高中生物遗传与变异经典练习题(附答案)

高中生物遗传与变异经典练习题

学校：_____姓名：______班级：______考号：_____

一．单选题（共__小题）

1．下列有关性状中属于相对性状的是（）

A．豌豆种皮的白色和豆荚的绿色B．羊的白毛和马的棕毛

C．果蝇的红眼和棒状眼D．人体肤色的白化与正常

2．以下关于生物变异的叙述，正确的是（）

A．原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变

B．基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变

C．基因型为Aa的生物自交，因基因重组导致子代出现新性状

D．基因重组为生物变异的根本来源

3．同胞兄弟或姐妹个体之间的性状总有些差异，这种变异主要来自（）

A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异

4．科学家运用基因工程删除了猪细胞中对人产生排斥的基因，培育成可以用于人类进行器官（如心脏）移植的“转基因猪”．从变异的角度看，这种变异是（）

A．基因重组B．基因突变C．染色体变异D．不遗传变异

5．多基因遗传病的特点是（）

A．由单个基因引起的B．涉及许多个基因和环境的

C．由染色体数目异常引起的D．只受外界因素的影响

6．下列有关中学生物实验的叙述正确的是（）

A．用H2O2探究温度对酶活性的影响

B．.用碘检测淀粉酶对淀粉和蔗糖的分解作用

C．.用斐林试剂检测胡萝卜中含有还原糖

D．.在患者家系中调查遗传病的遗传方式

7．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（）

A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组

B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组

D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4

8．下列有关基因突变的叙述中，错误的是（）

A．基因突变在自然界中广泛存在B．基因突变的突变率很低

C．基因突变都是有利的D．基因突变可以产生新的基因

9．有性生殖的出现直接推动了生物的进化，其原因是（）

A．有性生殖是高等生物所存在的生殖方式

B．有性生殖比无性生殖更晚出现

C．有性生殖是由减数分裂形成的

D．通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性

10．下列各种遗传现象只，不属于性状分离的是（）

A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆

B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔

C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色，花斑色和白色三种

D．长毛兔与短毛兔交配，后代出现长毛兔

11．下列有关生物知识的叙述中，错误的说法有（）

①基因重组只能产生新基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因．

②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数等于雌性个体产生的卵细胞数．

③X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中更易于表现．

④一对等位基因中，显基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多．

⑤真核细胞基因编码的蛋白质比原核细胞基因编码的蛋白质结构更复杂．

⑥胰岛素的分泌仅受下丘脑的神经调节．

⑦在植物的一生中，分化在种子形成过程中达到最大．

A．2个B．3个C．4个D．5个

12．生物体内的基因重组（）

A．能够产生新的基因B．在有性生殖过程中发生

C．是生物变异的根本来源D．在姐妹染色单体间可发生

13．一对夫妇，其后代患甲病的几率为a，不患甲病的几率为b；患乙病的几率为c，不患乙病的几率为d，则这对夫妇生育一个小孩，只患一种病或两病兼发的几率依次为（）A．ad+bc、ad B．1-ac-bd、ad C．a+c-2ac、ac D．b+d-2ac、ac

14．下列有关细胞分裂过程中发生生物变异的叙述中，不正确的是（）

A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或替换，导致基因突变

B．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组

C．在有丝分裂和减数分裂过程中非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D．低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍

15．如图是某高等生物细胞局部结构模式图，下列叙述不正确的是（）

A．判断该生物是动物的理由之一是细胞中有中心体

B．一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期

C．图中有1个染色体组，该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是零

D．如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因只可能是基因突变

16．下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的？（）

①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种．

A．一项B．二项C．三项D．四项

17．用花药培养出来的马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，则产生该花药的马铃薯植株是（）

A．单倍体B．二倍体C．四倍体D．八倍体

18．大丽花的红色（C）对白色（c）为显性，一株杂合的大丽花植株有许多分枝，盛开众多红色花朵，其中有一朵花半边红色半边白色，这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的（）

A．幼苗的体细胞B．早期叶芽的体细胞

C．花芽分化时的细胞D．杂合植株产生的性细胞

19．一个果蝇种群有108个个体，果蝇的基因数约为104对，假如该果蝇种群每一代出现的突变基因数为2×107，则每个基因的突变率为（）

A．1×10-5B．2×10-5C．1×10-6D．2×10-6

20．有些品系的果蝇对二氧化碳非常敏感，容易受到二氧化碳的麻醉而死亡，后来发现这些品系中有的果蝇对二氧化碳具有抗性．研究结果表明，果蝇对二氧化碳敏感与抗性的基因位于细胞内的线粒体中．下表是果蝇抗二氧化碳品系和敏感品系的部分DNA模板链碱基序列和氨基酸序列．下列有关果蝇抗二氧化碳品系的说法中正确的是（）

A．果蝇之所以具有抗性是由于基因突变导致第151号位的脯氨酸被丝氨酸取代

B．果蝇抗二氧化碳品系遗传遵循基因的分离规律

C．果蝇抗性产生的原因是由于决定第151号位氨基酸的密码子由GCA变为UCA

D．果蝇抗性产生的根本原因是DNA模板链上决定第151号位氨基酸的有关碱基A被C替换

21．分析下图中各染色体组成情况，下列说法正确的是（）

A．A细胞组成的植物一般个体比较弱小，且不可育

B．B细胞含有3个染色体组