等高线地形图 地形剖面图 上课用

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高考一轮复习《等高线地形图和地形剖面图》课件

高考一轮复习《等高线地形图和地形剖面图》课件

命题视角+例题自测
读某地区等高线地形图,完成 3~4 题。
3.关于图中规划公路叙述正确的是( )
A.长度约为 6 km
命题视角+例题自测
三、通视问题的判读
图示
根据坡度陡 如果是先陡坡后缓坡(凹坡),则可以通视(如图 1);如 判读 缓情况判断 果是先缓坡后陡坡(凸坡),则无法通视(如图 2) 方法 根据是否穿 如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势
越沟谷判断 再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如图 3)
答案:西高东低 平原
命题视角+例题自测
命题视角(二) 等高线地形图中的相关计算及地形剖面图的绘制
一、等高线地形图中的相关计算 1.计算两地间的相对高度和温差 从等高线地形图上,读出任意两点的高度(海拔),根据公式:H 相=H 高- H 低,计算出两点的相对高度,可以根据对流层气温平均垂直递减率(0.6 ℃/100 m) 进一;例题自测
[解题指导] 第一步,地形地势判断思路 (1)等高线的数值、形状、疏密——判断地形类型:图中东南部等高线多 在 200~500m,为丘陵地形;西北部等高线稀疏,在 200m 以下为平原。 (2)等高线的数值——判断地势高低:东南部地势高,西北部地势低。 第二步,描述地形地势特点思路 (1)地形特征:地形类型及其分布。(2)地势特征:地势起伏大小,地势高 低分布状况。 [答案] 地形以丘陵、平原为主,西北部为平原;地势东南高、西北低。
高/考/复/习
等高线地形图 地形剖面图
必备知识梳理
……
……
REQUISITE KNOWLEDGE SORTING.
必备知识
REQUISITE KNOWLEDGE
一、等高线地形图 (一)海拔与相对高度

高中区域地理 等高线地形图的应用与地形剖面图

高中区域地理  等高线地形图的应用与地形剖面图
公路、 线修筑的原则,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、
铁路线 地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和 建设成本,并保证运行安全
引水 线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地
线路 势使水自流
输油 管线
线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等
(3)选面
农业生 产布局
工业区、 居民区 选址
(5)看特殊:几条等高线重合处为陡崖,如辛地;两条数值不等 的等值线中间出现闭合等值线,应遵循 “___大__于__大__的__,__小__于__小__的____”的判读原则来确定其海拔,如图 中壬地海拔 0 米<H 壬<100 米,癸地海拔 200 米<H 癸<300 米。
3.地形剖面图 (1)特点:可直观显示出某条剖面线上地势起伏和坡度陡缓状 况。 (2)应用示例:图中沿 AB 剖面线的地势变化状况是地势先升高、 后降低,在盆地底部向 B 地势又是先升高再降低。
间,相对高度是一个定值(100 米)
特征
含义
闭合曲线
等高线均为__闭__合___曲线,只是有的不能在一幅 图上完全呈现出来(如图中等高线 C)
一般不相交, 等高线一般不相交,但在陡崖处,等高线可以
重叠为陡崖 __重__合___
疏缓密陡
等高线疏密反映坡度__陡__缓___,两条等高线之间 间距愈大,等高线愈稀疏,表示坡度愈___缓____;
基础知识
基本技能
1.利用等高线地形图,进行地
1.能够熟练地在等高线图上读出 一地的绝对高度,计算两地的相
形判读及计算。
对高度。
2.利用等高线地形图判读河流 流向、气候特征。
2.能够利用等高线地形图,描
述地形特征。
基础知识
基本技能

第二节-等高(深)线和地形剖面图课件

第二节-等高(深)线和地形剖面图课件

平原:
广阔平坦,海拔在200米以下,等高线稀疏也较为平直
盆地:四周等高线较密集且等高线数值较大,内部等
高线稀疏且等高线数值较小
丘陵:等高线弯曲排列比较缓和,海拔多在500m以
下,相对高度一般小于100m。
高原:海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘较密
集,而内部明显稀疏。
山地:地形形态与丘陵相似,等高线密集弯曲,但海 拔多在500m以上,相对高度大多在100m以上。
600

疗养院 ② 甲 D


500400 300 200 100
N
F
H 600 700 黄庄 100
E
A 1100 1000 800
600 C
B 500
G 400 300 200
陡崖的相对高度可能为多少?
900
200≤ △H <400
最 小 高 差 700 ( 显 性 高 600 差 )
800
最 大 高 差 ( 800 隐 700 600 性 高 差 (n-1)d≤△H<(n+1)d )
(三)两地温差的计算
120°
121°

20°C 22°C
22°C 24°C
26°C

30°
24°C
29°
甲乙两地的相对高度是( B ) A、667米——1000米之间 B、1000米——1667米之间 C、1000米——2000米之间 D、1334——2000米之间
(四)估算坡度
注意:“等高线越密,则地形坡度越
B A
①若两点在等值线上,两点经过的等高线条数为n,等高距为 d(等高线不重合时),则相对高度为(n-1)d;
②若两点不在等值线上,两点之间经过的等高线条数为n,等高距 为d(等高线不重合时),则相对高度为(n-1)d<ΔH<(n+1)d; ③若某地形区最下部等高线的注记高程为H低,最上部等高线 的注记高程为H高,等高距为d,则该地形区的相对高度为

高中地理等高线地形图和剖面图课件教材课程

高中地理等高线地形图和剖面图课件教材课程
只适用于 同一幅图中
例、陡崖的高差
解读: 图中崖顶、崖底和相对高度各是多少?

650

600
500 400 300 200
A B
如右图: 顶部A:500 ≤ HA <600 底部B:200 < HB ≤ 300 崖高H:200 ≤ H <400
陡崖高差的计算公式: Ⅹ (n-1) ≤H< Ⅹ (n+1)
A B
练习:下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
丙处是山脊,不可能形成河流



图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是:
D处。工程量小(水库蓄水量大)。
但随之可能带来的
问题是:

问题:淹没村庄和 农田,需要移民。
丙 乙
3、道路平坦,利于车辆行驶 4、不易造成水土流失
300
A 300
400
A的范围:_2_0_0_﹤_A__﹤__3_0_0___ B的范围:_40_0﹤_B_﹤_5_00__
400 B
2012年中秋期间一群旅游爱好者到祖国的大好河山去 旅游,下图为他们到达北纬30°N附近一个地区的 等高线地形图,图中等高距为100米。读图完成下 两题
高度是650米。已知王村气温是
甲 乙
10℃,按大气温度随海拔高度
升高而降低的一般规律,丁山
的气温应是 6.1℃。
④从王村修建公路到余村,有甲乙两种方案,你认为哪种方案
好,为什么?
乙方案好,因为乙线大多沿等高线分布,通过路线的
坡度较平缓,施工较易。
提示:公路、铁路线建设一般沿等高线走, 1、减少施工难度; 2、减少修路的工程量;

等高线地形图及地形剖面图(第2课时·使用版)

等高线地形图及地形剖面图(第2课时·使用版)

①在a、b、c、d四处中,学生们发现林木最茂密的地方是 A.a B.b C.c D.d ②夜晚,学生们宿营最为安全的地点是 A A.a B.b C.c D.d
C
(3)航空港:①航空港应建在等高线稀疏的地方,地形平坦开阔、 坡度适当、易排水的地方;②地质条件好;③注意盛行风向;④保 持与城市适当的距离等。 (4)港口:海港应选在①背风避浪的海湾;②避开含沙量大的河 流,以免引起航道淤塞;③等高线稀疏,地形平坦,利于筑港;④ 等深线密集,水下坡度陡,利于航行停泊。
三.地形剖面图的绘制与应用
1.绘制
2.通视
3.下图是某地地形图,
MN、PQ是地形剖面线。①、②是水库, 若从中选择一个作为自来水厂的水源地, 其条件是自流引水且工程建设费用最小。 完成(1)~(2)题。 (1)M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选 择的水库分别是( C ) A.甲、乙;① B.乙、甲;② C.甲、乙;② D.乙、甲;① (2)Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处 理厂,应依次布局在( D ) A.③④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.③⑥
1.等高线地形图与“点”的区位
思考:大坝的长度为多少?坝高又是多少?
100米 大于300米,小于400米
0
50m
1.等高线地形图与“点”的区位
思考:水库蓄满 水后,淹没范围 多大?哪些聚落 需要搬迁?
A C
B
0
50m
聚落
(2)宿营地:宿营地应避开河谷、河边,以预防临时暴雨造成的 山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地 势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。 暑假,某地理小组在 下图(冀东某地等高 线地形图)所示地区 野外考察。读图回答:
C
(2)为了保护生态环境,当地政府计划将图2中a、 b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居 民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在 A.a处 B.b处 A C.c处 D.d处

课件9:1.2等高线地形图与地形剖面图

课件9:1.2等高线地形图与地形剖面图

镇若共同开发建设一座度假山庄,最佳选址地位于 ( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【解析】(1)选B,(2)选A。第(1)题,根据图中的比例尺算出登山距离大约 有18千米,清明时节应6点前日出,14点登顶,用时8小时多,平均登山时速 约为2千米/小时。第(2)题,甲地位于山地的南坡为向阳坡和冬季风的背 风坡,避风向阳,且距河较近,是最佳选址地。乙处坡度太陡,不安全;丙地 海拔较高,交通不便;丁地距饮水河相对较远,不适合。
建坐标
纵坐标表示高度,由垂直比例尺确定;横坐标表示水平距离, 剖面图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等
步骤
具体内容
描点
将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、 最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中
连线
用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势 (如图中8′、9′两点高度相同,两者之间为河谷,地势较 低)
(3)估算某地形区的相对高度。 一般来说,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条 数值不同的等高线,等高距为d,则这两点的相对高度 H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。 如图所示A、B两点间的相对高度 为200米<H<400米。
(4)计算两地间的气温差。 已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率 (0.6℃/100 m)可计算两地间的气温差异: T差=(0.6℃·H相)/100 m。
疗养院 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
(2)选线。 ①交通线:选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。 ②输油、水管线:线路尽可能短,尽量避免通过山脉、 大河等,并尽量利用地势使其_自__流__。
(3)选面。 ①农业生产布局。

《等高线地形图分层设色地形图》优质课课件

《等高线地形图分层设色地形图》优质课课件
等高线地形图分层设色地形剖面图
七年级地理人教版教学课件
汇报人:XXX
0 1
学习目标
0 3
精读细研
0 2
知识备查
0 4
合作探究
0 1
学习目标
Synergistically utilize technically sound portals with frictionless chains. Dramatically customize empowered networks rather than goalopportunities.
从B、C两点登A山峰,哪条路线 省力些?为什么?
CA线省力。
因为CA线上的等高线稀 疏,是缓坡;BA线上的等 高线较密集,是陡坡。
7、通过等高线特征,
还可以识别

山峰 ,
山脊 , 山谷 ,
陡 崖 等常见的
地形鞍部位部。
山峰
鞍部
山谷 山脊
陡崖
怎样判读山地常见的
地形部位?








山峰
等高线的特征: 等高线闭合,数值 从中间向四周逐渐 降低。
一、等高线地形图
1、地面某个地点高出 海平面的垂直距离,
叫海拔。
2、某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫 做 相对高度。
3、甲地的海拔为 1500米 ,乙地的海拔

甲乙5两00地米的相对高度
。 1000米
地面高度的计算
台北101大楼高度
为509米。这种高度,
在地理术语上,应该

高相度对
珠峰海拔约为8844.43 米,世界陆地最低点死 海的海拔约为-415米, 它们的相对高度大约是 多少?

等高线地形图(一)上课用

等高线地形图(一)上课用
的亚热带季风气候。回答下面问题: 3、R、Q两地的相对高度 可能为( C ) A.800米 B.900米 B C.1000米 D.1100米 4、MNPQ四地中海拔可 A 能相等的两地是( A ) A.M、N B.M、P N C.M、Q D.P、Q 5、若在Q地建一小型度 假村,应特别注意防治的 自然灾害是( C) A.风沙 B.洪涝 C.滑坡 D.寒潮
·
常见的地貌类型
山地
高原 盆地
丘陵
平原
等 高 线 图 与 景 观 图 对 比
3、等高线地形图的判读
2)根据数值大小判读地貌类型 (海拔和相对高度) ①海拔 200 米以下 ,等高线稀疏 ,广阔平坦—— ( 平原地形 ); ②海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀 疏,弯折部分较和缓——( 丘陵地形 ); ③海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密 集,河谷转折呈V字形——( 山地地形 ); ④等高线闭合,四周高,中间低—( 盆地地形 ) ⑤海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密 集,而顶部明显稀疏——( 高原地形 )。
等高线形状与五大基本地形的关系
高原 等高线 特征
山地
丘陵
盆地
平原
中间疏 四周密 较高
密 集
稀 疏
中间疏 稀疏 四周密 平直
低,0 米-200 米
海拔高 度 起伏不 大 ,边 缘陡峭
较低,一 高, 般(相对 超过 高度)不 500米 高于500 米
地表起 伏程度
坡度较 陡 ,沟 谷较深
坡度 平和
四周高 平坦 中间低 广阔
一般规律:若地形图中 陡崖处重合的等高线中, 数值最大的一条为h, 数值最小的一条为P,等 高距为d,则 陡崖最高点海拔范围为 h≤ H最高 < h+d 陡崖最低点海拔范围为

七年级地理上册《等高线地形图与剖面图》课件

七年级地理上册《等高线地形图与剖面图》课件

A
400
B
300
100
C
100 200 300
200
D
400
E
①等高线向高处突出为山谷(shāngǔ)——凸高为谷,是集水区。 ②等高线向低处突出为山脊——凸低为脊,是分水岭。
第二十一页,共二十七页。
3.水库(shuǐkù)、大坝的选址
(1)水库库区宜选择在河谷、山谷地区或“口袋形” 的洼地或小盆地,尽量少占淹没(yānmò)良田和村落。 (2)坝址在峡谷地带,避开断层或喀斯特地貌
D.沿线路③和线路④上山难度一样
第十八页,共二十七页。
练习题2:如图,ABCD四副等高线图中等高距相同,水平
(shuǐpíng)比例尺不同,坡度最陡的是:( ) B
第十九页,共二十七页。
2.等高线的形态(xíngtài)与山脊山谷
第二十页,共二十七页。
2.等高线的形态(xíngtài)与山脊山谷
第七页,共二十七页。
三、等高线图上的基本(jīběn)部位类型
地形
表示方法
示意图 等高线图
山丘 闭合曲线外 山峰 低内高▲符

山脊 等高线凸向 低处,中间高 于两侧
地形特征
说明
四周低中 部高
从山顶到 山麓凸起 高耸部分
示坡线画 在等高线 外侧,坡 度向外侧 降
山脊线也 叫分水线
山谷 等高线凸向 高处,中间低 于两侧
第十二页,共二十七页。
③等高线特别密
集是陡崖,多条
等高线重合是悬
崖。

530
崖相对高度的计算:
520
(n-1)d≤h<
(n+1)d,
510 500
其中,n为两地间

等高线地形图 地形剖面图 上课用

等高线地形图 地形剖面图   上课用

巩固练习:读图回答。
(1)M点的海拔范围: 80<H<90 (2)N点的海拔范围: 60<H<70 (3)M、N两点的相对高度: 10<H<30
(4)陡崖高度: 20米≤H<40米
• 2、等高线地形图的判读 • (1)各种地形(小地形)的等高线形态: • 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、 陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等 • (2) 各种大地形类型的等高线形态:平 原、高原、山地、盆地、丘陵 •
2.等高线地形图上地形的表达
• • • •
• • • •
• •
知识点归纳: 2、各种大地形类型的等高线形态: (1)平原:海拔低于200M,等高线分布稀疏。 (2)山地:海拔500M以上,区内高差大,等 高线分布密集。 A、500—1000M,低山 B、1000—2000M,中山 C、2000以上,高山 (3)丘陵:海拔500M以下200M以上,区内高 差相对较小。 (4)高原:海拔高度相对较大,区内高差小, 边缘等高线密集 (5)盆地:中间低四周高,等高线闭合状
530
520 510 500
等高线特别密 集以至几条等 高线重合,表 示陡崖峭壁
540 520 500
常见地形的等高线形态
闭合曲线, 外低内高, 用 表示
等高线凸向低处,等高线凸向高处, 由一对山脊等 多条等高线会合 山脊线也称分水 山谷线也称集水 高线组成, 重叠在一起 线 线 鞍部是山脊线 的最低处, 山谷线的最高处
五种基本的地形
山地 盆地
丘陵
高原
平原
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层

等高线地形图和剖面图精品PPT课件

等高线地形图和剖面图精品PPT课件

山脊
山谷
要领1:等高线都呈 V 字型,
山脊中 高 两侧 低 ;山谷两侧 高 中 低 。
3、地形图的解读
B、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山脊
3、地形图的解读
B、地形的识别 流水法
山脊与山谷的区别
山谷
试一试:下列哪些是山谷
( AD )

300
200
100

脊 100 200 300 B
山谷
300 200 100
低值相等,则闭合区域内的高度
值A:低1于5其0米等>高H线A的>1高0度0值米;; ◆B:若其50高米度>值H与B>两0侧米等。高线中的较
高值相等,则闭合区域内的高度
值高于其等高线的高度值;
(规律:“大于大的,小于小
的”。)
400
300
200
读1.等有高关线P示、意Q两图处,地已形知的a>正b确。叙读述图(回b答c1)—3
认识常见等高线图的类型(小地形)
闭合曲线, 内高外低。
闭合曲线, 外高内低
多条等高线重叠 在一起处
等高线向高处 凸出,中间低
于两侧
等高线凸向低处, 中间高于两侧
等高线图 高原
平原
判读
海拔较高,一般在 500米以上,不同 的高原等高线差距 较大,高原面一般 较平坦,边缘陡峻, 如内蒙古高原和云 贵高原等
可能(ab )
A.同为洼地
B.同为小丘
C.同为缓坡 D.一处为洼地,一处为小丘
小结
特征
高 低
凸低 为高
低 高
凸高 为低
大 大于 大 大值
小 小于 小 小值
含义 等高线向低值弯曲的中 心部位比两侧海拔高,

高中区域地理课件:等高线地形图和地形剖面图 (共20张PPT)

高中区域地理课件:等高线地形图和地形剖面图 (共20张PPT)
区 域 地 理 等高(深)线和地形剖面图
高考目标要求:
1.能熟练在等高线图上,读出一地的海 拔,并能计算两地的相对高度。 2.能在等高线图上,根据等高线的数值、 形状正确判断地形部位和坡陡程度。 3.能在等高线图上,进行人类活动的布 点和选线。 4.能根据等高线图正确绘制任何一条剖 面线的地形剖面图,并能进行两种图的相 互转换、对照。
B山脊
D N
100 300 400 200
请思考:河流流向与等高 线有什么关系?
F 河流 1000 500
E
D鞍部
图2
Y
E陡坡
F缓坡
结论:河流流向与等高线凸出方向相反。
请在下图中用箭头画出河流的流向。
2、判读数值(海拔高度):
(1)某地在哪条等高线上,可直接读出该地的海拔高度。 (2)若不在等高线上,则此处海拔是一个数值范围,而 不是一个准确值。
解读:坡度大小与高差(由等高距决定)和比例尺成正比,
与图上距离(往往由等高线的疏密或图幅大小决定)成反比。

实战演练
下图是等高距相同的四幅地形图,a、b、c、d四处 坡度大小
坡度=高差/(图上距离/比例尺)=高差×比例尺/图上距离
a>c>d>b
5、判读地形类型:
根据等高线地形图的数值(海拔高度)大致判断地形类型 ①海拔在 200 米以下一般为平原。 ②海拔在 200--500 米,相对高度小于 200 米为丘陵。 ③海拔在 500 米以上,相对高度在 200 米以上为山地。 ④海拔在 500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分 十分密集,而顶部稀疏为高原。 ⑤0米线表示海平面,也是海岸线。
等高线图的特点
A 1000 河流 500

课件13:1.2 等高线地形图和地形剖面图

课件13:1.2 等高线地形图和地形剖面图
常考图表专攻 等高线地形图的判读 课时跟踪检测
考点(一) 等高线地形图的特点及应用
由图表忆基础
读等高线地形图(单位:m),回忆下列知识。
(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。 A 山顶(峰) ,等高线 闭合 ,且中间高四周 低 。 B 山谷 ,等高线弯曲,且等高线向 高处 凸。 C 山脊 ,等高线弯曲,且等高线向 低处 凸。 D 陡崖 ,海拔不同的等高线重合。 E 鞍部,两个山顶之间的低洼部分。
港口应建在等高线稀疏、等深 线密集的海湾地区,即陆域平 港口 坦、水域深阔的避风海湾,避 开含沙量大的河流,以免引起 航道淤塞
图示
点的 类型
区位要求
图示
气象 气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方

疗养院应建在地势坡度较缓 (等高线稀疏)、向阳坡、背山 疗养 面水(河、湖、海)、气候宜人、 院 空气清新的地方,且有交通 线通过,交通便利
2.判断陡崖的相关高度 首先从图中读出在陡崖处重合的等高线 中最大值(H 大)、最小值(H 小)、等高距 d 和重 合的等高线的条数 n。如图,H 大=400 m, H 小=100 m,d=100 m,n=4,则: (1)陡崖最大海拔(H 最大): H 大≤H 最大<H 大+d (2)陡崖最小海拔(H 最小):H 小-d<H 最小≤H 小 (3)陡崖的相对高度(H 相):(n-1)d≤H 相<(n+1)d
由问题引知识
[一题串知] (2011·全国卷·改编)读我国某区域等高线图,完成(1)~(5)题。
(1)图示区域内最大落差可能为
A.500 m
() B.550 m
C.600 m
D.650 m
(2)图中①②③④附近河水流速最快的是
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规律1:求任意两地的相对高度HA-HB 用十字相减法
规律2:求任意两地的相对高度:(n-1)d<HA-HB< (n+1)d (n—两点间相隔等高线条数,d为等高距)
4、陡崖高度的估算:
估算陡崖相对高度:
200米≤H<400米
陡崖相对高度为 (n-1)d ≤ H最高 - H最低 < (n+1)d
(n—重合的等高线条数,d为等高距)
特别注意:5、在等高程的辅助线上量取(用尺子或 圆规)剖面线与等高线交点之间的距离,以标出各交 点在剖面图上的位置。再将这些点连成圆滑的曲线。
沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法
步骤1:定剖线
步骤2:定比例
步骤3:定基点
.. . . . .
. . .. . . . .
. . . ..
步骤4:画垂线
3. 若某游客打算从M、N两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么?
M路线较容易. 原因是: M处等高线分布稀疏, 山体坡度缓.
4. 甲、乙、丙、丁四个地方,可能有河流(小溪)经过的是? 为什么?
丙地。 原因是位于山谷,属于集水区域。
剖面图的画法 1、先量出剖面线的长度,并在地 形图下方画一根长度与剖面线相等 的线(x轴方向)。 2、根据水平比例尺,合理确定垂 直比例尺。一般垂直比例尺为水平 比例尺的5~20倍。 3根据垂直比例尺画出适当的双y轴 高度,并标上海拔高度(等高线值)。 4、量出地形图中剖面线与各等高 线的交点及其相对位置。 5、在剖面图上标出剖面线与各等 高线的交点,根据各交点海拔高度 在剖面图上相应等高线上画一个点。 6、把各点连成光滑的曲线,在曲 线内画上阴影以示剖面起伏情况。 7、在剖面图的下方,标上水平比 例尺和垂直比例尺。
530
520 510 500
等高线特别密 集以至几条等 高线重合,表 示陡崖峭壁
540 520 500
常见地形的等高线形态处,等高线凸向高处, 由一对山脊等 多条等高线会合 山脊线也称分水 山谷线也称集水 高线组成, 重叠在一起 线 线 鞍部是山脊线 的最低处, 山谷线的最高处
等高线
稀疏 。
知识归纳: 等高线的特点
①同线等高 :同一条等高线上的各点等高,并以海平面作为零米。 ②等高距全图一致 : 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。 ③等高线是封闭的曲线:无论怎样迂回曲折,终必环绕成圈,但在一幅图上 不一定全部闭合。 ④等高线不能相交: 因为一般情况下,同一地点不会有两个高度。但在陡 崖处,等高线可以重合。 ⑤等高线疏密反映坡度缓陡 : 等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表 示陡坡,间隔相等的地方表示均匀坡。 ⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线为流 域的积水线 ⑦示坡线表示坡降方向,它总是指向海拔较低的方向
沿水平剖面线绘制地形剖面图的方法
单位:米
200 100 0
绘制步骤:
1、确定剖面线
100
200
300
2、确定比例尺,建立剖面
图坐标系,并在剖面图的 下方,标出水平比例尺和 垂直比例 尺。 3、确定水平基线 4、标出垂直比例尺的高程
400 300 200 100 0
5、分别将等高线图上的剖面
线与每条等高线相交的各点转
(2001年全国卷文综试题)某山区的一所学校,拟组 织学生对附近公路的交通流量进行调查。读下图,判 断在E、F、G三个地点中,能目测到公路上经过H处车 辆的是 处。
三、绘制分层设色地图及其判读
在等高线图的基础上,用颜色的深浅来 表示海拔的高低,在分层设色图上附有 高度表可以查看。
通过地面不同的颜色来判断地面的高低。
1. 地面高度的表示方法
读图回答
1.甲地的海拔是多少? 1500米 2.乙地的海拔是多少? 500米 3.甲乙两地的相对高度 是多少? 1000米
0
海 拔: 地面上某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度: 一个地点高出另一个地点的垂直距离。
投影
等高线原理

坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 。
2、地势高低判读
①判读海拔高度: (1)如图,A、B的海拔高 度各是多少?
A:400米 B:900米
B A
(2)R、Q两地的海拔各 在什么范围之内?
200m<Q < 300m, 1200m<R<1300m。
(3)M、N两点处的等高 线数值范围各是多少? 300m<M < 400m 500m< N < 600m
绘到相应的高 度位置上。
-100
-200
6、将这些点连成平滑的曲线。
水平比例尺 垂直比例尺 1:5 000 1:10 000
等高 线剖 面图 的画 法
300m 200m 100m 0m -100m -200m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m 300m
等高线
最高处[300, 400)
最低处(-400,-300]
. .. . .
.
. . .
. . .
. . . . .
3.地形剖面图的应用——通视问题
通视问题可通过作地形 剖面图来解决。如果过已知 两点作的地形剖面图无障碍 物(如山地或山脊)阻挡,则 两地可互相通视。从山顶向 四周,等高线先密后疏,为 “凹形坡”,可通视;等高 线先疏后密,为“凸形坡”, “凸形坡”容易挡住人们的 视线。
一般规律是: 绿色表示平原; 蓝色表示海洋; 黄色表示高原、山地、丘陵; 褐色表示高山; 白色表示雪线以上。
判断图中地形类型的名称:
分层设色地形图
1 5 3
2
4
1.高原 2.山地 3.丘陵 4.盆地
5.平原
二、确定海拔高度或两点间的相对高度
1、海拔异常值的判断
300
读图思考: 图中A处的海拔是多少?B处的海拔可能是多少? 规律:两条相邻等高线间的闭合等高线内部数值 为“大于大值、小于小值” (高的更高,低的更低)
3、地势高低判读
②计算相对高度: 例题5: (1)AB两地的相对高 500米 . 度是________ (3)BQ两地的相对高 度范围是 600m< B﹣Q < 700m. ___________________ (2)RQ两地的相对高 度范围是 __________________. 900m< R﹣Q < 1100m B A
• 2、等高线地形图的判读 • (1)各种地形(小地形)的等高线形态: • 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、 陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等 • (2) 各种大地形类型的等高线形态:平 原、高原、山地、盆地、丘陵 •
2.等高线地形图上地形的表达
• • • •
• • • •
• •
知识点归纳: 2、各种大地形类型的等高线形态: (1)平原:海拔低于200M,等高线分布稀疏。 (2)山地:海拔500M以上,区内高差大,等 高线分布密集。 A、500—1000M,低山 B、1000—2000M,中山 C、2000以上,高山 (3)丘陵:海拔500M以下200M以上,区内高 差相对较小。 (4)高原:海拔高度相对较大,区内高差小, 边缘等高线密集 (5)盆地:中间低四周高,等高线闭合状
二、沿倾斜剖面线绘制地形剖面图的方法和步骤:
1、根据需要,在地形图上选择剖面线AB。 2、确定比例尺。水平比例尺一般采用原图比例尺,垂直比 例尺要视等高线中的高度大小来确定,一般垂直比例尺要大 于水平比例尺。 3、确定水平基线。(必须与倾斜的剖面线长度一致,并转 为水平状态) 4、作基线的平行线(平行线的间隔按垂直比例尺和等高距 计算,绘制时使用毫米单位更为方便),并注明高程,最高 高度数要比图中最大高程略高一些,最低高度数要比图中最 低高程再低一些,
●考纲原文: 海拔(绝对高度)和相对高度。等高(深)线和地形图。地形剖面图。 ●考纲解读: 1、运用地图估算海拔与相对高度。 2、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等,以及五种主要地形。 3、能判读地形图和进行简单的计算,并进行应用分析。
命题趋势 1、以区域等高线地形图的方式,考查重要区域的地形、气候、河流等自然地 理特征,以及人口、城镇、交通线分布、经济发展等人文地理知识。 2区域经纬网图与等高线图的有机融合图将会在今后考题中频频出现,
读下面等高线地形图,回答问题:
400
A
800 1000
N


B
M 乙

400 米;它们之间相对高度是___ 400 米, B点海拔是_____ 0 米. 1. 图中A点海拔是_____
山脊 丙是_____; 山谷 丁是_____. 鞍部 山顶 乙是_____; 2. 从地形部位看, 甲是_____;
巩固练习:读图回答。
(1)M点的海拔范围: 80<H<90 (2)N点的海拔范围: 60<H<70 (3)M、N两点的相对高度: 10<H<30
(4)陡崖高度: 20米≤H<40米
五种基本的地形
山地 盆地
丘陵
高原
平原
山 体 的 不 同 部 位
山顶
鞍部 陡 坡
缓 坡
山地不同部位的等高线
山顶—— 密闭等高线的最内层
山 脊
山 谷


山脊—等高线数值凸向低值, 山谷—等高线数值凸向高值,
易形成分水岭!
易发育河流!
鞍部
一组等高线的中间部分,两山顶之间地形 平坦的地方,是鞍部,适宜修公路!
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