最新中考语文试题分类汇编 语言基础知识9 对联 广告 标语
中考送考对联
中考送考对联
以下是一些可能适用于中考送考的经典对联：
1.笔耕千日，只为今朝题名时；剑指六月，即将放飞梦想处。
2.十年磨一剑，只为今朝试锋芒；一笔挥天下，铸就辉煌未来时。
3.努力奋斗，中考折桂此时；追求卓越，人生扬帆未来路。
4.勤奋耕耘，笔下生辉映青春；智慧引领，梦想起航在此时。
5.谋事在人，努力拼搏今朝志；成事在天，中考奋斗定能成。
6.知识如海，勤奋舟行探无疆；智慧如山，奋斗攀登越高峰。
7.挥毫落纸，书写青春奋斗篇；泼墨成章，绘就人生壮丽画卷。
8.中考折桂，只是人生第一步；追求卓越，才能更上一层楼。
9.风雨同行，中考并肩共奋战；岁月如歌，青春如梦再出发。
10.矢志不渝，奋斗无悔今朝路；锲而不舍，追梦前行未来路。
这些对联都强调了中考的重要性和对未来的影响，同时也鼓励考生在考试中发挥出最好的自己。
中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广告、标语专题-V1
中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广
告、标语专题-V1
中考语文试卷中包含了许多不同类型的题目，其中包括对联、广告、标语专题。
一、对联专题
1. 对联题目需要考生在给出的上联的基础上，完成下联的创作。
2. 对联题目要求考生具备优秀的语言表达能力和文化素养，能够运用修辞手法、掌握对联的韵律和节奏。
3. 对联题目的答案不能填写无意义的语言，必须符合对联的意境和主题，表达出自己的独到见解。
二、广告专题
1. 广告题目给出一个产品或者服务，要求考生根据广告的特点，完成一则具有说服力和吸引力的广告语。
2. 广告题目需要考生具备较为扎实的语言表达能力，能够对产品或服务进行深刻的理解和掌握，并且能够创造性地运用词汇、修辞手法，突出产品或服务的特点和优点。
3. 广告题目需要考生思维敏捷，能够在有限的时间内提炼出产品或服务的核心卖点，并且有条不紊地展现在广告语中。
三、标语专题
1. 标语题目给出一个特定的主题，要求考生创作一句简明扼要、意义
深远、语言精炼的标语。
2. 标语题目要求考生掌握中文表达的规范和特点，能够提炼出主题的
核心内容，并且通过巧妙地表达方式，让标语富有感染力和吸引力。
3. 标语题目需要考生积极思考，能够对主题进行深入剖析，挖掘出主
题的内在含义和表现形式。
总体而言，以上是中考语文试卷中对联、广告、标语专题的主要内容
和技巧要求。
考生应该根据自己的实际情况，认真复习备考，不断提
升自己的语文素养和表达能力，从而更好地应对中考语文试卷的挑战。
(全国各地80套)2020年最新中考语文试题分类汇编 对联、广告、标语
9、对联、广告、标语1、2020年兰州市运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。
如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。
说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。
并简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联：故事情节：示例1：花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。
两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。
鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。
示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。
孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。
（对联2分，故事情节2分）2、乐山市2020综合性学习活动。
（4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。
请你完成下列任务：①晓耕地现状。
2020年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。
实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。
2020年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1400多万亩。
2020年，国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩，比上年度净减少了542.4万亩。
2020年初，国土资源部公布的2020年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。
变化的特点是：②履节约行动。
耕地在减少，生存受挑战。
然而，餐桌上的浪费现象惊人。
不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。
对联及宣传语广告词-2023年中考语文三轮冲刺知识点答题注意真题解析专项练习(原卷版)
2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习对联及宣传语、广告词（原卷版）1.对联：（1）、字数相等，断句一致。
（2）、词性相对，位置相同。
名词对名词，动词对动词，以此类推。
相对的词必须在相同的位置上。
（3）、内容相关，不能重复。
上下联的含义必须相互衔接，对应位置不能出现重复的字。
（4）、平仄相合，音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
第一声、第二声是“平声”，第三声、第四声是“仄声”，（5）、上联在右侧，下联在左侧；（6）、上联起引导作用，下联彰显深刻内涵；2.宣传语注意事项：(1)内容具体，紧扣主题。
宣传语要求人们该做什么，不该做什么；希望人们做什么，不希望人们做什么，必须具体明确地表达出来。
(2)语言简洁，通俗易懂。
宣传语首先要醒目、易记，因此字数一定要少；其次要考虑宣传对象的大众性，用语要平实通俗，贴近生活。
(3)巧用修辞，妙传情意。
可使用对偶、比喻、拟人、排比等修辞手法，写出新颖独特、具有号召力的宣传语。
(4)健康积极，亲切友善。
好的宣传语一定是健康积极的，语气一定是亲切友善的。
3.广告词注意事项：(1)紧扣活动主题，有针对性，让人一眼就看到为何事、何物而写。
(2)语言要质朴亲切，简洁明确，思想要健康向上，同时又具有警示或启发的宣传效果。
(3)要讲究技巧，有创意性。
可巧用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上口，便于识记。
（4）注意音韵节奏（押韵）。
答题思路：可以从对象名称、对象特征、对象功能、对象本身等方面入手进行拟写。
1、最近这些年来，继承和弘扬优秀传统文化，成为语文考试命题中的基本指导原则之一。
要落实这一原则，就要有一个合适的载体。
虽然传统文化，浩如烟海，但并不是随便捡来一个就能放到考卷中来。
2、要考虑文字篇幅的问题，要考虑语文知识和技能的问题，还要考虑学生能力水平的问题，等等。
对联作为传统文化之一，篇幅短小，包含很多语文知识和技能，并且，容易根据学生的水平调整难易度，所以成为近年来语文试卷中的常客。
中考标语对联
中考标语对联1. 中考战场如赛道，拼搏向前莫畏难。
就像跑步比赛，每一步都靠近终点，咱们考生就是那赛道上的勇士，冲就完了！2. 中考似登山，一步一脚印，莫嫌高。
嘿，你看那登山的人，不都是一步步爬上顶峰的吗？咱也能在中考这座大山前勇往直前。
3. 中考来临心莫慌，笔杆就是剑锋芒。
这就好比战士上战场，咱的笔就是杀敌的剑，定能披荆斩棘。
4. 中考如渡河，努力为舟楫。
想象一下，在湍急的河流中，只有努力划船才能到达对岸，我们在中考之河中也应如此。
5. 笔走中考卷，心向青云间。
你要是去摘天上的星星，不得全力以赴啊？咱对待中考就得有这股劲。
6. 中考像闯关，一关又一关。
如同游戏里的勇士，咱不怕挑战，过了这关还有下一关，直到胜利。
7. 考场如战场，中考展锋芒。
战场上的士兵都奋勇杀敌，咱们在考场上也要尽显实力，杀出题目的“敌人”。
8. 中考的舞台，拼搏是精彩。
就像演员在舞台上，只有拼命表演才能赢得掌声，咱们在中考舞台也得拼。
9. 笔绘中考梦，心燃奋斗情。
这跟画家画画似的，心中有梦，笔下才能生花，咱们心中有中考梦，笔下就能出成绩。
10. 中考是一场旅程，汗水浇灌成功花。
旅行还得一步一个脚印呢，咱在中考旅程里洒下汗水，定能收获成功。
11. 中考之役，信念为旗。
你见过打仗没旗帜的吗？有信念这面旗，咱在中考之战中就能所向披靡。
12. 笔锋战中考，热血写青春。
就好比诗人写诗，用热血写就壮丽篇章，我们用热血书写中考的辉煌。
13. 中考似拼图，知识来拼凑。
一块一块地把知识拼好，就像拼拼图一样，最后就能呈现完整的画面。
14. 考场之中展雄才，中考路上破万难。
这就像侠客闯江湖，到处都是难关，但咱有雄才就能破。
15. 中考如航海，毅力作船帆。
航海没帆可不行，我们在中考的海洋里，毅力的帆会带着我们驶向成功。
16. 笔端书中考，壮志凌九霄。
你想啊，要是想飞到九霄云外，没点壮志怎么行？中考也得有这壮志。
17. 中考这场戏，认真才入戏。
就像演员拍戏，不认真哪能拍出好戏？我们对待中考也得认真。
初中语文对联学生考试必备
初中语文对联学生考试必备对联在初中语文中考试卷中出现的频率也越来越高，所以我们要掌握一些初中考试必备的对联。
以下是店铺为你整理的关于初中语文对联，欢迎大家阅读。
初中语文对联推荐上联：德智双馨共铺和谐路下联：儒健一体争做栋梁材横批：后起之秀上联：走进文明学校下联：泛舟知识海洋横批：一方净土上联：梅花香自苦寒来下联：熬头喜在汗水中横批：努力学习上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高横批：勇登书山上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风横批：舍我其谁上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌经典的初中语文对联管乐有才真不忝;关张无命欲何如。
两表酬三顾，一对足千秋;志见出师表，好为梁父吟。
伯仲之间见伊吕;先生有道出羲皇。
成大事以小心，一生谨慎;仰宗臣之遗像，万古清高。
功在朝迁，原不分先主后主;名高天下，何须辨襄阳南阳。
三顾频烦天下计;一番晤对古今情。
酌酒花间，磨针石上;倚剑天外，挂弓扶桑。
盛唐诗酒无双士;青莲文苑第一家。
千古诗才，蓬莱文章建安骨;一般傲骨，青莲居士谪仙人。
长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲;采石矶头明月好，当年犹说谪仙归。
可怜荒垄穷泉骨，曾有惊天动地文。
神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。
狂到世人皆欲杀，醉来天子不能呼。
民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲。
满眼河山，大地早非唐李有;一腔君国，草堂犹是杜陵春。
常见的初中语文对联歌咏总带忧民泪;颠沛仍怀爱国心。
诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五里，春水群鸥野老心。
以忠爱为心，国步多艰，匡时句出惊风雨;为生民请命，恫鳏在抱，警世诗成泣鬼神。
数点梅花亡国恨;二分明月故臣心。
万点梅花，尽是孤臣泪;一抔故土，还留胜衣冠。
死含瑶草千秋恨，魂傍梅花万古香。
舟系洞庭，世上疮痍空有泪;魂归洛水，人间改换已无诗。
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
考试对联条幅经典用语
考试对联条幅经典用语对联在我们学习中的运用往往是有用的，也能在考试中起到激励学生的作用。
希望同学们能够好好考试，取得好成绩。
下面是小编为大家整理的关于考试对联条幅经典用语，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!激励考试的对联上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风下联：意气平和，万树争春，树树参天横批：诸事顺利上联：胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾下联：风华正茂豪气冲天应建定鼎之功横批：前程似锦上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名横批：扬帆远航上联：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔下联：圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待横批：一马当先上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高横批：师生同禧上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批：壮志凌云上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读横批：天道酬勤上联：十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联：群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒下联：万木争春春在何处但将今夕放眼量横批：天南海北上联：书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌下联：开先河，创合格，祝母校明天锦绣呈横批：桃李满园上联：今日考场争魁，志存高远扬文字下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天横批：天高任尔飞上联：滴水穿石战中考如歌岁月应无悔下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时横批：意气风发上联：效苏秦之刺股折桂还需苦战下联：学陶侃之惜时付出必有回报横批：持之以恒上联：摘星高远志，挑战艰难志高远下联：应考平常心，发挥极致心平常横批：笃定前行上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华横批：孜孜不倦上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批：傲视群雄上联：感亲恩三年滴水穿石永不言弃下联：报师情六月蟾宫折桂志在必得横批：苦尽甘来上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下横批：师生同喜上联：轻舒笔底风云，天生我才必有用下联：细写卷面春秋，心想何事不能成横批：志在必得上联：庖丁解牛久练而技进乎道下联：荀子劝学博学则青出于蓝横批：路在脚下上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节下联：春意盎然更看男儿发愤横批：志存高远上联：闻鸡起舞成就拼搏劲旅师下联：天道酬勤再现辉煌王者风横批：舍我其谁上联：花开花落腊梅傲雪盼新春下联：春去春来长风破浪迎高考横批：金榜题名上联：努力拼搏，今朝汗洒书本下联：冲刺飞跃，明日笑映容颜上联：点点心血勤育英才厚泽九州下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原横批：我本英雄上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁横批：笑书人生上联：九载寒窗，小试身手抖素质下联：一支稚笔，初展才华赞江山上联：怀揣名校美梦迎接新年号角下联：彰显青春活力挥洒苦涩汗水横批：自强不息上联：登极峰做强者挥洒青春热血下联：藐沧海磨利剑再创颐和辉煌横批：勇创佳绩上联：争雄顶峰勤砺剑下联：笑傲中考勇夺魁横批：金榜题名上联：细研七科争佳绩下联：勤磨一剑展雄风横批：步步高升上联：天造我才必有用下联：人生梦想终能圆横批：梦想成真上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：鸟语花香精神抖擞横批：风华正茂上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：国泰民安英姿飒爽横批：万事如意上联：龙腾虎跃朝气蓬勃下联：你追我赶誓夺第一横批：舍我其谁上联：自信是成功的基石下联：沉着是飞翔的翅膀横批：海阔天空上联：送祝福不忘感谢恩师下联：庆元旦牢记备战中考横批：笑傲中考上联：自强不息怀壮志以长行下联：厚德载物携梦想而抚凌横批：向名校进军上联：舞风翔鸾旌歌闹处处迎新下联：披星戴月紫竹宁岁岁登高横批：勇登书山适合同学们的考试对联上联：勤磨一剑展雄风下联：静看满天生傲骨横批：奋发图强上联：勤磨一剑展雄风下联：喜看三山舒壮志横批：志存高远上联：好男儿悬梁刺骨凿壁借光闻鸡起舞，你将如愿下联：俏巾帼囊萤映雪韦编三绝秉烛夜读，我要成功上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友下联：它年折桂古蟾宫，必定有君上联：今日寒窗苦读，必定有我下联：明朝独占鳌头，舍我其谁上联：苦心人天不负弃燕雀之小志学海遨游遂就辉煌一页下联：有志者事竞成慕鸿鹄之高远师生同唱终成桃李满园上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦下联：念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高上联：六十同窗同甘共苦拼搏从此时下联：十二春秋风雨兼程成败在今年上联：十年寒窗书山学海辛苦路下联：一剑探花妙笔奇书夺魁卷上联：泛舟学海独占鳌头看我八班众英雄下联：驰骋疆场问鼎逐鹿敢问何人大丈夫上联：与诚信携手同行下联：跟欺诈挥手道别上联：进考室百倍努力一丝不苟下联：写答题千般注意十分用心上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华上联：生花缘妙笔好抒破浪乘风至下联：灌圃籍良师勤育经天纬地才上联：荐能举贤精选良才诚信为本下联：择优拔萃广开学路英才于斯上联：乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联：飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒横批：傲视群雄上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来横批：壮志凌云上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐横批：众志成城上联：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露下联：披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成横批：砺志报亲上联：笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英下联：考场作战场试问天下学子谁为好汉上联：今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒下联：明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔上联：学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考下联：自强不息二日拼搏敢凭实力上青云上联：潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞下联：华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心上联：六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路下联：千名学子千日求索千所高校任你挑上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志下联：蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章上联：心态良好，千帆竞发，帆帆顺风下联：意气平和，万树争春，树树参天上联：学海无涯，苦海有边，艰辛之后来甜蜜下联：人生有岸，毅力无穷，风雨过处见彩虹上联：春秋勤奋豪情冲天拼得人生飞黄腾达下联：冬夏苦读壮志凌云迎来中考功成名就上联：登高一呼，山鸣谷应下联：举目四顾，海阔天空上联：先天下之忧而忧下联：后天下之乐而乐上联：三年磨一剑青锋今朝试下联：四海怀雄心壮志明日酬上联：白日里函数三角电路离子忙争战下联：黑夜中古文社会铁马冰河入梦来上联：山穷水尽疑无路下联：柳岸花明又一村上联：盛世不遗贤但临大事心须敬下联：精思宜放胆已邃群科气自华上联：九年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下上联：九年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开下联：数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程上联：送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩下联：迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌上联：勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想下联：泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名上联：有志者，事竞成，破斧沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2022年全国中考语文试题分类汇编之对联广告标语题
2022年全国中考语文试题分类汇编之对联广告标语题仙桃国际体操节、中国(潜江)曹禺文化周、天门陆羽全民饮茶日，都已成为当地亮丽的文化名片，并且有富于代表性的广告语。
如“活力仙桃，舞动世界”“百年曹禺，风雅潜江”“侨乡天门，茶圣故里”。
请任选其中一条作简要评析。
8．示例：第一条：语言生动流畅，“舞动世界”既写出了体操的劲美，又写出了体操之乡在世界的地位，显得大气、响亮。
第二条：语言简明优美，既点明了曹禺诞辰100周年，又蕴含着潜江厚重的文化历史。
第三条：语言朴实简洁，突出了天门的地域特点，唤起了全民的自豪感和对家乡的热爱之情。
(2分．从形式和内容上简述理由均可，仅抄广告语无分．)绍兴6.“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题。
（9分）（1）文明在学校。
学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。
示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。
①图书馆——②洗碗池——【答案】①示例一：来也轻轻，去也轻轻。
（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。
（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。
（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。
（卫生角度）广州将举办第16届亚运会，学校拟选派lO名同学参加滨海市中学生拉拉队，届时到亚运会赛场为运动员呐喊助威。
假设你参加拉拉队队员的竞选，请你完成以下工作：6．请你为拉拉队设计一个为运动员呐喊助威的口号，必须用两个句子，要求朗朗上口，富有鼓动性。
（2分）7．拉拉队队员的竞选大会上，选手有一分钟时间亮相并作发言。
请你准备一段简短的发言，要突出自己胜任拉拉队队员的优势，争取评委和与会同学的支持。
（3分）8．拉拉队应该做好哪些准备工作？请你提出两项建议。
（2分）6、参考示例一：赛出高水平，展现真风采！/参考示例二：展示实力，超越自我！7、参考示例：各位评委、同学们：我声音洪亮，性格活泼，精力充沛！我是校运会拉拉队的主力队员！我愿为亚运会呐喊助威，请投我一票！（称呼语0.5分，介绍自己的优点特长2分，向大家提出支持自己的要求0.5分。
2019-2020年中考)全国语文《对联、广告、标语等的拟写》考点解析
2019-2020年中考)全国语文《对联、广告、标语等的拟写》考点解析“浓缩的都是精华”,对联、广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。
在2014年中考中,宁波卷以炼字形式展示了对联的无穷艺术魅力；东营卷为“生命与空气”宣传活动拟写公益广告,号召大家爱护环境；广安卷让学生为“旅游日”拟写标语以吸引天下游客。
这些试题,均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来,考查了考生的语文实际运用的能力,体现了“大语文”学习的终极目标。
对联类考查题型呈现出灵活多变的趋势。
近几年中考的主要题型有：对接式、赏析式、修改式、撰写式、联想式(即由对联联想到某历史人物或名胜等)。
广告和标语类的主要题型有：评析、理解广告和标语；创作、拟写广告和标语。
1.对联拟写指要(1)字数相等。
这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。
(2)结构相同。
对联的上下联要求主谓对主谓,动宾对动宾,并列对并列等。
(3)词性相对。
上下联相对应位置上的词语词性要相对(同),即名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数词对数词,虚词对虚词等。
(4)平仄相反。
上下联相对应位置上的词语要做到“平仄相反”。
上联的最后一字必须是仄声,下联的最后一字必须是平声。
但一般情况下,对考生平仄方面的要求没有这么严格。
(5)语意相关。
这是对联内在美的体现,它要求上下联的意脉必须互相关联。
对联的内容关联可分为三类：正对(上下联内容相类相关)、反对(上下联内容相对相反)、流水对(上下联内容连贯相承)。
2.广告词、标语的拟写技巧与标准(1)活用修辞。
①对偶。
这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,便于记忆。
如：珍爱生命,远离毒品；②对比。
通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。
如：新飞广告做得好,不如新飞冰箱好；③比喻。
使其形象生动。
如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
④设问。
便于激起人们的思考,增强感染力。
如：为何血浓于水？因有爱在其中。
(义务献血)⑤反复。
我的语文生活招牌词,广告,对联
我的语文生活招牌词,广告,对联语文生活招牌词：1.“领略语文，享受生活！”2.“用文字打造美好人生！”3.“掌握语文，开启智慧之门！”4.“有文化，方可有引领未来！”5.“用语文扬帆远航，创造新天地！”6.“语文引领未来，让思想飞翔！”7.“用语文书写精彩人生，成就卓越未来！”8.“语言传奇，言说传承！”9.“行文如风，一世清流！”10.“品读经典，携手成长！”语文生活广告：1.只要你懂得语文，你就能获得无穷的力量，让你的思想在文字中飞翔！2.快快加入我们的语文生活中，掌握语文技能，让你的文采飞扬！3.语文是通往成功的必经之路，掌握语文万事如意！4.只有懂得语文，才能在沟通中出类拔萃，让自己成为人群中的焦点！5.语文是塑造思想的钥匙，让我们从语文生活中不断追求更好的自我！6.擅长语文，是成功的先决条件，让我们共同拥抱语文，追随梦想之路！7.语文是我们的灵魂，让每一个思想在语文的烘托下绽放！8.诗与远方，一份文字，一份梦想，让我们用语文书写不平凡的人生！9.凭借良好的语文素养，让我们在职场中获得更好的职位，掌握更大的发展空间！10.进步的人生都源于语文梦想的实现，让我们一起勇往直前去寻找美好的未来！语文生活对联：1.万般物象皆可化，千言万语尽在其中。
2.满载珠玑言语精，信手拈来成文章。
3.洪涛浩浩绵绵不绝，一曲长歌荡气回肠。
4.一鸣惊人，离不开语文之称。
5.磨砺细心，言行如春晖。
6.万物皆可借，语文将繁华绽放。
7.以言为箭，以文为材。
8.一笔连天地，一语沉万物。
9.清风拂面，洋溢语文之美。
10.用孜孜不倦的劳动，铸就璀璨的语文篇章。
对联广告语
对联广告语第一篇：对联广告语1.万事平安幸福年，吉祥如意拜年顺。
2.人和家顺百事兴，富贵平安福满堂。
3.新春福旺鸿运开，佳节吉祥如意来。
4.日子红火喜迎门，天随人意福星照。
5.门迎百福福星照，户纳千祥祥云开。
1.开门迎春春满院，抬头见喜喜事多。
2.迎新春年年如意，接鸿福步步登高。
3.好日子舒心如意，美生活幸福平安。
4.富贵双全人如意，财喜两旺家和睦。
5.合家欢乐迎富贵，满堂欢喜永平安。
6.春日祥和幸福年，彩灯高照平安门。
1.春红柳发岁更新，爆竹花开灯结彩。
3.春回大地风光好，福满人间喜事多。
1.迎新春万事如意，贺佳节财源广进。
3.展鸿图事事顺心，创大业年年得意。
1.迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安。
3.和顺满门添百福，平安二字值千金。
1.展鸿图兴旺发达，创大业万星生辉。
3.堆金积玉创富贵，安居乐业创前程。
1.展鸿图年年得意，创伟业事事顺心。
3.宝地财源逐日增，吉门生意连年好。
5.顺风顺水顺人意，得利得财得天时。
1.天时地利兴伟业，富贵平安大发财。
3.四海来财富贵地，九州进宝吉祥地。
1.盛世和谐添锦绣，伟业腾飞更辉煌。
3.鸿运当头迎百福，吉星高照纳千祥。
1.迎新春前程似锦，贺佳节事业辉煌。
2.来。
3.四海来财兴骏业，九州进宝铸辉煌。
4.图。
5.新春福旺迎好运，佳节吉祥开门红。
1.贺佳节百业兴隆，迎新春万事如意。
2.2.张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节。
4.花开富贵家家乐，灯照吉祥岁岁欢。
2.春风得意财源广，平安富贵家业兴。
4.天赐宝地财源广，地助富门吉祥家。
2.天赐良机前程锦，事业腾飞永顺心。
4.风水宝地千财旺，天顺人和万事兴。
2.平安富贵财源进，发达荣华事业兴。
4.事业有成步步高，财源广进年年发。
2.迎新春平安如意，贺佳节富贵平安。
4.四海财源通宝地，九州鸿运进福门。
6.生意兴隆通四海，财源茂盛达三江。
2.庆佳节万事如意，贺新年八方来财。
4.新春大吉鸿运开，遍地流金广财进。
2.宏图大展奔前程，财运亨通创大业。
中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广告、标语专题(1)
中考语文试卷中考语文试卷分类：对联、广告、标语专题(1)中考语文试卷中，对联、广告和标语是常见的题材和形式。
对联、广告、标语的共同点是都具有简洁、生动、形象、易记、易懂等特点，因此常常被用于启迪学生思维、提高学生语言表达能力。
一、对联类1.对联是中华传统文化的瑰宝，是一种用对称结构方式把两个句子连在一起的文学形式，通常是短小精悍，意味深长。
2.对联的创作需要注意切题、挖掘主题、体现意境等方面。
例如，“牛年新春合家欢，马年腊月报佳音”这样的对联，既符合主题又富有节日氛围。
3.做对联的练习可以帮助学生增强语感，提高写作能力，使文化底蕴和语言能力得到提升。
二、广告类1.广告是商业社会的需要，也是一种文化现象，是广告主为推销商品或服务而制作、发布的一种形式吸引消费者。
2.广告的特点是宣传性强、形象生动、语言简洁、目的明确。
例如，“馒头干脆、米饭油亮，一箩筐真实的味道”这样的广告语，在简明扼要地介绍产品特点的同时，生动形象地展现了它的美味可口。
3.看广告也是一种语言训练，通过感受、理解、分析广告，学生可以提高语言表达和写作能力，加深对商业文化的理解。
三、标语类1.标语是一种旨在宣传政治、文化和社会价值观念的短语，是在社会生活中广泛应用的一种宣传手段。
2.标语的特点是语言简练、形象鲜明、措辞有力，能够通过简短的语言概括宣传主题和思想。
3.例如，“坚决抵制不良游戏，拒绝毒品，从我做起”，这样的标语，通过语言的铿锵有力表达了拒绝不良游戏和毒品的态度，鼓励人们从自身做起，从身边小事做起。
通过对联、广告和标语的学习和创作，不仅可以帮助学生成为一个更优秀的写作者，也能够培养学生的语言能力、阅读能力和文化素养。
中考语文标语口号对联类试题汇编
中考语文标语口号类试题汇编1、新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。
（1）我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面画线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。
友情是一首随日月滋长的诗，______________________，____________________ __，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。
示例：是一幅赏心悦目的画，是一支美妙动听的歌。
（2）仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
朋友是一本书，总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
朋友是_______________________________________________________________示例一：朋友是一首歌，总是在你忧伤的时候响起悠扬的音乐；示例一：朋友是一盏灯，总是在你迷茫的时候照亮前行的道路。
2、为丰富学生校园文化生活，学校将举行“校园诗歌节”活动，请给这次活动拟一条宣传标语。
_________________________________________________________________________示例一：让诗歌点燃我们的激情示例二：让生活拥有诗和远方3、学校文学社团“华韵文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。
你如果是文学社的社长，请你完成下面的任务：（1）请你设计一条体现研讨会主题的宣传标语(口号)。
_________________________________________________________________________示例一：走进名著，启迪人生。
示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。
示例三：读经典书，做智慧人。
（2）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。
上联：阅经典传承文化瑰宝下联：___________________示例一：读好书塑造精彩人生示例二：品名著提升道德修养示例三：品佳作弘扬民族精神（3）下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。
中考语文专项复习之对联与标语
中考语文专项复习之对联与标语一、对联与标语常见题型对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。
对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。
而好的标语（即宣传标语）通常也就是一个好的对联。
因此将二者放在一起介绍。
随着新课程改革的不断深入，对联和标语常常在中考语文试卷中，成为中考语文的一大亮点。
它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。
从内容上说，对联和标语题的考查，常见的有以下这几种：（一）、课文名著型1．有人在小石潭留下一句话：小石潭凄美幽静，请你从我们学过的课文中选取一个景点，对出下联。
小石潭凄美幽静，_________________。
（桃花源和平安宁；岳阳楼雄伟壮观等）2．李明根据《水浒传》中的一个情节写一个上联：疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西。
请你利用所读的名著内容，对出下联。
疾恶如仇，鲁提辖拳打镇关西，_________________。
（惩恶扬善，孙悟空三打白骨精。
或：神机妙算，智多星巧取生辰纲。
忠勇盖世，关云长千里走单骑等）3．依据提示，对对联。
上联：欲脱尘网，陶渊明志寄世外桃源。
下联：________，欧阳修_____________ 。
（与民同乐，情醉滁西琅琊）4．根据所学的知识，对出下联。
上联：岳阳楼上，范仲淹作文言志。
下联：____________，_________________。
（醉翁亭中，欧阳修借景抒情。
或谢眺楼中，李太白作诗抒怀等。
）（二）、乡土文化型1．灵璧要开发旅游业，想以灵璧的奇石、虞姬墓和钟馗画为三大特色来吸引游客，请你拟写一条有感召力的标语。
①虞姬奇石钟馗画，灵璧“三绝”甲天下。
②游钟馗故里，赏天下奇石。
2．灵璧将举办第四届“灵璧石文化节”，想请你拟一条标语迎接四海宾朋。
①南观迎客松，北赏灵璧石。
②天下奇石，魅力灵璧。
③诚邀天下客，共赏灵璧石。
再拟写一条标语给灵璧人民，号召全县人民参与“灵璧石文化节”①弘扬奇石文化，发展灵璧经济。
九年级语文对联知识及中考试题集锦等
对联知识及中考试题集锦等一、对联常识点滴对联，雅称「楹联」，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起，就在我国文学百花园中站有非常重要的地位，为广大人民所喜爱。
这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联：（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的工整对仗，赋予了对联结构上的均称美，给人以视觉上的冲击力与享受。
（2）汉语音韵的抑扬顿挫，上下联语调的和谐应对，使得对联诵读时表现出神妙的音韵美，给人以听觉上的愉悦和快感。
（3）就其内容而言，有褒扬、有批判；有抒情、有绘景；有对历史的深思、有对现在的剖析……。
可以说：优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。
它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。
1、对联的演革与渊源早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年。
这是对联最原始的形式。
在两千多年前的先秦书籍中，就存在许多含有对偶因素的句子。
例如，《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”《老子》中有“有无相生，难易相成。
”《论语》中有“君子周而不比，小人比而不周”。
后来，在汉赋以及魏晋南北朝盛行的骈文里，句子更是“奇偶相配”。
隋唐以后，律诗兴起，其颔联、颈联都是对仗的，把它们单独抽出来，就是一副对联。
如“海内存知已，天涯若比邻。
”“无边落木潇潇下，不尽长江滚滚来。
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”等等，对联做为一种独立的艺术形式是从律诗中分化出来的。
这是现代对联的来源之一。
对联的另一个来源是集句。
把原来各不相干的词句按照一定意义集在一起，恰成对偶，也可形成很好的对联。
沈括《梦溪笔谈》说，王安石曾摘“鸟鸣山更幽”对古人诗句“风定花犹落”。
中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习(含答案)
中考语文拟写对联、标语、广告、短信真题练习（含答案）提分策略怎样拟标语、对联、广告语呢?这些最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。
要做到语言简洁,就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。
具体说,包括以下几个方面:1. 字数要求。
由于受特定场合和表达手段以及信息接受者层次的限制,标语、对联、广告语不能使用较长的句子。
句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。
标语一般是写在纸上或写在墙上或写在布上的,为了醒目,字体一般较大,由于考虑到人们的视线所及,一般字数不宜过多。
如果一条标语的字数太多,几十个字甚至上百字,书写者太麻烦,读者读起来也费劲。
我们认为如果在考试中检测拟写标语、对联、广告语,应该有字数的要求;如果试题没有对字数提出明确的要求,考生就应该注意所拟的标语、对联、广告语字数不宜过多。
2. 词语要求。
既然标语、对联、广告语非常讲究实用性,就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等,所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群,而不去考虑更高一层的读者群。
这样,在词语的选用上,就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼,同时力避华丽的辞藻尤其是多义词,因多义词(包括短语)的不同理解能够导致的语言歧义。
值得注意的是,标语、对联、广告语毕竟是为了营造气氛调动参与者积极性的,因此,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,确实给人爽心悦目之感,至少是让人们喜闻乐见,而避免死板、陈旧。
3. 句式要求。
标语、对联、广告语的接受对象一般是明确的,所以,在句式上,一般使用简单单句的无主句,多为动宾结构,而少用复杂的主谓谓语句。
标语的句子结构一般比较整齐,即使是较长的句子,也多为字数较少、结构较简单的整句,像对比、对偶性的句子和简单的排比句。
4. 标点符号上的要求。
由于受特殊表达手段的限制,标语一般不能使用标点符号(宣传某种著作、讲话使用书名号,特定称谓使用引号除外)。
★初三学生中考励志标语对联
★初三学生中考励志标语对联拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
挥洒斗志，成就梦想。
卧薪尝胆，闻破茧而触痛。
破釜沉舟，圆金色六月梦。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
比拼一个秋冬春夏！输一生无怨无悔！志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
不经三思不求教不颤抖笔墨不读书。
人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
青霄存有路终须至，金榜无名氏誓愈演愈烈。
贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
态度同意一切。
细节决定胜败，习惯成就人生。
入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。
风雨夏秋冬，十年磨一剑。
用我们自己的智慧成就梦想。
挑战极限，无悔人生，奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
使勤奋沦为习惯，用汗水浇水未来。
拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
行动就是理想最低便宜的抒发。
成功是别人失败时还在坚持。
细节决定胜败，态度同意一切。
小事成就大事，细节成就完美。
习惯同意成绩，细节决定命运。
习惯改变命运，细节铸就终身。
细节决定顺利，点滴铸就光辉。
彩虹风雨后，成功细节中。
必须成就大事，先搞好小事。
莫放松点，莫轻视微。
绳锯木断，水滴石穿。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
态度同意一切，习惯成就未来。
一朝习惯，万事易办。
较好的习惯就是顺利的确保。
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
不好方法事半功倍，好习惯受惠终身。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
北大清华少年心，花香鸟语春天事。
心态决定命运，自信走向成功。
每之南大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
自信人生二百年，会当水击三千里。
远大抱负始于高中，光辉人生始于今日。
励志照亮人生，创业改变命运。
龙吟八洲行壮志，凤舞九天握鸿图。
非学无以成才，非志无以成学。
志强智达，言行行果。
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9、对联、广告、标语1、2013年兰州市运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
（4分）古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。
如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。
说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。
并简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹下联：故事情节：示例1：花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。
两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。
鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。
示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。
孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。
（对联2分，故事情节2分）2、乐山市2013综合性学习活动。
（4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。
请你完成下列任务：①晓耕地现状。
2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。
实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。
2003年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1400多万亩。
2005年，国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩，比上年度净减少了542.4万亩。
2009年初，国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。
变化的特点是：②履节约行动。
耕地在减少，生存受挑战。
然而，餐桌上的浪费现象惊人。
不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。
李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一幅标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。
备选词语：光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风前半句：珍惜土地资源心怀感恩情后半句：___________________________________________________①我国的耕地面积从2003年来在逐年减少；或者2003年前我国耕地面积减少得快，其后每年的耕地面积减少得慢。
（意思接近即可得2分）②践行光盘行动开启节约风或开启光盘行动践行节约风3、2013泸州市近段时间，随处可听见“光盘”一词，所谓“光盘”，就是吃光餐桌上的饭菜。
阳光中学为配合“光盘”行动，准备在校内开展相关活动，请你按要求完成下列两项任务。
（7分）（1）围绕“光盘”行动写一条宣传标语。
要求：主题鲜明，语言生动，必须出现“光盘”一词，16字以内。
（3分）（2）在初二年级举办演讲活动，邀请春蕾中学的李老师参加。
下面是张卫海同学写的请柬，在格式和语言上有四处错误，请找出并改正。
（4分）请柬尊敬的李老师：为发扬中华民族的优良传统，增强同学们的节约意识，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动，特邀请您参加，务必按时到会。
2013年6月10日阳光中学初二年级学生张卫海①▲②▲③▲④▲答案示例：光盘行动，拒绝舌尖上的浪费；光盘行动，拒绝中国式“剩宴”；光盘行动，我们一马当先！；“光盘”光荣，不“光”可耻；吃多吃少，光盘正好。
（3分，围绕“光盘”写1分，语言简洁生动1分，具有宣传性、鼓动性1分）（2）①没有开会的具体时间，应在“6月20日”后加上具体时间②成分残缺，在“我与节约”的后面加上“为话题”③“务必”不得体，可改为“请您”④时间和签名写反了，将“2013年6月10日”放在最后一行。
4、眉山市2013请你根据党的十八大精神和右下图，在田字格里用规范的楷体字把下面的对偶句补充完整。
（2分）农村或社会等（1分），奔（建）小康（1分）。
5、山西省2013杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。
下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
(2分)水清鱼读月山静鸟天谈 (所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。
)6、包头2013按要求完成下面的对联题。
（任选一题3分）（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联：。
（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。
其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。
次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：。
示例：(1)做事戒懒，懒会关闭成功门。
(2)白云观里望白云，云散见日升。
7、德阳2013请根据上联，对出下联。
（2分）上联：传承文明，营造书香社会。
下联：，。
示例：播种知识，享受智慧人生8、雅安2013下列对联与文化名人对应恰当的一项是①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。
②两表酬三顾,一对足千秋。
③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。
A.①孟子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”B.①孔子②诸葛亮③欧阳修④“三苏”C.①孟子②诸葛亮③范仲淹④“三苏”D.①庄子②刘备③王安石④“三苏”9、丹东请拟写一条倡导节俭的公益广告语。
（要求：不能引用选文原句）（3分）38.（3分）示例：①传承中华美德，厉行勤俭节约！②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，厉行节俭，从餐桌开始！③为了我们的生活更美好，请从今天开始节俭！（语句通顺，内容表达准确）10. (2013·黔东南州)近些年来，黔东南州各乡镇中小学相继开设了食堂，学生吃上了营养餐，但也出现了一些随意浪费食物的不良现象。
针对这种现象，请你拟写一条具有警示作用与教育意义的宣传标语，不超过20字。
(3分)示例：爱惜粮食，从我做起。
/厉行节约、反对浪费。
/一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
/粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
/当知盘中餐，粒粒皆辛苦。
/倒掉的是剩饭，丢失的是美德。
11.湖州学校在餐厅内张贴了一下三句宣传语，你最喜欢那一句？请说明理由。
A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！B．做“光盘一族”，成“节约达人”。
C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。
我喜欢句，理由是。
示例：A．文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，即打动人心又引人深思。
B．用词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记。
说明“光盘行动”的本质是提倡节约。
C．“剩”与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”。
同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为。
12.绥化13.(2013·绥化)“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品，请你任选其一，为它拟写一则广告语。
要求：字数不得超过20个字。
示例：伞：烈日显呵护，风雨见真情。
拐杖：当我步履蹒跚时，你是我值得依赖的朋友。
（写出物品特点、功用，符合字数要求即可）14.丽江学校开展“争做最美中学生”的活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。
示例：学习时代新楷模，争做最美中学生。
（符合标语形式，紧扣活动内容即可）15.吉林8、为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。
请根据所给上联，对出下联。
上联：四季美景养灵性，下联：。
8、宽对即可。
（共2分，内容、形式各1分）示例1：满园书香育英才。
示例2：一片真情报恩师。
16.莆田二、综合性学习（10分）巍巍壶山，依依兰水，承载着兴化大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风和民俗。
为了让更多的人认识莆田，了解莆田，文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！15.舌尖上的美味（2分）莆田美食品种丰富，历史悠久。
下面两句是用来赞美莆田特急美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。
上句：兴化炒米粉传千年八方享誉．．．．下句：莆田焖豆腐烩百昧□□□□16.手指间的精彩（2分）我市木雕、玉雕、古典工艺家具等相关产业蓬勃发展，已成为莆田重要的经济产业。
为了提升莆田工艺的知名度，促进特色产业的发展，请你写一项宣传标语。
15.（2分）十里飘香（四海闻名等）（平仄不作要求，宽对即可。
）16.（2分）示例一：莆田工艺，走向国际。
示例二：集奇思汇想兴化儿女推陈出新聚巧匠展神工莆仙工艺继往开来（任选一种工艺品牌或相关产业写标语皆可。
）。