句子的衔接与排序(共29张PPT)

（3）确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或 对主题的深化，具有概括性或总结性。 结论类表述适
合作尾句，一般句子末尾有关联词“因此、所以、照
此看来”等。 （4）句子分组排除。即先在小范围内进行排序， 将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然 后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分 组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比 如先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然
第二部分 积累与运用
专题七 句子的衔接与排序
广西真题精编
1. （’15南宁6题2分）下列语段空白处依次填入三个句子，
排序正确的一项是 学的高峰， ( ) ； 人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科 ；你目光凝聚构思新颖的设计， 你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂， 。有了这样一
双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。
方法指导
解答句子衔接类题目要注意以下几个“一致”原则： （1）内容一致。内容一致是指语意的连贯，上下文在 语意上前后关联，相互呼应。针对这些特点，我们可以在 整体把握语段意义的基础上，抓住关键词、关键句来解答 衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系、前后关联等。 （2）关系一致。句子间的逻辑关系常见的有：转折、 因果、条件、递进、并列、总分等。语句之间还有照应关 系，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前 后句式间的照应等。
明这两句应当连在一起，并且第①句在前，第④句在后。而 第②句“或者”这个词，说明在其之前有一个意思并列的句 子，所以第②句应在第③句之后。所以，C项正确。 【答案】C
常考题型及方法指导 考点一 句子衔接
典例剖析
(’13南宁6题2分)在下面语段空白处依次填入两
个句子,排序恰当的一项是
红韵,但那生机盎然的绿,
视角，有高低、俯仰之异；语气有强有弱，氛围有和谐 与否。
题型训练
1. （’15乐山）依次填入下列横线上的短语最恰当的一 项是（3分） ( ) 一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人 应守 ，治事应持 ，创业酌用 ，养心可 奉释家之超脱，行文当如 ，读书当如 。” 如此博采百家学问而集于一身，必能成为贤者。 ①兵家之权变 ②儒家之忠诚 ③纵横家之灵活 ④墨家之兼爱 ⑤法家之严明 A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④
（3）结构一致。即字数相等，对应词语词性相同，
词语类型相同，运用手法相同等。
（4）对象一致。陈述对象的主语一致，语段的陈述 话题、说明中心、议论角度才能相应地一致。 （5）语境一致。注意语境因素，分析语段情调、写 法、语气、氛围的特点。景物，有远近、动静的不同；
色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；
意。 ④晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那间，草原的天 空像是失了火一样，颜色自红而枣红，而绛紫，而檀 棕，而深蓝，最后，忽然变得一片漆黑。
A. ③②④①
C. ④②①③
B. ③④②①
D. ④③②①
【思路分析】第一步，通读语段，了解内容。通读语段 可以发现，这段话是对黄昏时分景色的描写。第二步，
把握特点，确定首句。从选项上看，放在首句的有③④
①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需要张开想象的翅膀 A. ②③① B. ①②③ C. ①③② D. ②①③
【解析】抓住关键词“进攻”“知识”“想象”及分 析语段中画线句前面的句子，摘取关键词句，此处可 采用一一对应的原则，可以得出“知识”对应“攀登
科学的高峰”，“想象”对应“构思新颖的设计”，
A. 叱咤时代的风云 B. 叱咤时代的风云 C. 唤醒黎明的沉默 D. 唤醒黎明的沉默
【解析】每个空之前都有一个提示词，分别是“雄 鸡”“骏马”“巨龙”，答题时，注意句中的对应关系，
“雄鸡”对应的是“唤醒黎明”；“骏马”对应的是“挣
脱羁绊”；“巨龙”对应的是“叱咤风云”。故选C。 【答案】C
考点二 典例剖析
【思路分析】第一步，通读语段，确定对象。通读语段及选 项内容可知，语段中的叙述对象是“夏天的枫林”，空白处 需要填写的是“夏天的枫林”相对于“秋天的枫林”表现出 来的不同及更值得赞美的原因。第二步，分析备选项，抓关 键词。四个选项中的关键词分别是“苍劲的风骨”“青春的 朝气”“向上的力量”“优美的情韵”。第三步，找对应关 系，确定答案。两个空格前分别有“生机盎然”“繁荣茂盛” 两个词，空格后的话语是置身“夏天的枫林”带给人的感受， 其关键词为“激情和活力”。从情境的照应来看,这些关键 词明显和选项中的“青春的朝气”“向上的力量”相对应。 由此可判断答案为B项。 【答案及评分】B（2分）
3. (’15贵港4题3分)给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。 ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然 贯通。 ③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就 懂得了。 ④也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际 知识，才真正懂得它的意思。 ⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开 卷有益。 A. ①④②③⑤ B. ③①④②⑤ C. ③②①④⑤ D. ①④③②⑤
句子排序
（’14崇左5题2分）把下列句子组成语段，顺序排列 正确的一项是 星光时隐时现。 ②于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦朦胧胧，好像整 ( )
①呵，不知何时天上布满了星斗，马群也随着闪闪烁烁的
个大地都在移动。
③太阳从草原另一方沉下去，但是它那无比强烈的光
芒依然照耀着苍穹，把白云染成金黄，更增添一层画
【解析】组合这些短语成为一个连贯的句子，不仅要
考虑有主语，而且还要连贯。从语法上分析，②是一 个独立的句子，①④中的“借助”“打造”前面应该 有主语，且二者有先后关系，①在前，②③句中 “它”“设计者和建设者”可做主语，但是明显③和
①联系更通顺，且③①④是②的原因，因此最佳的排
列顺序为③①④②。 【答案】B
项，基本可以断定以②开头。第二类:势均力敌型。如：
A.④③②①；B.④①②③；C.②①④③；D.④②①③。 观察选项不难发现以④开头和以②开头的概率一样大， 需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断， 迅速确定首句，并缩小选项范围。
不适合作首句：①代词不适合作首句。②以关联
词开头的句子不适合作首句。③补充类表述通常不作 首句。
（3分）
( ) ①那该是大自然在多长的时间里的杰作！ ②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的 大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接
万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的
尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万
年，土壤才增加薄薄的一层。 ⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A. ⑤②③④① C. ③②④⑤① B. ③⑤①②④ D. ⑤①③②④
【解析】选项中的“权变”“忠诚”“灵活”“兼 爱”“严明”中，“权变”可形容处理各种事务的方式
多样；“忠诚”可形容待人的一种美德；“灵活”形容
运用自如，可形容动作、行文等；参考《公输》一文对 墨家的了解，“兼爱”有“博爱”之意，意指以平常心 接受任何事物；“严明”可形容一种公正的治世态度。 同时可结合传统文化推崇“诚以待人”“博览群书”等， 可以推断出待人忠诚、治事严明、创业权变、行文灵活、 读书兼爱的搭配。故B项正确。 【答案】B
2. （’15哈尔滨）填入下面横线处的语句，与上文衔接最
恰当的一项是（3分）
鸡， 的巨龙， ；你是奋蹄疾驰的骏马， 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
(
)
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄 ；你是冲天腾飞 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 。你有一个美丽的名字——中国。
后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，
则寻找句与句之间的逻辑关系，一般而言，语段的顺序 无非就五种：①空间关系：从上到下，从左到右，从里 到外等；②时间关系：从早到晚，从过去到现在等；③ 人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表
及里，由此及彼等；④事物本身的发展规律；⑤思维规
律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由 具体到概括等。
（5）对比剩余选项中的差异选项。这是排除和检 查的最后一步。即在剩下备选选项里寻找顺序颠倒的
两个句子，将这两个句子代入题中，联系上下文确定
哪一句更合适。 （6）通过检验，确定答案。用排除法解题得出答 案后，应根据确定的答案再整体阅读一遍，确保万无 一失。
题型训练
1. （’15黔南州）给下列句子排序，最恰当的一项是
两句，第③句写太阳下沉，是背景铺陈，第④句描写晚 霞，直至变得漆黑，则③句为首句，可确定答案在A、B 两项中。其不同之处在于排在第二的是②还是④，②句 写马群看不清楚了，应该是在天黑之后，所以④句在前。 故答案选B项。最后，通读一遍，检查答案。 【答案及评分】B （2分）
方法指导 （1）通读语段，揣摩语段的整体意义，理清选项内容
(
)
比起秋天的枫林来,夏天的枫林虽然没有那撩人的 ；那繁荣茂盛的绿, ；人们置身其间,会在不知不觉中充满年轻的 激情和活力。正是因为如此,接天莲叶无穷碧的夏日
枫林更值得赞美。
①透露着的却是一种苍劲的风骨
பைடு நூலகம்
②涌动着的却是一种青春的朝气
③奔腾着的却是一股向上的力量 ④展现着的却是一种优美的情韵 A. ②① B. ②③ C. ③④ D. ④①
【解析】题中所给语句指出“阅读”是一种“活动”，
而③句提到“这种活动”，所以③句应紧随其后。③句
又提出了另一内容“文字”，便确定③后应为①。①句 提到“语言”，与④句中的内容相照应，从关键词“这 样”也可知，④句紧承①句，最后一句便是②。所以正 确排序为：③①④②。故选B。
【答案】B
“进攻”对应“征服人生旅途上的重峦叠嶂”，故选 A项。 【答案】 A
2. （’15百色5题2分）依次填入下面一段文字横 线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 经过4年的奋战，靖西至那坡的高速公路终于 建成通车， ， ， ， 。 ①借助沿线奇特美丽的自然风光，绚丽多姿的民 族风情和闻名遐迩的人文景观 ②它被誉为“中国最美高速公路” ③这一段高速公路的设计者和建设者 ④打造具有边境壮乡特色的“边关风情路” A. ①②④③ B. ③①④② C. ③②①④ D. ④③②①
【解析】这是一段议论性文字，强调重要的书要反复阅读。 议论性语段一般先提出论点，然后进行论证，最后总结。首 先观察四个选项，句⑤应在句末，句首为①句或③句，①句 而③句则是提出论点的句子，所以③句应在段首，由此可排
首“有的”表明前面还有其他句子，显然不适合作为第一句，
除选项A、D。第①④句中“有的”“也有的”这两个词，说
【解析】通读所给语句，不难发现语段是围绕 “肥沃土地的来历”进行叙述的，所以③句为起 始句，②④⑤句按照从古到今的顺序展开，描述 “土壤”形成的过程，①句为总结句。因此，正 确的顺序是③②④⑤①。故选C。
【答案】C
2. （’15淄博）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一项是（2分） ( ) 阅读是人类社会一种重要的活动， 。 ①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转化为视觉信 息，并把它长期地保持下来。 ②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。 ③这种活动是随文字的产生而产生的。 ④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会 所积累起来的经验能够系统地保留和传播。 A. ②①④③ B. ③①④② C. ②③④① D. ③②①④
提供的信息和表达的主旨。 （2）确定语段的首句。 适合作首句：Ⅰ.从句子内容判断。援引观点或引出 对象、背景铺垫、设问的句子通常适合作首句，可用于引
出话题。Ⅱ.从选项角度判断。第一类：压倒性概率选项
构造。如：A.②③①④ B.②③④① C.②④③① D.④③ ①②，观察四个选项我们不难发现以②开头的选项有三