用样本估计总体(频率分布直方图、平均数、方差等)
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考点 2 用样本估计总体(频率分布直方图、平均数、方差等)1. (15泰州一模)若数据2,x,2,2的方差为0,则x=.
【考点】极差、方差与标准差.
【答案】 2
【分析】因为数据2, x, 2, 2 的方差为0,由其平均数为6 x
,得到
4
12 6 x2
6 x
0,解得 x=2.
32x
444
2.
江苏高考压轴)样本容量为10 的一组数据,它们的平均数是5,频率如图所示,则( 15
这组数据的方差等于.
第 2 题图 cqn17
【答案】 7.2
【分析】 2 出现10 0.44次,5出现 100.2 2 次,8出现10 0.4 4 次,所以
s214(25)22(55)24(85)27.2
10
3.(2015江苏苏州市高三上调考)如图是小王所做的六套数学附加题得分(满分40)的茎叶图,则其平均得分为.
JSY33
第 3题图
【考点】茎叶图.
【答案】 31.
【分析】根据茎叶图的数据,得;
数据的平均分为
182830323840
x ==31 .
6
故答案为: 31.
4.
2015 届高三 10 月调研 )某校为了解2015 届高三同学寒假期间学习情况,( 淮安都梁中学
抽查了 100 名同学,统计他们每天平均学习时间,绘成频率分布直方图(如图).则这 100名同学中学习时间在6~ 8 小时内的同学为人.
zl085
第 4题图
【考点】频率分布直方图;用样本的频率分布估计总体分布.
【答案】 30
【分析】∵这100 名同学中学习时间在6~ 8 小时外的频率为
(0.04+0.12+0.14+0.05 )×2=0.7
∴这 100 名同学中学习时间在6~ 8 小时内为10.7=0.3
∴这 100 名同学中学习时间在6~ 8 小时内的同学为100×0.3=30.
5.(徐州市2014 届高考信息卷)甲、乙两个学习小组各有10 名学生,他们在一次数学测验中成绩的茎叶图如图所示,则在这次测验中成绩较好的是
【考点】茎叶图.
组.
第5题图
zl060
【答案】甲
【分析】甲的平均分为
63747981838486868890,x甲1081.4
58646774757676798082;
x乙1073.1
x甲x乙,且甲的成绩多集中在80 分上,乙的成绩多集中在70 分上,
∴甲组的成绩较好些;
故答案为:甲.
6.(南通市2015届高三第三次调研)为了解学生课外阅读的情况,随机统计了n 名学生
的课外阅读时间,所得数据都在50,150中,其频率分布直方图如图所示.已知在
[50,75) 中的频数为100,则 n 的值为.
zl071
第6题图
【考点】考查简单统计知识,直方图,频率.
【答案】1000
【分析】由频率分布直方图得在[50,75) 之间的频率与组距比值为0.004,由题这区间的
频数为 100,组距为
100
1000 . 25,则n
0.00425
7. (2015高考冲刺压轴卷江苏试卷一)某校的一次英语听力测试中用以下茎叶图记录了甲、乙两组各 5 名学生的听力成绩(单位:分 ).
第7 题图 FGQ26
已知甲组数据的众数为15,乙组数据的中位数为17,则 x、 y 的值分别为 ________.【考点】茎叶图 .
【答案】 5,7
【分析】根据茎叶图知,甲组数据是9,15, 10+x, 21, 27;
∵它的众数为 15,∴ x=5 ;
同理,根据茎叶图知乙组数据是9, 13,10+y, 18, 27,
∵它的中位数为 17,∴ y=7.
故 x、 y 的值分别为:5, 7.
8. (15南京师大附中高三上学期12 月月考数学试卷)对某种花卉的开放花期追踪调查,调查情况如表:
花期 (天)11~ 1314~ 1617~1920~ 22
个数20403010
则这种卉的平均花期为________天.
【考点】众数、中位数、平均数.
【答案】 16
【分析】由表格知,花期平均为12 天的有20 个,
花期平均为 15 天的有 40 个,花期平均为 18 天的有 30 个,花期平均为 21 天的有 10 个,
∴这种花卉的评价花期是1220154018302110
10016 .
9. (15南京市湖滨中学高三上学期10 月学情检测数学试卷)如图,是某班一次竞赛成绩的频数分布直方图,利用组中值可估计其的平均分为.
Abc2
第9题图
【考点】频率分布直方图.
【答案】 62
【分析】由频数分布直方图得,总人数是2+4+6+8+10=30 人,
利用组中值可估计其的平均分为:2104306501070890
30=62.
10. (15宿迁市沭阳县银河学校高三上学期开学试卷)如果数据x1, x2, x3,⋯, x n的方差是 a,若数据 3 x1﹣ 2,3 x2﹣ 2,3 x3﹣ 2,⋯, 3 x n﹣ 2 的方差为9,则 a=.
【考点】极差、方差与标准差.
【答案】 1
【分析】根据题意,设数据x1, x2,⋯, x n的平均数设为x ,
∴方差 s2=1[ ( x1x)2+ (x2x)2+⋯+ ( x n x)2]=a;
n
∴数据 3 x1﹣2, 3 x2﹣ 2,⋯, 3 x n﹣ 2 的平均数为 3 x﹣2,
方差 S2=1[ (3x23x 2) 2 +(3x
223x2)2+⋯+ (3x
n
2 3x 2)2]
n1
1
=9·[ ( x1x)2+ ( x2x)2+⋯+ ( x n x)2]=9 a=9;
n
∴a=1.
11.(2015 ·扬州中学模拟 )如图是某小组在一次测验中的数学成绩的茎叶图,则
平均成绩是 ________.