自然拼读发音汇总
自然拼读规则完全整理版
L
在元音之前发音类似“了”，在元音之后发音类似“欧”
like luck/hill milk
R
在元音之前发音类似“弱”，在元音之后发音类似“饿儿”
rest red/ear hear
S
在元音之前发/s/，在元音之后有时发/z/，有时发/s/,具体看音标
sad six/nose pose
M
在元音之前发/m/，在元音之后类似“/m/”但发音为闭口音
辅音的进化
cjqrxyzv
c
想象成嗑松果的小松鼠 声音为/k/，类似“嗑”
cat 猫 cage 笼子
j
想象成织毛衣的针 声音为/dʒ/，类似“织”
Jack 杰克（人名） James 詹姆斯（人名）
qu
想象成去扩大影响力的u国王 声音为/kw/，类似于“扩”
quiz 小测试 queen 女王
r
想象成弱小的小树苗 声音为/r/，类似“弱”
这时组合在元音之前，发l的声音时，舌尖抵住上牙齿根部，组合发音为一个整体，语速快一些。
Black,block.bleed,flat,float.flushClap,close,clock,glad,globe.glove,plant,plus,place,slip,sleep,
常规军团：-
by,-dy,-fy,-ky,-my,-ny,-py,-ry,-ty
happy sunny candy
胖瘦元音
胖元音aou
声音互相借用
健身教练C看到胖元音后发音/k/
cat
健身教练G看到胖元音后发音/g/
game
瘦元音iey
声音互相借用
健身教练C看到瘦元音后发音/s/或/ʃ/
128个自然拼读发音规则打印
128个自然拼读发音规则打印自然拼读是指通过字母的组合来准确地发音单词。
为了帮助学生有效地掌握自然拼读的发音规则，本文提供了128个自然拼读发音规则，并提供了适合打印的格式。
首先，我们将这128个自然拼读发音规则分成四个类别，每个类别包含32个规则。
下面是每个类别的规则：第一类别：元音发音规则1. 元音字母a在音节末尾时，发短音/æ/，如cat（猫）。
2. 元音字母e在音节末尾时，发短音/ε/，如red（红色）。
3. 元音字母i在音节末尾时，发短音/ɪ/，如pig（猪）。
4. 元音字母o在音节末尾时，发短音/ɒ/，如hot（热的）。
5. 元音字母u在音节末尾时，发短音/ʌ/，如cut（剪切）。
第二类别：辅音发音规则6. 辅音字母c在a、o、u前时，发/k/，如cat（猫）。
7. 辅音字母g在a、o、u前时，发/g/，如game（游戏）。
8. 辅音字母s在c前时，发/s/，如school（学校）。
9. 辅音字母s在a、o、u前时，发/z/，如saxophone（萨克斯风）。
10. 辅音字母s在e、i、y前时，发/ʃ/，如shoe（鞋子）。
第三类别：辅音组合发音规则11. 辅音字母组合ch在音节开头时，发/tʃ/，如cheese（奶酪）。
12. 辅音字母组合ph发/f/，如phone（电话）。
13. 辅音字母组合th在开头时，发/θ/，如three（三）。
14. 辅音字母组合th在中间和末尾时，发/ð/，如brother（兄弟）。
15. 辅音字母组合sh在音节开头时，发/ʃ/，如shop（商店）。
第四类别：其他规则16. 字母组合qu在音节首位时，发/kw/，如queen（女王）。
17. 字母组合wr在音节首位时，发/r/，如write（写）。
18. 字母组合kn发/n/，如knee（膝盖）。
19. 字母组合wr发/r/，如wrist（手腕）。
20. 字母组合gh在单词中不发音。
自然拼读法归纳(可打印)
forget, give, girl中的g发hard sound
在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, fox
在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exact
在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xerox
长e yield, chief, relief, believe, puppies
长e monkey, money, honey, hockey, volley
phonics，除了要熟记各种规则外，还应多读，多练，才能把各种不规则发音牢记在心，
Diphthongs）
Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音（digraph）的区别在于，diphthong
一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分
其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先
然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规
例词
l的字母组合
r的字母组合
s的字母组合
（只发一个/k/音） --duck, pack, quick, luck, rock
所以听上去有两个音，尽管这两
digraph是两个元音在一起，但是只发一个单音。把
、 oi, oy组合，把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来，比如coin, voice, toy, boy等。
、 ou, ow组合，发音时先发类似汉语拼音ao的音，然后末尾再加上短促的类似汉语拼音
的音，例如house, found, owl, now等。
在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yell
自然拼读法215个发音规则详解
自然拼读法215个发音规则详解标题：自然拼读法215个发音规则详解简介：自然拼读法是一种基于英语语音规则的学习方法，帮助学习者更轻松地发音和记忆英语单词。
本文将深入探讨自然拼读法，包括215个发音规则的详解，并分享我对自然拼读法的观点和理解。
目录：1. 引言a. 自然拼读法的定义b. 自然拼读法的重要性和优势2. 自然拼读法的基本原则a. 开闭音节规则b. 辅音规则c. 双元音规则d. 长元音规则3. 自然拼读法的发音规则a. 重读音节规则i. 单辅音发音规则ii. 双辅音发音规则iii. 多辅音发音规则b. 非重读音节规则i. 开音节发音规则ii. 闭音节发音规则iii. 双元音发音规则iv. 单辅音发音规则4. 自然拼读法在语言学习中的应用a. 发音准确性的提高b. 单词记忆的便利性c. 词汇拓展的效率性5. 总结和回顾a. 自然拼读法的优势b. 学习者需要注意的问题c. 对自然拼读法的观点和理解引言：自然拼读法是一种基于英语语音规则的学习方法，它可以帮助学习者更轻松地发音和记忆英语单词。
通过了解和应用自然拼读法的215个发音规则，学习者可以有效地提高发音准确性和单词记忆效率。
接下来，我们将详细探讨自然拼读法以及其在语言学习中的应用。
自然拼读法的基本原则：自然拼读法遵循一系列基本原则，包括开闭音节规则、辅音规则、双元音规则和长元音规则。
这些原则是学习者理解和应用发音规则的关键。
自然拼读法的发音规则：自然拼读法的215个发音规则可分为重读音节规则和非重读音节规则。
重读音节规则包括单辅音发音规则、双辅音发音规则和多辅音发音规则。
非重读音节规则包括开音节发音规则、闭音节发音规则、双元音发音规则和单辅音发音规则。
详细了解这些规则将使学习者能够正确地发音各种单词。
自然拼读法在语言学习中的应用：自然拼读法在语言学习中具有广泛的应用价值，包括提高发音准确性、便利单词记忆和提高词汇拓展效率。
通过应用自然拼读法，学习者可以更轻松地掌握英语的发音规则，并且更加自信地与他人交流。
26个英文字母的自然拼读发音表
英语中的26个字母是构成单词的基本单位，它们有各自的发音规则。
了解英文字母的自然拼读发音规则对于学习英语发音和拼写至关重要。
下面是英语中26个字母的自然拼读发音表，希望对大家学习英语有所帮助。
A [ei]：表示长元音发音，如"cake"中的"a"；B [bi]：发音为/b/，如"boy"中的"b"；C [si:]：前面加"g"或"e,i,y"发音/s/，其他情况发音/k/。
如"girl"中的"c"；D [di:]：发音为/d/，如"dog"中的"d"；E [i:]：表示长元音发音，如"see"中的"e"；F [ef]：发音为/f/，如"fish"中的"f"；G [dʒi:]：发音为/dʒ/，如"girl"中的"g"；H [eitʃ]：发音为/h/，如"hat"中的"h"；I [本人]：表示长元音发音，如"bike"中的"i"；J [dʒei]：发音为/dʒ/，如"jacket"中的"j"；K [kei]：发音为/k/，如"kite"中的"k"；L [el]：发音为/l/，如"light"中的"l"；M [em]：发音为/m/，如"mom"中的"m"；N [en]：发音为/n/，如"nose"中的"n"；O [əu]：表示长元音发音，如"home"中的"o"；P [pi:]：发音为/p/，如"pink"中的"p"；Q [kju:]：发音为/k/，后面必须跟"u"，如"queen"中的"q"；R [ɑ:]：发音为/r/，在美国英语中经常省略，如"car"；S [es]：发音为/s/，如"six"中的"s"；T [ti:]：发音为/t/，如"top"中的"t"；U [ju:]：表示长元音发音，如"blue"中的"u"；V [vi:]：发音为/v/，如"vacation"中的"v"；W [ˈdʌblju:]：在单词中发音/w/，如"win"中的"w"；X [eks]：发音为/ks/或/z/，如"box"中的"x"；Y [waɪ]：在单词中发音/本人/或/i/，如"yes"中的"y"；Z [zed]：在美国发音为/z/，在英国发音为/z/，如"zipper"中的"z"。
48个自然拼读发音
48个自然拼读发音拼读是学习语言发音的基础，对于母语和外语学习者来说都是必不可少的一环。
在英语学习中，自然拼读是一种重要的发音技巧，它能够帮助学习者准确地发音单词，提高口语表达能力。
本文将介绍48个自然拼读发音，帮助读者更好地掌握这一技巧。
第一组音标：/æ/、/e/、/ɪ/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/这六个音标对应着六个自然拼读发音，分别是/æ/音、/e/音、/ɪ/音、/ɒ/音、/ɔː/音和/ʊ/音。
这些音标出现在很多常见单词中，例如：1. /æ/音：cat（猫）、hat（帽子）、fat（肥胖的）2. /e/音：bed（床）、desk（书桌）、ten（十）3. /ɪ/音：sit（坐）、big（大的）、six（六）4. /ɒ/音：dog（狗）、hot（热的）、box（盒子）5. /ɔː/音：long（长的）、song（歌曲）、thorn（刺）6. /ʊ/音：book（书）、look（看）、good（好的）第二组音标：/aɪ/、/ɑː/、/eɪ/、/əʊ/、/ɔɪ/、/aʊ/下面是这六个音标对应的自然拼读发音及其示例单词：1. /aɪ/音：time（时间）、find（发现）、smile（微笑）2. /ɑː/音：car（汽车）、far（远的）、start（开始）3. /eɪ/音：day（天）、rain（下雨）、pain（疼痛）4. /əʊ/音：no（不）、go（去）、home（家）5. /ɔɪ/音：boy（男孩）、toy（玩具）、coin（硬币）6. /aʊ/音：house（房子）、mouse（老鼠）、about（关于）第三组音标：/ɑːr/、/ɛər/、/ɪər/、/ɔːr/、/ʊər/这五个音标对应的自然拼读发音及其示例单词如下：1. /ɑːr/音：car（汽车）、park（停车）、star（星星）2. /ɛər/音：hair（头发）、chair（椅子）、wear（穿）3. /ɪər/音：ear（耳朵）、hear（听见）、fear（害怕）4. /ɔːr/音：four（四）、more（更多）、floor（地板）5. /ʊər/音：tour（旅游）、cure（治愈）、sure（确定）第四组音标：/əl/、/ən/、/ə/最后三个音标是/əl/音、/ən/音和/ə/音，它们的自然拼读发音及示例单词如下：1. /əl/音：apple（苹果）、table（桌子）、little（小的）2. /ən/音：sun（太阳）、run（跑）、fun（有趣的）3. /ə/音：the（定冠词）、a（不定冠词）、by（通过）通过学习以上48个自然拼读发音，我们可以更准确地发音英语单词，提高口语表达能力。
自然拼读规则 笔记
自然拼读规则笔记一、元音字母的发音规则。
1. 字母a。
- 短音：在闭音节中，如“cat”[kæt]、“map”[mæp]，发/æ/音。
- 长音：在开音节中，如“cake”[keɪk]、“name”[neɪm]，发/eɪ/音。
还有在“ar”组合中，如“car”[kɑː(r)]发/ɑː/音（在美式英语中有时发/ɑr/）。
2. 字母e。
- 短音：在闭音节中，如“pen”[pen]、“bed”[bed]，发/e/音。
- 长音：在开音节中，如“he”[hiː]、“me”[miː]，发/iː/音。
在“ee”组合中，如“bee”[biː]、“see”[siː]也发/iː/音；在“ea”组合中，如“tea”[tiː]也发/iː/音（但“ea”也有其他发音情况，如“bread”[bred]中发/e/音）。
3. 字母i。
- 短音：在闭音节中，如“big”[bɪg]、“fish”[fɪʃ]，发/ɪ/音。
- 长音：在开音节中，如“bike”[baɪk]、“ice”[aɪs]，发/aɪ/音。
在“igh”组合中，如“high”[haɪ]也发/aɪ/音。
4. 字母o。
- 短音：在闭音节中，如“box”[bɒks]（英式英语）或[bɑːks]（美式英语）、“dog”[dɒg]（英式英语）或[dɑːg]（美式英语），发/ɒ/（英式）或/ɑː/（美式）音。
- 长音：在开音节中，如“no”[nəʊ]、“so”[səʊ]，发[əʊ]音。
在“oa”组合中，如“boat”[bəʊt]也发[əʊ]音；在“ow”组合中，如“low”[ləʊ]也发[əʊ]音（但“ow”在“cow”[kaʊ]中发[aʊ]音）。
- 短音：在闭音节中，如“cup”[kʌp]、“bus”[bʌs]，发/ʌ/音。
- 长音：在开音节中，如“juice”[dʒuːs]、“ruler”[ˈruːlə(r)]，发/u ː/音。
在“ue”组合中，如“blue”[bluː]发/uː/音；在“ui”组合中，如“juice”中的“ui”发/uː/音（但“ui”也有发/ʊ/音的情况，如“build”[bɪld]）。
48个自然拼读发音
48个自然拼读发音拼读是指将字母发音进行组合，形成一个单词的过程。
在自然拼读中，每个字母或字母组合都有对应的发音规则，将这些规则组合起来，便能正确拼读一个单词。
以下是48个自然拼读发音及相关参考内容：1. a发音： /æ/ (如 apple)参考内容：发音时，嘴巴微微张开，舌头位于口腔的低部。
2. ai发音： /eɪ/ (如 rain)参考内容：舌头不靠近牙齿，嘴巴不要太张，发音要轻松。
3. ay发音： /eɪ/ (如 play)参考内容：发音时舌头放松，嘴唇微微张开。
4. au发音： /ɔː/ (如 caught)参考内容：发音时舌头后缩，嘴唇微微张开。
5. or发音： /ɔr/ (如 fork)参考内容：发音时舌头向后平放，唇形轻微收紧。
6. al发音： /æl/ (如 animal)参考内容：舌头抬起，嘴角稍微收紧。
7. ar发音： /ɑː/ (如 car)参考内容：发音时，把舌头完全抬起并平放在口腔里。
8. b发音： /b/ (如 bad)参考内容：张开嘴巴并使下颚向下移动，嘴唇轻微接触。
9. c发音： /k/ (在cat中读作 /k/，在cell中读作 /s/)参考内容：舌头与口腔较平，嘴巴略张开。
10. ch发音： /tʃ/ (如 cheese)参考内容：把舌头抬起，放到口腔的前部。
11. d发音： /d/ (如 dog)参考内容：嘴巴微微张开，舌尖触碰上牙床。
12. e发音： /ɛ/ (如 pet)参考内容：张开嘴巴，舌尖轻轻接触下牙齿内侧。
13. ee发音：/iː/ (如 seen)参考内容：将舌头散布在口腔内，张开嘴巴。
14. er发音： /ɜːr/ (如 bird)参考内容：舌头平放，并且稍微抬起。
15. i发音： /ɪ/ (如 sit)参考内容：嘴巴微微张开，舌尖接触下牙齿内侧。
16. ie发音： /aɪ/ (如 tie)参考内容：将舌尖向内侧抬高，嘴巴稍微张开。
26个英文字母发音及自然拼读发音 A4打印版
猪
[kju:]
[kw]
quick /kwɪk/
快速
[ɑ:r] [es]
[r]
rose /rəʊz/ 玫瑰花
[s]
snow /snəʊ/
雪
[ti:]
[t]
tiger /ˈtaɪɡə/
老虎
[ju:]
[ʌ]
duck /dʌk/
鸭子
[vi:]
[v]
very /ˈveri/
非常
[ˈdʌblju:]
[i:]
Ff
[ef]
Gg
[dʒi:]
Hh
[eɪtʃ]
Ii
[aɪ]
[æ]
cat /kæt/
猫 bag /bæɡ/ 书包
[b]
bus /bʌs/公共汽车 bird /bɜ:d/ 小鸟
[k]
cup /kʌp/ 杯子 car /kɑ:r/ 小汽车
[d]
dog /dɒɡ/
狗 dad /dæd/ 爸爸
Rr
[ɑ:r]
[r]
rose /rəʊz/ 玫瑰花 rice /raɪs/ 米饭
Ss
[es]
[s]
snow /snəʊ/ 雪 sea /si:/
海
Tt
[ti:]
[t]
tiger /ˈtaɪɡə/ 老虎 tea /ti:/
茶
Uu
[ju:]
[ʌ]
duck /dʌk/ 鸭子 up /ʌp/
猫
[bi:]
[b]
bus /bʌs/ 公共汽车
[si:]
[k]
cup /kʌp/
杯子
[di:]
[d]
dog /dɒɡ/
狗
自然拼读法发音规则总结5篇
自然拼读法发音规则总结5篇第一篇：自然拼读法发音规则总结自然拼读法发音规则总结（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
自然拼读学习步骤步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。
归在一处，只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。
(完整版)自然拼读发音表
嘴唇微张，舌尖在两齿间
pig, ink, six, river, miss, kick, film, sit, him, is, will, kiss, wink
o
嘴张大，舌头向后缩
box, hot, of, sock, not, doctor, top, mop, body, ox, fox, pot, often
与字母a
发音相同
Sail, wait, rain, again, bay, today, may, baby, ace, lake, page, table
E
family
ea, ee, e-e,-e
与字母e
发音相同
eat, meat, easy, season, bee, feed, queen, pete, eve, evening, me, he,
al, au, aw, o, augh,
与拼音ao发音相同
ball, mall, walk, pause, sauce, saw, paw, caught, log, jog, fog
双元音
ou, ow,
口形由大到小
about, house, cow, down
oi, oy
口形由小到大
双唇由圆到扁
point, coin,voice, soil,boil,boy,toy, toilet
u
嘴微张，舌尖轻触下齿
bus, cup, huff, sun, sunny, suck, jump, run, subject, summer, uncle
u
与字母u发音相同(ju:)
music, pupil, supermarket, computer, beautiful
自然拼读汇总表格
自然拼读（Phonics）是一种教授英语阅读和写作的方法，它将字母或字母组合与发音对应起来。以下是一个简化的自然拼读规则汇总表格：
字母/字母组合
发音举例
单词示例
a
/æ/
cat
e
/e/
pet
i
/ɪ/
sit
o
/ɒ/
dog
u
/ʌ/
sun
b
/b/
bat
c (k,e,i,y)
/k/
cat
c (a,o,u)
/ei/
eight
augh
/ɔː/ 或 /ɑː/
caught, laugh
以上是进一步的自然拼读规则汇总，但仍然不够全面。实际学习过程中，需要结合大量阅读和练习来熟练掌握这些规则，并且要注意到许多单词存在特殊情况或例外。
moon
ou (在词中)
/aʊ/
house
ow
/aʊ/ 或 /oʊ/
cow, slow
oy
/ɔɪ/
boy
ue (在词尾)
/ju:/
blue
ui (一般在元音后)
/uː/
fruit
ue (在w前)
/juː/
queue
u-e (元音+辅音+e 结构)
/juː/
cue
ew (在词尾)
/juː/
few
eigh
字母/字母组合
发音举例
单词示例
ea
/i:/
meat
ee
/i:/
see
ei (在词中)
/eɪ/
eight
ey (在词尾)
/aɪ/
they
自然拼读字母发音(课件) 通用版小学英语
图说拼读：一口气背音标
[bɔːl]
图说拼读：一口气背音标
[kɑː(r)]
图说拼读：一口气背音标
[dɒɡ]
图说拼读：一口气背音标
[ˈelɪfənt]
图说拼读：一口气背音标
[fɪʃ]
图说拼读：一口气背音标
[ɡəˈrɪlə]
图说拼读：一口气背音标
[hæ t]
图说拼读：一口气背音标
[ɪˈgwɑ:nə]
图说拼读：一口气背音标
[dʒʌmp]
图说拼读：一口气背音标
[ˌkæŋɡəˈruː]
图说拼读：一口气背音标
[ˈlaɪən]
图说拼读：一口气背音标
[maʊs]
图说拼读：一口气背音标
[nəʊz]
图说拼读：一口气背音标
[ˈɒktəpəs]
图说拼读：一口气背音标
[ˈpensl]
[fɒks]
图说拼读：一口气背音标
['jəu,jəu]
图说拼读：一口气背音标
[ˈzebrə]
图说拼读：一口气背音标
图说拼读：一口气背音标
[kwiːn]
图说拼读：一口气背音标
[ˈræbɪt]
图说拼读：一口气背音标
[sneɪk]
读：一口气背音标
[ʌmˈbrelə]
图说拼读：一口气背音标
[ˌvaɪəˈlɪn]
图说拼读：一口气背音标
[wɒtʃ]
图说拼读：一口气背音标
(完整版)自然拼读法发音规则总结
自然拼读法发音规则总结（Phonics），是指看到一个单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。
即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习，让孩子轻松掌握“自然拼读”法，培养孩子正确的英语语感，打好英语学习的基础。
在英语母语国家的幼儿园里，孩子们从三岁起，就开始接受自然拼读法的学习了，这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。
自然拼读六阶成功法第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。
如：c-a ca a-t at第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。
如d-o-g dog第四阶：能够成功拼读双音节或多音节单词。
如sw-ea-t-er sweater第五阶：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
自然拼读学习步骤步骤一：26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音，或叫“自然拼读法”更容易理解。
拼读什么？就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。
这里，首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。
A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来，而念出来的就是字母本身的“读音”；而自然发音指的是字母的“发音”。
发音不同于读音。
看到字母后，不管读音，找对发音。
这就Phonics要学的。
理论可以讲很多很深，但Phonics注重的是方法与实践。
因此，知道怎么正确发音就行了。
1、21个辅音字母的发音其实只有18个。
C/K发音相同，只能算做一个；W、Y是两个半元音字母。
归在一处，只为方便。
2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。
步骤二：元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音，就是该元音的字母音，即该字母的读音，但必须是发长音。
１、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ay/，发音为a的字母音(读音)，写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。