最新高考物理一轮复习 专项训练 动量守恒定律
2023届高考物理一轮复习练习:动量守恒定律考点题型梳理

动量守恒定律考点题型梳理一、 动能、动量、动量变化量1.(多选)对于一个质量不变的物体,下列说法正确的是( )A .物体的动量发生变化,其动能一定变化B .物体的动量发生变化,其动能不一定变化C .物体的动能发生变化,其动量一定变化D .物体的动能发生变化,其动量不一定变化2.(多选)对于一个质量不变的物体,下列说法正确的是( )A .物体的动量发生变化,其动能一定变化B .物体的动量发生变化,其动能不一定变化C .物体的动能发生变化,其动量一定变化D .物体的动能发生变化,其动量不一定变化3.(多选)质量为m 的物体以初速度v 0开始做平抛运动,不计空气阻力,经过时间t ,下降的高度为h ,速度变为v ,此时物体仍未落地,在这段时间内物体动量变化量的大小可能是(重力加速度为g )( )A .m (v -v 0)B .mgtC .m v 2-v 02D .m 2gh4.如图所示,PQS 是固定于竖直平面内的光滑的14圆弧轨道,圆心O 在S 的正上方.在O 和P 两点各有一质量为m 的小物块a 和b ,从同一时刻开始,a 自由下落,b 沿圆弧下滑.以下说法正确的是( )A .a 比b 先到达S ,它们在S 点的动量不相同B .a 与b 同时到达S ,它们在S 点的动量不相同C .a 比b 先到达S ,它们在S 点的动量相同D .b 比a 先到达S ,它们在S 点的动量相同二、冲量、动量定理①冲量的计算1.下列关于冲量的说法中正确的是( )A .物体受到很大的冲力时,其冲量一定很大B .当力与位移垂直时,该力的冲量为零C .不管物体做什么运动,在相同时间内该物体重力的冲量相同D .只要力的大小恒定,在相同时间内的冲量就恒定2.一质量为2 kg 的物块在合力F 的作用下从静止开始沿直线运动,合力F 随时间t 变化的关系图像如图所示,则( )A .t =2 s 时,物块的动量大小为0B .t =3 s 时,物块的速率为1 m/sC.t=0到t=1 s时间内,合力F对物块冲量的大小为1 N·sD.t=2 s到t=3 s时间内,物块动量变化量的大小为2 kg·m/s3. (多选)一质量m=60 kg的运动员从下蹲状态竖直向上跳起,经t=0.2 s以大小v=1 m/s的速度离开地面,重力加速度g=10 m/s2.在这0.2 s内()A.地面对运动员的冲量大小为180 N·sB.地面对运动员的冲量大小为60 N·sC.地面对运动员做的功为零D.地面对运动员做的功为30 J②动量定理的应用4. 行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
2025年高考物理一轮总复习(提升版)实验八验证动量守恒定律

。
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三步稳解题
(1)分析实验目的:验证对心碰撞过程中的动量守恒定律。
(2)确定实验原理:碰撞后瞬间甲和乙的合动量如果与碰撞前瞬间
甲的动量相等,则甲、乙碰撞过程中动量是守恒的。
(3)制定数据处理方案:本实验没有直接测量碰撞前后硬币的速
度,而是测量出了硬币的滑动距离,通过动能定理表示出速
度,验证是否满足m1v0=m1v1+m2v2。
答案:(1)一元
意一条即可)
(2) 20
2
(3)
1
(4)见解析(任
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解析:(1)要使两硬币碰后都向右运动,硬币甲的质量应大于
硬币乙的质量,由于一元硬币的质量大于一角硬币的质量,所
以甲选用的是一元硬币。
(2)设碰撞前甲到O点时速度的大小为v0,甲从O点到停止处P
m1 0 =m1 1 +m2 2 ,整理得
0 − 1
2
= 。
2
1
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(4)碰撞前后甲动量变化量大小与乙动量变化量大小的比值不
是1的原因:①可能两个硬币厚度不同,两硬币重心连线与水平
面不平行;②两硬币碰撞内力不远大于外力,动量只是近似守
恒,即如果摩擦力非常大,动量只是近似守恒。
点的过程中只有摩擦力做功,由动能定理得-μm1gs0=0-
1
m10 2 ,解得v0=
2
20 。
20 ,即甲碰撞前到O点时速度的大小为
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(3)若甲、乙碰撞过程中满足动量守恒,设甲碰撞后速度的大
小为v1,甲从O点运动到停止处M点的过程中只有摩擦力做功,
1
物理第一轮考纲知识复习之动量守恒定律
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物理第一轮考纲知识复习之动量守恒定律一、动量1、动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量.P=mv是矢量,方向与速度方向相同;动量的合成与分解,按平行四边形法则、三角形法则.是状态量;通常说物体的动量是指运动物体某一时刻的动量(状态量),计算物体此时的动量应取这一时刻的瞬时速度。
是相对量;物体的动量亦与参照物的选取有关,常情况下,指相对地面的动量。
单位是kg?m/s;2、动量和动能的区别和联系① 动量的大小与速度大小成正比,动能的大小与速度的大小平方成正比。
即动量相同而质量不同的物体,其动能不同;动能相同而质量不同的物体其动量不同。
② 动量是矢量,而动能是标量。
因此,物体的动量变化时,其动能不一定变化;而物体的动能变化时,其动量一定变化。
③ 因动量是矢量,故引起动量变化的原因也是矢量,即物体受到外力的冲量;动能是标量,引起动能变化的原因亦是标量,即外力对物体做功。
④ 动量和动能都与物体的质量和速度有关,两者从不同的角度描述了运动物体的特性,且二者大小间存在关系式:P2=2mEk3、动量的变化及其计算方法动量的变化是指物体末态的动量减去初态的动量,是矢量,对应于某一过程(或某一段时间),是一个非常重要的物理量,其计算方法:(1)ΔP=Pt一P0,主要计算P0、Pt在一条直线上的情况。
(2)利用动量定理ΔP=F?t,通常用来解决P0、Pt;不在一条直线上或F为恒力的情况。
二、冲量1、冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量.是矢量,如果在力的作用时间内,力的方向不变,则力的方向就是冲量的方向;冲量的合成与分解,按平行四边形法则与三角形法则.冲量不仅由力的决定,还由力的作用时间决定。
而力和时间都跟参照物的选择无关,所以力的冲量也与参照物的选择无关。
单位是N?s;2、冲量的计算方法(1)I= F?t.采用定义式直接计算、主要解决恒力的冲量计算问题。
I=Ft(2)利用动量定理Ft=ΔP.主要解决变力的冲量计算问题,但要注意上式中F为合外力(或某一方向上的合外力)。
高考物理一轮总复习课后习题 第7章 动量守恒定律 第6讲 实验 验证动量守恒定律 (4)
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第6讲实验:验证动量守恒定律1.“探究碰撞中的不变量”的实验装置如图所示,阻力很小的滑轨上有两辆小车A、B,给小车A一定速度去碰撞静止的小车B,小车A、B碰撞前后的速度大小可由速度传感器测得。
(1)实验应进行的操作有。
A.测量滑轨的长度B.测量小车的长度和高度C.碰撞前将滑轨调成水平(2)下表是某次实验时测得的数据:由表中数据可知,碰撞后小车A、B所构成系统的总动量大小是kg·m/s。
(结果保留3位有效数字)2.(广东广州期末)如图所示,在研究“验证动量守恒定律”的实验中,先让A球从斜槽轨道上某一固定位置S由静止开始滚下,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在复写纸下面的白纸上留下痕迹。
重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,P为平均落点。
再把B球放在斜槽轨道末端,让A球仍从位置S由静止滚下,与B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次。
M为A球的平均落点,N为B球的平均落点,O点是轨道末端在白纸上的竖直投影点。
(1)关于该实验的注意事项,下列说法正确的是。
A.斜槽轨道可以不光滑B.斜槽轨道末端的切线必须水平C.上述实验过程中白纸不能移动D.两小球A、B半径相同,A的质量可以小于B的质量(2)设A球质量为m1,B球质量为m2,测量可知l OP=4l OM,l ON=6l OM,若碰撞过程动量守恒,则A球质量m1和B球质量m2之比为。
(3)若A球质量m1是B球质量m2的4倍,两球发生的是弹性碰撞,则l OM和l ON之比为。
3.在学校开展的一次科技活动中,某同学为了用打点计时器验证动量守恒定律,他设计了一个实验,装置如图甲所示,他在长木板右端垫着薄木片平衡摩擦力后,再在小车A后面连上纸带,前端粘有强力双面胶,然后推动小车A使之做匀速直线运动,到达长木板下端时与原来静止的小车B发生碰撞并粘合在一起继续做匀速直线运动,电磁打点计时器所用电源的频率为f。
甲乙(1)选择一条比较理想的纸带,每间隔4个点取一个计数点,并测得各计数点间的距离标在纸带上(如图乙所示),A点为运动的起点,则应选段来计算小车A碰撞前的速度,应选段来计算小车A和小车B碰后的共同速度(以上两空均选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。
第15讲 动量 动量守恒定律(教师版) 2025届高考物理一轮复习考点精讲精练(全国通用)
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1.理解动量、动量的变化量、动量定理的概念.2.知道动量守恒的条件.3.会利用动量守恒定律分析碰撞、反冲等相互作用问题.考点一 动量、冲量、动量定理的理解与应用[例题1](2024•河南一模)质量相等的A.相同时间内,速度变化量可能不同B.同一时刻,速度变化快慢可能不同C.抛出后下降到同一高度时,动能一定相同A .12mv 2l r 2B .12mv 2r l 2【解答】解:取栅栏中相邻两根小细杆A ,B ,板心C 从位于杆A 正上方到位于B 杆的正上方。
圆板绕杆定轴转动惯量为:I 杆=I C +mr 2=32mr 2C 位于A 正上方时圆板运动为:E k =12I 杆(v r )2=34mv 2C 到达A 、B 杆连线中点正上方瞬间,速度为v ′,动能为:34mv ′2=E k +mgr (1―cos θ2)+T •l 2将圆板与B 杆完全非弹性碰撞后瞬间,绕B 杆转动角速度记为ωB ,根据角动量守恒有:I B ωB =I C ωC +rmv 0′ωC =v′r,v 0′=v ′cos α可得:32mr 2ωB =12mr 2⋅v′r +rmv ′cos θ=12mrv′+mrv ′cos θ=mv ′(12+cos θ)则有:ωB r =23v′(12+cosθ)此时圆盘的动能E k=12I B ω2B =34mv ′2⋅49(12+cos )2C 杆转到B 杆正上方时,速度又增加v ,由机械能定理有:34mv 2=12I B ω2B ―mgr (1﹣cos θ2)+12Tl联立以上各式,消去34mv 2可得:34mv 2=34mv 2•49(12+cosθ)2+mgr •(1﹣cos θ2)⋅49(12+cosθ)2+12Tl ⋅49(12+cosθ)2―mgr (1﹣cos θ2)+12Tl取近似值:(12+cosθ)2=(32―12θ2)2=94―32θ2又有:1―cos θ2=18θ2,θ=lr代入上式,并忽略高阶小量得:T =12mv 2⋅lr2,故A 正确,BCD 错误。
高考物理一轮复习专项训练及答案解析—动量守恒在子弹打木块模型和板块模型中的应用

错误!错误!错误!错误!错误!错误!错误!高考物理一轮复习专项训练及答案解析—动量守恒在子弹打木块模型和板块模型中的应用1.如图所示,子弹以水平速度v 0射向原来静止在光滑水平面上的木块,并留在木块中和木块一起运动.在子弹射入木块的过程中,下列说法中正确的是( )A .子弹对木块的冲量一定大于木块对子弹的冲量B .子弹对木块的冲量和木块对子弹的冲量大小一定相等C .子弹速度的减小量一定等于木块速度的增加量D .子弹动量变化的大小一定大于木块动量变化的大小2.(多选)如图所示,质量为M 的木块放在光滑的水平面上,质量为m 的子弹(可视为质点)以水平速度v 0射中木块,并最终留在木块中与木块一起以速度v 运动,已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为L ,子弹进入木块的深度为s ,此过程经历的时间为t .若木块对子弹的阻力大小F f 视为恒定,则下列关系式中正确的是( )A .F f L =12M v 2B .F f t =m v 0-m vC .v =m v 0MD .F f s =12m v 02-12m v 2 3.(多选)(2023·江西吉安市高三模拟)如图所示,质量m =2 kg 的物块A 以初速度v 0=2 m/s 滑上放在光滑水平面上的长木板B ,A 做匀减速运动,B 做匀加速运动,经过时间t =1 s ,物块A 、长木板B 最终以共同速度v =1 m/s 做匀速运动,重力加速度g 取10 m/s 2,由此可求出( )A .长木板B 的质量为2 kgB.物块A与长木板B之间的动摩擦因数为0.1C.长木板B的长度至少为2 mD.物块A与长木板B组成的系统损失的机械能为2 J4.如图所示,光滑水平面上有一矩形长木板,木板左端放一小物块,已知木板质量大于物块质量,t=0时两者从图中位置以相同的水平速度v0向右运动,碰到右面的竖直挡板后木板以与原来等大反向的速度被反弹回来,运动过程中物块一直未离开木板,则关于物块运动的速度v随时间t变化的图像可能正确的是()5.(多选)如图所示,一质量M=8.0 kg的长方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=2.0 kg的小木块A.给A和B大小均为5.0 m/s、方向相反的初速度,使A开始向左运动,B开始向右运动,A始终没有滑离B板,A、B之间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g取10 m/s2.则在整个过程中,下列说法正确的是()A.小木块A的速度减为零时,长木板B的速度大小为3.75 m/sB.小木块A的速度方向一直向左,不可能为零C.小木块A与长木板B共速时速度大小为3 m/sD.长木板的长度可能为10 m6.(多选)如图所示,两侧带有固定挡板的平板车乙静止在光滑水平地面上,挡板的厚度可忽略不计,车长为2L,与平板车质量相等的物块甲(可视为质点)由平板车的中点处以初速度v0向右运动,已知甲、乙之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,忽略甲、乙碰撞过程中的能量损失,下列说法正确的是()A.甲、乙达到共同速度所需的时间为v02μgB.甲、乙共速前,乙的速度一定始终小于甲的速度C.甲、乙相对滑动的总路程为v024μgD.如果甲、乙碰撞的次数为n(n≠0),则最终甲距离乙左端的距离可能为v024μg+L-2nL 7.如图所示,一质量m1=0.45 kg的平板小车静止在光滑的水平轨道上.车顶右端放一质量m2=0.5 kg的小物块,小物块可视为质点,小物块与小车上表面之间的动摩擦因数μ=0.5.现有一质量m0=0.05 kg的子弹以v0=100 m/s的水平速度射中小车左端,并留在小车中,子弹与小车相互作用时间很短.g取10 m/s2,求:(1)子弹刚射入小车后,小车的速度大小v1;(2)要使小物块不脱离小车,小车的长度至少为多少.8.(2023·山西省模拟)如图所示,质量M=1 kg的平板车A放在光滑的水平面上,质量m=0.5 kg的物块B放在平板车右端上表面,质量m=0.5 kg的小球C用长为6.4 m的细线悬挂于O 点,O点在平板车的左端正上方,距平板车上表面的高度为6.4 m,将小球向左拉到一定高度,细线拉直且与竖直方向的夹角为60°,由静止释放小球,小球与平板车碰撞后,物块刚好能滑到平板车的左端,物块相对平板车滑行的时间为0.5 s,物块与平板车间的动摩擦因数为0.6,忽略小球和物块的大小,重力加速度g取10 m/s2,求:(1)平板车的长度;(2)小球与平板车碰撞过程损失的机械能.9.(2022·河北卷·13)如图,光滑水平面上有两个等高的滑板A和B,质量分别为1 kg和2 kg,A右端和B左端分别放置物块C、D,物块质量均为1 kg,A和C以相同速度v0=10 m/s向右运动,B和D以相同速度k v0向左运动,在某时刻发生碰撞,作用时间极短,碰撞后C与D粘在一起形成一个新物块,A与B粘在一起形成一个新滑板,物块与滑板之间的动摩擦因数均为μ=0.1.重力加速度大小取g=10 m/s2.(1)若0<k<0.5,求碰撞后瞬间新物块和新滑板各自速度的大小和方向;(2)若k=0.5,从碰撞后到新物块与新滑板相对静止时,求两者相对位移的大小.答案及解析1.B 2.AB 3.ABD 4.A 5.ACD 6.ACD7.(1)10 m/s (2)5 m解析 (1)子弹射入小车的过程中,子弹与小车组成的系统动量守恒,由动量守恒定律得m 0v 0=(m 0+m 1)v 1,代入数据解得v 1=10 m/s.(2)子弹、小车、小物块组成的系统动量守恒,设当小物块与小车共速时,共同速度为v 2,两者相对位移大小为L ,由动量守恒定律和能量守恒定律有(m 0+m 1)v 1=(m 0+m 1+m 2)v 2,μm 2gL =12(m 0+m 1)v 12-12(m 0+m 1+m 2)v 22,联立解得L =5 m ,故要使小物块不脱离小车,小车的长度至少为5 m.8.(1)1.125 m (2)5.625 J解析 (1)设物块在平板车上滑动时的加速度大小为a ,根据牛顿第二定律有μmg =ma 代入数据解得a =6 m/s 2设物块与平板车最后的共同速度为v ,根据运动学公式有v =at =3 m/s设小球与平板车相碰后瞬间,平板车的速度为v 1,根据动量守恒定律有M v 1=(m +M )v ,解得v 1=4.5 m/s设平板车的长度为L ,根据能量守恒定律有μmgL =12M v 12-12(m +M )v 2 代入数据解得L =1.125 m(2)设小球与平板车相碰前瞬间速度为v 0,根据机械能守恒定律有mg (l -l cos 60°)=12m v 02 解得v 0=8 m/s设碰撞后瞬间小球的速度为v 2,取水平向右为正方向,根据动量守恒定律有m v 0=M v 1+m v 2 解得v 2=-1 m/s小球与平板车碰撞过程损失的机械能为ΔE =12m v 02-12m v 22-12M v 12=5.625 J.9.(1)5(1-k ) m/s ,方向向右10-20k 3m/s ,方向向右 (2)1.875 m 解析 (1)物块C 、D 碰撞过程中满足动量守恒,设碰撞后瞬间物块C 、D 形成的新物块的速度为v 物,已知C 、D 的质量均为m =1 kg ,以向右为正方向,则有m v 0-m ·k v 0=(m +m )v 物解得v 物=1-k 2v 0=5(1-k ) m/s>0 可知碰撞后瞬间物块C 、D 形成的新物块的速度大小为5(1-k ) m/s ,方向向右.滑板A 、B 碰撞过程中满足动量守恒,设碰撞后瞬间滑板A 、B 形成的新滑板的速度为v 滑,滑板A 和B 质量分别为1 kg 和2 kg ,则由M v 0-2M ·k v 0=(M +2M )v 滑,解得v 滑=1-2k 3v 0=10-20k 3m/s>0 则新滑板速度方向也向右.(2)若k =0.5,可知碰后瞬间物块C 、D 形成的新物块的速度为v 物′=5(1-k ) m/s =5×(1-0.5) m/s =2.5 m/s碰后瞬间滑板A 、B 形成的新滑板的速度为v 滑′=10-20k 3m/s =0 可知碰后新物块相对于新滑板向右运动,新物块向右做匀减速运动,新滑板向右做匀加速运动,新物块的质量为m ′=2 kg ,新滑板的质量为M ′=3 kg ,设相对静止时的共同速度为v 共,根据动量守恒可得m ′v 物′=(m ′+M ′)v 共,解得v 共=1 m/s根据能量守恒可得μm ′gx 相=12m ′(v 物′)2-12(m ′+M ′)v 共2,解得x 相=1.875 m.。
2025版高考物理一轮总复习动量观点在电磁感应中的应用考点2动量守恒定律在电磁感应中的应用(含答案)
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高考物理一轮总复习考点突破:考点2 动量守恒定律在电磁感应中的应用(能力考点·深度研析)光滑的平行导轨示意图质量m b=m a电阻r b=r a长度L b=L a力学观点杆b受安培力做变减速运动,杆a受安培力做变加速运动,稳定时,两杆的加速度均为零,以相等的速度匀速运动运动图像能量观点系统动能的减少转化为内能动量观点两杆组成的系统动量守恒(2023·全国甲卷)如图,水平桌面上固定一光滑U形金属导轨,其平行部分的间距为l,导轨的最右端与桌子右边缘对齐,导轨的电阻忽略不计。
导轨所在区域有方向竖直向上的匀强磁场,磁感应强度大小为B。
一质量为m、电阻为R、长度也为l的金属棒P静止在导轨上。
导轨上质量为3m的绝缘棒Q位于P的左侧,以大小为v0的速度向P运动并与P发生弹性碰撞,碰撞时间很短。
碰撞一次后,P和Q先后从导轨的最右端滑出导轨,并落在地面上同一地点。
P在导轨上运动时,两端与导轨接触良好,P与Q始终平行。
不计空气阻力。
求:(1)金属棒P滑出导轨时的速度大小;(2)金属棒P在导轨上运动过程中产生的热量;(3)与P碰撞后,绝缘棒Q在导轨上运动的时间。
[解析](1)由于绝缘棒Q与金属棒P发生弹性碰撞,根据动量守恒和机械能守恒可得3mv 0=3mv Q +mv P12×3mv 20=12×3mv 2Q +12mv 2P 联立解得v P =32v 0,v Q =12v 0 由题知,碰撞一次后,P 和Q 先后从导轨的最右端滑出导轨,并落在地面上同一地点,则金属棒P 滑出导轨时的速度大小为v P ′=v Q =12v 0。
(2)根据能量守恒有12mv 2P =12mv P ′2+Q 解得Q =mv 20。
(3)P 、Q 碰撞后,对金属棒P 分析,根据动量定理得-B I l Δt =mv P ′-mv P 又q =I Δt ,I =E R =ΔΦR Δt =Blx R Δt 联立可得x =mv 0R B 2l 2由于Q 为绝缘棒,无电流通过,做匀速直线运动,故Q 运动的时间为t =x v Q =2mR B 2l 2。
高中物理动量守恒定律专项训练100(附答案)
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最新高中物理动量守恒定律专项训练100( 附答案 )一、高考物理精讲专题动量守恒定律1.如下图,在水平川面上有两物块甲和乙,它们的质量分别为2m 、 m,甲与地面间无摩擦,乙与地面间的动摩擦因数恒定.现让甲以速度v0向着静止的乙运动并发生正碰,且碰撞时间极短,若甲在乙刚停下来时恰巧与乙发生第二次碰撞,试求:(1)第一次碰撞过程中系统损失的动能(2)第一次碰撞过程中甲对乙的冲量【答案】(1) 1 mv02; (2)4mv0【分析】【详解】解: (1)设第一次碰撞刚结束时甲、乙的速度分别为v1、 v2,以后甲做匀速直线运动,乙以v2初速度做匀减速直线运动,在乙刚停下时甲追上乙碰撞,所以两物体在这段时间均匀速v2度相等,有: v12而第一次碰撞中系统动量守恒有:2mv02mv1 mv2由以上两式可得: v1v0, v2v0 2所以第一次碰撞中的机械能损失为:E 1g2mgv021g2mgv121mv221mv02 2224(2)依据动量定理可得第一次碰撞过程中甲对乙的冲量:I mv20 mv02.如下图,一小车置于圆滑水平面上,轻质弹簧右端固定,左端栓连物块b,小车质量M=3kg, AO 部分粗拙且长L=2m,动摩擦因数μ=0.3,OB部分圆滑.另一小物块a.放在车的最左端,和车一同以 v0=4m/s 的速度向右匀速运动,车撞到固定挡板后瞬时速度变成零,但不与挡板粘连.已知车 OB 部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧一直处于弹性限度内. a、 b 两物块视为质点质量均为 m=1kg,碰撞时间极短且不粘连,碰后一同向右运动.(取 g=10m/s2)求:(1)物块 a 与 b 碰后的速度大小;(2)当物块 a 相对小车静止时小车右端 B 到挡板的距离;(3)当物块 a 相对小车静止时在小车上的地点到O 点的距离.【答案】 (1)1m/s (2)(3) x=0.125m【分析】试题剖析:(1)对物块 a,由动能定理得:代入数据解得 a 与 b 碰前速度:;a、 b 碰撞过程系统动量守恒,以 a 的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:,代入数据解得:;(2)当弹簧恢复到原长时两物块分别, a 以在小车上向左滑动,当与车同速时,以向左为正方向,由动量守恒定律得:,代入数据解得:,对小车,由动能定理得:,代入数据解得,同速时车 B 端距挡板的距离:;(3)由能量守恒得:,解得滑块 a 与车相对静止时与O 点距离:;考点:动量守恒定律、动能定理。
2023届高考物理一轮总复习练专题二 动量守恒定律
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2023年高考物理总复习专题二——动量守恒定律1、如图所示,在光滑的水平地面上有一辆平板车,车的两端分别站着人A和B,A的质量为m A, B的质量为m B, m A>m B.最初人和车都处于静止状态,现在,两人同时由静止开始相向而行,A和B相对地面的速度大小相等,则车A.静止不动 B.向右运动C.向左运动 D.左右往返运动2、两名质量相等的滑冰人甲和乙都静止在光滑的水平冰面上.现在,其中一人向另一个人抛出一个篮球,另一人接球后再抛回.如此反复进行几次后,甲和乙最后的速率关系是A.若甲最先抛球,则一定是v甲>v乙B.若乙最后接球,则一定是v甲>v乙C.只有甲先抛球,乙最后接球,才有v甲>v乙D.无论怎样抛球和接球,都是v甲>v乙3、在光滑的地面上放有一质量为M带光滑弧形槽的小车,一质量为m的小铁块以速度v0沿水平槽口滑去,如图所示,若M=m,则铁块从右端离开车时将A.向左平抛 B.向右平抛 C.自由落体 D.无法判断4、如图,小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O。
让球a静止下垂,将球b向右拉起,使细线水平。
从静止释放球b,两球碰后粘在一起向左摆动,此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°。
忽略空气阻力,求(1)两球a、b的质量之比;(2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比。
5、如图所示,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平面上的O点,此时弹簧处于原长.另一质量与B相同的滑块A从P点以初速度v0向B滑行,经过时间t时,与B相碰.碰撞时间极短,碰后A、B粘在一起运动.滑块均可视为质点,与平面间的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g.求:(1)碰后瞬间,A、B共同的速度大小;(2)若A、B压缩弹簧后恰能返回到O点并停止,求弹簧的最大压缩量;(3)整个过程中滑块B对滑块A做的功.6、如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端(B、C可视为质点),三者质量分别为m A=2 kg、m B=1 kg、m C=2 kg,A与B的动摩擦因数为μ=0.5;开始时C静止,A、B一起以v0=5 m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)并粘在一起,经过一段时间,B刚好滑至A的右端而没掉下来.求长木板A的长度.(g=10 m/s2)7、如图所示,两质量分别为M1=M2=1.0kg的木板和足够高的光滑凹槽静止放在光滑水平面上,木板和光滑凹槽接触但不粘连,凹槽左端与木板等高。
2022届高考物理一轮复习:动量守恒定律专项训练
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动量守恒定律专项复习1.质量为5 kg的小球以5 m/s的速度竖直落到地板上,随后以3 m/s的速度反向弹回,若取竖直向下的方向为正方向,则小球动量的变化为()A.10 kg·m/s B.-10 kg·m/sC.40 kg·m/s D.-40 kg·m/s2.如图所示,A、B、C三球的质量分别为m、m、2m,三个小球从同一高度同时出发,其中A球有水平向右的初速度v0,B、C由静止释放。
三个小球在同一竖直平面内运动,小球与地面之间、小球与小球之间的碰撞均为弹性碰撞,则小球与小球之间最多能够发生碰撞的次数为( )A.2次B.3次C.4次D.5次3.粗糙水平地面上的物体,在一个水平恒力作用下做直线运动,其v-t图象如图所示,下列物理量中第1s内与第2s内相同的是()A.摩擦力的功B.摩擦力的冲量C.水平恒力的功D.水平恒力的冲量4.竖直放置的轻弹簧下端固定在地上,上端与质量为m的钢板连接,钢板处于静止状态.一个质量也为m的物块从钢板正上方h处的P点自由落下,打在钢板上并与钢板一起向下运动x0后到达最低点Q.下列说法正确的是()ABC .从P 到Q 的过程中,弹性势能的减少量为0(2)2hmg x + D .从P 到Q 的过程中,弹性势能的增加量为mg(2x 0+h)5.一根不可伸长的轻绳一端固定在水平杆上的A 点,另一端连接在套在光滑竖直杆的轻环B 上,如图所示。
轻绳绕过悬挂重物的轻滑轮C (不计轻绳与滑轮间的摩擦),重物质量为m ,用竖直向上的力F 拉住轻环B 让其缓慢向上移动h ,经过时间为t ,在时间t 内错误的是( )A .轻绳拉力对滑轮C 的冲量大小为mgtB .轻绳拉力对滑轮C 做的功为Fh C .竖直杆对轻环作用力的冲量为0D .水平杆对轻绳作用力的冲量不为06.一质量为m 1的物体以v 0的初速度与另一质量为m 2的静止物体发生碰撞,其中m 2=km 1,k <1.碰撞可分为完全弹性碰撞、完全非弹性碰撞以及非弹性碰撞.碰撞后两物体速度分别为v 1和v 2.假设碰撞在一维上进行,且一个物体不可能穿过另一个物体.物体1撞后与碰撞前速度之比1v r v =的取值范围是( ) A .111k r k -+ B .1111k r kk-++ C.201rk+D.12 11rk k ++7.下列叙述的情况中,系统动量不守恒的是()A.如图甲所示,小车停在光滑水平面上,车上的人在车上走动时,人与车组成的系统B.如图乙所示,子弹射入放在光滑水平面上的木块中,子弹与木块组成的系统C.子弹射入紧靠墙角的木块中,子弹与木块组成的系统D.斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时8.如图所示,将一光滑的质量为4m半径为R的半圆槽置于光滑水平面上,在槽的左侧紧挨有一个质量为m的物块,今让一质量也为m的小球自左侧槽口A的正上方高R处从静止开始落下,与半圆槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是()A.小球在半圆槽内第一次到最低点B的运动过程中,槽的支持力对小球不做功B.小球第一次运动到半圆槽的最低点B时,小球与槽的速度大小之比为4:1C.小球第一次从C点滑出后将做竖直上抛运动D.物块最终的动能为15mgR9.如图所示,质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动,A球的速度是6m/s,B球的速度是-2m/s,不久A、B两球发生了对心碰撞。
动量守恒定律及三类模型(解析版)-2024物理一轮复习题型归纳(新高考专用)
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第六章 碰撞与动量守恒定律动量守恒定律及三类模型【考点预测】1.动量守恒的条件2.动量守恒的简单应用3.子弹打木块问题4.爆炸反冲问题5.人船模型问题【方法技巧与总结】一、动量守恒定律1.内容如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变.2.表达式(1)p=p′,系统相互作用前总动量p等于相互作用后的总动量p′.(2)m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(3)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的变化量等大反向.(4)Δp=0,系统总动量的增量为零.3.适用条件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为零.(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力.(3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在这一方向上动量守恒.二、“三类”模型问题1.“子弹打木块”模型(1)“木块”放置在光滑的水平面上①运动性质:“子弹”对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动;“木块”在滑动摩擦力作用下做匀加速直线运动.②处理方法:通常由于“子弹”和“木块”的相互作用时间极短,内力远大于外力,可认为在这一过程中动量守恒.把“子弹”和“木块”看成一个系统:a.系统水平方向动量守恒;b.系统的机械能不守恒;c.对“木块”和“子弹”分别应用动能定理.(2)“木块”固定在水平面上①运动性质:“子弹”对地在滑动摩擦力作用下做匀减速直线运动;“木块”静止不动.②处理方法:对“子弹”应用动能定理或牛顿第二定律.2.“反冲”和“爆炸”模型(1)反冲①定义:当物体的一部分以一定的速度离开物体时,剩余部分将获得一个反向冲量,这种现象叫反冲运动.②特点:系统内各物体间的相互作用的内力远大于系统受到的外力.实例:发射炮弹、发射火箭等.③规律:遵从动量守恒定律.(2)爆炸问题爆炸与碰撞类似,物体间的相互作用时间很短,作用力很大,且远大于系统所受的外力,所以系统动量守恒.如爆竹爆炸等.3.“人船模型”问题(1)模型介绍两个原来静止的物体发生相互作用时,若所受外力的矢量和为零,则动量守恒.在相互作用的过程中,任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比.这样的问题即为“人船模型”问题.(2)模型特点①两物体满足动量守恒定律:m1v1-m2v2=0.②运动特点:人动船动,人静船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即x1x2=v1v2=m2m1.③应用x1x2=v1v2=m2m1时要注意:v1、v2和x1、x2一般都是相对地面而言的.【题型归纳目录】题型一:动量守恒的判定题型二:动量守恒定律的理解和基本应用题型三:“人船”模型题型四:“子弹打木块”模型题型五:反冲和爆炸模型【题型一】动量守恒的判定【典型例题】1“世界上第一个想利用火箭飞行的人”是明朝的士大夫万户。
第2讲 动量守恒定律-2025版物理大一轮复习
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动量守恒定律目标要求 1.理解系统动量守恒定律,知道动量守恒的条件。
2.理解碰撞的种类及其遵循的规律,会分析一维碰撞的相关问题。
3.会用动量守恒观点分析爆炸、反冲运动和人船模型。
考点一动量守恒定律的理解及应用1.内容:如果一个系统不受外力或者所受合外力的矢量和为□1零,这个系统的总动量保持不变。
2.表达式(1)p=p′,系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′。
(2)m1v1+m2v2=□2m1v1′+m2v2′,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和。
(3)Δp1=□3-Δp2,相互作用的两个物体动量的变化量等大反向。
(4)Δp=0,系统总动量的增量为零。
3.适用条件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为□4零。
(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力□5远大于它所受到的外力。
(3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在□6这一方向上动量守恒。
【判断正误】1.只要系统所受的外力的矢量和为零,系统的动量就守恒。
(√)2.只要系统内存在摩擦力,系统的动量就不可能守恒。
(×)3.若在光滑水平面上两球相向运动,碰后均变为静止,则两球碰前的动量大小一定相同。
(√)1.动量守恒定律的五个特性矢量性动量守恒定律的表达式为矢量方程,解题应选取统一的正方向相对性各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是相对于地面)同时性动量是一个瞬时量,表达式中的p 1、p 2……必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量,p 1′、p 2′……必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量系统性研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统普适性动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统,还适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统2.应用动量守恒定律的解题步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)。
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒)。
高考物理一轮复习专项训练及答案解析—动量守恒定律及应用
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高考物理一轮复习专项训练及答案解析—动量守恒定律及应用1.北京冬奥会2 000米短道速滑接力赛上,“接棒”的运动员甲提前站在“交棒”的运动员乙前面,并且开始向前滑行,待乙追上甲时,乙猛推甲一把,使甲获得更大的速度向前冲出,完成“交接棒”.忽略地面的摩擦力,在这个过程中()A.两运动员的总动量守恒B.甲、乙运动员的动量变化量相同C.两运动员的总机械能守恒D.甲的动能增加量一定等于乙的动能减少量2.如图所示,小木块m与长木板M之间光滑,M置于光滑水平面上,一轻质弹簧左端固定在M的左端,右端与m连接,开始时m和M都静止,弹簧处于自然状态.现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1、F2,两物体开始运动后,对m、M、弹簧组成的系统,下列说法正确的是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度)()A.整个运动过程中,系统机械能守恒,动量守恒B.整个运动过程中,当木块速度为零时,系统机械能一定最大C.M、m分别向左、右运行过程中,均一直做加速度逐渐增大的加速直线运动D.M、m分别向左、右运行过程中,当弹簧弹力与F1、F2的大小相等时,系统动能最大3.如图所示,气球下面有一根长绳,一个质量为m1=50 kg的人抓在气球下方,气球和长绳的总质量为m2=20 kg,长绳的下端刚好和水平面接触,当静止时人离地面的高度为h=5m.如果这个人开始沿绳向下滑,当滑到绳下端时,他离地面的高度约为(可以把人看成质点)()A.5 m B.3.6 mC.2.6 m D.8 m4.(2023·江苏省金陵中学月考)如图所示,一个长为L的轻细杆两端分别固定着a、b两个光滑金属球,a球质量为2m,b球质量为m,两球的半径相等且均可视为质点,整个装置放在光滑的水平面上,将此装置从杆与水平面夹角为53°的图示位置由静止释放,则()A.在b球落地前瞬间,b球的速度方向斜向左下方B.在b球落地前瞬间,a球的速度方向水平向左C.在b球落地前的整个过程中,轻杆对a球做正功D.在b球落地前瞬间,b球的速度方向竖直向下5.冰壶运动深受观众喜爱,在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与静止的冰壶乙发生正碰,如图所示.若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是选项图中的哪幅图()6.如图所示,在光滑的水平面上有三个完全相同的小球,它们排成一条直线,小球2、3静止,并靠在一起,球1以速度v 0撞向它们,设碰撞过程中不损失机械能,则碰后三个小球的速度分别为( )A .v 1=v 2=v 3=33v 0B .v 1=0,v 2=v 3=22v 0 C .v 1=0,v 2=v 3=12v 0 D .v 1=v 2=0,v 3=v 07.(2023·北京市第五中学检测)A 、B 物块沿光滑水平面在同一直线上运动并发生正碰,如图为两物块碰撞前后的位移-时间图像,其中a 、b 分别为A 、B 两物块碰前的位移-时间图像,c 为碰撞后两物块共同运动的位移-时间图像,若A 物块质量m =2 kg ,则由图判断,下列结论错误的是( )A .碰撞前后A 的动量变化量的大小为4 kg·m/sB .B 物块的质量为0.75 kgC .碰撞过程A 对B 所施冲量大小为4 N·sD .碰撞过程A 、B 两物块组成的系统损失的动能为10 J8.(2021·浙江1月选考·12)在爆炸实验基地有一发射塔,发射塔正下方的水平地面上安装有声音记录仪.爆炸物自发射塔竖直向上发射,上升到空中最高点时炸裂成质量之比为2∶1、初速度均沿水平方向的两个碎块.遥控器引爆瞬间开始计时,在5 s末和6 s末先后记录到从空气中传来的碎块撞击地面的响声.已知声音在空气中的传播速度为340 m/s,重力加速度大小g取10 m/s2,忽略空气阻力.下列说法正确的是()A.两碎块的位移大小之比为1∶2B.爆炸物的爆炸点离地面高度为80 mC.爆炸后质量大的碎块的初速度为68 m/sD.爆炸后两碎块落地点之间的水平距离为340 m9.在发射地球卫星时需要运载火箭多次点火,以提高最终的发射速度.某次地球近地卫星发射的过程中,火箭喷气发动机每次喷出质量为m=800 g的气体,气体离开发动机时的对地速度v=1 000 m/s,假设火箭(含燃料在内)的总质量为M=600 kg,发动机每秒喷气20次,忽略地球引力的影响,则()A.第三次气体喷出后火箭的速度大小约为4 m/sB.地球卫星要能成功发射,速度大小至少达到11.2 km/sC.要使火箭能成功发射至少要喷气500次D.要使火箭能成功发射至少要持续喷气17 s10.(多选)(2023·安徽马鞍山市模拟)如图所示,A、B两个小球(可视为质点),间隙极小,两球球心连线竖直,从离地面高度H处以相同的初速度v0=2gH同时竖直向下抛出,B球先与地面碰撞,再与A球碰撞后B球静止于地面,所有碰撞均为弹性碰撞,重力加速度为g,则()A.A、B两球的质量之比为1∶3B.A、B两球的质量之比为1∶2C.碰后A球上升的最大高度为8HD.碰后A球上升的最大高度为16H11.如图所示,光滑水平轨道上放置长木板A(上表面粗糙)和滑块C,滑块B置于A的左端,三者质量分别为m A=2 kg、m B=1 kg、m C=2 kg.开始时C静止,A、B一起以v0=5 m/s的速度匀速向右运动,A与C发生碰撞(时间极短)后C向右运动,经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞.求A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小.12.如图所示,ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道,AB段是半径R=0.8 m的14圆弧,B在圆心O的正下方,BC段水平,AB段与BC段平滑连接.球2、球3均放在BC轨道上,质量m1=0.4 kg的球1从A点由静止释放,球1进入水平轨道后与球2发生弹性正碰,球2再与球3发生弹性正碰,g=10 m/s2.(1)求球1到达B点时对轨道的压力大小;(2)若球2的质量m2=0.1 kg,求球1与球2碰撞后球2的速度大小;(3)若球3的质量m3=0.1 kg,为使球3获得最大的动能,球2的质量应为多少.13.(多选)(2020·全国卷Ⅱ·21)水平冰面上有一固定的竖直挡板,一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量为4.0 kg的静止物块以大小为5.0 m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;物块与挡板弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0 m/s的速度与挡板弹性碰撞.总共经过8次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0 m/s,反弹的物块不能再追上运动员.不计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为()A.48 kg B.53 kgC.58 kg D.63 kg答案及解析1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D7.B [以A 的初速度方向为正方向,由图像可知碰撞前A 的速度为v A =10-42m/s =3 m/s ,碰撞后A 、B 的共同速度为v AB =4-22m/s =1 m/s ,则碰撞前A 的动量为m v A =2×3 kg·m/s =6 kg·m/s ,碰撞后A 的动量为m v AB =2 kg·m/s ,碰撞前后A 的动量变化量的大小为4 kg·m/s ,A 正确,不符合题意;碰撞前B 的速度为v B =-42m/s =-2 m/s ,由动量守恒定律得m v A +m B v B =(m +m B )v AB ,解得m B =43kg ,B 错误,符合题意;由动量定理得I =m B v AB -m B v B =43×1 kg·m/s -43×(-2) kg·m/s =4 N·s ,即碰撞过程A 对B 所施冲量大小为4 N·s ,C 正确,不符合题意;碰撞过程A 、B 两物块组成的系统损失的动能为ΔE k =12m v A 2+12m B v B 2-12(m +m B )v AB 2=12×2×32 J +12×43×(-2)2 J -12×(2+43)×12 J =10 J ,D 正确,不符合题意.] 8.B [设碎块落地的时间为t ,质量大的碎块水平初速度为v ,则由动量守恒定律知质量小的碎块水平初速度为2v ,爆炸后的碎块做平抛运动,下落的高度相同,则在空中运动的时间相同,由水平方向x =v 0t 知落地水平位移之比为1∶2,碎块位移s =x 2+y 2,可见两碎块的位移大小之比不是1∶2,故A 项错误;据题意知,v t =(5 s -t )×340 m/s ,又2v t =(6 s -t )×340m/s ,联立解得t =4 s ,v =85 m/s ,故爆炸点离地面高度为h =12gt 2=80 m ,所以B 项正确,C 项错误;两碎块落地点的水平距离为Δx =3v t =1 020 m ,故D 项错误.]9.A [设喷出三次气体后火箭的速度为v 3,以火箭和喷出的三次气体为研究对象,以竖直向上为正方向,由动量守恒定律得:(M -3m )v 3-3m v =0,解得:v 3≈4 m/s ,故A 正确;地球卫星要能成功发射,喷气n 次后至少要达到第一宇宙速度,即:v n =7.9 km/s ,故B 错误;以火箭和喷出的n 次气体为研究对象,以竖直向上为正方向,由动量守恒定律得:(M -nm )v n-nm v =0,代入数据解得:n ≈666,故C 错误;至少持续喷气时间为:t =n 20=33.3 s ,故D错误.]10.AC [因为A 、B 球从离地面高度H 处以相同的初速度v 0=2gH 同时竖直向下抛出,所以落地瞬间的速度相等,由运动学公式v 2-v 02=2gH ,解得v A =v B =v =2gH ,B 球与地面弹性碰撞后以原速率返回,与A 再发生弹性碰撞,以向上为正方向,根据动量守恒和能量守恒有m B v -m A v =m A v A ′,12m B v 2+12m A v 2=12m A v A ′2,联立解得m A ∶m B =1∶3,v A ′=2v =4gH ,A 正确,B 错误;碰后A 球上升的最大高度为h max ,则有v A ′2=2gh max ,解得h max =v A ′22g=8H ,C 正确,D 错误.] 11.2 m/s解析 因碰撞时间极短,A 与C 碰撞过程动量守恒,设碰后瞬间A 的速度为v A ,C 的速度为v C ,以向右为正方向,由动量守恒定律得m A v 0=m A v A +m C v C ①碰撞后A 与B 在摩擦力作用下再次达到共同速度,设共同速度为v AB ,由动量守恒定律得 m A v A +m B v 0=(m A +m B )v AB ②A 与B 达到共同速度后恰好不再与C 碰撞,应满足v AB =v C ③联立①②③式,代入数据得v A =2 m/s.12.(1)12 N (2)6.4 m/s (3)0.2 kg解析 (1)对球1从A 到B 应用动能定理:m 1gR =12m 1v 02 在B 点对球1应用牛顿第二定律:F N -m 1g =m 1v 02R联立解得:v 0=4 m/s 、F N =12 N由牛顿第三定律知球1在B 点对轨道的压力大小F N ′=F N =12 N.(2)球1、球2碰撞时,根据动量守恒定律有:m 1v 0=m 1v 1+m 2v 2由机械能守恒定律得:12m 1v 02=12m 1v 12+12m 2v 22 解得:v 2=2m 1m 1+m 2v 0=6.4 m/s. (3)同理,球2、球3碰撞后:v 3=2m 2m 2+m 3v 2则v 3=2m 2m 2+m 3·2m 1m 1+m 2v 0代入数据得v 3= 1.6m 2+0.04m 2+0.5v 0, 由数学知识可知,当m 2=0.04m 2时, m 2+0.04m 2+0.5最小,v 3最大 所以m 2=0.2 kg.13.BC [设运动员的质量为M ,第一次推物块后,运动员速度大小为v 1,第二次推物块后,运动员速度大小为v 2……第八次推物块后,运动员速度大小为v 8,第一次推物块后,由动量守恒定律知:M v 1=m v 0;第二次推物块后由动量守恒定律知:M (v 2-v 1)=m [v 0-(-v 0)]=2m v 0,……,第n 次推物块后,由动量守恒定律知:M (v n -v n -1)=2m v 0,各式相加可得v n =(2n -1)m v 0M ,则v 7=260 kg·m/s M ,v 8=300 kg·m/s M. 由题意知,v 7<5 m/s ,则M >52 kg ,又知v 8>5 m/s ,则M <60 kg ,故选B 、C.]。
【最新】高考物理一轮复习考点归纳专题《动量守恒定律》
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高考物理一轮复习知识考点专题专题一《动量守恒定律》【基本概念、规律】一、动量动量定理1.冲量(1)定义:力和力的作用时间的乘积.(2)公式:I=Ft,适用于求恒力的冲量.(3)方向:与力F的方向相同.2.动量(1)定义:物体的质量与速度的乘积.(2)公式:p=mv.(3)单位:千克·米/秒,符号:kg·m/s.(4)意义:动量是描述物体运动状态的物理量,是矢量,其方向与速度的方向相同.3.动量定理(1)内容:物体所受合力的冲量等于物体动量的增量.(2)表达式:F·Δt=Δp=p′-p.(3)矢量性:动量变化量方向与合力的方向相同,可以在某一方向上用动量定理.4.动量、动能、动量的变化量的关系(1)动量的变化量:Δp=p′-p.(2)动能和动量的关系:E k=p2 2m.二、动量守恒定律1.守恒条件(1)理想守恒:系统不受外力或所受外力的合力为零,则系统动量守恒.(2)近似守恒:系统受到的合力不为零,但当内力远大于外力时,系统的动量可近似看成守恒.(3)分方向守恒:系统在某个方向上所受合力为零时,系统在该方向上动量守恒.2.动量守恒定律的表达式:m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2或Δp1=-Δp2.三、碰撞1.碰撞物体间的相互作用持续时间很短,而物体间相互作用力很大的现象.2.特点在碰撞现象中,一般都满足内力远大于外力,可认为相互碰撞的系统动量守恒.3.分类【重要考点归纳】考点一动量定理的理解及应用1.动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.这种情况下,动量定理中的力F应理解为变力在作用时间内的平均值.2.动量定理的表达式F·Δt=Δp是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向,公式中的F是物体或系统所受的合力.3.应用动量定理解释的两类物理现象(1)当物体的动量变化量一定时,力的作用时间Δt越短,力F就越大,力的作用时间Δt越长,力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎.(2)当作用力F一定时,力的作用时间Δt越长,动量变化量Δp越大,力的作用时间Δt越短,动量变化量Δp越小4.应用动量定理解题的一般步骤(1)明确研究对象和研究过程.研究过程既可以是全过程,也可以是全过程中的某一阶段.(2)进行受力分析.只分析研究对象以外的物体施加给研究对象的力,不必分析内力.(3)规定正方向.(4)写出研究对象的初、末动量和合外力的冲量(或各外力在各个阶段的冲量的矢量和),根据动量定理列方程求解.考点二动量守恒定律与碰撞1.动量守恒定律的不同表达形式(1)p=p′,系统相互作用前的总动量p等于相互作用后的总动量p′.(2)m1v1+m2v2=m1v′1+m2v′2,相互作用的两个物体组成的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和.(3)Δp1=-Δp2,相互作用的两个物体动量的增量等大反向.(4)Δp=0,系统总动量的增量为零.2.碰撞遵守的规律(1)动量守恒,即p1+p2=p′1+p′2.(2)动能不增加,即E k1+E k2≥E′k1+E′k2或p212m1+p222m2≥p′212m1+p′222m2.(3)速度要合理.①碰前两物体同向,则v后>v前;碰后,原来在前的物体速度一定增大,且v′前≥v′后.②两物体相向运动,碰后两物体的运动方向不可能都不改变.3.两种碰撞特例(1)弹性碰撞两球发生弹性碰撞时应满足动量守恒和机械能守恒.以质量为m1、速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生正面弹性碰撞为例,则有m1v1=m1v′1+m2v′2①12m1v 21=12m1v′21+12m2v′22②由①②得v′1=m1-m2v1m1+m2v′2=2m1v1m1+m2结论:①当m1=m2时,v′1=0,v′2=v1,两球碰撞后交换了速度.②当m1>m2时,v′1>0,v′2>0,碰撞后两球都向前运动.③当m1<m2时,v′1<0,v′2>0,碰撞后质量小的球被反弹回来.(2)完全非弹性碰撞两物体发生完全非弹性碰撞后,速度相同,动能损失最大,但仍遵守动量守恒定律.4.应用动量守恒定律解题的步骤(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程);(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上动量是否守恒);(3)规定正方向,确定初、末状态动量;(4)由动量守恒定律列出方程;(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.考点三爆炸和反冲人船模型1.爆炸的特点(1)动量守恒:由于爆炸是在极短的时间内完成的,爆炸时物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒.(2)动能增加:在爆炸过程中,由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能,所以爆炸后系统的总动能增加.(3)位移不变:爆炸的时间极短,因而作用过程中物体运动的位移很小,一般可忽略不计,可以认为爆炸后仍然从爆炸时的位置以新的动量开始运动.2.反冲(1)现象:物体的不同部分在内力的作用下向相反方向运动.(2)特点:一般情况下,物体间的相互作用力(内力)较大,因此系统动量往往有以下几种情况:①动量守恒;②动量近似守恒;③某一方向动量守恒.反冲运动中机械能往往不守恒.注意:反冲运动中平均动量守恒.(3)实例:喷气式飞机、火箭、人船模型等.3.人船模型若人船系统在全过程中动量守恒,则这一系统在全过程中的平均动量也守恒.如果系统由两个物体组成,且相互作用前均静止,相互作用后均发生运动,则由m1v1=-m2v2得m1x1=-m2x2.该式的适用条件是:(1)系统的总动量守恒或某一方向上的动量守恒.(2)构成系统的两物体原来静止,因相互作用而反向运动.(3)x1、x2均为沿动量方向相对于同一参考系的位移.考点五实验:验证动量守恒定律1.实验原理在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速率v、v′,找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v′1+m2v′2,看碰撞前后动量是否守恒.2.实验方案方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验(1)测质量:用天平测出滑块质量.(2)安装:正确安装好气垫导轨.(3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量.②改变滑块的初速度大小和方向).(4)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案二:利用等长悬线悬挂等大小球完成一维碰撞实验(1)测质量:用天平测出两小球的质量m1、m2.(2)安装:把两个等大小球用等长悬线悬挂起来.(3)实验:一个小球静止,拉起另一个小球,放下时它们相碰.(4)测速度:可以测量小球被拉起的角度,从而算出碰撞前对应小球的速度,测量碰撞后小球摆起的角度,算出碰撞后对应小球的速度.(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验.(6)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案三:在光滑桌面上两车碰撞完成一维碰撞实验(1)测质量:用天平测出两小车的质量.(2)安装:将打点计时器固定在光滑长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车的后面,在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥.(3)实验:接通电源,让小车A运动,小车B静止,两车碰撞时撞针插入橡皮泥中,把两小车连接成一体运动.(4)测速度:通过纸带上两计数点间的距离及时间由v=ΔxΔt算出速度.(5)改变条件:改变碰撞条件,重复实验.(6)验证:一维碰撞中的动量守恒.方案四:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律(1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.(2)按照如图所示安装实验装置,调整固定斜槽使斜槽底端水平.(3)白纸在下,复写纸在上,在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.(4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置.(5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.如图所示.(6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1OP=m1OM+m2ON,看在误差允许的范围内是否成立.(7)整理好实验器材放回原处.(8)实验结论:在实验误差范围内,碰撞系统的动量守恒.【思想方法与技巧】动量守恒中的临界问题1.滑块与小车的临界问题滑块与小车是一种常见的相互作用模型.如图所示,滑块冲上小车后,在滑块与小车之间的摩擦力作用下,滑块做减速运动,小车做加速运动.滑块刚好不滑出小车的临界条件是滑块到达小车末端时,滑块与小车的速度相同.2.两物体不相碰的临界问题两个在光滑水平面上做匀速运动的物体,甲物体追上乙物体的条件是甲物体的速度v甲大于乙物体的速度v乙,即v甲>v乙,而甲物体与乙物体不相碰的临界条件是v甲=v乙.3.涉及弹簧的临界问题对于由弹簧组成的系统,在物体间发生相互作用的过程中,当弹簧被压缩到最短时,弹簧两端的两个物体的速度相等.4.涉及最大高度的临界问题在物体滑上斜面(斜面放在光滑水平面上)的过程中,由于弹力的作用,斜面在水平方向将做加速运动.物体滑到斜面上最高点的临界条件是物体与斜面沿水平方向具有共同的速度,物体在竖直方向的分速度等于零.5.正确把握以下两点是求解动量守恒定律中的临界问题的关键:(1)寻找临界状态看题设情景中是否有相互作用的两物体相距最近,避免相碰和物体开始反向运动等临界状态.(2)挖掘临界条件在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系,即速度相等或位移相等.最新高考物理一轮复习知识考点专题二《静电场》第一节电场力的性质【基本概念、规律】一、电荷和电荷守恒定律1.点电荷:形状和大小对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷.2.电荷守恒定律(1)电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变.(2)起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电.二、库仑定律1.内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.2.公式:F=k q1q2r2,式中的k=9.0×109 N·m2/C2,叫做静电力常量.3.适用条件:(1)点电荷;(2)真空.三、电场强度1.意义:描述电场强弱和方向的物理量.2.公式(1)定义式:E=Fq,是矢量,单位:N/C或V/m.(2)点电荷的场强:E=k Qr2,Q为场源电荷,r为某点到Q的距离.(3)匀强电场的场强:E=U d.3.方向:规定为正电荷在电场中某点所受电场力的方向.四、电场线及特点1.电场线:电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向.2.电场线的特点(1)电场线从正电荷或无限远处出发,终止于负电荷或无限远处.(2)电场线不相交.(3)在同一电场里,电场线越密的地方场强越大.(4)沿电场线方向电势降低.(5)电场线和等势面在相交处互相垂直.3.几种典型电场的电场线(如图所示)【重要考点归纳】考点一对库仑定律的理解和应用1.对库仑定律的理解(1)F=k q1q2r2,r指两点电荷间的距离.对可视为点电荷的两个均匀带电球,r为两球心间距.(2)当两个电荷间的距离r→0时,电荷不能视为点电荷,它们之间的静电力不能认为趋于无限大.2.电荷的分配规律(1)两个带同种电荷的相同金属球接触,则其电荷量平分.(2)两个带异种电荷的相同金属球接触,则其电荷量先中和再平分.考点二电场线与带电粒子的运动轨迹分析1.电荷运动的轨迹与电场线一般不重合.若电荷只受电场力的作用,在以下条件均满足的情况下两者重合:(1)电场线是直线.(2)电荷由静止释放或有初速度,且初速度方向与电场线方向平行.2.由粒子运动轨迹判断粒子运动情况:(1)粒子受力方向指向曲线的内侧,且与电场线相切.(2)由电场线的疏密判断加速度大小.(3)由电场力做功的正负判断粒子动能的变化.3.求解这类问题的方法:(1)“运动与力两线法”——画出“速度线”(运动轨迹在初始位置的切线)与“力线”(在初始位置电场线的切线方向),从二者的夹角情况来分析曲线运动的情景.(2)“三不知时要假设”——电荷的正负、场强的方向(或等势面电势的高低)、电荷运动的方向,是题意中相互制约的三个方面.若已知其中的任一个,可顺次向下分析判定各待求量;若三个都不知(三不知),则要用“假设法”分别讨论各种情况.考点三静电力作用下的平衡问题1.解决这类问题与解决力学中的平衡问题的方法步骤相同,只不过是多了静电力而已.2.(1)解决静电力作用下的平衡问题,首先应确定研究对象,如果有几个物体相互作用时,要依据题意,适当选取“整体法”或“隔离法”.(2)电荷在匀强电场中所受电场力与位置无关;库仑力大小随距离变化而变化.考点四带电体的力电综合问题解决该类问题的一般思路【思想方法与技巧】用对称法处理场强叠加问题对称现象普遍存在于各种物理现象和物理规律中,应用对称性不仅能帮助我们认识和探索某些基本规律,而且也能帮助我们去求解某些具体的物理问题.利用对称法分析解决物理问题,可以避免复杂的数学演算和推导,直接抓住问题的特点,出奇制胜,快速简便地求解问题.第二节电场能的性质【基本概念、规律】一、电场力做功和电势能1.电场力做功(1)特点:静电力做功与实际路径无关,只与初末位置有关.(2)计算方法①W=qEd,只适用于匀强电场,其中d为沿电场方向的距离.②W AB=qU AB,适用于任何电场.2.电势能(1)定义:电荷在电场中具有的势能,数值上等于将电荷从该点移到零势能位置时静电力所做的功.(2)静电力做功与电势能变化的关系:静电力做的功等于电势能的减少量,即W AB=E p A-E p B=-ΔE p.(3)电势能具有相对性.二、电势、等势面1.电势(1)定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值.(2)定义式:φ=E p q.(3)相对性:电势具有相对性,同一点的电势因零电势点的选取不同而不同.2.等势面(1)定义:电场中电势相同的各点构成的面.(2)特点①在等势面上移动电荷,电场力不做功.②等势面一定与电场线垂直,即与场强方向垂直.③电场线总是由电势高的等势面指向电势低的等势面.④等差等势面的疏密表示电场的强弱(等差等势面越密的地方,电场线越密).三、电势差1.定义:电荷在电场中,由一点A移到另一点B时,电场力所做的功W AB与移动的电荷的电量q的比值.2.定义式:U AB=W AB q.3.电势差与电势的关系:U AB=φA-φB,U AB=-U BA.4.电势差与电场强度的关系匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积,即U AB=Ed.特别提示:电势和电势差都是由电场本身决定的,与检验电荷无关,但电场中各点的电势与零电势点的选取有关,而电势差与零电势点的选取无关.【重要考点归纳】考点一电势高低及电势能大小的比较1.比较电势高低的方法(1)根据电场线方向:沿电场线方向电势越来越低.(2)根据U AB=φA-φB:若U AB>0,则φA>φB,若U AB<0,则φA<φB.(3)根据场源电荷:取无穷远处电势为零,则正电荷周围电势为正值,负电荷周围电势为负值;靠近正电荷处电势高,靠近负电荷处电势低.2.电势能大小的比较方法(1)做功判断法电场力做正功,电势能减小;电场力做负功,电势能增加(与其他力做功无关).(2)电荷电势法正电荷在电势高处电势能大,负电荷在电势低处电势能大.考点二等势面与粒子运动轨迹的分析1.几种常见的典型电场的等势面比较电场等势面(实线)图样重要描述匀强电场垂直于电场线的一簇平面点电荷的电场以点电荷为球心的一簇球面等量异种点电荷的电场连线的中垂线上的电势为零等量同种正点电荷的电场连线上,中点电势最低,而在中垂线上,中点电势最高2.带电粒子在电场中运动轨迹问题的分析方法(1)从轨迹的弯曲方向判断受力方向(轨迹向合外力方向弯曲),从而分析电场方向或电荷的正负;(2)结合轨迹、速度方向与静电力的方向,确定静电力做功的正负,从而确定电势能、电势和电势差的变化等;(3)根据动能定理或能量守恒定律判断动能的变化情况.考点三公式U=Ed的拓展应用1.在匀强电场中U=Ed,即在沿电场线方向上,U∝d.推论如下:(1)如图甲,C点为线段AB的中点,则有φC=φA+φB2.(2)如图乙,AB∥CD,且AB=CD,则U AB=U CD.2.在非匀强电场中U=Ed虽不能直接应用,但可以用作定性判断.考点四电场中的功能关系1.求电场力做功的几种方法(1)由公式W=Fl cos α计算,此公式只适用于匀强电场,可变形为W=Eql cos α.(2)由W AB=qU AB计算,此公式适用于任何电场.(3)由电势能的变化计算:W AB=E p A-E p B.(4)由动能定理计算:W电场力+W其他力=ΔE k.注意:电荷沿等势面移动电场力不做功.2.电场中的功能关系(1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变.(2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变.(3)除重力、弹簧弹力之外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化.(4)所有外力对物体所做的功等于物体动能的变化.3.在解决电场中的能量问题时常用到的基本规律有动能定理、能量守恒定律和功能关系.(1)应用动能定理解决问题需研究合外力的功(或总功).(2)应用能量守恒定律解决问题需注意电势能和其他形式能之间的转化.(3)应用功能关系解决该类问题需明确电场力做功与电势能改变之间的对应关系.(4)有电场力做功的过程机械能不守恒,但机械能与电势能的总和可以守恒.【思想方法与技巧】E-x和φ-x图象的处理方法1.E-x图象(1)反映了电场强度随位移变化的规律.(2)E>0表示场强沿x轴正方向;E<0表示场强沿x轴负方向.(3)图线与x轴围成的“面积”表示电势差,“面积”大小表示电势差大小,两点的电势高低根据电场方向判定.2.φ-x图象(1)描述了电势随位移变化的规律.(2)根据电势的高低可以判断电场强度的方向是沿x轴正方向还是负方向.(3)斜率的大小表示场强的大小,斜率为零处场强为零.3.看懂图象是解题的前提,解答此题的关键是明确图象的斜率、面积的物理意义.第三节电容器与电容带电粒子在电场中的运动【基本概念、规律】一、电容器、电容1.电容器(1)组成:由两个彼此绝缘又相互靠近的导体组成.(2)带电量:一个极板所带电量的绝对值.(3)电容器的充、放电充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两板带上等量的异种电荷,电容器中储存电场能.放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中电场能转化为其他形式的能.2.电容(1)定义式:C=Q U.(2)单位:法拉(F),1 F=106μF=1012pF.3.平行板电容器(1)影响因素:平行板电容器的电容与正对面积成正比,与介质的介电常数成正比,与两极板间距离成反比.(2)决定式:C=εr S4πkd,k为静电力常量.特别提醒:C=QU⎝⎛⎭⎫或C=ΔQΔU适用于任何电容器,但C=εr S4πkd仅适用于平行板电容器.二、带电粒子在电场中的运动1.加速问题(1)在匀强电场中:W=qEd=qU=12mv2-12mv2;(2)在非匀强电场中:W=qU=12mv2-12mv2.2.偏转问题(1)条件分析:不计重力的带电粒子以速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场.(2)运动性质:匀变速曲线运动.(3)处理方法:利用运动的合成与分解.①沿初速度方向:做匀速运动.②沿电场方向:做初速度为零的匀加速运动.特别提示:带电粒子在电场中的重力问题(1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明确的暗示以外,一般都不考虑重力(但并不忽略质量).(2)带电颗粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除有说明或有明确的暗示以外,一般都不能忽略重力.【重要考点归纳】考点一平行板电容器的动态分析运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路1.确定不变量,分析是电压不变还是所带电荷量不变.(1)保持两极板与电源相连,则电容器两极板间电压不变.(2)充电后断开电源,则电容器所带的电荷量不变.2.用决定式C =εr S 4πkd 分析平行板电容器电容的变化. 3.用定义式C =Q U分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化. 4.用E =U d分析电容器两极板间电场强度的变化. 5.在分析平行板电容器的动态变化问题时,必须抓住两个关键点:(1)确定不变量:首先要明确动态变化过程中的哪些量不变,一般情况下是保持电量不变或板间电压不变.(2)恰当选择公式:要灵活选取电容的两个公式分析电容的变化,还要应用E =U d,分析板间电场强度的变化情况.考点二 带电粒子在电场中的直线运动1.运动类型(1)带电粒子在匀强电场中做匀变速直线运动.(2)带电粒子在不同的匀强电场或交变电场中做匀加速、匀减速的往返运动.2.分析思路(1)根据带电粒子受到的电场力,用牛顿第二定律求出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的运动情况.(2)根据电场力对带电粒子所做的功等于带电粒子动能的变化求解.此方法既适用于匀强电场,也适用于非匀强电场.(3)对带电粒子的往返运动,可采取分段处理.考点三 带电粒子在电场中的偏转1.基本规律设粒子带电荷量为q ,质量为m ,两平行金属板间的电压为U ,板长为l ,板间距离为d (忽略重力影响),则有(1)加速度:a =F m =qE m =qU md. (2)在电场中的运动时间:t =l v 0. (3)位移⎩⎪⎨⎪⎧ v x t =v 0t =l 12at 2=y , y =12at 2=qUl 22mv 20d. (4)速度⎩⎪⎨⎪⎧v x =v 0v y =at ,v y =qUt md , v =v 2x +v 2y ,tan θ=v y v x =qUl mv 20d.2.两个结论(1)不同的带电粒子从静止开始经过同一电场加速后再从同一偏转电场射出时的偏转角度总是相同的.证明:由qU 0=12mv 20及tan θ=qUl mdv 20得tan θ=Ul 2U 0d. (2)粒子经电场偏转后,合速度的反向延长线与初速度延长线的交点O 为粒子水平位移的中点,即O 到电场边缘的距离为l 2. 3.带电粒子在匀强电场中偏转的功能关系:当讨论带电粒子的末速度v 时也可以从能量的角度进行求解:qU y =12mv 2-12mv 20,其中U y =U dy ,指初、末位置间的电势差. 【思想方法与技巧】带电粒子在交变电场中的偏转1.注重全面分析(分析受力特点和运动特点),找到满足题目要求所需要的条件.2.比较通过电场的时间t 与交变电场的周期T 的关系:(1)若t ≪T ,可认为粒子通过电场的时间内电场强度不变,等于刚进入电场时刻的场强.(2)若不满足上述关系,应注意分析粒子在电场方向上运动的周期性.对称思想、等效思想在电场问题中的应用一、割补法求解电场强度由于带电体不规则,直接求解产生的电场强度较困难,若采取割或补的方法,使之具有某种对称性,从而使问题得到简化.二、等效法求解电场中的圆周运动1.带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题是一类重要而典型的题型.对于这类问题,若采用常规方法求解,过程复杂,运算量大.若采用“等效法”求解,则过程往往比较简捷.2.等效法求解电场中圆周运动问题的解题思路:(1)求出重力与电场力的合力F 合,将这个合力视为一个“等效重力”.(2)将a =F 合m视为“等效重力加速度”. (3)将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解.。
高考物理(山东专用)一轮复习专题七动量守恒定律练习含答案
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专题七动量守恒定律五年高考考点过关练考点一动量、冲量和动量定理1.(2022海南,1,3分)在冰上接力比赛时,甲推乙的作用力是F1,乙对甲的作用力是F2,则这两个力( )A.大小相等,方向相反B.大小相等,方向相同C.F1的冲量大于F2的冲量D.F1的冲量小于F2的冲量答案 A2.(2021湖南,2,4分)物体的运动状态可用位置x和动量p描述,称为相,对应p-x图像中的一个点。
物体运动状态的变化可用p-x图像中的一条曲线来描述,称为相轨迹。
假如一质点沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动,则对应的相轨迹可能是( )A BC D答案 D3.(2022重庆,4,4分)在测试汽车的安全气囊对驾乘人员头部防护作用的实验中,某小组得到了假人头部所受安全气囊的作用力随时间变化的曲线(如图)。
从碰撞开始到碰撞结束过程中,若假人头部只受到安全气囊的作用,则由曲线可知,假人头部( )A.速度的变化量等于曲线与横轴围成的面积B.动量大小先增大后减小C.动能变化正比于曲线与横轴围成的面积D.加速度大小先增大后减小答案 D4.(2019课标Ⅰ,16,6分)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为( ) A.1.6×102 kg B.1.6×103 kgC.1.6×105 kgD.1.6×106 kg答案 B5.(2021北京,10,3分)如图所示,圆盘在水平面内以角速度ω绕中心轴匀速转动,圆盘上距轴r处的P点有一质量为m的小物体随圆盘一起转动。
某时刻圆盘突然停止转动,小物体由P点滑至圆盘上的某点停止。
下列说法正确的是( )A.圆盘停止转动前,小物体所受摩擦力的方向沿运动轨迹切线方向B.圆盘停止转动前,小物体运动一圈所受摩擦力的冲量大小为2mωrC.圆盘停止转动后,小物体沿圆盘半径方向运动D.圆盘停止转动后,小物体整个滑动过程所受摩擦力的冲量大小为mωr答案 D6.(2023天津,5,5分)质量为m的列车以速度v匀速行驶,突然以大小为F的力制动刹车直到列车停止,整个过程中列车还受到大小恒为f的阻力,下列说法正确的是( ) A.减速运动过程的加速度大小a=FmB.力F的冲量大小为mvC.刹车距离为mv 22(F+f)D.匀速行驶时功率为(f+F)v 答案 C7.(2023重庆,8,5分)(多选)某实验小组测得在竖直方向飞行的无人机飞行高度y随时间t的变化曲线如图所示,E、F、M、N为曲线上的点,EF、MN段可视为两段直线,其方程分别为y=4t-26和y=-2t+140。
专题38 在四种常见模型中应用动量守恒定律-2025版高三物理一轮复习多维度导学与分层专练
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2025届高三物理一轮复习多维度导学与分层专练专题38在四种常见模型中应用动量守恒定律导练目标导练内容目标1人船模型和类人船模型目标2反冲和爆炸模型目标3弹簧模型目标4板块模型【知识导学与典例导练】一、人船模型和类人船模型1.适用条件①系统由两个物体组成且相互作用前静止,系统总动量为零;②动量守恒或某方向动量守恒.2.常用结论设人走动时船的速度大小为v 船,人的速度大小为v 人,以船运动的方向为正方向,则m 船v 船-m 人v 人=0,可得m 船v 船=m 人v 人;因人和船组成的系统在水平方向动量始终守恒,故有m 船v船t=m 人v 人t,即:m 船x 船=m 人x 人,由图可看出x 船+x 人=L ,可解得:m =m +m x L船人人船;m =m +m x L人船人船3.类人船模型类型一类型二类型三类型四类型五【例1】西晋史学家陈寿在《三国志》中记载:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。
”这就是著名的曹冲称象的故事。
某同学欲挑战曹冲,利用卷尺测定大船的质量。
该同学利用卷尺测出船长为L ,然后慢速进入静止的平行于河岸的船的船头,再从船头行走至船尾,之后,慢速下船,测出船后退的距离d 与自身的质量m ,若忽略一切阻力,则船的质量为()A .L m dB .L dm L-C .L dm L+D .L dm d-【答案】D【详解】画出如图所示的草图设人走动时船的速度大小为v ,人的速度大小为v ′,船的质量为M ,人从船尾走到船头所用时间为t 。
则d v t =,L d v t'-=人和船组成的系统在水平方向上动量守恒,取船的速度方向为正方向,根据动量守恒定律得0Mv mv -'=解得船的质量()m L d M d-=故选D 。
【例2】如图所示,质量为M 的小车静止在光滑的水平面上,小车AB 段是半径为R 的四分之一光滑圆弧轨道,BC 段是水平粗糙轨道,两段轨道相切于B 点。
备考2024届高考物理一轮复习强化训练第七章动量守恒定律专题十一动量守恒中的四类典型模型
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专题十一 动量守恒中的四类典型模型1.[滑块+曲面/2023山东]如图所示,物块A 和木板B 置于水平地面上,固定光滑弧形轨道末端与B 的上表面所在平面相切,竖直挡板P 固定在地面上.作用在A 上的水平外力,使A 与B 以相同速度v 0向右做匀速直线运动.当B 的左端经过轨道末端时,从弧形轨道某处无初速度下滑的滑块C 恰好到达最低点,并以水平速度v 滑上B 的上表面,同时撤掉外力,此时B 右端与P 板的距离为s .已知v 0=1m/s ,v =4m/s ,m A =m C =1kg ,m B =2kg ,A 与地面间无摩擦,B 与地面间动摩擦因数μ1=0.1,C 与B 间动摩擦因数μ2=0.5,B 足够长,使得C 不会从B 上滑下.B 与P 、A 的碰撞均为弹性碰撞,不计碰撞时间,取重力加速度大小g =10m/s2.(1)求C 下滑的高度H ;(2)与P 碰撞前,若B 与C 能达到共速,且A 、B 未发生碰撞,求s 的范围;(3)若s =0.48m ,求B 与P 碰撞前,摩擦力对C 做的功W ;(4)若s =0.48m ,自C 滑上B 开始至A 、B 、C 三个物体都达到平衡状态,求这三个物体总动量的变化量Δp 的大小.答案 (1)0.8m (2)0.625m ≤s ≤2+√22m (3)-6J (4)(6+32√215)N·s解析 (1)C 下滑过程,由动能定理有m C gH =12m C v 2,解得H =0.8m(2)设C 滑上B 以后,C 的加速度大小为a C ,B 的加速度大小为a 1,B 、C 共速时间为t 1,s 的最小值为s 1,B 、C 共同的加速度大小为a 2,经过t 2时间A 追上B ,s 的最大值为s 2,则由牛顿第二定律有μ2m C g =m C a C解得a C =5m/s 2μ2m C g -μ1(m B +m C )g =m B a 1解得a 1=1m/s 2又v 0+a 1t 1=v -a C t 1解得t 1=0.5s由运动学规律有s 1=v 0t 1+12a 1t 12联立解得s 1=58m =0.625mB 、C 共速后,由牛顿第二定律得μ1(m B +m C )g =(m B +m C )a 2解得a 2=1m/s 2由运动学公式得s 2=s 1+(v 0+a 1t 1)t 2-12a 2t 22s 2=v 0(t 1+t 2)联立解得s 2=2+√22m故s 的范围为0.625m ≤s ≤2+√22m(3)由题意知s <s 1,所以B 与P 碰撞时,B 与C 未共速.设C 在B 板上滑动的时间为t 3,B 与P 相碰时C 的速度大小为v 1,则由运动学公式得s =v 0t 3+12a 1t 32解得t 3=0.4s (另一解舍去)v 1=v -a C t 3解得v 1=2m/s对物体C 从刚滑上B 到B 与P 碰撞前的过程,由动能定理有W =12m C (v 12-v 2)解得W =-6J(4)设B 与P 碰撞前瞬间的速度大小为v 2,B 与P 碰撞后瞬间的速度为v 3,B 向左运动的加速度大小为a 3,B 向左运动时间t 4与A 相遇.设A 、B 碰撞前瞬间B 的速度大小为v 4;A 、B 碰撞后瞬间,A 的速度为v 5,B 的速度为v 6,C 的速度大小为v 7,则由运动学公式得v 2=v 0+a 1t 3解得v 2=1.4m/s由于P 固定在地面上,B 与P 的碰撞为弹性碰撞,所以有v 3=v 2=1.4m/sB 与P 碰撞后向左运动的过程中,对B 由牛顿第二定律得μ2mC g +μ1(m B +m C )g =m B a 3解得a 3=4m/s 2自B 、P 碰撞后至A 、B 发生碰撞的过程,由运动学公式得s -v 0t 3=v 0t 4+v 3t 4-12a 3t 42解得t 4=3-2√25s (另一解舍去)v 4=v 3-a 3t 4解得v 4=(8√25-1)m/s v 7=v 1-a C t 4解得v 7=(2√2-1)m/s以向右为正方向,A 、B 发生弹性碰撞,由动量守恒定律得m A v 0-m B v 4=m A v 5+m B v 6由机械能守恒定律得12m A v 02+12m B v 42=12m A v 52+12m B v 62联立解得v 5=(1-32√215)m/s 、v 6=(1-8√215)m/s (另一组解舍去)即A 、B 碰撞后,A 以速度v 5向左运动,B 以初速度v 6向右运动经分析可得,B 、C 最终静止,A 最终以速度v 5向左运动,故自C 滑上B 开始至三物体达到平衡状态,这三个物体总动量的变化量为Δp =m A v 5-[(m A +m B )v 0+m C v ]解得|Δp |=(6+32√215)N·s2.[滑块+弹簧/2022全国乙]如图(a ),一质量为m 的物块A 与轻质弹簧连接,静止在光滑水平面上;物块B 向A 运动,t =0时与弹簧接触,到t =2t 0时与弹簧分离,第一次碰撞结束,A 、B 的v -t 图像如图(b )所示.已知从t =0到t =t 0时间内,物块A 运动的距离为0.36v 0t 0.A 、B 分离后,A 滑上粗糙斜面,然后滑下,与一直在水平面上运动的B 再次碰撞,之后A 再次滑上斜面,达到的最高点与前一次相同.斜面倾角为θ(sin θ=0.6),与水平面光滑连接.碰撞过程中弹簧始终处于弹性限度内.求(1)第一次碰撞过程中,弹簧弹性势能的最大值;(2)第一次碰撞过程中,弹簧压缩量的最大值;(3)物块A 与斜面间的动摩擦因数.图(a ) 图(b )答案 (1)0.6m v 02(2)0.768v 0t 0 (3)0.45解析 (1)水平面光滑,故在水平面上两物块碰撞过程动量守恒,从B 与弹簧接触到弹簧第一次压缩到最短过程中有m B v 1=(m B +m A )v 0其中v 1=1.2v 0可得m B=5m该过程中机械能守恒,设弹簧最大弹性势能为E p ,得E p +12(m A +m B )v 02=12m B v 12由上式得E p =0.6m v 02(2)由图像知0~t 0内物块B 与物块A 的位移差等于弹簧的最大压缩量,也就是题图中该段时间物块A 、B 图像所夹面积,物块A 在0~t 0时间内的位移S A =0.36v 0t 0,即为0~t 0内,v -t 图像中A 线与t 轴所夹面积.解法1在压缩弹簧的过程中,物块A 、B 所受弹簧弹力大小相等,方向相反,则物块A 的加速度始终是物块B 加速度的5倍,有a A =5a B若两者均做初速度为零的变速运动,则两者的位移满足S A =5S'B在图1中深灰色阴影面积为S A ,浅灰色阴影面积为S'B .最大压缩量为X =1.2v 0t 0-S A -S'B =0.768v 0t 0图1 图2解法20~t 0过程,由动量守恒定律有 mv A +5mv B =(m +5m )v 0结合运动学知识有mS A +5mS B =6mv 0t 0解得S B =1.128v 0t 0(B 在0~t 0内的位移)最大压缩量为X =S B -S A =1.128v 0t 0-0.36v 0t 0=0.768v 0t 0(3)设物块A 第一次从斜面滑到平面上时的速度为v x ,物块A (含弹簧)回到水平面,第二次与B 相互作用过程系统机械能守恒、动量守恒.则有m B v 2-m A v x =m B v 3+m A ·2v 012m B v 22+12m A v x 2=12m B v 32+12m A (2v 0)2其中v 2=0.8v 0可得v x =v 0(另一解舍去)物块A 第一次从斜面底端滑到最高点的过程,由动能定理有-mgμs cos θ-mgs sin θ=0-12m (2v 0)2物块A 第一次从最高点滑到水平面的过程,由动能定理有-mgμs cos θ+mgs sin θ=12m v 02-0由上式得μ=0.45.。
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最新高考物理一轮复习 专项训练 动量守恒定律一、高考物理精讲专题动量守恒定律1.如图所示,在水平地面上有两物块甲和乙,它们的质量分别为2m 、m ,甲与地面间无摩擦,乙与地面间的动摩擦因数恒定.现让甲以速度0v 向着静止的乙运动并发生正碰,且碰撞时间极短,若甲在乙刚停下来时恰好与乙发生第二次碰撞,试求:(1)第一次碰撞过程中系统损失的动能 (2)第一次碰撞过程中甲对乙的冲量 【答案】(1)2014mv ;(2) 0mv 【解析】 【详解】解:(1)设第一次碰撞刚结束时甲、乙的速度分别为1v 、2v ,之后甲做匀速直线运动,乙以2v 初速度做匀减速直线运动,在乙刚停下时甲追上乙碰撞,因此两物体在这段时间平均速度相等,有:212v v =而第一次碰撞中系统动量守恒有:01222mv mv mv =+ 由以上两式可得:012v v =,20 v v = 所以第一次碰撞中的机械能损失为:222201201111222224E m v m v mv mv ∆=--=gg g g (2)根据动量定理可得第一次碰撞过程中甲对乙的冲量:200I mv mv =-=2.如图所示,一条带有圆轨道的长轨道水平固定,圆轨道竖直,底端分别与两侧的直轨道相切,半径R =0.5m ,物块A 以v 0=6m/s 的速度滑入圆轨道,滑过最高点Q ,再沿圆轨道滑出后,与直轨道上P 处静止的物块B 碰撞,碰后粘在一起运动,P 点左侧轨道光滑,右侧轨道呈粗糙段、光滑段交替排列,每段长度都为L =0.1m ,物块与各粗糙段间的动摩擦因数都为μ=0.1,A 、B 的质量均为m =1kg(重力加速度g 取10m/s 2;A 、B 视为质点,碰撞时间极短).(1)求A 滑过Q 点时的速度大小v 和受到的弹力大小F ; (2)若碰后AB 最终停止在第k 个粗糙段上,求k 的数值;(3)求碰后AB 滑至第n 个(n <k )光滑段上的速度v n 与n 的关系式. 【答案】(1)5m/s v =, F =22 N (2) k =45 (3)90.2m/s ()n v n n k =-<【解析】⑴物块A 从开始运动到运动至Q 点的过程中,受重力和轨道的弹力作用,但弹力始终不做功,只有重力做功,根据动能定理有:-2mgR =-解得:v ==4m/s在Q 点,不妨假设轨道对物块A 的弹力F 方向竖直向下,根据向心力公式有:mg +F =解得:F =-mg =22N ,为正值,说明方向与假设方向相同。
⑵根据机械能守恒定律可知,物块A 与物块B 碰撞前瞬间的速度为v 0,设碰后A 、B 瞬间一起运动的速度为v 0′,根据动量守恒定律有:mv 0=2mv 0′ 解得:v 0′==3m/s设物块A 与物块B 整体在粗糙段上滑行的总路程为s ,根据动能定理有:-2μmgs =0-解得:s ==4.5m所以物块A 与物块B 整体在粗糙段上滑行的总路程为每段粗糙直轨道长度的=45倍,即k =45⑶物块A 与物块B 整体在每段粗糙直轨道上做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律可知,其加速度为:a ==-μg =-1m/s 2由题意可知AB 滑至第n 个(n <k )光滑段时,先前已经滑过n 个粗糙段,根据匀变速直线运动速度-位移关系式有:2naL =-解得:v n ==m/s (其中n =1、2、3、 (44)【考点定位】动能定理(机械能守恒定律)、牛顿第二定律、匀变速直线运动速度-位移式关系、向心力公式、动量守恒定律的应用,以及运用数学知识分析物理问题的能力。
【规律总结】牛顿定律、动能定理、功能关系、动量守恒定律等往往是求解综合大题的必备知识,因此遇到此类问题,要能习惯性地从以上几个方面进行思考,并正确结合运用相关数学知识辅助分析、求解。
3.牛顿的《自然哲学的数学原理》中记载,A 、B 两个玻璃球相碰,碰撞后的分离速度和它们碰撞前的接近速度之比总是约为15∶16.分离速度是指碰撞后B 对A 的速度,接近速度是指碰撞前A 对B 的速度.若上述过程是质量为2m 的玻璃球A 以速度v 0碰撞质量为m 的静止玻璃球B ,且为对心碰撞,求碰撞后A 、B 的速度大小.【答案】v0v0【解析】设A、B球碰撞后速度分别为v1和v2由动量守恒定律得2mv0=2mv1+mv2且由题意知=解得v1=v0,v2=v0视频4.如图所示,甲、乙两船的总质量(包括船、人和货物)分别为10m、12m,两船沿同一直线、同一方向运动,速度分别为2v0、v0.为避免两船相撞,乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船,甲船上的人将货物接住,求抛出货物的最小速度.(不计水的阻力)4v【答案】0【解析】【分析】在抛货物的过程中,乙船与货物组成的动量守恒,在接货物的过程中,甲船与货物组成的系统动量守恒,在甲接住货物后,甲船的速度小于等于乙船速度,则两船不会相撞,应用动量守恒定律可以解题.【详解】设抛出货物的速度为v,以向右为正方向,由动量守恒定律得:乙船与货物:12mv0=11mv1-mv,甲船与货物:10m×2v0-mv=11mv2,两船不相撞的条件是:v2≤v1,解得:v≥4v0,则最小速度为4v0.【点睛】本题关键是知道两船避免碰撞的临界条件是速度相等,应用动量守恒即可正确解题,解题时注意研究对象的选择以及正方向的选择.5.如图所示,在光滑的水平面上有一长为L的木板B,其右侧边缘放有小滑块C,与木板B完全相同的木板A以一定的速度向左运动,与木板B发生正碰,碰后两者粘在一起并继续向左运动,最终滑块C刚好没有从木板A上掉下.已知木板A、B和滑块C的质量均为m,C与A、B之间的动摩擦因数均为μ.求:(1)木板A 与B 碰前的速度v 0; (2)整个过程中木板B 对木板A 的冲量I . 【答案】(1)2(2)-,负号表示B 对A 的冲量方向向右【解析】(1)木板A 、B 碰后瞬时速度为v 1,碰撞过程中动量守恒,以A 的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得mv 0=2mv 1.A 、B 粘为一体后通过摩擦力与C 发生作用,最后有共同的速度v 2,此过程中动量守恒,以A 的速度方向为正方向,由动量守恒定律得2mv 1=3mv 2. C 在A 上滑动过程中,由能量守恒定律得 -μmgL =·3mv -·2mv . 联立以上三式解得v 0=2.(2)根据动量定理可知,B 对A 的冲量与A 对B 的冲量等大反向,则I 的大小等于B 的动量变化量,即I =-mv 2=-,负号表示B 对A 的冲量方向向右。
6.(20分)如下图所示,光滑水平面MN 左端挡板处有一弹射装置P ,右端N 与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略,传送带水平部分NQ 的长度L=8m ,皮带轮逆时针转动带动传送带以v = 2m/s 的速度匀速转动。
MN 上放置两个质量都为m = 1 kg 的小物块A 、B ,它们与传送带间的动摩擦因数μ = 0.4。
开始时A 、B 静止,A 、B 间压缩一轻质弹簧,其弹性势能E p = 16 J 。
现解除锁定,弹开A 、B ,并迅速移走弹簧。
取g=10m/s 2。
(1)求物块B 被弹开时速度的大小;(2)求物块B 在传送带上向右滑行的最远距离及返回水平面MN 时的速度v B ′; (3)A 与P 相碰后静止。
当物块B 返回水平面MN 后,A 被P 弹出,A 、B 相碰后粘接在一起向右滑动,要使A 、B 连接体恰好能到达Q 端,求P 对A 做的功。
【答案】(1) 4.0/B v m s =(2)'2/B v m s =(3)162 W J = 【解析】试题分析:(1)(6分)解除锁定弹开AB 过程中,系统机械能守恒:2B 2A p 2121mv mv E +=……2分 设向右为正方向,由动量守恒 0B A mv mv -= ……2分 解得 4.0/B A v v m s == ①……2分(2)(6分)B 滑上传送带做匀减速运动,当速度减为零时,滑动的距离最远。
由动能定理得 2B M 210mv mgs -=-μ ……2分解得222BMvS mgμ==……1分②物块B在传送带上速度减为零后,受传送带给它的摩擦力,向左加速,若一直加速,则受力和位移相同时,物块B滑回水平面MN时的速度'4/Bv m s=,高于传送带速度,说明B 滑回过程先加速到与传送带共速,后以2/m s的速度做匀速直线运动。
……1分物块B滑回水平面MN的速度'2/Bv v m s==……2分③(3)(8分)弹射装置将A弹出后与B碰撞,设碰撞前A的速度为Av',碰撞后A、B共同的速度为V,根据动量守恒定律,mVvmvm2BA='-'……2分④A、B恰好滑出平台Q端,由能量关系有mgLmV22212⋅=⨯μ……2分⑤设弹射装置对A做功为W,2A21vmW'=……2分⑥由④⑤⑥解得162W J=……2分考点:相对运动动能定理动量守恒7.如图所示,可看成质点的A物体叠放在上表面光滑的B物体上,一起以v0的速度沿光滑的水平轨道匀速运动,与静止在同一光滑水平轨道上的木板C发生完全非弹性碰撞,B,C的上表面相平且B,C不粘连,A滑上C后恰好能到达C板的最右端,已知A,B,C 质量均相等,木板C长为L,求①A物体的最终速度②A在木板C上滑行的时间【答案】①034v;②4Lv【解析】试题分析:①设A、B、C的质量为m,B、C碰撞过程中动量守恒,令B、C碰后的共同速度为,则,解得,B、C共速后A以0v的速度滑上C,A滑上C后,B、C脱离A、C相互作用过程中动量守恒,设最终A、C的共同速度,则解得②在A、C相互作用过程中,根据功能关系有(f为A、C间的摩擦力)代入解得20 16mvfL=·此过程中对C,根据动量定理有代入相关数据解得4Ltv=考点:动量守恒定律;能量守恒定律及动量定理.8.如图所示,在沙堆表面放置一长方形木块A,其上面再放一个质量为m=0.10kg的爆竹B,木块的质量为M=6.0kg.当爆竹爆炸时,因反冲作用使木块陷入沙中深度h=5cm,而木块所受的平均阻力为f=80N.若爆竹的火药质量以及空气阻力可忽略不计,g取10m/s2,求爆竹能上升的最大高度.【答案】60mh=【解析】试题分析:木块下陷过程中受到重力和阻力作用,根据动能定理可得211()02mg f h Mv-=-(1)爆竹爆炸过程中木块和爆竹组成的系统动量守恒,故有21mv Mv=(2)爆竹完后,爆竹做竖直上抛运动,故有222v g h=∆(3)联立三式可得:600h m∆=考点:考查了动量守恒定律,动能定理的应用点评:基础题,比较简单,本题容易错误的地方为在A下降过程中容易将重力丢掉9.(18分)、如图所示,固定的光滑平台左端固定有一光滑的半圆轨道,轨道半径为R,平台上静止放着两个滑块A、B,其质量m A=m,m B=2m,两滑块间夹有少量炸药。