殷汇中心学校简介
校园周边环境整治的情况总结
校园周边环境整治的情况总结维护学校及周边地区治安秩序，创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。
殷汇中心学校以创建平安校园为宗旨，坚持预防为主、防治结合、群防群治的原则，采取定期与不定期联合相关部门，本着“什么问题突出就整改什么问题”的原则，对学校及周边治安综合治理进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，通过安全法制教育，增强了学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造了全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序，促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。
现将开展这项工作的情况汇报如下：一、加强领导，健全机构平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。
而整治好校园及周边治安秩序，为师生提供一个良好的生活和学习环境，是确保创建“平安文明和谐校园”的重要措施。
学校成立了以校长为组长的整治领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、少先队、年级组、门卫室等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构；在学校经费异常紧张的情况下，学校千方百计地拨出一定专项整治经费，对校园周边环境进行改善，确保了整治工作扎扎实实地得到深入开展。
同时，整治好校园周边环境，也是全校师生、家长、社会的共同要求。
而要开展好这项活动，思想的认同是关键。
因此，学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习有关文件精神，吃透文件精神，提高教职工对校园周边环境整治的认识，明确校园周边环境整治的意义，并反复对整治的工作任务与整治重点进行了学习、讨论，并结合我校实际，对具体的整治工作作了安排部署。
二、明确职责，完善制度整治工作要取得成效，责任明确是基础，制度完善是保障。
为加强制度建设，学校建立了岗位责任制。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校共有30个教学班，学生人数约900人。
学校设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等各类教育设施，为学生提供良好的学习环境。
二、教育理念学校秉持“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和社会责任感。
我们致力于培养学生的综合素质，使他们成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁之才。
三、教学特色1.优秀师资队伍：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中包括多名省级骨干教师和市级名师。
教师们注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提供个性化的学习指导。
2.科学教学管理：学校注重教学管理创新，建立了科学的教学质量评估体系。
通过定期教学检查、学生评价和家长满意度调查等方式，及时了解教学情况，改进教育教学质量。
3.丰富多彩的课外活动：学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动。
学生可以参加各类社团、兴趣小组、文艺演出等活动，培养自己的兴趣爱好，提升综合素质。
四、教育成果多年来，我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
学校被评为市级“优秀学校”和“文明单位”，并多次获得市级教育系统先进集体称号。
学生们在升学考试中表现优异，被各所中学录取率达到90%以上。
五、校园文化学校注重校园文化建设，积极营造和谐、温馨的校园氛围。
学生们参与各类文化活动，如校园艺术节、运动会、读书分享会等，培养了良好的品德修养和团队合作精神。
六、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切联系。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
学校还通过家校互动平台，及时沟通家校信息，促进家校合作共同促进学生的全面发展。
七、未来发展学校将继续秉持优质教育的理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更丰富的教育资源。
同时，学校将注重创新教育方式，培养学生的创新思维和实践能力，培养具有国际竞争力的优秀人才。
贵池区第七届文明单位申报表
学校坚决执行安全管理制度，开展各种形式的安全教育活动，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。学校秩序井然，师生安全得到有力保障。
贵池区第七届文明单位申报表
单位名称（签章）
殷汇中心学校
法人代表
杨是否新申报单位
申报时间
创建工作情况简介
在文明行业创建中，我校领导高度重视，认真贯彻落实区文明委关于创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作正开展有声有色。班子成员处处率先垂范，勇于创新、勤政实干、廉洁奉公；教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。
学校狠抓教育教学常规管理，教学的各个环节管理制度化、规范化和科学化；学校开展多种形式的教科研活动，深化教学改革力度，切实提高了教学质量；学校严格按新课改开设课程，开足课时，严格执行校园阳光体育锻炼计划，确保了学生休息、娱乐和健体时间，并严格控制学生的作业总量，学生的多元智能得到了培育，促进了他们的身心全面和谐健康地发展。
殷汇中心小学梦想中心使用工作总结
殷汇中心小学梦想中心使用工作总结梦想课程开发是实施素质教育的要求，有利于改变学生的学习方式，为学生提供学习过程中的方法选择和内容选择，体现教育内容的多元性和选择性。
我校结合实际情况，以梦想课程为突破口，提高教师的专业素质，更大程度的满足社会、家庭和学生的需要，尽可能的培养出有个性、有特色的未来人才，梦想课程逐步成为我校的一大特色。
回顾一年来我校所做的工作，主要有以下几方面：一、积极学习并不断践行梦想课程的新理念对于一个农村中心小学来说，“梦想课程”完全是一个全新的概念、一个全新的天地。
梦想课程倡导的自由、快乐、参与、分享等新理念完全不同于传统的教育教学模式。
因此，我校组织任课教师认真学习这种新理念、新思想，并不断反思、改进自己的教育教学方法。
经过一年多的摸索，老师们逐渐掌握并能将这种理念运用到梦想课程教学中。
二、实施梦想课程1、严格梦想课程设置。
我校把梦想课程纳入课表，保证有课时、有教师、有计划，并在实践过程中，积累经验，不断充实完善，提高课堂质量。
2、我校把梦想课教学纳入教师考核中，要求任课教师要认真备好每一节课，认真实施，教学管理人员随机听课，测评。
3、我校组织教师进行梦想课程研讨和展示，解决存在的问题，及时反馈梦想课程的实施情况。
4、学校还组织教师进行业务学习和培训，从根本上转变教师的旧课程观念，认识梦想课程开发的意义。
5、耐心指导梦想教师熟悉、使用教学设备，调动上梦想课程的老师的积极性。
对老师们上梦想课程进行跟踪指导，努力提高梦想教师的积极性，使老师在上梦想课程的过程中尝到教学梦想课的乐趣。
6、加强梦想中心的公物管理，保证梦想课堂教学不受任何影响。
三、大力宣传、积极推进梦想课程新理念为了进一步宣传真爱梦想理念，大力实施素质教育，让更多的人了解梦想课程理念，更好地推动、推广梦想课程的实施，给一线梦想课程教师提供梦想课程示范和交流分享平台，逐步做到把地方综合实践课程与梦想课程有机结合，把梦想课程理念贯穿于整个教育教学活动之中，让教师自信、从容、有尊严地工作和生活，让孩子自信、从容、有尊严地学习和成长。
池州市中学高级教师专业技术资格评审通过人员名单
女
高中
地理
133
贵池区涓桥中学
舒成学
男
初中
地理
134
贵池区殷汇中心学校
尹小良
男
初中
地理
135
贵池职业教育中心
李卿
男
高中
地理
136
青阳县木镇中学
包青贵
男
高中
地理
137
青阳县职教中心
宋立新
男
高中
地理
138
贵池区殷汇中心学校
何政启
男
初中
物理
139
池州市第八中学
江英
男
高中
物理
140
东至二中
陈旵辉
女
高中
114
贵池区乌沙中学
王秀珍
女
初中
政治
115
东至二中
洪华新
男
高中
政治
116
东至三中
吴世明
男
高中
政治
117
东至三中
崔健
男
高中
政治
118
东至县大渡口中学
何旭东
男
高中
政治
119
东至县大同中学
李俊
男
初中
政治
120
东至县张溪中学
王长利
男
初中
政治
121
东至县昭潭中学
陈维珍
女
高中
政治
122
东至一中
李秀芳
女
高中
政治
123
东至县坦埠中学
张少红
男
初中
语文
26
东至县龙泉中学
仰森寿
殷汇中心学校“请进来”优秀课堂教学展示
殷汇中心学校“请进来”优秀课堂教学展示活动方案为全面推动我校新一轮课程改革步伐，以研促教，切实转变教师的教学行为和学生的学习方式，不断提升教师把握课堂，实施有效教学的能力，我校将分步邀请西片兄弟学校来我校进行教研交流，本次决定先邀请城关小学、高坦中心学校、牛头山中心学校的优秀教师来我校送教，届时安排我校一名年轻教师参与教学展示，安排完小部分教师前来观摩学习。
为保证本次活动的顺利进行，特制定本活动方案。
一、活动主题：以研促教，着力发展。
二、活动内容：优秀课堂教学展示，研讨与交流。
三、活动形式：西片部分兄弟学校优秀教师送教，本校年轻教师课堂教学展示；互动交流。
四、参会人员：1、西片部分学校领导骨干教师。
2、殷汇中心学校下属各完小（教学点）派两名骨干教师参与观摩研讨，中心小学部分教师参与观摩研讨。
五、时间安排：2013年10月30日六、活动地点：殷汇中心小学殷汇中心学校2013年10月18日殷汇中心学校“请进来”优秀课堂教学展示活动安排一、组织领导：1、领导小组组长：杨成副组长：余三益陈士好陈双琴成员：张灵陈文明徐洁庆2、工作小组（1）业务组：张灵陶善华王文龙胡联合张向平（负责方案制定、安排课堂、多媒体调试等）（2）宣传组：纪文胜张向平（负责摄像、标语、书写等）（3）后勤组：徐洁庆陈双琴陈旺启（负责接待、签到及安排就餐等）二、具体工作安排1、7：30—8：20来人签到（多媒体教室）门口迎接：张灵、陶善华、王文龙2、多媒体教室接待：张向平、陈旺启（负责签到、收费、茶水等）3、8：35—8：55组织召开预备会。
组织协调：张灵4、9：04—9：44上课。
（第一节课）引导人：王文龙9：57—10：37上课。
（第二节课）引导人：陶善华10：50—11：30上课。
（第三节课）引导人：王文龙5、12:00中餐。
引导人：徐洁庆、张灵6、13：45—14：25上课。
（第四节课）引导人：王文龙7、14：42—15：22上课。
学校防欺凌活动方案8篇
学校防欺凌活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，坐落于繁华商业区，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格现代化，环境优美，设施齐全。
自办学以来，一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们的综合素质和创新精神。
二、办学理念学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动技能。
我们致力于培养学生的创造力、合作精神和社会责任感，使他们成为具有国际视野和竞争力的未来领袖。
三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验。
他们注重个别差异，关注每个学生的发展需求，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、课程设置学校开设全面、丰富的课程，涵盖语文、数学、英语、科学、社会、体育、艺术等各个学科。
我们注重培养学生的基础知识和学科技能，同时也注重培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。
五、教育特色1. STEAM教育：学校积极推行STEAM教育，将科学、技术、工程、艺术和数学融入课程中，培养学生的创造力、解决问题的能力和实践能力。
2. 多元化教学：学校注重个别差异，采用多元化的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求，培养他们的多元智能。
3. 课外活动：学校提供丰富多样的课外活动，包括艺术、体育、科技、社区服务等，让学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 家校合作：学校与家长保持密切联系，定期举办家长会、家长讲座等活动，共同关注学生的学习和成长。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了显著成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，校园文化活动丰富多彩，深受学生和家长的喜爱。
七、未来发展学校将持续不断地改进教育教学质量，加强师资培训，引进先进的教育理念和技术手段，为学生提供更好的学习体验和发展机会。
我们将致力于培养学生的创新能力和终身学习的习惯，使他们能够适应未来社会的变化和挑战。
教研会议教导主任讲话稿（精选4篇）
教研会议教导主任讲话稿（精选4篇）教研会议教导主任篇1同志们：今天，我们在这里专题召开澂江九中教研活动研讨会，我对大家表示热烈的祝贺!如何直面现实，面向全体学生，全面提高教学质量，重视教育公平，促进学校和谐优质发展，是教学研讨会的主题。
并通过教研活动研讨对教师进行思想教育，教育全体教师要把自身成长作为一种需要，作为一种事业来追求，让想当一名好教师成为内在的需要，激发其产生自主发展的动机，树立终身学习的理念为进一步打造我校的教研强势、教研优势，巩固和持续澂江九中教研活力、实力。
现在，我结合实际，谈几点教研工作意见：一、以务实的态度来落实常规教学常规管理工作是基础性的工作，也是提高质量的根本。
如果说教学质量是果实，那么，教学常规管理工作就是播种、浇水、除草、施肥······要想获得好的收成，常规管理工作的重要性不言而喻。
1、大力培养和提高教师的业务能力。
以人为本，发展学校的关键，是以发展老师的业务能力为根本，来发展学校的优势教育品牌，形成学校的强势教育教学效应。
各校要围绕教研中心，着力提升全体老师的教研业务水平。
有计划、有系统、有重点的强化好两项培训工作。
2、要提高青年教师素质。
各校要组织开展“每学期读一本教育专著”的教师读书活动，提升青年教师的教育理论水平，使每一个青年教师都要熟悉课程理念、熟悉课程标准、熟悉教学策略、熟悉教材内涵。
保证教研运程科学、快速，体现新课程，新生命。
3.抓学科教学研究，提高学科教学质量。
制定教研专题，各学科教研组要抓住本学科教学中的一个主要问题，制定出研究和实施策略，围绕研讨专题，依托有效课堂构建，搞好专题研讨活动;开展课例研究，要组织学科展示交流活动，把最新的教研成果呈现出来，使大家相互借鉴、相互学习，共同提高。
二、加强领导，积极交流，展示区域教研强势效应。
教研工作是学校的生命线，各校要加强领导，明确分工，明确责任和职能，完善管理制度，健全教研长效机制，做到：校长的管理中心是教研，科室的服务中心是教研，老师的工作中心是教研。
池州市首届优秀教学课例评选活动获奖名单
有趣的手指印画
何迎华
胡平
贵池区幼儿园
贰等奖
201402044
45
狮子和老鼠
李丽
贵池区幼儿园
贰等奖
201402045
46
节约用水从我做起
吴承云
九华山新区中心幼儿园
贰等奖
201402046
47
我和鞋盒做游戏
吴琴
青阳县幼儿园
贰等奖
201402047
48
小树叶给大树妈妈的一封信
汪银芳
石台县示范幼儿园
贰等奖
201402102
103
激发学生兴趣突出语言运用
汪永
九华山中心学校
叁等奖
201402103
104
Where you go on vacation?
汪志英
青阳县丁桥中学
叁等奖
201402104
105
Unit 2 What should I do? The FirstPeriod(Section A 1a-2c)
79
长方形和正方形的特征
丁帮勤
东至张溪镇中心学校
贰等奖
201402079
80
各种各样的鞋
陈芳
青阳实验小学
贰等奖
201402080
81
刻印的乐趣
臧阿峰
贵池城西小学
贰等奖
201402081
82
吃虫草
郭淑君
九华山中心学校
贰等奖
201402082
83
杯子的设计
储月圆
贵池区实验小学
贰等奖
201402083
84
朱冬芳
青阳中学
贰等奖
201402034
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，成立于2000年。
学校占地面积5000平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校秉承“以德育人，以学促能”的办学理念，致力于培养学生的全面发展。
二、教育理念我们学校坚持以学生为中心，注重培养学生的品德、智力、体质和艺术等多方面的素质。
我们倡导积极向上的学习态度，鼓励学生勇于探索、勇于创新。
我们致力于培养学生的创造力和实践能力，让他们在未来的竞争中具备优势。
三、师资力量我们学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有丰富教学经验和专业知识的骨干教师。
他们不仅在教学上注重培养学生的基础知识和学科能力，还关注学生的个性发展和兴趣培养。
我们的教师团队积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自身的教学水平。
四、课程设置我们学校注重学科的全面发展，为学生提供丰富多样的课程。
除了基础学科外，我们还开设了艺术、体育、科技等特色课程，以满足学生的多元化需求。
我们鼓励学生参与各类学科竞赛和实践活动，培养他们的综合素质和创新能力。
五、校园文化我们学校注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
我们鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
我们还组织各类文化活动和校园节庆，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
六、家校合作我们学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
我们定期举办家长会、家长讲座等活动，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
我们也鼓励家长积极参与学校的各项活动，共同为学生的教育事业贡献力量。
七、学校荣誉多年来，我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩和荣誉。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级、省级的荣誉称号。
学校也获得了市级“优秀学校”和“文明单位”的荣誉称号。
这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和支持。
八、未来展望未来，我们学校将继续秉承优质教育的理念，不断提升教育教学质量。
课堂教学展示活动方案
殷汇中心学校2012—2013学年度第一学期教学展示活动实施方案为了贯彻执行贵池区教育局教研室《关于印发贵池区第二轮小学三级教研网络建设实施方案的通知》精神，促进我校教研活动的有效开展，现根据《贵池区小学西片教研联合体实施方案》，结合我校实际，特制定以下实施方案。
一、活动目标为解决当前课堂教学中存在的问题和困难，使年轻教师在观摩中学习、在实践中成长，促进年轻教师课堂教学和教研水平的整体提高。
二、活动领导小组组长：杨成副组长：张灵成员：各完小校长三、活动主题合理制订并落实课时目标，理清课程“教什么、怎么教”的问题。
四、活动形式（一）活动分三个片东片：河东小学、龙山小学、石城小学、龙庄小学；西片：灌口小学、西山小学、榨岭小学、五里小学；中片：中心小学、秀山小学、汇丰小学、东溪小学、读山小学。
（二）活动安排东片：数学课堂教学展示，引领学校为河东小学；西片：语文课堂教学展示，引领学校为灌口小学；中片：常识课堂教学展示，引领学校为中心小学。
（三）参加人员各校35周岁以下的年轻教师应积极参加本次活动。
各校先校内赛课并选拔一名优胜者参加片内赛课，各片语数教学优胜者将参加西片教研展示活动，各校赛课优胜者名单务必于2012年10月31日前报中心学校教导处。
（四）展示课课题安排西片教研活动语文课题安排为四年级上册《雾凇》两个课时，此次赛课语文课题统一定为四年级上册《雾凇》第二课时，数学课题为三年级下册《轴对称图形》一个课时。
片内赛课结束后，优胜者到汇校课堂教学展示做好准备。
把这次活动的成果让每一位教师分享，让年轻教师的课堂教学水平在实践中进一步得到提升。
2、作课教师活动前需提供教学设计和说课稿，教研组做好活动记录。
殷汇中心学校教导处2012年10月25日。
池州市第五届教育系统学科带头人名单
语文
143
青阳实验小学
饶翠萍
语文
144
青阳实验小学
邹蕾
语文
145
青阳实验小学
项晓球
语文
146
青阳实验小学
林芳
语文
147
青阳酉华中心小学
罗正茂
语文
序号
单位
姓名
任教学科
148
青阳中学
刘晓华
语文
149
青阳中学
张垠文
语文
150
池州一中
张国平
数学
151
池州一中
齐远节
数学
152
池州一中
黄立明
数学
153
池州一中
陈友萍
数学
175
贵池区城西小学
邓红翠
数学
176
贵池区城西小学
曹玲丽
数学
177
贵池区城西小学
方丽云
数学
序号
单位
姓名
任教学科
178
贵池区城西小学
吴茉莉
数学
179
贵池区池口小学
钱爱华
数学
180
贵池区池口小学
管荣舟
数学
181
贵池区墩上中心学校
方宗元
数学
182
贵池区高岭中心学校
朱恒
数学
183
贵池区观前中心学校
语文
22
贵池区城关小学
陈春霞
语文
23
贵池区城关小学
纪春霞
语文
24
贵池区城关小学
章四保
语文
25
贵池区城西小学
熊艳
语文
26
池州市2012年度中小学教师初中级
池州市2012年度中小学教师初、中级
专业技术职务任职资格评审结果公示
经池州市小学高级教师职务评审委员会2012年12月21日评审，胡爱霞等170位同志通过小学高级教师职务任职资格评审，涂节节等4位同志通过小学一级教师职务任职资格评审（详见附件一）。
经池州市中学一级教师职务评审委员会2012年12月17日评审，孙大林等234位同志通过中学一级教师职务任职资格评审，毕霞等2位同志通过中学二级教师职务任职资格评审（详见附件二）。
根据有关规定，现将以上评审结果予以公示，公示时间至2013年1月22日。
在公示期内如对通过人员持有异议，请以书面形式向市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科、监察室或市纪委第一派出纪检组提出。
市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科电话： 2022089
市人力资源和社会保障局监察室电话： 2039903
市纪委第一派出纪检组电话：2045717
通讯地址：池州市百牙中路1号（市政府大院）
邮编：247000
附件一：2012年小学高级（一级）教师职务任职资格评审通过人员名单
附件二：2012年中学一级（二级）教师职务任职资格评审通过人员名单
池州市人力资源和社会保障局
2013年1月14日
附件一：
2012年小学高级（一级）教师职务
任职资格评审通过人员名单
附件二：
2012年中学一级（二级）教师职务
任职资格评审通过人员名单。
2022年学校总务处年度工作总结
2022年学校总务处年度工作总结2022年学校总务处年度工作总结精选篇1学校是一所集中学、小学、幼儿园一体的综合办学学校。
为配合学校的发展，创办全国名校，我们总务处提出了“高水平、高质量”服务于教学一线的管理工作方针。
半年来，在校领导的正确领导下，全体后勤职工紧紧围绕我校总体发展构想即”实现一个目标””打造四个品牌”，全面落实“学校二四年工作要点”精神，认真领会“工作要点”的精神内容。
结合后勤人员少任务重的实际情况，各项工作本着以服务于教学为中心，以保质保量完成好本职工作为重点，团结一心，奋发拼搏，无私奉献。
急教学一线之所急，需教学一线之所需，与时俱进，科学有序的完成了各项工作任务。
一、完善管理，狠抓职工队伍建设。
后勤工作对一个学校来说是一个非常重要的部门，他管理的好坏直接影响着全校其他部门工作的进展。
为了更好的发挥好后勤为“教学服务”这一宗旨，向管理要质量，向管理要效益，我们特别在管理上狠下功夫，采取一系列管理措施，以保障全校各项工作的顺利进行。
首先，进一步完善各项管理制度，强化管理。
在原有建立的后勤各班组管理制度七章条，个工种的岗位责任制，车队管理制度共六章条，食堂各项管理制度、岗位责任制共计十九章条的基础上作了进一步的修订和补充，按照责、权、利相统一的原则，建立业绩考核制度，针对后勤的不同工种建立不同的考核制度。
使各职工明确自己的岗位职责和工作目标，以便更好的完成自己的工作任务，也便于领导的直接管理，提高工作效率。
其次，狠抓职工队伍建设。
在教职工中进行广泛深入的宣传教育，按照局关于开展“市场拓展年”活动的要求，对职工进行学校发展形势目标、任务、责任教育，进行大庆精神、铁人精神和优良传统教育，引导职工认清形势、明确职责、落实任务，达到切实转变观念、稳定队伍、提高工作质量。
二、围绕学校总体发展构想，积极的开展各项工作。
在过去的半年里，后勤全体职工紧紧围绕学校的总体发展构想，尽职尽责的完成自己的工作任务，鉴于后勤工作多而杂，我从以下几方面向领导作以汇报。
殷汇中心小学校长介绍
殷汇中心小学校长介绍欢迎各位专家来我校进行义务教育发展基本均衡县国家认定。
我叫张灵，是本校校长，很荣幸，能有机会向各位专家介绍我们学校。
一、基本情况我校位于贵池区殷汇镇秋浦河畔，创建于1902年，现有12个教学班，教师人，学生人。
二、政府推进均衡发展给学校带来的变化近几年，区政府持续加大对我校的投入，近三年累计投入万元，校容校貌带来显著变化，办学条件显著提升。
我校校舍建筑面积平米，生均校舍建筑面积达到平米。
我校有运动场地平米，生均场地面积平米。
现有实验室1个，多媒体教室1个，图书室1个，图书达到册，生均图书册，教师增加人，生师比达到：1，计算机房1个，互联网接入宽带M,，教学光盘课时，教学软件资源G，计算机台，生机比：1,。
三、弱势群体子女入学我区对进城务工人员随迁子女入学坚持“两个为主”（即以流入地学校接受为主，以公办学校接受为主）的原则，我校有留守儿童人。
我校有残疾儿童名。
四、生均公用经费我区小学生均公用经费标准为元。
在公用经费使用上，规定“四个不得用于”，不得用于发放人员经费、不得用于基建支出、不得用于偿还债务、不得用于公费旅游；生均公用经费5%用于教师培训经费。
五、绩效工资从2009年1月1日开始，我区全面实施义务阶段教职工绩效工资，区财政部门将经费足额划拨到学校，确保每一位教职工及时兑现到位。
教职工各项社保政策标准一致，中小学教师工资待遇与区直单位公务员标准一致，主要享有住房公积金、医疗保险、养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险等，所需资金全部由区财政承担。
六、教师队伍建设我校现有教师人，教师合格率100%，其中音乐教师（兼）人，美术教师（兼）人，体育教师（兼）人信息技术教师（兼）人，能满足学校开齐开足课程的需要。
我校每年的教师培训经费元。
目前，有省、市、区和校本培训，比如国家远程培训等。
培训采取“请进来、走出去”等方式，如组织教师集中培训，邀请专家来本地培训等。
我区教师交流主要采取校际交流、驻点指教、走教等多种形式。
学校简介范文
学校简介范文简介，即简明扼要的介绍。
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以下是小编整理的学校简介范文，欢迎阅读！【篇一：学校简介范文】当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。
白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，20xx年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。
过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。
承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。
走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。
学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。
校园布局合理，绿化环境优美。
有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。
新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅；新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩；展览室资料齐全，琳琅满目；图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。
白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。
其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。
师资力量雄厚，教学水平精湛。
学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。
20xx年春季，学校成功举办“黄梅县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会”，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈；武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。
经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——“平安白湖中学”，正朝着“品牌白湖中学”迈进。
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殷汇中心学校简介
秋浦河畔的贵池区殷汇镇位于皖南门户地带，地理位置优越，自古繁荣，人文荟萃，“日有千人作揖，夜有万盏明珠”便是她真实的写照。
殷汇中心学校就坐落于这座名闻遐迩的古镇，现辖2所初中（殷汇初中、灌口初中）、13所完小，6所教学点，一座占地3000平方米的幼儿园正在兴建。
在职教师260多人，学生近5000人。
施教区覆盖半径达20千米，服务人口超过60000人。
学校占地面积146174平方米，建筑面积达32759平方米。
殷汇中心学校成立于2004年，是年轻的“老学校”，其中所辖学校很多都有悠久的历史，殷汇小学有近百年建校史，为贵池名校，先后获得各级政府嘉奖，为贵池区农村小学的示范学校。
殷汇中心学校规模大，布局广，在以校长为核心的集体领导下，思路清晰，管理有序，紧抓教学质量不放松，秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，甘为人梯，为学生的发展提供了良好的平台，近些年，教学质量有了大幅攀升。
同时，学校创造条件为老师的成长提供土壤，老师的素质有了很大提高，为学校的发展提供了坚实的后劲。