大班下学期家长会课件

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大班第二学期家长会ppt课件

大班第二学期家长会ppt课件
我们组织开展了丰富多彩的德育活动,如“感恩教育”、“文明礼仪伴 我行”等,让孩子们在实践中学会感恩、尊重他人和遵守社会规范。
03
家校合作共育情况
我们积极与家长沟通合作,共同推进德育工作。通过家长会、家访等形
式,及时了解孩子们在家中的表现和需求,共同为孩子们的健康成长营造良好Biblioteka 环境。家园共育工作成果展示
教育教学重点与难点解析
• 科学探究精神的培养,引导幼儿观察、思考、提问 和解决问题。
教育教学重点与难点解析
01
难点
02
03
04
个性化教育的实施,关注每个 幼儿的发展特点和需求。
家园共育的推进,加强与家长 的沟通和合作,共同促进幼儿
成长。
幼儿学习兴趣的激发,创设丰 富多彩的教学环境和活动。
家长如何配合学校进行教育教学工作
回应。
鼓励家长积极参与,提出自己的 疑问和看法,加强家校沟通和合
作。
针对家长普遍关心的问题,进行 详细的解答和说明,消除家长的
疑虑和困惑。
分享家庭教育经验和故事
邀请几位家长代表分享自己的家庭教 育经验和故事,为其他家长提供借鉴 和参考。
通过真实的案例和故事,让家长们感 受到家庭教育的重要性和影响力,激 发家长们积极参与家庭教育的热情。
分享内容可以包括:如何培养孩子的 良好习惯、如何激发孩子的学习兴趣、 如何与孩子有效沟通等。
小组讨论:如何更好地支持孩子成长
将家长分成若干小组,每组围绕一个主 题进行深入讨论,如:如何培养孩子的 自主性、如何提升孩子的社交能力等。
鼓励家长们积极发言,分享自己的看法 和经验,共同探讨解决问题的方法和策
家长参与情况
我们鼓励家长积极参与孩子们的教育过程,通过亲子活动、家庭作业等方式增进亲子关系。 同时,我们也为家长提供了多种参与学校教育的机会和平台。

大班第二学期家长会ppt课件

大班第二学期家长会ppt课件
• 6、 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长 会、大型的节日庆祝活动)。
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• 四.需要家长配合的内容与要求。 • • 1、严格使用接送卡。这是我园的制度,为了孩子的安全,请家长
们理解我们。 • 2.需吃药的幼儿,请家长持病历,为孩子带原包装药品(写上班级、
姓名、口服剂量等说明)。早上来园时,交给保健老师先前登记,需 要强调的是为保证孩子的服药安全,散装药一律不能带入园内,根据 扬州市儿童保健规定,不带病历来园,任何老师不可以代喂药,敬请 家长配合。 • 3、废旧材料的收集,幼儿园常以废旧材料的利用与制作为重点要开 展各项活动,还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作,所以我们 老师时常会布置一些任务给孩子,要求家长配合带一些清洁的废旧材 料来园,老师和孩子们会共同制作一些作品,在潜移默化中培养孩子 的思维能力、动手能力,同时也促进孩子的兴趣发展,所以也不可小 看这些家园配合的效果。
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环节
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二、本学期的各项教学 计划;
• 三月:《我生活的周围》 • 让幼儿在共同的生活中认识自己,关心周围的人 事 物,
初步体验并理解基本的社会行为规则与规,学会自律。。 • 四月:《生活中的交通》 • 有兴趣了解先进的交通工具,交通规则,让幼儿体验科技
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• 大家好!又到了我们这学期的家长会, 在此首先我代表大班的老师对大家的到 来表示欢迎,感谢各位家长对幼儿园、 班级工作的理解、支持!热热闹闹的春 节一过,我们迎来了新的一学期。这个 学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期, 也是孩子们入小学前十分重要和关键的 一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子 顺顺利利的进入小学。

幼儿园大班下学期期末家长会ppt

幼儿园大班下学期期末家长会ppt

C

美劳DIY、陶艺、珠心算、口才、语言魔法识字
D
体验主题课程:把我们孩子推向与世界接轨。成为有“好身体、 好习惯、好脑瓜”培养全球视野的小公民。
快|乐|的|成|长|快|乐|的|成|才 第五部分
给家长的一些建议
给家长的一些建议
暑假将至,小朋友们会有一个月的时间在家中渡过,在这里我们与家长交流 在暑假幼儿可以安排的相关活动的一些建议
快|乐|的|成|长|快|乐|的|成|才 第三部分
活动精彩瞬间
活动精彩瞬间
1、 “大手牵小手,向着秋天出发”亲子秋游活动
让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现秋天的美景,感受人与自然的和谐。在互动遊戏活 动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
活动精彩瞬间
2、元旦迎新年-家长开放日
快|乐|的|成|长|快|乐|的|成|才
幼儿园期末家长会
大班下学期
前言
各位家长,你们好!
感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这是对我们工作的 理解和支持,也是对孩子的关心,正是因为有了你们的信任、理解、支持,我 们的工作才能顺利开展。
我代表本班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎!
目 录
01 班 级 情 况 回 顾 02 日 常 教 学 活 动 03 活 动 精 彩 瞬 间 04 下 学 期 教 学 安 排 05 给 家 长 的 一 些 建 议 06 假 期 安 全 温 馨 提 示
班级情况回顾
5.小朋友们的进步
每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、 责任意识、独立解决问题能力等方面, 都有了较快的发展,个体各方面的行为 习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
快|乐|的|成|长|快|乐|的|成|才 第二部分

《大班下家长会》课件

《大班下家长会》课件

THANKS
感谢观看
会议日程
14:00-14:10:家长 签到
14:20-14:40:大班 教师汇报总结
14:10-14:20:园长 致辞

会议日程
01
02
03
04
14:40-15:00:家长代表 发言
15:00-15:30:分组讨论 会
15:30-15:45:互动环节
15:45-16:00:总结与闭 幕
会议参与人员介绍
时间管理能力
孩子在时间管理方面需要加强,如规划自己的学习和生活时间,提 高效率。
学习态度和习惯
孩子在学习态度和习惯方面需要加强,如认真听讲、独立完成作业 、积极思考等。
04
CATALOGUE
家庭教育建议
培养孩子的学习习惯
建立良好的学习环境
01
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境,有助于提高孩
培养孩子的合作精神
通过游戏、活动等方式,引导孩子学会合作、分享和协商,培养 他们的团队合作精神。
教孩子处理人际关系
教育孩子如何处理与他人的矛盾和冲突,让他们学会理解和尊重 他人。
关注孩子的心理健康
建立良好的亲子关系
与孩子建立亲密、信任的关系,关注孩子的情感需求,增强孩子的 安全感。
关注孩子的情绪变化
详细描述
在家长提问环节,家长可以向教师提出自己在孩子教育方面遇到的问题和困惑,例如孩子的学习进展、行为习惯 、兴趣发展等方面的问题。教师会根据自己丰富的教育经验和专业知识,给予家长具体的建议和解决方案,帮助 家长更好地指导和教育孩子。
教师答疑环节
总结词
教师答疑环节是家长会中必不可少的环节, 教师会针对家长提出的问题进行详细的解答 和建议,帮助家长更好地理解孩子的发展特 点和教育方法。

2024版大班幼儿园大班家长会PPT课件

2024版大班幼儿园大班家长会PPT课件
针对家长们普遍关心的问题,如幼小衔接、行为习惯培 养等进行了详细解答。
介绍了幼儿园的教育理念、课程设置、师资力量等方面 的优势和特色。
展示了孩子们在园期间的作品和成果,让家长更加直观 地了解孩子在园的成长和进步。
2024/1/30
30
对未来工作提出期望和建议
01
希望家长们能够积极参 与家园共育,与幼儿园 保持良好的沟通和合作。
重点活动
计划举办“六一儿童节文艺汇演”、“夏季亲子运动会”等大型活动,为幼儿 提供展示自我的舞台,增进亲子感情。同时,还将开展“走进自然”、“社会 实践”等户外活动,拓展幼儿的视野和社会经验。
2024/1/30
10
03 幼儿在园表现评 价
2024/1/30
11
行为习惯养成情况分析
日常行为规范
大部分幼儿能够自觉遵守园内的日常行为规范,如排队、洗手、收拾个人物品等。
26
幼儿饮食健康管理规定解读
健康饮食原则
确保幼儿饮食均衡、多样化,注 重营养搭配。
食品采购与加工
严格筛选食材,确保食品新鲜、 卫生;规范食品加工流程,保证
食品安全。
餐具消毒与保洁
餐具实行一餐一消毒制度,确保 餐具清洁卫生。
2024/1/30
27
传染病预防与控制措施说明
传染病预防措施
加强幼儿个人卫生习惯培养,保持室内外环境清洁;定期开展预 防接种工作,提高幼儿免疫力。
顺利开展各项工作。
感谢家长们对孩子们的关爱和呵 护,让孩子们在家庭中感受到温
暖和幸福。
2024/1/30
感谢家长们对幼儿园教育理念的 认同和信任,让幼儿园有信心为 孩子们提供更好的教育服务。
感谢家长们提出的宝贵意见和建 议,让幼儿园能够不断完善和改 进工作,为孩子们的成长创造更 好的条件。

幼儿园大大班下学期家长会ppt课件

幼儿园大大班下学期家长会ppt课件

欢迎家长参加家长会感谢家长在百忙之中抽出时间参加家长会强调家长会是家校沟通的重要桥梁希望家长们能够积极参与,共同关注孩子的成长0102汇报班级工作,分享教育教学计划,征求家长意见和建议,促进家校合作班级工作总结、教育教学计划分享、家长代表发言、分组讨论会、总结和结束语目的议程介绍本次家长会的目的和议程01主班老师02配班老师介绍自己的教育背景、工作经验和教学理念,分享自己在班级管理和教育教学方面的成果和计划,提供自己的联系方式(如电话、微信等)以便家长随时联系。

介绍自己的专业背景、工作经验和教学特点,分享自己在班级教学和辅导方面的成果和计划,提供自己的联系方式以便家长咨询和沟通。

班级老师自我介绍及联系方式03总结上学期各类课程的实施情况,包括主题活动、特色课程、区域活动等,分析教学效果及幼儿学习成果。

课程实施与教学效果回顾所采用的教育教学方法和策略,如游戏化教学、情境教学、小组合作等,评估其对幼儿学习的促进作用。

教育教学方法与策略介绍上学期教师团队的建设情况,包括新教师培训、在职教师进修等,提升教师教育教学能力。

教师团队建设与培训上学期教育教学工作总结展示幼儿上学期身心发展评估结果,包括身体发育、动作发展、语言与认知、情感与社会性等方面。

幼儿身心发展评估通过照片、视频等形式展示幼儿在学习、生活、游戏等方面的成果,让家长更加直观地了解幼儿在园表现。

幼儿学习成果展示针对每个幼儿的个性特点进行分析,帮助家长更好地了解自己孩子的性格、兴趣及潜能。

幼儿个性特点分析上学期幼儿成长回顾家长反馈与意见收集家长满意度调查介绍上学期家长满意度调查结果,分析家长对幼儿园教育教学、保育服务等方面的评价和建议。

家长意见与建议汇总汇总整理家长在各类活动、座谈会等场合提出的意见和建议,及时反馈给幼儿园管理层进行改进。

家园共育合作展望展望下一步家园共育的合作方向和目标,鼓励家长积极参与幼儿园的教育教学和管理工作,共同促进幼儿全面和谐发展。

幼儿园大班下学期家长会PPT课件(共二套)

幼儿园大班下学期家长会PPT课件(共二套)
家长志愿者
鼓励家长成为志愿者,参与幼儿园的教育教 学活动。
家访制度
建立定期家访制度,了解幼儿在家庭中的表 现和需求。
家园互动平台
建立微信、QQ等家园互动平台,方便家长 与教师沟通交流。
12
关注焦点与讨论
针对大班年龄段孩子的教育建议
尊重孩子的个性和兴趣
每个孩子都是独一无二的,家长和老师应尊重孩子的个性和兴趣 ,鼓励孩子探索自己感兴趣的领域。
05
幼儿发展情况汇报
幼儿身心发展情况分析
动作发展
幼儿大肌肉动作(如跑、跳、 攀爬等)和小肌肉动作(如抓 握、捏、剪等)的发展情况。
认知发展
幼儿注意力、记忆力、思维力 等方面的提高。
身体发育
幼儿身高、体重、视力、听力 等方面的发育情况。
语言发展
幼儿口语表达、词汇量、语法 结构等方面的进步。
情感发展
主题课程
围绕季节、节日、动物等主题 ,设计丰富多彩的课程活动。
特色课程
开设乐高、创意美术、舞蹈等 特色课程,满足幼儿多元发展 需求。
户外活动
组织春游、秋游等户外活动, 让幼儿亲近自然,锻炼身体。
亲子活动
邀请家长参与亲子运动会、亲 子游园等活动,增进亲子关系

家园共育合作计划
家长学校
定期举办家长学校讲座,分享育儿知识和经 验。
• 目的:加强家园联系,共同探讨孩子的教育问题 ,促进孩子全面发展
介绍本次家长会的目的和流程
流程 园长致辞,介绍幼儿园教育理念及本学期工作计划
教师代表发言,分享教育教学经验和成果
介绍本次家长会的目的和流程
家长代表发言,分享育儿经验和心得 分组讨论会,针对孩子教育中的问题进行探讨和交流 总结与结束语,感谢家长的参与和支持

《大班下学期家长会》PPT课件

《大班下学期家长会》PPT课件

要家长和老师给予积极的情感支持和引导。
社会性发展
03
大班孩子的社交能力逐渐增强,喜欢与同伴互动,家长应鼓励
孩子参加集体活动,培养其合作精神和社交技能。
关注孩子情绪变化,提供情感关怀
识别孩子情绪
家长和老师应密切观察孩子的情绪变化,及时发现孩子的焦虑、 不安、沮丧等负面情绪。
倾听孩子心声
当孩子出现情绪问题时,家长和老师应耐心倾听孩子的诉说,理 解孩子的感受和需要。
尊重老师和同学,不打架斗殴。 行为规范培养
培养良好的学习习惯,如认真听讲、积极发言。
班级纪律要求及行为规范培养
01
鼓励孩子参加集体活动,培养团 队精神和合作意识。
02
教育孩子尊重长辈、关心他人, 培养良好的品德。
家长参与班级管理和监督机制
家长参与班级管理 鼓励家长积极参与班级活动,如亲子运动会、文艺汇演等。
提供情感支持
家长和老师应给予孩子积极的情感支持,如拥抱、安慰、鼓励等 ,帮助孩子缓解负面情绪。
培养孩子良好性格品质,促进全面发展
01
02
03
04
独立性
鼓励孩子独立完成任务,培养 其自主性和独立性,减少对成
人的依赖。
责任感
通过让孩子承担一些适当的家 务或任务,培养其责任感和成
就感。
同理心
引导孩子学会换位思考,理解 他人的感受和需要,培养其同
教师团队积极参与教育教学研究,尝 试新的教学方法和手段,提升教育教 学质量和效果。
特色课程开展情况
成功开展多项特色课程,如创意美术 、音乐律动、科学探究等,有效激发 幼儿的学习兴趣和创造力。
德育工作成果展示
德育目标达成情况
幼儿良好的品德和行为习惯得到 有效培养,懂得尊重他人、关心

大班下学期家长会ppt课件

大班下学期家长会ppt课件

个性特长挖掘和引导
艺术特长
部分幼儿在音乐、舞蹈、绘画等 方面表现出较高的天赋和兴趣,
可鼓励其继续发展。
运动特长
一些幼儿在运动方面表现突出, 如跑步、跳跃等,可为其提供更
多的运动机会和挑战。
语言特长
部分幼儿语言表达能力较强,善 于表达和交流,可鼓励其参加演
讲、朗诵等活动。
04 家长参与支持与 合作共赢
家长学校
邀请专家为家长举办讲座,提高家长育儿水 平。
家访活动
开展家访活动,了解幼儿家庭环境和成长背 景。
家园联系册
建立家园联系册,记录幼儿成长点滴和家园 互动情况。
预期成果展示
幼儿综合素质提升
01
通过本学期教育教学计划实施,预期幼儿在认知、情感、态度
、技能等方面得到全面提升。
家园共育效果显现
02
家长更加了解和支持幼儿园工作,积极参与家园共育活动,形
作。
06 毕业准备工作展 望
毕业典礼策划及组织实施
确定毕业典礼主题和风格
结合幼儿园特色和大班孩子特点,确定富有意义的主题和 风格。
策划活动流程
设计紧凑、有趣的毕业典礼流程,包括开场、表演、颁奖 、致辞等环节。
组织分工与协作
明确教师、家长和孩子的分工与协作,确保毕业典礼顺利 进行。
幼小衔接课程设置
了解小学课程要求
通过与小学教师沟通,了解小学课程内容和要求。
调整幼儿园课程安排
适当增加与小学相关的课程内容,如拼音、数学、科学等。
培养孩子学习习惯
注重培养孩子的学习习惯,如专注力、倾听能力、作业意识等。
情感关怀和心理疏导
关注孩子情感变化
密切观察孩子的情感变化,及时给予关怀和支 持。

幼儿园《大班家长会》PPT课件

幼儿园《大班家长会》PPT课件

本学期工作安排(社会情绪发展)
目标
活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。 与同伴发生冲突时能自己协商解决。 有合作意识,会遵守游戏规则,不论比赛成绩如何,都能接受比赛的结果。
措施
在班级开设区角游戏,让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作,并学会遵 守游戏的规则,遇到问题能自己商量解决办法。
本学期工作安排(重大活动)
九月 中秋节活动
十月 感恩节活动
十一月 秋季亲子运动会
十二月 圣诞新年活动
幼儿在园一日生活
时间
7:30~8:00 8:00~8:45 8:45~9:45 9:45~10:20 10:20~11:20 11:20~12:00 12:00~14:30 14:30~14:50 14:50~15:30 15:30~16:00 16:00~16:30 16:30~17:00
本学期工作安排(生活技能发展)
目标
学习分类,会自己收拾物品和分类, 会自己穿衣服,能辨认衣服的正反面。
措施
自己的事情自己做,能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。 提醒幼儿增减衣物,做个有心人,注意天气的变化,随时增减衣物。 通过示范、比一比赛一赛等形式,锻炼幼儿的自理能力。
本学期工作安排(身体动作发展)
不了解的地方,也请您及时写在本子上与我们沟通,我们一定会及时给与您答复。 幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰,如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休
或者学习活动中吞食,存在不安全的隐患;二是有些手饰很贵重,以免孩子在外面玩的时候遗失 了;三是幼儿园的玩具保育老师会定时消毒清洗,家里的玩具存在卫生安全隐患。谢谢配合。
需要降低分贝;幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来,有个别孩子尤其严重。

幼儿园大班家长会课件(完整版)

幼儿园大班家长会课件(完整版)

强调教师团队的专业素养和教育理念,以及 对学生的关爱和责任心
02
教育教学工作汇报
上学期教育教学工作总结
教学目标达成情况
上学期我们按照教育教学计划,有序开展了 各项教学活动,孩子们在认知、语言、社交 、情感和身体发育等方面都取得了显著的进 步。
教学方法与手段
我们采用了多元化的教学方法和手段,如游 戏化教学、情境模拟、小组合作等,激发了 孩子们的学习兴趣和主动性。
及时报告与处理
一旦发现疑似传染病病例,立即 向相关部门报告,并按照要求进 行隔离和治疗,防止疫情扩散。
01
严格执行晨检制度
每天早晨对幼儿进行体温检测和 身体状况观察,及时发现异常情 况。
02
03
开展健康教育
通过课堂教育、宣传栏等形式, 向幼儿和家长普及传染病防控知 识,提高防控意识。
04
06
互动交流环节
01
02
03
身体发育
大班幼儿身体发育迅速, 身高、体重增长明显,运 动能力逐渐增强,协调性 、平衡性得到发展。
心理发展
此阶段幼儿好奇心强,喜 欢探索新事物,思维逐渐 从具体形象思维向抽象逻 辑思维过渡。
社会性发展
大班幼儿逐渐学会与他人 合作、分享,规则意识增 强,开始形成初步的道德 观念。
班级幼儿整体发展情况评估
教学效果评估
通过定期测评和观察,我们发现大部分孩子 都能够适应幼儿园生活,积极参与各项活动 ,表现出良好的学习态度和习惯。
本学期教育教学工作计划
教学目标与任务
教学评估与反馈
本学期我们将继续围绕五大领域(健 康、语言、社会、科学、艺术)展开 教学,注重培养孩子的综合素质和自 主学习能力。
我们将定期对孩子的学习情况进行评 估,及时向家长反馈孩子的学习表现 和进步情况,共同关注孩子的成长。

幼儿园大班下学期家长会ppt课件

幼儿园大班下学期家长会ppt课件
运动能力提升
通过各种运动活动,引导大班幼儿提高身体 协调性和运动能力。
04 家园合作与建议
家园沟通与合作的重要性
增强教育效果
家园沟通与合作能够增强教育效果,因为家庭和幼儿园共同参与 孩子的教育,可以更好地促进孩子的全面发展。
促进亲子关系
通过家园沟通与合作,家长可以更好地了解孩子的在园情况,从而 更好地关心和支持孩子,促进亲子关系的和谐发展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
爱好。
03 本学期工作总结及下学期 计划
本学期工作总结
社交能力
大班幼儿逐渐形成自己的社交 圈子,学会与同伴合作和分享
,提高社交能力。
语言表达能力
大班幼儿的语言表达能力逐渐 增强,能够清晰地表达自己的 想法和感受。
认知能力
通过各种游戏和活动,大班幼 儿逐渐掌握各种基础知识和技 能,提高认知能力。
运动能力
分析幼儿在学习过程中的优点和不足,如积极主动性、注意力集中能力、学习态度 等。
根据幼儿的学习情况,提出针对性的学习计划和建议,帮助家长更好地辅导幼儿学 习。
社交能力培养
总结幼儿在与人交往、合作、 沟通等方面的表现,如是否能 主动与他人交往、是否能尊重 他人等。
分析幼儿在社交过程中的优点 和不足,如是否能换位思考、 是否能处理人际关系等。
家长参与情况
简要介绍家长在过去的学 期中的参与情况,包括参 加活动、沟通交流等方面 。
幼儿发展阶段
阐述大班幼儿所处的年龄 段和发展特点,以及家长 在教育中的重要角色。
会议目的
01
02
03
04
加强家校沟通
增进家长对幼儿园工作的了解 ,促进家长与教师之间的沟通

幼儿园大班下学期家长会实用PPT教学课件

幼儿园大班下学期家长会实用PPT教学课件
幼儿园大班下学期
家长会
天空,是大自然的一员,它从来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空, 是大自 然的一 员,它 从来都 不是一 成不变 的,而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ,太阳 刚刚升 起,天 空一片 橙黄, 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ,缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ,是大 自然的 一员, 它从来 都不是 一成不 变的, 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分,太 阳刚刚 升起, 天空一 片橙黄 ,像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭,缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空,是 大自然 的一员 ,它从 来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空,是大自然的一员,它从来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空, 是大自 然的一 员,它 从来都 不是一 成不变 的,而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ,太阳 刚刚升 起,天 空一片 橙黄, 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ,缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ,是大 自然的 一员, 它从来 都不是 一成不 变的, 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分,太 阳刚刚 升起, 天空一 片橙黄 ,像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭,缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空,是 大自然 的一员 ,它从 来都不 是一成 不变的 ,而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分, 太阳刚 刚升起 ,天空 一片橙 黄,像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭, 缓缓转 向了蔚 蓝色。

幼儿园大大班下家长会 PPT课件

幼儿园大大班下家长会 PPT课件
幼儿园 大大班家长会
家 长 会 流 程
一、班级简介
班级人数
男生24人,女生22人,共46名孩子。 原班36名,本学期新增10名幼儿。
本学期培养目标
健康 科学 语言 艺术 社会
本学期培养目标
健康:1.每天早晚主动刷牙,饭后便后主动洗手。 2.养成每天按时睡觉和起床的习惯。 3.会自己系鞋带,并整理好自己的物品。
3.独立性手册:偶尔老师会布置的相应内容,家长并拍照、签字。 老师都会检查并将照片打印出来。
4.请家长及时填写《家园联系册》的内容,每周发一次,家长填 写之后可以帮助我们老师了解幼儿在家的一些情况,促进家园沟 通。
5.入园、离园请家长一定要按时,尽量让孩子在8:00左右到园, 8点—8点30:早餐时间、8点30—8点50:座圈签到时间。 放学家长在楼梯下面等待,到了班级放学时间老师会统一带孩子 出来。
社会实践课程
学会独立 自我服务与服务他们的意识和能力的培养,社交能力的 培养,体验生活即教育。超市购物,卖报纸,参观邮局, 银行,消防局,街道,市政厅等;
体育课
学会竞争 以竞争游戏达到成长所需要的体格锻炼,竞争中 学会宽容,竞争中学会面对挫折。
手工
培养幼儿动手操作能力,促进思维能力的发展
英语
丰富幼儿的英语口语,让幼儿喜欢英语。
四、后勤、保健、安全
卫生、清洁消毒工作:
1.通风、对流 2.空气:紫外线灯照射消毒 3.地面、桌椅、玩具、毛巾等物品:消毒粉消毒, 清水清洗 4.碗勺:消毒柜餐具消毒 5.床铺卧具:家长每月末带回家进行清洗、日晒 (棉絮)。
安全:
1.场地安全:每日幼儿园周边安全,园内场地 安全排查,表格记录。 2.设施设备安全:班级、户外场地设施设备、 消防器材安全的排查与维修。 3.幼儿活动安全:集中教育活动中、户外游 戏活动安全。 4.食品安全:周一和周三送菜,定点采购、 24——48小时双留样。

幼儿园大班下学期家长会优质课件

幼儿园大班下学期家长会优质课件

幼儿园大班下学期家长会优质课件一、教学内容1. 家庭成员及称谓2. 家庭生活用品3. 家庭规则与礼貌4. 家庭活动与游戏详细内容:通过本节课的学习,让幼儿了解家庭成员及称谓,认识家庭生活用品,培养幼儿遵守家庭规则和礼貌待人的好习惯,同时通过家庭活动与游戏,增强亲子关系。

二、教学目标1. 了解家庭成员及称谓,能正确称呼家人。

2. 认识家庭生活用品,学会珍惜和爱护。

3. 培养幼儿遵守家庭规则和礼貌待人的好习惯。

三、教学难点与重点难点:家庭成员及称谓的认识,家庭规则的理解与运用。

重点:认识家庭生活用品,培养幼儿礼貌待人的习惯。

四、教具与学具准备1. 教具:家庭成员图片、家庭生活用品图片、家庭规则卡片。

2. 学具:彩笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入:通过图片展示,引导幼儿认识家庭成员及称谓,进行互动问答。

2. 讲解:结合教材内容,向幼儿讲解家庭生活用品的分类和用途,强调珍惜和爱护。

3. 实践:分组讨论,让幼儿分享家庭规则,并进行角色扮演,培养礼貌待人习惯。

4. 游戏:开展“家庭活动接力赛”,增强亲子关系,巩固所学知识。

六、板书设计1. 家庭成员及称谓爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐……2. 家庭生活用品餐具、家具、电器、玩具……3. 家庭规则与礼貌饭前洗手、按时作息、尊敬长辈、礼貌待人……七、作业设计1. 作业题目:我的家庭请幼儿用彩笔画出自己家庭的成员,并标注称谓。

答案:略2. 作业题目:我会用礼貌用语请幼儿用画纸制作家庭规则卡片,并和家人一起进行角色扮演。

答案:略八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 家庭成员及称谓的认识2. 家庭生活用品的分类和用途3. 家庭规则的实践与角色扮演4. 亲子活动的开展与作业设计详细补充和说明:一、家庭成员及称谓的认识1. 通过生动的图片展示,使幼儿对家庭成员有直观的认识。

2. 教师应耐心引导幼儿正确称呼家人,纠正发音错误。

3. 针对不同家庭结构,如单亲家庭、重组家庭等,教师应尊重幼儿的家庭背景,引导他们正确理解家庭成员关系。

幼儿园大班下学期家长会发言稿PPT课件

幼儿园大班下学期家长会发言稿PPT课件

1、在幼儿学习方面本学期,我班着重抓幼儿上课常 规及幼儿心算、拼音、识字、写字习惯等各方面 的能力。
2、本学期我班将编排节目参加幼儿园庆“六一”文 艺汇演。到时候还希望家长们积极配合。
3、为了激发幼儿对体育活动的兴趣,让每个孩子强 身健体,在活动中愉悦身心,发展良好情商,本 学期幼儿园继续聘请了男体育老师来幼儿园给幼 儿开展体能训练活动。还有,就是幼儿在跳绳方 面,需要特别加强。小学之后可能会开展班里幼 儿“跳绳”比赛项目,各位家长在家也可以提前 帮幼儿多多练习。
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(四)加强孩子学习方面的自我管理能力
这里所说的学习能力的准备包括:注意力、记 忆力、观察力、思维能力的准备,也包括前阅 读、前书写和初步计算能力的准备。入学前, 家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观 察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、 记忆的要求。阅读是小学教学的一项重要内容, 调查发现,孩子入学后发生适应性障碍的重要 原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作 好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读 准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。
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社会
(一) 能主动参与各项活动,有自信心. (二) 能主动和同伴进行交往、合作、分享,学习解决 交往中出现的问题,形成初步的集体意识,愿意关心集体 并具有初步的责任意识。 (三) 能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则。 能采取轮流、适当等待,协商等方法协调与同伴的关系。 (四) 能清晰地表达自己的思想,能注意倾听他人的愿 望和意见,喜欢从事力所能及的劳动。 (五) 初步学会分辨是非,学习关心弱小和有困难的人, 养成友善、守信及诚实等品行。 (六) 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱 祖国。
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从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、 跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作能 力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情 绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷 子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上 课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要

幼儿园大班下学期家长会讲座课件

幼儿园大班下学期家长会讲座课件
的情况,我们会积极的去引导,家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本 学期继续严格要求孩子,养成良好的学习、行为、自理等方面的好习惯。
一、总结上学期工作完成情况
01、教育教学方面,老师们互
03、卫生保健方面,做好了各
相配合,各负其责,完成了这 学期的教育教学任务。 02、安全方面,让幼儿学会了
类消毒工作,为幼儿营造一个
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
育好孩子,让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方
科学领域教育目标
科学态度与方法
探索周围生活中常见的自然
现象和科学现象,获取有关
科学经验
科学常识 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
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二、一系列安全教育
安全是孩子上学最须注意的事项。近年来校园事故的频繁发生表 明:及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一。 @游戏安全;小学活动器械高而大、场地硬、学生多,老师也不可能随 时呵护在学生左右,所以一定要及早嘱咐孩子课间活动时守秩序,不 推挤,不疯跑,不要扔石子、玩木棍。 @接送安全:一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子,所以家长 要事先同孩子约好接送地点,嘱咐孩子家长没来时原地等待,不乱跑 ,不跟别人走,去同学家一定要先同家长商量。 @饮食卫生安全:教育孩子不吃小摊上的食品;用自己的杯子喝水;做 眼保健操时手脏就别乱揉等。 @体育运动安全 :按照老师的规定动作和规定范围进行体育活动,遇到 实在支持不住了的时候就及时报告老师。
2、我们提倡“大课程观”,即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习 活动,幼儿的生活即学习,幼儿的学习并不只在每天短短的十几分钟 或二十几分钟的集体活动中,孩子的每一个生活活动都是课程的一部 分,不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如:孩子和别人的 交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。

我们的教育观点:
1、让孩子自然吸收,而非硬性灌输;让孩子随兴趣自然发展,而非单纯 地积累知识;是启蒙教育,而非系统的正规教育。我们教幼儿简单的 字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一 定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要 的原则对孩子实施启蒙教育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到 最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良 好打基础。“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格 ,收获命运。”
3、批评教育。我们对孩子进行的是严爱,不同于妈妈的溺爱,不会一味 地纵容孩子,当孩子犯错误的时候,我们会进行适当的批评教育(即 使在家长面前),并且让孩子知道“老师批评你是为了你好,是帮助 自己改正错误,让自己变的更优秀。
幼儿衔接问题 :
• 你焦虑吗? • 你为孩子准备了什么? • 孩子的注意力不集中怎么办? • 孩子不知道表达自己的想法怎么办? • 关于拼音的学习?
8、发现生活中的数字,感知它们对人们生活的重要。 9、知道表示数量关系的有关符号。 10、学习10以内数的组成,了解数的互换、互补关系。 11、学习书写10以内阿拉伯数字。 12、学习用不同的方法数数,了解数的互逆、等差关系。 13、目测10以内的数,能说出目测方法和结果。 14、认识人民币。 15、学习用不同的方法测量。 16、认识正方体、长方体。 17、能以自身为中心区分左右。 18、认识时钟,能有效利用时间。
• 为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习做事的过程 中养成良好的学习品质,包括自主学习、良好的控制力, 对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让 孩子做熟,这样做极易使孩子对学习失去兴趣,不爱动脑 思考。因此,根据我们的经验和针对孩子的特点,我们应 帮助孩子做好以下几方面的准备:
一、让孩子做好上小学的心理准备
三、培养孩子的独立意识和自我服务能力
幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂 教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己 上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。学 习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、 学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原 来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注 孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的 必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡 觉外,还要学会根据天气的变化增减衣服,管理好自己的物品,有事 大胆地说,懂得讲卫生和注意保护自己,等等,特别要培养孩子的时 间观念,有良好的作息习惯,做事干净利落,不拖拉。
5、喜欢用多种运动器械创造性地进行体育活动,能克服困难、遵守规则。 6、能动作灵活地做一些系、穿、夹、剪的小肌肉动作练习的活动。 7、进行队列练习,学习听信号变速、变方向走,动作自然、协调。 8、学习徒手操、韵律操,动作到位,有力度。 9、学习单人跳短绳。 10、在综合运动游戏中体验走跑跳等不同的运动方式,能动作灵活、协调地控制 身体。
面的借助的一个工具。我们要求多读但要准确,书写方面我们求质不求量。 本学期我们学6个单韵母,23个声母等。
社会领域教育目标:
(一)自我意识 1、了解自己的兴趣和能力,感受自己的独特。 2、知道自己是集体中的一员,乐意为集体做事情。 3、愿意为自己的言行负责,敢于承担责任。 4、尝试独立做事,愿意克服困难。 5、学习为自己制定生活计划,感受有条理做事的重要性。 (二)社会常识 6、了解不同行业人们的劳动,珍惜他们的劳动成果。 7、感受家乡的变化和发展,产生热爱生活的情感。 8、了解中国的版图,增进对祖国的热爱。 9、知道中国是多名族的国家,各名族有自己的语言文字及风俗习惯。 (三)人际交往 10、能判断、体谅他人的情绪变化,学习用适宜的方法与他人交往。 11、能运用交往规则,主动与同伴或成人交往。 12、学习运用恰当的方式与人沟通、合作,提高交往技能。
大班下学期家长会课件
大家好!又到了我们期初家长会,在此首先我代表大班
年级组的老师对大家的到来表示欢迎,感谢各位家长对幼 儿园、班级工作的理解、支持!
冬去春来,我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子 在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重 要和关键的一学期。今天我们一起来探讨怎样教育好孩子 ,让孩子顺顺利利的进入小学。我们将更耐心、仔细、认 真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子 们顺利有效的完成幼小衔接。
今天会议的主要内容是:
1、简单总结上学期的各项工作的完成情况; 2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点; 3、关于幼小衔接的有关问题; 4、家长配合的内容及要求。
: 总结上学期的各项工作的完成情况
整体来说,孩子们在书写、理解认知、自理能力、注 意力等方面都有很大进步, 具体表现在:
孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己 正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理外 套和书包,书写时的坐姿、握笔姿势都能做到规范,能按 时完成作业。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下, 在与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享。只是 个别孩子还会出现胆怯、害羞的情况,我们会积极的去引 导,家长也要多锻炼孩子的语言表达能力。希望本学期继 续严格要求孩子,养成良好的学习、行为、自理等方面的 好习惯。
在教育教学方面,老师们互相配合,各负其责,完 成了这学期的教育教学任务。
在安全方面我们还对幼儿进行安全防范教育,从身 边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,时刻提醒 幼儿意外就在身边,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了 一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避 免事故的发生。使幼儿意识到要玩的开心,更要玩的安全 。
在幼儿园里,由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对 孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里,老 师主要精力放在教学上,对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因 此最初会使孩子不易用适应,进而出现抗拒心理。因此,家长可以让 孩子接触身边的小学生,了解小学生上课、作业、考试等情况,从而 有足够的心理准备适应小学的学习与生活。
科学领域教育目标:
(一)科学态度与方法
1、探索周围生活中常见的自然现象和科学现象,获取有关科学经验。 2、喜欢观察提问,在成人指导下寻求答案或独立探究。 3、主动参加科学小实验,喜欢猜测与动手操作,并能用语言与同伴交流实验的过程与结果

(二)科学常识
4、知识动植物与生活环境的关系,产生保护生态环境的情感。 5、了解动植物的生育、迁徙、传播等相关知识。 6、理解科技与人们生活的关系,产生对科学家的崇敬之情。 7、了解电的相关知识,感受它们给人们生活带来的便利,知道使用时注意安全。 (三)数形时空
一次谈话。不妨和孩子正式谈一次话。让孩子知道为什么要上
学、怎样对待上学、以“我要上学了”为荣。激发孩子上学的兴趣,解 决他们心中存在的疑成,使他们及早就满怀兴奋与期盼,而不是焦虑 和拒绝。您可以和孩子探讨以下问题,比如:孩子,你喜欢上学吗? 为什么?你知道上小学与上幼儿园有什么一样,又有什么不一样吗? 你还想知道小学的哪些事情?您可以告诉孩子,上学后能学会认更多 的宇,读更多的书,学会算题,学会唱许多动听的歌,画更多美丽的 图,学会讲英语,学会打电脑,等等。在那里,你会结识许多新朋友 、新老师。他们都会喜欢你。明确学习目的,树立远大理想:为什么 要上学?长大后干什么?让孩子有期望。和孩子一起模仿学校生活游 戏,模仿上课,扮演老师、学生,让孩子在游戏中不知不觉地熟悉课 堂学习习惯。
艺术领域教育目标:
(一)感受欣赏: 1、能积极主动地参加各种音乐活动,获得美的体验,增强自信。 2、欣赏风格不同的音乐、舞蹈作品,能大胆尝试用多种形式表达对作品的感受和理解。 3、喜欢观察并发现周围环境、日常生活中人、事、物的动态美、静态美,体验生活的丰富
多彩。 4、欣赏自然风景、人文景观及中外美术名作,体会作品所表现的含义,并能说出自己的感
(四)安全保健
11、知道一些预防疾病的知识和安全常识,掌握简单的自救方法。 12、知道人体需要吸收不同的食物营养,了解一些事物搭配的相关知识。 13、知道不玩危险物品,学习一些应对意外事故的简单方法,有较强的自我保护 意识。
14、能根据环境和气候的变化增减衣物。
•语言领域教育目标:
(一)倾听欣赏 1、知道专心听讲的重要性,呢感注意力集中地倾听。 2、喜欢不同体裁的文学作品,感受作品的不同风格及语言特点。 (二)表达表现 3、能有礼貌的与人交谈,交谈中努力做到不跑题。 4、能完整有序地描述简单的事物。 5、能围绕主题讲述,讲述时目的明确、用词恰当、层次清楚、有始有终。 (三)前阅读前书写 6、愿意阅读有文字的图书,能读懂图书大意。 7、了解汉字的由来及汉字的认读规律。 8、有书写文字符号的兴趣。 9、拼音也属于前阅读的一方面。拼音是帮助孩子们讲故事,写日记,写信等方
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