小学舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。
2.进行腰部和头部的训练。
老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。
3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。
在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。
5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。
选出优秀的小演员进行表演。
同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。
但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。
2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。
3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。
4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。
5.随着音乐做放松法，下课。
通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。
2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。
通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。
腿，双手握住把杆，保持身体平衡。
舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录活动日期：2021年6月15日活动地点：XX社区活动中心活动时间：下午2点-4点活动目的：促进社区居民之间的交流与互动，提升舞蹈技巧和兴趣。
活动内容：1. 活动开始前，组织者向参与者介绍了本次活动的目的和安排，并进行了简单的热身运动，以准备参与者们的身体。
2. 随后，舞蹈指导老师介绍了本次活动的主题——拉丁舞。
老师向大家展示了一段优美的拉丁舞表演，并解释了拉丁舞的起源和特点。
3. 参与者们分成小组，每个小组由一名舞蹈指导老师带领，进行基础舞蹈动作的学习和练习。
老师耐心地教授了各种基础的拉丁舞舞步，如桑巴、恰恰、伦巴等，并帮助参与者们纠正动作中的错误。
4. 在学习过程中，参与者们积极配合，互相帮助，共同探索舞蹈的魅力。
大家通过不断地练习和磨合，逐渐掌握了基本的舞蹈技巧，并且在表演中展现出了独特的个人风格。
5. 活动中设置了小型舞台，每个小组轮流上台表演学习到的舞蹈动作。
参与者们充满激情地展示了他们的舞蹈才华，现场气氛热烈而欢乐。
6. 活动结束前，组织者进行了简短的总结和点评，对参与者们的表现给予了肯定和鼓励，并提出了一些建议和改进意见，以帮助他们进一步提高舞蹈技巧。
7. 活动最后，大家一起合影留念，并互相交换联系方式，以便今后可以继续保持联系，共同参加更多的舞蹈活动。
活动效果：1. 通过本次活动，参与者们增进了彼此之间的了解和交流，建立了良好的社交关系，增强了社区凝聚力。
2. 参与者们通过学习和练习舞蹈，提高了自身的舞蹈技巧和身体协调能力，增强了自信心。
3. 通过表演舞蹈，参与者们展示了自己的才艺，获得了满足感和成就感。
4. 本次活动为舞蹈爱好者提供了一个学习和交流的平台，激发了更多人对舞蹈的兴趣，促进了舞蹈文化的传承和发展。
活动反馈：参与者们纷纷表示对本次活动非常满意，认为活动内容丰富、有趣，学到了很多新的舞蹈技巧，也结识了很多志同道合的朋友。
他们希望社区能够继续组织类似的舞蹈活动，以满足大家的学习和交流需求。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月1日活动地点：XX舞蹈工作室活动内容：1. 活动开始时间：上午9点活动结束时间：下午5点活动总时长：8小时2. 活动主题：舞蹈技巧分享与交流3. 参与人员：- 小组成员：A、B、C、D、E、F、G、H- 指导老师：李老师4. 活动流程：- 上午9点-10点：集合与热身所有参与人员在舞蹈工作室集合，进行热身活动，准备开始当天的活动。
- 上午10点-11点：舞蹈技巧分享小组成员A和B分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得，包括身体柔韧性训练、力量训练、舞蹈节奏感培养等方面的内容。
- 上午11点-12点：舞蹈基础动作教学指导老师李老师带领大家学习舞蹈的基础动作，包括舞姿、步法、转身等，以及如何正确运用呼吸和肌肉控制。
- 下午12点-13点：午餐休息大家在附近的餐馆用餐，休息片刻，为下午的活动做好准备。
- 下午13点-15点：舞蹈创作与表演小组成员C、D、E、F、G、H分成两组，各自创作一段舞蹈，并在15点时互相表演。
大家可以结合之前学习的舞蹈技巧和基础动作，展示自己的创造力和舞蹈才华。
- 下午15点-16点：舞蹈作品点评与建议指导老师李老师对每个小组的舞蹈作品进行点评，并提出改进建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺。
- 下午16点-17点：总结与反思活动最后，大家一起进行总结与反思，分享自己在当天活动中的收获和感受，以及对未来舞蹈学习的期望。
5. 活动目标与成果：- 通过技巧分享和基础动作教学，提高小组成员在舞蹈技术方面的水平；- 通过舞蹈创作与表演，展示小组成员的舞蹈才华和创造力；- 通过舞蹈作品点评与建议，帮助小组成员提高舞蹈技艺；- 通过总结与反思，加深对舞蹈学习的理解和认识。
6. 活动心得体会：- A：通过与其他小组成员的交流和分享，我学到了很多新的舞蹈技巧和训练方法，对自己的舞蹈能力有了更深的认识。
- B：在舞蹈创作中，我学会了如何将自己的情感和想法通过舞蹈表达出来，这是一次很有意义的经历。
舞蹈兴趣小组活动记录表
舞蹈兴趣小组活动记录表活动记录表活动名称：舞蹈兴趣小组活动记录表活动日期：2022年10月15日活动地点：XX社区活动中心活动目的：本次舞蹈兴趣小组活动旨在提供一个交流和学习的平台，让参与者能够共同分享舞蹈的乐趣，提高舞蹈技巧，并促进团队合作和友谊。
活动流程：1. 活动开始前准备：- 确定活动地点和时间，并提前通知参与者；- 准备舞蹈教学材料和音乐设备；- 检查活动场地和设备的安全性。
2. 活动进行：- 活动开始时，组织者向参与者介绍活动流程和目标；- 进行热身运动，以准备身体；- 分组进行舞蹈教学，根据参与者的水平和兴趣选择适当的舞蹈风格；- 指导参与者学习舞蹈动作和技巧，并进行实践练习；- 鼓励参与者互相交流和分享舞蹈心得；- 定期进行集体表演，以展示学习成果；- 在活动中注重团队合作和友谊的培养。
3. 活动结束：- 活动结束前进行舞蹈总结和反馈，鼓励参与者分享对活动的感受和建议；- 感谢参与者的支持和付出；- 清理活动场地和设备，确保安全和整洁。
活动成果和数据：1. 参与人数：本次活动共有30名参与者，其中男性15人，女性15人。
2. 活动评价：- 参与者反馈积极，对活动内容和组织表示满意；- 参与者通过活动学习到了新的舞蹈技巧和动作；- 参与者之间建立了良好的团队合作和友谊关系；- 部分参与者表示希望能够举办更多类似的舞蹈活动。
3. 学习成果展示：- 参与者在活动中展示了所学舞蹈的集体表演，赢得了观众的掌声和赞赏；- 活动结束后，参与者纷纷表示他们在舞蹈技巧和自信心方面有了明显的提高。
总结：通过本次舞蹈兴趣小组活动，参与者得到了舞蹈技巧的提升和舞蹈乐趣的分享。
活动不仅促进了参与者之间的交流和友谊，还为他们提供了一个展示自我的机会。
我们将继续举办类似的活动，为更多人带来舞蹈的快乐和成长机会。
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结
小学舞蹈兴趣小组活动方案及活动总结一、活动方案1.活动主题：小学舞蹈兴趣小组活动方案2.活动目的：通过舞蹈活动，培养小学生对舞蹈的兴趣，提升他们的舞蹈水平和自信心，同时增进同学之间的友谊和团队合作能力。
3.活动目标：a.提供舞蹈课程，培养学生的舞蹈技巧和表现能力；b.培养学生的舞蹈艺术欣赏能力，通过观看舞蹈表演提升他们的审美水平；c.增强学生的团队合作能力，通过合作练习和表演活动培养他们的团队意识；d.提升学生的自信心和表演能力，通过演出和比赛，展示学生的舞蹈成果。
4.活动内容：a.舞蹈课程安排：每周一次，每次90分钟，包括基本舞蹈动作的学习、舞蹈技巧的训练、舞蹈编排的指导等。
b.艺术欣赏活动：每月一次，在校内或校外观看优秀的舞蹈表演，学习欣赏舞蹈艺术，拓宽视野。
c.合作练习：定期组织学生进行合作练习，学习合作和配合，在集体活动中增进团队意识。
d.年度演出和比赛：每年举办一次舞蹈演出和比赛，让学生有机会展示自己的舞蹈成果，并提供舞台经验。
5.活动流程：a.报名：发放活动通知，邀请对舞蹈感兴趣的小学生报名参加。
b.分组：根据学生的年级和舞蹈水平，将学生分为不同的小组，确保每个小组的舞蹈水平相对均衡。
c.招募导师：邀请专业的舞蹈导师担任课程的教学和指导，确保学生获得专业的教育和指导。
d.舞蹈课程：根据教学计划，开展每周一次的舞蹈课程，指导学生学习基本舞蹈动作、技巧和编排。
e.艺术欣赏活动：每月一次的艺术欣赏活动，邀请学生观看舞蹈表演，并组织讨论和分享。
f.合作练习：定期组织学生进行合作练习，学习团队合作和配合，提高舞蹈的整体效果。
g.年度演出和比赛：每年举办一次舞蹈演出和比赛，学生可根据自己的兴趣参加演出或比赛，并获得评委和导师的指导和评价。
6.活动材料：a.学生舞蹈服装和舞蹈鞋：购置符合活动需求的舞蹈服装和舞蹈鞋，保证舞蹈活动的顺利进行。
b.舞蹈教材和音乐：根据学生的年龄和舞蹈水平，选择适合的舞蹈教材和音乐，辅助教学和演出。
社团活动记录(舞蹈)
舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第一课时参加人数20 活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题基础训练活动内容1、点名；2、制定出社团的名单；3、制定出具体的活动方案；4、讲解舞蹈社团的纪律要求；5、基本功排练（队形排列压腿练习）。
舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第二课时参加人数20 活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题手臂的基本动作和基本姿态活动内容1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。
斜托掌、提襟舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第三课时参加人数20 活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题身体各部分中间活动训练活动内容1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第四课时参加人数20活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习活动内容2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第五课时参加人数20 活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题复习把上基本动作练习活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时动力在腿上。
舞蹈兴趣小组组活动记录活动安排第六课时参加人数20 活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题脚步的转动技巧1.原地转：①磨转活动内容②点步转③旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳舞蹈兴趣小组活动记录活动安排第七课时参加人数20活动地点舞蹈房指导教师庄丽媛主题肩、腰组一、双脚与肩同宽，双手后背扶腰，向后闪腰，4个8活动内容拍，每2拍1次。
二、双脚与肩同宽，双手后背扶腰，向后掉腰，4个8拍，每8拍1次。
【小学】小学舞蹈兴趣小组活动记录1
【关键字】小学
小学舞蹈兴趣小组活动记录第1-2周
1、练习队形，站立姿势。
2、交代舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
第3-4周
1、准备活动
2、复习巩固新学舞蹈
3、在组长的带领下听音乐联系
4、互帮互助，分组进行，教师及时指导
第1-2周
1、练习队形，站立姿势。
2、交代舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
第3-4周
1、准备活动
2、复习巩固新学舞蹈
3、在组长的带领下听音乐联系
4、互帮互助，分组进行，教师及时指导
第1-2周
1、练习队形，站立姿势。
2、交代舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
4、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
第3-4周
1、准备活动
2、复习巩固新学舞蹈
3、在组长的带领下听音乐联系
4、互帮互助，分组进行，教师及时指导
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舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录负责人活动地点活动内容 1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手 2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。
斜托掌、提襟参加人员活动时间手臂的基本动作和基本姿态小结负责人活动地点活动内容1.头部训练2.肩带练习3.肘部练习4.腕部练习5.手臂基本位置练习6.臂的摆动，绕环，波浪练习7.下肢活动练习8.上肢活动练习参加人员活动时间身体各部分中间活动训练小结负责人活动地点活动内容参加人员活动时间把上基本动作练习1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习2.擦地崩脚练习3.蹲的练习4.小踢腿练习5.腰的练习6.撩弹腿的练习小结负责人活动地点活动内容根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
参加人员活动时间把上基本动作练习小结负责人活动地点活动内容1.原地转：①磨转②点步转③旋转2.移动的转：正步平转3.空中转4.跳跃：小跳大跳参加人员活动时间舞蹈基本技巧练习小结负责人活动地点活动内容一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、随音乐进行热身舞。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》上半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习4、老师随音乐进行舞蹈示范。
5、学生分组进行训练。
参加人员活动时间舞蹈《有趣的数学课》上半段小结负责人活动地点活动内容一、基本训练1、随音乐进行把杆组合练习2、复习《有趣的数学课》上半段。
二、学习舞蹈《有趣的数学课》下半段。
1、老师进行队列分组2、分组指导3、分组练习参加人员活动时间舞蹈《有趣的数学课》下半段小结负责人活动地点活动内容参加人员活动时间扶把组合练习准备活动：以各关节为主，目的在于预防和减少关节损伤，增强各关节肌肉韧带的弹性和灵活性，促使大脑中枢神经兴奋、克服人体活动上的生理惰性，振奋精神。
舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录活动日期：2022年10月15日活动地点：学校舞蹈室活动主题：舞蹈技巧分享活动内容：1. 活动开始前，小组成员自由练习热身，以准备活动所需的体力和灵便性。
2. 活动正式开始后，小组成员挨次分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得。
3. 第一位成员分享了自己在芭蕾舞中如何保持优雅的姿式和流畅的动作，其他成员通过观摩和摹仿进行实践。
4. 第二位成员分享了自己在街舞中如何掌握节奏和舞步，其他成员也跟着一起尝试。
5. 第三位成员分享了自己在现代舞中如何表达情感和创造独特的舞蹈形式，其他成员积极参预讨论和提出问题。
6. 在每位成员分享完毕后，大家进行了简短的讨论和交流，互相赋予鼓励和建议。
7. 活动结束时，小组成员进行了整体的集体舞蹈排练，以展示彼此的进步和合作能力。
活动心得：1. 通过分享和实践，小组成员们相互学习和借鉴，提高了自己的舞蹈技巧。
2. 活动中的讨论和交流让大家更深入地了解了不同舞蹈形式的特点和技巧要点。
3. 小组成员们通过集体排练，感受到了团队合作的重要性，并提高了彼此的默契和配合能力。
4. 活动结束后，大家都感到收获满满，对舞蹈兴趣小组的未来活动充满期待。
活动改进建议：1. 下次活动可以邀请专业舞蹈教练或者舞蹈爱好者作为佳宾，分享更多舞蹈技巧和经验。
2. 可以增加一些小组合作的舞蹈项目，让成员们有机会共同创作和表演。
3. 活动中可以设置一些舞蹈比赛或者展示的环节，增加成员们的参预和竞争性。
4. 可以定期组织观看舞蹈演出或者比赛，以激发成员们的学习动力和舞蹈热情。
总结：本次舞蹈兴趣小组活动是一次富有成效和愉快的经历，通过分享、实践和交流，小组成员们在舞蹈技巧方面得到了提升，也增强了团队合作和沟通能力。
希翼未来的活动能继续丰富多样，为小组成员们提供更多学习和展示的机会。
2013第一学期舞蹈兴趣小组活动记录表
二、舞蹈组合：《傻孩子》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现情景。
活
动
效
果
动作到位，队型变化速度要快，情绪欢快。
活动记录
（2013学年度第一学期）
周次
14
参加人数
30
课题
复习两支舞蹈
活动目的
复习两支舞蹈
活
动
效
果
基本能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
活动记录
（2013学年度第一学期）
周次
8
参加人数
30
课题
编舞《梦的眼睛》
活动目的
编舞
活动准备
舞蹈鞋、舞蹈衣
活
动
过
程
基础训练：《下腰练习》等
本组合主要是训练幼儿腰部的下压，训练腰部的柔韧性。
活
动
效
果
基本根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快
二、舞蹈组合：《傻孩子》
本音乐欢快，旋律优美，舞蹈动作以次序转身和变化造型来表现舞蹈主题。
活
动
效
果
动作基本到位，转身动作较整齐，造型到位。
舞蹈兴趣小组活动小结
本学期由韩燕玲老师组织舞蹈兴趣班，由幼飞机构老师曹老师担任了本校的舞蹈兴趣小组的辅导。本小组共有学生30人，全部是女生，来自二、三、四年级。现将活动本学期的开展情况作以下小结：
活
动
效
果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
活动记录
（2013学年度第一学期）
周次
6
参加人数
少年宫舞蹈兴趣小组活动记录
学生能够接受，完成较好.
负责人
李廷婷
参加人员
舞蹈团成员
活动方式
讲授训练
活动时间
3、21 3、2８
活动内容
把上基本动作练习（一）
1、双手扶把正步踏步与一字部得站立提踵及压脚跟练习
２、擦地崩脚练习
3、蹲得练习
4、小踢腿练习
5、腰得练习
6、撩弹腿得练习
7、踢腿
根据我们训练目得选择正腿、旁腿、后腿三种。
负责人
李廷婷
参加人员
全体队员
活动方式
集中
活动时间
6、2７
活动内容
舞蹈《阳光下得孩子》得练习 与总结
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
二、舞蹈《阳光下得孩子》整支舞蹈连贯得练习
１、学生表演一遍
2、教师动作指导
３、分解练习
针对学生多做得失误，个别指导。
4、强调舞蹈动作以及姿态表情。
小结
通过几节课得学习与训练，本班所有学生能把这支舞得动作表演得基本到位，配合得不错。不过还不够整齐.要个别同学有点抢节奏。还有唐子怡总喜欢比别人慢半拍。还有表情做得不够好，任静、唐阳得表情最好。
1、练习原地转：①磨转
②点步转
③旋转
2、移动得转：正步平转
３、空中转
４、跳跃：小跳
大跳
小结
学生学得很认真，动作完成得比较好.大跳做得最好得就是夏楠歆,动作到位，力量也大.
负责人
李廷婷
参加人员
舞蹈团全体
活动方式
集中
活动时间
5、9 5、１6
活动内容
舞蹈《阳光下得孩子》上半段
一、基本训练
1、随音乐进行把杆组合练习
舞蹈兴趣小组活动记录
活动时间
第二周 周二
主持人
代德冰
活动地点
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动项目
《波浪柔手组合》
活动形式
集中
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《波浪柔手组合》等
儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。
二、舞蹈组合：《采蘑菇的小姑娘》
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动项目
《绕腕练习》
活动形式
集中
活 动 过 程
活动内容：
一、基础训练：《绕腕练习》等
绕腕动作在幼儿舞蹈中经常使用，为了训练幼儿的腕子的灵活性与表现力以及适应幼儿舞蹈的需要，特把不同位置上的绕腕动作组织起来编成组合同时它也是幼儿表演性组合的一种单元素组合。绕腕为“正绕腕”“反绕腕”两种。
本组合主要是在“对脚盘坐”的位置，训练幼儿跨部的开度以及髋关节的前屈，脊椎的拉长和弯曲能力。
二、舞蹈组合：《小螺号》
本舞蹈组合以手臂动作，和扭跨为主，表现在海边等待阿爸归来的情景。一课时完成。
活动 结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快
备注
舞蹈活动记录
活动时间
第六周 周二
主持人
代德冰
活动地点
活动 结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，情绪愉快
备注
舞蹈活动记录
活动时间
第十四周 周六
主持人
代德冰
活动地点
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动项目
《勾绷脚组合》
活动形式
集中
活 动 过 程
活动内容：
舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录
近日，我校“跳舞兴趣小组”又展开了一次有趣的活动。
参与活动的学生来自各个年级，并且兴致勃勃的准备好自己的服装和配件。
活动一开始，大家就先按照器械舞的动作，学习练习各种舞调；然后是新兴的街舞，参加的学生们
纷纷走到前面，自由自在的起舞，大家哼着歌曲跳着舞，应接不暇；最后，进行了民族舞，傣族，满族，蒙古族等民族舞，根据老师的示范，大家学习了他们特有的舞蹈，最后大家
以错落有致的动作节奏和华丽的服装相结合，完成了活动。
通过这次活动，学生们不仅学习了跳舞的技巧，同时也学习了舞蹈节奏跳动巧妙的组成，让学生们受到很多的启发和鼓舞，激发了他们的艺术潜能，使他们的舞蹈技艺有了大
的进步，也满足了他们的兴趣。
活动最终在一片欢快的气氛中落下帷幕。
参与活动的学生表示，这次活动让他们获得
了许多乐趣，对自己的舞蹈技艺也有了很大的进步，他们期盼着下次的活动。
舞蹈兴趣小组活动记录
舞蹈兴趣小组活动记录篇一:舞蹈兴趣小组活动记录活动记录负责人***参加人员全体队员活动方式集中活动时间第一周周四下午活动内容手臂的基本动作和基本姿态手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。
斜托掌、提襟小结学生基本掌握活动记录负责人***参加人员全体队员活动方式集中活动时间第三周周四下午活动内容身体各部分中间活动训练头部训练肩带练习肘部练习腕部练习手臂基本位置练习臂的摆动，绕环，波浪练习下肢活动练习上肢活动练习小结学生能够接受活动记录负责人***参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第五周周四下午活动内容把上基本动作练习双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习擦地崩脚练习蹲的练习小踢腿练习腰的练习撩弹腿的练习小结学生能顺利完成活动记录负责人***参加人员舞蹈团成员活动方式讲授训练活动时间第七周周四下午活动内容把上基本动作练习根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
小结学生能顺利完成活动记录负责人***参加人员舞蹈团全体成员活动方式讲授训练活动时间第九周周四下午活动内容。
舞蹈兴趣小组活动记录表(下)
舞蹈兴趣小组活动记录表(下)舞蹈兴趣小活动人员组全体成员XXX教学时间教学地点第一周四楼形体教室兴趣练——摆摆头、指导教师教学内容课时伸伸脚2活1.教师完整示范，并且边示范，边讲解舞蹈中呼吸的运用。
2.训练学生：a.双跪坐，双背手，听音乐，节拍练呼吸，找呼吸时身体的韵律感。
b.练单一的头的呼吸，然后与身体配合。
c.先练单臂波浪时的呼吸，再练双臂波浪时的呼吸，呼d.大呼吸后双晃手造型。
3.兴趣表演：过1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼气时身体收敛内含）。
2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。
3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕顺次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连续不断的延长感）。
动吸越深，动作越大，情绪越高。
程4）造型时的呼气（造型时，身体姿态不动，然后气息流畅自然，不僵硬）。
体会该动作的延伸感（眺望远方），双绷脚坐地展胸腰气息流畅。
4.调整呼吸法，下课。
备训练时先把动作揉碎，分解练，再教单一动作，然后注与身材配合，最后让学生配音乐练。
舞蹈兴趣小活动人员组全体成员XXX2教学时间教学地点教学内容第二周四楼形体教室音乐反映——韧带压松指点教师课时活1.课前热身游戏3.柔韧强化动1）开肩、压肩、胸腰练，教师逐个活动。
2）进行腿部前、旁、后的韧带和肌肉练。
4.（音乐舞蹈小组合，这是教学的重点内容。
）2.芭蕾根本功复手位组合复，联合舞台方位、呼吸、音乐等练。
过组合分为：肩部练、头部练、腿部练、腰的动作，波浪手、摆臂。
程5.随音乐做放松法，下课。
备通过动作的单一练和组合，使学生在研究的进程中增注加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
舞蹈兴趣小活动人员组全体成员XXX教学时间教学地点第三周四楼形体教室韵律活动——《大家在指导教师教学内容课时一起》2活1.感受舞蹈音乐3.动作说明准备姿态：跪坐下小腰。
第1个八拍：前六拍摆头，7拍手，8站立。
动第2个八拍：前四拍扭腰扭胯+摆手，5、6逆时针转一圈，7、8张开双手。
舞蹈兴趣小组活动记录精选
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
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舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学
舞蹈兴趣小组活动记录保定市大西良小学。
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操场
主持人
活动内容
手上基本动作练习（二）
活
动
过
程Байду номын сангаас
根据我们训练目的的选择正腿、旁腿、后腿三种，踢腿时有勾绷脚，大踢腿动作特点是踢上去急速有力，收回时而具有控制，踢腿时道德动力在腿上。
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第8周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
手上基本动作练习（三）
活
动
过
程
肘部练习
周四：腕部练习.手臂基本位置练习
臂的摆动，绕环，波浪练习
周五：下肢活动练习
上肢活动练习
活动效果
学生掌握良好
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第5周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
身体各部分中间活动训练（二）
活
动
过
程
１头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动，绕环，波浪练习
操场
主持人
活动内容
舞蹈《最好的未来》
活
动
过
程
周二：行队列分组
分组指导
分组练习
周四：音乐进行舞蹈示范。队形练习，范动作。
周五：队形练习，范动作。
活动效果
学生掌握良好
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第14周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
舞蹈《最好的未来》
活
动
过
程
周二：熟悉音乐，准备六一节目。
周四：行队列分组
分组指导
分组练习
周五：音乐进行舞蹈示范。
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第14周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
舞蹈《最好的未来》
活
动
过
程
周二：熟悉音乐，准备六一节目。
周四：行队列分组
分组指导
分组练习
周五：音乐进行舞蹈示范
活动效果
学生掌握良好
活动内容
手臂的基本动作和基本姿态（二）
活
动
过
程
周二：.手臂的基本动作
单手基本动作
穿掌、端掌、推掌
周四：双手配合动作
小五花、盘手.手的基本姿态
周五：双托掌、按托掌。斜托掌、提襟
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第4周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
身体各部分中间活动训练（一）
活
动
过
程
周二：肩带练习
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第2周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
手臂的基本动作和基本姿态(一)
活
动
过
程
周二：手臂的基本动作
单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌
周四：双手配合动作
晃手、摇臂、云手
周五：手的基本姿态
单山膀、双山膀、顺风旗
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第3周
18人
活动地点
操场
主持人
兴趣活动小组基本技能检测，才艺展示。
活动效果
学生反映效果良好
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第9周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
舞蹈《春晓》
活
动
过
程
周二：进行热身舞，熟悉音乐，准备六一节目。
周四：行队列分组
分组指导
分组练习
周五：音乐进行舞蹈示范。
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第13周
18人
活动地点
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
活动效果
学生掌握良好
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第6周
18人
活动地点
操场
主持人
活动内容
手上基本动作练习（一）
活
动
过
程
周二：双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
周四：蹲的练习
小踢腿练习
周五：腰的练习
撩弹腿的练习
活动效果
学生基本掌握
小学舞蹈兴趣小组活动记录
第7周
18人