也会引起猝死。
生活中一些常见的禁烟标志:
《保护呼吸器官》儿歌
答:我们要呼吸是因为人体必ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ利用 大量的氧气(O2)把一切营养物质 转化为可供人体直接吸收的能量,同 时需要把体内产生的二氧化碳(CO2) 及时排出体外。
吸进的气体与 呼出的气体有
什么不同?
吸进 → 氧气 呼出 → 二氧化碳
实验现象告诉我们:
用澄清石灰水来比较吸进的空 气和呼出的气体有什么不同? 呼出的气体能够使澄清石灰水 变浑浊,说明呼出的气体中含 有大量的二氧化碳(C02)。
1、肺活量大,对健康有 什么好处?
答:肺活量大意味着呼吸系统功 能好,能为身体提供足够多的氧 气,能够胜任比较大的体能消耗。
五年级科学肺和呼吸ppt课件
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小组讨论:
吸烟有哪些危害?
15
健康人的肺
吸烟人的肺
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抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟的人常常会给 不抽烟者带来危害。经分析,在冷烟雾中,也就 是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古丁的含 量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍; 一氧化碳是 四倍。冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的 含氮有毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含 量的比例是一比六十。
7
肺活量:
一次用力吸气后,再 尽力呼出的气体总量,就 是你的肺活量。
8
测一测
• 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 • 2、插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 • 3、吸一口气后,尽你所能向水里吹气。 • 4、标出排出的水量。
把测得的结果写在活动记录上。
9
小组讨论
1.肺活量大,对健康有什么好处? 2.一个人肺活量是由哪些因素决 定的?
10
1.肺活量大,对健康有什么好处? 答:肺活量大意味着呼吸系统功能 好,能为身体提供足够多的氧气, 能够胜任比较大的体能消耗。
11
2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?
答:一个人肺活量是由体力、呼吸肌 强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通 畅程度等因素决定的。
12
怎样保护呼吸器官?
13
措施:
1.保持室内空气清新 2.预防呼吸道传染病 3.扫地前洒水 4.呼吸富含氧气的空气 你还能想到哪些?
19
20
6
认识呼吸器官并了解它们的作用
咽喉让气体进入气管。
气管是圆筒形的管道,上 接咽喉,下端分为左右支 气管。
肺里密布毛细血管,空气 中的氧气经过肺进入血液, 血液中的二氧化碳进入肺, 然后排出体外。
鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获 灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和 湿润空气。
小组讨论:
吸烟有哪些危害?
15
健康人的肺
吸烟人的肺
16
抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟的人常常会给 不抽烟者带来危害。经分析,在冷烟雾中,也就 是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古丁的含 量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍; 一氧化碳是 四倍。冷烟气里还含有高过于热烟气五十倍强的 含氮有毒物质。至于镉元素,热烟气和冷烟气含 量的比例是一比六十。
7
肺活量:
一次用力吸气后,再 尽力呼出的气体总量,就 是你的肺活量。
8
测一测
• 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 • 2、插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 • 3、吸一口气后,尽你所能向水里吹气。 • 4、标出排出的水量。
把测得的结果写在活动记录上。
9
小组讨论
1.肺活量大,对健康有什么好处? 2.一个人肺活量是由哪些因素决 定的?
10
1.肺活量大,对健康有什么好处? 答:肺活量大意味着呼吸系统功能 好,能为身体提供足够多的氧气, 能够胜任比较大的体能消耗。
11
2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?
答:一个人肺活量是由体力、呼吸肌 强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通 畅程度等因素决定的。
12
怎样保护呼吸器官?
13
措施:
1.保持室内空气清新 2.预防呼吸道传染病 3.扫地前洒水 4.呼吸富含氧气的空气 你还能想到哪些?
19
20
6
认识呼吸器官并了解它们的作用
咽喉让气体进入气管。
气管是圆筒形的管道,上 接咽喉,下端分为左右支 气管。
肺里密布毛细血管,空气 中的氧气经过肺进入血液, 血液中的二氧化碳进入肺, 然后排出体外。
鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获 灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和 湿润空气。
《肺功能和呼吸生理》课件
肺功能和呼吸生理
这是一个关于肺功能和呼吸生理的PPT课件,帮助大家更好地了解呼吸系统的 组成、功能、生理特点和与身体其他系统的关系。
《肺功能和呼吸生理》 PPT课件
这是一个关于肺功能和呼吸生理的PPT课件,旨在帮助大家更好地了解呼吸系 统的组成、功能以及与身体其他系统的关系。
呼吸系统的组成与功能
鼻腔与咽部
作为呼吸道的入口,起到过滤、加湿和加热空 气的作用。
肺部与肺泡
完成气体交换,吸入氧气,呼出二氧化碳。
气管与支气管
将空气输送到肺部,支撑和保护呼吸道。
肺通气-血流的匹配
氧气交换
在肺泡内,氧气通过薄膜进入肺 血管,与血红蛋白结合,供应给 身体各个组织。
二氧化碳交换
血液中的二氧化碳从组织中返回 肺部,经由呼吸运动排出体外。
肺通气
通气有助于保持肺泡和血管间的 气体交换表面,维持正常呼吸功 能。
呼吸系统的疾病与治疗
1
慢性阻塞性肺疾病(COPD)
2
戒烟、进行肺功能康复、使用支气管扩
张剂等治疗可以帮助缓解COPD引起的呼
吸困难。
3
哮喘
通过使用吸入药物和避免触发物,可以 缓解哮喘症状。
肺癌
早期检测和手术切除是治疗肺癌的常用 方法,同时放疗和化疗也被用于提高治 疗效果。
肺功能测验方法
1 肺活量测试
通过深吸气后尽力呼气, 测量最大肺活量,评估肺 的功能状态。
2 肺活辑测验
测量在特定时间内呼吸的 气体量,评估肺部通气能 力。
膈肌与肋骨肌肉
协助肺部进行呼吸运动,扩大胸腔,增加肺容 积。
呼吸运动的机制及协调
1
胸式呼吸
通过提升胸腔容积,使气体进入肺部;适用于轻度活动或平静呼吸。
肺和呼吸PPT-张加贝
2、肺活量小,对健康有哪些 影响?
我来告诉你
大
小
肺活量大:就意味着呼吸系统功能 好,能为身体提供足够多的氧气,能够 胜任比较大的体能消耗。肺活量大心肺 的功能强,对心脏机能有好处。 肺活量小:就说明肌体摄氧能力和排 出废气的能力差,人体内部的氧供应就 不足,就会出现头痛、头晕、胸闷、精 神萎靡、注意力不集中、记忆力下降、 失眠等不良反应。这不仅仅影响了工作 与学习,而且会给身体健康造成许多无 法挽回的损失。
1.保持室内空气清新 2.预防呼吸道传染病 3.扫地前洒水 4.呼吸富含氧气的空气 5.不吸烟 你还能想到哪些?
因素之一。吸 烟者患高血压、冠心病、脑血管病及 周围血管病的发病率均明显升高,吸 烟也能够引起猝死等等。 抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟 的人常常会给周围不抽烟者带来同样 的危害。
肺活量是由哪些因素决定的?
一个人肺活量是由 体力、呼吸肌强弱、肺组 织和胸廓弹性、呼吸道通 畅程度等因素决定的。
测一测你的肺活量 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。 2、插入弯头吸管后,倒置在水 槽里。 3、吸一口气后,尽你所能向水 里吹气。 4、标出排出的水量。
怎样保护 我们的 呼吸器官
保护呼吸器官的措施
肺里密布毛细血管, 空气中的氧气经过 肺进入血液,血液 中的二氧化碳进入 肺,然后排出体外。
试一试
用澄清的石灰水比 较我们吸进的空气和呼 出的气体,有什么变化?
呼吸到底是怎样的一个过程?
呼吸系统的功能是吸入氧气,排 出二氧化碳,呼吸过程是由三个相互 衔接并且同时进行的环节来完成的, 包括肺通气、肺换气和血液与组织细 胞之间的气体交换。
走进自然
发现科学
探索奥秘
五(1)班 张加贝
人体的呼吸器官
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吸烟能够致癌,吸烟是许多心、脑血管疾 病的主要危险因素之一。吸烟者患高血压、冠 心病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显 升高,吸烟也能够引起猝死等等。
保护呼吸器官
收集资料,设计并制作鼓励人们戒烟的小报。
吸气
吐气
呼吸器官及其作用
呼吸时,我们吸进富有氧气的空气,呼出体内 产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的 重要器官。
红血球
肺泡
微血管
呼吸器官及其作用
认识呼和黏膜, 能捕获灰尘和病菌,鼻腔 还能温暖和湿润空气。
气管是圆筒形的管道, 上接咽喉,下端分为左右 支气管。
测一测肺活量
1.肺活量大,对健康有什么好处? 肺活量大说明肺部充入的氧气多,为血液提
供氧的能力强。 2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?
一般来说,一个人的肺活量受体力、呼吸肌强 弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素 的影响。经常运动对增加肺活量的帮助很大。
保护呼吸器官
怎样保护呼吸器官?
保持室内空气清新。 预防呼吸道传染病。
扫地前洒水。
坚持体育锻炼。 注意添衣防寒。 呼吸富含氧气的空气。
保护呼吸器官
吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器 官,尤其是肺。所以为了我们呼吸器官的健康,不 要吸烟。
健康人的肺
吸烟人的肺
抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟的人常常 会给不抽烟者带来危害。经分析,在冷烟雾中, 也就是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古 丁的含量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍; 一氧化碳是四倍。冷烟气里还含有高过于热烟 气五十倍强的含氮有毒物质。至于镉元素,热 烟气和冷烟气含量的比例是一比六十。
肺和呼吸
我认识的呼吸器官
你认为在呼吸时,空气要进入我们的哪些器 官?请在人体轮廓图中画出来。
为什么我们需 要不停地呼吸?
比较呼吸的气体
用澄清石灰水比较我们吸进的空气和呼出的气体。
收集空气
倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
收集呼出的气体 倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
比较呼吸的气体
空气中二氧化碳含量很少,而呼出的气体里含 有大量的二氧化碳。
2.请一位同学测量气球最宽处的周长。 3.周长越大表示呼出的气体量就越多。
测一测肺活量
一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量, 就是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
方法二
1.将塑料瓶装满水并做好刻度。 2.插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 3.吸一口气后,尽你所能向水里吹气。 4.标出排出的水量。
肺活量测试仪
肺里密布毛细血管, 空气中的氧气经过肺进入 血液,血液中的二氧化碳 进入肺,然后排出体外。
咽喉让气体进入气管。
左右支气管伸入肺, 并在肺里分成许多更细小 的支气管。
测一测肺活量
一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就 是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
方法一
1.吸一口气,然后尽你所能吹大一个气球,气球 的末端用线绑紧,使它不漏气。
保护呼吸器官
收集资料,设计并制作鼓励人们戒烟的小报。
吸气
吐气
呼吸器官及其作用
呼吸时,我们吸进富有氧气的空气,呼出体内 产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的 重要器官。
红血球
肺泡
微血管
呼吸器官及其作用
认识呼和黏膜, 能捕获灰尘和病菌,鼻腔 还能温暖和湿润空气。
气管是圆筒形的管道, 上接咽喉,下端分为左右 支气管。
测一测肺活量
1.肺活量大,对健康有什么好处? 肺活量大说明肺部充入的氧气多,为血液提
供氧的能力强。 2.一个人肺活量是由哪些因素决定的?
一般来说,一个人的肺活量受体力、呼吸肌强 弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素 的影响。经常运动对增加肺活量的帮助很大。
保护呼吸器官
怎样保护呼吸器官?
保持室内空气清新。 预防呼吸道传染病。
扫地前洒水。
坚持体育锻炼。 注意添衣防寒。 呼吸富含氧气的空气。
保护呼吸器官
吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器 官,尤其是肺。所以为了我们呼吸器官的健康,不 要吸烟。
健康人的肺
吸烟人的肺
抽烟不仅仅是个人的事情。抽烟的人常常 会给不抽烟者带来危害。经分析,在冷烟雾中, 也就是吐出的那阵缭绕烟雾里,烟焦油和尼古 丁的含量,是抽烟者吸进的烟气里的一倍; 一氧化碳是四倍。冷烟气里还含有高过于热烟 气五十倍强的含氮有毒物质。至于镉元素,热 烟气和冷烟气含量的比例是一比六十。
肺和呼吸
我认识的呼吸器官
你认为在呼吸时,空气要进入我们的哪些器 官?请在人体轮廓图中画出来。
为什么我们需 要不停地呼吸?
比较呼吸的气体
用澄清石灰水比较我们吸进的空气和呼出的气体。
收集空气
倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
收集呼出的气体 倒入清石灰水 摇晃一下,观察变化
比较呼吸的气体
空气中二氧化碳含量很少,而呼出的气体里含 有大量的二氧化碳。
2.请一位同学测量气球最宽处的周长。 3.周长越大表示呼出的气体量就越多。
测一测肺活量
一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量, 就是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
方法二
1.将塑料瓶装满水并做好刻度。 2.插入弯头吸管后,倒置在水槽里。 3.吸一口气后,尽你所能向水里吹气。 4.标出排出的水量。
肺活量测试仪
肺里密布毛细血管, 空气中的氧气经过肺进入 血液,血液中的二氧化碳 进入肺,然后排出体外。
咽喉让气体进入气管。
左右支气管伸入肺, 并在肺里分成许多更细小 的支气管。
测一测肺活量
一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就 是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
方法一
1.吸一口气,然后尽你所能吹大一个气球,气球 的末端用线绑紧,使它不漏气。