部编版三年级语文上册第四单元作文
三年级上册语文第四单元习作-续写故事(部编版)
三年级上册语文第四单元习作-续写故事(部编版) 故事标题：奇妙的画笔上一次的故事中，小明得到了一支神奇的画笔，只要他用它画出来的东西，都能变成现实。
小明非常高兴，他想着用这支画笔来帮助别人，带来更多的欢乐。
有一天，小明听说了一个消息，他的好朋友小丽生病住院了。
小明急忙跑去医院探望她。
看到小丽躺在病床上，小明非常担心。
他想到了他那支神奇的画笔，于是他取出来开始画画。
小明用画笔画出了一个小熊，他希望小丽可以通过它感受到他的关心和祝福。
然后，小明小心翼翼地把画笔轻轻一挥，小熊变成了珍贵的绒毛玩具，慢慢地飞到了小丽的床边。
小丽一看到床边多了一个小熊，开心地笑了起来。
她知道这一定是小明送来的。
小丽抱着小熊，紧紧地抱了一下，感受到了小明的关心和祝福。
随着时间的推移，小丽渐渐地康复了。
一天，小丽来到小明家里找他玩。
小明兴奋地告诉小丽他得到了一支神奇的画笔，可以把画出来的东西变成现实。
小丽听后，非常好奇，她想看看这支神奇的画笔到底有多神奇。
小明取出了画笔，他们准备一起玩一场认识动物的游戏。
小丽说：“小明，你能不能画出一只大象？”小明点点头，他意识到，这次他要画一只真实的大象。
小明拿起画笔，沉思了一下，然后开始认真地画起来。
他努力地回忆着大象的形状和特征。
随着小明的画笔一挥，一只真实的大象就出现在他们面前。
小丽看着眼前的大象，不禁惊叹不已。
她摸摸大象的长鼻子，感受到了它的温暖和力量。
两个小朋友陪着大象玩了一整天，度过了愉快的时光。
从那天起，小明和小丽开始用画笔一起创造更多的奇迹。
他们用画笔画出了飞天的鸟儿，跳跃的小兔子，还有快乐的海豚……每一次的创造都带给他们无限的乐趣和惊喜。
通过这支神奇的画笔，小明和小丽不仅带给自己欢乐，也把欢乐带给了更多的人们。
他们感受到了创造的力量，明白了友谊的真谛。
从此以后，他们决定将这支画笔一直保留下去，用它来创造更多美好的事物，让世界变得更加美丽。
部编版小学语文三年级上册第四单元习作续写故事范文：别开生面的生日会
别开生面的生日会下课了，同学们都在议论过生日的事情。
莉莉说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”小海说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”李晓明默默地回到了座位上。
坐在角落里的李晓明望着窗外，伤心地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”这些话语被细心的小海听见了，他告诉了同桌莉莉。
小海说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以一起为他庆祝生日吗？”莉莉非常赞同，他们把这件事情告诉了张老师，张老师说：“那我们就给李晓明一个惊喜吧！”第二天第一节课前，张老师提着一个特大号蛋糕走进教室，故作神秘地问：“同学们，你们猜猜：今天是谁的生日呢？”大家异口同声地喊道：“李——晓——明——”李晓明一下子惊呆了，张大嘴巴愣（lènɡ）在座位上。
同桌把他“推”到讲台上。
张老师说：“李晓明，我们知道你爸爸妈妈不能陪你过生日，今天我们一起为你庆祝吧！”“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”响亮的歌声在教室里回荡，全体师生为他送上了美好的祝愿！唱完生日歌，蛋糕终于露出了“真面目”，张老师亲自为他插了九根蜡烛，班长为他点燃了生日蜡烛，李晓明还闭上眼睛许了一个愿望。
吹灭蜡烛的瞬间，教室里响起了热烈的掌声。
张老师用塑料刀切了一大块蛋糕递给李晓明。
李晓明接过蛋糕，美滋滋地吃了起来。
张老师和班长把剩下的蛋糕切成了30份，按小组分发给了每一位同学。
同学们细细品味着蛋糕，吃得那么香甜。
“生日快乐”行动今年是我九岁生日，全家人欢聚一堂给我过了个热闹的生日。
第二天上学，我就跟同学们分享起了我的快乐。
同桌盈盈听了，兴奋地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”其他同学也围拢过来，七嘴八舌地说起自己的生日。
这时我发现只有李晓明一个人望着窗外，脸上一副难过的表情。
我一下子想起老师说过，他的父母都在外地工作，很少回来，而且下周一就是他的生日了。
有了，我们就为李晓明过一个快乐的生日吧！我和盈盈一起商量，并且决定我们的行动代号就是“生日快乐”。
部编三年级语文上册第四单元《续写故事》优秀作文集锦(可下载打印)
接着;他们来到了山林;听到了百灵和黄鹂在枝头放声歌唱；时不时看见几只红松鼠在树枝间窜来窜去。
最后;他们来到了田野;看见了绿油油的秧苗。青蛙说：“多么壮实的麦苗;要是它们不被虫子破坏;秋天一定会有个好收成的！”小鸟听了连忙说：“朋友;你不正是一位捉虫能手吗？这里正需要你呀！” “对呀;我可以为这片美丽的稻田献上我的一份力！”青蛙回答道。于是;青蛙就在这里住了下来。
小鸟微笑着说：“你现在知道了也还不迟。”
接着;它们来到了新疆的葡萄沟。那里有各种各样的水果;它们两个就欢快地吃起来;青蛙已经流连忘返了。
走过了这么多地方;青蛙想：这个世界原来这么大呀！我以后不能总坐在井底了;要多出来看看;这样才能见多识广。
《坐井观天（续写）》范文二
青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇！”青蛙看着外面的世界;情不自禁地赞叹道;“这么美丽的风景;原来外面的世界真的很大呀！”小鸟说：“朋友;我说的是真的吧;你想不想到别的地方去转转？”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好！”小鸟说;“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起;自已在天上飞;青蛙也就在天上飞了。
“哇……”青蛙不禁叫了起来;他简直不敢相信自已的眼睛;他看到了一碧千里的草原;牛羊在草地地悠闲地散步;一匹匹骏马在奔跑着；他看到了蔚蓝的大海上一只只海鸥正在自由地飞翔着；他看到了一望无垠的沙漠中;满天都是黄沙;远处传来了一声声清脆悦耳的驼铃声。
最后;他们来到了日月潭。青蛙看到这里树木茂盛;周围有着许多名胜古迹;就对小鸟说：“朋友;谢谢你带我重新认识了世界;让我知道了天不是只有井口那么大。你就把我放在这儿吧;我以后就住在这景色秀丽的地方了。你以后有空就飞来这儿玩吧！”小鸟听了;愉快地答应了。
部编版三年级语文上册1-8单元作文范文
部编版三年级语文上册1-8单元作文范文三年级好老师好童学部编版三年级上册1-8单元作文范文第一单元《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！第二单元写日记9月28日星期五晴今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。
游戏规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈，他画到了头发上。
同学们看到黑板上画的人，头发上长着鼻子，顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元《送小公主回家》黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
部编版语文三年级上册1-8单元作文例文
部编版语文三年级上册1-8单元作文例文第一单元《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧！他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样？同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！第二单元写日记9月28日星期五晴今天，我在新芽写作玩了一个游戏，名字叫：画鼻子。
游戏规则是：两个人一组，一个人蒙上眼睛，原地转三圈，由另一个人指挥方向，给黑板上的人“画鼻子”。
游戏开始了，我和小红一组，我蒙上眼睛画，她来指挥。
我听小红说着：“往上……往下一点……往左……再往右一点……”可是我就是不明白她要我往哪里画。
时间快到了，我心里很焦急，就随意画了一个鼻子。
结果我画错位置了，惹得同学们哈哈大笑，那时候我就在想：早知道我不乱画了，把鼻子画到眼睛上面去了。
最有趣的是小刚和小明一组的时候，小明在原地转了三圈，小刚说：“往下一点点……再往上，往上……哎呀，画过了……”你猜猜他画到了哪里？哈哈，他画到了头发上。
同学们看到黑板上画的人，头发上长着鼻子，顿时哈哈大笑，有的同学捂着肚子笑，有的同学敲着桌子笑，还有的同学都笑得钻到了桌子下面去了……真有趣！我永远也忘不了这一刻教室里欢快的笑声。
第三单元《送小公主回家》黄昏的小河边,开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了,正准备睡觉。
部编版三年级语文上册同步作文第四单元 续写故事
设问开篇法
常用的开头方式
下课了，几个同学围在一起谈论着什么，不时传出阵阵笑声。他们在聊些什 么，这么开心？原来是在聊自己过生日的场景呢。（选自获奖例文《如果生日有 形状》）
倒叙引入式
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”欢快的歌声在校园上空回荡。熟悉的 歌声将我的记忆拉回到上周五的下午。（选自获奖例文《难忘的生日》）
❷李晓明将手中的蛋糕一放，一个箭步冲上前去，张 开双臂，紧紧抱着他们，久久不肯松开。心中虽有 千言万语，一时之间竟不知从何说起。（写法亮点： 动作描写细腻生动）
获奖佳句
❸李晓明听见后失落地望着窗外，自言自语：“我也快过生 日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”话未说完，他无 奈地叹了口气。（写法亮点：细节描写具体）
同学们悄悄商议着要给李晓明过生日。
同学们为李晓明的生日会作准备。 李晓明生日会的场面既热闹又欢快。
总结全文 （结局圆满）
结 尾
升华主题 （述说感受）
一场热闹而温馨的生日会在欢声笑语中结 束了。
李晓明说：“这是我最开心、最难忘的一个 生日，也永远是我最美好的回忆！友谊万岁！”
1 好标题先声夺人
标题可以开门见山，直接体现习作所记叙的事件，如《班级生 日会》；也可以根据本次习作的特殊性，以与生日和友谊有关的歌 名拟定，如《生日快乐》；还可以设置悬念，制造惊喜，如《我们 班的“秘密行动”》。我们可以拿与第二讲的提纲示例对应的获奖 例文来分析：
第四单元 续写故事
发挥想象，续写李晓明过生日的故事。
习作要求：
① 抓住图画和对话中的细节，整体了解图文内容，写清楚
故事发生的背景。重 点
② 根据前三幅图的信息，展开合理的想象，将同学们给李
部编版三年级上册语文第四单元习作《续写故事》优秀范文
部编版三年级上册语文第四单元习作《续写故事》优秀范文生日“丁零零——”下课铃响了，大家围成一桌，讨论着生日的话题。
“我上个星期过的生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝了生日。
”……正当同学们围在一起七嘴八舌地讨论着生日的时候，旁边的李晓明却不说话，默默地走开了。
想到他的爸爸妈妈经常出远门干活，很少陪他过生日，他感到非常伤心。
李晓明回到座位上，失神地望着窗户外面，心里想：我也快过生日了，但是……出神的他没有注意到，教室里一堆同学围在一起开始低声讨论什么，“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，他肯定觉得孤单，不如我们一起为他庆祝生日吧！”“好啊，好啊……”放学后，同学们又偷偷凑到一起商量给李晓明庆祝生日的计划。
周末，他们跑到蛋糕店订了一个超大的蛋糕，还买了一些彩带，准备布置一场生日的派对。
到了那天，同学们用纱布蒙上了李晓明的眼睛，把他带到了开派对的地方，然后揭开纱布。
只见眼前彩带交错，灯光通明，桌子上摆着一个大大的生日蛋糕。
李晓明看到这样的场景后，激动地问道：“这是你们给我准备的？”“嗯嗯，不然呢？”他东看看，西摸摸，兴奋极了！李晓明眼中泪光闪现，感动地对同学们说：“谢谢你们！”这天，李晓明和同学们玩得不亦乐乎，他从没有在过生日的时候这样开心过。
佳作评点习作起始就为李晓明缺少父母的爱，渴望获得爱的主线埋下伏笔，为后文故事情节的发展做铺垫，最后善解人意的同学们用自己的努力和爱心，让友情填补了李晓明心中亲情的空缺。
读至文末，不禁被这群善良、可爱的孩子感动。
李晓明过生日下课了，同学们还在座位上兴奋地讨论着自己过生日的场景，只有李晓明在旁边默默地听着，一言不发。
小红激动地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”“我也刚过九岁的生日，那天是我们全家人一起过的。
”小张开心地说……李晓明听了他们的话很伤心，便回到座位上，望着窗外，伤心地说：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈还在外地工作……”坐在李晓明前面的小红和小张听到这话之后，决定召集同学们一起给李晓明庆祝生日。
部编版三年级语文上册第四单元习作《续写故事》写作指导+范文
点评：这篇文章叙事条理，语言流畅，情感真挚。从整篇文章看，这个生日确实特别。小作 者和同学们一起帮助李晓明过生日，让他能和大家一样过一个快乐、幸福的生日。
范文三 给同学过生日
下课了，同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。
薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一 个很大的生日蛋糕。”
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑 黑的。他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？” 一边推开门。这时候， 他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们 异口同声地唱着 “祝你生日快乐……”。
他激动得流下眼泪，说：“谢谢大家……” 李晓明在同学的祝福声度过一个幸福快乐的生 日。
点评：本文是一篇叙事的记叙文。语言朴实、准确，叙述了同学们为何帮李晓明过生日的原 因、经过，让李晓明感受到一个不一样的生日。条理清晰，中心明确。
范文二 过生日
课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。李晓红说：“我上个 星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。” 李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生 日，生日那天是我们全家人一起过的。”…… 细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上发 呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”
点评：小作者记叙了在教室过生日的事。文中一开始讲述了大家谈论过生日的情景，让小明 感到难过，最后写到同学们一起为小明过生日的场面，让他难忘。叙述完整，有真情实感。
同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给 我庆祝生日。”
其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁 的表情。
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇
部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩，圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。
她喜欢笑，笑起来会露出两个酒窝。
她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫，走路时头发会随着晃动。
她个子很高，很瘦，从远处看起来像一根竹竿。
她喜欢帮助别人，研究成绩也很好，是我们研究的楷模。
有一次，我在语文考试时，我的圆珠笔突然没油了，而我只带了一支笔。
我非常着急，就像蚂蚁在热锅上一样。
这时，她悄悄地递给我一支笔，笑着说：“我有备用笔，你先用吧。
”我高兴地接过笔说：“谢谢你，你真是我的救星！”她不仅善良助人，而且非常努力研究，成绩一直名列班级前茅。
每次做作业时，她总是第一个完成，而且都做得非常正确。
上课时，老师提出问题，她总是第一个举手回答，每次都得到老师的赞扬。
她是我们研究的楷模。
你们一定猜到她是谁了吧？写日记今天是10月9日，星期二，天气晴朗。
下午的第二节课是体育课。
同学们一到学校就开始互相议论，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。
体育课是我们最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。
当，当当！当，当当！”上课铃声响了。
同学们争先恐后地来到操场。
看东边，几个男生在练投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。
“1、2、3……200.”___竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。
看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。
操场上真的是热闹非凡！当，当当！当，当当！”下课铃声响了。
同学们依依不舍地回到教室。
虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。
多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我真的很爱体育课！我来编童话在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。
这些动物们和睦相处，生活得非常愉快。
有一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病时，突然出现了一个不速之客。
他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。
部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)
部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册)目录第一单元：猜猜他是谁 (1)第二单元：写日记 (3)第三单元：我来编童话 (5)第四单元：续写故事 (7)第五单元：我们眼中的缤纷世界 (9)第六单元：这儿真美 (11)第七单元：我有一个想法 (13)第八单元：那次玩得真高兴 (15)部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总（全册）第一单元：猜猜他是谁【范文赏析1】《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。
一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成他的别具特色的脸蛋。
不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。
他有许多和别人不同之处，听我娓娓道来吧!他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。
他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。
他还有一句与众不同的口头禅:“哎嘘打哎嘘”。
谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去，他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。
怎么样?同学们，你们都猜到他是谁了吧?对，他就是我们班级大笑星!【范文赏析2】《猜猜她是谁》一双炯炯有神的眼睛，白皙的皮肤，小巧的嘴巴。
咦?这是谁?先不说她的名字，我们先来了解了解她的逸闻趣事吧。
她的爱好是看书。
每次看书都如痴如醉，陶醉于其中。
主人公伤心，她就悲痛欲绝;主人公高兴，她就兴奋不已;主人公到了危难时刻，她也急不可耐。
一个阳光明媚的下午，她的妈妈“命令”她用心写作业，她口是心非地说:“是是，我一定在今天做完作业。
”她妈妈半信半疑地离开了。
她一见妈妈走远，马上关住门，像个贼似的笑着。
蹑手蹑脚地坐回原位，把她心爱的《狼王梦》翻出来。
她才读了两页，就觉得引人入胜。
她兴奋极了，“终于可以大饱眼福了!”她兴高采烈地想着，心中一阵狂喜。
新部编版小学三年级上册语文第四单元作文
新部编版小学三年级上册语文第四单元作文写作要点- 本作文要求根据给定的题目和要点进行写作，要求字数不少于800字。
- 题目: 我的假期生活我的假期生活- 要点:1. 描述一下你的假期生活，包括你做了些什么、去了哪些地方。
2. 描述你在假期中最喜欢的事情是什么，以及为什么喜欢。
3. 描述你在假期中最难忘的事情是什么，以及为什么难忘。
作文范例我的假期生活非常充实而有趣。
在假期里，我既研究了很多新知识，又和家人一起度过了愉快的时光。
首先，我参加了一次夏令营活动，去了海边玩耍。
我们在沙滩上堆沙堡、捡贝壳，还可以游泳和玩水。
我非常喜欢感受海风拂过脸颊的感觉，这让我感到非常舒服和放松。
其次，我还去了动物园。
在动物园里，我看到了许多可爱的动物，像大象、长颈鹿和狮子等。
我的最喜欢是熊猫，它们那黑白分明的外表和憨态可掬的样子让人忍不住想亲近它们。
我还学到了很多关于动物的知识，了解了它们的性和生活惯。
最难忘的事情是我参加了一个小型音乐会的演出。
我在学校参加了合唱团，我们精心准备了一首歌曲。
当我们站在舞台上，看着观众们的热情掌声，我感到非常骄傲和自豪。
我觉得自己在音乐方面有了很大的进步，这让我非常开心和难忘。
总之，我的假期生活充满了乐趣和收获。
我很庆幸能有这样美好的时光和经历。
我将会继续努力研究和成长，为自己的未来做好准备。
以上是一个新部编版小学三年级上册语文第四单元作文的范例，描写了作者的假期生活以及最喜欢和最难忘的事情。
通过生动的描写和细节描述，让读者感受到了作者的愉快和成长。
作文中使用了简洁明了的语言，没有冗长的句子和重复的描述，从而使整篇作文更加流畅和易读。
请根据给定的要点，按照自己的思路进行写作，注意语句的表达和连贯性。
祝你写作顺利！。
(续写故事)部编人教版三年级上册语文第四单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册
第四单元习作范文（三篇）
第四单元习作：续写故事
下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。
写完以后小声读一遍，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。
和同学交流之后，说说你更喜欢谁写的故事。
题目：《特殊的生日》《精彩的生日聚会》
《李晓明的生日》
习作范文一
特殊的生日
“你们知道吗？小明马上要过生日了，听说他的父母都在外地工作，没有人陪他过生日。
”班长对几位班干部说。
“我们一定要陪他过一个有意义的生
日!”副班长说。
这时班主任朱老师进来了，班长把大家的意思说了。
朱老师说：“你们做得很对，组织一下，我们一起陪他过生日。
”
小明的生日很快就到了。
这一天，大家忙得热火朝天。
同学们有的擦桌子，有的吹气球，有的买生日蛋糕……一切准备完毕。
李晓明走进教室，大家一起齐唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”这时，班主任朱老师端来了生日蛋糕，并点燃了蜡烛，然后对晓明说：“快来许愿，吹蜡烛！”小明眼睛里闪着晶莹的泪珠，脸上洋溢着笑容，在大家的祝福下，吹灭了蜡烛。
自从那次有意义的生日聚会过后，小明不但学习变得勤奋和努力，而且还非常乐于助人。
习作范文二
李晓明的生日
同学们正小声商量着，班主任李老师走了进来。
李老师好奇地问同学们在商量什么。
班长张晓红告诉她：“李晓明马上就要过生日了，可是他的爸爸妈妈在外地工作，不能给他过生日。
我们正商量着给他庆祝生日呢。
”李老师说：“你们做得对，我们一起给他过一个特别的生日吧！”。
部编版三年级语文第四单元作文范文
部编版三年级语文第四单元作文范文我家有一只特别调皮的小猫，叫“花花”。
它呀，给我的生活带来了好多有趣的事儿，今天就跟大家好好唠唠。
花花长得那叫一个可爱，浑身毛茸茸的，就像一个会动的小毛球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗明亮的宝石，在黑暗中还会闪闪发光呢。
那小鼻子粉嫩嫩的，总是这儿闻闻，那儿嗅嗅，好像在探索着什么神秘的宝藏。
嘴巴两边的胡须长长的，一翘一翘的，特别神气。
它的尾巴又长又粗，像一条柔软的鞭子，高兴的时候就会左右摇摆，特别有趣。
说起花花的调皮，那可真是让人哭笑不得。
有一次，我正在书房里认真地写作业，花花悄无声息地溜了进来。
一开始，它只是在我的脚边蹭来蹭去，我没怎么在意，继续埋头写作业。
可过了一会儿，它觉得无聊了，竟然跳上了我的书桌。
它先是用爪子轻轻地碰了碰我的笔，见我没反应，胆子就大了起来。
它一下子把我的作业本扑倒在地，然后在上面打起了滚。
我赶紧伸手去阻止它，可它却灵活地躲开了，还冲我“喵喵”叫，好像在说：“来呀，来抓我呀！”我又气又急，作业都被它弄乱了。
最后，我费了好大的劲儿才把它从书桌上抱下来，关进了客厅里。
还有一次，妈妈买了几条漂亮的金鱼放在客厅的鱼缸里。
花花看到了，好奇地凑了过去。
它盯着金鱼看了好一会儿，然后伸出爪子去抓。
结果，鱼缸晃了晃，水溅了一地。
金鱼受到了惊吓，四处逃窜。
花花不甘心，一直围着鱼缸转，还不停地用爪子去扒拉鱼缸的边缘。
妈妈听到动静从厨房跑出来，看到满地的水和一脸无辜的花花，真是又好气又好笑。
不过，花花虽然调皮，但也有很贴心的时候。
有一天晚上，我因为考试没考好，心情特别低落。
我一个人坐在沙发上发呆，花花似乎感觉到了我的不开心，它轻轻地跳上沙发，趴在我的身边，用它的小脑袋蹭了蹭我的手，还发出“咕噜咕噜”的声音，好像在安慰我：“别难过啦，下次一定会考好的。
”那一刻，我的心里暖暖的，觉得有它的陪伴真好。
花花还特别喜欢捉迷藏。
每次我一回家，它就会躲起来，让我去找它。
有时候它会躲在衣柜里，只露出一条尾巴；有时候会躲在窗帘后面，露出一双圆溜溜的眼睛；还有时候会躲在沙发底下，怎么叫都不出来。
部编版三年级语文第四单元作文范文
部编版三年级语文第四单元作文范文《我的动物朋友》我有一个特别的动物朋友，它叫小白，是一只可爱的小兔子。
小白浑身雪白雪白的，就像一个毛茸茸的雪球。
它有一对长长的耳朵，总是警惕地竖着，只要一有动静，那耳朵就会“唰”地一下竖起来，仔细倾听。
它还有一双红宝石般的眼睛，一闪一闪的，特别漂亮。
小白特别爱吃胡萝卜。
每次我拿着胡萝卜去喂它，它就会兴奋地在笼子里跳来跳去。
当我把胡萝卜递到它嘴边时，它会用两只前爪紧紧地抱住胡萝卜，然后用它那三瓣嘴快速地啃起来，吃得津津有味。
有一次，我带小白去公园玩。
一到公园，它就像撒欢的小马驹，在草地上跑来跑去。
突然，它停了下来，一动不动地盯着前方。
我顺着它的目光看去，原来是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小白似乎被蝴蝶吸引住了，它悄悄地靠近，然后猛地一跳，想要抓住蝴蝶。
可惜蝴蝶飞走了，小白扑了个空，摔了个四脚朝天。
看着它那滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑起来。
这就是我的动物朋友小白，它给我带来了很多快乐，我喜欢它！《那次玩得真高兴》在我的记忆中，有一次玩得特别高兴，那就是和爸爸妈妈一起去游乐场。
一进游乐场，我就被各种各样的游乐设施吸引住了。
有刺激的过山车，有浪漫的旋转木马，还有神秘的鬼屋……我迫不及待地拉着爸爸妈妈的手，朝着我最想玩的过山车跑去。
坐在过山车上，我的心“砰砰”直跳，紧张极了。
当过山车缓缓启动，慢慢爬上高高的轨道时，我的心都提到了嗓子眼儿。
突然，过山车像一匹脱缰的野马，急速俯冲而下。
我感觉自己像要飞出去一样，忍不住大声尖叫起来。
风在我耳边呼呼作响，我的头发都被吹得乱七八糟。
那种刺激的感觉真是太棒了！从过山车上下来，我的腿都软了，但我还是兴奋不已。
接着，我们又去玩了旋转木马。
我骑在一匹白色的小马上，随着音乐缓缓转动，仿佛置身于一个美丽的童话世界。
我们还去了鬼屋。
鬼屋里阴森恐怖，不时传来阵阵可怕的声音。
我紧紧地抓住爸爸的手，不敢松开。
突然，一个“鬼”从旁边跳了出来，吓得我差点哭了出来。
新部编版小学三年级上册语文第四单元作文三年级上册语文期中考试卷
新部编版小学三年级上册语文第四单元作文-三年级上册语文期中考试卷篇一：初识小蜗牛最爱爷爷！因为他总是带给我惊喜。
今天，当爷爷把我带到垃圾箩旁，送给我这只肥肥的蜗牛时，我兴奋得差点跳了起来。
这可是比我的小拳头还大的一只蜗牛，肥肥的身体上还有一个像陀螺一样的壳。
我好想知道，蜗牛有没有触角呢？有几对呢？于是我等着蜗牛把头探出来好观察。
过了一会儿，蜗牛真的把头探出来了，我站在蜗牛后面害怕吓着它。
我发现蜗牛有两对像雷达一样的触角，我试着碰它的触角，一碰，它立刻把触角收了回去。
我想，真是个胆小鬼。
蜗牛的嘴巴长在很奇特的地方，在头的最底下。
有次我在蜗牛周围放满苹果皮，想看它吃东西。
可是过了半天，一点动静也没有，我把它拿开一看，苹果皮已经被咬了个大洞。
真幸福！在我的阳台上又多了一只小宠物。
篇二：又见小蜗牛星期五晚上，爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。
我急忙去看，并把蜗牛拿进了家里。
这可是期待很久的呀！我看见这只蜗牛比我的拳头小一点，褐色和白色组成的壳可爱极了。
我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里，可是过了一会，它居然把纸盒吃了一个洞。
我说：“你这只蜗牛，人家好心给你做了个窝，你还不要。
”妈妈惊奇地说：“咦，蜗牛怎么还吃纸呢？”我说：“上次那只蜗牛也是这样的。
”爸爸说：“也许因为纸是用植物做的，所以它才那么喜欢吃吧。
”我们没办法，只好把它放进一个塑料饭盒里，我就去做作业了。
可是过了一会，妈妈喊到：“快来看啊！”我连忙跑过去。
我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长，好像想出来。
妈妈说：“要是等会，它把壳也搬了上来，盒子会不会倒呢？”我说“怎么可能。
”可是过了一会儿，妈妈和我又听见砰的一声，我们跑过去看，发现蜗牛真的把壳放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下来。
我想，妈妈真是未卜先知啊！任何东西都是有智慧的，以后我做事也要动动脑。
我把蜗牛抓回盒子里，盖上盖子，忍不住敲了敲，真是只调皮的蜗牛啊！篇三：我是非洲大蜗牛大家好，我是非洲大蜗牛。
三年级第四单元作文。
三年级第四单元作文。
篇一：部编版语文三年级上册第四单元作文课外活动时间，三年级一班的同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。
李晓红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。
”李晓瑞说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。
”……细心的徐佳林发现李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”李小明的生日终于到了。
我们关了灯，点燃了蛋糕上的蜡烛。
烛光映照着每一张欢快的笑脸，气氛十分热烈。
我们拍手唱生日歌。
唱完之后，李小明闭上眼睛，双手合十，默默许愿。
该分蛋糕了。
李晓明拿起一把刀，把蛋糕切成块，给学生们。
这时，我站起来对大家说：“今天是李晓明的生日，我送上一段我自编自演的舞蹈，祝他生日快乐！学习进步！”随着劲爆、激情的摇滚乐，我不停地舞动手臂、身体，这下更热闹了！大家都为我鼓掌喝彩，把李晓明的生日推向了高潮……我们有说有笑，有吃有喝，都很开心。
李小明的生日过得太开心了！三年级第四单元作文。
2铃铃铃，下课了，同学们都跑到李梅和王明的座位旁聊天。
有同学问：“你们的生日是怎么过的？”李梅开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的蛋糕。
”王明也抢着说：“我也刚满九岁，全家人一起给我庆祝生日。
”刘东问：“李晓明的生日到了吗？”李晓明听了李东的话默默地回到自己座位上。
他看着窗外，心里想：我也快生日了，但是……想着想着就流出了眼泪。
李梅看见了李晓明哭了，就问“他怎么哭了？刚才还好好的呢？我记得过几天就是他生日了，应该高兴啊。
”王明说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧，怎么样？”李梅立刻赞同。
到了李晓明的生日那天，当他走到教室门口，发现教室的门关着，窗帘也拉下来了，教室黑黑的。
他一边嘀咕：“同学们在搞什么鬼？难道同学忘记上学了？”一边推开门。
这时候，他惊呆了：他看到了李梅和王明笑眯眯地捧着点燃了生日蜡烛的生日蛋糕向他走来，同学们异口同声地唱着“祝你生日快乐……”。
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续写故事
部编版三年级上册
你是怎样度过自己的生日的？你的生日 愿望是什么？
让我们一起学习今天的习作——过生日的 故事续写
看一看：理解图意
1.按照先后顺序观察三幅图 2.观察图中人物都有谁 3.观察图中人物的语言
图1：同学们在讨论自己怎么过生日 。
图2：一个 同学因为 爸爸妈妈 在外地工 作不能给 自己过生 日而难过 。
图3：两个同 学在讨论要为 父母不在身边 的李小明庆祝 生日。
想一想：完善故事
1.想一想故事发生的时间。 2.想一想故事中人物的神态、动作、心理 活动等具体情节。 3.在前三幅图的基础同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。 薇薇笑着说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一 个很大的生日蛋糕。” 同桌宁宁兴奋地说：“我也刚满九岁，全家人一起给 我庆祝生日。” 其他同学在一旁开心地听着，只有李小明露出了忧愁 的表情。 小明回到自己的座位上，望着窗外，心中有些难过： “我也快过生日了，但是我的爸爸妈妈都在外地，没有人 给我庆祝生日。”
给同学过生日
细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小 明过生日，便对同桌薇薇说：“李小明的爸爸妈妈都在外 地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇听到一边微笑着 同意，一边对宁宁关心同学的品质竖起了大拇指。
他们两人发动全班同学一起为小明过生日，大家纷纷 为小明准备了自己精心制作的小礼物。到了小明生日这天 ，全班同学给他买了美味的生日蛋糕，大家还为他准备了 精彩的唱歌和舞蹈节目，听着全班同学唱着“生日快乐歌 ”，看着同学们一张张祝福的笑脸，小明觉得开心地笑了 ，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！”