作文培训小学六年级语文常用写作素材积累推荐
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累作文对于小学生来说是一个重要的学习内容，通过写作可以锻炼孩子的想象力、观察力和表达能力。
然而，很多孩子在写作中常常感到缺乏素材，不知道该写些什么。
因此，我们需要积累一些适合小学生写作的素材，来帮助孩子们更好地开展写作活动。
一、生活中的素材生活中的点滴细节都是写作的素材，孩子们可以从自己的日常生活中获取写作的素材。
比如说：1. 晨练的收获：早晨，你在操场上做完了晨练，你可以写一篇文章，描述你在晨练中的收获，比如锻炼身体、增加体力等。
2. 假期的一天：假期里，你去了动物园。
你可以写一篇文章，描述动物园里的各种各样的动物，比如狮子、老虎、大象等。
还可以写一下你和朋友一起去动物园游玩的愉快时光。
3. 我的家乡：写一篇文章，描述一下你的家乡，比如介绍一下那里的风景、美食等。
二、读书中的素材阅读是培养孩子文学素养的重要途径，读书中的故事情节可以作为写作的素材。
比如：1. 童话故事：读了《白雪公主》这个童话故事后，你可以写一篇文章，描述一下里面的主人公，她是一个美丽善良的女孩，还遇到了一个坏心眼的皇后，以及七个可爱的小矮人。
2. 动物小说：读了《小王子》这本书后，你可以写一篇文章，描述一下小王子遇到的各种各样的动物，比如狐狸、蛇等。
3. 神奇的魔法：读了《哈利·波特》系列的书后，你可以写一篇文章，描述一下里面的魔法世界，比如学校、魔法师、妖怪等。
三、观察中的素材观察生活中的人和事，也可以作为写作的素材。
比如：1. 街头巷尾：你可以写一篇文章，描述一下你在街头巷尾所见到的各种各样的人和事，比如卖菜的大妈、卖糖葫芦的小贩等。
2. 学校里的同学：你可以写一篇文章，描述一下你班级中的同学，比如谁擅长体育、谁擅长画画等。
3. 困难与帮助：你可以写一篇文章，描述一下你在生活中遇到的困难和得到的帮助，比如你在下雨天遇到了深水路，一个陌生人帮助你过去了。
通过积累这些丰富的素材，孩子们就可以在写作时有更多的话题可写，同时也能够提高他们的写作能力。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累写作是培养学生语文素养的重要途径之一，而写作的基础就是积累素材。
合理而丰富的素材积累可以帮助学生提高写作水平，拓宽思维深度。
本文将分享一些小学语文写作素材，帮助学生积累并应用于写作中。
一、自然景物1. 春天的田野：春天到来时，大地万物复苏，田野变得生机勃勃。
蓝天、白云、绿草、彩蝶，以及田野中奔跑的小羊羔、嬉戏的孩子等，给人们带来了满满的幸福感和美好情怀。
2. 夏日的海滩：夏日的海滩，碧海蓝天，沙滩上留下的小脚印，还有孩子们堆沙造城堡的欢声笑语，都是夏天的独特符号。
在这里，可以捡贝壳、游泳、冲浪，畅享阳光和海风的快乐。
3. 秋天的森林：秋天的森林金黄一片，红叶似火。
在这里，可以看到松鼠嬉戏、野兔穿梭的身影，还有枫叶飘落的浪漫景象。
森林中的一树一石都蕴含着大自然的智慧和魅力。
4. 冬天的雪景：冬天的雪景纯净而宁静，大地被银装素裹。
雪花飞舞，孩子们堆雪人、打雪仗的欢声笑语，给人们带来了节日的喜悦和温暖。
二、人物形象1. 大自然的朋友：大自然中的小动物，如松鼠、兔子、蚂蚁等，都是孩子们的好朋友。
它们聪明灵动、活泼可爱，与人们和谐相处，为大家带来了快乐和温暖。
2. 学校里的老师：学校里的老师是孩子们的引路人，他们教会孩子们知识，也传授给孩子们做人的道理。
无论是严厉的教室里，还是关心的问候间，老师们都是孩子们的良师益友。
3. 职业英雄：警察、医生、消防员等职业英雄，他们为了他人的安全和健康，勇敢地冲上了前线。
他们的英勇事迹和高尚品质，是孩子们学习的楷模。
4. 平凡英雄：邻居大爷大妈、家长、爱心义工等平凡英雄，他们用自己的善良和关爱温暖着周围的人们。
他们并不出名，但他们的善行让人学到了做人的道理。
三、情感体验1. 成长的烦恼：每个孩子在成长的过程中，都会面临各种各样的困难和烦恼，如学习压力、友谊纠纷等。
通过写作可以表达这些情感，让孩子感觉到自己并不孤单。
2. 喜怒哀乐：日常生活中的喜怒哀乐都是写作的素材宝藏。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容，作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力，还可以培养学生的想象力和观察力。
小学语文作文素材的积累尤为重要。
本文将为大家整理一些小学语文作文素材，帮助学生们更好地写作文。
一、自然风景1. 春天的小河：蓝天白云，水草丰茂，清澈的小河里有着各种鱼儿，还有成群的野鸭在水中嬉戏。
2. 秋天的果园：果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，果园里还有采摘的人们，欢快的笑声不绝于耳。
3. 冬天的雪景：洁白的雪花落在树枝上，地上铺满了一层银装素裹，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，非常开心。
二、动物世界1. 花鸟市场：市场上摆满了五颜六色的小鸟，它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉，绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。
2. 动物园的一天：老虎在放声咆哮，狮子在悠闲地晒太阳，大熊猫在吃竹子，大象在摇动粗大的鼻子，海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物：小鸡在地上啄食，小狗在翻滚，小猫在树上捉追逐虫子，兔子在草地上蹦蹦跳跳。
三、日常生活1. 放学后的生活：小朋友们背着书包，一边笑着一边回家，街上车来车往，叮叮当当，有的大人挎着购物袋匆匆赶路，有的小孩手拉手嬉戏玩耍。
2. 周末的活动：一大家子人走出家门，到郊外的公园游玩，有的撑着伞在悠闲地散步，有的在草地上野餐，还有的在湖边放风筝。
3. 过年的气氛：家家户户都贴上了大红的春联，城市里到处挂着红灯笼，家家都在布置年货，一派喜庆的新年气息。
四、童话故事1. 爷爷讲故事：一个阿拉伯的童话故事：长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。
2. 美丽的仙境：在迷宫里寻找公主的玫瑰花，接收小矮人的恩惠，听着树妖的歌声，仙境一样的世界。
3. 小红帽的故事：在大森林里，小红帽去给奶奶送东西，却被狼骗到了，最后奶奶和小红帽都被救出了，狼受到了应有的惩罚。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
六年级作文作文素材积累
六年级作文作文素材积累1. 描述家乡风景我生长在一个风景优美的小镇。
小镇四周是青山绿水，风景如画。
每当春天来临，山上杜鹃花盛开，五彩斑斓，散发着迷人的芬芳，吸引了许多游客前来观赏。
夏天时，小镇边上的小溪水清澈见底，河边的柳树垂柳拂水，一幅幅美丽的画面让人心旷神怡。
秋天时，山林一片金黄，层林尽染，美得让人陶醉。
冬天里，白雪皑皑，宛如银装素裹，如童话般的景色引得游人纷至沓来。
我热爱家乡的美丽风景，它是我心中最美的地方。
2. 描写寒假生活寒假是学生们最期待的假期，我也不例外。
在家里，我可以尽情地睡懒觉，不用早早起床去上学。
寒假里，我还可以到处玩耍，和小伙伴们一起玩雪堆雪人，还可以去滑雪场滑雪。
也少不了读书学习，我会趁着假期的时间，好好学习，争取把知识储备充实起来。
除了这些，我还可以跟家人一起外出旅行，去看看外面的世界，放松心情。
寒假生活，是丰富多彩的，让我收获满满。
3. 记叙一次难忘的经历去年夏天，爸爸妈妈带我去了一次海边长假，这是我人生中的一次难忘经历。
海边的景色非常迷人，碧海蓝天，洁白的沙滩，还有翩翩起舞的海鸥。
我们还去了一些海上游乐项目，比如乘船观光、玩划独木舟等，玩得不亦乐乎。
更令我难忘的是，我第一次尝试了潜水，凭借着教练的指导，我成功地在海底畅游，看到了海洋世界的奇妙之处。
整个旅程让我留下了难以磨灭的记忆，我对海边的向往更加深了。
4. 描写一次户外活动上周末，我的班级组织了一次户外活动，我们去了市郊的白云山进行登山。
一路上，我感到阳光明媚，微风徐来，心情格外愉悦。
当我们登上山顶时，一幅壮丽的景色呈现在眼前。
山下的城市、河流和田野一览无余，景色美不胜收。
登山中，我们还发现了一些珍贵的野生植物，这让我们感受到了大自然的神奇与美好。
整个活动让我对大自然有了更深刻的了解和热爱，也增强了我对户外活动的热情。
5. 描写一次义务劳动上个月，我们班进行了一次义务劳动活动，我们去帮助当地的农民丰收。
当天，我们挽起袖子，拿起锄头，和农民们一起在田间劳作。
小学语文作文素材积累总结大全
小学语文作文素材积累总结大全在小学语文学习中，写作是一项重要的能力培养。
而作文的素材积累则是写出优秀作文的关键。
本文将为大家总结一些小学语文作文素材，希望能对同学们提供帮助。
一、自然环境类素材1. 春天的花草树木，如樱花绽放的美景、杜鹃鸟的清脆歌声等。
2. 夏日的阳光、沙滩、大海以及清凉的游泳池等景色。
3. 秋天的丰收季节，如金黄的稻谷、丰满的果园等。
4. 寒冷的冬天，有飘雪的冰天雪地和人们打雪仗、堆雪人的欢声笑语。
二、动物植物类素材1. 不同种类的动物，如兔子、小狗、小鸟等，它们的习性、特点等。
2. 各种美丽的花卉，如蔷薇花、牡丹花等，以及它们的颜色、花期等。
3. 喜欢吃的水果，如苹果、橘子、葡萄等，介绍它们的味道、营养价值等。
三、人物类素材1. 介绍自己的家人，如爸爸、妈妈、爷爷奶奶等，他们的年龄、特点等。
2. 描述自己的朋友，可以是同学、邻居等，他们的性格、爱好等。
3. 可以介绍一些历史人物，如孔子、李白等，他们的事迹、贡献等。
四、社会类素材1. 介绍自己的学校，如校园环境、教学设施等。
2. 描述一个社会公益活动，如植树造林、关爱老人等，以及参与其中的感受。
3. 描写自己的社区，如社区的建筑、设施以及人们的生活等。
五、节日类素材1. 描述春节的传统习俗，如贴春联、包饺子等。
2. 介绍中秋节的庆祝方式，如赏月、吃月饼等。
3. 描绘国庆节的欢庆场面，如升国旗、观看阅兵等。
六、体育类素材1. 描述自己喜欢的体育运动，如游泳、足球等，以及练习这项运动的感受。
2. 介绍一次体育比赛，如运动会、足球比赛等，以及你的参与和观察。
七、阅读类素材1. 介绍一本你喜欢的童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》等，以及故事给你带来的启示。
2. 描述一本你喜欢的经典名著，如《西游记》、《红楼梦》等，以及你从中学到的道理。
总结：以上是一些小学语文作文的素材积累，通过这些素材可以引导同学们写出丰富多样的作文。
当然，在写作时，还需要注意语言表达的准确性和连贯性，并且尽量运用丰富多样的修辞手法，来提升作文的质量。
写作训练六年级课程复习写作技巧与素材积累与范文分享
写作训练六年级课程复习写作技巧与素材积累与范文分享写作是语言表达的重要方式之一，对于六年级的学生来说，掌握写作技巧和积累合适的素材是非常关键的。
本文将为大家分享一些六年级写作的技巧和素材，同时提供一些范文供参考。
一、写作技巧1.明确写作目的：在写作之前，我们需要明确自己的写作目的是什么。
是要表达自己的观点，还是要叙述一个故事，或者是要说明一个问题。
只有明确了写作目的，我们才能更好地组织文章内容。
2.合理构思文章结构：在写作之前，先进行构思是非常重要的一步。
可以制作一个大纲或思维导图，帮助我们整理思路和组织文章结构。
一个好的文章结构应该包括引言、正文和结尾三个部分，确保文章逻辑清晰连贯。
3.运用适当的过渡词语：过渡词语在文章中起到连接和衔接的作用，使得文章内容更加连贯流畅。
常用的过渡词语有：首先、其次、然后、接着、同时、例如、因此等等。
通过使用这些过渡词语，我们可以更好地将观点和论据串联起来。
4.注意语言的准确性和多样性：写作是语言表达的重要方式，所以我们要注意语言的准确性和多样性。
避免使用过于简单和重复的词汇，可以尝试使用一些拓展词汇或者句式，使文章更有层次感。
5.反复修改和润色文章：写完文章之后，一定要进行反复修改和润色。
修改的过程中可以对文章的语句进行优化和精简，确保表达更加清晰准确。
同时，还要注意检查文章的语法和拼写错误，以及标点符号的使用是否得当。
二、写作素材积累1.图片、插图和照片：六年级的学生可以通过大量阅读，收集一些有趣的图片、插图和照片，作为写作的素材。
通过观察和描述这些素材，可以培养学生的观察力和描述能力。
2.日记和旅行笔记：学生可以记录自己的日常生活和旅行经历，并将这些经历作为写作的素材。
可以描述自己的感受、见闻和经历，这样不仅能够提供写作的素材，还能够培养学生的记忆力和表达能力。
3.寓言和故事：寓言和故事是非常好的写作素材，它们往往蕴含着深刻的道理和启示。
学生可以通过阅读寓言和故事，提取其中的主题和情节，进行归纳和总结，并以此进行写作练习。
小学语文写作素材收集
小学语文写作素材收集写作是语文学习的重要组成部分，而素材的积累对于写作的质量和丰富度有着至关重要的影响。
小学生在语文学习中，应该注重积累各类写作素材，从而提升自己的写作水平。
本文将为小学生提供一些常见的写作素材，帮助他们开拓思路，写出优秀的作文。
1.描写自然风景的素材：(1)春天的田野，五彩斑斓，花朵盛开，草地如茵。
(2)夏日的河边，碧波荡漾，白云朵朵，绿树成荫。
(3)秋天的森林，金黄的叶子铺满大地，洁白的雪花飘落。
(4)冬天的夜晚，皑皑白雪覆盖大地，银装素裹，宛如童话世界。
2.描写人物的素材：(1)爸爸妈妈，辛勤工作，关心照顾我们，是我们的依靠。
(2)老师，慈祥和蔼，知识渊博，引领我们走向知识的海洋。
(3)同学，友爱互助，快乐玩耍，在一起我们永远不会感到孤单。
(4)英雄，勇敢无畏，为了正义而奋斗，是我们学习的榜样。
3.描写事件的素材：(1)寒假的游玩经历，欢声笑语，快乐无穷，是我们美好回忆。
(2)参加班级比赛的经历，团结协作，克服困难，一起取得了胜利。
(3)帮助他人的经历，体贴温暖，感受善意，内心也会变得更加美好。
4.描写情感的素材：(1)孤单时的想念，思念的心情让人感到温暖和期待。
(2)为他人付出的喜悦，帮助他人也是一种幸福感受。
(3)成功后的喜悦，努力付出的辛苦终将获得回报。
5.描写动物的素材：(1)小狗，忠诚可爱，是人们忠实的伙伴。
(2)小鸟，自由翱翔，展现出无限的生命力和美丽。
(3)小猫，灵活可爱，是人们的好朋友。
通过对以上素材的积累和灵活运用，小学生可以写出富有想象力和感染力的作文。
而在写作过程中，他们应该注意以下几点：首先，要注重语言的准确性。
用恰当的形容词和动词来描写场景、人物和心情，让读者能够通过文字感受到真实的情感。
其次，要注重情节的连贯性。
在文章中，情节的转折与推进要自然流畅，不要出现突兀的转折或故事情节的空白。
最后，要注重文章的结构完整性。
文章应包含引出、扩展和总结三个部分，通过恰当的过渡词和连接词来使文章结构更加完整。
六年级语文作文范文精选素材2篇
六年级语文作文范文精选素材六年级语文作文范文精选素材精选2篇〔一〕在六年级语文学习中，写作文是必不可少的一局部。
好的作文不仅要具有良好的语言表达才能，还要有深化的考虑和独特的见解。
因此，在写作文时需要充分运用自己所学的语言知识，也需要注意一些范文中的写作技巧和素材。
以下是一些六年级语文作文范文精选素材：1.成功的秘诀在日常生活中，我们常常会遇到困难和挫折，但成功的人总能在面对这些问题时保持冷静和乐观的心态，不断地努力和追求着自己的目的。
因此，要想获得成功，不管是在学习、工作还是人生中，坚持不懈、不放弃是最重要的秘诀。
2.读书的好处阅读是一种非常有益的活动，不仅可以增强我们的阅读才能，还可以开拓我们的思维和想象力。
通过读书，我们可以理解许多历史人物和文化背景，进而更加深化地理解这个世界。
因此，在读书的过程中，我们需要保持专注和耐心，培养自己的阅读兴趣和习惯。
3.家庭的重要性家庭是每个人最温馨和平安的港湾，也是亲情和爱情的泉。
在家庭中，我们可以得到父母的关爱和帮助，也可以与兄弟姐妹们分享快乐和困难。
因此，我们需要感恩家庭，珍惜家庭的温暖和关心。
4.环保意识的重要性环保是我们每个人的责任和义务。
在日常生活中，我们可以通过减少浪费、节约能和垃圾分类等方式来保护环境。
只有在我们每个人的努力下，才能实现真正的环保和可持续开展。
5.友谊的价值友谊是人类最珍贵的财富之一。
在生活中，通过与朋友们的互动和交流，我们可以学会沟通和理解别人，也可以感受到友谊的温暖和支持。
因此，我们需要珍惜友谊，与朋友们共同成长和进步。
写作是一门创造性的艺术，需要通过不断的练习和积累来进步自己的写作程度。
以上提到的作文素材可以帮助我们更好地掌握写作技巧和方法，也能让我们在写作中更加自如和有深度。
希望大家能在今后的写作中多加运用这些素材，创作出更加优秀的作品。
六年级语文作文范文精选素材精选2篇〔二〕六年级语文作文范文素材六年级是小学生的最后一年，也是对语文素养考验最为严厉的一年。
小学六年级作文素材大全
小学六年级作文素材大全随着学习的深入，小学六年级的作文要求也越来越高。
为了匡助同学们提高写作水平，我整理了一些小学六年级作文素材，供大家参考。
一、自然风景类素材1. 春天的花海：春天到来时，大地上绽放出各种各样的花朵，形成一片漂亮的花海。
在花海中漫步，感受大自然的漂亮与生机。
2. 夏日的海滩：夏天来临，阳光明丽，海滩上人们穿着各式各样的泳衣，纵情享受海水的清凉和沙滩的柔软。
3. 秋天的丰收：秋天是一个丰收的季节，田野里金黄的稻谷和红通通的苹果，给人们带来了丰富的食物和欢跃。
4. 冬日的雪景：冬天来临，大地被洁白的雪覆盖，形成一片银装素裹的世界。
人们在雪地中堆雪人、打雪仗，感受到冬日的乐趣。
二、人物类素材1. 我的父母：我的父母是最伟大的人，他们默默付出，无私奉献，为了我能有更好的生活条件，他们辛勤工作，从不抱怨。
2. 我的老师：我的老师是我学习的引路人，他们耐心教导，用心指导，让我在学习中不断进步。
3. 我的朋友：我的朋友们是我生活中最重要的人，他们与我分享快乐，匡助我度过难点，让我感受到友谊的温暖。
4. 我的偶像：我的偶像是一位成功的运动员/艺术家/科学家等，他们的努力和才华激励着我，让我有信心追求自己的梦想。
三、校园生活类素材1. 我的学校：我所在的学校环境优美，教学设施齐全，老师们教学有方，同学们友爱团结，每天在这里学习都是一种享受。
2. 我的课程：我喜欢的课程有数学、语文、英语等，通过学习这些课程，我能够培养自己的思维能力和语言表达能力。
3. 我的班级：我的班级是一个大家庭，同学们互相匡助，共同进步。
我们一起参加各种活动，共同度过了快乐的时光。
4. 我的校园活动：学校时常组织各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、科技展览等，这些活动丰富了我们的校园生活，让我们更加快乐。
四、社会问题类素材1. 环境保护：环境污染严重，大气污染、水污染、垃圾问题等都需要我们的关注和行动，保护环境是我们每一个人的责任。
六年级作文作文素材积累
六年级作文作文素材积累作文素材一：自然风光在自然界中，有着许多美丽的风景。
比如大海，它广阔无边，波涛汹涌。
还有高山，峻岭雄峙，峰峦叠嶂。
这些自然风光深深吸引着人们，让人们感受到大自然的神奇与美丽。
作文素材二：家乡风情家乡的风景也是很美的，每当夕阳西下时，整个村庄都笼罩在一片金黄色的光芒中。
夏天的小溪水清澈见底，水草丛生，青蛙在喧闹的吵闹。
冬天的村庄银装素裹，仿佛是一个银色的童话世界。
这些美丽的家乡风情，总是让人情不自禁地留连忘返。
作文素材三：名人轶事古今中外都有许多著名的人物，他们的一生或让人敬佩，或让人感慨，他们留下的轶事更是让人津津乐道。
比如孔子留学卫国时，曾在道路上遇到一只非常大的猪，他下令打开猪笼，让猪在阳光下晒太阳，人们都感到疑惑不解，可孔子说：“这只猪因长时间关在猪笼中没有得到阳光，便昏昏沉沉，所以我们为了能与它拉家常快活，还是先放它出来透透气吧！”更有的是像爱因斯坦那样的人，他的创造力让人们大开眼界。
这些名人轶事都是思想与智慧的结晶，给人们以启迪与教益。
作文素材四：动物世界动物世界也是充满了无限的魅力。
有着各种各样的动物，比如熊猫、老虎、大象、长颈鹿等等。
他们各有各的特点，每一个都是大自然所赐予的珍贵礼物。
充满了可爱与神奇。
作文素材五：校园生活校园生活是丰富多彩的，同学们在校园里上课、参加体育活动、参加各种社团的活动等等。
校园生活中有无限的乐趣，有着美好的童年记忆。
作文素材六：科技发展科技的发展给人们的生活带来了很多变化，比如高铁、飞机、互联网等等。
这些新技术改变了人们的生活方式，让人们的生活更加便利。
作文素材七：社会热点社会上的一些热点问题也是很多人关心的，比如环境污染、交通拥堵、教育问题等等。
这些问题影响着人们的生活，值得我们去思考和解决。
小学六年级语文作文素材集
小学六年级语文作文素材集
点石成金的好惯
- 每天坚持阅读能够丰富知识，拓宽视野。
- 培养写作的惯，记录自己的思考和感受。
- 积极参与课堂讨论，发表自己的观点并尊重他人。
- 多注意身边的细节，用心观察，培养观察力。
研究中的点滴收获
- 困难就是机遇，积极面对困难，找到解决问题的方法。
- 研究中的失败是成功的一部分，从错误中汲取教训。
- 课外阅读是知识的源泉，善用阅读将研究融汇贯通。
我的梦想与努力
- 梦想是精神的指南针，要勇敢追逐梦想。
- 通过刻苦的研究和勤奋的努力，实现自己的梦想。
- 梦想不只是为自己，也要关注他人与社会，积极为他人的梦想付出。
健康快乐的生活
- 培养良好的生活惯，均衡饮食，保持身体健康。
- 学会放松和休息，保持愉快、积极的心态。
- 锻炼身体，提高体能素质，享受运动的乐趣。
爱与关怀
- 爱是世界上最美丽的语言，多关心身边的人，帮助需要帮助的人。
- 学会倾听和尊重他人的意见，建设和谐友好的人际关系。
美丽的中国
- 走出教室，走进大自然，欣赏中国的山川河流。
- 了解中国的文化和传统，积极传承和弘扬。
- 关注环境保护和可持续发展，为构建美好中国出力。
小小作家的探索
- 学会用幽默的笔调写作，让读者开怀一笑。
- 用自己的观察和想象力创造丰富的故事情节。
- 培养用文字表达情感和思想的能力。
以上是小学六年级语文作文素材集，可以根据需要选择题目进行写作。
希望这些素材能够帮助到你，祝你写作顺利！。
语文六年级作文素材积累
语文六年级作文素材积累在学习语文的过程中，积累作文素材是十分重要的。
只有拥有丰富的素材库，才能够在写作时变换思路，写出丰富、有深度的作文。
因此，在这里，我将为大家分享一些适合六年级学生的语文作文素材。
1. 动人的童年记忆回顾自己的童年，回想那些让自己感动、有趣的时刻。
比如，和好朋友一起玩耍的快乐时光，与家人一起度过的难忘瞬间等等。
可以写下自己的亲身经历，或者是通过观察他人得来的感悟。
2. 珍惜友谊的故事可以讲述自己与好朋友之间的点点滴滴，朋友之间互相帮助、理解、支持的故事。
可以是真实的故事，也可以是虚构的情节，通过情感表达，传达出友谊的重要性。
3. 心灵成长的历程描述自己在学习、生活中的一次次成长过程，可以是战胜困难、取得进步的经历，也可以是通过一次次失败教训，逐渐意识到自己的不足，从而进一步努力的故事。
4. 环保的主题探讨环保问题，可以从个人生活的角度出发，谈谈如何节约用水、垃圾分类、保护野生动植物等等。
也可以从社会角度出发，讨论环境污染问题，提出自己的观点和建议。
5. 传统文化的魅力论述中华优秀传统文化的内涵和特点，可以写古代著名文化人物的事迹，如孔子、李白等，也可以写传统节日的由来和庆祝方式，如春节、端午节等。
通过描述，表达对传统文化的热爱和敬仰。
6. 我的梦想与目标讲述自己的梦想、理想以及为实现梦想所制定的目标和计划。
结合自己的兴趣和优势，描述梦想的起源和对未来的期许，激励自己和读者为之奋斗。
7. 难忘的旅行经历描述自己或与家人一同参与的一次旅行，可以是远行或近处的游玩，记录旅途中的美景、有趣的事情以及对这次旅行的感悟。
可以通过描述细节，使读者仿佛身临其境。
8. 关于生命和爱的思考从人生、爱情、友情或家庭关系等方面出发，表达自己对生活的独特理解和感受。
通过对于生命的思考和对于爱的渴望，唤起读者对于珍惜生活、珍惜所拥有的情感的反思。
以上是一些适合语文六年级的作文素材，希望对同学们的作文写作有所帮助。
六年级语文写作素材积累100字
六年级语文写作素材积累100字在六年级语文写作中，积累丰富的素材是非常重要的。
下面是一些适合六年级学生的语文写作素材，希望对你有所帮助。
1. 描写自然景观的素材：- 春天的花朵盛开，五彩斑斓，散发着迷人的芬芳。
- 夏天的阳光明媚，湖水清澈见底，小鱼在水中嬉戏。
- 秋天的树叶变黄了，风吹过，树叶纷纷飘落，落叶铺满了整个地面。
- 冬天的雪花纷飞，大地被洁白的雪覆盖，仿佛进入了一个童话世界。
2. 描写人物的素材：- 小明是一个聪明、勤奋的学生，他总是能够迅速理解老师的讲解，并且乐于助人。
- 小红是一个乐观开朗的女孩，她总是能够在困难面前保持积极的态度，勇敢地面对挑战。
- 爷爷是一个慈祥的老人，他总是给予我们无尽的关爱和智慧，是我们的精神支柱。
- 妈妈是一个温柔而坚强的女人，她默默地付出，为我们创造了一个温馨的家。
3. 描写事件的素材：- 我们班级举办了一次植树活动，同学们齐心协力，种下了一片绿色的希望。
- 学校组织了一次郊游活动，我们欢快地奔跑在大自然中，感受到了自由和快乐。
- 我们班级进行了一次文化交流活动，同学们展示了各自的才艺，增进了友谊和理解。
- 我们班级举办了一次义卖活动，筹集了一笔善款，帮助了需要帮助的人。
4. 描写情感的素材：- 当我取得好成绩时，我感到自豪和满足，同时也感谢老师和家长的支持。
- 当我遇到困难时，我感到焦虑和无助，但是我相信只要努力，一定能够克服困难。
- 当我和朋友一起玩耍时，我感到快乐和幸福，友谊是最宝贵的财富。
- 当我看到别人受到伤害时，我感到愤怒和不平，我会勇敢地站出来维护正义。
以上是一些适合六年级语文写作的素材积累，希望能够帮助你丰富写作内容，提高写作水平。
记得在写作时要注意语句通顺，表达流畅，以及整洁美观的排版。
祝你写作顺利！。
六年级语文复习中的短文写作素材
六年级语文复习中的短文写作素材作文素材一：我的暑假计划暑假即将来临，我对这个假期有着许多美好的计划。
首先，我打算在暑假期间多读书，拓宽我的知识面。
每天早上，我会找一本有趣的书，静静地坐在书桌前，享受阅读的乐趣。
通过阅读，我可以了解不同的文化，开拓眼界，同时也提高我的语文水平。
其次，我还计划参加一些兴趣班，提升我的技能。
比如，我对绘画很感兴趣，因此我打算去报名一家艺术学校学习绘画技巧。
我相信通过专业的培训，我能够变得更加擅长绘画，将我的想象力通过画笔展现出来。
此外，我还打算利用暑假时间参加一些社区义工活动。
我想去附近的养老院陪伴老人，给他们送去温暖和关爱。
我还想去动物保护中心做志愿者，为需要帮助的小动物提供照顾和爱护。
最后，我希望在暑假期间能够多和家人一起度过美好时光。
我们可以一起进行户外运动，如骑自行车、徒步旅行等，增进家庭成员之间的感情。
我还计划和爸爸一起做一顿丰盛的晚餐，给妈妈一个惊喜。
这就是我暑假的计划。
我相信通过这个假期的充实安排，我将会收获许多快乐和成长。
期待着暑假的到来！作文素材二：我的梦想每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名优秀的医生。
小时候，我身体不舒服时，总是和妈妈去医院。
看到医生们用他们的专业知识帮助我恢复健康，我觉得他们是多么伟大和神奇！我渐渐地对医学产生了浓厚的兴趣，决定将来成为一名医生。
我知道这不是一条容易的路，需要经过长时间的学习和努力。
因此，我努力学习各科知识，尤其是生物和化学，为将来的大学医学专业学习打下坚实的基础。
我还积极参加医学相关的社区活动。
每周末，我会去附近的医院做志愿者，帮助医生护士做一些简单的工作，如送水、收拾床铺等。
这让我更加深入地了解医生们的工作内容和艰辛，也激发了我更强烈的求知欲望。
我知道成为一名医生不仅需要专业知识，还需要耐心、责任心和爱心。
因此，我每天都坚持锻炼自己的耐心和责任感。
如果我能够成为一名医生，我将会努力为患者提供最好的治疗和关怀，帮助更多的人重获健康和幸福。
补习六年级作文的材料
补习六年级作文的材料对于六年级的学生来说，作文是语文学习中的一个重要环节。
要提高六年级学生的作文水平，合适的补习材料是必不可少的。
以下将为您详细介绍一些补习六年级作文的材料。
一、经典范文选择适合六年级学生阅读和模仿的经典范文是非常重要的。
这些范文可以涵盖各种文体，如记叙文、说明文、议论文、想象文等。
记叙文可以选取一些描写生动、情感真挚的文章，例如描述家庭温暖、友情珍贵或者一次难忘经历的范文。
通过阅读这类范文，学生能够学习如何有条理地叙述事件，如何刻画人物形象，以及如何表达内心的感受。
说明文的范文可以是介绍一种物品、一种动物或者一个地方的。
学生能够从中了解到说明事物的方法，如列举数字、作比较、打比方等，从而能够清晰准确地介绍事物的特点。
议论文的范文可以选择针对某个观点进行论述的文章，让学生明白如何提出论点、运用论据进行论证，并得出合理的结论。
想象文的范文则可以激发学生的创造力和想象力，让他们学会在虚构的世界中展现独特的思维。
二、写作技巧书籍针对六年级学生的写作技巧书籍也是补习作文的重要材料。
这类书籍通常会系统地讲解作文的基础知识和技巧。
比如，如何审题立意，怎样构思文章的结构，如何运用丰富的词汇和多样的句式让文章更生动，以及如何修改和完善自己的作文等。
书中还会有一些实例分析，通过对具体作文的点评和修改，让学生更直观地理解写作中的优点和不足，从而避免在自己的写作中出现类似的问题。
三、课外阅读书籍广泛的课外阅读对于提高六年级学生的作文水平有着潜移默化的作用。
例如，优秀的儿童文学作品，像《小王子》《夏洛的网》《草房子》等，这些作品不仅情节吸引人，而且语言优美，富含深刻的人生哲理。
学生在阅读的过程中，可以积累好词好句，感受不同的写作风格，同时也能拓展思维和视野。
历史故事、科普读物等也是不错的选择。
历史故事能够让学生了解过去的人和事，为写作提供丰富的素材；科普读物则可以增加学生的知识储备，使他们在写作时能够有更多的内容可写。
六年级写作素材搜集与整理
六年级写作素材搜集与整理六年级是学生在小学阶段的最后一年，写作是其中一个重要的学习内容。
为了帮助六年级学生提高写作水平，下面是一些六年级写作素材的搜集与整理。
一、气候与季节1. 春天的景色：花朵盛开、树叶翠绿、阳光明媚。
2. 夏天的特点：炎热的天气、游泳池、冰淇淋、夏令营。
3. 秋天的变化：树叶变黄、果实丰收、凉爽的天气。
4. 冬天的特点：寒冷的天气、飘雪、堆雪人、滑冰。
二、家庭与友谊1. 家人的关爱：父母的关心、兄弟姐妹的陪伴、家庭聚餐的快乐。
2. 友谊的重要性：朋友间的帮助、一起玩耍的欢乐、分享秘密的温暖。
三、校园生活1. 课堂上的学习：老师的教导、同学之间的合作、学科知识的积累。
2. 晨读活动：读书的乐趣、丰富的阅读内容、激发想象力。
3. 校园社团：参加兴趣小组、发展特长、与其他同学合作。
4. 班级活动：组织文体活动、节日庆祝、班级合作。
四、旅行与探险1. 国内旅行：名胜古迹、美食体验、当地文化。
2. 海滩度假：沙滩上的沐浴阳光、游泳、堆沙堡。
3. 自然探险：登山、森林探险、生态保护意识。
五、个人经历1. 喜欢的书籍：阅读心得、感受与体会、推荐给同学。
2. 兴趣爱好：学习乐器、绘画、体育运动等的收获和体验。
3. 成长的历程：面对挑战的勇气、战胜困难的经验。
六、世界风景与文化1. 中国传统文化：春节习俗、传统舞蹈、传统节日。
2. 国际文化：日本的樱花季、美国的万圣节、法国的艺术展览。
七、环保与爱地球1. 减少用水：保护水资源、节约用水、倡导环保。
2. 垃圾分类：理解垃圾分类的重要性、推广垃圾分类做法。
3. 植树造林：参与植树活动、培养绿色意识。
以上是一些六年级写作素材的搜集与整理，希望对六年级的学生们有所帮助。
通过使用这些素材，同学们可以展开自己的想象，写出丰富多样的作文。
写作不仅可以锻炼语言表达能力，还能提高思维逻辑和创造力。
祝愿六年级的同学们在写作中取得进步，创作出优秀的作品！。
六年级语文教案写作素材积累
六年级语文教案写作素材积累一、引言语文教案的写作是教学工作的重要组成部分，它直接关系到教学效果的好坏。
而编写一个高质量的语文教案，需要丰富的素材积累作为基础。
本文将分享一些适用于六年级语文教案写作的素材积累，帮助教师更好地完成教案的编写。
二、文学名著选段1.《红楼梦》例子：选取《红楼梦》中的精彩片段，如宝玉和黛玉的对话，可用于教学目标为培养学生的阅读理解能力和分析能力的教案。
2.《西游记》例子：选取《西游记》中孙悟空与白骨精的对话，可用于教学目标为培养学生的语言表达和交流能力的教案。
3.《水浒传》例子：选取《水浒传》中梁山好汉们的誓言，可用于教学目标为培养学生的价值观和情感教育的教案。
三、儿童文学作品摘录1.《小王子》例子：选取《小王子》中关于友谊和人性的经典语句，可用于教学目标为培养学生的思考和文字表达能力的教案。
2.《安徒生童话》例子：选取《安徒生童话》中的寓言故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等，可用于教学目标为培养学生的想象力和创造力的教案。
四、诗歌与韵文1.古代诗歌例子：选取唐代杜甫的《登高》、宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等优秀的古代诗歌，可用于教学目标为培养学生的朗读和理解能力的教案。
2.儿童诗歌例子：选取儿童诗歌中的经典作品，如海子的《面朝大海春暖花开》，可用于教学目标为培养学生的情感表达和赏析能力的教案。
五、经典散文摘抄例子：选取豪杰风范的经典散文，如鲁迅的《故乡》、林语堂的《定义》等，可用于教学目标为培养学生的阅读和分析能力的教案。
六、名人演讲摘录例子：选取名人演讲中的精彩语句，如马丁·路德·金的《我有一个梦想》等，可用于教学目标为培养学生的听力和口语表达能力的教案。
七、名人语录例子：选取名人的经典语录，如爱因斯坦的“想象力比知识更重要”，可用于教学目标为培养学生的思维能力和批判性思维的教案。
八、民间故事和寓言例子：选取寓意深远的民间故事和寓言，如《聪明的小狐狸》、《乌鸦喝水》等，可用于教学目标为培养学生的道德品质和思考能力的教案。
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小学语文常用写作素材积累能开拓同学写作文能培养同学们的思考和组织能力，能锻炼同学们的阅读和分析能力，老师搜集了一些小学阶段会用到的写还能培养同学们的语言表达能力。
们的想象力，作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”。
01写学校的事一、写班级学校的事的作文类型写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 1.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 2.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 3.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；4.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；5.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
6.二、写班级学校的参考题目《一次难忘的《我们班的新鲜事》《这件事教育了我》《真是乐死人》考试》《校园趣事》《难忘的一课》《记一次大扫除劳动》《体育课上》《一堂实验课》《这件事发生在我身边》《课外》《交卷前后》 .《校园新事》《一堂公开课》《这件事使我感动》《这不是小事》《我们和老师都笑了》《校园里的笑声》《一次难忘的考试》《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头《我们班的新鲜事》的两种开头1.1第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！《一次难忘的考试》的两种开头2.第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次。
第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育米长跑。
我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻400的测试，内容是璃划破了。
《课间十分钟》的两种开头3.第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。
第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！”于是我们就在教室的走廊里跳了起来。
《难忘的一课》的两种开头4.第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。
《记一次大扫除劳动》的两种开头 5.第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。
2第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。
班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。
四、写班级学校事情的参考词句滚瓜学而不厌//勤学好问/孜孜不倦/专心致志/聚精会神//如饥似渴勤奋学习冥/认真推敲/反复证明//深思熟虑虚心请教/一知半解/烂熟/熟能生巧/一丝不苟/娓娓道来哄堂大笑//七嘴八舌/滔滔不绝/举一反三思苦想/全神贯注/迫不及待/心不在焉情不自禁/眉飞色舞/一气呵成/千篇一律侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流//各抒己见/绘声绘色/畅所欲言/三心二意/得心应手/虚怀若谷/做完小实验，大家七嘴八舌，议论纷纷，心里都画了一个大问号。
1.老师一边说一边把左手按在小纸片上，使掌心压住整个杯口，再伸出右手2.握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
3.“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。
待老师讲了光学原理后，大家才恍然大悟，一个个就像小鸡啄米似的连连点头。
“白——日——依——跟着老师一字一顿地读了起来： 4.同学们放开嗓门儿，山——尽……”作文题目写在黑板上了，同学们有的低头冥思苦想，有的互相议论，有的 5.呆呆地看着黑板。
这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那边，几个男生6.正在互相追逐，抢着小足球，一个个像小老虎似的。
五、写班级学校事情的参考段落31.“时间到了，收卷！”老师宣布说。
考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。
有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧动作，赶忙再添上几笔。
收卷的老师距我只有两张桌子的间隔，而我的最后一道题再有半分钟才可大功告成。
抓紧时间，争分夺秒，攻下这个堡垒！可越急越添乱，本来很有把握的，这时却理不出个头绪，真是乱了方寸。
我那被同学羡慕的“英雄”笔在卷子上犹豫不定，写不出一个字，“老师，再给半分钟！就半分钟！”我在心里向老师暗暗乞求，浑身冒汗。
）（最后的心里话，写得很不错，说明小作者很懂得怎样写文章。
食堂里人群济济。
我在拥挤的人群中，找到了饭盒。
又来到窗口排队买菜。
2.这里买菜的人很多，排了长长的队。
突然，队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了，饭全撒在了地上。
她忙弯腰把饭从地上拢起来，放在饭盒里。
那些原先是白花花的饭，现在成了黑饭团。
于是，她只好把饭倒在剩饭缸里。
几个不相识的同学见了，争着从自己的饭盒里弄点饭给她。
一会儿她的饭盒就满了。
那个同学站到排尾，排头的几个同学都争着让她先买。
这一段写食堂里发生的事，写得不慌不忙，而且始终不离开同学互帮互助（）这个中心，找一找，这里有哪些地方是表现这个中心的？我悄悄地蹿到评委身边，把头一探，嘿，我还得了小组第二名。
第二天，3.8”第四名。
我高兴得无红榜出来了，啊，我获得了首届校运动会“25米往返乘法形容。
我跳啊，蹦啊，同学们也都为我高兴。
一个“嘿”，一个“啊”，都用得不错，使文章变得很活泼，当然也就生（）动了。
4六、写学校班级事情的参考题材名学生减免三年的学费；1.学校宣布为生活贫困的50 学校设立“校长助理”，聘任优秀学生担任； 2.学校改革三好生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；3.学校组织全校同学到农村去学农，住农家，吃农饭，干农活；4.学校举行小发明小创造比赛，优秀学生将获得参观中国航天城的奖励；5.）以上可作为写学校进行改革，怎样培养学生良好素质的题材。
（班级里进行班长竞选，谁得的票最多，谁就当选为班级的班长；6.班级里开展同学间互相帮助的活动，一个好同学帮一个学习上有差距的同7.学；举行集体生日会，为五位同学过生日；8.班级里举行小奥林匹克运动会，设计了一些新颖有趣的项目；9.班级里举行童话表演节，每组都进行表演，然后选出最优秀的授予“安徒10.生奖”；）以上可当作写班级的新事的题材。
（上课时，一位同学突然呕吐了，这时全班同学都去帮助他，有的扶他，有11.的去医务室，有的帮着扫地上的脏物……班主任去外地出差了，在这一个星期里，全班同学自己管理自己，做到班12.主任在与不在都一个样；）（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材。
502写家里的事一、写家里事的作文类型写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；1.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务； 2.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质； 3.6写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；4.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
5.二、写家里事的参考题目《我跟妈妈学家《发生在我家的一件事》《我家的双休日》《爸妈笑了》务》《在充满爱的家《我家的喜事》《我家的变化》《我有这样一个家》庭里》》______爸妈闹别扭时》《爸妈不在家的时候》《家庭给我的《我家的烦恼》《《不幸发生以后》《今天我当家》《我带着分数回家》《喜事临门》《我的家庭》《我想对父母说》《我家的“三国大战”》《晚饭后的争论》《家庭小风波》《我家的属相》做家务》《关怀》《我家之最》《我帮______三、写家里事的参考开头《发生在我家的一件事》的两种开头1.第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
《我有这样一个家》的两种开头2.第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。
第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
》的两种开头《家庭给我的______3.第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
《我对父母说句话》的两种开头4.第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！我想对我的父母说些什么话呢？在这静静的时刻，第二种开头：今天，想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心！《我学会了做家务》的两种开头5.7第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。
今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉！第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
《喜事临门》的两种开头6.第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房！”第二种开头：“明天搬新房！”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
《我家的双休日》的两种开头7.第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。
于是，我们全家就决定了去爬天平山。
第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。
四、写家里事的参考词句清洁卫一日三餐/合家欢乐/全家团聚/幸福美满/和睦相处/勤劳致富/开怀畅关心体谅//天伦之乐///温暖舒适尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼生甜甜蜜/应有尽有/丰衣足食各得其乐//窗明几净/宽敞舒适/饮/井井有条教子有//眉开眼笑和风细雨/闲情逸致/精力旺盛/蜜/红红火火/心平气和健康长生活优裕/美酒佳肴/闲情逸致/欢声笑语方/频频举杯/有说有笑//寿电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。
1.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧2.大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地3.看着妈妈。
“夫人，学习到此结束，请用餐！”爸爸替妈妈合上书本，然后学4. 着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。
妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的 5.碗里。
你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还6. 在流油呢。
我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光 7.一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去；妈8.妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
五、写家里事的参考段落8接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。