环境安全教育教案

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保护环境教案大班教案8篇

保护环境教案大班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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环境教育教案集合10篇

环境教育教案集合10篇环境教育教案篇1教学目标：1.使学生了解世界资源环境问题。

2.使学生知道不良饮食给环境带来的影响3.使学生养成勤俭节约的好习惯教学重点：不良饮食给环境带来的影响教学难点：养成勤俭节约环保的好习惯教学设计：一、引入当今和未来世界人类面临资源匮乏、河流污染、空气浑浊、垃圾成山等资源环境问题的威胁。

其实，现实生活中，只要我们稍加注意，一些良好的环保习惯就养成了。

也许环保习惯可以从餐桌上开始，我们可以用"吃"来传达对地球的关爱。

(板书课题：饮食与环保)二、学习新课中国有句俗话"民以食为天，食以粮为先"，可见粮食对于人类是何等的重要。

同学们想一想：1.你平时是否注意节约粮食?2.你身边有没有浪费粮食的现象?师生共同谈论交流。

3.畅所欲言1998年我国首次颁布了符合我国国情的"中国居民平衡膳食营养宝塔"，提供了合理选择食物的指南。

想一想："中国居民平衡膳食营养宝塔"告诉了我们什么?你的饮食是怎样安排的，你认为合理吗?还有什么地方需要改进?三、小结为了环保，我们要食用绿色食品标志的无污染的安全优质营养食品。

环境教育教案篇2第一课认识生物多样性教学目标：1．生物多样性的价值。

2．我国生物多样性的概况。

3．如何对生物多样性进行保护。

教学重点：1、生物多样性的价值。

2、生物多样性的保护。

教学难点：1、生物多样性的概念及其三个层次。

2、生物多样性的间接使用价值。

课时安排：一课时[导入新课]一、生物多样性及其保护生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。

保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。

生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类社会赖以生存和发展的基础。

经济的可持续发展必须以良好的生态环境和可持续利用的生物多样性为基础。

保护环境主题教育教案7篇

保护环境主题教育教案7篇保护环境主题教育教案篇1教学目标：1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。

2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。

乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。

3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。

教学准备：1、老师进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料，制作课件。

2、学生准备整理的资料和图片。

教学重难点：重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。

难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。

教学过程：一、激趣导入师：同学们，我们的家乡在哪里生：白市驿师：请看，这就是我们美丽的家乡。

这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚;这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼;这里竹海绵绵，白鹭翻飞;这里桃花漫山，争奇斗艳;这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。

看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。

生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。

师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。

抽生答师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。

这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。

同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。

这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现下面有请空气调查组为我们介绍。

生依次喊口号二、各小组汇报主持人：我们是空气组，通过我们的走访，到工厂去查看，上网查阅，知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染，有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等，这些都严重影响到人类和动植物的生存。

下面请听我们组的汇报。

幼儿园环保教育活动教案设计(7篇)

幼儿园环保教育活动教案设计（7篇）幼儿园环保教育活动教案设计（7篇）幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、环境等方面的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

以下是小编准备的幼儿园环保教育活动教案设计范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园环保教育活动教案设计精选篇1设计思路让幼儿明白噪音也是一种污染，我们保护环境可以从减少噪音开始做起。

培养孩子们的动手能力，在活动中得到知识，找到快乐。

明白保护环境，每个小朋友都可以做到。

活动目标1. 萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣2. 发展幼儿动手动脑的能力3. 通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音活动准备1. 幼儿已具备乐音与噪音的生活经验2. 椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔活动过程一、幼儿倾听噪音，导入活动1. 请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。

准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。

2.提问：你听到了一些什么这些声音是什么东西发出来的听了这些声音后你有什么感觉你们有什么办法减少这些噪音二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1. 老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大哪些东西相碰撞是发出的声音很小请把你的发现记录下来。

2. 小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大你们喜欢听哪种为什么三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流1. 我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音2. 启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题活动延伸让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。

幼儿园环保教育活动教案设计精选篇2活动目标：1、通过集体参观活动，丰富幼儿感性认识，知道垃圾可以分类处理，循环再造。

小学生态环境教育教案范文(精选6篇)

小学生态环境教育教案范文（精选6篇）小学生态环境教育教案1一、歌曲导入：1.上课之前，老师想先让同学们欣赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。

2.教师提问：同学们，很多人小时候都会像歌曲里唱的那样梦想长大后飞到银河上，去追逐蓝天和太阳，摘颗星星一起飞翔，但是现在，很多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?3.学生讨论发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。

二、环保知识小竞答：本节课以小组为单位，采用小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。

1.同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗?“6月5日。

”2.那么我国今年的环境日主题是什么呢?“共建生态文明，共享未来”3.谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享未来”呢?同学们组内讨论之后全班交流。

大家可能会有的答案：因为人类对环境的破坏已经非常严重，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放……4.教师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。

三、保护环境，人人有责：1.教师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，学生欣赏。

2.学生讨论交流感受。

3.下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。

(1)10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。

仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。

(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。

这些数字给大家什么启示呢?学生讨论交流，最后总结：如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。

生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林??保护环境人人有责。

四、我们的环保宣言：1.现在我们都已经认识到了环境问题的严峻，那么，我们应该怎么做呢?请大家认真思考，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。

2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。

保护环境安全教育教案安全与环境教育教案(最新6篇)

保护环境安全教育教案安全与环境教育教案（最新6篇）环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，那么安全环境教育教学计划大全应该如何制定呢？为大家精心整理了保护环境安全教育教案安全与环境教育教案（最新6篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

如何写保护环境安全教育教案(推荐篇一1)珍惜资源，永续利用。

2)保护环境光荣，污染环境可耻。

3)建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

4)环境保护从我身边做起。

5)保护环境，造福人民。

6)保护环境就是保-§ 护我们自己。

7)保护水环境，节约水资源。

8)树立大环境意识，保护生态环境。

9)青山清我目，流水静我耳。

10)自然不可改良，生活可以选择，选择绿色生活，健康适度消费。

环境保护教育教案篇二教学目标：1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30分钟要点难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷4、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

教学预备经验预备：课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。

二、基本1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。

2、导入学习时期①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。

②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。

③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。

3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。

二年级环境与安全教案

二年级环境与安全教案
一、教学目标
1. 让学生掌握基本的环境保护知识，认识到环境的重要性。

2. 让学生明白在紧急情况下如何保护自己和他人。

3. 培养学生的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学内容
1. 环境保护的重要性
2. 紧急情况的应对方法
3. 安全意识的养成
三、教学步骤
1. 导入：通过故事或实际案例引出环境保护和安全的重要性。

2. 知识讲解：讲解环境保护的意义，如减少污染、保护生态等；介绍日常生活中我们应该如何做到环境保护，如垃圾分类、节约用水电等；介绍遇到火灾、地震等紧急情况时，如何保护自己和他人。

3. 互动问答：鼓励学生提问，积极参与讨论，共同解决问题。

4. 实践操作：进行简单的环保实践活动，如垃圾分类游戏，紧急疏散演练等，让学生在实践中掌握知识。

5. 总结反馈：总结本节课学到的知识，强调环境保护和安全的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。

四、教学评估
1. 通过课堂表现评估学生对环境保护和安全知识的理解程度。

2. 通过课后作业和实践活动评估学生对知识的应用能力。

3. 通过家长反馈了解学生在家的表现，评估教学效果。

乱扔垃圾安全教育教案

一、教学目标1. 让学生了解乱扔垃圾的危害，提高环保意识。

2. 培养学生养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生。

3. 增强学生的社会责任感，积极参与环保行动。

二、教学重点1. 乱扔垃圾的危害2. 培养良好的卫生习惯3. 环保行动三、教学难点1. 让学生深刻认识到乱扔垃圾的危害2. 培养学生自觉维护环境卫生的意识四、教学准备1. 教师准备：PPT课件、图片、视频等教学素材2. 学生准备：认真思考，积极参与课堂活动五、教学过程（一）导入1. 教师出示一些乱扔垃圾的图片，引导学生观察并提问：“你们觉得这些行为对环境有什么影响？”2. 学生回答后，教师总结：乱扔垃圾会污染环境，影响人们的健康。

（二）讲授新课1. 乱扔垃圾的危害a. 污染水源：乱扔垃圾会导致水体污染，危害水生生物和人类健康。

b. 污染土壤：垃圾中的有害物质会渗入土壤，影响土壤肥力和农作物生长。

c. 影响市容市貌：乱扔垃圾使城市环境脏乱差，降低城市形象。

d. 危害人体健康：垃圾中的有害物质会通过空气、水源等途径进入人体，引发疾病。

2. 培养良好的卫生习惯a. 垃圾分类：学会将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，提高资源利用率。

b. 垃圾投放：按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶。

c. 不乱扔垃圾：养成良好的卫生习惯，自觉维护环境卫生。

3. 环保行动a. 参加环保宣传活动：向身边的人宣传环保知识，提高环保意识。

b. 加入环保组织：积极参与环保活动，为保护环境贡献力量。

c. 从自身做起：在日常生活中，做到节约资源、减少污染。

（三）课堂活动1. 学生分组讨论：针对乱扔垃圾的现象，提出改进措施。

2. 学生代表发言，分享自己的环保行动。

（四）总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调乱扔垃圾的危害和环保的重要性。

2. 布置课后作业：学生回家后，向家人宣传环保知识，并参与一次家庭垃圾分类。

六、教学反思1. 本节课通过图片、视频等教学素材，让学生直观地认识到乱扔垃圾的危害，提高了环保意识。

二年级上册环境生命安全教案

二年级上册环境生命安全教案课时：1课时年级：二年级教材：《小学道德与法治》教学目标：1. 让学生了解环境保护的重要性，增强环保意识。

2. 培养学生关爱生命、珍惜生命的情感。

3. 引导学生掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。

4. 培养学生的团队协作能力和应变能力。

教学重点：1. 环境保护的重要性。

2. 生命安全的基本保障。

教学难点：1. 环保意识的培养。

2. 安全知识和自我保护方法的掌握。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示图片或视频，让学生了解环境污染、生态破坏等现象，引发学生对环境保护的思考。

2. 学生分享自己对环境保护的认识和感受。

二、新课导入（10分钟）1. 教师引导学生环境保护的相关知识，如环保的含义、环保法律法规、环保行为等。

2. 学生通过小组讨论，总结出保护环境的方法和措施。

3. 教师总结并强调环境保护的重要性，提醒学生从日常生活中做起，做到低碳环保。

三、生命安全教育（10分钟）1. 教师讲解生命安全的基本保障，如交通安全、火灾逃生、地震逃生等。

2. 学生通过观看安全教育视频，了解生命安全的重要性。

3. 教师组织学生进行安全演练，提高学生的应变能力。

四、实践活动（10分钟）1. 教师布置课后实践任务，要求学生从日常生活中做到环保，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。

2. 学生分享自己的实践成果，互相，共同进步。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的收获和感悟。

3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出更高的期望。

教学评价：1. 学生对环境保护的认识和意识的提高。

2. 学生掌握生命安全的基本保障知识和技能。

3. 学生在生活中能够践行环保，关爱生命。

中学生安全环境教育教案

中学生安全环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握日常生活中常见的安全知识。

2. 提高学生自我保护意识和能力，使他们在遇到危险时能够做出正确的判断和应对。

3. 培养学生遵守纪律、法制观念，减少安全事故的发生。

二、教学内容1. 个人安全：交通安全、防火安全、防水安全、防电安全、防骗安全等。

2. 公共安全：网络安全、旅游安全、野外生存安全、地震逃生安全等。

3. 紧急情况处理：急救知识、火灾逃生、地震逃生、恐怖袭击应对等。

三、教学方法1. 采用案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高安全意识。

2. 小组讨论法：分组讨论安全问题，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。

3. 角色扮演法：模拟安全事故场景，让学生参与其中，提高实际应对能力。

四、教学评价1. 课堂问答：通过提问，了解学生对安全知识的掌握程度。

2. 实践操作：组织安全演练，检验学生的实际操作能力。

3. 课后作业：布置相关安全知识的作业，巩固所学内容。

五、教学课时第1课时：个人安全之交通安全1. 讲解交通安全常识。

2. 分析交通事故案例，引导学生树立安全意识。

3. 讨论如何在道路上安全行走、骑车、乘车。

第2课时：个人安全之防火安全1. 讲解防火知识，包括火灾的预防、扑救和逃生。

2. 分析火灾事故案例，让学生了解火灾的危害。

3. 火灾逃生演练，提高学生的实际操作能力。

第3课时：个人安全之防水安全1. 讲解防水知识，包括游泳安全、洪水逃生等。

2. 分析溺水事故案例，引导学生注意水域安全。

3. 讨论如何在遇到洪水等水域险情时保持冷静、逃生。

第4课时：公共安全之网络安全1. 讲解网络安全知识，包括如何防范网络病毒、个人信息保护等。

2. 分析网络陷阱案例，提高学生网络安全意识。

3. 讨论如何正确使用网络，避免上当受骗。

第5课时：紧急情况处理之急救知识1. 讲解急救基本知识，包括心肺复苏、止血等。

2. 分析常见意外伤害案例，让学生掌握急救技巧。

保护环境教育活动教案

保护环境教育活动教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!保护环境教育活动教案保护环境教育活动教案七篇保护环境教育活动教案如何写？1972年联合国人类环境会议以后，“环境保护”这一术语被广泛的采用。

保护环境大班优秀教案(15篇)

保护环境大班优秀教案(15篇)：保护环境环保保护环境大班优秀教案第1篇：让环城河变清活动目标：1、参观环城河受污染最严重的一段河流，了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护的意识。

2、能用连贯的语言表述自我的见解，愿意与同伴和教师进行进取的交流。

3、能将心中美丽、清澈的环城河用绘画的形式描绘下来。

活动准备：1、录像带（录有清晰、美丽的环城河）2、录音带（环城河的自述）3、幼儿作画用纸、水彩笔、油画棒等人手一份。

设计意图：水体污染能够说是我国目前最为严重的环境污染问题，我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁，严重的污染不仅仅影响了依靠环城河活的小动物的存，还影响到了我们人类的健康，甚至还影响到了经济的发展。

近年来，瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性，可是这个活动还让很多人不理解，作为我们瑞安的小主人，他们更是不理解，于是我便设计了这个教学活动，经过参观环城河，观察以前的环城河，保护环程河等环节，并在活动中利用了实地参观及多煤体教学，并结合多种教学手段，让幼儿了解保护环城河的重要性，逐渐构成保护环境的意识。

整个活动安排合理，层次清晰，动静交替，给幼儿营造了良好的氛围，使之更好的到达教学目标。

活动一实地参观环城河1、带幼儿来瑞安环城河受污染最严重的一段流域。

2、让幼儿经过各种感官来感受环城河受污染的情景。

看：你在环城河上看到了些什么？（河上有很多垃圾，有很多污水排放到环城河里等等）闻：闻闻环城河所发出的气味，有什么感觉？活动二一、让环城河水变清1、师：刚才，我们一齐去参观了环城河，此刻我们来说说环城河，此刻我们来说说环城和是什么样貌的，你们喜欢这样的环城河吗？2、师：此刻的环城河又黑又臭又脏，其实以前的环城和可不是这样的，此刻就让我们来看看以前的环城河是什么样貌的？二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。

2、师：以前的环城河美吗？美在哪里？3、师：以前的环城河美丽、清澈，河里还活着许多的小动物，可是此刻的环城河却变得又黑又脏又臭。

环境保护教育教案6篇

环境保护教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班环境保护教案30篇

小班环境保护教案30篇《小班环境保护教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环境保护教案30篇！（1）小班社会详案教案《给植物浇水》含反思情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

活动目标1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备1、介绍植树节的相关活动。

2、已学会用水壶给植物浇水的技能。

3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。

活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，教案出自：快思老.师教案网我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会，师总结活动。

活动反思从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。

我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。

幼儿园中班环境教育教案(优秀7篇)

幼儿园中班环境教育教案（优秀7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

快来参考教案是怎么写的吧！为您精心收集了7篇《幼儿园中班环境教育教案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

环境教育教案篇一一、人口与环境（1）人口的增长和分布世界人口的增长。

世界人口的分布。

中国人口的增长和分布。

中国的人口政策。

（2）人口数量与环境人口数量与环境的关系。

人口增长模式及地区分布。

（3）人口素质与环境影响人口身体素质的主要环境因素。

人口的文化素质对环境的影响。

（4）人口迁移与环境影响人口迁移的因素。

中国人口迁移的现状和原因。

二、人类面临的环境问题与可持续发展（1）环境问题环境问题的产生。

环境问题的防治。

中国的环境问题与环境保护。

（2）可持续发展人地关系思想的演进。

可持续发展的概念和原则。

中国的可持续发展战略。

人口、环境与可持续发展环保教育教案篇二一、活动目标：1、初步了解环境与人们生活的密切联系。

2、有初步的环保意识，能尝试运用多种感官和自己喜欢的方式，大胆清楚的表达自己的看法。

3、通过活动，激发幼儿的好奇心和积极探索的兴趣。

二、活动准备：1、带领幼儿观察周围环境与人们生活的密切联系。

2、有关“地球污染”的专题录像片。

3、绘画用具。

三、活动过程：（一）、幼儿已有观察周围环境的经验，组织谈话：1、我们社区周围哪些地方受到了污染？2、为什么会这样？（二）、观看录像录像一：空气娃娃的心事利用观看让幼儿了解空气污染的原因。

1、在马路上、工业区、许多汽车排出大量废气，工厂的烟囱冒出黑烟，空气娃娃躲避不及，被呛得头晕眼花，不住地咳嗽…。

身上变脏了。

2、在居民生活区，空气娃娃被生活区的垃圾薰得屋住了鼻子，它很难过，身上也脏极了。

3、集体交流：帮帮空气娃娃请幼儿结合生活经验谈谈自己的感受，并说一说有什么办法使空气清新不受污染。

录像二、水娃娃生病了1、集体交流：水娃娃为什么会生病？（工业废水、家庭排出的污水）2、欣赏交流：歌曲《小河之歌》让幼儿理解歌曲内容，引发幼儿讨论：我们应该怎样做环境教育教案篇三课程：白色污染教学目标：（一）知识方面1、通过调查、计算、讨论，使学生经历数据收集、整理过程，巩固统计基础知识；2、通过真实的数据，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识。

安全教育日的环境保护教案范本

安全教育日的环境保护教案范本一、教案简介安全教育日是为了提高学生对安全意识的重要性和环境保护意识的重要性而设立的特殊日子。

通过教育活动，培养学生爱护自然、保护环境的责任感和能力，促进学生的全面发展。

本教案将根据这一主题，结合实际情况，设计一系列的教学活动，让学生深刻理解环境保护的重要性以及每个人的责任和义务。

二、教学目标1. 知识目标：1.1 了解环境保护的意义和作用；1.2 掌握环境保护的基本原则和方法。

2. 能力目标：2.1 培养学生的环境保护意识和责任感；2.2 培养学生的合作精神和创新能力。

3. 情感目标：3.1 培养学生热爱大自然、保护环境的情感；3.2 提高学生的自我保护意识和意外事故防范意识。

三、教学内容和教学步骤1. 环境保护知识讲解1.1 概念解释：向学生介绍环境保护的概念，让学生了解环境保护的基本涵义和作用。

1.2 环境保护原则：向学生介绍环境保护的基本原则，如减排、节约、循环利用等，让学生了解环境保护的基本要求。

1.3 环境保护方法：向学生介绍环境保护的基本方法，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让学生了解如何从生活中的点滴做起，为环境保护贡献自己的一份力量。

2. 环保主题小组讨论2.1 分组讨论：将学生分成若干小组，让每个小组选择一个环保主题，如垃圾分类、节约用水、保护植被等，并展开讨论。

2.2 资料整理：让学生在小组内收集有关环保主题的资料，并整理成图片、文字等形式，以备展示。

2.3 小组报告：让每个小组派代表向全班同学展示他们的环保主题，包括相关的信息和行动计划。

3. 环保主题手工制作3.1 制作环保海报：让学生使用废纸、废物等材料，自行设计并制作环保海报，强调环境保护的重要性。

3.2 制作环保DIY作品：让学生使用废旧物品，进行创意设计并制作环保DIY作品，如废物利用花盆、废物利用文具盒等。

4. 参观环保科普展览4.1 组织参观：组织学生参观当地的环保科普展览，让学生近距离接触环境保护的实践活动，了解最新的环保科技和成果。

一年级下册环境生命安全教案

一年级下册环境生命安全教案教学目标：- 了解并认识环境保护的重要性；- 了解并认识生命安全的重要性；- 研究并掌握环境保护和生命安全的基本知识；- 培养学生的环境意识和安全观念。

教学内容：1. 环境保护的概念和重要性- 研究环境保护的定义和目的；- 了解环境污染对人类和自然环境的影响；- 认识环保行为的意义和作用。

2. 生命安全的概念和重要性- 研究生命安全的定义和意义；- 了解常见的生命安全问题和危险因素；- 掌握基本的生命安全知识和应对策略。

3. 环境保护和生命安全的基本知识- 研究环境保护的基本原则和方法；- 掌握垃圾分类、节水节电等环保实践方法；- 了解火灾、交通事故等生命安全事故的预防和处理方法。

教学活动：1. 观看环保宣传片并进行讨论，引发学生对环境保护的思考。

2. 组织生活中的实践活动，如校园垃圾分类、水电节约等，培养环境保护意识。

3. 通过图片、视频等形式，介绍生命安全的重要性和常见危险因素。

4. 进行安全常识问答、模拟火灾逃生等活动，提升学生的生命安全意识和应对能力。

教学评估：1. 设计环境保护和生命安全的小测试，考察学生对相关知识的掌握程度。

2. 观察学生参与环保和安全活动的积极性和态度。

教学参考资源：1. 环境保护宣传片和资料；2. 生命安全教育图书和视频。

教学延伸：1. 学校可组织参观环境保护设施或机构，加深学生对环境保护的认识和体验。

2. 开展生命安全教育活动，如急救知识普及和安全演练等，提高学生应对突发事故的能力。

以上为一年级下册环境生命安全教案的基本内容，根据具体教学需求可进行适当调整和丰富。

(完整版)卫生安全教育主题班会教案

(完整版)卫生安全教育主题班会教案一、教学目标1. 了解卫生安全的重要性和意义。

2. 掌握个人卫生和环境卫生的基本知识。

3. 培养学生良好的卫生惯。

4. 提高学生自我保护和预防意识。

二、教学内容1. 介绍卫生安全的定义和解释。

2. 讲解个人卫生的重要性，包括洗手、刷牙、剪指甲、保持衣着整洁等。

3. 强调环境卫生的重要性，包括保持室内外环境整洁、垃圾分类处理等。

4. 分析卫生不规范的后果，如疾病传播、环境污染等。

5. 引导学生讨论如何保护自己的身体和预防疾病的方法。

6. 给予学生自我评价和改进的机会。

三、教学过程第一步：导入（5分钟）通过图片或小视频的展示，引起学生对卫生安全的兴趣，激发他们思考的欲望。

第二步：介绍卫生安全（10分钟）简明扼要地介绍卫生安全的定义和解释，向学生传递卫生安全的重要性和意义。

第三步：个人卫生（15分钟）1. 讲解个人卫生的基本知识，包括洗手、刷牙、剪指甲、保持衣着整洁等。

2. 引导学生讨论个人卫生对身体健康的重要性，并分享一些个人卫生的好惯。

第四步：环境卫生（15分钟）1. 强调环境卫生的重要性，包括保持室内外环境整洁、垃圾分类处理等。

2. 小组活动：学生分成小组，通过观察班级或学校环境，讨论该如何改善环境卫生。

第五步：思考和讨论（15分钟）1. 分析卫生不规范的后果，如疾病传播、环境污染等，与学生进行讨论。

2. 引导学生思考如何自我保护和预防疾病，提出一些具体措施。

第六步：总结和评价（10分钟）1. 学生进行自我评价，检查自己的个人卫生和环境卫生情况。

2. 教师进行总结，并给出改进建议。

四、教学评价通过学生的参与和讨论，观察学生在日常生活中是否能够遵守个人卫生和环境卫生的要求。

根据学生的表现，进行教与学的评价和改进。

五、教学反思通过本次教学活动，学生对卫生安全有了更深入的理解，掌握了一些个人和环境卫生的基本知识，并形成了良好的卫生习惯。

教学过程中，教师要注重与学生的互动，帮助他们思考和总结，以提高教学效果。

保护环境安全教育教案优秀6篇

保护环境安全教育教案优秀6篇保护环境安全教育教案篇一活动目的：培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备：1、每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

活动过程：一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。

我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。

在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。

这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。

校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。

3、五个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。

特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样子。

校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。