文明就餐,从我做起
从自我做起,践行文明就餐教案
自我做起，践行文明就餐教案近年来，餐桌上的种种问题已经引起了越来越多人的关注，但是，仍然有许多人不重视文明就餐，这一方面受到家庭教育和学校的教育水平的影响，另一方面可能也与社会环境有关。
为了推动文明就餐的普及和落实，我们需要从自我做起，践行文明就餐的教案。
一、了解文明就餐的重要性文明就餐是一种社会文明的表达，也是个人修养和素质的反映。
文明就餐不仅是一种礼貌，更是对他人和自己负责的表现。
我们在享受美食的同时，也要注重文明就餐的重要性，树立起一个文明、文化、健康、和谐的形象。
二、落实文明就餐的具体措施1. 讲究用餐的姿态和礼仪。
在用餐的时候，不要大声喧哗，也不要将胳膊搭在桌子上，更不能使用刀叉的背部。
在用餐的时候要注意慢慢品尝，不要吃完之后马上离开，应该等着发现自己与旁边的人吃完之后再离开。
2. 经常消毒和清洗餐具。
在用完餐具之后，及时清洗干净并消毒，避免细菌繁殖。
同时也要做好自己的个人卫生，比如洗手等。
3. 有序排队和就餐。
在进餐厅的时候，应该有序排队，避免打乱食堂的秩序和别人的用餐体验。
同时也要按照自己的用餐需求来取餐，不要浪费食物，避免浪费。
4. 保持食堂环境整洁。
在用餐的过程中，请尽量不乱扔 trash 籍，丢到垃圾箱里。
食堂的环境不仅关乎个人的卫生，而且也关系到大家的餐饮体验。
5. 学会感恩，节约食材。
用餐同时也要感谢厨师和餐饮服务人员，更要注意节约食材，不要浪费。
在选择食材和点餐时，我们应该根据自己的实际需求，注意节约。
三、文明就餐的持续推广文明就餐不只是一时的行为，更重要的是形成一种长期的社会风尚，需要持续推广。
在学校和社区，我们可以通过制定文明就餐的标准，加强文化教育和文明意识的宣传，营造一个文明、健康、和谐的用餐环境，推广文明就餐。
四、总结文明就餐不仅是一种道德和文化的表现，也是一种良好习惯的养成和个人素质的提升。
希望大家能够从自我做起，践行文明就餐的教案，共同维护文明、和谐的用餐环境，构建我们的美好社会。
【周记】五年级周记600字 文明就餐,从我做起
【周记】五年级周记600字文明就餐，从我做起本周是学校的文明就餐周，我们学校提倡文明就餐，养成良好的就餐习惯。
我认为文明就餐不仅是学校的一项规定，更是我们每个学生应该做到的。
在我们的日常生活中，文明就餐可以让我们更加健康、礼貌和有素质。
文明就餐可以让我们更加健康。
在饭桌上，我们要保持良好的餐桌卫生习惯，不乱扔食物，不在餐桌上大声喧哗。
这样可以避免食物受到污染，保障我们的健康。
文明就餐还要求我们不挑食，多吃蔬菜水果，保持营养均衡。
只有保持健康的饮食习惯，我们的身体才能更加健康。
文明就餐可以养成我们良好的礼貌。
在饭桌上，我们要和他人共同用餐，这就需要我们尊重他人、注意礼仪。
比如说，我们在就餐的过程中要保持微笑、文明用餐，不大声喧哗，不随意离开餐桌。
这样既可以尊重他人的用餐环境，也可以养成我们良好的礼貌习惯。
文明就餐可以培养我们更加有素质。
在饭桌上，我们要学会与他人交流，学会分享和合作。
比如说，我们可以互相传菜、问候他人、微笑致意。
这样可以增进我们与同学之间的友谊，也可以培养我们更加有素质的品格。
在这个文明就餐周，我更加深刻地意识到文明就餐的重要性。
我决定从我做起，养成良好的就餐习惯。
我要注意自己的餐桌卫生习惯，不乱扔食物，不践踏在地上。
我要尊重他人、注意礼仪，不大声喧哗，不随意离开餐桌。
我要学会与他人交流，分享和合作，培养更加有素质的品格。
在未来的日子里，我会继续努力，做一个有素质、有礼貌、健康的学生。
我相信只要我们每个人都能从自己做起，我们的学校一定会更加文明、和谐。
希望大家一起努力，让文明就餐成为我们的日常生活中的一部分。
幼儿园文明就餐从我做起活动方案
幼儿园“文明就餐，从我做起”活动方案活动目标通过系列活动，培养幼儿良好就餐习惯，如安静用餐、不挑食、珍惜粮食等，提升自我管理能力，营造文明有序就餐氛围。
实施步骤1. 启动宣传阶段（第1周）⑴教师通过故事、动画等形式向幼儿介绍文明就餐规则与意义，如讲《悯农》故事。
布置“文明就餐”主题墙，展示正确就餐姿势、珍惜粮食标语，张贴幼儿文明就餐约定书，家长和幼儿共同签名确认。
⑵成立活动小组：由园长、教师代表、保育员及家长志愿者组成，负责活动的策划与执行。
⑶制定详细计划：明确活动目标、时间表、责任分配及所需物资。
⑷家园沟通：通过家长会、微信群等方式，向家长介绍活动目的、内容，邀请家长参与并支持。
⑸环境布置：在幼儿园餐厅布置文明就餐主题的海报、标语，营造氛围。
2. 教育引导阶段（第2-3周）⑴故事教学：利用餐前时间，讲述与文明就餐相关的绘本故事，如《小猪的餐桌礼仪》等，寓教于乐。
⑵示范演练：教师和保育员示范正确的就餐礼仪，如如何拿筷子、勺子，怎样坐姿端正，以及餐后如何收拾等。
⑶角色扮演：组织幼儿进行“小小服务员”角色扮演游戏，模拟餐厅就餐场景，实践文明就餐行为。
3. 实践养成阶段（第4-6周）⑴分组就餐：根据幼儿年龄和能力，分组进行就餐，每组由一名教师或保育员负责引导和监督。
提醒幼儿安静坐好、正确使用餐具、细嚼慢咽。
⑵设立“文明就餐小明星”：每日评选出在排队、用餐、收拾等方面表现优秀的幼儿贴小红花，一周集齐 5 朵可获小奖品。
⑶家庭作业：布置“家庭餐桌礼仪日记”任务，鼓励家长与孩子共同完成，记录家庭就餐时的文明行为，次日带回幼儿园分享。
4. 总结反馈阶段（第7周）回顾本月文明就餐情况，开展班级讨论分享会，幼儿说说心得感受。
依据小红花数量评选“文明就餐小明星”，颁发奖状、奖品，将照片展示在荣誉栏。
⑴保障措施①人员分工：班主任主导活动策划与实施，生活老师负责就餐现场具体指导、监督，保健医生关注幼儿饮食健康，及时纠正不良习惯。
关于文明餐桌从我做起倡议书10篇
关于文明餐桌从我做起倡议书10篇粮食来之不易，珍惜粮食的美德需要长久地弘扬下去。
平常生活中珍惜粮食的方式方法很多，比如适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
下面小编给大家整理文明餐桌从我做起倡议书，希望大家喜欢！关于文明倡议书↓↓↓↓↓文明餐桌从我做起倡议书篇1老师们、同学们：你们好!自古以来民以食为天，在我们的日常生活中，一日三餐已和我们息息相关。
众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦朴素的崇高精神，自觉引领“厉行节约，文明用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向我校全体师生发出倡议：一、传承传统美德。
我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到学校文明餐桌创建活动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“厉行节约，文明用餐”的快乐。
二、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不乱扔餐巾纸或者食物残渣，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子，不将一次性饭盒带人校园;提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
三、做到合理消费。
绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃多少点多少，吃不完就打包。
四、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、牢记就餐礼仪歌。
排队等候，不插队;一人一位，不占位;言语文明，不粗鲁;安静就餐，不喧闹;残渣入盘，不乱吐;珍惜食物，不浪费。
老师们，同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立文明、理性、健康的生活方式!大力弘扬文明就餐，勤俭节约的良好风气。
为我校争创省级文明单位和我县争创省级文明县城做出积极的贡献。
欢迎大家积极参与到学校的文明餐桌创建活动中来!倡议人：_日期：__年__月__日文明餐桌从我做起倡议书篇2民以食为天，食以礼为上。
文明餐桌从我做起作文范文（精选6篇）
文明餐桌从我做起作文在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的文明餐桌从我做起作文范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
文明餐桌从我做起作文1大年初五，立春。
我和爸爸妈妈一起去姥姥家拜年。
然后我们就和舅舅、舅妈、姨妈、表哥、表姐一起，去老城濮上路西的“忆江南”饭店去吃团圆饭。
两个小时后，团圆饭吃完了，餐桌上的饭菜大部分都吃光了，只有几个荤菜没吃完，舅妈为了要面子说不要了。
我坚决不同意，让服务员拿了几个袋子打了包带回了家，节约每一粒粮食，晚上作为我们的晚餐。
做到：“我节约，我光荣，我光盘，我文明。
”有统计数据显示，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮，真是触目惊心啊!“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这首《悯农》的诗告诉我们，节俭是中华民族的传统美德。
不铺张浪费，懂得勤俭节约，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
中华民族历史悠久，文化底蕴深厚。
我们人人都要养成“我节约，我光荣，我光盘，我文明”的良好社会生活风气。
作为一名小学生，今天，我特向广大的同学们倡议如下：一、传承传统美德。
树立节俭用餐理念，积极投入到文明餐桌行动中来，享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。
二、注重科学饮食。
讲究营养，搭配合理，追求健康，不暴饮暴食，摒弃饮食陋习。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不大声喧哗;节能环保，杜绝使用一次性筷子。
四、做到合理消费。
节约粮食，杜绝浪费，按需点菜，厉行节约，做到不剩饭，不剩菜，光盘行动，剩饭剩菜打包带走。
文明餐桌是我们每个同学共同的心愿，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，与文明握手，向陋习告别，为建设富裕、和谐、美丽的新中国提供正能量。
文明用餐国旗下讲话稿【通用8篇】
文明用餐国旗下讲话稿【通用8篇】文明用餐国旗下讲话稿【通用8篇】文明就餐，争做文明人。
演讲稿具有规律严密，态度明确，观点鲜亮的特点。
在我们平凡的日常里，能够利用到演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，以下是我收集整理的文明用餐国旗下讲话稿，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
文明用餐国旗下讲话稿【篇1】各位老师，同学们：大家好!今日，我演讲的题目是《文明就餐，人人有责》。
接近放假，我们能够发觉同学们的学习热忱空前高涨，大家争分夺秒，你追我赶，丝毫没有放松的心态，每个人都像是上紧了弦的箭，一触即发。
可大家不知发觉了没有，最近一段时间有些同学的行为习惯却放松了很多。
本周值周期间，我们班就同学们反映剧烈的餐厅就餐时占座位问题进行了深化的调查。
大家知道，就餐时，原来我们的餐桌就不够，很多同学因此不得不站着吃饭，可就是这样，餐厅却常常消失与此形成鲜亮对比的另一种现象，有的同学任凭往桌上放一本书，就将此位据为已有，而且有时一人占好几个位子，当别的同学在站着就餐时，这些被人凭空占着的座位却无人问津。
不知这些同学是怎么想的，其实餐厅座位原来就是有限的资源，大家有着公正的就座机会，只要大家都能遵守制度，在短短的就餐时间内充分的利用资源，便可以有效地缓解就餐压力，但假如被部分同学这样占了的话，就会产生不公正，学校一贯强调“家庭有差异，同学无特权”，就是要在校内内提倡一种公正的学习、生活机会，怎么能容忍这些特权阶层存在呢?当然，在调查中我们也发觉，现在的餐厅座位的确不够，但这决不是那些随便占座同学的理由呀，由于我们没有剥夺其他同学坐着就餐的权利。
另外我也要告知同学们一个好消息，通过学校领导我们得知，为了缓解这一冲突，学校将在本学期内投巨资在校内东南角修建一座能够容纳全体同学就餐的五层餐厅，届时我们每位同学三年内就会有一个固定的就餐位置，估计这座餐厅将会在~~年下学期投入使用。
同学们，学校要求我们先做人，再读书，我们只有全体努力，才会营造一个有利于我们学习生活的良好氛围，即便现在是一个过度期，我们也要遵守纪律，互谅互让，由于文明就餐，人人有责。
主题班会文明用餐从我做起
在互动与讨论环节，学生们可以总结本次主题班会的经验和成果 ，明确今后努力的方向和目标。
THANKS
感谢观看
详细描述
在餐厅中，一些人可能会因为不想再吃某种食物、没有时间等待用餐等原因而将食物或餐具随意丢弃 。这种行为不仅会影响到环境卫生，还会对其他人的健康造成潜在威胁。在公共场合中，我们应该遵 守卫生、文明用膳的基本规范，不要随意丢弃食物和餐具。
03
如何做到文明用餐
按需取餐
了解个人食量
避免贪多嚼不烂
在取餐前，先了解自己的食量，避免 取餐过多造成浪费。
详细描述
在餐厅中，一些人可能会因为兴奋、开心等原因而大声喧哗、吵闹，这不仅会影响到其他人的用餐体验，还会破 坏整个餐厅的用餐氛围。这种行为是不礼貌的，也是不尊重其他人的表现。在公共场合中，我们应该保持安静、 尊重他人，不要大声喧哗、吵闹。
随意丢弃
总结词
随意丢弃是餐桌上的一种不文明行为，它不仅会影响到环境卫生，还会对其他人的健康造成潜在威胁 。
剩菜剩饭处理
对于剩菜剩饭，要妥善处理，可以打包带走或者 合理处理。
避免浪费
在用餐过程中，要避免浪费食物，尽量吃完餐盘 中的食物。
04
文明用餐的益处
个人形象的提升
优雅举止
文明用餐要求我们保持优雅的举止和礼貌的态度，这能够展现出 个人的修养和素质。
良好的卫生习惯
文明用餐注重个人卫生和公共卫生，养成勤洗手、不随地吐痰等良 好的卫生习惯，能够提升个人形象。
增进友谊
03
通过共同用餐，我们可以结识新朋友，增进彼此之间的友谊，
扩大社交圈子。
社会公德的体现
1 2
遵守公共秩序
文明用餐要求我们遵守公共秩序，排队取餐、按 需取餐等行为是社会公德的重要体现。
文明就餐,从我做起
文明就餐，从我做起
亲爱的同学们：
餐厅是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。
在此校团委和学生会发出以下倡议，望每一位同学积极响应。
1、爱惜粮食，杜绝浪费。
做到在校就餐不剩饭不剩菜，不带饭菜出食堂。
2、倡导文明用餐。
保持良好的就餐秩序，自觉排队，讲文明、讲礼貌、守公德，言语文明、举止得体。
杜绝使用一次性筷子。
3、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新概念，荤素搭配合理，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
4、爱护餐厅的设施。
不蹬踏桌凳，不乱涂乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。
5、尊重餐厅工作人员。
对工作人员的服务不满意，及时向餐厅管理人员或学校领导反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。
食堂的良好秩序、文明就餐，需要所有学生和餐饮服务中心的共同努力。
请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，用自己的行动为学校的良好发展做出贡献！
校团委
2013年3月18。
文明就餐从我做起建议书范文（2篇）
文明就餐从我做起建议书范文有道是"病从口入"，体现餐桌文明的重要性，小餐桌，大文明，餐桌文明承载着人类的生生不息，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、勤俭节约的传统美德，自觉引领"文明消费、节约用餐"的良好风尚，倡导珍惜感恩、健康文明的生活方式，值此我市城市文明创建之际，特向全局同事发出倡议：一、弘扬传统美德。
我们园林人要自觉做到传承"礼仪之邦"的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受"文明用餐，节俭惜福"的喜悦。
二、提倡合理消费。
绿色消费，理性消费，按需订餐，按时打饭，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，讲究用餐卫生，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，自带餐具，杜绝使用一次性筷子。
四、培养健康的饮食习惯。
树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，不要偏食暴食，应当多素少肉，从寻常食物中吃出健康。
五、讲究就餐礼仪。
微笑服务，和气待人，言语文明;安静就餐，不大声喧哗;珍惜食物，不浪费。
>同志们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立文明、节俭、健康的生活方式!欢迎大家积极参与餐桌文明行动的活动!文明就餐从我做起建议书范文（2）尊敬的领导：我向您推荐一些建议，希望能够从我做起，促进文明就餐的行为。
首先，我们应该从培养文明习惯着手。
我们可以通过组织一些培训课程或者讲座，向员工普及文明就餐的重要性和知识。
这些课程可以包括如何使用餐具、如何有序排队、如何文明用餐等等，旨在提高员工的文明意识和素养。
其次，我们需要建立一套文明就餐的制度和规则。
制定一些明确的规定，例如禁止拥挤推搡、禁止浪费食物、禁止吵闹等等。
并且要针对员工的违规行为制定相应的处罚措施，以确保规则的落实。
此外，我们还可以通过宣传和媒体推广文明就餐的理念。
可以制作宣传标语、海报、宣传册等，张贴在餐厅的显眼位置，以提醒员工注意文明就餐的重要性。
文明就餐作文（通用23篇）
文明就餐作文文明就餐作文（通用23篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的文明就餐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
文明就餐作文篇1为了传承中华民族的优良传统，最近，我们班开展了“节约粮食、文明就餐，从我做起”的班队主题活动。
活动方式丰富多彩，从资料的搜集到展示，从小组的讨论到汇报，我们知道了大米从种植到销售的整个过程：从播种时的选种、插秧、到锄草防虫，喷洒农药，再到收割后的脱粒、翻晒、扬尘……“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”，看着农民伯伯们在田间挥洒的汗水，我蓦然想起午餐时倒掉的都是滴滴血汗。
屏幕上一张张图片也告诉我们，非洲人民的生活与我们形成了鲜明的对比。
那里的人饿得只剩皮包骨头，还有人被活生生饿死了，大家的心灵都受到了极大的震撼。
若是我们全国14亿人个个每天省下1粒米，坚持一年，以平均每人每天吃300克米计算，便可以吃上108333年，人平均活75岁，就相当于1444辈人都不会饿肚子了……除了吃饭时的铺张浪费，原来在我们的生活中还存在着许多不文明的就餐习惯：吃饭时大声喧哗、将饭菜扔在地上、吃完后将餐盘随手乱放……这些不文明行为也常常出现在同学们身上，老师在活动中也对我们进行了教育与提醒。
活动的最后，我们中队发起了呼吁：节约粮食、文明就餐，赶快行动起来吧！文明就餐作文篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是：《文明就餐，节约粮食》。
开学到现在已经有两个月了，每天中午食堂里，都会看见剩饭桶那装满了满满的白饭和青菜。
有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的！有的女同学胃口小，吃不下这么多便把饭吃几口就倒掉，有的同学一边吃一边打闹，互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就是一个惊人的损失了！同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完就随便丢在路上，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯！1986年的第五次世界粮食调查的结果是： 1979-1981年有3.35-4.49亿人口处于营养不良状态。
文明就餐从我做起作文（大全五篇）
文明就餐从我做起作文（大全五篇）第一篇：文明就餐从我做起作文文明就餐从我做起作文无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的文明就餐从我做起作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
现在，到处讲究文明，当然，也包括文明就餐！森林也不例外，但还是有些不听话小动物，喏！让我们去森林学校瞧一瞧吧！活泼好动的小猴子聪聪哪能受得了在吃饭时不说话呀，吃饭时几乎就是他的“天地”了，几乎整个饭堂都被他带动起来，一会儿表演杂技，一会儿爬上树给大家表演一手绝活，一会儿又说说相声来逗大家笑……反正还多的是呢，简直数不胜数，可突如其来的`“死刑”让他犹如晴天霹雳，让他掉入无底洞！但倔强的他，岂会如此容易罢休。
他开始和老师唱反调。
老师叫他好好排队拿饭，他偏偏插队；老师叫他吃饭时手扶餐盘，他不听，反而变本加厉还翘起了二郎腿来；老师叫他别说话，他却更大声的吵起来……因为小猴子的舅舅是森林之王，大家也就睁一只眼闭一只眼了！但森林学校可是森林里的名牌重点小学之一啊，规章制度哪能就因学生的舅舅是森林之王就容忍，那岂不整个天下都乱了，老师们每天议论纷纷，不谈什么别的话题，就说怎么治治这小猴子聪聪！有一天，学校来了一名教师，她叫王老师，十分温柔，也很年轻！她跟全校老师下定决心：一定会治好这聪聪的坏毛病的！学校的老师都只是笑笑，打、骂、温柔劝说，等等，全都用过了，一个年纪轻轻的教师能做什么？王老师接手聪聪班的语文，也是班主任！又到了午饭时间了，聪聪依然我行我素，大声喧哗，全体师生都不满的望着他。
王老师见这状况，依然面不改色，只是很温柔地走到聪聪身边，轻轻地说：“聪聪，请你跟我来一下，好吗？”聪聪十分惊讶，从来没有一个人跟他用过这么柔的声音，也从来没有一个人，跟他说过“请”字，他乖乖的点了点头，跟了出去！全体师生的目光也马上转移到他们身上，不过，这一次，是讶异的目光！王老师对聪聪说：“孩子，我知道你只是有个性，而且，不喜欢被人命令，是吗？可是，学校组织{文明就餐}这个活动也是想让我们做一个有素质的人啊，你想想，这里不是大排档，整天吵吵闹闹，成样子吗？而且，整天在杂音中生活，你会开心吗？如果有一天，你到了五星级的那种酒店去吃饭你大声喧哗，别人会用一种什么目光看你？你好好想想，相信你是一个知错就改的孩子，是不是？”聪聪羞愧的低下了头，用蚊子说话般的声音说：“知道了，对不起，老师，我一定会改正的！”或许聪聪最大的优点就是会说到做到吧，他真的做到了！并且，还成为了倡导建造文明餐厅的宣传人！现在，大森林随处都能听见一个声音“文明就餐从我做起”。
文明就餐 从我做起
文明就餐 节约粮食
让我们来看看粮食的来之不易
文明就餐 节约粮食
既然农民是这么的辛苦，粮食来的这么 的不容易。作为学生，我们应该怎么做， 才能不让农民们的汗水白流？
节约光荣 浪费可耻
适量点餐 拒绝浪费
打包ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丢人
一、就餐时应从座椅的（1、 ）入座，要坐姿端正，不 能双手托腮支于桌面或两手前臂平放于桌席之上，要将两 手放在膝上或椅子的扶手上，前胸距餐桌约（2、 ）厘米。
在碗碟上； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子
拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
常用礼仪知识 用餐礼仪 使用筷子禁忌
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘； 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子； 指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的
小学生就餐童谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化； 要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，我们大家礼仪行！
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
用餐时，要避免一些 不良的个人习惯，比 如不停地敲餐具、用 筷子敲碗或杯子和手 指在桌上敲动等。拿 着筷子不放、盯着某 个菜猛吃、光顾自己 埋头吃饭或者举着筷 子找自己偏爱的食物， 都是不雅的举止。
关于写文明餐桌从我做起作文（通用20篇）
关于写文明餐桌从我做起作文（通用20篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于写文明餐桌从我做起作文（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写文明餐桌从我做起作文篇1当你把没吃完的米饭无情倒入垃圾桶时，当你剩下满桌的菜肴却起身离去时，不知你是否想起小学生朗诵得甚为响亮的悯农：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”？粮食是国家的根本，人民生存的必需品。
没有粮食，人民就无法生存。
想想前几十年的饥荒岁月，皮包骨头面如菜色的人还是幸运的，饿死者不在少数。
这和现在的浪费形成鲜明的对比。
有些不懂得节约粮食的人，是因为没有领略到粮食的重要性，更是没有经历过饥荒的痛苦。
一粥一饭，当思来之不易，如果我们等到失去后才懂得珍惜，那么生活将还有什么意义呢？当你拿起一次性筷子津津有味地吃着饭时，当你用一次性杯子“豪迈”地喝着酒时，不知你是否想起我国资源的缺乏和我国日益严重的环境问题？曾经，蓝天与河水融为一体的湛蓝，曾经，满山的绿色汇成一片无边的海洋，曾经，弯曲的小路上没有一点污渍，然而这一切的一切，都已经成为美好童话。
而现在，昔日的林海不见了，他们被无数个木桩所替代；湛蓝的天空不见了，只是见到无数个塑料袋满天飘飞；河水更是污染严重，这些人，难道没有察觉地球环境的恶化吗？气候灾害增多、加剧，气候变暖，冰川消融，海平面升高，这些问题不都是因为人类的存在而存在吗？我们要节约粮食，文明用餐，真正做到的不仅仅是物质上的节约，更是传承了中华民族珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，体现出“文明古国礼仪之邦”的风采。
细微之处可以看出一个人的内涵，用餐亦是如此。
文明用餐，从我做起。
就让我们为创建美好校园、文明城市而努力吧！写文明餐桌从我做起作文篇2餐桌文明，是我们这个过节一直都在倡导的，因为餐桌文明非常的重要。
开展文明餐桌,从我做起
开展文明餐桌,从我做起餐桌文明是培养公民文明素质的关键环节之一。
只有在文明的餐桌上，我们才能体现出自己的修养和文明素质，体现出对他人的尊重和关心。
作为一个社会公民，每个人都应该从自己做起，积极参与到开展文明餐桌的行动中。
首先，文明餐桌要从个人行为做起。
每个人在进餐时都应该保持端庄，注意餐桌礼仪。
不大声喧哗、不随地乱扔餐巾纸、不大口吃喝、不吹鼻毛等不文明行为都应该避免。
同时，每个人在就餐前应该洗手，并注意食品安全问题，不吃生或过期食品，以保障自己的健康。
其次，要重视餐桌的卫生和整洁。
餐桌的清洁是提供一个健康、安全用餐环境的前提。
每个人在进餐结束后都应该主动清理自己的餐具和用过的餐巾纸，将食物残渣放入垃圾桶内，保持餐桌的干净整洁。
如果是在公共场所就餐，我们还应该注意餐桌和椅子的清洁，不随意乱扔垃圾，不在桌面上涂鸦。
第三，要尊重他人的隐私和需求。
在就餐时，我们应该尊重他人的私人空间，不打搅别人的用餐，不窥视或评论别人的食物选择和用餐方式。
同时，尽量避免与人发生争执或讨论敏感话题，以免影响他人的用餐心情。
如果有人需要帮助，我们应该主动伸出援手。
第四，要遵守餐厅的规定和要求。
在就餐时，要主动遵守餐厅的就餐规定，比如排队等候、不随意更换位置、不自带食物进入餐厅。
对于服务员的服务态度，我们也应该保持礼貌和友善，并不应因为自己的消费额大小而对待服务员不一样。
第五，要积极倡导文明餐桌。
作为一个文明行为的倡导者，我们应该积极向他人宣传文明餐桌的重要性，并带头践行。
我们可以在社交媒体上发布与文明餐桌相关的文章和照片，与他人分享自己的文明用餐经验和感悟。
同时，我们也可以参与一些志愿者活动，帮助餐厅或学校开展文明餐桌的教育活动。
总之，开展文明餐桌是每个人的责任。
我们每个人都应该从自己做起，从细微之处开始改变自己的行为习惯。
通过保持个人行为的文明和宣传倡导，可以逐步形成一个文明的餐桌文化，推动社会的文明进步。
文明餐桌不仅是一种修养，更是一种社会责任，我们应该共同努力，为文明餐桌贡献自己的一份力量。
文明用餐从我做起教案(7篇)
文明用餐从我做起教案(7篇)文明用餐从我做起教案篇1主题班会：节约粮食，反对浪费!班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费教学理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
教学过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的.，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?——学生讨论发言。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。
我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。
而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。
资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。
食堂文明就餐（5篇）
食堂文明就餐（5篇）第一篇：食堂文明就餐食堂文明就餐活动主题：文明校园，文明就餐，从我做起活动背景：食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。
文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。
文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代大学生的健康成长事无巨细,让我们从自身做起,从点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境活动时间：2012年9月26日至2012年9月27日参与人员：2012年9月26日星期三活动部门：活动部（二食堂，一楼二食堂），人力资源部（一食堂，二楼一食堂）2012年9月27日星期四活动部门：外联部（二食堂，一楼二食堂），人力资源部（一食堂，二楼一食堂）活动地点：成职院花源校区食堂前期准备：1、文明就餐倡议书一份，新闻稿一份，照相人员两名（新宣部）2、物品准备（外联部）3、人员分配（人力资源部）4、策划书的撰写（活动部）活动流程：1.动员会（主席团）（活动前一天）2.中午，下午放学提前10分钟在食堂门口集合，分配绶带、帽子、等工具。
3未参与食堂活动的部门在生活区门口分发文明就餐倡议书4.维护食堂秩序，宣传文明就餐。
5.活动过程中照相并录像。
6.活动结束，照集体照。
活动后期：1.资料的收集与整理。
（人力资源部）2.新闻稿。
（新宣部）校区青年志愿者协会第二篇：食堂文明就餐倡议书食堂文明就餐倡议书亲爱的同学们：近日，湖南省“三湘读书月”活动领导小组下发《关于表彰首届“三湘读书月”活动先进典型的决定》，我校与中南大学、湖南大学等十所高校被授予首届“三湘读书月”活动“书香校园”称号。
10月28日上午，湖南教育电视台来我校专访“书香校园”创建工作。
古人云：“入鲍鱼之市，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香。
”我们所获得的“书香校园”称号是来之不易的，我们的校园也不愧为芝兰之室，然而，我们在食堂就餐不排队的现象却成为了美丽光环下的一个极不和谐的阴影。
文明就餐从我做起倡议书格式范文5篇
文明就餐从我做起倡议书格式范文餐桌文明是人类文明的缩影，餐桌虽小，却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统，因此文明就餐从我做起是每个人必须秉持的理念。
今天小编整理了文明就餐从我做起倡议书格式范文最新5篇，大家一起来看看吧!文明就餐从我做起倡议书格式范文1广大市民朋友、全市各类餐饮行业从业者：为积极有效应对疫情，助力全市复工复产，切断病毒“口口相传”途径，呵护市民群众健康。
韩城市文明办发出“文明餐桌，从我做起”倡议书：一、餐馆酒店：严禁售卖野味，倡树文明健康餐饮理念。
严格做好场所消毒、餐具消毒，确保安全卫生，防止“病从口入”。
醒目位置设立“文明餐桌”标示牌，主动为客人提供公筷公勺、外卖服务，提醒顾客适量点餐、合理消费、剩菜打包，养成节约用餐习惯。
二、集体食堂：带头使用公筷公勺，做到“一菜一筷，一汤一勺”。
倡导采用分餐分食制，鼓励自带餐具，分批分时就餐，就餐保持1米距离，错位就座，避免密集接触，最大限度减少疾病传染可能。
三、家庭用餐：倡导“吃多少，做多少”，科学配餐，营养饮食。
注重个人用餐卫生，餐前洗手，自觉使用公筷公勺，养成健康、卫生、文明用餐良好习惯，保障家庭和个人卫生健康。
“夫礼之初，始诸饮食”，小餐桌带动大文明，让我们从现在起，争做文明餐桌行动践行者、示范者，为助力疫情防控，助推全国文明城市创建工作贡献力量。
文明就餐从我做起倡议书格式范文2餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。
为加快建立节约型社会、倡导文明消费新风，乌苏市文明办呼吁全体市民，节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐，并结合目前开展的“文明餐桌光盘行动”，希望大家立即行动起来，人人做到文明用餐，为建设“幸福乌苏”做出应有的贡献。
一、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。
文明餐桌,从我做起
文明餐桌,从我做起咱们今天聊聊“文明餐桌，从我做起”这事儿，听起来挺高大上的，其实说白了，就是吃饭时候那点子事儿，得讲究点规矩，得有点礼貌，还得心疼点粮食。
你瞧，每天一到饭点儿，不管是家里的小餐桌，还是外面的大饭馆，人儿那是一拨接一拨。
大家伙儿围坐一块儿，筷子飞舞，笑声连连，那场面多温馨啊。
可有时候，温馨里头也藏着点小瑕疵，就比如那餐桌上的不文明现象。
有的人啊，吃相那叫一个豪放，嘴巴张得能塞下一个鸡蛋，呼噜呼噜吃得那叫一个香，可旁边的人就得遭殃了，那油星子、饭粒儿满天飞，看得人心里直犯嘀咕。
还有的人啊，夹菜跟打仗似的，专挑好的夹，也不管别人够不够吃，盘子里的菜转眼就被他挑得七零八落，让人看着都心疼。
再来说说浪费这事儿，那更是让人心里不是滋味儿。
有的人点菜点了一桌子，结果没吃几口就撤了，那些菜啊，还热腾腾的呢，就这么被倒进了垃圾桶，你说可惜不可惜？咱们老祖宗都说了，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这粮食来得不容易啊，咱们得珍惜啊！所以说，“文明餐桌，从我做起”这事儿，真不是啥大口号，它就是咱们日常生活中该做的小事儿。
咱们吃饭时候，稍微注意点，别那么豪放，别那么自私，多想想别人，多想想那些还在挨饿的人。
咱们夹菜时候轻手轻脚点，别跟抢似的；咱们点菜时候悠着点，够吃就行，别点那么多，最后都浪费了。
还有啊，咱们吃完饭了，也别急着走人，得把桌子收拾收拾，把碗碟摞摞好，给服务员减轻点负担。
这看似是小事儿，其实啊，它体现的是咱们的素质，咱们的风度。
咱们得让别人看看，咱们中国人啊，不仅吃得香，还吃得文明，吃得有礼貌。
当然了，这事儿得靠大家一块儿努力。
咱们得互相提醒，互相学习，让“文明餐桌”这股风吹遍每一个角落。
到时候啊，咱们吃饭时候不仅能享受到美食带来的快乐，还能感受到那种文明和谐的氛围带来的愉悦。
那感觉啊，就像是喝了一杯蜜糖水儿似的，甜滋滋的！所以啊朋友们啊，“文明餐桌”这事儿啊真的得从咱们自己做起啊！别觉得它难哈其实啊就是那么一点点小改变而已嘛！咱们只要稍微注意点哈就能让这个世界变得更加美好呢！不信你试试看嘛！。
【周记】五年级周记600字 文明就餐,从我做起
【周记】五年级周记600字文明就餐，从我做起五年级周记：文明就餐，从我做起这周我们学校开展了一次“文明就餐”主题活动，提倡学生们养成良好的用餐习惯。
作为五年级的学生，我也要从我做起，努力做一个文明用餐的好学生。
文明就餐是一个很重要的素养。
每次用餐时，我们都应该站着把椅子推进去，不要大声喧哗，要注意言谈举止，养成良好的用餐习惯。
在用餐时，我们要保持桌子的整洁，不要把食物洒在桌子上，也不要乱扔食物渣滓。
尤其是在自助餐厅用餐时，更应该注意自己的用餐行为，不要随意乱放菜肴，做到取多少吃多少，避免浪费食物。
通过这次活动，我明白了文明就餐不仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重。
我要从现在开始，养成良好的用餐习惯，做一个文明用餐的好学生。
为了培养文明用餐的好习惯，学校也开设了一些专门的课程。
老师会通过演示、讲解来教导我们如何正确使用餐具，如何优雅地进餐，如何有礼貌地与同伴共进美味的饭菜。
在课上，老师还给我们讲了一些典型案例，让我们看到了一些不文明用餐的现象，引起了我们的深思。
在学校的环境里，我决心更加努力，更加细心地去对待自己的用餐习惯，做一个有文明的好学生。
在班级里，我们还组织了一些互动游戏，通过游戏的方式，培养我们的文明用餐意识。
在游戏中，我们要一起整理桌子，一起清洗餐具，一起洗手，让我们认识到文明用餐不仅是一个人的事情，更是一个集体的事情。
大家要一起遵守就餐的规定，一起保持饭堂的整洁，一起养成文明用餐的好习惯。
通过这些互动游戏，我意识到了文明用餐不仅是为了自己，更是为了其他人，为了整个集体。
我要从我做起，养成良好的用餐习惯，做一个文明用餐的好学生。
在文明用餐的理念下，我们还要倡导节约不浪费的理念。
学校鼓励我们多点少拣，多喝汤少吃饭，多品尝少浪费，做到舌尖上的节约。
我深刻地理解到，文明用餐和节约用餐是紧密相连的，只有在文明的用餐之下，才能实现节约不浪费。
从现在开始，我要养成良好的用餐习惯，节约用餐，避免浪费。
国旗下讲话：文明就餐范文3篇
国旗下讲话：文明就餐范文3篇文明就餐就是坐在自己的座位上安静就餐，不大声喧哗、打闹，不端着饭盒奔跑走动，防止相互碰撞或烫伤;就餐时细嚼慢咽，有助消化，也不含饭说话，以免发生意外。
本文是小编为大家整理的国旗下讲话：文明就餐范文，仅供参考。
国旗下讲话：文明就餐范文篇一：尊尊敬的老师，亲爱的同学们：一天中午，唐代诗人李绅来到了一片农田。
当时正值烈日当空，热得像闷罐，像蒸笼。
太阳毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。
只见一位老农，不停地挥动着锄头为禾苗除草。
他看见有人过来，稍停片刻，用带着补丁的衣衫擦擦额头上的大汗。
再看农民的脸晒得黑黝黝的，有的地方爆了皮。
嘴唇干巴巴的，用舌头舔舔嘴唇，又开始挥动锄头。
汗水不住地往下淌，细看衣衫已湿透，好像洗过一样，能拧下许多水来。
汗水很像下饺子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里。
诗人感慨万分，怀着一颗怜悯和同情广大农民的心，走向家里。
快到家时，看见一个胖嘟嘟的员外之子，不好好地吃饭到处乱跑，还须管家追着喂，好不容易吃完，碗里剩下了不少的饭粒。
诗人心中不禁感慨到：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知道盘中餐，粒粒皆辛苦。
这就是我们从小就知道的那首《悯农》，它让我们也懂得了粒粒皆辛苦的道理。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
”不是嘛? 再来讲讲我们的校园一角。
近几年在政府的关心支持下，在学校领导和广大师生的共同努力下，我们校园面貌焕然一新，我们的就餐环境也变得更加宽敞明亮。
可是一些不良的就餐现象却和我们的和谐校园不相匹配。
各行各业都在倡导节能减排的今天，请各位同学想一想：我们是否有过将饭菜吃几口就倒掉的做法?同学们，你知道吗?我国人口众多，世界上平均每五个人中就有一个中国人。
土地资源却严重不足，我国的耕地面积仅仅占世界耕地面积百分之七，却养活着占世界百分之二十二的人口。
这种国情决定了粮食供求将长期处于偏紧的状态。
当你看到泔水缸中堆满了剩饭剩菜，其中还有几乎连动也没动过的饭菜的时候，同学们，你是否感到可惜、感到心疼?我们都知道，好的一日三餐是每个人身体健康的重要保证，而食堂是同学们中午用餐的重要场所。
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二、说一说
1、怎样做到文明用餐呢？
2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？
3、如何做到文明用餐呢？
交流乐园：
1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。
故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。
学生谈谈看法？
活动过程：
一、导入：
2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。
（让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。）
常用礼仪知识用餐礼仪（课件）
A.家庭用餐：餐前准备文雅用餐餐后收拾
B.亲戚朋友家做客：
C.正确的用餐姿势：
集体就餐不文明现象
集体用餐基本规范
2、你每餐倒掉多少饭菜啊？
3、读故事，谈感想。
铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
食堂文明标语
*珍惜粮食就是珍爱生命。
*文明礼貌，秩序井然。
*谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
*一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
*盘内一分钟，厨内更多功。
*节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。
*
文明就餐公约
1、就餐人员应遵守校规校纪，讲文明、讲礼貌，共同创造一个良好的就餐环境。
2、就餐时发生意外（如：身体碰撞、汤水外溅等），要相互谅解，不要恶语向对，拳脚相加。在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，要把头扭向一边，并用手帕或纸巾捂住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
既卫生，又文明，我们大家礼仪行！
六、结束语：
师：这次班会活动老师和大家一起讨论了文明就餐的具体做法，大家都有什么收获？
学生交流。
师：俗语说的好，“嚼无声，食无语”。让我们大家赶快行动起来吧，争做文明用餐的好孩子。本次道。
之前洗手忘不了，文明有序从不吵。
四：填一填
对照一下，我们班、我们的餐桌、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？
（学生填表格）
项目安静排队有序就坐不说话不挑食不剩饭
做到的画一个笑脸；没做到的今后怎样做？
（把自己的小计划，用表格的形式粘贴在纸上，督促自己时刻养成好习惯。鼓励学生无论在学校还是在家庭中都做文明就餐的孩子。）
五、做一做
1、针对我校实际情况，请为学校食堂设计一条“文明用餐”的标语。
安安静静坐坐好，节约粮食记得牢。
肚子只须七分饱，光盘行动齐号召。
教后反思：
通过文明就餐系列活动的开展，在校就餐的学生已经彻底地改变了挑饭、剩饭、吵闹的坏习惯，形成了“节约光荣，浪费可耻”、“安静光荣，嘈杂可耻”的文明就餐好风气。借助本次活动的开展，让学生从身边的小事做起，从点点滴滴做起，规范行为举止，养成文明的行为习惯，形成良好的校风学风，让道德之树生根发芽，让文明之花开满校园！
同学们，你们一定会有很多的好办法来让自己养成文明用餐的好习惯，交流一下。
2、还没有做到的，我该怎么办？
习惯检测站：
1）看图
（1）小红每天吃完饭后主动擦桌子，擦地面，使桌面、地面清洁后离开教室。
（2）宁宁每天吃完饭后桌子上一堆米粒，吃完了就出去玩了。
（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？
２）我们班的同学都养成了文明就餐的哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？
伸伸手，为他人，大家开心我开心。
饭前排队洗洗手，病从口入不会有。
一米线，很简单，坚持养成好习惯
端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱。。
坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。
添饭之前给信号，说声谢谢有礼貌。
餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。
有序倾倒不着急，千万不要太拥挤。
餐盘一定轻摆放，上下对齐真漂亮。
三：议一议
1、你用餐后把饭桌收拾干净了吗？
正确使用筷子和勺子
二：看一看
1、学生观看就餐图片。小调查：
1、你觉得哪个餐桌就餐最安静？
2、你看到这样就餐环境，喜欢不喜欢？
3、现在你看到这么安静而有秩序的就餐，想到了什么？
４、你知道什么是养成文明就餐的好习惯呢？
（通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的文明就餐的环境。）餐桌举止八忌
我们可以这样做：排好队，进餐厅，人人都是小标兵。
用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；
搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；
任务要，分配好，一齐动手多勤劳；
饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化；
要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦；
放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；
用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口；
好习惯，要培养，点点滴滴我做起；
活动材料：照片，图片，录像，餐具等。
故事1：瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。
谁要是多吃多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。
《文明用餐，从我做起》主题班会
老坝港小学顾美娟
活动目标：
1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。
2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律。
3、通过班会课培养学生文明就餐的良好习惯。
设计思路：
文明就餐是我们每位同学都应具备的良好素质，包括按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、保持桌面整洁、就餐后将餐具送到指定位置等等。
3、请就餐人员自觉维护环境卫生，不要随地吐痰，不要随手扔垃圾，不要将饭菜倒在地上。
4、餐具为公共物品，就餐人员严禁将餐具带出餐厅。
5、就餐人员要爱护食堂的设施、设备及餐具，发现损坏，及时报告。
6、就餐人员要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，不要故意浪费，糟蹋粮食。
小学生就餐童谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。