小升初拼音汉字
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小升初拼音汉字
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
引路教育教案设计
授课章节基础积累与运用课题拼音、汉字
授课教师刘老师授课科目语文备课日期2014/7/1学员姓名学生年级小升初授课日期2015/1/30
具体时间14:00—
16:00
授课课时2上课次数第一次
教学目标:
1、掌握汉语拼音相关基础知识;
2、掌握汉字的相关知识。
教学重点:?
1、声调的分类及标法;
2、如何正确地查字典;
3、汉语的同音字、多音字、形近字、多义字。
一、知识积累
拼音
(一)记忆复苏
(1)字母表(26个)
汉语拼音字母表
(大小写)
A ɑ
B b
C c
D d
E e
F f
G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z (2)声母(23个)
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
(3)韵母(24个)
①单韵母(6个)ɑ o e i u ü
②复韵母(8个) ɑi ei ui ao ou iu ie üe
③鼻韵母(9个)
ɑn en in un ün (前鼻韵母)
ɑng eng ing ong (后鼻韵母)
④特殊韵母(1个) er
*“er”有时也被归为复韵母。“er”只能单独为汉字注音,不能与任何声母相拼。在作儿化韵时,它读作轻声,写作“r”。
(二)知识巩固
(1)整体认读音节(16个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yin ying yuɑn yun
→实战演习:
①下面四组汉字中全部属于整体认读音节的是()
A 致诗紫新日
B 池数斯词河
C 记因一夜雨
D 无云映圆月
(2)声调的分类及标法
①声调的分类:
普通话主要有四种声调,简称“四声”。
声调
的标
法:
·声调只能标在音节中的元音上:
即:ɑ o e i u ü
·标调规则:先标ɑ o e ,再标i u ü;
如遇iu和ui,标在尾巴上。
·轻声不标调号。
(3)隔音符号(’)的使用
当“ɑ,o ,e”既做音节的开头又连接在其他音节后面时,在ɑ,o ,e之前就用隔音符号(’)把容易误读的音节隔开。
如:dī’àn(堤岸)注:隔音符号应放在两个音节的正上方。(4)上声变调
①两个上声相连,第一个变为阳平。
如:管理
②三个上声相连,前两个变为阳平。
如:管理者
(5)大写规则
①每一句话开头或每行诗开头的第一个要大写。
②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
③专有名词的第一个字母要大写。
④地名中的专名和通名分写,每一部分的第一个字母都要大写。
⑤书刊名称、文章标题、商标的商店的名字一般每个字母都大写。(6)儿化
①带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。
如“zhér”写作“这儿”
②儿化的作用:
·区别词性;
如:盖()→盖儿()
·区别词义;
如:信()→信儿()
·表示亲切或喜爱的感情色彩。
如:小曲儿、大婶儿
·表示细、小、轻、微的性状。
如:小鱼儿、小口儿
(三)随堂演练
1、判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”。
(1)ɑ、c、u、r、w都是韵母。
()
(2)同j、q、x相拼时,ü上两点要省去。
()
(3)zhi、ri、wu、ye、yin都是整体认读音节。
()
(4)D、C、E、F、G是按顺序排列的。
()
2、(1)(2)两组词在拼写规则和读法上看,各有共同特点,与
(1)(2)两组特点依次相同的一项是
()
(1)皮袄西安平安(2)明白答应老实
A.差异马虎
B.饥饿菊花
C.激昂活泼
D.酷爱迷糊
3、下列各音节拼写不正确的一项是
()
A.Máo zhǔxí(毛主席)
B.Tiān’ān Mén(天安门)
C.Guō Mòruò(郭沫若)
D.Zhōnɡɡuó ɡònɡchǎndǎnɡ(中国共产党)
4、下面头或子,不读轻声的是哪一组
()
A.木头椅子
B.粉笔头孔子
C.里头小虎子
D.枕头样子
5、下列拼写有误的一项是
()
A.小曲儿(xiǎo qǔr)
B.月牙儿(yuè yár)
C.小女儿(xiǎo nǚr)
D.手腕儿(shǒu wànr)
6、读句子,完成练习。
国庆.节时,妈妈在.西安给爷爷买.了一件皮袄.。(1)在横线上用拼音把句子写下来。
(2)用“〇”把整体认读音节圈起来。
(3)在轻声的汉字下画上“△”。
(4)加点字的读音按音序排列应该是:
(5)在读句子是需要变调的是: